幸福
500字
初一
记叙文
幸福的滋味是什么？每个人的理解不一样。山区的孩子希望飞出大山，幸福的滋味是体会外面的精彩；打工的人希望过上好日子，幸福的滋味是无忧无虑；学生们希望快快放假，幸福的滋味是不留作业……而我呢，我想要的幸福的滋味是长久的，像一块总也吃不完的奶糖，含在嘴里，甜在心中。
记得上三年级的那个冬天，雪花漫天飞舞。妈妈不能回家给我做午饭，我只好去饭点。但每天早上，妈妈都会用保温饭盒给我装两枚热烘烘的蛋，到中午吃饭时，蛋还温着。轻轻剥开蛋皮，露出嫩白的清，温暖的黄，咬上一口，幸福的滋味顿时荡漾在心头。
而每当傍晚，忙完了一切，打开电视机。立刻，优美的苏格兰风笛，令人潸然泪下的电视剧，开心有趣的动画片随之而来，在它们的陪伴下，所有的疲劳抛之脑后，课余的生活丰富多彩，总让我觉得那也是幸福的滋味啊！
在学校时，我的目光总会追寻知己的身影。我们俩可是老天的偶然啊！一胖一瘦，一高一矮，翩翩我们是无话不谈形影不离的好朋友。失败时互相安慰互相激励，成功时共享欢乐品尝喜悦，肩靠肩，手拉手，天南地北海阔天空胡侃神聊，一日不见便是十分失落，彼此惦念，我每天都期待着明天的到来。这也是一种幸福的滋味吧！
幸福的滋味像孩童手里的棒棒糖，像寒冷时的一碗热面汤，像人生路上的缕缕温暖阳光……幸福的滋味，你体会到了吗？
幸福
600字
初一
记叙文
幸福是什么？众所纷纭：有人说，得到爸爸妈妈的呵护就是幸福；有人说，得到朋友们的祝福就是幸福；也有人说，奉献自己的爱心就是幸福。我说，用自己汗水换来的荣誉最幸福。
就在去年的暑假，由于家里要装修，我又要考级，钢琴也被放进了仓库，所以我天天都要骑着自行车到附近的一所学校去练琴。每天，我在音乐教室里独自一人埋头苦练，一天还得弹个二、三个小时。那里没有空调，只有电风扇。虽然我把它开得很大，但我还是觉得很闷热。头上豆大的汗珠源源不断地“涌”下来，没过一会儿我的衣裳就湿透了。夏天期间，是蚊子们经常出没的时候，而每天我都要受蚊子的“折磨”，而且还要翻来覆去地弹着那三首考级曲子。跟妈妈说了情况，但她又整天敷衍我说：“宝贝，只要你考出来了，我就叫爸爸给你买我表面上应着“哦”，但心里还是有着无数的抱怨。我就这样坚持了一个月，但我觉得整个人都快垮了。
渐渐的，我开始讨厌起了这种生活。于是，我天天就与妈妈吵架。吵不过就咬牙切齿地去弹，明天再闹。后来，我也没力气吵了。我就天天气愤地用没力气的手按着琴键。考试那天终于来临了，我拿着准考证，战战兢兢地走进考场。我尽量让自己放轻松地走向钢琴。可是，那时的我动作是那么得僵硬，心速也越来越快。我按起了琴键，伴着优美的旋律，我也沉醉其中。演奏完后，我向评审说了声再见，便快步离开房间。一、两个月过去了，我收到了考级证书，开心极了！
看着证书，回想起暑假里那段艰苦的日子，我露出了幸福的笑容。我想起那么一句话：含泪播种的人一定能含笑收获。哈哈！这就是我完美的成果，汗水的结晶。幸福是什么？幸福是用自己汗水换来的荣誉。
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幸福人大致可以分两种，一种温润如玉，一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法，也不能强说好坏，选择自己的生活方式，是自己的权利。只有对的生命，才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎，投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着，躺卧在层层枯叶上，绝不会有人知道，它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的，它可以享受充分的静谧与安详，像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时，陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，他只是一个人，默默在书海遨游，没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明，就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史，到紫色的先秦时代，小域中又一间陋室，庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着，像周围百姓一样，但是他内心依然在飞翔，在遨游，这证明了他的鹤立鸡群，可他选择伪装成一只“鸡”，就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许，庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶，为了安宁而伪装，为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟，它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血，映得风景分外迷离悲怆，那只缄默的荆棘鸟，终于找到了生命里那棵荆棘树，它义无反顾地扎进了尖刺中，血和残阳混成一片，而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转，响遏行云，天地都驻足倾听。那一瞬间，仿佛时间都已冻结，只听得那剔去痛楚的歌声，荆棘鸟是幸福的，它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这，对它也就够了，那是无法超越的美妙，值得全社会聆听的天籁。与此同时，嵇康生命最后，抚一曲《广陵散》，无法目睹那场面，无法聆听那琴音，却可以想见，那场景的壮烈，那琴音的动人，嵇康的那一瞬，也应该像荆棘鸟一样，虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱，后人无法超越，他是幸福的，生命的光辉在那时勃发。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这，刺得他遍体鳞伤，也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的，因为他能为之奋斗。有理想的人，也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么，只要人喜欢并能享受，就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福岁月如白驹过隙，我走在成长的海滩上，蓦然回首，摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间，一阵海风吹过，浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单，虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香；又像一抹阳光，虽然稀少，却有着五彩缤纷的美丽。 也许，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；也许，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的团圆；也许，幸福是“举杯邀明月，对影成三人”的乐趣；也许，幸福是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福，是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨，当大树快乐地吐出清新的氧气时，当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的，他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩，更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福，一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟，飘飞的我们追求着幸福，逃避着忧伤。可是静静的时候，也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中，我们学会了坚强，我们笑对挫折，善待失败。在忧伤中，我们感受到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的希冀，因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候，忧伤依然会给我带来幸福，在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨，当我睁开朦胧的睡眼，来到餐桌时，妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭；傍晚，当我走出校，来到路口的时，总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时，我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望，更真切地品味到了幸福的内涵。 也许，人们拥有各自快乐一瞬间时，幸福已悄悄地降临到他们身边，只有自己用心去体会时，才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福，如歌声般悠扬婉转。 也许，幸福是岁月的合奏；也许，幸福是时间的重奏；也许，幸福是思绪的独奏，也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来，将我的回忆吹散，我沉醉在氤氲着幸福的海风里，尽情地挥洒心灵的感受和憧憬！800字 初一 议论文
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幸福幸福是什么？看，墙上那一张张的奖状，它就是幸福，那是在辛辛苦苦地付出之后，捧回一颗颗丰收的果实，那不是幸福吗?瞧，那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧，那密密麻麻的字变得亲切起来，那不是幸福吗？观，那作业本上的一个个红勾，像一张张笑脸；那一个个“甲”字，像一声声祝福，都在冲着你笑，那不是幸福吗？瞅，那个和同学们和睦相处的自己，整天快快乐乐，疯疯颠颠的自己，那不是幸福吗？许多人不知道幸福之所在，其实它就在你的身边，在生活中，在学习中，在忙碌中……在生活中的幸福，你随处可见，只叹息你不去捕捉它，珍惜它，说不定它每天都在替你哀愁，替你惋惜呢！在学习中的幸福，是一个依赖性很强的“孩子”，它整天跟随着老师，直到有一天，已长成少年的你，来把它带走。忙碌中的幸福，是一个隐身使者，它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内，等到你忙完以后，再和你一起游戏……不要问我幸福是什么？答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福小时候，幼稚的我认为有钱肯定就是幸福，长大后才知道儿时的天真与可笑，才知道幸福需要的不是无情的金钱，不是华丽的外表，也不是刻意的表现，幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语，或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉，浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内，温暖我们的心脏。漆黑的夜晚，寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影，孤独而又寂寞，疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光，饭桌上放着热气腾腾的夜宵，妈妈笑盈盈的双眼，带有疲惫与宠爱，帮我们接过沉甸甸的书包，这时心中不再失落，我们感激父母为我们付出的辛劳，知道不管怎样都有父母的爱支撑，那就是幸福。教室里所有的人都离开了，忍不住伤心哭泣，心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿，被整个世界抛弃了，不知道自己的未来需要什么，真的好想离去。她来到我的身旁，轻轻为我擦拭两颊的泪水，焦急而又心疼地注视着我，静静听我倾诉内心的伤心与悲痛，让我知道“你没有失去所有，我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动，因为有可以分担的朋友，那就是幸福。“老师，节日快乐！”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处，融洽而又温暖，他们辛勤地传递知识，教我们做人。也许有时过于严厉，但也正是太在乎我们了，爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历；他们尽力与我们成为朋友和知己；他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬，与我们敞开心扉，融洽相处，那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了，就只剩下幸福，年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福，因为幸福就在我们的身边，就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听，幸福就象甘泉一样甘甜可口，幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语，不需要太多动作，也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
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幸福昨天的我被幸福洋溢着，弥漫着，幸福使我的心河澎湃起来，使我的心花开得更加旺盛，更加灿烂。幸福，对就是幸福！雨中的幸福，是别有一番风味的：这是一个阴沉沉的雨天，太阳公公不知什么时候也耍起了脾气，乌云也在空中舞蹈，闷闷的空气中仍弥漫着爱与芳菲。雨：是无情的，打落在未带伞的我的身上；风：是残酷的，将穿的单薄的我笼罩起来。但是爱是温暖的，一把伞盖住了雨的无情；一件衣服挡住了风的残酷。这爱是她的作物，是从她身上弥漫而来的。雨的幸福有一番风味，批评的幸福更是有一番回味：她的课堂打破了常规，她的课堂令人难以抹忘记忆。就当她在讲课时，同学们都在认真听讲，而我，却在和同位闲聊，慧智的她发现了我们，将我和同位好一顿批评。批评的逝去也就代表着幸福的来临。她的批评使我明白了课堂的纪律，让我感受到了幸福，虽然这幸福是在批评的基础上得来的，但是我也知足，因为一次小小的批评是无关紧要的，而那最重要的是幸福、幸福……我内心的幸福是她的作物，是她爱的作物，这作物使我永远都不会忘记“幸福”，我与她已分离了几年，但是她的爱、幸福仍像一座隐形的桥梁架在我的心河。昨天的我深受她的幸福与关爱，今天的我思考着，明天的我一定要将我的幸福送给她，送给的人。让我们把心河敞开吧！让那河水流到他人的心房！只有这样，幸福才会弥漫、幸福才会洋溢！幸福、幸福、幸福……550字 初中 记叙文
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幸福幸福是什么？幸福是小时候吹的泡泡。幸福是什么？幸福是在海边玩耍的笑脸。幸福是什么？幸福是为了得到自己想要的而努力。幸福是什么？幸福是小鸟投进了蓝天的怀抱。幸福是什么？幸福是鱼儿在水中游泳。幸福是什么？幸福不是损人利己。幸福是什么？幸福是大家快乐时脸上的笑脸。幸福很简单，当你让别人快乐时，自己也就会变的幸福起来。四年级:黄蕾作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 抒情
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幸福?幸福!一嗨!大家好,我叫静,我是个性格活泼的中学生,我有一只与 我同样活泼的. 迷你小猪,它叫天堂.二忽忽,我是天堂------一只可爱的迷你猪,我 的主人叫静,她是个和我我一样可爱的女生哦!一天党真幸福,每天吃里睡,睡了吃,无忧无虑地生活着.而我.......二静是个幸福的女生,笑容在她的脸上闪耀着,每天自由自在地生活着,想要啥有啥,想干啥干啥,身材好好的,而我.....一今天芳来向我辞行,天堂却不愿意靠近她,之后中多着我,不然我抱它,我的心事便也没人听了.二今天有一个漂亮的女生来找静,她们好象和很好,我莫名的不安,静有了她就不会再爱我了吧!一期末惨败,家弥漫着浓重的火药味,最后还是爆发了第三次的世界大战.我哭了,更让我同新的是天堂被爸爸残忍的甩到了地上----骨折了.多么希望受伤的是我!二晚饭,静的爸爸不知为什么对静凶的要命,静哭得让我心碎,好想替静哭泣,静的爸爸还无情的把我摧残到骨折,但是我却在心里暗暗的庆兴,因为受伤的是我而不是静.一怀里抱着天堂,我睡得特塌实,有天堂真好!二老师让我们写篇关于幸福的作文,无疑的,天堂成了主人公.一有一天静问我"你的幸福是什么?."我抬头凝望她,坚定地回答:"你!"(其实幸福往往很简单!!)点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。500字 四年级 抒情
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幸福春天的幸福，是给大地披上绿衣；秋天的幸福，是让稻田变得灿烂无比；星星的幸福，是能在黑暗的夜空中闪烁着光芒……幸福是什么，在我看来，幸福就是在飘满落叶的秋天，和同学在风中奔跑，跑累了，就往地上一躺，望着天空中白羊似的云朵，和它打打招呼。这就是幸福，瞬时，幸福的味道就像远处随风飘来的花香。幸福是什么，在我看来，幸福就是在过年时吃团圆饭的那一刻，一家人一起说说笑笑。落叶飘进了窗户，装扮了整个屋子。这就是幸福，这时幸福的味道似乎是舔了一口蜂蜜一样的甜，一样的纯正。幸福是什么，在我看来，幸福就是拿一张吊床去植物园，躺在草坪上面，一会儿吹着手中的泡泡，一会儿拿起一本书看看，时不时地还去河边钓鱼。这就是幸福，这时，幸福的味道就像冰红茶一样凉爽。幸福是什么，在我看来，幸福就是坐在院子里，听着微风和风铃那动人的声音，闻着周围植物清新的味道，望着天空中似乎与我打招呼的星星。这就是幸福，这时，幸福的味道就像是一杯热腾腾的奶茶，香浓醉人。幸福到底是什么，我也说不清楚了。幸福也许是在我哭泣时妈妈递来的毛巾，也许是在火热的夏天，爸爸送上的雪糕……幸福就是一种感觉吧，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜而快乐！500字 三年级
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幸福幸福是什么？它没有一个统一回答，它只在于你从哪个角度去看待它，去感受它。幸福有很多种，而在我认为，幸福只不过是姥姥那简简单单的一顿早餐。在我七岁那年，我住在姥姥家，姥姥每天都起一个大早来为我做早饭，因为我家离学校较远，所以姥姥必须六点就从床上爬起来，特别辛苦。就这么一件小事，却反映了姥姥有多么爱我。那是我还小，不领情，就干了一个令人寒心的事。但现在想想，我有一个这么好的姥姥，真是太幸福了。那天早上，万里无云，姥姥和往常一样，给我准备了热腾腾的早饭，有鸡蛋、牛奶、小米粥，姥姥做的小米粥最好喝了！我一口气全喝完了，剩下了一个圆圆的鸡蛋和一杯牛奶，我不爱吃它们，但姥姥非让我吃，我便和姥姥犟下去，‘我不想吃！’我叫道，但姥姥又好声好气的对我说：“孩子，吃了吧，我都是为你好”“我说了，我不吃！”我没好气的回答道。那时，我脑子一片空白，一手把鸡蛋扔到了地上，姥姥慢慢的弯下腰，去拿那小小的鸡蛋。我看到了她那白色的头发，默默地哭了，为了不让她发现，我无声无息的离开了，甚至连句“再见”也没说。那时，我真的很难想象姥姥当时的心情。对，就是一顿早饭，却含有无私的爱，姥姥，谢谢你，我觉得再多的金钱也顶不过您的一顿早饭，我认为，我已经得到幸福了！朋友们，你们的幸福是什么？500字 五年级
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幸福凉爽的秋风吹遍我们美丽的校园，报告厅里传来阵阵美妙的音乐，我们这些小演员们个个都精神饱满、活力四射。“……，到此结束！”随着主持人一声闭幕词，筋疲力尽的我们赶紧换好校服，收拾行囊，打道回府。在车站等了许久，不见有车过来，人越聚越多。终于，我跟在一位花白头发的老奶奶身后上了公共汽车，她步履蹒跚，刚从超市购物归来，手里提着一大袋瓜果蔬菜。一上车，顿感闷热，豆大的汗珠从我还未卸妆的脸上滚落下来，那滋味别提多痛苦了。老奶奶坐到红色座椅上，我刚好站在她的身旁。过了没多一会，我感觉背上的书包越来越沉重，就像有重达千斤的金银压在里面。车子一阵抖动，我的身体随之晃动，差点滑倒。这时，老奶奶颤颤巍巍地站了起来，满脸慈祥地看着我：“小姑娘，热坏了吧？来，你坐这儿，我下一站就到家了。”她边说边举起了那刻满皱纹的手，指了指剩下的座位。我欣然接受，赶紧落座，兴奋兴得竟然连一句“谢谢”都没说。回家洗漱结束，在楼下的活动广场居然又看到了那位老奶奶，仍旧提着那大口袋，却是一步一挨地走回来的。我赶忙迎上去：“奶奶，您和我原来住一个小区啊？那您为什么不和我一起下车呢！”“锻炼身体啊，小姑娘”她的脸上洋溢着幸福的笑容，“多走走对身体好！”我的心里一阵酸热，幸福而又温暖，因为只有我才懂得老奶奶那颗仁爱的心灵。500字 五年级
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幸福幸福是黑夜中的一盏明灯，幸福是纷飞大雪中的一个火堆，幸福可能是一件非常小的事，却会给你带来无尽的温暖。在我三岁的时候，那时，我还不会轮滑，当我兴致勃勃地穿上轮滑鞋时，往往会被一次又一次的摔跤给击垮。然而，一天晚上我们在公园的时候，爸爸看见我一次又一次的摔倒，便开始辅导我轮滑技巧。“来，站起来。”爸爸鼓励着对我说。我一边抽泣着一边站了起来。爸爸微笑着对我说：“真棒！你看，你自己能站起来了，一点也不需要别人帮助。”我笑了，点点头。“来吧，现在，你滑就行，我会扶着你。”爸爸给我一个鼓励的眼神，“记住，两脚向外，往前滑。”我鼓起勇气往前滑去，风在我耳边呼呼刮过，哇！我滑起来了！我兴奋极了。慢慢的，爸爸松了手。哇！我真的不用依靠就能滑起来了。一下，两下，三下……我一下一下地滑着。“没错！就是这么滑，对，你可以再滑快一点儿，没事儿的！”爸爸在我后面喊道。我慢慢地加快了速度。经过长期地练习，我可以滑得很棒了，连滑冰都一下子就能上手，整个滑冰场也就我滑得最溜了，其他人都是扶着栏杆慢慢地走。但是，这可是爸爸的功劳，是他的一句鼓励和教我的耐心让我滑得这么厉害。其实幸福就是亲人的一句鼓励，或者陪伴你一起克服困难。就是这样一件小事让我品尝到了幸福的味道。500字 六年级