生活中的语文
900字
初一
演讲稿
小时候，父母把一位老人领到我的身边，告诉我他叫语文。我打量着他，只见他满头银发，却老当益壮，风采丝毫不输给年轻人。后来我才知道他已经上千岁了。从夏商周到21世纪，他脑海中的故事，我们一辈子也听不完，于是我央求他授予我智慧。
每当我捧着散发着阵阵芳香的课本学习时，文中的每一个字眼都像磁铁一样牢牢地吸引着我，所以，每当我拿起课本，我便有一种如饥似渴想读的冲动。
随着知识的不断积累，我慢慢地发现，语文的外延是多么的宽广。不仅能在课本中学到语文知识，而在生活中我们同样能学到语文知识，而且有些知识是课本上无法学到的。于是，我又在生活中学语文、用语文。语文促进了我的成长，拓展了我的视野；语文丰富了我的生活，点缀了我的人生。语文就是这样精彩诱人。语文无处不在，生活中的语文，有着无限的魅力。
每当到了双休日，我喜欢和妈妈一块儿去逛商场。一到大街上，就会有许多吸新颖的广告词或招牌映入眼帘。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”这是一则眼镜广告。看！广告词写得多么有新意啊！用词十分巧妙，诙谐幽默，使人一看便明白它源于语文，当然这样的广告词不但有吸引力，又让许多人能记住它，不用说，这家眼镜店的生意肯定不错。
常常我们看到奇怪的广告或招牌时，就会感到特别新奇，从而觉得在生活中，也能学到语文，而且生活中的语文时时散发着无限的魅力。
“你的需求就是我们的追求”这是一则服务公司的广告。服务公司制定这则广告，可是煞费苦心，他们既宣传了自己公司的产品，又给人愉快的心情。怎么样？这样的广告语挺诙谐幽默吧？这岂不是一举两得吗？别看这些广告语虽然只有短短的几个字，可就是这短短的几个字，竟不知绞尽了多少人的脑汁，使多少人冥思苦想，它又浓缩了许多人的艺术智慧；它是所有人的结晶品。如果这其中的哪一个字出了差错或是用的不恰当，就会使给消费者对产品的印象造成巨大的影响，并影响着整个产品的销售数量，可见，一个广告的好坏极大地影响着商家的直接利益。然而，广告恰恰又是语文的一种表达方式，由此可见语文的重要性。
是啊，其实我们身边处处有语文，只要我们留意身边的每一件事物，就能获得很多启示。
“我们身边处处有语文”，只是缺少欣赏的人啊！
玉阳中学初一:坏了B坏了
小鹿的日记本
900字
五年级
童话
去年的圣诞节前夜，小鹿收到了一盒动物画片和一本神奇的日记本。那本镶着花边的日记本可是小鹿的珍藏宝贝。
因为大家都很羡慕小鹿的日记本，所以森林超市里购买日记本的人都排成了长队。大家都有一本崭新的日记本了。小兔的日记本上印着波澜起伏的大海，小虎的日记本散发着水果香味。小猴的日记本上挂着一个拳头大的香蕉，灰狼的日记本上有一个小锁，老鼠的日记本晚上能发光，袋鼠的日记本是防水的，就连在树上蹦蹦跳跳的松鼠也有一个彩色封面的日记本。总之，小鹿的日记本掀起了一阵日记风波，大家的日记本一个比一个稀奇。
小鹿见大家的日记本比自己的稀奇了，就一肚子不高兴。一会儿嫌自己的本子太老套，一会儿嫌自己的日记本功能不够多。就认为这种本子不值得珍藏，就开始在上面写日记了。渐渐得，它觉得写日记是件很好玩的事。所以，它养成了写日记的好习惯。
一天晚上，它做了一个梦，小精灵在梦中告诉他这是本魔力日记本。可以将写进去的东西变为真的。除非将水沾一下本子，写的东西才会消失。它猛然想起它早上，写了一个怪兽，这时，那个怪兽就冲了过来，眼看就要将小鹿踩扁，它吓了一跳，惊醒过来。
它发现一个怪兽就在自己家门口，就把怪兽的题目头沾一下自己的唾液。它又写了一个游乐园。果然，一个游乐园就出现在他的眼前。它邀请它的小伙伴一起玩。这个秘密也由此传开了。大家都知道小鹿有这个宝贝。有些动物就千方百计地把这本日记弄到手。
狐狸就是这些动物其中的一个。它说这本日记本有危险，并哄骗小鹿并说服它将本子扔掉。晚上，狐狸躲在垃圾篓边并看着小鹿将本子扔掉。小鹿没走远，狐狸就闪了出来，将日记本捡起来。正好让小鹿看见了，小鹿大叫:‘‘你这个厚颜无耻的骗子，小偷！’’狐狸两条腿跑不过四条腿，就在上面写:小鹿被石头绊倒，小鹿撞上老杨树。。。。。。小鹿果然走几步就被石头绊倒，头撞上了老杨树的树干上。小鹿的头嫣然起了很多个拳头大小的包。狐狸得意洋洋地写小鹿飞进‘‘狐狸’’，它原本要写小鹿飞进瓜地里，可是‘‘瓜里’’写成了‘‘狐狸’’，‘‘地’’字被它含糊掉了。小鹿向狐狸飞去。狐狸立刻被小鹿撞得四脚朝天。小鹿乘胜追击，将日记本夺回自己手中。它用唾液清除了上面的字。小鹿头上的包立刻消掉了。小鹿狠狠一脚踢向狐狸的脑袋，狐狸痛叫一声就晕了过去。小鹿将狐狸送到警察局，虎局长早就为这个坏蛋头疼多时了。今天，局长给它开了个‘‘单间’’狐狸带着手铐，低着头，走进了监狱里。
小鹿回到家，把日记本藏了起来。拿出那一盒画片，与朋友们一起玩。要知道，小鹿又掀起了一串画片风波。
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生活中的语文拼音，中国人都必须掌握的识字记字基础。那么，当二十三个声母，二十四个韵母以及十六个整体读音节组合在一起，又会产生怎么样的“化学反应”呢？老师让我们准备一张纸，并把熟悉的拼音打在了屏幕上，我们都仿佛丈二和尚—摸不着头脑，浑然不知老师的葫芦里到底卖的什么药。“一定要做游戏”我想。果然，老师揭开了谜底。“来！我们玩个游戏！”老师保持着他那“狡猾”的笑容，我心中一颤：“惨了！”老师发话了：“先用声母gg组词！”尝试了一下，大家都说出了一两个词语，啊！简单！我们都了解了规则，“热身”结束了正式的“比拼”！Action！首先是用声母“SS”组词。开始几秒钟，一片寂静，同学们都在思考。有的额奋笔疾书，不知在写些什么；还有的盯着拼音，仿佛要望穿了似的……。开始！嗬！“shi”的音还没发完呢，我们女生组的陆同学灵机一动，手在空中来回晃，紧接着，一只只手高高竖起，“咝咝”“叔叔”“婶婶”……的词语便脱口而出，大家都捂着肚皮，趴在桌上，只见陆同学拍着胸脯，眼泪不知觉地流了出来，“哈哈哈……”的声音从教室中溢出来。最后，迎来了造句，大家都很激动。这次我们的韵脚是ao，必须是第一声！这次，大家没了先前的“神气”。啊，我想到了一个，我的脑袋里闪过一个小灯泡。“新年我们要发红包！”老师说不错。紧接着，我的“喜庆”句子仿佛点通了大家的任督二脉，“叮叮叮”大家都冒出了小灯炮。教室一片喧闹。有的在哈哈大笑，有的在低头思考，还有的甚至在讨论，出谋划策，看！学霸在纸下列举了好多拼音，还小声嘀咕：“bao，pao……”这次的游戏让我想到：中国拼音真是博大精通，语文就在生活中！650字 四年级
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生活中的语文语文，顾名思义，就是语言与文学。而作文又是语文学习中的精华所在。作文，它不仅能像语言那样敲开人们的心灵之窗，更能如文学一般打开心中的那一扇智慧之门……还记得我那个刚进入小学的春天，是她——我的语文老师，使我领悟到了作文的真谛。还记得那段日子，刚进入小学的我懵懵懂懂——虽然在数学方面，我总是名列前茅，但是语文，我是一塌糊涂，尤其是作文，我更是什么都不懂……终于有一天，我实在忍受不了自己的无知，于是便主动去找语文老师华老师。没想到她却意外地摸了摸我的头：“我们星期天去田野吧！”我似懂非懂地点了点头……转眼，星期天到了。宽阔的乡间小路上，两辆自行车正在悠闲地跑着。没错，一辆上是我，而另一辆上则是华老师。我们俩边聊天边骑车，似乎一切都是那般悠闲。忽然，来到一处麦田旁，她让我下了车，和她一起在田野里漫步，我跟着她，在田间缓缓地走着。我们边走边看，她时不时指一指周围郁郁葱葱、高大挺拔的大树，朝我会心一笑：“这是一种生命的昂然挺立。”也时不时采下一朵艳丽的野花，转过头来递给我：“瞧！这是一株装点世界的生命。”更会昂起头，望望辽远湛蓝的天空，然后拍拍我的肩膀：“看！这是一种无与伦比的自在和发自内心的透彻……”她时而领着我在田埂上散步，对我说：“这是一种大地土壤的芬芳和力量！”时而又带着我走到溪边，捧一把清水，告诉我：“这是一种心灵的洗涤与纯净！”……我却依然疑惑不解。最后，她领着我走到田间，向远处的麦穗望去。忽然，一阵微风吹过，田间涌起了一阵金黄色的麦浪——“我明白了！”顿时，我茅塞顿开：“华老师，我知道了！你是想告诉我，生活中处处有语文，只有我用心观察、真心体会，就能写出最棒的作文。”顿时，华老师的脸上绽开了会心的笑容……没错，生活中处处有语文！我们要细心地观察，用心去感受，认真去体验，才能打开语文的大门，才能真正的领悟——作文的真谛！650字 六年级 记叙文
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生活中的语文活中生处处有语文给我的启示生活中处处有语文给我的启示。无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的或新奇的，或有艺术性的，只要留心观察，随时注意语言形象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。生活中处处有语文给我的启示生活中处处有语文给我的启示。无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的或新奇的，或有艺术性的，只要留心观察，随时注意语言形象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。我一次出去旅游，在街头碰到了几块有趣的广告牌，例如路过买丰田汽车的广告牌：车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简单清楚，但内容丰富：这则广告词没有直接地宣传产品的质量，也没有用数量直接表明，还表明了车的适应力强。又有一则广告词是这样的：不许偷看。这是一个饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道“不许偷看”！但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条，上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中，让我们珍惜这个环境吧！生活中处处有语文生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类，语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系，语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处，另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比的精神粮食。语文让我回忆过去，语文让我们认识了解现在，语文让我们展望未来。语文将纪录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人生活着的意义。语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础，没有语文，什么事也做不成。语文让我们结识朋友，语文让我们了解自己。语文，无处不在。现在正是金秋时节。其实秋天，并不只是金色的，而是缤纷绚烂的。宝蓝色的天空上没有一朵云，天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里，干干净净的。遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。路旁的法国梧桐，暗黄色的枯叶差不多已经掉光了，一部分随着风回旋飘荡，但大多数都铺在小路上，与四周收割的景象形成一幅协调的画面。而语文，正渗透在这景象中。秋天的缤纷与绚丽，就好似诗歌的千变万化，虽然平常，但却不可失去，只有它装饰，才能构成一道美丽的风景线，随风而飘的枯叶就像小说。因为王蒙说过：“什么是散文？一个人在走路就是散文。什么是小说？一个人掉进河里就是小说。”可见小说的曲折与离奇。飘荡的落叶虽不足为奇，但这样一种安谧的情景里，也是很鲜明的对比。路边的野花野草就好像标点符号，无处不在。置身在青山绿水中，轻轻吸一口气，就会觉得心旷神怡。在闭上眼，静静倾听：周围有各种鸟的叫声，风的声音，树木“沙沙”的声音，河水“叮咚”的声音，还有……云的声音，山的声音，天的声音……让人好像忘记了一切，全身心地投入到这个梦幻的世界里。那时，所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说……席卷而来。从小到大，我总以为书中的语文更高贵，特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了，我想：这也许便是语文的最高境界了吧！对于这个从小到大一成不变的概念，我深信不疑，可事实证明，我错了。一个风和日丽的下午，我在街上逛周围竟是一成不变的景物，若是平时，我是不愿看的。只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文，若有，她就服我。我不服气的走马观花，嘴里嘟哝着：“哪有什么嘛！一个两个平庸得很，即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛！找什么嘛……”蓦然，我停住了，在一间旅馆之前停住了。旅馆很平常，不平常的是招牌：“归乡”。再上前，才发现下面还有一行小字：“日暮乡关何处是？归乡之人在此留。”我震惊了，震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。余秋雨先生的作文是高傲的，而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已。然而，正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切，使得众人前来观赏。四方归客兴许便是看到这句话，就有了留宿的感觉。对，这就是语文，生活中的语文！它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。它的魅力，是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。所有的一切无不散发着语文的芳香，我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步，学到了从未学过的语文。语文并不是文人墨客的玩物，其实语文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左边，在右边。不要说书中的语文更高贵，生活中语文就是书中语文的升华。我一次出去旅游，在街头碰到了几块有趣的广告牌，例如路过买丰田汽车的广告牌：车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简单清楚，但内容丰富：这则广告词没有直接地宣传产品的质量，也没有用数量直接表明，还表明了车的适应力强。又有一则广告词是这样的：不许偷看。这是一个饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道“不许偷看”！但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条，上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中，让我们珍惜这个环境吧！生活中处处有语文生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类，语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系，语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处，另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比的精神粮食。语文让我回忆过去，语文让我们认识了解现在，语文让我们展望未来。语文将纪录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人生活着的意义。语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础，没有语文，什么事也做不成。语文让我们结识朋友，语文让我们了解自己。语文，无处不在。现在正是金秋时节。其实秋天，并不只是金色的，而是缤纷绚烂的。宝蓝色的天空上没有一朵云，天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里，干干净净的。遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。路旁的法国梧桐，暗黄色的枯叶差不多已经掉光了，一部分随着风回旋飘荡，但大多数都铺在小路上，与四周收割的景象形成一幅协调的画面。而语文，正渗透在这景象中。秋天的缤纷与绚丽，就好似诗歌的千变万化，虽然平常，但却不可失去，只有它装饰，才能构成一道美丽的风景线，随风而飘的枯叶就像小说。因为王蒙说过：“什么是散文？一个人在走路就是散文。什么是小说？一个人掉进河里就是小说。”可见小说的曲折与离奇。飘荡的落叶虽不足为奇，但这样一种安谧的情景里，也是很鲜明的对比。路边的野花野草就好像标点符号，无处不在。置身在青山绿水中，轻轻吸一口气，就会觉得心旷神怡。在闭上眼，静静倾听：周围有各种鸟的叫声，风的声音，树木“沙沙”的声音，河水“叮咚”的声音，还有……云的声音，山的声音，天的声音……让人好像忘记了一切，全身心地投入到这个梦幻的世界里。那时，所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说……席卷而来。从小到大，我总以为书中的语文更高贵，特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了，我想：这也许便是语文的最高境界了吧！对于这个从小到大一成不变的概念，我深信不疑，可事实证明，我错了。一个风和日丽的下午，我在街上逛周围竟是一成不变的景物，若是平时，我是不愿看的。只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文，若有，她就服我。我不服气的走马观花，嘴里嘟哝着：“哪有什么嘛！一个两个平庸得很，即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛！找什么嘛……”蓦然，我停住了，在一间旅馆之前停住了。旅馆很平常，不平常的是招牌：“归乡”。再上前，才发现下面还有一行小字：“日暮乡关何处是？归乡之人在此留。”我震惊了，震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。余秋雨先生的作文是高傲的，而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已。然而，正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切，使得众人前来观赏。四方归客兴许便是看到这句话，就有了留宿的感觉。对，这就是语文，生活中的语文！它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。它的魅力，是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。所有的一切无不散发着语文的芳香，我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步，学到了从未学过的语文。语文并不是文人墨客的玩物，其实语文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左边，在右边。不要说书中的语文更高贵，生活中语文就是书中语文的升华。1200字以上 初一 抒情散文
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生活中的语文生活中的语文力学小学六（2）班陆敬怡暑假里，我在街道上发现了一些问题。很多店铺的店名和广告不够规范，出现了错别字。为市民们做出了错误的示范，并且这种现象越来越严重。我去了很多地方，发现了不少错别字。例如：全体员工恭“侯”您的光临：虽然和“候”差别不是很大，只是少了一竖；公则：将“公厕”的将“公厕”的“厕”写成了“规则”的“则”，虽然只相差了一个厂字头；组金：将“租金”的“租”打印成了“组队”的“组”，虽然只相差一个偏旁……还有一些故意写错的字，这虽然很新颖，可是会让多少人一位真的是这么写的啊！饭店门口：“抄”饭；修车店门口：补胎“冲”；气零售店铺门口：“另”售；家具店门口：家“俱装潢店门口：装“璜”；失物广告：失物“启示”；安装公司门口：“按”装；车店门口：洗车打“腊”；饭店门口：“合”饭；水果店门口：“波”萝；饭店菜单：鸡“旦”；五金店标牌：“扦”座；体育用品店标牌：“兰”球；快餐店门口：大排“挡”；农贸市场标牌：“蕃”茄；停车场招牌：“仃”车收费；严打宣传标语：严“历”打击；某机场横幅：年“青”………………可是就这么一些小错误，错写了几个字，但是会误导多少市民啊！会给一些学生、一些没读过书的市民作出错误示范。也许，就是因为一些错别字，让一些学生考试成绩不好，也许……不仅街道上有错别字问题，连作文中都有这种现象。“我看了一篇我表妹的作文，上面是这么写的：今年薯假，妈妈带我去了“上有天堂，下有苏杭”之称的苏州游玩。”在“今年薯假”中，把暑假的“暑”写成了薯片的“薯”。在小学生的某个作文选上也出现了：在和再不分。如：“在（再）难的事，也要学会去处理啊！”“我再（在）这里”或“在（再）见。”等。随着社会的发展，一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上，错别字处处可见。我们不能去阻止这种现象，我只希望我们学生和一些市民不要被这些“病毒”传染上了就好。600字 六年级 议论文
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生活中的语文2008年10月14日19∶28生活中的语文语文像一场绵绵的细雨，滋润我们饥渴的心田，生活中处处有语文，就如标语“一草一木皆生命，一枝一叶总关情”，“心灵的沟通不需要过多的语言”等等，既生动又形象，又时刻提醒人们，美化家园，一举两得。小蔚一楼2008年10月14日19∶30要说生活中的语文，店名我就值得一提了。小菜一碟，我行我素，这些店名就成语化了，既简洁又生动，富有艺术性；菜根香，很稀饭，就有点搞怪了，给人留下了深刻的印象；9吧，就与数字结合在一起含义深刻，十分有趣。店名叔叔二楼2008年10月14日19∶36啷里个啷，这是撒子，那是撒子？你可能有些听不懂吧，这就是重庆方言。还有更有趣的呢！在重庆方言中，会给一些人或物取一些好听的名字。出租车司机，男的叫的哥，女的叫的姐；扇子叫蒲扇；头叫脑壳；泔水叫潲水；甘薯叫红苕；玉米叫包谷。方言有趣生动，还很通俗，大家的口语，简洁而又有活力。方言哥哥三楼2008年10月14日19∶43“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”嗨，我叫诗句。语文中少不了诗句，我们诗句句式整齐，韵味十足。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”写出了瀑布多姿多彩，雄奇瑰丽，“愿君多采撷，此物最相思”借红豆表达了委婉含蓄的相思之情……诗句姐姐四楼2008年10月14日19∶55运用语文各方面的知识，创造出令顾客驻足观望的效果，我们就是广告。我们种类繁多，有一语双关的“买保险就是买平安”；有象征企业目标的“情系中国结，联通四海心”；还有先莫名其妙，再为你解惑的“千万不要卖掉你的黄金除非找到合适的买主”等等，我们广告是常见的语文知识。广告阿姨回复字体颜色表情超链接回复（s）验证码520600字 初二 议论文
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生活中处处有语文她如一缕春风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,从我身边悄然走过.她就是语文.语文是一位画家."随风潜入夜,润物细无声".她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图.她用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着春风的柔情与抚慰,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞.生活中中处处有语文，人与人之间的沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语文来帮忙；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手！语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。公元1711年，有一位诗人写了这样一句话便被满门抄斩.“清风不识字何事乱翻书”，这短短的一首小诗为什么要被满门抄斩呢？原来是这样的：轻风不认识字，为什么要乱翻书呢？这只是描写一人普通的场面：风吹，书乱。仅此而已，其实并没有什么反清的思想。原来是清朝的人把他误以为是在反清：清朝的“清”和清风的“清”，其实诗人本无此意，但是清朝的大臣却把他误解成了辱骂大清。就因一个清字被满门抄斩。一次我看见了电视广告中特别金典的一句话：“胃，你还好吗？”当时我正觉得可笑又觉得莫名其妙，广告经过那么多双的眼睛，尽然就我一个人发现，我去投诉，那大家一定会表扬我的，我好开心。我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了大笑：“广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀！”原来这是胃药的广告，我顿时恍然大悟，觉得语文是多么的有意思啊！在一句简单一句话中蕴藏这另一种深厚的意思。语文,好比一缕轻风,骀荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝.语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存.语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭.语文,轻轻从我身边走过,飘飘然......800字 初一 抒情散文
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生活中处处有语文语文是一幅意境深远的油画，让人流连忘返；语文是一首优美动人的乐曲，让人沉醉其中；语文是一支兼具众美的舞蹈，让人赏心悦目；语文是一桌风味绝伦的佳肴，让人垂涎三尺。生活中处处有语文。生活中的语文多的像夜空中耀眼的星星，如海边美丽的贝壳，似森林中苍翠的树木。生活中的语文处处可见。如果你说既然生活中有这么多的语文，我怎么看不到呢?那就只能说你没有仔细观察过生活。一个有特色的店名，不仅能吸引顾客，还能够帮店里省去做宣传的费用。有一个卖服装的店名是“衣拉客”。这个店名使用了一个国家名的谐音，让人非常容易就记住了。而且，从店名的意思来说，这个服装店并不是靠人力去拉客人，而是由精美时尚的衣服来拉客人，从而，一传十，十传百，达到了宣传的目的。这个店名真是妙不可言。当你还在欣赏有特色的店名时，我便要把你从店名中拉出来，因为，生活中的语文不止店名，中华民族的传统文化----对联艺术，也是语文中的经典。春节时，可用“春日春风春光美，燕飞燕舞燕新语”；形容雪景可用“残云随雪逝，美景应春来”；在马年可用“凯歌阵阵，千里马早过玉门关，春风习习，带头羊又登泰山顶”等。对联的存在使春节添了几分辞旧迎新的喜庆。它既扩大了我们的知识面，又丰富了我们的语文积累。由此可见，生活中处处有语文。语文就在我们的面前，我们的身后，我们的左边，在我们的右边，总而言之，有你的地方，就有语文。不要说书中的语文高贵，生活中的语文更是书中语文的升华。550字 初一 抒情散文
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生活中处处有语文“语文”是现在中小学生比较重要的一项科目，而且现在很多同学都认为语文是很麻烦，又很难的一项学科，其实语文也不是那么难。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这句诗就是在告诉我们要想学好语文就必须要多看书，看好书，好看书。当然在我们的生活中也有许多学习语文的途径。比如看报刊杂志、收听新闻广播……这些都可以间接地增长语文知识，提高自己的文学素养。在我的学习、生活、游戏中也不乏一些有关语文的小趣事。记得有一次在做练习卷的时候，碰到一些填标点的题目，“1、王强找不到老师同学们很着急2、张军李明要学英语你要不要”这两道题目。让你填上一些标点，使句子的意思改变。我做完了这两道题目，答案很多“1、王强找不到，老师同学们很着急。2、张军：“李明要学英语，你要不要？”1、王强：“找不到老师，同学们很着急张军、李明要学英语，你要不要？”1、王强找不到老师，同学们很着急。2、“张军，李明要学英语，你要不要？”1、王强：“找不到老师。”同学们很着急。2、张军：“李明，要学英语，你要不要？”做完这道题目我才发现原来一个标点放在什么位置，也会令句子的意思有改变。例如：1、王强找不到，老师同学们很着急。1、王强：“找不到老师，同学们很着急。”这两句里只差了冒号、引号这两个标点，就让意思完全不一样了。所以我们也要在生活和学习语文中注意一些细节。“细节决定成败”。语文是和我们生活息息相关的一个学科。所以在生活中我们要善于发现生活中的“语文”。当然也要多看一些书来陶冶自己的情操。相信你肯定会有所发现。550字 初一 记叙文
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生活中处处有语文在生活中，经常要用到金钱，而在金钱方面就需要用到数学。在星期日，我忽然感到生活中不仅处处有数学，也处处有语文。星期天，我做完作业，感到很无聊，便在书架上找了一本很富有生活味道的杂志。我正津津有味地看着杂志，却在不经意间发现了许多排比句、拟人句、比喻句，还有很多好词好句。我一看，心里觉得十分奇怪，这不是我们在语文课上所学的吗？我有细细品味了这其中的语言文字，结果让我更加莫名其妙。在优美的语言文字背后还有着更深刻的含义，需要较强的阅读能力才可以将它读懂。我虽然知道这其中蕴含着一个道理，但是却不能完全把它读懂，不禁觉得很惭愧。这篇文章写的很好。可我后来有想了一想：不正是因为这些优美的语言以及这其中的所深藏的含义才使文章变得更加令人赞口不绝了吗？而这些正是我们学生平时所学的语文。我问妈妈：“是不是生活中处处有语文呢？”妈妈回答说：“对啊！在生活中，语文到处是，它就像不知名的小草，布满了全世界，但是你却经常感觉不到它，或者是疏忽了它。”听了妈妈的话，我好像在瞬间知道了什么。语文是我们中国人的国语，我们都离不开它。语文悄悄地钻进了我们的生活，架起了我们沟通的桥梁，是我们的生活更加美好。原来，在生活中很多不被人注意的东西其实很重要的，我们要重视身边的每一样东西！500字 初一 记叙文
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生活中处处有语文语文，是与生活紧密相连的。生活如同一把门的锁，那门的背后蕴藏着让人不知的奥秘，如果要知道门背后的奥秘，便要一把开锁的钥匙。语文，就是那把钥匙，开启那扇大门，感受生活的美好、乐趣吧！语文伴随着我们的点点滴滴，无论是在街头还是在巷尾，语文无处不在。走在街头，抬头一看，几个醒目的大字出现在我眼前。“车到山前必有路，有路必有丰田车”。感觉那么熟悉，好像见过，哦！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，原来他用了这一首诗。看到这一首“诗”，让人记忆深刻，当然也不得不佩服这“诗人”的才华。来到一家饮食店的门口，大酒桶面前写着引人注目的“不许偷看”，但是无遮无拦，令我们大吃一惊。到底是什么呢？为什么不让我们看！停下脚步，脑袋便不由自主地往里伸，再次让人大吃一惊！谁知道里面写着“我店与众不同，清醇芳香的生啤酒五元，请享用。”虽然没有喝那脾酒，却已经感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味无穷！一句不许偷看，引起了所有人的注意力，佩服！佩服！我们的生活和语文紧紧连在一起，从小到老，我们都在学习语文，却永远学不完！我不禁赞叹：语文似海呀！语文吧生活变得更丰富多彩。初一:邹靖悦400字 初一 叙事
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生活中的小插曲都说学生的生活乏味无趣，可生活中难免有几部小插曲，让我们品味到了生活的酸甜苦辣。而我就有一两部有趣的小插曲给大家分享。又一次在上学路上，我看见有几只鹅在路上伸长了脖子，一副准备啄人的样子，让我不敢继续向前，因为我以前就有被鹅啄过的惨痛经历。我在路前徘徊，就是不敢过鹅这一关，终于我鼓足了勇气，就在我准备和鹅决一死战时，我走进一看那鹅根本不是鹅，而是一只白色的鸭子。这件事让我哭笑不得。还有一部小插曲发生在一天的学习中，它发生在科学课上，当时我正在认真的复习。突然我后面的同学推了我一下，我正想找他理论，但是我一回头就看见老师在后面看着我，我刚想解释，却已经被老师教训了一番，我第一次体会到了有苦难言的滋味。这就是我酸甜苦辣的生活小插曲，虽然是简短的一些事，但却使我的生活充满了无穷的乐趣，让我的人生有了许多美好的回忆。350字 五年级 演讲稿
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在悲伤中生活初中的时候我活得很低调，很痛苦。我把它隐藏得很深很深。我努力学习、工作只是为了来麻痹自己，为了逃避。在学习上我和别人争第一，可悲的是我一直是第2。选班干部时非班长不当，我胜了。在后来的种种荣誉也证明了我是能行的，比如说：优秀班集体、县级、校级优干。我麻痹着自己，让自己的名字在各类级别的竞赛奖状上出现。我让自己尽可能的高兴、快乐。在学校文艺汇演时也会有我当主持人的身影......我就这样努力的展示着自己，麻痹着自己。在学校我是那样。在家里那空荡荡的房间里我会拿出远方朋友给我写的信一面一面的看看到心碎，看到流泪；在那月圆高照的夜晚、漆黑的黑夜我都会一个人对着夜空发呆，把自己的不快那出来欣赏，听着伤感的音乐则难免会流泪不知不觉的，我会看着天空很久很久，因为只有在此时在午夜世间那死一般的沉寂才能和我的心相通相融。她代表了我的一切。看着流星断断续续的从我的面前滑过，心中那种惆怅失落难免会更加深厚。一个人住一套房子很寂寞。我回常常躺在床上呆呆的望着天花板上的灯内心一中无言的压郁土然间毛上喉咙，让人喘不过气来。种种辛酸随着眼泪一滴一滴的悄悄的滑落而消失在苍茫的夜色中。小镇一盏微黄的灯亮着在深夜那是我的。那是我的心！我终于毕业了，以优异的成绩考入了离家最近的市级重点中学--丰中。我不是很先后她，可是她是我们那很多人说向往的地方，是大人们心中的“大学”。在那里，我们家乡凡是考到那里读书的人都考上了名牌大学。复旦、重大、国防科大、中北大学、天津大学、川美等等他们有的成了研究生有的是博士，他们是我们的榜样和骄傲。我是家里成绩最好的孩子，我是他们希望，我们也是邻里教育孩子的榜样。我们家穷，但我不自卑。我是爸妈的骄傲和希望。在我们家族里我是一个比叫乖的孩子，我不讨人厌邻里都喜欢我夸我。我在一个好的环境中成长，可它没能给我带来快乐，没有一个人真正的理解我，反而老是误解我，我无言。他们在不知不觉中伤害着我，叛逆的年龄让我开始反抗。我不在沉默！800字 高一 演讲稿
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生活中的一缕阳光幸福是大海中汹涌着的雪白的浪花是飞翔的翅膀幸福是雨后晴空中的虹是天堂的微笑幸福是高耸着的巍峨的雄山是大地坚实的身躯幸福是山林的生生不息是原野的辽阔无垠那里有寒冷，让我送去太阳的温暖那里有阴暗，让我挥洒月亮的光明那里有战乱，让我作为和平使者去平息纷争让世界每一个角落充满欢声笑语让世界成为幸福的海洋红花有绿叶衬托是幸福蓝天有白云做伴是幸福温馨的祝福贴心的话语父母的叮咛嘱咐都是幸福的传递身体健康的乞丐比疾病缠身的富翁幸福扬起理想的风帆插上成功的翅膀寻觅埋藏在大海深处的宝藏寻觅大自然间的蓬勃生机寻觅生活中的一缕阳光一中高一：欧阳飘絮300字 高一 演讲稿
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我生活在岚气中平潭，真的是一个很氤氲的城市。就像一个如梦初醒的孩子，朦朦胧胧的样子，甚是可人。这个孩子的小名叫东岚，一个氤氲缭绕的名字。咸丰时期的一个文人，吟咏着，往来运气天离合，荡漾岚光昼溟蒙。每每紫云英绽放的季节，就是柳烟云雾，春色迷蒙的时光。如麒麟般的平潭就在雾霭弥漫中沉醉不知归路，如醉烟云。尤其是那君山的岚气，那么迷蒙，迷蒙地让人如痴如醉，迷恋着缕缕岚气。我是平潭人，穿着拖鞋和沙滩裤在大街小巷悠闲地乱晃。所以我的生活充斥这浩瀚无际的大海，随风微漾的湖水，蔚蓝深邃的天空，徐徐而过的海风，还有那挥之不去的岚气。我喜欢借岚气来沉淀我浮躁的心情，心情在岚气中变得清朗而柔软。迷离的岚气仿佛在心际间，连寂寞都丰盈灵动起来。那些尘世间的浮华和空洞，在这片清新的岚气中消融了，归化了。我爱岚气。这是短暂的爱情。那些如梦如幻的岚气，潜伏在城市的每一个角落，潜伏在我单薄而明媚的青春里，潜伏在我脆落的心间，划过一丝无名的忧伤。我知道，我在生活得长河里失去了方向。席慕容说，生命是一条奔腾的河流，而我们都是那过河的人。而我的那条支流上早已弥漫岚气，那些曾经让我心醉的岚气，那些令我深深迷恋的岚气，那些令我暗恋许久的岚气，而今却让我深深陷入迷雾森林，而我的那只小船在河流里打旋，找不到方向。那些妖娆的氤氲的烟雾，对我而言，都是一道道间不断理还乱的哀愁，那么悲伤而又那么明媚，像一道抹不平的伤口。我明媚的青春被重重岚气蒙上，看不清青春的轮廓，只留一抹灰色的暗影，我的青春也暗淡了。那些明媚而奢侈的青春......岚气朦胧，笼罩这我曾经明媚的青春。我知道我失恋了，谈不上快乐，也没有悲哀，我的爱恋和那灰色的青春，在漫漫人生长河里滚滚而去。失恋的人是寂寞的。我站在澄黄的麦田里，戴着灰色的耳麦，听苏打绿的歌，哼着最悲伤的音调。我知道，我生活在岚气中，学者做稻草人，感受最沉默的寂静。学者感受与我同在的岚气中的寂寞。我感叹岚气，感叹它的孱弱，再飘逸再美丽，也无法等待春光乍泄的一刻。我记得《红磨坊》中有一句很经典的台词“没有法律，没有限制——只有一条规则，永远别陷入爱河。尽管它消散在天光，但是我依然深深地爱着它，因为它驱散了我青春的暗影。我的青春，历经涅磐复苏了！当我看见丁香花绽放的那一瓣心香，天空的麻雀投下斑驳的暗影，我知道，离开我一年的夏天又来了。很多事情都改变了，唯一不变的是那沉沉的岚气。我的青春在岚气中扩散，张扬。演绎这逝水年华的美丽和忧愁。我和我大把大把的青春，大把大把的时光，大把大把的安静，还有大把大把的寂寞在夏天的艳阳里舒展筋骨，尽情沐浴者奢侈的阳光，呼吸着岚气中的潮湿。小四说，坚硬的城市里没有柔软的爱情，生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。我相信这句话，所以我的爱情不会泯灭，我和我的岚气会一通感受镜花水月，感受风情万种。生活在岚气中，那么迷蒙，那么美丽。1000字 高一 演讲稿
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语文是什么？“盈盈一水间，脉脉不得语”，是语文。“咽不下金莼玉粒噎满喉，照不见菱花镜里形容瘦”，是语文。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是语文。“天尽头，何处有香丘”，是语文。“身既死兮魂以灵，子魂魄兮为鬼雄”，是语文。“至今思项羽，不肯过江东”，是语文。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，是语文。“安得广厦千万间，大庇天下寒士共欢颜，风雨不动安如山”，是语文。“这北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，是语文。“我是你河岸上破旧的老水车，……”，是语文。原来，语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，是一种灵性，一种尊重，一种人格，更是一种精神。这，才是语文。在练习册中，没有这种灵魂；在高考试卷中，也没有这种精神。语文沦落成为科学主义的一种“工具性的学科”，沦落成为各种试卷中的“筛选信息”、“修改病句”，沦落成为“下列四个选项中注音有误的是哪一项？”这里没有子美，没有太白；不会有子美，不会有太白。他们永远都只是曾经了。也许，曾经的子美依旧感慨，只是他的感慨快要成为哀哭；也许，曾经的太白依旧醉诗，只是他的诗篇砸落在秋风之中，他却呆呆地望着我们这个世界。我为子美哭。我为太白哭。我们读，我们绞尽脑汁地读，太想把文后的答案全部填写正确。我们写，我们搜肠括肚地写，太想让阅卷的老师心情舒畅一些。我们教，我们唯命是从地教，太想让大脑的步调紧紧跟住高考。我们学，我们深挖硬钻地学，太想让谨慎的笔触在陷阱之间顺利穿行，谁都知道，那张试卷有多险恶，于是，我们跳一种脚尖的舞蹈。我为我哭。我为我的学生哭。亲爱的朋友，相信读了这篇短文，你的心海一定波涛翻滚……那么，尽情地倾吐吧：你心中的语文应该是什么？600字 高一 演讲稿
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生活中的语文生活中处处有语文，多的像天空中的繁星，密的像树上的叶子，美的像多彩的花儿。语文在生活中无处不在，小到一个人的名字，大到一篇文章，一部作品，都要用到语文，下面我就给大家介绍一下我的名字，我叫贺心怡，我的名字是妈妈给取的，心和怡这两字是从“心旷神怡”这个成语中得到的，心是心胸的意思，怡是欢乐，愉悦的意思，妈妈说了，我是女孩，她希望我长大后心胸也能像男孩一样开阔，精神更能愉悦。她还说了，一个人的心情比什么都重要，她希望我天天开心快乐，所以就由此得名了。你说，这难道不是语文的魅力吗？在我们周围的公园和小区的草坪上，总会看到一些提示语，让不要踩踏草坪，我发现“青青小草，踏之何忍”，“别踩我，我怕疼”等等的告示，由此可知，语文不光可以帮助我们学习，还可以告诉我们要爱护身边的一草一木，不能随便破坏它们，它们也是有生命的。还有一些刚学会开车的司机，他们担心自己的技术不好，怕出什么意外，在车后面总会有提示语，比如“别吻我，我怕疼”，“新手上路，请多多关照”。这些都是语文的一种表达方式，这也是生活中的语文。通知也是语文的表现，经常在小区能看到停水停电的通知，还有学校发的放假通知，因此我知道了通知的格式和写法，我也学会了写通知。还有经常妈妈不在家时给我留便条，我也给妈妈留，这些都要用语言来表达，也都是语文的延伸，可见语文无处不在。更有趣的是，有一次，妈妈让我去买几个咸鸭蛋，到了卖的地方，我看见了招牌上写的咸字加上了口字旁，成了名副其实的“喊蛋”了，从那位阿姨的穿着打扮来看，她可能来自农村，估计识字不多，可能写成错别字了。我就好奇地问阿姨：“您在这既不喊，也不叫，名字怎么写着“喊蛋”呢？”阿姨看了看招牌才恍然大悟，连声笑着说：“谢谢你啊！我写错了，要不然我得转行了，成卖喊蛋的了。都怪阿姨语文学得不好，尽出笑话。”说完，阿姨马上把喊字改成咸字。看看这位阿姨是多么幽默风趣，从她的言语中可见她的语文并不差，只是没有时间去复习那些曾经学过的字罢了。这就是生活中的语文，真是随处可见啊！像这样的例子数不胜数，我就不一一列举了。从许许多多的地方都体现出，生活中处处有语文，只要我们用一双敏锐的眼睛去发现，用一颗真诚的心灵去感受，你一定会懂得语文中的真谛。西安泾河园中心学校四年级:贺心怡900字 四年级 叙事
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生活处处有语文在生活中，我们要做有心人。你若有一双善于观察的眼睛，便能发现街道上、小区中、家里、公园……处处都可以有语文的足迹。一则颇有创意的广告牌可以为一家店铺增添更多吸引力。比如，有一家服装店的名字叫“衣心衣意”，它就是把“一心一意”的“一”改成“衣”，说明了衣服的质量很精良，而且又好像给了衣服生命，使它们有了“心”和“意”。而另一家服装店的名字叫“衣然美”，第一眼看时，你很容易误以为是印错了字，而等你细细琢磨它时，你会忍不住拍手叫好。因为你想想啊！它蕴含着两种意思，你喜欢是哪个意思它就是哪个意思。有时广告能使人多一些想象空间，使得得产品独具魅力。电视广告语的魅力也绝不亚于广告牌。“冷酸灵”牙膏的广告语是“冷热酸甜，想吃就吃”，这则广告语咋看起来和牙膏好像没有关系，实际上是宣传了牙膏的奇特功效。你用了以后牙齿的问题没了，想吃什么就吃什么，牙痛的人看了一下，一定会好奇地试一试。另一个“德芙”巧克力的广告是“愉悦一刻，更享丝滑”，它巧妙地把德芙牌巧克力的特点都写出来：吃的时候心情愉悦，感觉很丝滑，让人浮想联翩。我再来说说温馨提示语吧。有创意的提示语很多，有一个倡议禁烟的提示语写到：“别抽烟，听见了吗？你的肺在哭泣。”，肺变成“人”在哭泣，让你不忍心再吸烟，让肺再哭泣。一般在公园草地会出现——“别踩我，我怕疼。”，这个提示语不生硬，挺温馨，还好理解，而且是站在柔弱小草的角度去劝告人们，很新颖：小草像孩子一样可爱，你怎么舍得践踏？对联在中国就更普遍了，有趣的对联很多。比如，这幅对联按断句会有不同的效果：东家年年好晦气实在少不得生杂病，府上步步高债台不会有粮丰多富贵。第一种：东家年年好，晦气实在少，不得生杂病；府上步步高，债台不会有，粮丰多富贵。第二种：东家年年好晦气，实在少不得生杂病；府上步步高债台，不会有粮丰多富贵。怎样，有趣吧？在山西的杏花村酒店有一副对联写道“酒味冲天，飞鸟闻香化凤；糟粕落池，游鱼得味成龙”，对联非常夸张，飞鸟闻了它的酒香变成凤凰，水里的鱼尝到味道变成了龙，这酒简直比琼浆玉液还珍贵啊，看了这幅对联，有几个能不动心不想尝这酒的呢？有一句名言说：“生活并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”我们要细心去观察，从生活中发现语文，学好语文，品味中国语言文字独特的魅力，并使用好语文。900字 初一
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生活处处有语文语言，文字，简单流畅，直入人心，形容出了语文这样一个扣人心扉，忽明忽暗的不朽光明阶梯。通过这些躁动和浮华，生活，也正以莫名的方式，语文，也同样以夺目的位置，淋漓尽致地如海平面般，巧妙委婉的与天空相吻合，成为我们的浓缩，成为我们的传递，成为不堪一击而惊叹的能力。徜徉的文段，欢跃的挥洒，有语文的光点在默默地游离着。那么，就是文字透亮出来的清新，把他们交给了书。精妙，伸展，缩放，有些能够获得纯醇细味的片段，泡在作家笔下那些回眸的过渡词中，带点明媚，多点散漫，让语文如一块泡沫，方正的颠荡在水上，时沉时浮，极具的夸张力，有效的镇定剂。那些了不起能把玩文字的人，总是能循环渐进的把人们心中一根根强力的警戒线剪断，而不停地去坚强的融化分解，以此来体现“感悟”的语文时代价值观。符号，虽说是平时的陪衬，但也在庞大的收集核心，文字和这些符号——白纸上最慈爱，最无尽而曼妙的喷绘效果。我突然想到什么，或许也是幻觉，一直灌满人类的交流和亲密无间的表达基础的语言罢了。繁华的夜景，生硬的文件，有语文的灵魂在趾高气昂地叫嚣着。我们存活在世界上，离不开的语文细胞才是人类知识学的根本基础。语文可以用任何肆意地表达方式来勾勒它，对了，这也包括任何的思想和行为专属。我所感受到语文传达给我的启示是值得任何一个人去用心，用我们的内心最珍贵的仰慕去奉诚和倾心。无论是什么用文字和语文联合起来的强档效果，还是一片繁华的广告牌和一片无人理睬的鼎沸，都是值得尊重的。理想可以抛弃，但语言不可丝毫的放纵，你丢不掉它，因为你不曾想丢掉这完美或者是极限奢华的语文。语文中的一切，都是你的。一本震撼的书，一个形象的广告，一次大胆的表达，一门富有绝迹的人类早已通过语言来爆发自己的闪光点。它属于——每一个名词、动词、形容词……如果允许我加一个词缀，那我就要留给嘴以及笔墨，因为它替我们表达了朴实的道理或模糊不清的犹然概念，交给了我们一条历史、教育、久远的银色河流，缓缓地支持着我们的思想、能力及惊人的潜力……语文、生活、人类，都不是天花乱坠的炫耀，只是我们与生俱来的浪漫本质和心里路程。生活，是风雨交加，直入眼帘的冲击是粘在摩擦之间的摩挲，我们的一切，就是生活和语文。而语文，就是光线，以无数传媒的形式让我们阔步向前。语言，文字，飞快凝结，反复回转，就是语文，就是独到的打火石。襄樊32中初一（8）班：陈柯铮900字 初一 议论文
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我从生活中学到了语文曾经听过这么一句话：笔下的文字总是你心声的流露。这声音从何而来？是心里感情的真实流露。这情感从何而来？那，便是生活。生活中语文的踪迹无处不在，语文的学习亦离不开生活，生活就像一本知识宝典，想要获得那一篇篇充满爱与希望，热情与赞美的美文佳作，就要懂得观察生活，体验生活和享受生活。依稀记得小时候老师曾对我们说过这样一句话：“同学们，其实语文就在生活里，就在那一件件的小事中，只要你们用最诚挚的心去观察，去发现，就能找到生活中的语文，让我们一起来谱写语文学习的新篇章吧！”老师布置下了一项作业：写一篇关于生活的作文。我一时愣住了，我的生活每天都是这样平淡无奇，有什么可写的呢？于是，我求助于老师，老师听了我的话后，笑着抚摸着我的头，亲切地说：“文曦，不要以为生活就是这样平淡，你到街上去走一走，睁大你的眼睛，千万不要放过一件小事，相信你一定能写出好的文章。”我似懂非懂地点了点头。我漫无目的地走在林荫道上，不经意地一抬头，我看到了这样一幕：“一个衣衫褴褛的乞丐蜷缩在墙的一角里，似乎只有一只右手，这是，走过来一个比我大几岁的女孩儿，只见她看了看那乞丐，眉头微微皱了一下，接着蹲下身来，从她的包里拿出了一个热乎乎的面包，乞丐胆怯地往墙角里缩了缩，女孩微微笑着说：“吃吧，喏！”乞丐试探着伸出他仅有的一只右手去抓那块面包，看到女孩依然笑着，便大胆地吃了起来。女孩走了，乞丐看着她的背影，直到视线已看不到她。我记下了这动人的一幕。接着，我又发现了许多许多事儿，一位老人为了别人丢失的一份报纸，而等候了很久，直到主人来到这里，一个幼稚的小婴儿颤颠颠地走到一只流浪狗的旁边，轻轻抚摸着它，嘴里还不停地说着：“狗狗，不要怕……”一个可爱的小女孩趁爸爸不注意时，悄悄把零食塞进爸爸嘴里……这些不都是生活中所发生的事吗？夕阳西下，天已经黑了，我心满意足地回到家，开始写作文，我把在林荫道上所发生的事情写了下来，我将自己全部的感情倾注于此。其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们去观察，去寻找，去发现。语文的学习需要积累，而这积累则来源于对生活中每一件小事的记录，它实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。好的文章不一定要靠堆砌华丽的辞藻来对形式加以美化，相反，倾注了真情实感的文章最能打动人的心灵——也许，这就是学习语文的真谛。900字 六年级 记叙文
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作文：语文中的酸甜苦辣临近小学毕业了，我们也该跟同学们、老师们说“再见”，同时，我们还要找一找6年小学生活中，学习语文的收获。往事像一个五味瓶，勾起了我的回忆。 酸 刚上小学时，我还不懂得怎样学习，成绩一直属于中等靠下。我的班主任——高老师为了让我提高成绩，一直都在帮助我：课文背熟了才肯“放我走”，生字默写全对了才让我回家，上课总是挑我3至4回回答问题，试卷上的错误让我分析完原因了她才肯“罢休”。这些令人难忘的情景不断的浮现在我的脑海里。每每回忆起这些，我的心头总会有一丝微微的激动，鼻子总是酸酸的。临毕业了，我想对高老师说一句话：“老师，您的点滴师恩我都记在心里，将来如果我事业成功，我会来报答您的！”甜 可以说，小学二至六年级是我学习语文的“鼎盛”时期。在“鼎盛”时期里，我尝到了许多甜头：成绩大幅度上升并保持稳定，经常得到老师的表扬等等。而这些甜头都是经历了许多苦头之后得来的。所以，它让我明白了：有付出，才会有收获。苦 从一至六年级教过我的老师中，就数申老师最严厉了。我至今还清楚的记得，老师为了让我们提高学习成绩，每天让我们把一个单元的词语盘点、日积月累抄三遍，给老师审阅，在申老师那里过关了才能回家。那一段我们的手指上都磨出了老茧来了。那一段，我们都在背地里抱怨老师，但是我们现在却非常感激老师，因为是她让我们的语文成绩提高了。辣 辣是生活中不可缺少的一味，学习中也有辣。感兴趣的话可以往下继续看。 那一次，老师让我们说出几个词牌名，我想，这不是小菜一碟么？有“西江月”、“卜算子”、“菩萨蛮”……说着说着我竟然把“破阵子”说成“破陈子”，太好笑了。 还有一次，我和全班女生闹别扭（除了我的那个铁三角），都在我的背后指指点点。本来这事我们可以自行解决的，我也想给老师说，但是又想：都六年级了，芝麻大点事情还要找老师解决啊？算了吧！谁知，老师竟然知道了这事。老师在课堂上说了这件事，我的脸上顿时觉得火辣辣的。现在事情已经过去了，我也当什么事情也没有发生，把这件事当作辣椒吞了下去。 这就是我在回忆小学六年生活中的酸和甜、苦与辣。这么多年过去了，这些陈芝麻烂谷子的事情依然记得，这些事情成为我在毕业前的纪念，也就算是对六年小学生涯的总结吧！初一作文900字 初一 叙事