我和人交往的经验和乐趣
250字
五年级
叙事
不知道你是怎么看待和人交往这件事情的。
如果你说很难，让人很苦恼，那么，我就是个怪人。当然，也许，你认为很简单，那我就表示友好：嗨，朋友。
我很喜欢和人交往。真的，我觉得那是一种乐趣，一种享受。遇到情投意合的人，当然是最好的了，不断地增进我们的友谊，会让我很有成就感。而且知己可以使我们把真心话吐露出来，也是让人幸福的事情。遇到不是很投缘，但是又不是不合得来的人，那就把自己活泼的一面表现出来，不说很深的心里话，也真心实意地对待他们。当他们觉得我是他们的好朋友，这时，我就会无比地开心和满足。要是遇到很合不来的人，那就遵守：“人不犯我，我不犯人”的规则了。
指尖凋零之花
1000字
初一
抒情散文
失败之作
自那件事定后，我便按照他朋友的要求作画。可他朋友的要求很难，我画了几次都不如他意。也难怪，一间画室也不是那么容易就能得到的。可为了能够拥有一间可以自己不受拘束画画的地方，那么，努力吧。我暗暗给自己打气。
“薄叶，我们一起走吧。听说TIUK街开了家新蛋糕店，那的蛋糕都很不错呢，物美价廉。”许拉边收拾她的猫猫书包边说着。“哦。我今天有事，就不能陪你去了，抱歉。”我边收拾画画的东西边对她无奈状的说道。“哦，这样啊。那好可惜，本身想请你吃冰淇淋的说。那明天见咯。”她笑着对我摆摆手就走了。
叹气，我可不喜欢去什么蛋糕店，更不要说冷饮了。我不喜欢吃那些甜食，更何况，根本不是她请我，而是我请她吃。每次去蛋糕店都会这样。不过，这次似乎她有点反常。按照以往的惯例，她准会纠缠到我答应。今天居然放过我了？幸运者啊，稍微庆幸一下。然后赶紧收拾书包，因为诺大的教室里只剩下我了。收拾好书包后，想着今晚该做什么饭会比较合弟弟的胃口呢？肯定又是紫菜蛋塔包饭吧，弟弟总是喜欢吃这个。那就这么定了哈。从书包拿出MP4，我听起熟悉的动漫歌曲旋律。边听着“若能再与你相遇/我定能明白。”我边轻快的锁门。
走出门廊，看着太阳的余辉无声的挥撒在大地上，给大地渡上一层宁静的橙色。有种美好温暖的气息静静的蔓延在四周。此刻的安静，怕是最适合绘画的了。绚丽的夕阳啊，很宁静柔和。走到校园后区，那里有一片枫树林，此时已是深秋。飘落的疯叶，火红的枫树，或许这个题材能使我成功。心里这么想着，边不由自主的走向了那里。选了一块适合绘画的地方，我拿出绘画工具，摆好画纸开始画起来。
“沙沙...”风吹了起来，树叶飒飒作响。抬头，眼前的一幕，使我愣住。枫叶一片片随风落下，枫树微微拂动。红火的枫叶，随着风的吹动，飘零而落。时起时舞，翩翩舞动。犹如红火的蝶，时起时落，时飞时舞，飘扬洒落。面前是一副怎样动人的画面啊，内心突然间喜悦。要抓住这个机会。这么想着，激动的拿起笔，有点颤抖的画了起来。笔，沙沙的作响，发出了细微的声音。
悠悠的，一片枫叶，落在画纸上。视线，瞬间定格在那儿。红火的枫叶，安静的躺在那儿。叶脉，清晰可见。收起它，当做书签一般放进了一本绘画书中。深秋了呵，再抬头，顿然愣住。离我不久的地方，有个男孩背对靠着枫树。再看画儿，他所在的地方正是我尚未完成的地方。什么时候出现的？我画时可都没有呢。怎么办？连他也画进去？不好。那样脱离主题了。叫他离开吗？可是望着他的背影，为何感觉到他的悲伤与孤独？手，不由自主的，就画了上去。再看整幅完工后的画，画面虽华美绚丽，但却已偏离主题。他肯定不会满意的，悲哀的叹口气。自己怎么糊涂的画上了呢。此刻，手中的这幅画，已乃失败之作了。唉~失败之作。
下集预告 再遇安可
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和异性交往的苦恼我的同桌是个男生，这是一个让我尴尬的事。我不知为什么，面对男生时，我有再大的火气也发泄不出来，处处让着他们。见过男生们打架的情景，也许是不想尝试那种挨打的滋味。我在《知心姐姐杂志》上看到过，和异性交往之间只能有互相帮助。对同桌好一点、温柔一点。这是我内心的想法。但是，我更害怕班里同学那厉害的流言攻击。班长宁就被他们攻击得“山重水复疑无路。”了。在心理的斗争下，我还是选择了前者。不久后，班里就传开了，说我们互相喜欢什么的，我开始没太在意，还是继续帮他，在他有困难的时候帮助他。后来连我的好朋友也说我俩有关系，我开始反感他们了。有时真受不了他们，每天这种话都要在我耳旁传上几遍。后来，同桌“帅（他的名字）”发现我一直在帮他，他也过身来帮我了，还说遇到不会的数学题（我数学不大好）可以问他。我的帮助没有白费啊，我在心里暗暗地说。那天，帅的朋友，也是我们班的同学，指着我的鼻子问：“你有什么能耐，让帅对你这样‘痴迷天啊，我们的互相帮助，何时变成了他对我的痴迷了？所以，再次我要告诉那些爱传播流言的同学，异性交往没有错，不要以为一对异性朋友的互相帮助是互相“爱慕”，交个朋友，又有何妨？像我这样受流言欺负的同学，当我们被别人所传言时，我们一定要大胆的对她（他）们说：“我就喜欢和异性交朋友，怎么异性朋友就不是朋友了吗？”这样对她们说，他们就不敢欺负你了。500字 五年级 说明文
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的朋友有三种，即“友直、友谅、友多闻”。“友直”指的是要交正直的朋友，“友谅”指的是要交诚实的朋友，“友多闻”指的是要交见闻广博的朋友。相反，在《论语》里还阐述了三种不可交的朋友，即坏朋友，或者叫损者三友：“友便辟、友善柔、友便佞”。“友便辟”是指专门喜欢献媚逢迎、溜须拍马的人；“友善柔”是指“两面三刀”的人；“友便佞”是指言过其实，夸夸其谈的人，也就是平时我们经常说的“光会耍嘴皮子”的人。那么如何才能交上好朋友，不交坏朋友呢？依据孔子的理论，要做到“仁”和“知”两个字。“仁”可以解释为意愿，“知”可以解释为能力。有了这两者，就可以让自己得尝所愿了。交到了好的朋友，人生可能会得到莫大的益处。孔子说，人生有三道坎：“少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气即衰，戒之在得。”人生到了这三个阶段，如果都有一个益友能在相应的方面提醒自己，那么人生的这三道坎也就不难跨过了。人生不如意，十之八九，要面对诸多的“不如意”，我们要保持一种什么样的心态呢？于丹教授认为，这种心态便是面对遗憾的心态。首先，要认可遗憾，承认现实生活中的不足，然后，补足遗憾，通过自己的努力去弥补这个遗憾不足。是的，我们很多时候都是这样，总是用悲观的心态去面对这个世界，非要用放大镜把遗憾放大，然后自己沉浸在这种痛苦当中而不能自拔，孰不知当你低头哭泣时，错过了多少美丽的风景。我觉得，人生遭遇挫折、遗憾是难免的，如果我们能正确面对，把这种遗憾化为一种前进的动力，不断地充实自己、提高自己，那么当机遇来临时，才能牢牢抓住，也就是于丹教授所说的机会是垂青于那些有准备的人。人是社会性动物，任何人都必须和别人打交道。随着现代社会的发展，人与人之间的联系越来越密切，人际关系在人们生活中的地位愈加重要。大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、之间的关系等等。面对如此众多的人际关系，有的同学因为处理不当，整日郁郁寡欢，心情沮丧；有的同学因为人际关系紧张，精神压力很大；而更多的同学则由于不知如何处理复杂的人际关系，而经常为苦闷、烦恼的情绪所困扰。可见，如何处理好人际关系，对于几年大学生活和未来事业的成就，是至关重要的。曾有人说过，所有的心理适应不良都来源于人际关系适应不良，经历过了高考的独木桥，我们走到了大学。很多人都想时光倒流，回到那无忧无虑的年代，单纯的友谊，单纯的自我。可是时间是会改变一切的，在时间的衬托下稚嫩的脸庞开始出现了饱经沧桑的影子，单纯的心灵也因所在的环境变得复杂起来。刚步入大门的我们都被冠以quot;大学最重要的就是人脉quot;的意识。处于青年期的大学生，思想活跃，精力充沛，兴趣广泛，人际交往的需要极为强烈。他们力图通过人际交往去认识世界，获得友谊，满足自己物质上和精神上的各种需要。因此，青年期的大学生尤其希望被人接受、理解的心情尤为迫切。在人的一生中，再也没有像青年时期有那种强烈地渴望被理解的愿望。没有任何人会像青年那样处在孤独之中，渴望着被人接近与理解，没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤。人际关系，是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系，或心理上的距离。人际关系即是人与人之间心理上的直接关系，也就是情感上的关系。表现为双方发生好感或恶感，对别人的行为容易接受或无动于衷、积极的交往或闭关自守、心理上与他人相容或不相容等。它反映在群体活动中，人们相互之间的情感距离和相互吸引与排拒的心理状态。和谐、友好、积极、亲密的人际关系都属于良好的人际关系，对于一个人的工作、生活和学习是有益的；相反，不和谐、紧张、消极、敌对的人际关系则是不良的人际关系，对一个人的工作、生活和学习是有害的。然而对于我们大学生而言，我们对人际关系的追求往往带有较多的理想化色彩，无论是对同龄朋友，还是对师长，往往是以理想色彩看待交往，希望交往不带任何杂质，同时我们也常常以理想的标准要求对方，一旦发现对方某些不好的品质就深感失望。其实大家渴望友谊和交往，有着人际交往的迫切需要，但有一些还是不愿意想周围同学说，而是深深埋在心底，长期的积郁，使大学生的人际适应力下降。因此，和其他人群相比大学生人际关系的挫折感较强。实际上在大学生的交往过程中都会或多或少的出现这样那样的问题，在每个成长中的大学生，都希望自己生活在良好的人际关系的气氛中，应该如何改善人际关系，如何加强人际交往，大概是每个大学生迫切希望解决的问题。其实对于大学生而言，人际交往对学习、生活和心理健康都有很大的意义。大学生要改善人际关系，要明确人际关系的原则。从心理上讲，每个人都是天生的自我中心者，个人都希望别人能承认自己的价值，支持自己，接纳自己，喜欢自己。因此，在社会交往中，就更重视自己的自我表现，注意吸引别人的注意，希望别人能接纳自己，喜欢自己。真心喜欢我们的人，我们也更愿意同他交往并建立和维持关系。我们了解这样的原则，我们就会更清楚大学生的人际交往怎样会更好。大学生不仅要克服各种不正确的认知，还要塑造良好的个人形象，培养良好的交往品质，增进个人的魅力。通常大学生在交往中，往往会喜欢和有良好个人想象的人交往。首先我们要提高个人的心理素质。人与人的交往，是思想、能力与知识及心理的整体作用，哪一方面的欠缺都会影响人际关系的质量。有的学生在人际交往中存在社交恐惧、自卑、冷漠、封闭、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理，都不易建立良好的人际关系。加强自我训练，提高自身的心理素质，以积极的态度进行交往。只是这些还不够，大学生还必须有各种良好的交往品质。如真诚、信任、克制、自信、热情等。真诚的交往能使交往者的友谊地久天长；信任能够从积极的角度去理解他人的动机和言行，而不是胡乱猜疑，相互设防，我们一定要真心诚意，而不是口是心非；克制往往会quot;化干戈为玉帛quot;，使许多事情可以避免，也能以大局为重；自信在大学生的人际交往中可以获得很好的印象，自信总是给人不卑不亢、落落大方、谈吐从容的感觉，让人对你也产生好感，便于人际交往；热情在大学生的人际交往中能给人以温暖，能促进人的相互理解，能融化1200字以上 叙事
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我和朋友之间的交往一天早晨我和几个同学一起扫我们班的包干区，其中孙泰喜是我的同学也是我的好朋友，他老是和其他的朋友讲话，我认为他在偷懒，就很生气，于是我就假装愤怒的踢他一脚，可是我还没踢着他，他就打我几下，我更加不服气，明明就是他的错，还打我。于是我就去告诉老师，我们都被老师批评了。晚上我睡在床上，翻来翻去睡不着，我想，我为什么能那样呢，谁多做点少做点有什么关系吗，还可以锻炼身体呢，况且我们还是同学，就算是陌生人我们也要帮忙的。我在想一定不要计较和他的纠纷，我决定第二天向他说明一切。第二天我照常去上课，正准备叫他，谁知道他也向我走来。我们两个相互笑了，我们和好了，什么也不用说了我们也明白了。从这件事我也明白了朋友之间不能因为一点小事争吵，朋友之间应该要宽容，要互相关心。因为友谊是珍贵的。300字 四年级 叙事
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人和“人和”，就是所谓的人心所向，上下团结，孟子曾说过：“天时不如地利，地利不如人和。”范仲淹曾说过：“越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼。”很显然，在天时、地利、人和中，人和更重要，因为它代表着团结一心、人心归一。重庆人和街小学是我们的母校，在学校里，我们生活得很快乐，学校也经常安排一些有意义的活动，培养我们的团队意识。我最喜欢上学期的科技节，我们五年级做了纸桥，还做了香皂纸，这两个项目都需要同学之间的配合，都需要团结。开始做纸桥了，两个同学为一组，开始做了起来，十分钟，二十分钟，三十分钟，四十分钟。这时，一座座纸桥就基本完工了，纸桥立在桌子上，形状各异，色彩鲜艳，非常漂亮，但是同学们仍然觉得不满意，继续在纸桥上添加各式各样的东西，希望自己的纸桥会更加坚固，有的在纸桥上涂涂抹抹，希望自己的纸桥颜色能够更艳丽，还有的觉得自己的纸桥不够好看，在自己的纸桥上贴上各式各样的装饰，，希望纸桥能变得更美观，教室里呈现出一派和谐而又繁忙的景象。做香皂纸时，实验室更是有序进行，同学们分好工，你做你的，我做我的，最后把自己的香皂纸做好，晾干，就有自己的劳动成果了。课后，出了点小问题，水管爆破了，这时，同学们更是团结在了一起，拖的拖，扫的扫，水很快就清理干净了，同学们也长吁了一口气。看着这和谐美丽的校园，谁不高兴呢!550字 一年级 叙事
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人和关于人和动物的作文一： 我养过许多动物，有小鸭子、金鱼、仓鼠等等，他们共与我度过了很多个美好的时光，其中，小白兔是我在生命的记忆中最深刻的。这只小白兔，是妈妈在我生日是买给我的。小白兔来我家时，在一个棕色的纸箱里正鲜香甜地睡着觉，可爱极了。瞧!那长长的粉粉的耳朵，红宝石般的眼睛，两只大白齿突出了嘴巴外面，洁白的羽毛，摸上去滑极了，真想立刻抱起它。可是，我生怕她的美梦会被我吵醒。在童话故事中，小白兔是很骄傲的，可是，我就是不相信。于是，我抱着小白兔到操场上和它一起跑步。我们俩站在起跑线上，在我的一声令下，就像离弦的箭一样跑出了起点，开始我还能跑得过小白兔，但是，慢慢地，小白兔越跑越有劲，出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一点不服气，我居然输给了一只动物。突然，小白兔停下了脚步，站在那里一动不动。我顿时开心极了，以为它真的像故事中的那样懒惰起来了。但是，令我意想不到的是，就在我离小白兔的距离一米左右的时候，小白兔立刻向终点冲去，不到五秒就跑完了。啊!我的眼睛睁得老大，想，小白兔，你竟然耍我。我生气极了，恨不得把它撕开两半。可这又怪得了谁呢?就怪我太笨了，识破不了小白兔的诡计。这就是我的小白兔，因为它，给我的生活带来了乐趣，它是我最好的小伙伴。关于人和动物的作文二： 今年的正月十六那天哥哥订婚，因为家中会来许多的客人，实在没有空闲之地，所以就把他们家的泰迪狗tina暂放到我们家一天。由于长时间未见过tina，当它见到我时有一点点的害怕，但还是时不时的向我扑来。当我把它抱到了我家的时候，我可以清晰地感觉到它的四肢紧紧的抱着我的身体，它的身子在微微地颤抖着，像极了一个害羞胆怯的孩子，我用手不停的抚摸着它的头，而它却顺势把头藏在我的胳膊下。来到我的家中，它迫不及待的从我的怀里跳了出来，在我的家里跑来跑去熟悉这里的气味。没多久，我打开琴盖开始弹琴。当指尖按下第一个琴键时，，它好像被什么东西吓到了似的，瞬间从厕所里跑了出来。一个个音符交织成一段欢乐的旋律，tina像一个音乐家一般，慢慢的悄悄地走到我的身旁，坐下来，头微倾，一只耳朵直立立的竖了起来，眼睛瞪的大大的，好像在思索什么。中午十一点左右，我们要去饭店吃饭，又怕tina在家里又跑又闹，不得已的把它关在了卫生间内，但它的哼叫声像针一样扎着我的心，我实在忍心不下，于是打开门给了他一个小球供它玩耍。可谁知，就在打开门的那一刻，它一溜烟的跑了出来，无论如何也不肯再进，我只好走进卫生间蹲下来唤它，tina只远远地望着我，眼里充满了恐惧，在我一而再再而三的呼唤下，它跑向了我，它直冲进我的怀里。我顺手抚摸它几下就要起身离去，可它在我怀里一动也不动，任凭我怎样的安慰，依然如是人与动物之间的爱非亲受而不能感，你是否体会过?关于人和动物的作文三： 那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大!我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了你好、晚安、欢迎、拜拜，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了顶嘴和一些诸如：去你，打死等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的脖子扭扭，屁股扭扭。就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我梳头表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：懒猪，起床了。有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：有办法、有办法!说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。1200字以上 叙事
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人和孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”人和的重要性也可见而知了。在我们这个时代里，人和仍是一个不可忽视的问题，他仍是做人至关重要的因素。所谓“人和”就是指“和协”、“和睦”。人，是做人，为人处事，做人只是一种态度，要做就要做到人和，与其他人和睦、和协、团结，要多以集体的利益着想，不能一直一个人为中心，独享好处，下面这个故事就能充分说明这一点： 猎人在湖边布下罗网，许多鸟儿落网了，然而这些鸟很大，带着网飞走了。猎人跟在鸟儿后边跑，农夫看到说：“你要跑到那里去呀，你能用一双腿追上鸟儿吗？”猎人回答说：“如果只有一只鸟，我是没有办法把它捉住的，但像现在这样，我是十拿九稳的。” 后来证明果然如此，那些鸟儿各自朝自己的方向飞去，到头来就一起连网掉到了地上，猎人把它们捉住了。这个故事说明了：如果总以自己为中心，是迟早会吃大亏的。所以，我们做事应该多为别人想想，做到人和，才能立足于这个社会！在我的生活中，人和也时时刻刻地体现着，比如….记得那是在上学期，我们班代表学校参加了重庆市的管乐比赛，获得了特等奖第一名的好成绩，为学校挣了光，我们能成功的原因不仅是因为在比赛前我们去了比赛场地做实地训练，更因为我们在比赛那天真正的做到了人和，同学们的心在一块儿，动作和谐，不混乱，脑袋都想到一堆儿，所以我们才会取得这样好的成绩。这一切的一切都归功于人和，是因为我们做到了人和，成功才降临到了我们头上，胜利才落到了我们掌中！不仅仅在现代，其实在古代，人们也很重视人和，比如说三国时期。在那时，之所以魏国获得了最终胜利，是因为曹魏集团人才众多，促使这一现象的真正原因是曹操最懂得人和，他一生败袁术、破陶谦、平张邈、杀吕布、灭袁绍、定乌桓、降刘琮、走赤壁、克马超、收张鲁、封魏王。多胜少败，这赫赫战功难道不是因为人和吗？曹军人才济济，你看谋士方阵：荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、刘晔、贾诩、华歆……武将有：乐进、李典、于禁、张辽、许褚、徐晃、庞德……这不也是因为人和吗？所以人和不管在什么时代都是不可缺少的！在天地人和中，“人”与“天”“地”虽然并列，但人和却是这之中最重要的。“天时”只是只天气，“地利”指的是地形，但不管天气是不是很好，地形是不是有利，只要有人和就能战无不胜，一马当先，因为人和能使人们变得同心协力，这样才能共度难关，获得成功，如果只有“天时”“地利”，没有人和，不管自然条件再好，失败也是迟早的事，胜利的希望十分渺茫......是呀！人和为天地之本!这也正是我校在众多学校中名列前茅，一直为佼佼者的重点，因为我校以人和为教学理念，教育学生万事以和为贵，并积极开展人和教育等活动，让学生更进一步的了解人和一词的含义，感受身边的人和，并自己做到所谓人和！这样每个学生心中充满人和，成为一名合格的人和少年！天地人和，它阐述了一种思想，颂扬了一种精神，顺应了社会文化的发展趋势，更为我们的生活指引了前进的方向！1200字 六年级 叙事
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交往与书交往，往往会产生心灵的共鸣，常常能体会到生命的含义。书里的故事有成功也有失败，失败了，爬起来，不骄不躁，因为生命不会就此结束，还要面对新的生活，继续前进！与书交往，净化了我的心灵。书，教会了我与人相处的秘密是宽容，成功的秘诀是勤奋，它还告诉我：为人要具有高尚的品格，安贫乐道的情操，要时刻为别人着想，时刻关心祖国的前途命运。与书交往的日子，我变得多愁善感，为林黛玉的凄苦，为敲钟人的善良，为身处困境的失学儿童的渴望，总之，与书交往的日子，有喜有忧，有笑有泪。“风过群山，花飞满天；书中世界，天上人间。”与书交往，感觉真好！250字 初一 散文
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我和和书的故事书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢？我看书的范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀！”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我得到非同凡响的启发！250字 三年级 叙事
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我和和书的故事书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢？我看书的范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀！”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我得到非同凡响的启发！五年级:香巧蒂娜250字 五年级 读后感
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爱我的人和我爱的人一个是你爱的一个是爱你的你会选择哪个呢选其他的朋友要说出理由哦________________________________________________________________________________________________________都说说自己的理由吧我的理由是:你爱的未必能爱你何必苦了自己找一个爱你的慢慢的你会发现其实这样也会很幸福虽然我现在还在选择‘我爱的’但我知道我有一天会让我爱的,也爱我,也许不会有这么一天但是我努力了!250字 初一 抒情散文
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农村人和城里人今天和大家分享一下我自己发现的一个规律。过去农村人的思想都是要到城里去，对自己家孩子小时候的教育也都是一定要好好学，千万不能老在这大山里待着，一定要好好学习，考到城里的大学去。而城里很多富二代或者老板却厌烦了城里人的生活，反而想到农村里去，弄一个小木房，种些花草，捕猎，做一些自己真正想做的事情。所以农村人想到城里去，城里人却想到农村去。我如果是一个非常厉害的人，一定要做一个实验，把所有的城里人放到农村去，农村人放到的城里来，这样他们就都如愿以偿了。这说简单了就是大象和小猫一样，大象羡慕小猫不会被老鼠捉弄，小猫羡慕大象可以不被别人欺负，可是没有人是可以把它们的性能调换的。250字 三年级