我与老师续前缘
我小小的年纪,竟然说起了前缘,有点不可思议吧?这说起来话可就长了,您接着往下看吧。
我上幼儿园时只有四岁,本来就不爱说话,又到了陌生的环境,所以见到老师就害怕。有一次,因为身体不舒服,可我又不敢吭声,就偷偷地哭。老师发现了我的不正常,便哄我。那时,我在中班学习,虽然是个乖孩子,学习也不错,但有时也会犯错误。记得那次玩粉笔灰,弄得满身满脸都是,还被老师批评了一顿呢。后来,我升入了大班,但每天还能和中 班的于 老师见面,我已经不怕她了。
两年后,我离开幼儿园成为一名小学生。虽然每天上学放学都路过幼儿园,但很少见到 于 老师。后来听说她也离开幼儿园,去另外一所学校任教了。
现在,我已经上小学四年级了。因为我作文写不好,所以妈妈送我去一所学校学作文。到了那里,我见到了教作 文的 老师,令我意想不到的是,她竟然是我幼儿园 时的于 老师!这真是意外的惊喜呀!
我又来到了 于 老师的身边。在这里,老师教我们写作文,做阅读,背古诗,练表达,堂堂还有好听的故事呢,真是有意思极了,总是感觉怎么这么快就下课了呢?
世界很大也很小,我与老师今生有缘,才能再度相逢。能在别后又相见,我心里格外高兴,这是多么特别的经历呀!
“优点缺点”大总结
光阴似箭,日月如梭。不知不觉已经过了半个学期,回顾这半个学期的点点滴滴,学习中的优点和缺点也成为这半学期中最醒目的亮点。今天,我开始回顾这半学期,回顾伴随着我度过半学期的优点和缺点。
在学习中,我总是按时完成老师布置的作业。每天放学,我就开始在题海的探险,那一道道难题像探险中的坎坷,阻挡住了前面的道路,阻挡住我门前进的脚步,但我不放弃,一遍遍地琢磨,前方的道路充满了希望的,战胜了难题,到达胜利的彼岸。
上课时,我打开课本,结合老师讲题的内容,了解学习的内容,把知识贯通,在不知不觉巩固了知识,每当我翻开书本,便感到一行一字蕴含的独特意义,它启迪我要不断地推敲,才会是好文章。
一提到缺点,我很马虎,考卷上鲜红的分数,醒目的红叉都是马虎的后果。我一定改正缺点,取得好分数。
在这半学期,我要更加努力,争取取得成功。
相关推荐
-
来生再续前缘我拿起一只毛笔,走到一张屏风前,说:“梁公子,请。”梁公子也拿了一只笔,走到另一张屏风前,我们共同把一团棉花塞到耳朵里。我这边,由我请来的“大理四才女”(这是另一个组织,我不在其中)为我奏起了《渔舟唱晚》,我旋转起来了,我旋转到玉石台前,占了一下红色,又占了一点白色,使它成为上红下白的一种颜料组成,再旋转回屏风前,在第一张屏风前,抹了一笔色彩,再飞了起来,把毛笔放回玉石台上,再拿过来一盒金粉,飞到水面上,用脚尖站在水面上,,用一只手,占了一点水,抹在金粉的第一层,再飞回屏风前,把一盒金粉都泼到了屏风上,现在,那块屏风上除了那抹色彩,整块都是金粉,金粉在明朗的夜空中闪闪发光。我挥舞着披在我身上的纱巾,两条腿交替着,一下一下地蹦着,来到玉石台前,我看到梁清寒也过来了,我再一看他的画,真的也不错,而且他请来的那些鼓手们还在不停地瞧着那些小鼓。我和梁清寒的画都画好了,白风穹穿着一身白衣服,精神抖擞地走上了台(能不精神抖擞么!我花了一百两请他当裁判!)。“白先生,请赐教!”我和梁清寒同时说道。白风穹看着我们的画,我的画处处透出一种神秘感,不是一般死板板的画,于是,我感觉,这位梁公子一定画不出来。于是,我信心满满地向他的画看去。天那!他。。。。。。他的画乍一看,根本就是一些没有用的线条,可是,仔细一看,有的从线条中分明透着一种野性美,有的透出了一种安详的气氛。比我的画好上几百几千倍,我实在不好意思让白风穹再点评,于是抢先一步说:“梁公子好画技,小女子认输了。”再一想,平时他透露出来的那种高贵气质,和文才,实在不是我好比的,再比下去,恐怕我回吃不消的,于是我对台下的人说:“这次比赛,在下认输了,不想再比下去了。”“唉~~~~”台下的人个个无不一副惋惜的样子。我回到爹娘旁边,只见爹娘笑的嘴都合不拢了,唉,难道,我的终身就这样定了么??天那!爹爹站起来,乐呵呵地对台下的人说:“那么,我宣布。。。。。。”“不可以!”这时一个声音响起来,一个身影飞上了玉石台,我定睛一看,原来是盈衣!她。。。她会武功!怎么从没听她说过?!“李芙澈,你不可以嫁给梁清寒!”盈衣大吼道。“你到底是谁!”我大喝道,“我就是盈衣呀!”她阴森森地笑着,一阵冷风吹来。“你要是和他在一起,你将会被诅咒!!。。。。。。”800字 五年级 叙事
-
我与兔的缘那以是一年的事了,我在学校旁买了一只小兔看它那珍珠般的眼睛就取名为珍珠。小兔的长耳朵常常一上一下,可别提有多可爱啦!一天小兔肚子饿了,它就自作聪明一奔一跳的到厨房把地下的小白菜啃的满地都是,妈妈回来后气的是没法说,还罚小兔晚上不许吃饭我给小兔洗了个澡,就上楼去了。一个月又一个月的过去小兔珍珠在我们家住熟了,一日我与爸爸一起讨论是否给小兔珍珠找个伴来,后来经过同意,在花鸟市场买了一只小灰兔,并给小灰取名为宝贝。珍珠宝贝天生一对,回家后两兔变的十分亲密,一日妈妈告诉我珍珠怀孕啦!别提我有多高兴了。当时我并不知道珍珠将要有危险了!珍珠要生兔宝宝了!我还从来没有见过生兔宝宝呢?大姨也来帮忙,一个不幸的消息传来“:小兔难产了,”看看一旁的宝贝还在一旁享受快当爸爸的喜悦,可珍珠确在忍受着痛苦,宝贝一点也不知情。还在一旁啃萝卜。两只小兔出世后珍珠就这么走了,不忍看小兔们就把它们送人了。珍珠你在天国好吗?你在天国有没有家?吃不吃的饱?祝愿在天国永富!400字 五年级 叙事
-
我与兔的缘那以是一年的事了,我在学校旁买了一只小兔看它那珍珠般的眼睛就取名为珍珠。小兔的长耳朵常常一上一下,可别提有多可爱啦!一天小兔肚子饿了,它就自作聪明一奔一跳的到厨房把地下的小白菜啃的满地都是,妈妈回来后气的是没法说,还罚小兔晚上不许吃饭我给小兔洗了个澡,就上楼去了。一个月又一个月的过去小兔珍珠在我们家住熟了,一日我与爸爸一起讨论是否给小兔珍珠找个伴来,后来经过同意,在花鸟市场买了一只小灰兔,并给小灰取名为宝贝。珍珠宝贝天生一对,回家后两兔变的十分亲密,一日妈妈告诉我珍珠怀孕啦!别提我有多高兴了。当时我并不知道珍珠将要有危险了!珍珠要生兔宝宝了!我还从来没有见过生兔宝宝呢?大姨也来帮忙,一个不幸的消息传来“:小兔难产了,”看看一旁的宝贝还在一旁享受快当爸爸的喜悦,可珍珠确在忍受着痛苦,宝贝一点也不知情。还在一旁啃萝卜。两只小兔出世后珍珠就这么走了,不忍看小兔们就把它们送人了。珍珠你在天国好吗?你在天国有没有家?吃不吃的饱?祝愿在天国永富!400字 五年级 记叙文
-
昆虫与我无缘可是,只要有人捉一只小昆虫什么的,我能够当场吓倒,几夜睡不着觉,一闭眼,就想到那只小虫的影子。渐渐长大了,小伙伴们也都不怕小虫子什么,唯有我,仍“情有独钟”。伙伴们时不时地捉来几只小虫当作玩偶。而我,则只有我“敬而远之”悲也!但是好奇心很强烈的我,看着伙伴们玩得那么起劲,我的心痒痒的,有一种跃跃欲试的感觉。有一次我让朋友们捉来一只小虫给我,我看见,朋友们的手飞快地舞动,一手捏住了小虫,我看也没什么。看我大将出马,颇有当年岳飞将军的气势,终于,我寻求到了目标,一手抓,一手捂,只感觉到小虫在我的手掌声心里面跳来跳去跳来跳去。“啊!”一声尖叫,伙伴们被我这突如其来的“发神经”吓了一跳,然后问我:“什么事呀?”“不好了,小虫被我手心压死了,血溅了我一手,我怕。”“切!我还以为什么事呢。”我张开手,小虫只是一动不动地躺在手心,过了几秒钟小虫又“死而复活了!”不知怎么的,小虫跳到了我脸上。我都快停止呼吸了,在草地上又打滚又翻身,嘴里念叨着:“虫子,虫子,虫子……”伙伴们哈哈大笑,虫子被你这么折腾,早飞到十万八千里以外了。回家后,我还大哭了一场,经常在梦里梦见了那只令人“毛骨悚然”的小虫。哎!前年,我的胆子终于大些了,再仔细研究了一下当年的那种小虫子,也没什么可怕的。你说,我当初怎么就那么笨呢?怎么就那么……哎,没法说了只能道一句,我与昆虫无缘了!今提笔记之聊以自慰矣!500字 五年级 叙事
-
我与书有缘我叫翁臣。打从我出生,我爸爸就说我与书有缘。说起书,我有一肚子话说不完;说起书,我立刻闻到一股沁人心脾的书香;说起书,我的心里就会升起一丝丝的喜悦,如溪水般澄明,轻轻淌过我的心田……当我打开书的扉页时,一股清新的书香就扑鼻而来。书里仿佛有一块磁铁,把我的心牢牢地吸住了。我的心随着书中此起彼伏的情节,不断地变化:看到平平淡淡的地方,我的心情也如同书上那文字一样,平静如水;看到跌宕起伏的画面,我便陷于惊涛骇浪之中;看到凄凉的场景,我的眼前,就浮现那灰朦朦的远山,好像在唱着哀怨的歌……当我翻开这一篇篇充满喜怒哀乐的人生画卷在,有时喜极而泣,有时哀怨缠绵。书就像一位慈祥的老人,把我带入浩瀚和知识海洋,不断探索,不断前进。书,更像是我们的真挚朋友,是孤独时分担寂寞的知己,是开心时分享快乐的伙伴。正如大文学家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”意犹未尽时,我轻轻地合上了书。可我的心啊,仍跟随着先哲们的思想,在天空中遨游.350字 五年级 叙事
-
再续前缘醉眼望断仙灵红尘远逍遥六界御剑仙浮沉江湖宿愿弹指间数千年风雪飘摇我的长剑苍茫万里河山巅笑傲天下任我游遍心无牵直到那一天轮回在承诺之前为了你忧伤的脸我坠入人间自从那一天你和我初见从此隔世后的剑刻划不朽永恒的爱恋万重楼外别样风景天长河镜湖起心涟洪荒渺渺数千年神与人不再见跪倒在古老的神殿乞求着万里情缘恨只恨月总难圆人无眠难忘那一年忘却在相逢之前从此白头逝流年追寻你的天我十年一剑誓补情天就让千年的时间见证传说幻化为诗篇夕瑶是真心喜欢飞蓬的,雪见是真心喜欢景天的,雪见是夕瑶播下的种子,飞蓬是景天的前世真身,为什么老天要折磨他们,为什么他们总离离合合,我想他们只是有缘无份,当他们再续前缘的时候,我却高兴的不禁流眼泪,我真希望他们永不分离。龙葵,虽说是景天的哥哥,但是雪见认为他们没有那么简单,总是在那里争风吃醋,但是单纯的龙葵并没有任何怨言,她只是在一旁默默地祝福着哥哥与雪见。但是红葵却是那样的刁蛮、任性,她是在保护弱小的蓝葵吗?雪见虽然刁蛮,但是她也是个好女孩,她只是有时候不想把一些事情说出来让大家知道,她就好像仙剑三里的“赵灵儿”。仙剑三是我觉得做好的一个游戏,在里面的情节都十分感人,仙剑的里面的人物特点是身份的明显,我想也许我很无知,一定还有许多好玩的游戏吧!但是仙剑三里的情情爱爱却让我觉得这是多么艰苦啊!550字 六年级 叙事
-
我与跳绳缘从幼儿园大班开始,我就和跳绳结下了不解之缘。直到现在,跳绳可以称之为我的“闺蜜”。我和跳绳发生过怎样的故事呢?请听我细细道来……001幼儿园大班幼儿园大班时,老师让我们买跳绳,还叮嘱一定要买实用的、好跳的。可我们哪里会听呀,都是激动万分、争先恐后地到幼儿园旁边的超市里去买跳绳。左挑挑、右选选,选到漂亮的、自己喜欢的跳绳才会买。顿时,商店里的跳绳被一抢而光。我去得比较晚,自然没有抢到漂亮的,只挑了一根很普通的跳绳。虽然不太好看,但很实用。第二天,老师教我们跳绳时,许多同学的跳绳都断了,我的却好好的,老师表扬了我。同学们都很崇拜我,我也对跳绳产生了浓厚的兴趣,每天都坚持练习,跳绳水平一下就冲到了全班第一名。002小学一年级进入小学后,我才真正明白了什么叫“人外有人,天外有天”。全班大部分同学的跳绳水平都比我强。我一下从原来的全班第一落到了现在的全班倒数,巨大的落差使我非常失望。但我并没有气馁,不服输的性格使我很快将压力变成了动力。每天放学后,我都会坚持练习一小时跳绳。经过近一个月的刻苦努力,我终于把跳一下停一下的毛病彻底改掉了。虽然我的跳绳技术和原来比有了很大进步,但还不是很出众,那一年的“三跳”比赛,我只是一名普通观众。003小学二年级转眼到了小学二年级,我的“竞速”已经练习得差不多了,而这时跳绳比我强十倍甚至百倍的赵完玉已经顺利地进入了跳绳组,并且学会了“二摇”,我既羡慕又失落。要强的个性促使我立下目标:自学“二摇”,超过赵完玉。004小学三、四年级小学三四年级是我跳绳史上最光荣的一段时光。三年级时,我不仅学会了“二摇”,还学会了“倒二摇”、“挽花二摇”,我终于找回了幼儿园时第一名的自豪感。这一届的“三跳”比赛我虽然没有得奖,但我依然很快乐。四年级时的“三跳”比赛,“二摇”奖项我自然是必得无疑的,同时我的“竞速”项目也以每分钟二百一十九个的好成绩登上了全校女生第一的宝座。005小学五年级五年级时,许多男生经常慕名找我比赛“二摇”,每每都是以我的胜利而告终。这些比赛都会使我的跳绳水平不断提高、不断突破。006小学六年级(现在)到了六年级,功课渐渐紧张了,我有时候心情会无比烦躁。这时,我就会悄悄地拿着绳出去跳一跳,心情顿时会平复很多。我觉得跳绳是一种乐趣,更是一种幸福。我的这个“闺蜜”使我懂得了坚持,收获了自信。我坚信,在以后的时间里,我们会相处得更亲密。陕西西安雁塔区翠华路小学六年级:张艺馨900字 六年级 叙事
-
我与素描的缘以前,校园里有一株梅花,每到腊月最冷的时候,只有它凌寒独放。粉红色的花瓣像涂了一层蜡,中间还点缀着金黄色的花蕊;梅花的枝杈婀娜多姿,好似一位翩翩起舞的少女,不时扑来阵阵清香。一天,我和一个朋友走到梅花旁边,被它吸引住了,我呆呆地看了一会,直到我旁边的朋友开始叫我,我才慢慢缓过神来。她问我刚才怎么了,我对她说:“你喊这梅花多好看啊,我要是回素描,我就要把它画下来。”我知道素描是什么东西,从学书法的一次,一个大姐姐问我:“小朋友,你知道从哪里学素描吗?”当时我竟把“素描”听成了“树苗”。当时我真的很奇怪,怎么会有这个学科。就回去问书法老师,老师告诉我,素描是一种画画的方式,并且带我去展厅看素描。那真是一种美的象征,只用铅笔就把层次分得如此分明。她也知道什么是素描,她爸爸就是教素描的。她说:“素描的确是很美,但是我不喜欢。”可我不这样认为,学习素描成了我的梦想。此后,我常常边幻想着素描的画法,边用铅笔在纸上涂涂、画画,我们班有人学素描,我有时候能“偷”一两个技巧学学,可总是画不好。我没有放弃,继续画着,旁边的一切对我没有一点吸引力,我想:功夫不负有心人,我这么坚持下来,自学也能成才。虽然这么安慰自己,可我还是想接受正规的教育,毕竟自己什么也不懂。终于,好梦成真了,妈妈给我报上了素描班,还就在我们的小区里,我可以和别的喜欢素描的朋友一起学习了!可谁想,正因为我没学过,就被分到“小鬼区”了,小鬼区的学生,最大的才上三年级,不过老师还是不错的,不久看我功底好(以前练的),就把我分到了和我同龄的学生中,可老师还是只让我画结构素描,调子是不能画的。我现在还在初级阶段,后面的路还很长,我没有吧素描当作专业,但也爱到不可自拔的程度,比网络还要痴迷。10级、海晓龙,是我的追求,这一切已经是过去,但我永远忘不了素描带给我的快乐!650字 六年级 叙事
-
我与语文的缘那年那天那月,我与语文结识,并与她结下不解之缘。我走进语文的世界,置身自然,追求唯美浪漫,惊羡于一代书圣的如云行水,寄情于春意阑珊的山巅水畔。诗仙李白“仰天大笑出门去,我辈已是蓬蒿人”超然脱俗,辛弃疾“醉里挑灯看剑”万丈豪情,李清照“一种相思,两处闲愁”幽怨重重,苏轼“乱石穿空,惊涛拍岸”豪迈奔放,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”忧国忧民,李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”几多忧愁,林黛玉“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”万般无奈……我在语文的世界中,感受无尽的或喜或忧,仰望刻在江南小舟茂林修竹间的历史碑文。我成长在语文的世界,心怀世事,感叹世态炎凉,追求上善若水的哲人境界,品味红尘世俗的几度沧桑。我们能为盛唐天子的雄才大略慨叹,就不得不惊叹深宫后妃的美艳睿智;我们能为戴望舒的悠悠雨巷倾心,就不得不聆听大观园的恩怨情仇;我们能佩服诸葛亮的经天纬地之才,就不得不感叹三国纷争狼烟四起的战乱连绵;我们能为鲁迅的文采震惊,就不得不了解那段历史的屈辱悲惨。一叶知秋,语文通过华丽、凄凉或犀利的文字,不仅反映了事物的美好,人物的情感,也折射出一个时代的败笔。我陶醉于语文的世界,那在潜移默化中净化的、因忙碌而疲倦的心灵,充实了时间缝隙里飞扬的思绪。简?爱的执着不渝,《呼啸山庄》的恩怨纠葛,《巴黎圣母院》的宏伟壮丽,爱丝美拉达的悲惨命运,卡西魔多丑陋外壳下的高大灵魂,阿廖沙苦难童年的成长历程,贝多芬的坚强刚毅,保尔钢铁般的伟大精神……一个个鲜活的人物,从语文中向我走来,让我瞻仰他们不同凡响的灵魂,回忆风波四起的欧洲历史,还有那历史大潮中的闪光而平凡的人物。如今,我依旧沉迷于语文的世界,书写着我与语文的缘。650字 高三 叙事
-
我与老师有人说:“老师是辛勤的园丁“,还有人说:“老师是我们第二个父母”,我认为这些比喻,用在老师的身上是当之无愧的。的确,老师对我们的照顾是无微不至的,在我的身边就有好多这样的例子。读完小学后要上初中了,面临这个人生的小选择,爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后,发现这句话不假,我的成绩逐渐上升,当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。比如我们班的苏老师,她对我的学习非常关心,只要我哪里听不懂,她都会仔细给我讲解,直到我弄懂为止。还有朱老师,她对我的学习抓得很紧,怕我松懈,只要我有一次不交作业,她都会立即叫我补上。她还对我说:“你要好好争取滚动进(1)班,这样可以更大程度发挥你的才智。”当然,还有对我最关心最疼爱的张老师,她对我就像对待自己的孩子一般,每件事都关心得体贴入微,简直像我的母亲一样,有一件事让我到现在都无法忘记。记得有一次,我不知怎么搞的,突然生病了。早上一起来就流鼻涕,怎么擦也擦不完,总是擦了又流。我想自己是感冒了,就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好,不会怎么流,可第三节课是张老师的,这时我的鼻涕就流得厉害了,而且打喷嚏,眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样,就走到面前亲切地说:“怎么了?”我说:“没事,只是有点感冒。老师一听,“怎么不开药吃?”张老师诧异地问。我勉强笑着说:“没事了”。张老师看我这样好像放心了,她又继续讲课。但没过多久,张老师好像有点担心我,一不留神,却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说:张老师,字错了。张老师才恍然大悟,把它改了过来。为此,我好感动!下课后,老师又再次走到我的面前来说:“小兵,你要不要紧呀?要不要上医院?”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了,好想好想哭出来,但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的,这是我小学时,李老师跟我说的。我激动地说:“老师,我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问:“真的没事吗?”我就勉强笑着说:当然没事。老师才放心的离开,到了下午时,张老师把一小瓶药递到了我的手里,我感谢地问:张老师,多少钱呀?老师说:不用了,你快去把药吃了吧!以后要多加注意,不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生,要学会自己照顾自己才行。听了张老师的话后,我感动不已。后来我又把钱递给她,但张老师说:不必了,只要你好好学习,向你的理想迈进就行了。我听了老师这番话,更加感动了,眼泪在眼眶里打转,但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功,才是对张老师的回报。在我升入初中后,有好多二中的老师在默默地关心着我,他们不要求任何回报,只要自己的学生将来能成才,这就是对他们最大的回报了。二中的老师,每个都是这样的辛勤地为同学们服务,关爱每个学生,付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师,更是我们的益友,我想对所有老师说:老师,我爱你们!你们辛苦了!1200字 初二 叙事
-
大学里再续前缘宣扬,好久没有在日记里提起过你了。现在的我,可以很清醒地思念你,没有了泛滥的磨人的欲望,只是明白你的存在,明白你在我心里的位置。现在,看着你的眼睛,我可以坦然地笑出来。我突然间似乎明白了:我们都已长成18岁的年纪,不再像小孩子一样被容忍着无限制的犯错了。我们的言行以及产生的结果,我们必须要有足够的勇气去承担。我很高兴,宣扬,你的刻意与我保持距离,你云淡风轻若有若无落在我身上的眼神,我都明白。你是一个正义、善良的人,你懂你现在的任务是什么,于是你抵制住所有诱惑投入学习,连你最爱的游戏也不玩了,最爱的动漫也不看了。我曾一度想,你那聪明的脑袋,究竟是如何修炼出来的呢?这几天,我们之间的距离拉远了好多。同时,脑袋清醒的时候,我会感觉这样的距离真美好。你在我身边太近,我会没了初衷。忘了坚持,乱了心跳;除了想你,把什么都搞得一团糟。然呢让你从不会明白我心里在想什么,就好像我也从不明白你心里在想什么。我想,在以后的日子里,我可能不会再腾出时间来想你了。我要用我自己的努力去攀登,能够有资格站在你身边不被嘲笑。若是当真有缘,那么,大学里再续前缘吧!我曾苦恋的宣扬,再见了。450字 高二 散文
-
我与笛缘想像一下,当你缓缓拿起笛子,闭上眼睛,呼气均匀地吹奏起笛子时,是什么感觉。一座座小山从笛子里飘出,耸立在你的脑海中,肥沃的小草长出来了,被阳光照得有些发黄了,原本草绿色的就变成了翠绿色的。天上的白云也被笛声塑造成一只只羊羔,悠闲地在天上飘着。笛声送来了阵阵花的香味,混着青草味,让你立即觉得神清气爽。我与笛子就有这样一份情缘。不知什么时候,音乐老师给每人发了一根竖笛,让我们学习吹笛子,当我拿着笛子吹出第一个音时,就被它美妙的声音所吸引了,清脆,悦耳。于是,我把以前学过的歌曲吹了一遍,自己也深深地陶醉其中。所以――我爱上了笛子。其实,我只是因为爱笛子的美妙声音而爱上笛子的。每当我拿起笛子动情地吹奏时,脑海里总是会出现一幅幅画卷。这些画卷都是描绘江南大好风景的,而有些则是咏叹调,我的心情也会跌宕起伏。每当我失落时,我会用笛声来抚慰我心灵的伤口,每当我愉悦时,我会用笛声来抒发我的情感。我几乎与笛子融为了一体。回想起竖笛考级前的那段日子,才觉得吹笛子不是一件容易的事儿。需要汗水+努力,可是这并没有断绝我和笛子的缘分,我硬是流下辛勤的汗水,翻过一座座陡峭的山峰。450字 初一 叙事
-
续写《垃圾箱前》我刚转身往回走,一道稚嫩的声音响起:“大姐姐,你别走!你的垃圾倒在地了,得把它倒到垃圾箱才行。”我转过身,看了一下,这是个六七岁的小女孩,头上扎着两根小辫子,穿着一条崭新的小裙子。我不耐烦地说了声:“吵什么吵呀!不就是把垃圾倒偏了一点而已嘛,用不着这么大惊小怪。”小女孩走前几步,对我说道:“大姐姐,话可不能这么讲。如果每个人都像你一样,随地倒垃圾,那地球不就成了垃圾场了?我们老师都教育我们要保护环境呢。”我听了,脸变得火辣辣的,但我还是不服气:“那有怎么样,有不关你事,你管不了我。”这时,许多人都上围观,纷纷指责我,说我不爱护环境。我羞悔地低下头,心想:这下可惨了,早知道我就不偷懒了,多走几步,把垃圾倒在垃圾箱里了。可是后悔又有什么用呢。当务之急就是解眼前的难题,幸好,这时,有个老爷爷挺身而出为我解围:“大家静一静,我看这位小朋友也不是故意的。我不如让她把垃圾扫好,倒在垃圾箱里,再到个歉就算了吧。”我连忙上前把垃圾扫到簸箕里,倒在垃圾箱里。然后,我向大家弯了弯腰,说了声:“对不起。”这下老爷爷说:“知错就行了,以后不要再犯这个错误了,知道了吗?”我重重地点了点头,泪水不住地涌出眼眶,直到现在,我依然既得很清楚,我还记住了这个教训,它时常提醒我要保护环境。450字 六年级 书信
-
前与后“后”是跟着时间脚步,脚踏实地;“前”是时间的引路人,不畏艰难。时钟嘀嗒,永不停息,世界因前和后而更和谐!“后”形象的说,就像是在一盘象棋局中,充当士,后勤线上最后的一道防线,一步一步,脚踏实地,保卫将军,支持着;“前”则是兵卒,奋勇向前,只进不退,不畏艰难,直捣黄龙!回头看,象棋局本是一个世界。人生处世的境界,是“进”?还是“后”?翻开历史的画卷:麦哲伦坚持自己的方向,相信地球是圆的,相信只要一直往前航行,总会回到出发点,经历苦难与时间的累赘,环球航行已名留画卷;卧薪尝胆,越王勾践退后一步,忍辱,吃苦,受耻。在后蓄积力量,集结民心。不言败,复国之仇势在必得……收起画卷,思索。是“前”孕育了麦哲伦的幻想,让他实现了永远前进的航向;是“后”帮助了勾践的复国大业,让他在凌耻屈辱下坚定地选择。其实,纵横看世界,前与后就一定让人成大业,立美名吗?不是的,前与后是一个整体,想想看,前后就是人立于世上的轮回,厌倦俗世的陶潜,没有前进的理想目标,仅仅隐退在后,在南山品酒赏花,身处后却没有前的意识,没有蓄积积力量去向前踏回俗世,这点正与勾践相反。立前思后,在后向前。前,勇于向前探求生活未来;后,坚持方向,准备迎接未来的生活。时间弹指流逝,生活在每一天里前进,后在时间的引领下逐渐成长,迎接生活!450字 高三 议论文
-
与世无缘背靠着枫叶,那一片片通红的叶子在眼前飘下。背景很美,可惜是最后一次看到的。想了想,有人会喜欢和一个心理有问题的人在一起玩吗?可他们又为何想不开呢?世上乱!离开也需要理由吗?有些哲理说得并不对?因为他们根本体会不到他人的心情、感受!只是地球不会因为谁或谁而停止运转!心好痛!一定不可以让泪水落下!沦落到这种地步,不是随随便便就可以祢补的失过。没有亲身体会怎么可能知道这种感觉!白天,太阳有云陪伴;夜空,月亮有星星陪伴。爬到山上,对着天空喊“:我是大笨蛋,大傻瓜,大白痴”山上的回音还在荡漾。我承认自己笨啊!要不。,怎么会想不开呢?这种游戏不好玩,我要退出。躺在地上,数着星星。|一个人死后,天上会多一棵星星,我属于那棵呢|其实,离家出走并不困难,更何况现在只是离开几天。不吃不喝还可以。只是,以前没想到自杀会这么麻烦!我不是好人!却不喜欢连累他人!有时候做人也需要原则!这次,我真的跳下去了!枫叶还是那么红,将一切淹没。得不到又何必强求!到了天堂,上帝问我“:为何想不开呢?”我苦笑“你创造了世界万物,可你在乎过他们的感受吗?”上帝摇了要头。离开了。如果天堂可以转世,地狱却不可以重生,我宁愿下地狱450字 初一 抒情散文
-
1.0