我与老师续前缘450字

我与老师续前缘

450字 五年级 叙事

我小小的年纪,竟然说起了前缘,有点不可思议吧?这说起来话可就长了,您接着往下看吧。

我上幼儿园时只有四岁,本来就不爱说话,又到了陌生的环境,所以见到老师就害怕。有一次,因为身体不舒服,可我又不敢吭声,就偷偷地哭。老师发现了我的不正常,便哄我。那时,我在中班学习,虽然是个乖孩子,学习也不错,但有时也会犯错误。记得那次玩粉笔灰,弄得满身满脸都是,还被老师批评了一顿呢。后来,我升入了大班,但每天还能和中 班的于 老师见面,我已经不怕她了。

两年后,我离开幼儿园成为一名小学生。虽然每天上学放学都路过幼儿园,但很少见到 于 老师。后来听说她也离开幼儿园,去另外一所学校任教了。

现在,我已经上小学四年级了。因为我作文写不好,所以妈妈送我去一所学校学作文。到了那里,我见到了教作 文的 老师,令我意想不到的是,她竟然是我幼儿园 时的于 老师!这真是意外的惊喜呀!

我又来到了 于 老师的身边。在这里,老师教我们写作文,做阅读,背古诗,练表达,堂堂还有好听的故事呢,真是有意思极了,总是感觉怎么这么快就下课了呢?

世界很大也很小,我与老师今生有缘,才能再度相逢。能在别后又相见,我心里格外高兴,这是多么特别的经历呀!

“优点缺点”大总结

300字 五年级 叙事

光阴似箭,日月如梭。不知不觉已经过了半个学期,回顾这半个学期的点点滴滴,学习中的优点和缺点也成为这半学期中最醒目的亮点。今天,我开始回顾这半学期,回顾伴随着我度过半学期的优点和缺点。

在学习中,我总是按时完成老师布置的作业。每天放学,我就开始在题海的探险,那一道道难题像探险中的坎坷,阻挡住了前面的道路,阻挡住我门前进的脚步,但我不放弃,一遍遍地琢磨,前方的道路充满了希望的,战胜了难题,到达胜利的彼岸。

上课时,我打开课本,结合老师讲题的内容,了解学习的内容,把知识贯通,在不知不觉巩固了知识,每当我翻开书本,便感到一行一字蕴含的独特意义,它启迪我要不断地推敲,才会是好文章。

一提到缺点,我很马虎,考卷上鲜红的分数,醒目的红叉都是马虎的后果。我一定改正缺点,取得好分数。

在这半学期,我要更加努力,争取取得成功。

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