假如我有一只尼尔斯的鹅
700字
六年级
写景
我睡得正香时，不知谁吻了我一下，把我弄醒了。原本睡眼惺忪的我被眼前这一幕吓得愣住了——一只纯白无暇的大白鹅映入我的眼帘。突然，一丝念头从脑中闪过：这是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁！啊！我高兴得从床上蹦了起来，抱住马丁的脖子对他说：“你可以带我去世界各地游一游吗？”马丁点点头。“耶——！”于是我便带上相机，骑着马丁飞向天空。
我骑着马丁飞呀飞呀，飞到了撒哈拉大沙漠上空。低头一看，只见一队商人正在炙热的荒漠上艰辛地走着，他们又渴又累，一个个相继倒下，我可不能见死不救。我赶快按下快门拍下了这一幕后，便请求马丁带我唤来了风雨雷电四大天神，请他们降了一场大雨，让商人们喝上了甘甜的雨水，活下来了。但这样只能解救燃眉之急呀，只有改变沙漠的现状，才是长久之计。于是，我在沙漠上撒下“神奇种子”，洒下“快速生长剂”，转眼在茫茫大漠中变成了一片绿洲。
离开了撒哈拉大沙漠，我骑着马丁又飞到了亚马逊大森林。令人惨不忍睹的一幕出现了——一棵棵大树在伐木机“隆隆”的响声中纷纷倒下了。动物们四处逃窜，发出悲惨的哀叫。我火冒三丈，拿出相机“喀嚓，喀嚓”拍下了这些人类的所作所为。随后，我忙让马丁轻轻张口一吹，“呼——”一声把那些伐木机吹得变了形，变成了强劲播种机，原本已经遍体鳞伤的树木眨眼间被风扶正了，马丁再一张嘴喷出一股液体，树木的断面便连接起来了。而那些伐木工人们脑中的歪念早已被马丁吹跑了。
告别亚马逊大森林，我骑着马丁飞到了一个我最神往的地方——南极。可是南极上空竟飘着一股股浓浓的黑烟。原来一间大型的地下工厂正利用南极蕴藏的宝贵资源进行生产。正因为这个工厂，我们可爱的企鹅、珍贵的鳞虾已经尸横遍野，濒临灭绝。我赶快拍下这触目惊心的一幕幕，然后让马丁扇动巨大的翅膀刮起强风把那些可恶的工厂吹得不知去向了。接着，向海中洒下“污水净化剂”，向空中喷出“空气清新剂”，还企鹅鳞虾一个可爱的家。
广东清远清城区英德华?中英文学校光明校区六年级:林恩彤
温暖的中秋
800字
六年级
叙事
等爸爸加完班，提上妈妈早已买好的东西，我们一家开车去了奶奶家。一进屋我就发现奶奶早已准备好了一大桌好吃的等我们，不过餐桌上比往年多了两口人：邻居的王奶奶和刚出国打工回来的刚子哥。
王奶奶比奶奶还长两岁，她只有一个儿子就是刚子哥的爸，不幸的是在刚子哥四岁那年，刚子哥的爸用三轮车拉着刚子哥的妈妈、爷爷去地里干活，与一辆拉沙的大车相撞都去世了，悲痛过后，王奶奶一个人拉扯着刚子哥成人，村里人都很可怜她娘俩，能帮一把的时候就自觉的去帮。前年，刚子哥遇到一个出国打工的机会就去了，王奶奶和我奶奶是老邻居，在刚子哥出国打工的两年里，对王奶奶帮助最大的就是我的奶奶，每逢我爸、姑姑给奶奶买稀罕的点心，奶奶总是拿一点给王奶奶送去尝尝；在王奶奶遇到干不了的活时，爷爷也总是去搭把手。在跨国电话中王奶奶总无数次提到，刚子哥心存感激，在回国时就买好了礼物与王奶奶一块过来感谢。
饭桌上，出国打工回来的刚子哥脸上早已没了年少的腼腆与羞涩，他兴奋地给我们打工遇到的奇闻趣事，我们都听得津津有味。生活的不幸并没有阻挡他的成熟的脚步，周围的人对他的帮助让他心存感激。在谈到自己将来的打算时，他说在打工期间他遇到了与他有相似遭遇的好姑娘，他们决定组建家庭，共同赡养养育自己的老人。听了他的话，王奶奶眼里充满了泪水，爷爷奶奶不住地点头，爸爸妈妈也向他伸出了大拇指。
吃罢晚饭，又闲聊了一会，王奶奶和刚子哥要回去了，我们将他们送出门。害怕王奶奶摔倒，刚子哥一直小心翼翼地扶着王奶奶，看着他们老少相依的身影，我感觉特别的感人，特别的温暖。我抬头望月，感觉今年十五的月亮格外的明，格外的亮，我相信不久的将来，他们两口人不会再孤单，他们一家会变成四口人，真的很期盼看到皎洁的月光下王奶奶左边坐着刚子哥，右边坐着刚子嫂，怀里揽着自己的重孙子的幸福表情。我相信，不久的将来一定会是这样的。中秋的晚上已有寒意，但我感觉心里特别的温暖，我想王奶奶和刚子哥也会是同样的感受。
杨庄中学九年级六班 邓亚楠
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相似题目
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我们和老师学习了（假如我有一只尼尔斯的鹅）这一课。我回到家后，产生了对大公鹅马丁的种种幻想：大公鹅马丁长的怎么样？大公鹅会不会出现在我家呢？正在我想着想着的时候，突然，在院子了传来了鹅叫的声音，这使我异常兴奋。咦？可是院子里怎么会有鹅呢？顾不上这么多了，我怀着好奇心跑了过去。哇！原来是大公鹅马丁来我家了！我仔细地打量了马丁：马丁的脖子长长的，一双洁白无暇的翅膀，还有那一顶红红的“皇冠”。最让人意想不到的是：它竟然会说话！我骑上马丁的背，对它说：“马丁，我们去热带雨林探险吧！”马丁舒展开它那洁白的翅膀，飞快地向非洲的热带雨林飞去……我们来到雨林，在一棵树上降落，我看了看，这里的地很潮湿，偌大的雨林竟有数百个小沼泽地，小鸟小雀在惬意地吃着浆果，野兽们也在尽情地捕猎……刹那间，不知从哪蹿出来一个“人”准确地来说应该是野人！我不知所措，之后又接二连三地出现了好几个！他们手里拿着捕猎用的叉子，又用我完全听不懂的语言在交流。野人们渐渐向我走来，我惊恐万状，刚想骑着马丁飞走，野人似乎察觉了我的举动，用叉子刺伤了马丁的翅膀！我立即抱着马丁逃走，我跑呀跑呀，即将被野人追上的时候，我跳进大草丛里，野人们见我不知去向，便走去一个大竹林里了......我在雨林里只靠着浆果充饥，靠雨水解渴。待马丁的伤好后，我就与它一起回家了……“叮铃铃，叮铃铃……”我被一阵闹钟声吵醒了。原来只是梦呀！如果我真的拥有一只尼尔斯的鹅，那该多好呀！600字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅学了“尼尔斯骑鹅历险记”后，我就想拥有一只像马丁样的鹅，想着想着我就睡着了。我梦见到了一个小精灵，他卖给了我一根魔棒说：“用这根魔棒点任何一样东西，它就会变大……”还没说完我就醒了，我看见手里拿着一根魔棒，而兜里的十元钱却不见了。我看见一只大鹅正摇摇摆摆的走了过来，突然心血来潮，跑上前去，用魔棒敲了一下。”呵！假货！”我怒气冲冲的说。鹅没变大，我却变小了。“什么假货？”一阵怪怪的声音响起，我扭头一看，是那只大鹅，就说：“没什么？我们去玩吧！你叫什么名字？”“我叫马丁，去哪玩？”马丁一边蹲下一边回答。我爬上他的背说：“去海滩吧！”“好！”马丁说完就起飞了。很快我们就来到了海滩，“哇！这海滩太美了！”远远望去，黄色的沙子在太阳的映照下，金光闪闪，好像上面有黄金珠宝似的。突然，远处传来一阵求救的声音，我回过神来，对马丁说：“走，我们去看看！”马丁马上把我放在背上，飞向求救的地方。原来是一只船翻了，十几个人都掉进了海里，刚才就是他们在呼救。我和马丁飞了过去，眼尖的马丁发现了一只小海豚，连忙飞向他问：“小海豚，你能把附近的海豚都召集过来吗？”小海豚点点头，叫了几声，顿时海面泛起水花，一群海豚迅速飞来。小海豚向他们说明情况，他们都点点头，向那个呼救的地方游去。很快，那十几个掉进海里的人们都获救了，他们感激地对我说谢谢，我不好意思地说：“你们要谢就谢马丁和海豚吧，是他们救你们的。”人们听后友好地摸了摸海豚，向马丁和我不断地道谢。“小a，起床啦！”妈妈叫我呢。我揉揉眼睛，原来，刚才是做了一个梦。虽然这只是一个梦，但我明白了：我们要保护动物，和动物和谐相处，才能拥有一个美好、幸福的家园！650字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅我正在睡觉,做着甜蜜的梦,忽然,我感到有一个东西碰了我一下,便醒了过来,睁开眼睛一看,竟然看到了一篇童话的主人公的鹅——马丁。我又惊又喜,问道:“我可以坐上去吗?”马丁点了点头。“走吧!不对,飞吧!我们飞到天空上去!”我兴奋地说。这时,我看到了许多星星在向我打招呼。我很恐高,不敢往下看。终于,我鼓起勇气,低下头一看,就看到了一个小偷左手拿着一把昂贵无比的‘万能钥匙’,右手拿着一个大大的布袋,正挨家挨户的偷东西呢!马丁从他自己的身上拔下一根长长羽毛,示意我把这根羽毛扔向小偷,我很不解,一根羽毛有什么用呢?但还是扔了下去。这是,羽毛变成了一根长长的割不断的绳子,把小偷和他偷来的赃物一起捆在了一根柱子上。这时,天亮了,警察们跟随着小偷留下的蛛丝马迹,找到了他,并确认了他的身份,把小偷带回了警察局。“走吧!我们去热带森林看看!”我高兴地对马丁说。开始,我看到有一大片的森林,动物们过着幸福的生活。可是到了森林的另一边,我看到的是一桩桩矮矮的木桩,是动物们惊恐的神情,是一辆辆大型的砍伐工具,是一大群违法砍伐树木的坏人们。我让马丁吹出一阵旋风,把坏人都给吹到了警察局,又让马丁给了我一根羽毛,扔到地上,羽毛就成了一粒粒的小种子,正在茁壮生长。我又让马丁流出了一滴眼泪,向地上洒去,眼泪就成了一种特殊的液体,它使被砍倒的树木又活了过来,又使播下的种子快速生长,成了一片片森林,还让那些惊慌失措的小动物们恢复了平静。“小清!起床啦!”妈妈说。妈妈大吼着把我叫醒了。啊!原来是个梦呀!我扎了头发,刷了牙,便去上学了。假如我有一只尼尔斯的鹅400字(完)650字 五年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅打开课本，细细品味书中的内容；合上课本，再细细回味书中的内容。不知不觉中，我好像进入了梦乡。我站在一朵云上，向下望去。这里没有垃圾，只有鲜花草地；这里没有喧闹，只有一片安静祥和；这里没有伐木工，只有在保护森林的护林员??????忽然，一只小精灵飞到我身边说：“欢迎你来到美丽的拉普兰，我是来迎接你的。现在，就让马丁带你去游览美丽的拉普兰吧！但你要记住你只有六个小时的时间。”说完，一只大鹅走了过来。一番自我介绍之后，马丁便带我游览美丽的拉普兰。“这里是“‘花海’，是小精灵居住的地方。”马丁带着我下去了。我在“花海”中寻觅小精灵的身影，这时，马丁又补充道：“现在找不到小精灵了，它们都去工作了。”也是小精灵也是需要工作的啊。马丁又带我来到“书海”。这里的人都生活在书中，这里到处都是书，连房子都是书。我也拿了一本书来看，正看到精彩的部分，马丁催我走了，我只好依依不舍的离开了“书海”这次，我们来到了“树海”。这里一片都是树，还有许多护林员和动物，他们谁也不打搅谁。我正想走过去，眼前却变得模糊起来，马丁说：“你的游览时间已经到了，欢迎你??????”马丁还没说完就不见了。原来，是我在桌子上睡着了。这个梦使我久久不能忘怀，想到那一片“树海”，我好想我们这也有啊！500字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》，我对这个故事爱不释手，回家后拿着语文书又津津有味地看了起来，甚至还幻想：如果也有像马丁那样的鹅，该多好啊！正想着，突然前面出现了一幅白色的墙，抬头一看，不是墙，而是一只庞大的鹅，那只鹅，好像……是马丁！我再看看自己，变小了！天啊。“你好呀！人类！”马丁先和我打起了招呼。“你好，马丁！你能带我去旅行吗？”我高兴地问它。“好的，上来吧！”马丁很高兴。马丁带我飞向天空，飞了一会儿，一座孤岛出现在视线里，岛上有许多孩子在哭泣，我叫马丁停下去看看。虽然是孩子，但他们的身体比马丁还要大上几倍，我费力爬上了一个女孩子的肩，问：“你们怎么了？为什么哭得那么伤心啊？”那孩子听到声音，左右寻找，最后看见了像她手指头大的我，吓了一跳，惊奇地张大眼睛。我只好把旅行的事情一五一十告诉了她。她说：“我叫吉悦，本来很幸福快乐，可是被可恶的人贩子抓来这里，逼我们去黑厂做苦工，帮他们赚钱。呜……呜……”我连忙安慰她：“没关系的吉悦，我们一定救你的。”我和马丁费尽周折找到了人贩子。我用一根针狠狠地刺向人贩子的脚，痛得他“嗷嗷”直叫，这时马丁看准机会，拿着准备好的棍子，用尽全力朝人贩子的头打去，把人贩子打晕了。我们又用人贩子的手机打了110，不一会儿，警察来了，当他们知道报警的是我和马丁时，很不可思议：“就是这么小的一个孩子和一只鹅，能把人贩子制服？”我又把我旅行的事情告诉了他们，听完后，警察叔叔高兴极了，夸奖我们：“你真是一个勇敢的孩子，这也是一只神奇的鹅。”他给我和马丁发了一个“小英雄”的勋章，由于勋章跟我差不多高，只好都挂在马丁的脖子上。我们和他们挥手告别，继续旅行去了。又飞了一段时间，正玩得不亦乐乎，一阵风暴袭来，呀呀，是台风“莎莉嘉”！我掉了下去，不行不行，“马丁！马丁！救救我！”可马丁却像没听见一样。“什么马丁啊！快点起床，吃饭了！”突然，妈妈叫声传来。我猛地惊醒过来，发现自己正对着语文书，上面依旧是《尼尔斯骑鹅历险记》，原来是我做了一场梦呀！800字 六年级
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六年级
写景
700字
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假如我有一只尼尔斯鹅如我有一只尼尔斯鹅当我读了《尼尔斯骑鹅历险记》之后，我就想；如果我有一只尼尔斯的鹅该多好啊，至少外出旅行可以不坐飞机了。一天，我起床后，发现我躺在一个白色的东西上，我爬起来一看，天那，我正骑在一只白色的鹅身上，而我自己，已变成一个小人儿了！难道我真拥有了尼尔斯的鹅？我正想着，那只鹅突然飞进了一朵云，我急忙闭上了眼睛。当我睁开眼时，我们已冲出了那朵云，这时，那只鹅竟然说话了；“喂，我背上的家伙，你醒了。”“我才不叫家伙呢，我有名字，我叫李国睿。另外，你又是谁？”我说。“我叫马丁，交个朋友吧！”那只鹅说。这时我向下看陈规看，下面是一片树林，在我们面前有一条河，河上有一座坏的不成样子的桥。马丁飞过了河，落在了一棵树上，我向前看了看，只见我们前方有一首大铁门，门上面有一个羊头开关的木板，两边各有一个图腾，旁边围着墙，门后面有一个了望塔，里面站着一只动物。羊？那只羊的皮是古铜色的，很强壮。我感觉这只羊有点面熟，貌似在哪里见过，又想不起来了。这时，天上飞来一架轰炸机，是灰色的，上面有一个黑色的狼的脚印。此时，那只羊拉了警报，一大群羊跑了过来，头上戴着头盔，手里拿着枪，爬到墙上。一只戴着铃铛的羊对天上的飞机喊话：“灰太狼，你每天三番五次来骚扰我们，又屡次被我们打败，吃的苦头还少吗？竟然还来！兄弟们，给他点颜色瞧瞧！”只见一大群羊对飞机扫射，那飞机竟毫发无损！这时，我明白了，原来我已经穿越到《喜羊羊与灰太狼》里了！飞机上传来灰太狼狂妄的笑声：“小羊们，知道我灰太狼太王的厉害了吧！这飞机用特殊材料做成，刀枪不入，你们奈何不了我的！哈哈……”之后，飞机开始轰炸了，小羊们到处逃跑，这样下去羊村会变成废墟的！我和马丁决定要拯救羊村。我骑上马丁，它带我飞到了飞机上，我又从飞机通风口钻了进去，我在飞机内部看见了好多条电线，我决定弄断它们！由于我太小了，每弄断一条都要费好大力，终于，我成功了，飞机坠毁了，我与飞机在一片爆炸声中同归于尽了……“啊！”我从床上惊醒，我又回到了家，吁，是一场梦呀！800字 六年级 叙事
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假如我有只尼尔斯的鹅夜晚，我合《 尼尔斯骑鹅历险记》，慢慢睡着了，再无尽的黑暗中，我的梦飘飘飘悠悠 的飞到了窗外，飞向了梦幻的境界……我被一阵流水声惊醒，于是便迷迷糊糊的睁开眼睛，哇，这是海底城吗，脚下是柔软的沙地，上面是闪着光亮的海面，旁边是鱼、虾、水草、海星等海洋生物，而当我抬起头一看惊呆了——在我面前有一座巨大的水晶宫，正散发着柔和的光芒，在好奇心的驱使下，我缓缓的走向水晶宫。一进大厅，我一眼就看到了前面的水晶宝座上一位身穿蓝色水袖长裙一头乌黑的长发披散而下，还戴着一个水晶皇冠的少女正想我走来，这是我才注意到她的下半身竟是一条鱼尾，难道她是美人鱼吗，我结结巴巴的说：“请问你是美人鱼女皇吗是的，但是我的子民是鹅。”她微笑着说。这时，我才注意到大厅里不只什么时候已经聚集了上万只企鹅，正奇怪的盯着我。我突然想到要去看看海底世界。便请求女皇：“ 能带我去海底世界玩吗。”“对不起，最近我比较忙，不过我可以让我的宰相巧儿带你去从鹅群中走出来一个鹅，她友好的说：“我原来的主人就是尼尔斯，我现在可是女皇的忠实奴仆，现在，我受女皇所托带你海底世界，请爬到我的背上来吧。 ”我爬上她的背，她便快速的飞走了。我们飞呀飞，飞到了一片荒地上，巧儿说：“你要小心，这里常有鲨鱼出没。 ”我满不在乎的答应了，巧儿去找吃的，我坐在柔软的沙地上，舒服的躺着，突然，我闻到一股浓郁的腥味，我抬头一看，妈呀，一个大鲨鱼正狞笑着向我游来，我下的两腿发软，一动也不敢动，就在这时，巧儿出现了，她扑着翅膀吹了一声口哨，不一会便出现几条大鲸鱼，三两下就把鲨鱼赶跑了。巧儿以责备的语气对我说：“ 接下来我说什么，你要放在心上，不要心不在焉的喽。”“恩。 ”我惭愧的说。我们继续向深处游去，我看见下面全是泥潭，心里有些纳闷，别处都是沙子，而这里却是肮脏的泥潭呢。于是我游向那里，准备看个究竟。巧儿突然大叫：“ 不要，那里是禁地。”可是，我游的太快了，猛的跳进了泥潭。只见不一会儿，平静的湖面掀起了一阵漩涡，使泥潭变成了大漩涡，把我和巧儿都卷了进去，就在我们绝望时，一只手抓住了我们，把我们从漩涡中救了出来，我们扭头一看，竟是女皇。她把水晶权杖深入泥潭，又念起了咒语，一会，海面又恢复了平静。女皇生气的说：“ 这里是禁地，不是让你们随便乱玩的。”我羞愧的点了点头。女皇又笑着说：“ 总有一天，你会长大，会变得独立起来，到时候良师益友的话就像明灯指引你的人生道路，所以你一定要记的她们说的每一句话。”我受益匪浅的点点头，这时，巧儿对女皇说：“ 是时候了。”女皇说：“ 要记得我说过的话呀。”她用权杖猛的把我送到了海面。一阵冰凉，我醒了，这时我才发现自己在窗户上趴着。阳光照进了我的房间，屋里飘满了早餐的香气。两只小鸟在对面的梧桐树上说着悄悄话，我回味着女皇的话，想：我一定要好好学习，在阳光下快乐的成长。想到这，我拿起书，读起了英语单词1000字 六年级 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅夜，静静的，天上铺满了眨着眼的星星。我静静地看着夜空，心想：如果我有一只尼尔斯的鹅将会发生什么事呢？想着想着，我进入了梦乡……突然，我被吵醒了，我睁开眼睛，眼前一片雪白，洁白的羽毛，嘴角黄黄的鹅。我揉了揉眼睛，不敢相信是真的。我坐的竟然是尼尔斯的鹅一一马丁。我疑惑地问道：“这里是哪里？”马丁笑了笑，说：“这里是童话世界，听说你想骑我去稻田帮助稻草人，我们正在去稻田的路上。”“哦！”我懂了！谢谢你马了。”我高兴地说。我骑在马丁的背上飞呀飞呀！最后停在稻田上。，我见到稻草人像个病人似的，我连忙跑过去问：“你怎么了？”稻草人一边哭一边说：“呜呜！稻子被肉虫吃了，我那可忴的主人又该流下悲伤的泪水了……呜呜！”“不要伤心，我和马丁会帮你的。”我说完，又把头转向马丁说：“对吧！马丁？”马丁回答道。稻草人听到我们这样说，仿佛起死回生了！但是稻草人又懈了气，他问：“你们有什么办法吗？”自有办法！“我信心十足地说。我走问马丁，你去找来麻雀们，让他们帮忙。”我说完，马丁便飞走了。过了一会，马丁带来了麻雀。稻草人一看，立刻拍响扇子，却被我制止了，我让稻草人静观其变。麻雀们先在比较近的地方望，过了一会飞到稻子上不动。然后才放下心中防备，放心大敢地吃稻子。稻草人见，心中一痛，但是，他想道：这样可以以最小的牺牲换取最大的幸福！＂稻一稻草人忍着。麻雀们吃了点稻子就发现了肉虫，麻雀们欢喜，大囗大口地吃肉虫。待肉虫被麻雀们吃完，我大喊-：“啊！啊……”稻草人发了疯似地拍打身躯，发出了“啪啪啪”的声音。麻雀们听了声响，纷纷逃走了。稻草人对我和马丁感激地说：“谢谢你们！”“不用谢！这是我们应该做的”我和马丁异口同声地说。“对了，我们还要去帮助更多的人呢！再见了！”我一说完，就和马丁一起飞走了……“叮铃叮铃……”一阵闹铃声把我给吵醒了，原来一切都是梦。虽然是一场梦，但是这场梦让我明白了当别人有困难的时候，一定要把温暖之手伸向别人！800字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅学习完《尼尔斯骑鹅历险记》一文后，我常常这样问自己：假如我有一只尼尔斯的鹅的话，我想要干什么？带着疑问与渴望我很快进入了梦乡。“醒一醒，醒一醒”，随着一阵叫喊声和摇晃之后，我睁开惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼帘。“你……你是……”我使劲地挠了挠头仔细地回想着。“尼尔斯！你是尼尔斯！”我欣喜道。“难道我进入了童话之中？”我小声的嘀咕着，打量着周围。难道我变得和尼尔斯一样的小了吗？尼尔斯看到我疑惑的表情后，微笑的点了点头。“这就是我的朋友马丁。”尼尔斯刚说完，我便向旁边看了过去。“哇！真的是马丁啊！”我激动地大声喊了出来。“假如我把马丁借给你用，你要去往什么地方呢？”尼尔斯问道。我陷入了深深的思考：假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》里，为小女孩送去食物和床，让她每晚能在父母温柔的怀抱中进入梦乡。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进叶圣陶爷爷的《稻草人》之中，告诉老奶奶天大的祸事已经在田里留下种子，和奶奶一起出去灾害，为明年的丰收留下希望。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进《格林童话》中的《糖果屋》里，为兄妹俩指引回家的路，告诉父亲他们继母那恶毒的计划，让他们过上幸福的生活。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进所有悲惨的童话之中，使他们都有一个幸福美满的结局。马丁似乎读懂了我的心声，拍打着翅膀示意我骑上去。我坐在马丁背上，抓紧羽毛，“扑噜扑噜……”随着一阵翅膀的拍打声，马丁带着我向天空中飞去。穿过云层一束耀眼的光芒袭来，我挣扎着再次睁开双眼，呈现我的面前是一本翻开在《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文的语文书。现实与梦想交织之中，我似乎明白了些什么：虽然我没有一只神奇的尼尔斯的鹅，但是我要用我的双手成就梦想，给世界带来更多幸福，使苦难的云烟慢慢消散。700字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我们学习了一篇课文，名叫《尼尔斯骑鹅历险记》。读完这个故事，我不禁想：假如我有一只尼尔斯的鹅，该多好啊！尼尔斯的鹅带着尼尔斯周游世界；尼尔斯的鹅带着尼尔斯在空中飞翔；尼尔斯的鹅带着尼尔斯度过快乐的时光……假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它，在去往巴黎的路上飞翔，和鸟儿比一比谁飞得高，看看天上有没有真的仙女，或者尝一尝云朵是否像棉花糖那样甜。到了巴黎，我会在埃菲尔铁塔下和尼尔斯的鹅来一张美美的自拍照，然后不顾那些“歪果仁”诧异的目光来到一家餐馆吃饭，让厨师为尼尔斯的鹅烹饪上好的料理，我要亲自喂它，因为一路带我，它太辛苦，我太幸福！假如我有一只尼尔斯的鹅，我会带上我所有的小姐妹，去见一见她们梦寐以求的爱豆。带着立立去北电围堵王俊凯；带着诺诺去横店看一看邓伦；带着淳淳去录音棚听听王源唱歌；带着自己去机场为蔡徐坤接机……哈哈，有了尼尔斯的鹅，我想，它一定会抢了许多明星的光环！假如我有一只尼尔斯的鹅，我会在圣诞夜骑着它，陪着圣诞老人一起去为那些所谓的“乖孩子们”送上一份礼物；假如我有一只尼尔斯的鹅，我会在夜空中骑着它，追在流星的后面，许上八百个愿望；假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它穿过时光穿梭机，看一看大诗人李白和杜甫是怎样作诗的？看一看现在的古装剧拍得是否与古代相符？看一看古代四大美女究竟长得何等美丽？……假如我有一只尼尔斯的鹅，我要做好多好多好玩的事情，最重要的是我要新写一本《骑鹅旅行记》！600字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我读了《尼尔斯骑鹅历险记》我心里想，我要有一只尼尔斯的鹅，我会高兴极了。我可以向尼尔斯一样骑鹅去冒险，写一本《天长骑鹅历险记》。如果我真有的话我一定不会向尼尔斯一样，欺负鹅，要么追着鹅满地跑，要么就拔鹅身上的毛。我一定不会向尼尔斯一样，它在我眼里就是一只仙鹅，有了它我才可以去冒险呀！我给它取了个名字叫幻险。它的名字有不同的意思。幻字的意思：幻想，梦幻。险的意思：冒险，旅途。合起来的意思是幻想去冒险。我每天按时加食，放出来玩一会，睡觉，有时它不按时吃饭我就装作生气的样子，它见了，立刻吃饭，怕我生气，一天有一天的时间过去了，我们的感情变的非好。六年级:天才250字 六年级 写景
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假如我有一只尼尔斯的鹅一天，我梦到了我有一只尼尔斯的鹅，我骑着它，穿越时空，飞到安徒生爷爷的故事里，把他的故事改一改。丑小鸭没有朋友，我就为它找一个朋友，它会帮助小鸭，会帮助小鸭，会保护小鸭，谁也不能欺负它！我要告诉那个露着身体还以为穿着华丽的新装的皇帝，昏庸的朝臣在奉承你，只有那个小男孩才是最善良的。还有海的女儿，那位可怜的小美人鱼。她不会说话，我要凶狠的坏巫婆还她声音，让王子和他真正的救命恩人结婚，过上幸福的生活。假如我有一只尼尔斯的鹅，飞到安徒生爷爷的童话里，让穷苦的人得到财富，让懒人变得勤劳，让孤独的人得到快乐，让残忍的人变得善良，让寒冷的人得到温暖……假如，我有一只尼尔斯的鹅该多好呀！辽宁沈阳新城子区虎石台镇第二小学六年级:马?萌300字 六年级 写景
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊!假如我有一只尼尔斯的鹅，我要种出一种奇特的树。树结出奇特的种子，我摘下这些奇特的种子。飞过沙漠，飞过荒地，洒下这种奇特的种子。霎时，沙漠和荒地长出了一片郁郁葱葱的树木，变成了一片美丽的绿洲。一闻，一股清香的气味滋润心田。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞向夜晚的星空，摘下一百颗星星和月亮的亮光。再把这些东西酿造成希望之光，给那些失明的孩子在眼睛上涂上。那样，他们以后就能见到万紫千红的春天、烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天、尹庄素裹的冬天。那他们该会有多高兴啊!假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞遍世界的每一个角落。我要播撒生活的甘露，消除贫困和疾病，抚平创伤和痛苦，让世界没有呻吟和哭泣，只有笑声和歌声。我多么渴望拥有一只尼尔斯的鹅啊!300字 六年级 写景
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假如我有一只尼尔斯的鹅“假如我有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！”正这么想着想着，突然，我发现自己的身体在慢慢变小，变成了童话里的拇指姑娘。而马丁，那只大公鹅已轻轻的落在我的身边。“你有什么心愿？我一定会帮你的。”“啊！太好啦！”我高兴得跳了起来，“请带我去茫茫的宇宙看看吧！我想去探索神秘的宇宙空间。”马丁“嘎嘎”得叫了两声，让我骑到他的背上。我们起飞了，很快穿过了太空，进入了茫茫太空。哇，好漂亮啊！大大小小的星球聚集在银河系里，组成了一条闪亮的流动的河，一颗陨石与我们檫肩而过，哇，好险啊！我们还拜访了许多外星人，他们的模样千奇百怪，但我们都十分友好。一个星期过去了，我很想念地球，想念亲人、伙伴了，马丁又带着我告别了刚结识的外星朋友，依依不舍的回到了我的家乡。广东揭阳揭西县成全小学六年级:成全小学蔡宏鑫300字 六年级 写景
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假如我有一只尼尔斯的鹅早晨，我被外的声音吵醒，忽然，发现了马丁在窗前，用翅膀拍打着窗子。我怀着既兴奋又高兴的心情，打开了窗子，让马丁进来。过了一会儿，他问我：“你在家有事吗？”我说：“没有，那你可以带我出去玩吗?”马丁爽快地答应了。 我骑着马丁，开始了新的旅行。我们先来到了汶川，对汶川的人进行了询问。带了大家需要的东西，又给汶川的人们送了一些棉被，告别了汶川,就去别的地方了。我对马丁说：“我们现在去大森林，呼吸一下大自然的空气。”马丁带着我来到了大森林。我们来到了大森林的上空，一片绿色映入我们的眼帘，真想立刻下去走走。可还没到下面，我们就听到了锯树的声音，走近一看，一位叔叔再砍树木，我立刻走上去，对叔叔说：“叔叔，树木是我们必不可少的东西，不可以乱砍乱伐，要不然有可能会出现流沙、洪水···经过我的劝阻，叔叔终于答应不乱砍乱伐了，我心里像吃了蜜糖一样高兴，一样甜。之后，我有找了许多树种，在空处种下。我和马丁在那玩了一会儿，呼吸了新鲜空气。不知不觉，已经到黄昏了，我告别了大森林，来到了自己家。“今天可真是一个美好的旅程。”我自言自语到。我对依依不舍马丁说：“明天能在来吗？”马丁点点了头，说:“那你要早些起”。“那就这么定了！”我高高的挥了挥手，马丁就飞走了。 简评：虽是假如，但也流露出了作者的善良和对社会的关爱。450字 四年级 写景
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假如我有一只尼尔斯的鹅在学习了《尼尔斯骑鹅历险记》后，让我有了深深的感想，要是我有一只尼尔斯的鹅，该多好啊。不知不觉，我进入了梦乡。咦？我的身子怎么变小啦？这时，一只大公鹅“马丁”来了，马丁对我说：“要跟我一起去旅行吗？”“好啊”我毫不犹豫的回答道。就这样，马丁背着我一起去了拉普兰，因为没有一只动物来“拦路抢劫”，所以我们很快到了拉普兰。到了拉普兰，我看见，在那高高的山上，有一群灰鹤在那里，马丁好像发现了我心中的疑问，说：“你的运气真好，一来就赶上了重头戏，这是“鹤之舞表演大会”。十分美丽，是不是？”果然，鹤之舞加上拉普兰的美丽景象，好像都可以和天上的美景堪比。“嗤嗤嗤”“嗤嗤嗤”咦？这是什么声音啊？“嗤嗤嗤”“嗤嗤嗤”哦，我想起来了，这是狐狸史密斯。他在附近，我正想去通知灰鹤们，还有来看鹤之舞的小动物们，可是，还没等我去通知，狐狸史密斯从草丛里跳出来，说：“我要吃掉你们”大家都陷入了惶恐之中。很快，狐狸跑了上去，叼走了一只灰鹤，就在动物们十分惊恐的时候，一声响亮的声音“快给我放下它”从动物们的耳朵中响起，不用说，你们也肯定知道这是谁——除了我，还有谁？只见我高高站在马丁的头上，好不威风！好像成了他们的救世主！可是，耍帅归耍帅，我还是要去救那只灰鹤的，只见我从马丁的背上跳下来，跑到狐狸身边，抓住他的尾巴，想试图爬上去狐狸的头上。可是，狐狸不等我爬上的机会，飞快的转起了身子，不一会儿，我就被摔在了树干上，我一股气爬上了树干，大叫：“臭狐狸，蠢狐狸，你来抓我呀！”狐狸史密斯在树上看到了我，很大吃一惊。我不等它发呆的机会，一使劲跳到了狐狸的头顶上，狐狸一见，就把拳头抡上来想把我打到，可是，我在这千钧一发的时候跳了下来，结果，狐狸自己打中自己，晕了过去。灰鹤们见我打到了狐狸，还救出了受害的灰鹤，十分感谢我，从他们的口气中，马丁告诉了我它们要举行一个欢迎会议来赞美我。“叮叮叮”，“叮叮叮”，哦，闹钟响了，原来，这是一场梦。后埔小学六年级:张雨原700字 六年级 议论文
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假如我有一只尼尔斯的鹅更多关于鹅的作文今天我在孙幸芝家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文，叹了一声，心想：假如我也有一只这样的鹅，那该多好啊！正想着的时候，突然看见在墙角有一个奇怪的东西，看上去毛绒绒的，像雪一样白。于是我轻手轻脚地走过去，一看，“呀！那不是尼尔斯的鹅吗？”我急忙打开课文书，里面的描述与看到的完全一样，羽毛有点儿灰，远远看起来却很白，不尖不宽的嘴，它真的是那只尼尔斯的鹅，我兴奋极了，赶忙骑在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飞起来啦！我骑着尼尔斯的鹅，飞在了城市的上空，鹅忽上忽下，真刺激呀！过了一会儿，我拍了拍鹅的脖子，说：“我们到那23层的高楼去吧！”鹅听懂了我的话，背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时，我发现在第18层的一个房间里，有一个小女孩双手被绑，嘴里还含着一块纸团，在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下，对小女孩说：“你怎么啦？”突然一个男人从另一间房里走出来，还凶巴巴地喊：“谁？谁在说话？”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气，终于搞清楚状况了，这小女孩的家被盗，刚刚那个男人就是盗贼！“咚！”，糟了，我不小心碰到了这家的门，原来这小女孩家的门是在转角的楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我，说：“你是谁？到这儿干嘛？”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来，因为我都快吓得半死。那个盗贼说：“她不在家！”“可她打电话给我说她在家的！”那盗贼也许等的不耐烦了，就打开门，取出刀子，说：“那你进来吧！”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出，用它的爪子把盗贼手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，还顺手把那绑着的小女孩的绳划断，解救了小女孩，我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚，额就把他压在地上。小女孩立刻拿起电话报了警。警察把盗贼抓获后，还表扬我是一个勇敢的小姑娘，说要把我这件事登在报纸的头版上……金屯小学六年级:步平凡相关内容推荐关于鹅的作文700字 六年级 日记
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假如我有一只尼尔斯的鹅最近，我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》一课。我十分羡慕里面的小主人公尼尔斯，因为它可以骑在大公鹅马丁的背上，自由自在的翱翔在天空中，游遍世界各地的大好风光。假如有一天，我也可以拥有一只尼尔斯的鹅，那可真是太美妙啦!假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到不久前发生5．7级大地震的云南省昭通彝良县。在那里，我要帮助那些救援人员们搜救受灾群众，并转移安置他们；我要安慰那些失去亲人，失去家园的人们，好让他们燃起重生的希望；我还要帮助相关部门调运救灾物品，使的售价地区尽快恢复正常的生产生活秩序，重建欢乐的家园！假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到位于我国最东边、被称为“东方第一哨”的黑龙江抚运县乌苏镇哨所。在那里，我要探望守卫着祖国边疆的解放军哨兵叔叔们。我要向他们问好，感谢他们镇守在荒远地区，保家卫国；我要陪他们聊天，听他们倾诉远离家乡、不能与家人团圆的苦寂；我还要为他们表演，使他们的生活少一份郁闷、寂寞，多一份精彩、欢笑！假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到川藏地区的大山里。在那里，我要帮助那些在山区读书的孩子们。我会发动同学们少买一些零食、玩具，把浪费的零用钱都省下来捐出去；或是把家里那些不用的旧衣物、旧文具捐给他们。这样，就可以让那些孩子们，像我们一样的快乐学习，健康成长！假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到那些污染十分严重的大城市里，如国内的“北上广”。在那里，我要宣传教导人们绿色出行，垃圾分类，保护环境。我要让大城市的空气不再浑浊，垃圾不再围城。我要让那里的天空，更蓝；大地，更绿。我要还人们一片鸟语花香！假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到……亲爱的小伙伴们，假如，你也能拥有一只尼尔斯的鹅，你会骑着它，飞呀飞，飞到哪里呢?700字 初一 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅，我会乘着它去做什么呢？我呆呆地坐在椅子上，幻想着尼尔斯的鹅真的来到了我身边。这时，窗外传来一阵鹅的叫声。我跑过去打开窗户一看，窗台上竟然站着一只比一般鹅还要大几倍的白天鹅。它那浑身雪白的羽毛，把它映衬得如同一只来自天国的天使一般，呈现在我的眼前，把我惊呆了。它高叫几声，跃跃欲试，扑腾着翅膀，正准备展翅高飞。我拼命地跳上去紧紧搂住了它那雪白的长脖子，开始了一段梦幻般的旅行。这只鹅真神奇！它竟然穿越时空，把我带到了2008年5月10日的汶川，不就是汶川大地震发生的前两天吗？原来它是想让我改变过去，防止悲剧发生啊！我下定决心一定要让汶川的人们避开灾难，改变死伤无数的过去。天鹅载着我来到汶川市长面前，我告诉了他即将发生的大地震，并请他让全市市民赶快撤离汶川，暂时先到其他地方避一避。市长当然不相信我的话，还说我在胡说八道。但是当他看见河里的鱼不停地跃上河面，农民的猪不肯进猪圈，还有青蛙、蛇等动物纷纷成群逃跑这些天灾来临的征兆时，就知道真的会发生大灾难。他说：“作为市长，我有责任让我市人民生活得安康、幸福！”他立刻传话给各个媒体、电视台，让他们发出广播，告诉汶川市的每个市民，让他们赶快离开汶川避难。5月12日的大地震，没有人丧生，也没有人受伤。悲剧终于没有发生，灾难终于没有伤害到任何人。这只大天鹅似乎非常高兴，它用嘴蹭了蹭我的脸，好像在说：“你帮我完成了我的心愿，谢谢你！”我摸了摸它头上那洁白的羽毛，笑着说：“让汶川的人们平安无事，也是我应该做的，这其实也是我的心愿啊！”天鹅高兴地欢叫几声，把我平平安安地送回了家。我站在窗前向天鹅挥手：“再见了，美丽的天鹅！再见！”天鹅点点头，飞走了。我刚坐在椅子上，就觉得地面剧烈地摇晃起来。不会吧？难道这里也发生地震？原来是妈妈把我摇醒：“如坚，怎么坐在椅子上睡着了？快去写作文吧！”原来只是个梦啊！我点点头，接着梦里的灵感，写了起来……700字 六年级 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅前几天，我和尼尔斯一起去了阿普兰，帮助他找到了小精灵。经过我的再三请求，小精灵终于将尼尔斯变回原样。为了感谢我，尼尔斯决定将鹅群中的另外一只年轻公鹅——马丁的弟弟马托送给我。马托可不是一般的鹅，他的生长速度比普通的鹅要快得多，如今它的翼展开已经超过了两米。尼尔斯要我先回家等待 ，在过几个星期，马托就可以载着我四处飞翔了。经过一番等待之后，我有来到了尼尔斯的家。马托已经长成一只真正的巨鹅了。和尼尔斯告别后，我骑着马托开始了旅行。现在我最想去的就是塔里木的胡杨林。经过两天一夜的飞行，我已经到西藏的边缘了。西藏的海拔非常高，雄鹰是那里很常见的动物。很快，我和马托就遇到了几只。这些饥饿的鹰爪子十分尖锐，就像弯刀一样，矫健的身姿在天空中来回飞过。他们离我们越来越近了，很明显，它们将我和马托当成了猎物。就在离我们还不到两百米的时候，它们看到了马托那庞大无比身躯，速度骤然放慢，但它们绝对不会善罢甘休，这么大的猎物足够它们吃很长时间了。它们越飞越高，突然又了个弯，朝我和马托俯冲过来。而马托却漫不经心的看了他们一眼，翅膀用力一扇，带起的气流直接将所有的鹰都震飞了。我禁不住说：“马托你太厉害了！”终于我们到了胡杨林，胡杨还是那么美，树干还是那么粗壮、那么挺拔。金黄的枝叶沙沙作响。可我没有心情一直欣赏，因为这里经常有沙尘暴。果然不久后，就来了一阵旋风，我骑着马托连忙向胡杨林后方飞去。胡杨天生就是抵挡沙漠袭击的战士，它们永远都是挡在沙漠前的第一道屏障，也是最坚固的一道屏障。我决定改变胡杨的命运，于是马托再一次带我去远行，这一次我去的仍旧是阿普兰。我请到了小精灵。他与我一起去了胡杨林，看到了胡杨那卫士般的形象，看到了与风沙搏斗那可歌可泣的场景，他倍受感动，手指一挥将沙漠变成了草原，草原上还有许多清澈的小溪，叮叮冬冬地流淌。四处都鸟语花香的，可美丽了。为胡杨，为自然环境做了一件好事，我的心里甜蜜极了。700字 六年级 记叙文