传呼啦圈
450字
四年级
叙事
基二（19）班 张玲
传呼啦圈
“耶！耶！我们胜利了，我们胜利了……”你们知道这个身影从哪儿传来的吗？没错，真是从星语学校基二（19）班上课的那些同学们口中传出来的，如果想知道为什么火这么吵，那就快跟我来吧！
今天，罗老师就像变戏法似的，拿出两个小小呼啦圈，老师让我们猜，今天用呼啦圈干嘛？听到这儿同学们都议论纷纷议论起来。同学们大部分都说转呼啦圈。可罗老师把这个答案否定了。罗老师说：“今天我们那呼啦圈是用来传的。”传的，我不相信，心想：到底是怎么个传法呢？罗老师公布了游戏规则：请八名同学上台，分为两个组，每个组一个圈，四名同学依次来钻圈。而且不能用手拉圈，也不能让圈落在地上。
罗老师分别请了四名女同学和四名男同学。男同学个个胸有成竹，大摇大摆的走了上去。比赛开始了，四名同学就像热锅上 的 蚂蚁，手忙脚乱，而女生这边个个都很敏捷。只是因为刘学婷个子有点高，慢了一点，不过整体说，都还比较快。在一阵欢呼声中，比赛告一段落了。女生胜利了，男生们好像不服气。
老师今天这个游戏让我们明白了团结就是力量。只要团结就一定能取得胜利。
老师点评：
玲玲，你将赛前咱们要玩什么游戏描写的还挺神秘的嘛！同时在正式比赛时你抓住了选手们的动作描写，很好！
20年后回母校
800字
初一
抒情散文
2026年，我已经是银河高科股份有限公司的总裁了，我的公司生产各种高科技产品，什么超导智能机器人、超级幻想电脑、加强节能型处理器、遥控变身器等等，我们的产品涉及高科技发展的很多领域。这几年自从当上公司的总裁，工作实在太忙了，一直没有回过母校——永靖小学。今天是2026年9月10日教师节，我给自己放了一天假，准备乘坐“宇宙超光速飞船”从火星总部飞回地球去好好看看母校和我的老师。
一个小时后，我到了母校。怀着激动的心情刚想走进校园，却被两个机器人拦住了去路。两个机器人说：“先生，请止步，您不能入内。”我一看，原来是我们公司生产的超导智能机器人，他们的体内装入了门卫智能系统。我连忙拿出智能身份档案卡，并解释说：“我原来是这个学校的学生，今天回来看看母校和我的老师。”两个机器人用激光扫描器很快查阅了我的智能身份档案卡，然后就让我进去了。
眼前曾经尘土飞扬的操场变成了犹如蓬莱仙岛一般的人间仙境，碧绿透明的人工湖闪动着含蓄而深远的光波；湖岸上芳草萋萋，五颜六色的花儿竞相开放，五十层智能化的教学楼高耸入云……正当我被这美丽的景色陶醉时，一阵优美的旋律把我唤醒了，这是贝多芬的世界名曲《月光曲》。大概是下课的铃声吧，我正想着，不经意间看到一个牌子上写着：如果到空中操场，请上腾空云。我坐上腾空云，一眨眼的工夫就到了空中操场，空中操场十分宽敞，有篮球场、足球场、羽毛球场等，还安装了各种健身器材，如全自动单双杠、多功能跑步机、自动电子秋千、声控跷跷板等。孩子们正在操场上兴高采烈地玩着各种游戏和健身设备。
在这里，我看见了阔别多年的李老师。可是不对啊，按年龄李老师该退休了。李老师笑吟吟地对我说：“科学技术的发展简直超出了人的想象啊，我已经移置了今年医学领域的最新发明——人造大脑，我现在的大脑相当于20岁的年轻人，你知道这项发明的科技攻关领头人是谁吗？”我一脸茫然，李老师说：“到我家你就知道了。”
说话间，我们到了李老师家，沙发上坐着一个胖胖的年轻人，他看着我一笑，我立即认出了他——“周星辰！老同学，原来‘最新发明’就是你的杰作啊！没想到，真是没想到，昔日的瘦小子居然变成了大胖子，哈哈。”周星辰笑了，我笑了，李老师也笑了……
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传呼啦圈星期六的上午，我们在星语教育里面比赛传呼啦圈，大家都兴高采烈。 老师说了游戏规则：先把女生和男生分为两个队，女生一队，男生一队，再把手牵在一起传呼啦圈，传呼啦圈时把身体穿过，不能用手勾。 我们听完了游戏规则就开始欢呼起来，老师选了几位男女同学就把他们分为两组。游戏开始了，大家兴奋的坐不住了，教师里真是热火朝天，手忙脚乱。选手也是急得像热锅上的蚂蚁，急得不可开交。不过最后选手也没有那么紧张了，他们把身体绕过去的时候又赶紧把呼啦圈给一位同学，他们传来传去，突然，有一位观众把外套往头上一丢，一不小心把灯给摇动了。现在比赛还是很激烈，心都要提到嗓子眼了，因为比赛快结束了。突然，男生不女生领先几秒，男生队赢了，男生们都欢呼起来了，不过，我们女生也不伤心，因为女生们也尽了最大的力气。 这次比赛告诉了我们要团结一致，才能发挥出最大的本领。因为什么事不是一个人才能做到的，要看我们团体的力量。 教师点评： 琪琪，你的这篇文章最吸引人的地方就是你将男生女生比赛过程描写得十分具体而精彩，同时这也抓住了重点，特棒！400字 初三 叙事
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传呼啦圈基二（22）班张峙毅传呼啦圈有一天，老师说：“我们玩呼啦圈，游戏的玩法是一组成分2个人，有两组，比赛时间只有了几秒钟，不是转呼啦圈是传呼啦圈。”比赛开始了，老师说：“第一组是罗雨庭和黄兴，第二组是我和郑弘林。”我和郑弘林一组大摇大摆走上台，罗雨庭和黄兴也是大摇大摆的走上了台。老师给我们一组一个呼啦圈。比赛开始了，我一下子传了过去，过了一会就过了几秒钟，我们同时传了过去，所以我们是平手。第二轮开始了，我说：“我要打败你们。”比赛开始了，我一传一传，我传过了郑弘林也传了过去，他只传了一次所以我们胜利了。第三轮又要重新选人，第一组是一个男生和一个女生，第二组也是一个男生和一个女生。比赛要开始了，老师说：“第一小组有什么话说呢？”第一小组回答“我们一定会胜利的。”第二小组也说：“那不一定！”比赛开始了，有的男生不想和女生握手所以就没有握手，那就是第一组的男生和女生。时间一分一秒的过了，第一组过了一半，第二小组全都过了，所以第二小组胜了第一小组。第四轮比赛开始了，又是第一小组和第二小组VS。比赛要开始了，老师又说：“上一次你们第一小组输了，第二轮你们会不会输呢？”第一小组说：“上一次运气不好，不过再来一次的话我们一定会胜利的。”比赛开始了，他们不分上下不分高低，半斤八两，他们一传一传真的是不分上下呀。时间到了，第一小组全都过完了，第二小组就有一点没有过了呀，好可怜呀，所以第一小组是我们的胜利者，恭喜他们胜利了。我们胜利了，这个游戏太好玩了，我一辈子都不会忘记的。650字 一年级 叙事
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传呼啦圈今天 贺 老师带来两个呼啦圈，我欣喜若狂的想，一定是比转呼啦圈，转呼啦圈我很拿手。可是老师突然说道：“我们这次不是比赛转呼啦圈，而是传呼拉圈。”比赛规则是小组同学手拉手围成一个圈，用一个呼啦圈圈住两个同学的手，每个人的收不能松，松了就犯规了，这个组就重来，哪个组先传完哪个组就获胜了。我一开始就被选上了，我当时心里很激动很兴奋，一心想要胜利，别的都没想。比赛要开始了，我们红队先是想用手把呼啦圈顶到另一名同学的头上，再把脚伸出来。但是李佳星这么认为，说：“我们先把脚伸出来，头从呼啦圈里钻出来。”她的说法得到了我们的赞同。比赛开始了魏道智还是用手顶，开始一次没成功，用了我们四秒钟时间，后来他使了全力才把呼啦圈顶出来。呼啦圈传到了另一个同学的手上，他听李佳星的先把脚伸出来，再把头伸出。后面的人都学李佳星的方法，快到我了，我心里一边紧张一边想我一定要以我最快的速度传给魏道智，我双脚一蹬，头一伸，从呼啦圈里跳出来，传给了魏道智。我们传完时对手已经传完了，他们比我们快了几秒。观众们全神贯注的看着比赛。从这场比赛中我领悟到团结一致的力量是强大的。500字 四年级 叙事
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传呼啦圈基础二（18）班王袁野传呼啦圈传呼啦圈，听这名字，你可能会问传呼啦圈里的“传”是个什么传法吗？唉！你连“传”都不懂，还怎么玩？还是让我来告诉你这个游戏的规则：“两个小组的同学手拉手围成一个圈，把呼啦圈放在两个同学手中迅速钻过去，注意不要用手勾呼啦圈。”老师要选人了，我们都争先恐后地举起了小手。第一队徐子阳一队，第二队我这队。我们上了台个个都很着急，而我却一本正经毫不着急。《健康歌》播放了，我们也开始了比赛，先我组的一个同学钻过去了，我也机灵地钻了过去，又在两个同学过去了，到最后一个同学了，我最担心他了，因为他很胖，我没想到他一个跨越，再一个半蹲，就巧妙地过去了，我们大喊着：“胜利了，我们胜利了！”一秒，两秒之后他们才做完。在比赛时，那些观众一个个目不转睛地盯着，看见我们赢了，都情不自禁的喝彩。还有一些人唉声叹气。我们会赢，是因为我们组的人都信心满满的，不担心，他们不赢是因为他们不团结一致，没有选择正确的方法。通过了比赛我明白了我们班是一个大家庭，我们都是带家庭中的一员，所以要团结一致。教师评语：袁野，你的作文大有进步，文中你用流畅的语言将整个比赛过程进行了描写，仿佛让读者身临其境，真不错，期待下次的好作品。450字 四年级 叙事
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传呼啦圈基二（22）班周一帆传呼啦圈“男生必胜！男生必胜；女生加油！”是哪里这么热闹呀？哦！原来是我们在玩传呼啦圈呀！“开始玩喽！”等等！好像还忘记了一件事，是什么呢……对！我们还不知道游戏规则呢！游戏规则是：全班分为蓝（男）队和绿（女）队，传呼啦圈，谁先传完谁就获胜。比赛前，我的心像揣了只兔子似的，怦怦直跳。教师立刻炸开了锅，大家议论纷纷：“男生必胜，你们女生一定会输的！要不要直接投降？免得输的那么惨。”“才不呢！巾帼不让须眉！我们决不投降！”我也迫不及待要开始玩了。比赛开始了，我们参赛的选手是：我、罗柯楠、陈章居、蔡志远。“开始！”随着 罗 老师的一声令下，我们就以迅雷不及掩耳之势以2秒速度击败了女生队，“赢了！”我们非常高兴。我觉得这次比赛增进了我和同学的友谊，锻炼了我的反应能力，更重要的是，我明白只要团结一致，没有做不好的事！就像一只小小蚂蚁，一只蚂蚁搬不了很多东西，但一群蚂蚁，人多力量大，定能搬动比自己重50倍的东西！所以，我们一定要团结！教师点评：一帆，你能用夸张的手法、恰当的语言将比赛场面描写得栩栩如生，真是不错！那么在比赛过程中你们男生具体是如何以迅雷不及掩耳之势击败女生的呢？老师想知道！小学生儿童游戏网450字 一年级 叙事
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呼啦圈班主任老师要求我们每天晚上回到家以后要进行一项运动锻炼。于是乎，爸爸就给我买来了一个呼啦圈，让我晚上回来以后在家里面转呼啦圈，作为晚上运动的项目。自从爸爸把这个呼啦圈买回家以后，我就对它爱不释手。每天晚上回到家我就会迫不及待的吃完晚饭，休息半个小时以后就开始站在客厅中间，在腰间套上呼啦圈开始晚上的运动了。刚开始摇呼啦圈的时候，不出十分钟，我就会累的满头大汗，转呼啦圈真的是一项体力活儿。但是坚持的时间久了之后，我转呼啦圈的时候就会感觉十分的轻松，并没有之前那么的吃力了。现在我套上呼啦圈，如果20分钟不掉的话，我能够转上好几百个，并且也丝毫感觉不累。现在我已经离不开呼啦圈了，只要一天不转呼啦圈，我就会觉得身上好像舒展不开一般，紧绷绷的难受。呼啦圈现在已经成为了我的一个好伙伴，如果没有它，我将不会拥有快乐。我喜欢转呼啦圈！350字 四年级 日记
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传呼啦圈 胡傲林“当、当”上课了，在外面玩的同学纷纷进了教室。在课堂中，老师拿出来了2个呼啦圈，老师笑眯眯的问：“同学们，你们猜，这个呼啦圈是干什么的？”同学们在下面炸开了锅，开始讨论起来，有的同学说：“这是转的呗！”有的同学说：“是用来把呼啦圈用火把它点燃，然后我们像狮子一样跳过去呗！”老师说：“你的想象力太丰富了！”还有同学说：“用来和其他人打架用的。”老师说：“你们说的都不对，是用来传的!”大家听了，大吃一惊，有的同学把嘴巴张的有一个苹果大，有的同学看样子很紧张，还有的同学很开心，一点也不紧张似的。接下来老师宣布比赛规则：“规则是：有请同学上场来参加比赛，然后我宣布比赛开始，才开始，否则就当场下场，然后没有比赛权，注意：”不能用手勾呼啦圈，否则就下场，最先传过的同学获胜。”比赛开始了，老师先选了两名同学来参赛，两名同学上台了，一男一女，到底谁会赢呢？我心想，老师一声令下，开始，男同学抢了先机，先传了，女同学也紧随其后，我开始以为有一场精彩的戏看呢！没想到，一下子俩人都挂了，我心想：男的，真没用，还男的，抢了先机还输了。接下来，老师又选了四名同学与四名女同学来VS，四名男同学大摇大摆地走了上去，四名女同学面红耳赤的，缓慢地走了上去。在比赛开始之前，男同学把手放在一起，然后把手举起来，使劲的往下一拍，大声齐声：“加油！于杰武像一个小队长一样，带领着大家，最后还是输掉了比赛，我心想：又输了，真没用，哼。我们以后要团结一致，不要分心做一件事，才会有很好的成绩，不然就会和那三个和尚一样没有好效果。老师点评：傲林，今天看了你的这篇 文章 老师才真正了解你的写作水平！在这堂游戏课你抓住了语言、动作、神态和心理描写，同时也将比赛过程描写出来了，佳作！650字 四年级 叙事
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转呼啦圈“呼啦，呼啦”呼啦圈在我的的腰上飞快的旋转，转出了一个又一个的大圆圈，也转出了一串串美妙的音符。我的脸上露出了灿烂的笑容，我终于学会了转呼啦圈了！在我很小的时候，妈妈就给我买了一个小小的呼啦圈。它只有大指拇粗，有脸盆大小。我把它往腰上一扣，学着别人的样子，一甩呼啦圈，再用腰一顶，只听“呼”地一声，我满以为它会再转下去，一直在我的腰上转着圈，我得意地扭起了屁股，可没想到，呼啦圈却掉到了地上，我的屁股还在扭！O(∩_∩)O妈妈在一旁哈哈大笑，我却被气得七窍生烟，把呼啦圈往旁边一扔，从此以后，我好长一段时间没去碰它。这个星期天，我到楼下去和小伙伴们玩儿，看见一个小伙伴带了一根呼啦圈，这个呼啦圈可大了！足有手腕粗，洗澡盆大，也很重。我不禁想起我那段时间转呼啦圈的经历，情不自禁地拿过她那根呼啦圈，放到了腰上，用手抬着呼啦圈，一转，下意识地用腰一顶，当我想象着它会不会落地时，它竟然转了起来！三个！！真不可思议！我也可以转了！我都不相信这是真的，我的脸早已笑成了一朵花！我又转了起来，五个！八个！。。。。。。我会转呼啦圈了！这次，老妈特意奖励了我一根大大的呼啦圈。我的兴趣也更浓了，天天练习，后来还可以转一百多个了呢！有心栽花花不活，无心插柳柳成荫。没想到我无意中就会转呼啦圈了，看来，有很多事情都得去尝试，你一定会有意外的收获哟！！550字 四年级 叙事
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传呼啦圈 何灿大家都知道呼啦圈是用来转的，可是今天罗老师给我们来了一种新的玩法——传呼啦圈。 />游戏规则是：一组手拉手穿过呼啦圈同，在身体穿过呼啦圈的过程中，不能用手勾呼啦圈，这一组的人不能松手，松手了就得重来同，看看哪个小组所用的时间最短，那个小组就获胜了。 />有的选手是大摇大摆地走上台的；有的选手不紧不慢地走上台；还有的选手捶胸顿足地走上台。选手们上台后都很激动，我真是迫不及待地想看他们是怎么穿过去的。老师宣布开始时选手们立刻先把脚伸进去，再把身子伸进去。他们有顺序地一个个来，他们急得像热锅上的蚂蚁，台下的观众们也正在全神贯注地看着这场激烈的比赛，观众们看到选手穿过呼啦圈时，顿时哈哈大笑，我心里想：这场比赛真有趣呀！时间一分一秒地过去了，比赛慢慢地结束了，结果是第一组胜利了，第二组输了，经过我的分析，第二小组输的原因是因为当呼啦圈传到第二个人时，那个人把手松开了，所以只能重来了，第二次来的时候就成功了，因为重来一次的原因，导致第二小组没有超过第一组，第一小组胜利了的原因就是他们很团结。 />看完比赛后我的感受就是人们要团结，团结力量大。/>老师点评： />你的观察力可真强呀！居然将比赛过程中选手们如何传呼啦圈以及观众们每时每刻的动作和神情都被你捕捉到了，厉害！500字 一年级 叙事
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传呼啦圈 刘雪婷基二（19）班 刘雪婷传呼啦圈你们玩过呼啦圈吗？我玩过，今天，我们玩了一个小游戏，名字叫：传呼啦圈。 罗 老师大声地宣布了游戏规则：“选8个同学，4位女生一组，4位男生一组。以组为单位手拉手站成个圈儿。呼啦圈从第一个同学开始传，传的过程中手不能拉呼啦圈，也不能用手指勾住呼啦圈，哪一组最先把呼啦圈传完哪一组就是胜利组。”女生选了贺诗淼、邓智丹、方则仪。 罗 老师又在点兵点将，居然点到了我，真是不可思议。我想：为什么每次点兵点将都是我呢？不过，过了一会儿，我又觉得；点到了我也还行！我一路小跑跑上了讲台，我对自己信心满满，心想：加油！我一定行！我们女生一定会赢的！但是我也有点面红耳赤，因为这也是我第一次玩这个游戏啊！男生队：熊子博，于杰武、莫宜东和成哲。当我们听到 罗 老师念到熊子博的时候，我们女生队一声尖叫，我对贺诗淼还是信心满满，对我说：“不要紧，我们女生队一定会赢！”比赛终于开始了！第一个开始的是邓智丹，她身手敏捷，一下子就钻了过去。接下来，到我了，不知怎么的，呼啦圈传到我手上非常不听话，但我还是钻了过去，就以这样的速度我们女生队获胜了！当我们胜利了，男生队只传到第二个！我们胜利了，我高兴地蹦了起来。这时，我感到了一股强大的气息向我们逼来，我明白了：团结就是力量！只要团结，什么事都做得好！俗话说：团结就是力量！有志者事竟成！老师点评：婷婷，文章中你细致的刻画了人物的心理描写，特别是你在上台前所想的事！同时对于比赛过程你也将细节和过程描写出来了，棒！550字 六年级 叙事
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传呼啦圈 汪思彤今天，我们做了一个新游戏，叫传呼啦圈。很特别吧！那就跟我来看一看吧！游戏规则是：先选两个同学上台来示范一下，两个同学手拉手把呼啦圈时手不能抓住呼啦圈。 />同学们坐在椅子上都坐不住都想上台玩一玩传呼啦圈的游戏了。罗老师先选了两个选手上台比赛，两个选手非常的紧张、激动、慌慌张张、忐忑不安，罗老师大声喊道：“比赛开始呢！”坐在椅子上的观众开心的哈哈大笑起来，同学们也忍不住想急忙跑上台去玩一玩，选手们先一只脚先进来，弯下腰头钻进去另外一只脚出来就成功了，大家都全神贯注的观看这表演呢。第一组的表演结束了，选手们非常的开心。老师又选了一组上台表演，他们的心怦怦直跳，罗老师开始喊开始的时候我的心担到了嗓子眼似的。开始比赛，选手咬紧牙关用全身的力气用劲钻，一看就知道第二组的速度快一些。第二小组游戏结束了，最后，罗老师喊了全班分男生女生，看谁的速度最快。 />比赛开始了，同学们尖叫了起来，男生稍微快一些，女生我们慢一点点，男生马上就快要成功了，我们要继续加油，最后还是没赶上男生，但是我们不会后悔的，我们一定会加油的。 />我的感受是：同学们要互帮互助，热爱团结，团结友爱，什么事情都拦不了我们大家一起加油吧。/>老师点评： />在这篇文章中你抓住了重点细致地写出了几轮比赛的过程，动作描写抓得特别好！同时你的语句也慢慢的越来越通顺了，有进步！500字 一年级 叙事
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传呼啦圈 龚芷铭同学们，你们都玩过呼啦圈吗？但今天 罗 老师告诉我们的玩法与众不同，你们是不是很想知道呼啦圈新的玩法呢？ />首先，请几个手拉着手一个一个地从呼啦圈里面穿过去，如果中途呼啦圈掉了下来就要重新来。也不能用手钩着，看那一组先穿完那一组就是冠军。 />罗老师叫了四个人上来他们手牵着手，计时开始了，他们慌慌张张的一不小心就滑倒了，弄得我们捧腹大笑，这时他们认真起来了，真是太快了，才用了21秒。 />我们这组也不会害怕的，我们挑战了第一组，罗老师又开始计时了。刚开始我们这组的一个队员就不小心把呼啦圈弄了出来，害得我们又要重新开始，比赛结束之后我们这组用时33秒，哎！真遗憾，没有超过他们，不过也不要紧下次还有机会。 />突然，罗老师又宣布，我们所有的男生组成一队所有女生也组成一队进行一次大规模的比赛。当我们听到了之后下面闹得热火朝天，忙得不可开交，有的同学都兴奋得坐不住了；还有的急得像热锅上的蚂蚁；还有另外一些同学伸长脖子死死地盯着罗老师生怕没有听到老师说的话。 />大赛开始了，我们男生牵在了一起，女生牵在了一起，我的心里忐忑不安但迫不及待想开始了，罗老师又把比赛规则重新说了一遍。 />“预备，开始！”老师说。我们男生队和女生队都全神贯注起来了，好像都拿出真本事了，我们也不例外，我们一个个都先把身体穿过去然后再把腿跨进来了就出来了，女生也挺快的吗！正在这时我们这组的队员发现了女生队的人数比我们少一些就算我们这队领先她们一个人也不可能胜利的。比赛完之后，奇迹发生了，罗老师说：”虽然这次女生队先传完，但是男生队一直保持着领先女生队一人的速度，所以这次真正胜利的是男生队。”听完之后我们男生队兴奋不已，都哈哈大笑了起来。 />通过这次比赛我的感受是：如果我们这队有一个队员不团结就不可能会得到胜利的要互相帮助，不要把责任推让给别人。/>老师点评： />你将整个比赛的气氛描写得十分生动，从而可以看出这场比赛的精彩之处！可是在比赛中冠军具体是如何取胜的还可以更细致一些！800字 一年级 叙事
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传呼啦圈 阙靖淞“同学们，快坐好，马上，一年一度的伟呼啦圈比赛要开始了！” />同学们马上坐好，规则是这样的：把全班分成男女队，手拉着手，然后身体穿过呼啦圈，不能用手指勾啦圈。否则重点来，先穿过后小组获胜。这个规则刚一宣布，同学们就吵得不可开交。还有的胆子小的同学都躲到了椅子下面，生怕老师喊他。 />几分钟后，选手选好了。选手们个个不甘示弱。三、二、一选手们更是紧张了！“停！”啊，老师，你干嘛呀！怎么喊停。吓得我心都提到了嗓子眼呢。三、二、一开始！男生们个个伸长脖子，喊着：“快点！快点！你怎么都那么慢呀！”忽然，女生队超过了男生队，男生队手忙脚乱胜了一局！有的女生埋怨道：“该死，要不是你老师喊停吓了我一下，我绝对不会发挥失常的！”女生队不甘心，说：“老师，我们女生速度慢，但团结。刚刚2V2显不出我们团结。不然来一局4V4吧！”男生队说：“不管你怎么样，一定要你们输得心服口服！” />最激烈的一场开始了，只见男生队犹如幻影般穿了过去，哇！女生队已经穿过2个了，台下的观众那是热血沸腾啊！有的同学爬到了桌子上；有的站椅子上；还有的跑到了讲台上。男生队不慌不忙穿过了！女生队一看，傻呆呆看着男生队的欢呼声！ />终于男生2：0胜利了女生队！在这个事情中，我知道了团结就能胜利！不管我做什么事都要团结就能胜利。不管敌人怎么强大团结就能胜利。 />老师点评： />靖淞，整篇文章看上去可真是种享受！你用十分流畅而富有激情的语言描写了整堂课中的游戏过程，棒极了！550字 初一 叙事
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传呼啦圈 周尧呼啦圈大家都玩过吧，可是你们都玩的是转呼啦圈吧！今天，罗老师给我们带来了一种与众不同的玩法，想知道吗？想知道呀！那我就告诉你是什么——传呼啦圈，你想不想去玩？想啊！那就一起来玩吧！ />首先，老师说：”今天，我们来玩一种游戏叫传呼啦圈，游戏规则是两个人手拉着手传呼啦圈，先用右腿伸进去，再用头伸进去，最后用另一只腿伸出来，在传递中不许用手碰呼啦圈。”游戏规则讲完了，游戏开始了，我们个个举起高手生怕老师不喊我们，老师喊了四名同学，他们紧张着上台自己快速的将身体完美地传出了呼啦圈，老师一看时间，21秒，哇！下面立刻响起了热烈的掌声。第二轮开始了，大家立刻举起手，生怕老师喊了别人不喊自己。终于老师喊了我，我既兴奋又忐忑不安，生怕输了这场比赛，我和三个人开始了，比赛过了8秒的时候，有一个人犯规了，我们只好重新开始，最后我们果然不出所料——我们输了。虽然我们输了，但是我还是要兴奋，因为我们能站到台上大摇大摆地表演。 />通过这件事我明白了团结才能成功，不团结永远都只能停在一个地方，不能前进。/>老师点评： />在你的文章中详细记载了比赛的规则以及时观众们的反应！要是能将比赛时选手们传呼啦圈的过程介绍详细的话就更棒了！450字 一年级 叙事
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传呼啦圈 聂博敖今天，老师拿出两个呼啦圈让我们干什么？我们想来想去还是没想到，老师说：”今天的玩法跟平常不同。”我们的脑海里又出现了疑问，又的急得像热锅上的蚂蚁急得团团转，老师不慌不忙的说：”今天要比传呼啦圈。”传？我们傻呆呆的看着老师，老师果然是铁嘴巴啊！老师说：”我总是心太软，心太软。游戏规则是：一个小组成一排站好，每两个人的手穿过呼啦圈，手不能钩它，否则重来。” 老师开始点名字了，我们都把小手举得老高，但心里还是有点恐慌。”好，被老师点了名的人上去，要快！”老师说。上去的人紧张得把衣服脱下来再上去生怕有一点小意外牵引到比赛。“开始！”随着老师叫的第一声他们就像得到命令似的，先伸左腿，再找准机会将另外一只腿伸过去，身子一跨头一低，一下就过去了，台下的观从也像是自己在台上比赛一样，有的好像在说：”快点，别让我对你失望。”还有些观众全神贯注聚精会神的看，老师还给我们讲了和尚挑水的故事。还告诉我们：”这个比赛要团结才能胜。”我也明白了一个道理：兄弟同心，齐力断金． 我们应该互帮互助，团结友爱，这样才能成功。老师点评： 在你的 文章中 老师总能找到那最闪亮的地方！而这篇文章你不仅抓住了人物的动作和心理描写而且还将传呼啦圈的详细步骤都写出来了，可了不起了。450字 一年级 叙事
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传呼啦圈 罗雨庭基二（22）班 罗雨庭传呼啦圈“叮、叮、叮。”啊？就上课了？”我问：“当然了！”“谁呀！谁？”你这家伙！”阙靖淞说，“哦，原来是你！”老师说：“今天我们玩呼啦圈，请你们猜猜今天我们怎么玩呼啦圈？”有人说：“滚呼啦圈。”“其实今天玩传呼啦圈！”老师又说：“游戏规则是这样的，你们男生一组女生一组，一组同学手拉手，人必须穿过呼啦圈，手指不能去勾呼啦圈，用时最短的一组胜！”老师说：“3、2、1，开始！”看我们男生队卖力的干，女生那边也不甘示弱，可是，男生队战胜了女生队。第二轮，我们男生这队很卖力的干，可是，速度明显慢了下来，我们观众在下面加油的加油，叫的叫，有的在向他们这组大叫：“你们不胜看我怎么收拾你！”我们的比赛正在进行，可是，坐我旁边的郑弘林偷偷地潜到讲台上，我说：“老师，郑弘林跑到前面去了。”老师没听到，一心看着比赛，女生队急的像热锅上的蚂蚁，我们男生队不紧不慢的传，我们观众伸长脖子喊叫：“加油男生队，减油女生队！”我们男生队咬牙切齿的传呼啦圈，他们眼看女生队就要追上来了，陈章居一个猛传，我们男生队又获得了胜利！老师点评：雨庭，对于比赛的过程你还是进行了细致的描写，并且还很精彩呢！只是文章结尾你是不是还可以谈谈自己的感受呢？450字 初二 叙事
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传呼啦圈 刘奕君基二（19）班刘奕 君传呼啦圈今天， 罗 老师带着两个呼啦圈走进教室，同学们想：老师为什么要带呼啦圈来，难道要比赛吗？老师说：“同学们，今天，我们来一场比赛，你们知道今天要比什么赛吗？”有的同学说：“比看谁转的多。”有的同学说：“比传呼啦圈。”“对了！”老师说，“今天我们比的就是传呼啦圈。”比赛的规则是：几个人手拉手，把呼啦圈放在两个人手中间，然后把身子圈过去。听完规则，马上就要开始了，同学们心里都很紧张，心想：哎呀！到底谁会赢这一场比赛啊？选手接二连三的上台来，女生有四个同学，男生也有四个同学，他们马上开始PK。比赛开始了，同学们嘴里大声喊着：“加油！加油！加油！”比赛中，他们的表情都很高兴，他们自信得很，我觉得女生一定会男生，因为女生很团结很自信，男生们一点儿也不团结。最后结果出来了，女生们赢了，我们鼓起了热烈的掌声，哦，太棒了！通过这次比赛，我知道了很多知识：团结就是力量，如果不团结，就会什么事情也做不成。要是以后团结的话，将会把世界建造的更美丽。老师点评：君君，你用你清晰的思路写出了比赛前的、比赛中、比赛后，那么重点就是这个比赛的过程。咱们还可以将选手具体是怎么传呼啦圈的描写更细致！作文库450字 六年级 叙事
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