我爱我家400字

我爱我家

400字 四年级 叙事

我们都知道,家,是最自由的地方。没有哪个人觉得家不自由,每个人都喜欢自己的家,爱自己的家。当然,我也不例外。

自己在家里可以做许多学校或者在公共场所不能做的事情,比如:

在学校里,只有下课时间才能无组织的自由的与别人交流。如果你在上课时间自由的“交流”,呵呵,你免不了被任课老师K一顿。(或骂一顿)在家里可以随意讲话,即使你大吼大叫,只要不吵到邻居,什么事都不会发生。当然,也不用遭受长辈们的“唠叨”。

在公共场所里,不能做一些不雅观的事情,比如跷二郎腿儿啊什么的。在家里,无论你是横着跷二郎腿,还是竖着跷,都没人责骂你。而且,不能在公共场所里靠着长椅睡觉,而在家里,在沙发上无论你摆什么姿势睡,都没人对你指指点点的。

如果你在学校的走廊上疯打疯闹,你绝对要被正在巡查的大队委抓,然后狠狠的批评你一顿,告诉班主任,你又要受班主任批评一顿。在家里,那情况可大大不一样了。把家具搬开,留出一片空地,你就可以尽情的玩耍!

家是多么的自由呀!家就像一片蓝蓝的天空,我们就是在这片蓝天自由飞翔的鸟儿!我爱我家!

四年级:何沁童

才女之泉,泉之才女

700字 高一 散文

新雨过后的漱玉泉。

我默默地伫立在泉边,凝视一汪清泉。冥冥之中,似乎一位婉约清丽的女子正在款款走来。她轻吟着“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急”,轻吟着“生当作人杰,死亦为鬼雄”的佳句,从历史的烟霭中向我们走来……

李清照,一个不平凡年岁中的不平凡女子,我们常常为她“人比黄花瘦”的多舛命运而扼腕叹息,我们也曾为她“却把青梅嗅”的天真灵动而欣喜。或许只有在这儿,用心聆听漱玉泉轻轻的水波荡漾,才可领会李清照年少时的天真烂漫。

是否可以说,李清照正是借这泉的甘洌清纯,才有了水一般的情思;漱玉泉正是借词人的温婉柔情,才有了诗一般的灵动清澈?

词人的少女时代便是在这潭清泉边度过的。时至今日,我们似乎还能从如镜的水面上看见那个端庄娴雅的女子对泉梳妆的幻影,似乎还能从绿意初上的柳条间感受到那个才气横溢的女子的气息。有了这泉的滋润,李清照才与水结下了不解之缘。她不就是那个曾经“轻解罗裳,独上兰舟”的无忧女子吗?她不就是那个曾经“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的俏皮女子吗?她的确是被这水这泉陶醉了,又有谁能说她不是这水中的仙子呢?

我凝望眼前的这一汪泉,也能感受到来自它的凝望——这一潭经历了数百年的古泉,也正因为它的主人而改变了命运。泉从数百年前借来了那份才女的情怀,用它的灵动一一展示给我们。的确,漱玉泉是因为词人而闻名,而它所呈现的,却也是词人的才情与风范。它淙淙的喷涌声,它垂下的千万条柳绦,它缥缈若仙境的氤氲,都在诠释着一个古代女子的才气与空灵,都在演绎着她的青春与烂漫。既然如此,又有谁能说它的美是假借功名呢?

我低下头,却躲不过漱玉泉闪亮的眼波,一如我们躲不过词人温婉的佳句。我试图分开现实中的泉水和历史中的佳人,然而,她们却早已融为一体,水即是伊,伊即是水,水借她的温婉,她借水的灵动,共同融入了几百年后我们的遐思。

一阵清风拂过,水面那缥缈的氤氲中,似乎又传来了词人轻轻的吟诵……

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