假如我有一只尼尔斯的鹅
早晨,我被外的声音吵醒,忽然,发现了马丁在窗前,用翅膀拍打着窗子。我怀着既兴奋又高兴的心情,打开了窗子,让马丁进来。过了一会儿,他问我:“你在家有事吗?”我说:“没有,那你可以带我出去玩吗?”马丁爽快地答应了。 我骑着马丁,开始了新的旅行。我们先来到了汶川,对汶川的人进行了询问。带了大家需要的东西,又给汶川的人们送了一些棉被,告别了汶川,就去别的地方了。我对马丁说:“我们现在去大森林,呼吸一下大自然的空气。”马丁带着我来到了大森林。
我们来到了大森林的上空,一片绿色映入我们的眼帘,真想立刻下去走走。可还没到下面,我们就听到了锯树的声音,走近一看,一位叔叔再砍树木,我立刻走上去,对叔叔说:“叔叔,树木是我们必不可少的东西,不可以乱砍乱伐,要不然有可能会出现流沙、洪水···经过我的劝阻,叔叔终于答应不乱砍乱伐了,我心里像吃了蜜糖一样高兴,一样甜。之后,我有找了许多树种,在空处种下。我和马丁在那玩了一会儿,呼吸了新鲜空气。不知不觉,已经到黄昏了,我告别了大森林,来到了自己家。“今天可真是一个美好的旅程。”我自言自语到。我对依依不舍马丁说:“明天能在来吗?”马丁点点了头,说:“那你要早些起”。“那就这么定了!”我高高的挥了挥手,马丁就飞走了。 简评:虽是假如,但也流露出了作者的善良和对社会的关爱。
冬之雪舞
正直夜幕低垂,我一人独自漫步在烂漫雪花舞群之中,仰起头看到一粒粒雪花不知从哪里飞了下来,亲吻着我的脸,轻轻地告诉我冬的故事,可是我却没有听到只言片语,当他想要倾诉的那一瞬间,他的生命也走到了尽头,它溶化了,消逝了,只留下我脸上一滴晶莹的水珠,这是雪花的泪吗?雪花从未放弃过要告诉人们冬的故事,他不惜一切地飘落,飘落到人们的脸上,从未想过人们会带给他们的伤害,雪花就是这样的执著,这样的单纯黑色的夜空中飘着洁白的天使,他们在跳舞,他们在歌唱,他们在向每一个人讲述冬的故事,讲述着自己短暂而又绚丽的一生,他们耗尽了自己仅有的生命,向人们昭示了雪花的魅力,昭示了生命的永恒。有人说流星在陨落的那一瞬间是最辉煌也是他走向生命尽头的标志,雪花又何尝不是呢?
他在空中飘舞的那一刻不也正预示了他的生命即将走向尽头。可他仍然执著地飘着飘着,仿佛想要让生命尽可能的燃烧,尽可能的发光。
雪花故能如此的执著,如此的热爱生命,崇尚生命,比起雪花来,我不禁惭愧万分,青春年华,美好时光,让我虚度。我不禁被小小的雪花所折服,为他的执著,他的善待生命。曾经我离这要成为向XXX那样的人,而现在我要做一片小雪花。
一阵冷风吹过,我抬头望望天,突然有一粒冰冰的东西飘进我的眼睛,融进了我心里……
原来那是一粒雪花。
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天,我们和老师学习了(假如我有一只尼尔斯的鹅)这一课。我回到家后,产生了对大公鹅马丁的种种幻想:大公鹅马丁长的怎么样?大公鹅会不会出现在我家呢?正在我想着想着的时候,突然,在院子了传来了鹅叫的声音,这使我异常兴奋。咦?可是院子里怎么会有鹅呢?顾不上这么多了,我怀着好奇心跑了过去。哇!原来是大公鹅马丁来我家了!我仔细地打量了马丁:马丁的脖子长长的,一双洁白无暇的翅膀,还有那一顶红红的“皇冠”。最让人意想不到的是:它竟然会说话!我骑上马丁的背,对它说:“马丁,我们去热带雨林探险吧!”马丁舒展开它那洁白的翅膀,飞快地向非洲的热带雨林飞去……我们来到雨林,在一棵树上降落,我看了看,这里的地很潮湿,偌大的雨林竟有数百个小沼泽地,小鸟小雀在惬意地吃着浆果,野兽们也在尽情地捕猎……刹那间,不知从哪蹿出来一个“人”准确地来说应该是野人!我不知所措,之后又接二连三地出现了好几个!他们手里拿着捕猎用的叉子,又用我完全听不懂的语言在交流。野人们渐渐向我走来,我惊恐万状,刚想骑着马丁飞走,野人似乎察觉了我的举动,用叉子刺伤了马丁的翅膀!我立即抱着马丁逃走,我跑呀跑呀,即将被野人追上的时候,我跳进大草丛里,野人们见我不知去向,便走去一个大竹林里了......我在雨林里只靠着浆果充饥,靠雨水解渴。待马丁的伤好后,我就与它一起回家了……“叮铃铃,叮铃铃……”我被一阵闹钟声吵醒了。原来只是梦呀!如果我真的拥有一只尼尔斯的鹅,那该多好呀!600字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅学了“尼尔斯骑鹅历险记”后,我就想拥有一只像马丁样的鹅,想着想着我就睡着了。我梦见到了一个小精灵,他卖给了我一根魔棒说:“用这根魔棒点任何一样东西,它就会变大……”还没说完我就醒了,我看见手里拿着一根魔棒,而兜里的十元钱却不见了。我看见一只大鹅正摇摇摆摆的走了过来,突然心血来潮,跑上前去,用魔棒敲了一下。”呵!假货!”我怒气冲冲的说。鹅没变大,我却变小了。“什么假货?”一阵怪怪的声音响起,我扭头一看,是那只大鹅,就说:“没什么?我们去玩吧!你叫什么名字?”“我叫马丁,去哪玩?”马丁一边蹲下一边回答。我爬上他的背说:“去海滩吧!”“好!”马丁说完就起飞了。很快我们就来到了海滩,“哇!这海滩太美了!”远远望去,黄色的沙子在太阳的映照下,金光闪闪,好像上面有黄金珠宝似的。突然,远处传来一阵求救的声音,我回过神来,对马丁说:“走,我们去看看!”马丁马上把我放在背上,飞向求救的地方。原来是一只船翻了,十几个人都掉进了海里,刚才就是他们在呼救。我和马丁飞了过去,眼尖的马丁发现了一只小海豚,连忙飞向他问:“小海豚,你能把附近的海豚都召集过来吗?”小海豚点点头,叫了几声,顿时海面泛起水花,一群海豚迅速飞来。小海豚向他们说明情况,他们都点点头,向那个呼救的地方游去。很快,那十几个掉进海里的人们都获救了,他们感激地对我说谢谢,我不好意思地说:“你们要谢就谢马丁和海豚吧,是他们救你们的。”人们听后友好地摸了摸海豚,向马丁和我不断地道谢。“小a,起床啦!”妈妈叫我呢。我揉揉眼睛,原来,刚才是做了一个梦。虽然这只是一个梦,但我明白了:我们要保护动物,和动物和谐相处,才能拥有一个美好、幸福的家园!650字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅我正在睡觉,做着甜蜜的梦,忽然,我感到有一个东西碰了我一下,便醒了过来,睁开眼睛一看,竟然看到了一篇童话的主人公的鹅——马丁。我又惊又喜,问道:“我可以坐上去吗?”马丁点了点头。“走吧!不对,飞吧!我们飞到天空上去!”我兴奋地说。这时,我看到了许多星星在向我打招呼。我很恐高,不敢往下看。终于,我鼓起勇气,低下头一看,就看到了一个小偷左手拿着一把昂贵无比的‘万能钥匙’,右手拿着一个大大的布袋,正挨家挨户的偷东西呢!马丁从他自己的身上拔下一根长长羽毛,示意我把这根羽毛扔向小偷,我很不解,一根羽毛有什么用呢?但还是扔了下去。这是,羽毛变成了一根长长的割不断的绳子,把小偷和他偷来的赃物一起捆在了一根柱子上。这时,天亮了,警察们跟随着小偷留下的蛛丝马迹,找到了他,并确认了他的身份,把小偷带回了警察局。“走吧!我们去热带森林看看!”我高兴地对马丁说。开始,我看到有一大片的森林,动物们过着幸福的生活。可是到了森林的另一边,我看到的是一桩桩矮矮的木桩,是动物们惊恐的神情,是一辆辆大型的砍伐工具,是一大群违法砍伐树木的坏人们。我让马丁吹出一阵旋风,把坏人都给吹到了警察局,又让马丁给了我一根羽毛,扔到地上,羽毛就成了一粒粒的小种子,正在茁壮生长。我又让马丁流出了一滴眼泪,向地上洒去,眼泪就成了一种特殊的液体,它使被砍倒的树木又活了过来,又使播下的种子快速生长,成了一片片森林,还让那些惊慌失措的小动物们恢复了平静。“小清!起床啦!”妈妈说。妈妈大吼着把我叫醒了。啊!原来是个梦呀!我扎了头发,刷了牙,便去上学了。假如我有一只尼尔斯的鹅400字(完)650字 五年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅打开课本,细细品味书中的内容;合上课本,再细细回味书中的内容。不知不觉中,我好像进入了梦乡。我站在一朵云上,向下望去。这里没有垃圾,只有鲜花草地;这里没有喧闹,只有一片安静祥和;这里没有伐木工,只有在保护森林的护林员??????忽然,一只小精灵飞到我身边说:“欢迎你来到美丽的拉普兰,我是来迎接你的。现在,就让马丁带你去游览美丽的拉普兰吧!但你要记住你只有六个小时的时间。”说完,一只大鹅走了过来。一番自我介绍之后,马丁便带我游览美丽的拉普兰。“这里是“‘花海’,是小精灵居住的地方。”马丁带着我下去了。我在“花海”中寻觅小精灵的身影,这时,马丁又补充道:“现在找不到小精灵了,它们都去工作了。”也是小精灵也是需要工作的啊。马丁又带我来到“书海”。这里的人都生活在书中,这里到处都是书,连房子都是书。我也拿了一本书来看,正看到精彩的部分,马丁催我走了,我只好依依不舍的离开了“书海”这次,我们来到了“树海”。这里一片都是树,还有许多护林员和动物,他们谁也不打搅谁。我正想走过去,眼前却变得模糊起来,马丁说:“你的游览时间已经到了,欢迎你??????”马丁还没说完就不见了。原来,是我在桌子上睡着了。这个梦使我久久不能忘怀,想到那一片“树海”,我好想我们这也有啊!500字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天,我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》,我对这个故事爱不释手,回家后拿着语文书又津津有味地看了起来,甚至还幻想:如果也有像马丁那样的鹅,该多好啊!正想着,突然前面出现了一幅白色的墙,抬头一看,不是墙,而是一只庞大的鹅,那只鹅,好像……是马丁!我再看看自己,变小了!天啊。“你好呀!人类!”马丁先和我打起了招呼。“你好,马丁!你能带我去旅行吗?”我高兴地问它。“好的,上来吧!”马丁很高兴。马丁带我飞向天空,飞了一会儿,一座孤岛出现在视线里,岛上有许多孩子在哭泣,我叫马丁停下去看看。虽然是孩子,但他们的身体比马丁还要大上几倍,我费力爬上了一个女孩子的肩,问:“你们怎么了?为什么哭得那么伤心啊?”那孩子听到声音,左右寻找,最后看见了像她手指头大的我,吓了一跳,惊奇地张大眼睛。我只好把旅行的事情一五一十告诉了她。她说:“我叫吉悦,本来很幸福快乐,可是被可恶的人贩子抓来这里,逼我们去黑厂做苦工,帮他们赚钱。呜……呜……”我连忙安慰她:“没关系的吉悦,我们一定救你的。”我和马丁费尽周折找到了人贩子。我用一根针狠狠地刺向人贩子的脚,痛得他“嗷嗷”直叫,这时马丁看准机会,拿着准备好的棍子,用尽全力朝人贩子的头打去,把人贩子打晕了。我们又用人贩子的手机打了110,不一会儿,警察来了,当他们知道报警的是我和马丁时,很不可思议:“就是这么小的一个孩子和一只鹅,能把人贩子制服?”我又把我旅行的事情告诉了他们,听完后,警察叔叔高兴极了,夸奖我们:“你真是一个勇敢的孩子,这也是一只神奇的鹅。”他给我和马丁发了一个“小英雄”的勋章,由于勋章跟我差不多高,只好都挂在马丁的脖子上。我们和他们挥手告别,继续旅行去了。又飞了一段时间,正玩得不亦乐乎,一阵风暴袭来,呀呀,是台风“莎莉嘉”!我掉了下去,不行不行,“马丁!马丁!救救我!”可马丁却像没听见一样。“什么马丁啊!快点起床,吃饭了!”突然,妈妈叫声传来。我猛地惊醒过来,发现自己正对着语文书,上面依旧是《尼尔斯骑鹅历险记》,原来是我做了一场梦呀!800字 六年级
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《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感暑假里我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。它的故事情节很简单,讲述的就是一个顽皮的小男孩尼尔斯偶然被变成拇指大的小人儿以后,跟随迁徙的大雁群,骑鹅周游瑞典各地,最后又变回原形的故事。在这次历验中,尼尔斯不仅饱览了壮丽的自然风光,获得了丰富的关于瑞典的历史地理文化知识,更在历尽艰险的旅程中,逐渐改正缺点,由一个成天欺负小动物、爱胡闹的捣蛋鬼成长为一个热爱生灵、勇敢机智的阳光少年。读完这本书我知道了:尼尔斯在骑鹅旅行之前是个不爱护小动物、欺负小动物,很贪玩的小男孩,然后因为他欺负小精灵而被施法变成拇指大小的人,又是因为他的害怕,所以才骑到鹅的身上去旅行的。在骑鹅旅行的过程中,尼尔斯经历了很多事,比如救松鼠、救天鹅、观看鹤之舞表演大会、听老农妇讲一个老婆婆因伤心过度而死的故事等等,使他懂得了动物是我们的朋友,我们要珍惜动物,不能总欺负它们。同时,在与动物们的接触中,他不会因为自己的矮小而害怕困难,勇敢的斗争,变得非常有智慧。当尼尔斯再次变成正常人回到家后,他开始热爱小动物,保护小动物。从尼尔斯的故事里我懂得了欺负小动物是很不道德的,动物是人类的朋友,我们要珍惜动物、爱护动物。无论当我们遇到困难与危险的时候,都不轻意向困难低头,要通过自己的聪明才智勇敢的去面对,只有这样我们才能变得更强大。四年级:薇尹500字 四年级 读后感
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假如我有一只尼尔斯的鹅我睡得正香时,不知谁吻了我一下,把我弄醒了。原本睡眼惺忪的我被眼前这一幕吓得愣住了——一只纯白无暇的大白鹅映入我的眼帘。突然,一丝念头从脑中闪过:这是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁!啊!我高兴得从床上蹦了起来,抱住马丁的脖子对他说:“你可以带我去世界各地游一游吗?”马丁点点头。“耶——!”于是我便带上相机,骑着马丁飞向天空。我骑着马丁飞呀飞呀,飞到了撒哈拉大沙漠上空。低头一看,只见一队商人正在炙热的荒漠上艰辛地走着,他们又渴又累,一个个相继倒下,我可不能见死不救。我赶快按下快门拍下了这一幕后,便请求马丁带我唤来了风雨雷电四大天神,请他们降了一场大雨,让商人们喝上了甘甜的雨水,活下来了。但这样只能解救燃眉之急呀,只有改变沙漠的现状,才是长久之计。于是,我在沙漠上撒下“神奇种子”,洒下“快速生长剂”,转眼在茫茫大漠中变成了一片绿洲。离开了撒哈拉大沙漠,我骑着马丁又飞到了亚马逊大森林。令人惨不忍睹的一幕出现了——一棵棵大树在伐木机“隆隆”的响声中纷纷倒下了。动物们四处逃窜,发出悲惨的哀叫。我火冒三丈,拿出相机“喀嚓,喀嚓”拍下了这些人类的所作所为。随后,我忙让马丁轻轻张口一吹,“呼——”一声把那些伐木机吹得变了形,变成了强劲播种机,原本已经遍体鳞伤的树木眨眼间被风扶正了,马丁再一张嘴喷出一股液体,树木的断面便连接起来了。而那些伐木工人们脑中的歪念早已被马丁吹跑了。告别亚马逊大森林,我骑着马丁飞到了一个我最神往的地方——南极。可是南极上空竟飘着一股股浓浓的黑烟。原来一间大型的地下工厂正利用南极蕴藏的宝贵资源进行生产。正因为这个工厂,我们可爱的企鹅、珍贵的鳞虾已经尸横遍野,濒临灭绝。我赶快拍下这触目惊心的一幕幕,然后让马丁扇动巨大的翅膀刮起强风把那些可恶的工厂吹得不知去向了。接着,向海中洒下“污水净化剂”,向空中喷出“空气清新剂”,还企鹅鳞虾一个可爱的家。广东清远清城区英德华?中英文学校光明校区六年级:林恩彤700字 六年级 写景
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假如我有一只尼尔斯的鹅傍晚,我在卧室里看《尼尔斯骑鹅历险记》时,忽然沉沉地睡着了,并且做了一个梦。在梦里我看见了一只美丽的大白鹅,“咦,这不是《尼尔斯骑鹅历险记》里面的大公鹅马丁吗?”我高兴地骑上了马丁的背。马丁带我去了一个垃圾世界。这里臭气熏天,马丁说:“这里将会是以后的地球,因为现在的人都不懂环保,这全是人类造成的,我们动物也要跟你们受罪。”这个星球上到处都是垃圾,动物腐烂的尸体。有一座垃圾山甚至都高于珠穆朗玛峰。动物的血流成了河。这都是人类乱砍乱杀造成的。“真可怕!”我不禁打了个寒颤。“走,我带你再去个地方。”于是,我骑着马丁又来到了另一个心星球上。这里土地干旱,地面裂了无数条口子,我想:这一定是缺水了!这里的人民正在闹饥荒,有好多人粮食供应不上,被活活饿死了!在这里哪怕是一粒饭粒,也能是他们的救命稻草。这里的土地干旱,是因为缺水。没有水,人类就不可能生存下去。这里没有树,只有一望无际的尘土。马丁气愤地说:“看到了吧?你们人类不爱惜粮食,不珍惜水源,早晚会饿死。”所以,我看着这些可怜的人们,郑重其事地呼吁大家:保护环境、爱护动物、珍惜粮食、建议水源!为我们人类构建一个美好的家园!解放小学六年级:盈儿450字 六年级 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞呀、飞呀飞,飞到那《安徒生童话》——《丑小鸭》中去,去帮助那可怜的丑小鸭,告诉它:“丑小鸭,你真的很美,假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那《安徒生童话》一点儿也不丑,你一定要在逆境中生存下来。”——《红鞋》中去,去帮助那可怜的小卡伦,帮她脱掉脚上的那双红鞋,我要去帮小卡伦。就是那双红鞋,小卡伦穿上了那双红鞋后就不停的跳舞怎么也停不下来,才会在马车上不小心踢死了老太太,最后还要忍受砍脚之痛。我要告诉小卡伦:“卡伦,真正的美是发自内心的,而不是靠打扮的。”假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那《安徒生童话》——《卖火柴的小女孩》中去。在大年夜里寻找那小女孩,去帮助那可怜的小女孩和她那支离破碎的家庭,把那位小女孩带到我家来生活,让她享受和我们普通孩子一样的幸福生活。假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那孤儿院,我要去照顾那些从小就被父母抛弃的或父母双亡的孩子们,我要告诉他们一定要学会坚强,我还要把我所学的知识毫无保留的教给他们,让孤儿院的孩子们都要懂得所有的道理,不让他们成为睁眼瞎。假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那……广东省清远市佛冈县第一小学六年级:薛湘渝450字 六年级 叙事
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假如我有一只尼尔斯的鹅读完了[尼尔斯骑鹅历险记],我真羡慕尼尔斯那只可爱的大公鹅马丁,要是我也有就好了。假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它飞到四川灾区中,看看到处都是房屋倒塌,人们无家可归,悲痛不已,真让人触目惊心。我会看望那些受伤了的人,给他们带去温暖;与小朋友一起游戏,向他们送去美好的祝福,致以最真诚的问候,抚慰他们受伤的心灵。假如我有一只尼尔斯的鹅,我会让它穿越时光,回到2008年,瞧瞧残奥会的运动员,怎样顽强拼搏。身残志不残,这种可贵的精神,奋力搏斗,克服自身残疾的情景,使我深受感动。假如我有一只尼尔斯的鹅,我要乘着马丁来到卖火柴的小女孩的处境。我要把火柴全买下来,给她不计其数的食物,送给她一件棉袄,让她保暖;陪她一块儿唱那最美丽的歌,使她满心欢喜的度过这个大年夜,告诉她要坚强地活下去,不要丧失信心,假如我有一只尼尔斯的鹅,我会叫它把我带到茫茫沙漠。我要播下种子,撒下甘露,让树苗儿茁壮成长,变成绿洲,使一切生机勃勃。小鸟可以在这里无忧无虑地快乐生活。假如我有一只尼尔斯的鹅,我还要骑上它到处参观世界博物馆,告诫人们不要污染环境,随意排放乌烟。假如我有一只尼尔斯的鹅,那该多好……450字 五年级 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅读了《尼尔斯骑鹅历险记》后,我一直希望我也有一只尼尔斯的鹅,骑着它环游世界。 有一天,我梦见我变成一个只有拇指大的小人,并骑着马丁飞在湛蓝的天空中。 突然,野鹅群突然向地面飞去。它们飞到地面后,便在一条小河旁休息。我从马丁的背上跳了下来,看到周围的景色不错,便到四周散步去了。 “好渴啊!”一个声音在我耳旁响起。我一看, 原来是一朵小花在说话。我走上去询问:“你怎么了?”花儿有气无力地回答:“我好渴啊,你能帮我找点水吗?”可是我用什么来装水呢?这倒是个难题。我往地上一看,旁边有一片掉落的树叶。我捡起树叶,往小河跑去。 到了小河旁,我用树叶装满了水,可是,就当我要把水送去给小花的时候,又一个问题难住了我——我现在还是一个拇指大的小人,怎么搬水呢? 这时,马丁出现了,他仿佛看懂了我的心思,叼着我的衣服,把我送到了小花的旁边。 我捧着装满水的树叶,笨拙地走到了小花旁,往它的根部倒了水。小花喝了水之后精神多了,它抬起头对我们说了一声谢谢。一股暖流涌上我的心头。这时,野鹅们也要上路了,我爬上马丁的背,跟着野鹅们一起飞向天空。这时,我睁开眼,发现刚刚的一切都是梦。虽然这只是个梦,但它让我懂得了助人为快乐之本的道理。450字 六年级 记叙文
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