我担负重任以后
每当我看到班干部那在三尺讲台上神气活现的样子,就忍不住去羡慕,渴望自己也能在班上开辟一片天地。终于,机会到了,在五年级时候,我终于如愿以偿理所当然地当上了班长。
燃梦·激情
第一节课,我迫不急待地奔上讲台,想马上来个下马威。于是,我用力一拍,大吼:“安静!”全班顿时安静了下来,但还没维持几秒,一个冥顽不化的“刺头儿”便大喊大叫道:“吵什么吵,教学楼还没老,就别想掀屋顶了!”我嘲笑道:“飞蛾扑火!”之后,便把他名字龙飞凤舞地写在了由老班长设置的“黑名单”里。另外几个“刺头儿”见状,收敛了许多。
续梦·深情
在我的下马威过后两个星期,那些“刺头儿”发现我似乎只有这么一招,于是他们便“兵来将挡,水来土掩”“软硬不吃,油盐不进”继续“推陈出新—我行我素。”一天,在我写断三根粉笔把黑名单填得满满,可班里还是持续炸开锅之后,我终于在一怒之下气愤地说一句:“我不管了,让你们自生自灭,每周继续与流动红旗失之交臂吧!”这一来,他们竟然安静下来了,我回头一看,原来是老班长来了。“你跟我过来”她把我引向外面,“你现在是一班之长,老师不在,你就是老大,怎么能说不管就不管呢?”老班长摇摇头说:“管理班级的确不容易,但再怎么难也得继续,因为这是一种责任。”责任?我顿时觉得肩上的担子又重了几分,我实在不想放弃,因为我舍不得我们的班级继续差下去。哦,其实,我的深情已经融入这份责任里了,像盘根交错的银杏一样,不可分割。于是,我又挑起了这份责任。
圆梦·光辉
到了修学式领奖仪式了,除了学习优秀奖外,我还期望着能将我这梦给圆了。我的耳朵扑捉着任何的风吹草动。“XXX,荣获五年级优秀班干部!”啊,终于听到了,我欢快地跑向领奖台,拿着那张属于我的奖状,它的身上,盘绕着一圈圈的光辉!
五年级:方鋆壕
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[我的烦恼]我的烦恼
童年像那五彩缤纷的梦,随着时间的流逝,我慢慢地长大了,可伴随着成长的脚步却是烦恼。自从上了五年级,数学成绩一落千丈,从原来的80多分直线掉到了60多分,一直提不上去!这是神马情况?这是——偏科。
说老实话,我也发现自己的学习态度不端正,总是觉得学数学是无所谓的,想学就学,不想学就不学。记得自己上二年级背九九乘法表的时候,同学们读几遍就会背了。而我呢?怎么都背不出来,必须读上十几遍才能勉强背诵。考试时,明明自己都复习了,可是做题时却发现很多题目都不会做。跟同学们一起背书时,总会背漏几条。
慢慢地,上到了五年级,这种现象越来越明显。考试总是在六、七十分之间徘徊,作业稍不认真就会拿C。种种迹象都证明了我的严重偏科。于是,我将最近的表现进行了一次统计。
我发现自己偏科的原因是这样的:做事不讲效率,浪费时间;不认真完成老师布置的作业;欺骗家长,谎称自己已经在校完成了作业;最可怕的是不懂装懂,总以为自己很厉害。
以上几点都是偏科的原因。据我了解,防止偏科的方法有:将学习态度摆正,做好长期抗战的准备。我应该做到笨鸟先飞,先从基础做起,做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,扎扎实实地把数学知识学好。知识就是通过不断地积累,最终会达到融会贯通的变化。
同学们,你们有偏科的烦恼吗?如果有,让我们一起来把这个可恶的家伙赶跑吧!
五年级:刘依灵
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