那些花儿
600字
二年级
记叙文
那片笑声让我想起我的那些花儿
回想起小时候的天真，活泼，我好回念。
有时候我真想再变成小孩子回到童年，回到那个属于小男孩的时代，再到小男孩的地盘玩耍，再次拿上玩具枪过年的时候打别人家的灯泡。
她们都老了吧？她们在那里呀
我觉得呢。自己在小学是最快乐的，尽管有很多尴尬的场面，很多被老师打骂的场面，但我回念小学的生活，我好想回到小学的时光，再让我体验一次，那感觉，那嬉笑的声音，那玩耍的身影，那在课堂上举起的小手。
我曾以为我会永远守在她身旁
其实呢！在学校，在家里，我一直是一个坏孩子。小时侯常想：要是我长大了。长成大人了，就可以离开这了，去开创自己的一片天地。但是我错了，虽然现在的我还是一个小孩子，可以说是个小楞小子，但我觉得世界太复杂，有很多的事是我们想不到也做不到的。今天的我已经16岁了，在刚刚放暑假的时候，我哥哥刚参加中考，考完去就找了件工作，整天给人们装货送货，然后再给人们下货。哥哥和我是一样的年纪的，他比我大一个月，在他干完的时候我时常问他：苦吗？为什么你要受这罪？每回他淡淡的说一句；不苦，怎么能赚钱，钱就是怎么来地。
我们就这样各自奔天涯
现在的我已经是初2了啊，我总觉得，我真不是个念书的材料，初1上来退了一班，在念，校，在念，一样，学习真的一塌糊涂，有是想，还念什么啊，不如现在就去学门手艺，但每当黑夜：我又能做什么啊，难道我这一生就怎么完了。有时我也想好好的读，念，但谁认同我，我一直就是老师们眼中的坏学生，我又能怎么办。
有些故事还没讲完就算了吧，那些心情在岁月中，已经难辨真假。
我们就这样，各自，奔天涯。
风鸣
那些花儿
600字
高三
散文
不要把所有经历的沧桑都写于脸上，只有把似曾相识的感觉洋溢，让我们在极短的距离里找到美好、灿烂，一起听那些花儿在梦中盛开的声音。
题记
那片笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着，我曾以为我会永远守在她身旁，今天我们已经离去，在人海茫茫听着朴树的声音，真的有种荒草丛生的感觉。年华似水，冲淡了记忆中的星星点点。窗外的花儿，她还在开吗？
一、校园：开满花儿的土地
五年前，经历人生的黑色七月，拾辍秋天片片枯黄的叶，把悲伤和蓝色的失落一起背进背包，踏上了人生无止境的旅程。大学校园里唯一的一棵梧桐树，孤单的依着广播室静谧的屋檐，蔓枝丛生的小花园里，意想不到的开着朵朵冷艳的花，秋千链上斑驳陆离的铁锈，屋檐的青苔，岁月在墙上剥落看见昨日的历史。
多少个日子，或浓或谈。图书室的那一方天地，有大漠孤烟、长河落日、高山流水、小桥人家、人间万象，此起彼伏的沧桑。书籍着位哲人，用时间和空间浇灌给你，智慧和美好、愚昧和丑陋无论书过去低矮简陋的校园，还是现在宽敞明亮的教室，我们的心灵深处总会孕育着一棵棵叫梦想的种子，我们用知识浇水、施肥，她破土而出，成为一棵小树，我们用毅力与坚持为其修枝、打杈。盼望着他开花、结果。
我们的校园，一定会桃李满天下。
二、老师：隐形的翅膀
你翩翩而来，年轻而美丽、慈祥而严肃。在知识的屋檐下，从你智慧的眸子里，我们学会了文明。草娃娃长了，黄了，又长了。你的关爱如火炬，燃烧着地上的每一根枯草。冲洗着每一片叶子上的尘埃与青春的烦恼。春夏又秋冬，你的沧桑折射着我们的成长、蜕变。永远忘不了，那个上课还嚼着口香糖的你，忘不了那个只顾自己滔滔不绝的讲解，如黄河之水泛滥却不知下面已是“酣声四起”的你；忘不了那个年轻、端庄、慈祥，表扬我的文章有思想，鼓励我投稿，让我彻夜辗难眠的你；忘不了那个风趣幽默，教我们如何说话，如何穿衣打扮的你忘不了，忘不了
如果我们是一棵棵小草，那么你就是辛勤的园丁，用智慧和爱之水浇灌着我们，我们探着头开始最初的梦想，是你们教会我们“爱”别人，爱自己；教我们不要心浮气燥，年少轻狂，要学会跋山涉水、昂首阔步、奔向远方，高飞于理想的苍穹。
三、同学：一生一起走
因为同一个梦想，我们从天涯海角、四面八方走到一起了，年轻是一站又一站的漂泊，一程又一程的流浪。学校是我们的一个驿站，人生的一所旅店。你说你不喜欢孤单一个，我们便坐到一起，高谈阔论、海阔天空。在相同的知识殿堂下学习、生活。在同一片蓝蓝的天空下，度过每一个清晨与黄昏，一起学会了朝蛤夕拾的淡淡清愁，一起挥洒着青春与阳光的赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，诉说着喜、怒、哀、乐，辨别着真、善、美。假、恶、丑
同学，是同一个起点，同一个终点，一生一起走的。
“有些故事还没讲完，那就算了吧花开话落总有时，。不要把所有经历的沧桑写于脸上，只要把似曾相识的感觉洋溢，让我们在极短的距离中找到美好、灿烂，一起听那些花儿在梦中盛开的声音。
那些花儿，曾经盛开过在我们每个人真实的生命中。
展开阅读全文
相似题目
-
那些花儿瑛园子里的那些花儿还在开吗？那些我最爱的花儿。每年的这个季节，我都在我的园子里，守着我的那些花儿。从它们发出新芽到它们开满枝上。当那第一束阳光射入我的窗，我最在那第一阵扑鼻而来的粉色花香，它带着我充实地过完每一天。我曾以为这将是我的全部，我也曾以为我将永远守在它们身旁。但不幸，我将要离去，离开我的那些花儿。不知当我离去在人海的时候，它们将会怎样？也许它们会枯萎，也许它们会随风吹走散落天涯。若这所有的画面都定格时，我会发现我这所有的梦，都将会悄悄离我而去。它们仅留给我一生的牵挂，好在曾经我已陪他们走过着春夏和秋冬。花谢了，我还是要走的，只是从此在也不会有谁会影响我。但对于将来如何走下去，恐怕我还要思索很长时间。园子里的那些花儿还在开，在我生命的每个角落为我开着。300字 小学 读后感
-
那些花儿“那片笑声让我想起我的那些花儿……”听到这首歌，我便情不自禁的想起了以前班里的同学。记得有一天，我背着书包，迎着清晨的朝阳，坐着校车，来到沂山脚下的付兴小学。下校车，看见值班老师，给他一个招牌微笑，然后说上一句：“老师好！”进了教室，跟好朋友说上一句：“Hello！”然后互损几句，坐到自己的座位上，一边交作业，一边开始跟邻桌天方夜谭的聊天。上课了，老师过来说：“今天我们学校举行拔河比赛，谁愿意参加？”同学们纷纷举手，我也举起了手。老师思考一番过后说：“赵雅琪、张金磊、赵京玉、郭鑫、赵紫宸……这些是男生，十五位。下面我再选女生：曾子仪、王茜、赵心悦……也是十五位，下面大家出去站队去操场。” 到了操场，老师先开了校会，然后再开始比赛，时间一分一秒的过去了，马上就到我们了，想想心里都有些小激动。“六年级对五年级”，一听到“六”这个字，大家就已经跃跃欲试了。上场了，一声口哨声过后，观众席和场上就沸腾起来了。“加油！加油！六年级加油……”听见下面的同学给我们的加油声，我们的同学像打了鸡血一样，喊着口号，开始努力拽，终于拽过来了。“六年级胜！”听见老师说这句话，不只是观众席上的，还是场上的同学，都开始欢呼，尖叫，有几个都激动得流泪了。这就是我的那些花儿，那些漂亮，永不言弃的花儿；那些微笑，打打闹闹的花儿。这就是付兴小学2016届六年级一班，我们的一个大家庭。希望我们这些花儿永不分离！550字 初中
-
那些花儿那些花儿，在微风中静静地摇曳，荡漾出一个个人影……——题记那片笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命的每个角落，静静地开着。慢慢地走在球场上，天，异常地蓝。几位朋友一起在草地奔跑着，风吹来，襟飘带舞。球赛开始了，我们目视前方，誓必要拿下这一场，身高不同，样貌不同，心却相同，心中只有一念头：加油，获胜。我们左突右闪，穿过一位位对手。传球，带球向前，目前随着球移动，向前，向后，球只离球门二米距离，那时，空气，好似停止流动。世界，如同停止呼吸。“射门。”大家奋力喊出，声音打破云际。花儿，在阳光的沐浴下，绽放。笑脸，面向天空。只见他抬起右脚，紧紧地盯着球门，丝毫不敢松懈，他凌空一射，球似一个火球，一切的希望藏在其中，直入球门。……球，进了。四周，一片沸腾。我们个个一蹦三尺高，脸上露出了笑靥。杜鹃花开满山野，望望远去，一片血红，山上铺满了红毯。我们一起来到酒店，几位好友一同来到这条黑暗走廊，里面一片漆黑，我们的心好似一只小鹿乱撞：里面会有什么？鬼？我们四人壮起胆，一咬牙，走了进去，四周一片宁静，我们不知东南西北，一路向前，“咚”，什么声音，是鬼的声音？我们立马变得慌张，不管三七二十一，走出了走廊。走出了走廊，低头观望，“咦！我的鞋不见了。”一位朋友惊讶地喊着。山中，几朵杜鹃被风吹倒了。我们打算，再进一次走廊，几位好友手执手电筒，进入走廊，开始寻找之旅。鞋已找到，心无比欢乐。杜鹃花在山中，毅然挺立。站在山中，观望杜鹃花，回忆似炊烟在心中袅袅升起……那些事儿，那些人儿，虽已成为回忆却可以记起。600字 六年级
-
那些花儿那些笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落静静地开着。曾以为，有朵花，只为你绽放。有朵花，他是如此非凡，生长在断崖高处。我渴望着，呐喊着。站在悬崖下祈求着，盼望着。当我艰辛地屹立在最顶峰时，花脱手了。那些事儿，那些人儿，虽已成为回忆，却可以记起。它是有我最亲密的朋友。我一直把它视为人。它慢慢地洗涤着我的灵魂，不知不觉成为我生命的全部。从来没有人认为我适合学这项学科，包括我也这么认为。为了它，我经历了数二十次的失败。在没遇见它之前，我很少在学习上受过挫折。如今大大小小的失败接踵而至。就连我自己也很难相信，为什么自己可以在如此彷徨和不堪时重新再全身心地投入进去。有些路啊，只能一个人走。有些困难啊，也只能一个人担。渐渐明白了，那朵花已能离我越来越远了。可我一直未曾停止自己的步伐，无论多远，多长，我都愿意尝试。前途漫漫，风雪交加。说不定哪天我就会迷失在这条路上。但我从不追逐名利，只希望你能不负我一回。我可以为了梦想不惜一切，为了这次比赛，我已经付出了所有的努力，刷了四本的题目。这是我小学生涯的最后一场比赛。不出所料，又再一次跌倒了。我们终于迎来了离别。就像一对好朋友一样，望着你渐行渐远的背影，振动的嘴唇始终喊不出你的名字。我无数次提起笔，脑子却思绪纷飞，眼泪直从眼眶中溢出。再见，那朵花儿！再见，我的童年！550字 六年级
-
那些花儿又一次拿起手机，听着那首歌：那片笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落，静静为我开着。每每听起这首歌，眼前便浮现出那段情景——教室门前就是花坛，一簇簇，美不胜收。我们总爱在花坛四周奔跑、玩耍。那次玩耍中，出了意外。“来抓我啊！小木头！”我转过身，朝木头喊道，只见慕辰发疯似的向我冲来，我一转身，撒腿就跑。“啊——！”一不留神，我被绊了一下，整个人重重的摔在地上，刚刚还冲我笑的慕辰，顿时慌了神，梓煜也向我跑来。文琦，没事吧！疼吗？我点点头，她俩轻轻地扶起我，这才发现：皮被擦破了，血渗了出来，我疼地直吸冷气。她俩扶着我，慢慢向洗手台走去，一路上，她们不时地问我，“文琦，还疼吗？”“文琦，没事吧！”这几句话虽朴实，却使我心中涌起一股暖流：慕辰，梓煜，谢谢你们的帮助！来到洗手台旁，她们轻轻为我擦拭伤口，还时不时向我的伤口吹气，凉凉的，很舒服。烈日下，我分明已看见她们鼻尖沁出的细细的汗珠，可她们并没有停下来的意思。水，依旧在“哗哗”流淌；她们依旧在暖心地为我擦拭伤口，我的那声“谢谢”还未说出口，就被他们关切地问候声盖过了……她们，成了我最好的朋友。受伤时，她们来帮助我；伤心时，她们来安慰我；受挫折时，她们来鼓励我……六年光阴，转瞬消逝，我们虽即将分别，但这将永远成为我的回忆，那些人儿，那些事儿，虽已成为回忆，却可以记起。550字 六年级
相关推荐
二年级
记叙文
600字
-
花儿我家有一盆花儿。它的颜色是红粉红的，形状有点像小喇叭。花儿的背后有一层白色的绒毛，就像在给花儿盖了一层薄被子。花儿的叶子是碧绿碧绿的，就像是春天田野上的那种绿色。叶子上面也有一层绒毛。我想：这样，它就不怕冷了吧。猜猜，这是什么花？100字 二年级 叙事
-
花儿洗澡几个星期不下雨，我们绿化组的花儿全被蒙上了一层白乎乎的灰土。刘老师说“该给花儿洗澡了。”我一听乐了：“花儿要洗澡，是淋浴还是坐浴？”刘老师说“当然是淋浴。”说着便拿起一只装着清水的塑料壶让我试一试。我拿起喷壶，对着一盆马蹄莲的叶子连续喷了几下。只见雾一样的小水珠碰到叶子变成了大水珠，大水珠带着灰土滴了下来。叶子一下就干净了许多。嘿！花儿真的洗淋浴了。我们要让学校的花儿变得更美丽！150字 二年级
-
爱护花儿看图写话爱护花儿杨靖宇春天的一个周末，小红和妈妈去公园玩儿。她们看见蝴蝶飞来飞去，小红就去追蝴蝶。追着，追着，小红就来到了一座山上，山上一片绿油油的，可美丽了！小红和妈妈来到了一座小亭子里，站在亭子里，远远看到了一个大花坛，里面有许多花儿，一片万紫千红，小红闻了闻，可香了！她想去摘一朵迎春花儿，妈妈笑着说：“爱护花草树木，人人有责！”小红说：“妈妈，我错了！”指导教师崔梅茹150字 二年级 写人
-
桃花儿今天，爸爸说带我去看桃花展，桃花展离我家并不远，走路不到10分钟就到了。桃花的姿势千姿百态，有的一枝独秀，有的成群结队，有的还只是一个个小小的花苞，挂满枝头……桃花的色彩五彩缤纷，有的是粉红色的，有的是红色的，有的是淡红色的……我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的裙子，站在阳光下，微风吹来，我随风摇摆，不光我一朵，整树的桃花都在随风摇摆。风过了，我停止了摇摆，静静的开在枝头，小蜜蜂飞过来，告诉我它的蜜有多甜;小鸟飞过来，告诉我清早捕捉害虫的乐趣……过了一会我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢!200字 二年级 日记
-
透明花儿那天走出网吧大门一阵寒风突袭 紧了紧上衣我对自己说 韵： 别在沉沦心尖颤抖 一滴清泪划过眼角溶入冰凉的天气旋转 旋转 再旋转击在地面绽成一朵透明的花儿冰凉的水装了一眼 我拔步离开我不知道 为什么会这样母亲给我生命的同时也附加了许多不属于每个年龄的东西而我唯一可以释放的方式却是她最怕我染上的东西*。*好可笑！！！！！！！！！！！！！！！！150字 二年级 散文
-
那些花儿那片笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在她身旁，今天我们已经离去在人海茫茫。听着这动人的歌声，又想起那无数个阳光很好的下午，那些断断续续的记忆在脑海里中异常清晰，我甚至怀疑只要自己一抬头或与周公告别时，就能看到小吴和大庞在大侃特侃CS中的某张地图或是某把枪等，小刘在埋头苦写那原子般大小的英文字母，而小范也在听听这，看看那的无所事事，小李则专心地听老师讲课，可当我真的抬起头来，只看见前面的都静悄悄地听着老师的脱口秀，看着老师手指间夹者的粉笔在黑板上舞动，他们都不见了，只剩下我一个人在原地手足无措，想到这里，我的心开始有些辛酸。我始终记得我们在男梁的旱冰场上滑旱冰的样子，那个阳光很好的下午，我们笑着，叫着互相追赶，那一刻，我听见青春在耳边低唱，我如此怀念那些日子，怀念你们满怀忧伤。有些故事还没讲完那就算了把，那些心情在岁月中已经难便真假，如今这里荒草丛生没有了鲜花……我一个人的时候悼念那些时光，发现时间洪陆、流般残忍，带着那些细小的泥沙，轰轰烈烈地流去，而时间的洪流不会把所有的泥沙都带走，而那一点点的片断将在我的心底，永远锁住。450字 高三 叙事
-
那些花儿那片笑声让我想起我的那些花儿/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远守在她身旁/如今我们已经离去在人海茫茫……――题记 她从未想过,在未来的某一天会与兰各奔前程。她还记得,与兰初次见面,是以多么狼狈的姿势出现在兰面前。 那一日,天阴沉沉的,大雨倾盆。 她从学校跑出来,因为没带伞,只能低着头,匆匆奔跑在雨中。一不小心,便撞上了同样奔跑的兰。 有点惶恐地抬起头,还未来得及致歉,便看到兰同样狼狈的脸――头发被雨淋得湿答答的,满怀歉意的眼神让她不自禁地平静下来。 只这一瞬凝眸,她便相信了缘分的存在。 同样的内敛沉默,同样的真挚纯真,让她们成了无话不说的挚友。 她与兰时常漫步在春天的小路上,哼唱彼此最爱的歌。微风拂起她们柔软的发,她的微笑在暖暖的阳光下肆意地盛开。 那时候,她常常梦想着和兰就这样做永远的朋友,永远能够一起走在暖暖的春日里,一起哼唱最爱的歌,一起快乐,一起悲伤……那些日子里,她小小的心里是充满了欢喜。 但或许,悲欢离合总无情。 兰转去了市里一所很好的学校,而她,却只能停留在原地。 兰走的那一天,她跑去送她。兰看着她微红的眼眶,心里酸酸的,却强作笑颜对她说:“你呀,如果想让我难过的话,你就尽情地哭吧。”于是她咬紧了嘴唇,紧紧握着兰的手,眼泪盈满了眼眶,却忍住没让它们落下来,倔强的眼神让兰心疼。 她不曾再开口说一句话,只是看着兰白裙飘飘的身影消失在风里,眼泪才终于如樱花般飘落。 分别的几年里,她与兰不间断地写信。 兰寄来了她的照片,上面的她依旧白裙飘飘,背后的天空被晚霞渲染成艳丽的红色,而她的笑容却是暮色中最美的点缀。 她看着照片上的兰,露出和兰一样灿烂的笑容,然后埋下头,给兰写信。 “时间过得真快,一眨眼,两年的时光已如滔滔江水……” 她们都老了吧/她们在哪里呀/我们就这样/各自奔天涯……不知是谁家音像店,又放起了这首老歌。 她抬头望向窗外,细密的雨丝飘洒在玻璃上,迷蒙了她此刻的心情。 有些故事还没讲完那就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/如今这里荒草丛生没有了鲜花/好在曾经拥有你们的春秋和冬夏…… 在朴树沙哑的嗓音中,她微笑着湿了眼眶。800字 初一 记叙文
-
那些花儿放学了，我不知不觉地走到学校的小操场，顺着那曾经弥漫的花香，来到那株迎春花旁，静静地坐着，望着那蔚蓝的天空，一丝忧伤弥漫在心间。那些花，你还好吗？你也在长大吗？轻轻地走在回家的路上，走在那条我闭着眼睛都能走的小路上，顺着那曾经充满脑海的遐想，来到那片小竹林旁。那儿，曾经开着一种美丽而朴素的无名小野花。摘下一片竹叶，轻轻地将它吹响，一丝忧伤弥漫在心间——那些花，你还好吗？你也在长大吗？那些花还会重来，可我的童年呢？那些花儿………200字 四年级 状物
-
那些花儿女孩子爱漂亮，也都喜欢漂亮的花。每个时节，我都会和妈妈去花鸟市场买些应时节的盆花。兰花、桃花都曾经“入住”我家阳台。春天的水仙花最美。春风中还有些料峭，我就和妈妈便从花鸟市场买了盆水仙花回来，因在劳技课上我学过如何养水仙花，于是就自告奋勇当起了小园丁。我先用刀剥去水仙花的层层外壳，找出花蕊使其露在空气中——单这一项就是技术活，既不能挖的太深使其受伤，将来开不出花来，又不能挖的太浅，否则使花苞无法突破层层障碍……辛辛苦苦地做了三个小时，我才终于把他们清理干净并栽入装满水的缸中。然后又将它放在阳光明媚的阳台桌子上，等待它开花的美丽时刻。在一个月的换水、日晒等精心照料下，终于它开花了，嫩白的花瓣与姜黄的花蕊搭配得相得益彰，淡淡的花香在室内飘荡。可是没几天后花就谢了，紧接着两天，根也烂了，我只好全都把它丢弃，这让我十分痛心。不久我和妈妈又买回一盆香水百合，有两朵已经开了，香气扑鼻。而其他的都还是拇指大的花骨朵。这次，我依旧精心照料它，只盼它能比上次的水仙花再开的美一点，花期再长一点。几天之后花全开了，满屋飘香，令人赏心悦目。可没过一周，它也凋零了，只剩花茎孤孤单单的竖立在那儿，没有了生机……之后，我还养过米兰，养过月季，养过红掌……但也和它们一样，如同昙花一现，接着消失不见踪迹……秋风萧瑟，我万分失落，看着阳台上那空荡荡的花盆，却再也找不到昔日花的影子。就在不经意间的一瞥间，我发现在阳台的角落间却开着一盆不起眼的太阳花，这时我依稀感到，这五颜六色的笑脸好似从春天一直笑到了现在，但在自己的记忆中，我怕好像从未照料过它，也不曾为它浇过一次水，任凭风吹、日晒、雨淋，一只是自己生长，生生不息……太阳花，它不如兰花名贵，不如百合幽香，可它每年如期发芽、开花、结籽，反反复复不曾停歇。我恍然悟出，其实这盆太阳花才是最美的一盆。700字 初三 记叙文
-
那些花儿西都和簌簌在夏天的开始时认识了,西都知道簌簌喜欢吃棒棒糖,草莓味.西都就天天买给她吃,然后就说小Y头,再吃下去会变得胖乎乎的咯,簌簌就说:"我不是小Y头,我初3了呢.""那又怎样?看你的样子还是没发育,小小的Y头.发育不良."西都就会笑她1米58的个子,簌簌就说:"切,不是我小,是你长得太快了拉,妈的前几年还比我矮呢,现在不知咋的就长得这么快,18岁长1米8,你是人吗?""废话,我是男生也,当然长得比你快,还有啊,小孩子是不能说粗口滴,尤其是女还，小心没人要."西都就严肃得纠正她."又怎样拉,我不怕,反正追我的有一条街那么长."簌簌长得很可爱,尤其她爱穿娃娃装,追她的人有一条街不足为奇."……"西都就无语."喂,西都啊?圣诞节要到了哦,准备好给我礼物吧!"簌簌在电话那头大呼小叫."好啊,小Y头,不过,我送你,你可也要送我啊."西都明显有笑意."好啊,那圣诞节晚上摩天轮那见."簌簌很高兴地挂了电话.圣诞节."小Y头!"西都突然出现在等得焦急的簌簌身后,把簌簌吓个正着."啊..西都!!我的礼物呢?"簌簌皱皱眉,又很开心的问."哪引诱人一见面就要礼物的啊?"西都边说边把手中的比比熊递过去."哇!"簌簌惊叫一声后说:"有啊,我!""小Y头!""呵呵,给你的礼物!"簌簌递过一个漂亮的手表."谢谢.""谢什么啊.."……"簌簌..""哎哟,西都你干吗?"突然听到西都正儿八经叫簌簌,还有点不习惯."我..""男子汉大丈夫,有话直说啊!""我要去美国了,可能..再也不回来了..""哐铛"一声,簌簌手中的杯子碎了一地,也许不仅仅是杯子..还有一颗心.."西都,我很乖哦,我不是小Y头了,不知道为什么我长高了哦,我1米6了哦,你在美国好吗?你的英语本来就好,现在更好了吧?我好想你啊,簌簌好想你啊,簌簌一直都很喜欢你啊,为什么当簌簌要向你表白的时候你走了呢……"簌簌一直在写信,写不寄出去的信,写完了想寄,却又放进抽屉."丁冬!"门铃响起.簌簌起身开门."你好,请问是簌簌小姐吗?"眼前的是一位邮递员."啊..是.""这是从美国邮寄的包裹,请签字.""哦."拿着这个奇怪的包裹,簌簌签完了字,进了屋.她打开包裹,里面是一盆小仙人掌,和一张卡片.她拿起卡片,上面写着:簌簌:好久不见!我在美国很好,放心.我的英语提高了很多.最近好吗?学习成绩怎样?身体还好吗?你怎么不给我哦来信呢?哦,你不知道我在美国的地址.没关系,我寄给你就行.圣诞节快到了,这是我们认识的第二个圣诞节,我给你送来一盆仙人掌.知道为什么吗?哈哈,看你那小Y头的脑袋应该不知道吧?告诉你吧,是因为,现任张的花语是:坚强.簌簌,学会坚强...祝:天天开心1而那个叫簌簌的女生,正拿着那张她没来得及看的卡片,因心脏病突发,沉睡在那冰冷的地上......(终)1000字 六年级 写景
-
那些花儿饭后，我骑着自行车独自驶入一条家后的几乎荒芜的小道。我心中有许多烦恼想找人倾诉，但总说不出口。我进入小路，也是为了放松自己。这条路坑坑洼洼，需要用力地骑，也能使我把烦恼发泄出来。我戴着耳机，放着一些减压的音乐，一路用力地骑着……径直向前，红彤彤的一大片映入眼帘，近看才发现是一簇簇的红花。她们随风摇曳，像在对我招手。我放松了一些，心情不再那么忧伤了。放眼望去，这里着实没几棵植物，没有盎然的绿意，自然也没有生机勃勃的景象，显得凄凉，乏味极了。可却在这儿有簇簇红花，令我惊喜不已。青青的叶，托着细长的茎；绿绿的茎，举着醉人的花；艳丽的花，衬着莹黄的蕊。这一切，都那么和谐。在这荒芜的地方，或许风儿送来，鸟儿寄来，这细小的种子。她却在这安家，无拘无束地开放。它细碎，却使我陶醉；它平凡，却令我感到与众不同。在这闷热的季节里，大片亮丽的颜色却使我感到心旷神怡。低头一看，一根花茎被我的车轮碾在底下，我轻轻挪开，这花又活泼地挺起来了。这时，耳机中响起了《那些花儿》“那片笑声，让我想起，我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着，如今这里荒草丛生，没有了鲜花，好在曾经，拥有你们的春秋和冬夏……”花即使无人欣赏，也会顽强地盛开。人也是如此，也会遇到方方面面的挫折，我们也要像花儿一样信心百倍地开放，竭尽全力打造生命中最亮丽的色彩。老师在课堂讲的大道理，我们都不曾真正体会，而在今天，这些花儿却使我懂得了真谛。回头再看看那些花儿，她们正朝我鼓励地笑着！我转过身，挥别她们快速地往回行驶。600字 初一
-
那些花儿那是我们放学整队的地方。我们站整齐了，班长便喊，“同学们再见!”我们回答“老师再见。”然后跟着队伍形式地走出校门。最不喜欢排队，好几次我偷跑到了门口，却又让老师叫一个跑步快的男生把我找回来。她抓我，下次我又跑，她再抓。两人傻得出奇。有一天排着队，有一个大辫子的女孩跑来和我说，我们从小时候就在一起玩了呢。我把你从脚踏车上推下去，你直哭。我们笑开了。我们瞬间习惯了手挽手回家的时光。我们总是边走边玩，虽然大人千方百计苦口婆心的叮嘱，放学马上回家，可是我们，有我们的乐趣。的阳光总流淌得很漂亮。深蓝色的天幕有着什么秘密，和晚霞交头接耳，你不去打扰，恐怕他还忘记了回家。我们唱着”友情卡片”，变调的，怪怪的，可是彼此没有发觉。却只有她时不时打断我，喂，我们唱错词了拉。然后我们大笑，我说，错就错嘛，说出来干嘛。然后我哭了。对于两个人而言，是否永远是孤独的。有人这么说，我忘记他是谁了。如果我还记得，我就一定要好好问他。为什么没有永远都在一起的两的人。尤其是一个男人和一个男人，一个女人和一个女人之间。我很明白，我们终究告别。只是迟或早。临走前，我或许该给他们采一朵菊花，放在他们手上说珍重。说，我我很喜欢你。你是我见过最有个性的朋友,这句话，我会一辈子记得。我说，我们可以不分开吗。没有人回答。她是那么的脆弱，而我的野心却是那么的大。Z说，你要记得我。我说，我会，我会，我会，可是不管我说了多少遍，依旧感觉苍茫，感觉无助。晚，我在灯光下面对K给我的纸条，泪流满面。K，为什么我突然想不起你的脸了。结果，就和预期的一样，彼此之间很快形同陌路，再见面，只有无尽头的问候。歌词。我一句都记不得。干脆就不见了。“她们在哪里呀我们就这样各自奔天涯……”。600字 五年级 叙事
-
那些花儿“唉，可惜了那些花儿！”朋友的话似乎又在耳畔响起，我抬头看那阴云密布的天，心中也泛起阵阵惋惜。今年的春天实在不正常，又或者它一直都是这般喜怒无定，像孩子般不厌其烦地逗弄我们，又像是久居高位的掌权者，深谙待人之道，打一巴掌再给一粒糖。人自是聪明的，见时局不对，便立刻拿出了过冬的气势来，只是可惜了那些孕育了一个冬季的生气的花。那些在春风刚佛起便争先恐后绽放的花儿啊！昨日还那般艳丽那般张扬的开放，深深浅浅，浮动着生气，跃动着欢欣。在明媚的暖阳下，将幽幽的清香和着暖阳送到人们心头，给予他们一片春意。可就那么一两天的光景，寒风凛冽，冷雨绵绵，似乎又回到了萧瑟的冬季。待天明再去看那花--朵朵娇嫩的花都被打落在地，混着黑色的泥浆，显得狼狈而凄凉。树枝上的残花也褪去了她一身的繁华，不再是十里红妆般的烂漫。在这凄风苦雨下，蜂啊蝶啊也不知所踪。莫名的令人有种“人走茶凉，人去楼空”的荒凉与孤寂。“唉，可惜了那些花儿。”太阳终是露出了他久违的面庞，又是一阵和风细雨，这才罢休--仿佛这才是始春，仿佛那些凋蔽的花从未开过--可那枝头残落的春意却告诉人们，那不是梦。风轻吹，碧绿的叶子闪闪发光，似翡翠一般透亮，那枝头一团团一簇簇，春意正浓--是了，这才是春天 。可是那些十分努力绽放自己却做了炮灰的花呢？他们又何错之有？等了一个冬季换来的却只是两三天的花期--真是太短了，短到他们都未曾来得及好好看看这世界，短到人们都未曾好好欣赏它们的美丽。只见新人笑哪见旧人哭，在人们踩着它们的身躯欣赏那枝头的艳丽时，那该是多委屈啊！“可惜了那些花儿。”我只是有些可怜他们罢了。600字 高一 散文
-
那些花儿不要把所有经历的沧桑都写于脸上，只有把似曾相识的感觉洋溢，让我们在极短的距离里找到美好、灿烂，一起听那些花儿在梦中盛开的声音。题记那片笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着，我曾以为我会永远守在她身旁，今天我们已经离去，在人海茫茫听着朴树的声音，真的有种荒草丛生的感觉。年华似水，冲淡了记忆中的星星点点。窗外的花儿，她还在开吗？一、校园：开满花儿的土地五年前，经历人生的黑色七月，拾辍秋天片片枯黄的叶，把悲伤和蓝色的失落一起背进背包，踏上了人生无止境的旅程。大学校园里唯一的一棵梧桐树，孤单的依着广播室静谧的屋檐，蔓枝丛生的小花园里，意想不到的开着朵朵冷艳的花，秋千链上斑驳陆离的铁锈，屋檐的青苔，岁月在墙上剥落看见昨日的历史。多少个日子，或浓或谈。图书室的那一方天地，有大漠孤烟、长河落日、高山流水、小桥人家、人间万象，此起彼伏的沧桑。书籍着位哲人，用时间和空间浇灌给你，智慧和美好、愚昧和丑陋无论书过去低矮简陋的校园，还是现在宽敞明亮的教室，我们的心灵深处总会孕育着一棵棵叫梦想的种子，我们用知识浇水、施肥，她破土而出，成为一棵小树，我们用毅力与坚持为其修枝、打杈。盼望着他开花、结果。我们的校园，一定会桃李满天下。二、老师：隐形的翅膀你翩翩而来，年轻而美丽、慈祥而严肃。在知识的屋檐下，从你智慧的眸子里，我们学会了文明。草娃娃长了，黄了，又长了。你的关爱如火炬，燃烧着地上的每一根枯草。冲洗着每一片叶子上的尘埃与青春的烦恼。春夏又秋冬，你的沧桑折射着我们的成长、蜕变。永远忘不了，那个上课还嚼着口香糖的你，忘不了那个只顾自己滔滔不绝的讲解，如黄河之水泛滥却不知下面已是“酣声四起”的你；忘不了那个年轻、端庄、慈祥，表扬我的文章有思想，鼓励我投稿，让我彻夜辗难眠的你；忘不了那个风趣幽默，教我们如何说话，如何穿衣打扮的你忘不了，忘不了如果我们是一棵棵小草，那么你就是辛勤的园丁，用智慧和爱之水浇灌着我们，我们探着头开始最初的梦想，是你们教会我们“爱”别人，爱自己；教我们不要心浮气燥，年少轻狂，要学会跋山涉水、昂首阔步、奔向远方，高飞于理想的苍穹。三、同学：一生一起走因为同一个梦想，我们从天涯海角、四面八方走到一起了，年轻是一站又一站的漂泊，一程又一程的流浪。学校是我们的一个驿站，人生的一所旅店。你说你不喜欢孤单一个，我们便坐到一起，高谈阔论、海阔天空。在相同的知识殿堂下学习、生活。在同一片蓝蓝的天空下，度过每一个清晨与黄昏，一起学会了朝蛤夕拾的淡淡清愁，一起挥洒着青春与阳光的赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，诉说着喜、怒、哀、乐，辨别着真、善、美。假、恶、丑同学，是同一个起点，同一个终点，一生一起走的。“有些故事还没讲完，那就算了吧花开话落总有时，。不要把所有经历的沧桑写于脸上，只要把似曾相识的感觉洋溢，让我们在极短的距离中找到美好、灿烂，一起听那些花儿在梦中盛开的声音。那些花儿，曾经盛开过在我们每个人真实的生命中。600字 高三 散文
-
那些花儿那片笑声让我想起我的那些花，在我生命的每一个角落，静静为我开着。我曾以为我会永远守在它身旁，可我们已离去，在人海茫茫。它们都老了吗？它们在哪里呀？我们就这样各自奔天涯。啦……想它……——朴树《那些花儿》白云飘逸在湛蓝的天空，让人感到纯粹的美感。一个小女孩，身着白色连衣裙，梳着两条长长的辫子，明亮的眼睛如同清辉流泻的星辰。她在这片草地上忙碌着，摘那些在草丛笑着的花儿。草地温柔漫延，有了各色小花的点缀更加绚丽。这里更像一个真实的可以抚摸的天空：蓝蓝的颜色，白色的小花是那飘逸的云，红色的小花是那艳丽的霞。小女孩徜徉在花的海洋里，快乐得不由自主地翩翩起舞，像一个拥在花蕊中的蝴蝶。小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奋斗目标一大束花儿，静听它们温和的呼吸声，微笑地自言自语对着花儿说：“你们知道吗？你们每一朵都代表着我的一种快乐，你代表我能向父母撒娇的欢乐，你能代表伙伴给我糖果时的欢乐，你代表……十年后……白云依旧飘逸，只是天空是灰黑色的。草地依旧温柔，只不见那各色的花儿。当年的那个小女孩又来到了这草地，没有了长辫子，没有了眼中的明亮，只是眼底掩饰不住痕迹的阴霾，脸上写满的不是快乐，而是落寞。坐在草地上，听到草地沉重的呼吸声。“我再也不能画画了！大学，难道要我放弃自己的爱好？他们（父母）只知道画画影响学习，可他们怎么会知道放弃它，我的痛苦呢？小云不再那么真诚，脸上不再是真诚的微笑，有时竟以一种奇怪的眼神看我。我曾以为那些快乐的花儿会为我一直开，但我忘了花儿终有枯萎的一天。”厚重黏稠的忧伤弥漫整个空中，背负了岁月阴影的身躯走得很累。那些花儿……600字 高一 叙事
栏目热门
-
1.0