青春的色彩
青春,是白色的,宛如芬芳的野百合。不甘默默无闻,绽放自己的春天。青春,是紫色的,如同灿烂的紫丁香。向花红柳绿的世界,展示自己的独一无二。青春,是青色的,好似刚抽出的嫩芽,在春光的沐浴中,焕发着勃勃生机。青春,是金黄色的,仿佛成熟的稻子。在秋雨的洗礼下,传递着收获的喜悦。青春,是灰色的,犹如缕缕浓烟。随着疼痛飘散,抛开一切的遗憾。青春,是红色的,举起鲜艳的红旗。吹响胜利的号角,奔向属于我们的明天!用希望的音符,谱写青春之歌。取出梦想的画笔,填补青春的空白
初二:帅少
蜜蜂与花儿
小蜜蜂每天早上来,下午回去。有一天,小花忍不住对小蜜蜂说:"能不能永远不离开我,陪我聊聊天解解闷?我好害怕孤独。"
小蜜蜂笑了:"行啊,只要你永远
这么样开着,源源不断的产生花蜜,我就永远陪着你。今天我该收工了,明天见。"
小蜜蜂走后,花儿深深陷入苦苦思索之中:怎么样才能永不衰败?
第二天一大早,小蜜蜂又来了,他一见那花儿不禁大吃一惊:那花竟然已经谢了,就剩最后一口气在了。
花儿一见到小蜜蜂,便挣扎起来,急切地问:"你终于来了,快教教我,怎么样才能永葆青春?"
小蜜蜂一阵心酸:"傻孩子,我是跟你开玩笑的,有生就有灭,哪有什么永恒!你怎么能当真呢?"
花儿眼里的光芒又黯淡下去:"那我死后还有没有知觉?还能不能再遇到你?"
小蜜蜂刚想说:"这我也不知道。"可一看到花儿那哀婉忧伤的样子,又一阵的辛酸涌上心头。便改口说:"也许吧,在地球的某一个角落,孤零零地开着一朵美丽的小花。它的身边虽然有绿叶相伴,但它总觉得那些叶子对她好像有敌意,所以它虽然有点闷,可也不愿意主动找它们聊天。后来有一天,飞来一只小蜜蜂,小蜜蜂在它身边忙来忙去,顺便跟它聊聊天,讲他知道的各种稀奇古怪事,讲蜜蜂群体中严格的的分工,讲蚂蚁王国之间的惊心动魄的大战,讲他遇到的各种各样的花儿,.....小蜜蜂讲得绘声绘色,小花儿大开眼界,觉得世界好奇妙,觉得生活比以前幸福多了。即使小蜜蜂不与它说话,它看着他在自己身边也觉得幸福。
小蜜蜂每天早上来,下午回去。有一天,小花忍不住对小蜜蜂说:"能不能永远不离开我,陪我聊聊天解解闷?我好害怕孤独。"
小蜜蜂笑了:"行啊,只要你永远
这么样开着,源源不断的产生花蜜,我就永远陪着你。今天我该收工了,明天见。"
小蜜蜂走后,花儿深深陷入苦苦思索之中:怎么样才能永不衰败?
第二天一大早,小蜜蜂又来了,他一见那花儿不禁大吃一惊:那花竟然已经谢了,就剩最后一口气在了。
花儿一见到小蜜蜂,便挣扎起来,急切地问:"你终于来了,快教教我,怎么样才能永葆青春?"
小蜜蜂一阵心酸:"傻孩子,我是跟你开玩笑的,有生就有灭,哪有什么永恒!你怎么能当真呢?"
花儿眼里的光芒又黯淡下去:"那我死后还有没有知觉?还能不能再遇到你?"
小蜜蜂刚想说:"这我也不知道。"可一看到花儿那哀婉忧伤的样子,又一阵的辛酸涌上心头。便改口说:"也许吧,也许花魂是不灭的,生命是轮回不已的。你以后可能会变成一朵更漂亮的花呢。"
花儿眼睛又亮起来:"那你可要记得去找我奥,我等着你来。"小蜜蜂用力点了点头,已经说不出话来。花儿露出最后一丝微笑,彻底死了。
小蜜蜂伤心了半天,又自责了半天。"然而我现在必须去寻找另一朵花了。"他翅膀一振,飞入前方茫茫花丛之中。
也许花魂是不灭的,生命是轮回不已的。你以后可能会变成一朵更漂亮的花呢。"
花儿眼睛又亮起来:"那你可要记得去找我奥,我等着你来。"小蜜蜂用力点了点头,已经说不出话来。花儿露出最后一丝微笑,彻底死了。
小蜜蜂伤心了半天,又自责了半天。"然而我现在必须去寻找另一朵花了。"他翅膀一振,飞入前方茫茫花丛之中。
相似题目
-
青春的色彩每个时代的少年,都有其独特的色彩。青春亦然,我的青春主打色是白、黑、红。在我们这个年龄,像和煦春风掠过的花海,生机勃勃;似如水月光浸漫竹林,心旷神怡;如朝霞映衬下掠过天空的飞鸿,震撼人心。在我们这个年龄,当显花季少年的五彩缤纷、朝气蓬勃。在我们这个年龄,更应有英姿勃发、奋发图强的豪情壮志。“丝丝白发儿女债,历历深纹岁月痕。”在我们这个年龄,有一缕银白激励着我们,催促着我们上进,那便是父母的白发。当我们在父母的悉心照料下长大时,突然有一天,父母的白发进入眼际。于是,少年的我们知道了这一道银白的内涵,多了一份感恩与责任。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”在我们这个年龄,我们读懂了鲁迅,感受到了一种铁黑的力量,一种冷酷的尖锐。这种黑不同于梁实秋,不同于林语堂,它能使人保持清醒的头脑,增加前进的力量。“为中华之崛起而读书!”在我们这个年龄,也将周总理的话牢记于心,明白我们的未来即是祖国的未来,我们不仅有着蓝色的清新,有着绿色的悠闲,更有着彰显朝气蓬勃、奋发向上的火红的风采。我们有着孩童的纯真,有着少年的激情,更该有着青年人担当大任的雄心壮志与不畏艰难困苦。正是白、黑、红三个主打色共同勾勒了我们这个年龄的绚丽多姿,组成了一幅气贯长虹的画卷。我们青少年被大家所寄予厚望,所以更应该有坚韧不拔之志,努力遵循“担当大任”的豪言,做到崛起我中华之国梦。隔空仰望,一代又一代的伟人们的高大形象,凝视着他们坚毅的眼神,我为之震撼,为之钦佩!正是有了和他们一样的民族脊梁,我们方可被称为“龙的传人”!青春色彩五彩缤纷,我们更应紧握手中画笔,把属于青春征途的那几道颜色着深、磨亮,绘出无愧于花季的版图。650字 初三
-
青春的色彩青春是一幅色彩斑斓的图画,描绘出美妙的生活;青春是一把竖琴,弹奏出欢乐的乐章;青春是一面理想的旗织,引领我们走向远方。蓝色青春是蓝色的,那是天空的颜色,青春的我们乐观、积极,希望像鸟儿一样在天空中自由的飞翔。带着无限的遐想与期待。“我要当作家,写出一篇篇优美的文章”,“我要当歌手,唱出一首首动听的歌曲”,“我要当舞蹈家,用婀娜的舞姿,跳出心中的喜悦。”这是我们的心语心愿,青春的我们乘着理想的翅膀飞向碧蓝的天空!绿色青春是绿色的,那是春天的颜色,青春的我们活泼、有动力,像春天的小草用尽全力破土而出。虽说做了一天的作业,但是只要谈起零食啦、电视剧啦,立马眼冒金光,一切疲劳化为乌有,青春的我们像一群跳跃的小精灵,活力四射!灰色青春也是灰色的,那是乌云的颜色,青春的我们充满了烦恼和压力。家长每天不停地念叨:“考试考得怎么样?考多少?成绩出来也不会说呀,考得那么“好”。我心里默念,每天都要面对各种压力,如:作业、成绩、家长……除此之外,每天早上还要带着那特有的“熊猫眼”走进教室,至少有一个好处:证明了这是昨晚奋斗后留下的痕迹。上课不停地告诉自己:千万别睡着了,千万别睡着了。青春的我们有时也会无精打采。青春是阳光灿烂的,又是乌云密布的;只有不停的奋斗,才不负青春,我愿在青春的画册上,涂下五彩缤纷的一页。550字 初二
-
青春的色彩“呼——呼——呼——”她不住地喘着气,一屁股坐在地上,脸色苍白。这是刚跑完三圈。“跑步三圈!”教官一声令下。她像脱缰的野马似的冲了出去。跑了一圈后,她呼吸有些急促,胸膛一起一伏的。小腿上的肉在不住地抖动,手像摆钟似的不停摆动。她努力地奔跑着,超过一个个同样正在奋力前进的人。那惊天动地的吼声,那随风舞动的绿树……她似乎都没有觉察到,只是一心跑步。突然,她捂住了肚子,表现出一脸的痛苦,滴滴汗珠滚落了下来,落在了红色的跑道上,啪啪作响。她不由得慢了下来。在她慢下来的时候,许多人超越了她。可当她看到一个个人绕过她冲向前方时,她又萌起了一丝斗志!她深吸一口气,她握紧了拳头,一个劲地向前冲着。她超过了一个个人,她冲到了前面。她又努力奔跑,眼前的红色跑道是如此炽热而漫长。她加快了跑动的步伐,脸上的眉头紧皱着,显得非常焦虑。她的脚步逐渐沉重了起来,步伐变得缓慢,炎炎烈日晒得人头晕脑胀。她的脚步越来越慢,越来越慢……她嘴唇死死抿紧,脸色苍白,终于跑不动了。“还有一圈呢!”她叫道,声音里带着点点绝望。一个女孩子追上来拍拍他的肩头,“加油!”说完便笑着向前方跑去。她拖着步子向前走了几步。那红色的跑道上铺着一粒粒塑胶,在太阳长时间的照耀下,已变得如同热开水一般烫脚。她停下思考了许久,迟疑地迈起了步子,她越跑越快,在她跑过的路上,闪耀着光辉。她跑到了离自己的魂牵梦绕之地仅有几步之遥的地方!近了,近了,近了!她的步子变得“有声有色”,她冲啊!来到了这个“天堂”,她是多么快乐啊!简直溢出了校园,路人都感受到了无限的欢乐。青春,就是要有色彩,是跑道之鲜红;亦是玉树之苍翠。要奔跑,要拼搏,这是青春的色彩!青春的色彩从我们跑过的路上描绘。700字 初一
-
青春的色彩世间万物有盛衰,人生安得常少年。——题记现在的我有些叛逆。我想,也许这就是青春期。青春的概念无非就是这些:有一群热情似火的朋友——红色;过着激情飞扬的生活——蓝色;做过一些轰轰烈烈的大事——绿色。同时,这也是我为青春着色的方向。而有些人对青春的定义不同,涂抹上了耻辱的颜色:作业不写,吸烟喝酒,打架闹事。他们似乎以为,这才是青春的真谛,与旁人截然不同的青春,才能擦出绚烂的烟火。当局者迷,旁观者清,错误的定义将他们引入了歧途,影响了他们的今后乃至一生。烟花虽美,只能闪亮一时,而后坠入的是万丈深渊,永远做废。青春怎样过活?闲来无趣时,我常常遐想。如果一定要用一句话来形容,那便是:不骄、不躁、不缓、不急。我们选择了上学,推开的就是书籍的大门,拿到的就是知识的钥匙。把幼稚无知埋藏地底,把好玩攀比锁入潘多拉宝盒。青春,是我们的舞台,是我们的时代!青春只有一次,逝去了不再重来。我们应该过好青春季,等若干年后忆起,我们可以骄傲地昂起头:青春,我不后悔!青春既有达·芬奇的朦胧美,又有梵高的忧郁美;既有齐白石的傲骨美,又有王羲之的刚劲美。青春的颜色绚丽多彩,可晦可暗,可鲜可艳,因为这是只属于我们的青春。春花夏雨秋果冬雪,一年四季。春去秋至,寒暑易节,我们的青春又有几个四季?珍惜好青春的每一天,因为每一天都不再来。今天变成了昨天,明天变成了今天。时光荏苒,日月如梭。红橙黄绿蓝靛紫,彩虹会消失,绘画会褪色,青春不会。唐代有盛世长安,清朝有沧桑京城,人的一辈子就这么长,物甚如此,更何况是青春。一花一世界,一叶一菩堤。青春的色彩丰富而不复杂,绚烂而不繁琐。少男少女的青春,转瞬即逝。我们正处在风华正茂的年纪,着色的刚刚好。我们可以左右前方的道路,同时我们还拥有对青春的的渴望和对未来的憧憬。不激情,无青春;不热爱,无少年。蹉跎了岁月,又燃烧了青春的复古色,不虚度,不荒废,这才是青春的真正色彩。750字 初一
-
青春的色彩“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”对,青春期的我,时常思考这个问题。青春如果有颜色的话,那会是什么颜色呢?蓝色?记忆中体育课上从操场仰望的天空是蓝色的,同桌桌角上那个保温杯是蓝色的,写作业时用的中性笔是蓝色的……黄色?秋天偶然从窗子飘落在书本上的那片叶子是黄色的,陪我度过了两年初中生活的书桌是黄色的,跑操时挽起的那截衣袖后的皮肤是黄色的……绿色?不知何时开始,我深深地喜欢上了这个颜色。记忆中,从初一开始我的衣柜渐渐被绿色“侵略”,帆布背包的带子是绿色的,夏天时学校里的樟树叶子是绿色的,在读书时会嗅到淡淡清香的那棵樟树,也在不知不觉中地长大了……红色?严肃庄重的升旗仪式上,升旗手胸前的那颗红星是红色的,老师发的试卷上的分数是红色的,颁奖台上的地毯是红色的,血液是红色的……白色?对,可能刚步入中学的我们是白色的,可经过两年的“上色”后,我们渐渐变的成熟,感情的色彩渐渐变的绚丽,回望一路留下的多彩脚印,有时浓墨重彩,有时黯然无色。但不论是哪一种颜色,都值得我们回忆。青春的色彩各不相同,有人幻想着未来,渴望着像电影里那些英雄一样,在青春的白纸上划上一抹鲜红;有人踏踏实实走着脚下的道路,认真的规划着未来的每一步,在青春的白纸上留下浅淡的黄色;有人定下决心,却总也完不成,在叹息和后悔中度过这珍贵的时光,在青春的白纸上留下忧郁的蓝色……青春的颜色是五彩的,有人总能把它们混合到一起,按适当的比例调配均匀,从而绽放出张狂、夺目的色彩。五彩的青春,诠释的是张扬;五彩的青春,彰显的是绽放。我要用这五彩的颜色,绘出一幅美丽的画卷,并命名为——青春。650字 初一
相关推荐
-
青春色彩下一个转角,会踩在哪个时间的交汇点?会遇见哪些人?会不会下个路口就是天堂?——题记翻开历史的书页,曾经的得失,昔日的是非,一切的一切如过眼云烟,已从泛黄的书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事,然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散,消失在了远方;当泪水已被体温烘干,仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏,只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我,忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。在时间的不知不觉的流逝中,我没能幸运地见证青春的来临,却要不幸地目睹青春的远去,时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下,青春并没有折射出太多的光芒,只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界,只留下随处可见的受伤的痕迹。升入初中后,我的成绩不如从前,我还是安慰自己,别灰心,只是意外罢了,但经过许多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也随之摇摆,我不知道为什么成功总是遥不可及,失败却总是如影相随。失败后,我把自己隐藏在梦境里,不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说:“你,生活的演员,你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自弃,人生不是一帆风顺,道路是泥泞、曲折的。”对啊,风雨中这点痛算什么,我要创造无悔的人生!从此我的青春不再是单一色的黑色,他充满了炽热不屈,顽强拼搏的红色;勇于攀登、追求幸福的黄色;昂扬向上、向往光明的橙色;爱好和平、保护环境的绿色;纯洁可爱、天真烂漫的蓝色;知错就改、完善自己的青色;追求潮流、引领时尚的紫色全力奔跑,梦在彼岸,一路撒下青春的色彩,我改变了我青春的色彩。650字 初二 记叙文
-
青春的色彩谁说只有百花才能五彩缤纷,谁言只有彩虹才是五颜六色,我青春的色彩也不亚于百花,不逊于彩虹.我的青春是绿色,如一棵青松,挺立在风雨中,拥有铮铮铁骨,活得果敢,刚烈,活得淋漓酣畅,掷地有声.我的青春是青色,如清莲一般出淤泥而不染,同李白一般流在时间的长河中,展现着自我.我的青春是灰色,就如一株突兀的树,和东坡一样立在历史的边缘,坚守着自我.投身平原,去体会那种‘‘会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的粗旷;登上赤壁,去高唱‘‘大讲东去,浪淘尽,千古风流人物”的雄浑;置身月下,去感受‘‘十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的凄美.我的青春是黄色,象一枝黄花,像易安那样在红尘中寻寻觅觅.去欣赏风狂雨骤后‘‘知否,知否,应是绿肥红瘦”的细密情趣,去品味月满西楼时‘‘此情无计消除,才下眉头,却上心头”的忧愁情思,去感受溪亭日幕时分‘‘争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”的疏狂激越.我的青春是白色,如一片空蒙水域.我时常坐在凉如水的夜色里,构思着故乡的月是否上弦,又是否下弦.也在心里一遍遍呤诵:‘‘梦醒了又睡了,月缺了又圆了.故乡,可知有人在远方正为你一圈圈地消瘦……”属于我的岁月流淌在这片水域,远方的歌声寻觅着回乡的路.然而,我在这里独享月华,也独享牵挂.我的青春也是透明的,这样的透明让我与别人少了一点隔阂,让人与世界多了一点亲近,在阳光下尽情感受生命的美丽与精彩.因为这透明,我的心灵天空顿时变得亮堂起来.‘‘一花一世界,一树一菩提”,它们可以在我的心中洒落一地缤纷,洒出一片精彩.因为透明,所以不会在竞争的借口下酝酿着名利.地位,庇护着成就.财富.因为透明,所以不会对一切真诚单纯嗤之以鼻.因为透明,所以牢牢地把守着信念:痛若无奈背后会有幸福,背叛欺骗背后会有善良,这个喧嚣世界背后总会有支撑这个地球运的东西,比如说爱.我们的青春有着许许多多的颜色,每一种颜色有着它的一种含义,每一种颜色将会陪伴你一生.见证你灿烂的青春700字 初二 散文
-
青春的色彩如果人生是路,那么青春是光,照亮前方;如果人生是树,那么青春是根,吮吸精华;如果人生是夜,那么青春是星,摧残炫目。拿起手中的画笔,回忆过去,把握现在,向往未来。青春,象征着童年的结束,代表着你将卖出一个门槛,走入人生的黄金阶段。它没有颜色,但它又五彩缤纷。其中有败笔,但其中的辉煌难道会少吗?愿青春画卷中有象征热情的红。它使我们有勇气去面对,有决心去坚持,有信心去拼搏。我们的满腔热血是因为它。没有它,我们的青春平淡无奇,我们的人生不值一提。它是一盏不灭的灯,使我们精力旺盛,使我们有奋发的力量。愿青春画卷中有象征沉稳的蓝。它使我们思路清晰,对突如其来的危险能及时作出反应,使我们面对成功淡然一笑,面对失败冷静总结。它是明亮的天空,使我们能看清远方,是成功与失败间的那张纸。愿青春画卷中有象征纯洁的白。它使我们拥有天真、可爱的一面。过早的成熟会使我们明白太多太多,看透了一切会使我们没有前进的动力,人生在此停滞不前。更愿青春画卷中有象征磨难的黑。它使我们饱经风霜,经历重重磨难,使我们的经验更加丰富,使我们学到更多,明白更多。只有经历风雨,才能看见明媚的阳光;只有穿越生命的阴霾,才能看见明媚的阳光。让我们紧握着坚持,脚踏着勇气,铭记着希望,拿起手中的画笔,绘出属于我们的缤纷。500字 初二 散文
-
青春的色彩青春,一个多么美丽的字眼。是啊,青春是人们必须经历的。自然,因为有不同的人,青春也就拥有了不同的色彩。青春是红色的。在青春时,人们开始放飞梦想,追逐梦想;不顾一切的实现梦想。青春是精力最充沛的时候,它多么热情,多么奔放。青春时,我们的心底永远是暖洋洋的,它照耀着我们每个人的内心,我们是快乐的,开心的。青春是正午的太阳,是豪情奔放的红色。青春是蓝色的。蓝色的天空,蓝色的海洋。它多么宽广,正如我们的心胸。大海的波涛汹涌震动着我们每一颗懵懂的心。宽广的心胸,也是青春所拥有的。青春如蓝色的天空一样纯洁无暇,永远没有缺口,它包含着每一颗天使般纯洁的心。青春是深蓝的大海,广阔的天空,是包含一切的蓝色。青春是青色的。小草刚出土时的嫩芽,也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽,它需要被呵护,被关怀。它的内心充满因为所以为什么。它想要探索,探索天为什么是蓝的,花儿为什么是红的,叶儿为什么是绿的。它想要了解世界上一切,为什么有好人也有坏人,为什么有人也有动物,为什么有地也有天。青春,是一个探索的过程,它是嫩芽,刚刚出土渴望知道一切的青色。青春是绿色的。绿色的大地,绿色的树木。青春是生长最茂密的郁郁葱葱。青春永远是最旺盛的。激情四射,精力充沛,它们渴望成才,独自占有一片绿色。郁郁葱葱的大树,永远是它的象征。它争创优先,汲取阳光与养料,努力扎根。渴望拥有一片属于自己的绿色。青春是郁郁葱葱的树木,永远的绿色。青春是灰色的。灰色的墙壁,令人发冷的颜色。那些一无成就的人,都在抱怨青春。如果青春时一无所有,那就意味着一生就要为青春所做的一切付出无比沉重的代价。不少人现在的忙碌,都是在弥补青春所做的事。它充满忧愁,永远灰色,令人害怕。青春是灰色的墙壁,它是一栋墙,堵住了前进的道路。青春是灰色的,令人发冷的灰色。青春是白色的。白色的一张纸,需要人们去涂抹添画。它纯洁无暇,永远是那白雪飘扬的情景,纯洁的无一丝污染,那漫天白雪,悠悠扬扬,是一幅多么美丽的画面。青春时,人们从什么都不懂到逐渐深入,就是那漫天白雪越来越大的情景,关键看会不会下“黑雪”,只要一丝暇辟,整个青春都会为之憔悴,正如漫天白雪中多了一点黑色,那是多么显眼的事。青春是漫天白雪,无一丝暇辟的纯洁的白色的一张纸。青春是繁杂的颜色。它渴望这个,也希望那个,没有前进方向的青春是可怕的。属于它的叛逆心理也逐渐表现出来。青春是无助的,如一盒搅乱的画料,多么繁杂。它正是青春的心理,繁杂而无助,永远叛逆。它四处碰壁,渴望直走到那边,可是现实是黑暗的,它必须自己四处摸着试着前进,不止一次碰壁。青春是搅乱的画料,四处碰壁的混杂之色。青春,是中午太阳的红色,是广阔蓝天的蓝色,是破土而出小草的青色,是郁郁葱葱树木的绿色,是墙的灰色,是漫天白雪的白色,是搅混画料的繁杂之色。青春永远是五颜六色的。1000字 初二 记叙文
-
我青春的色彩流年如马蹄般穿花而过,留下了一串绝美的回响,扣人心扉。青春也随之而至,浓墨重彩的记载了那段昂扬活力,刻骨铭心的花季岁月。描绘了毫不单调,色彩斑斓的青春色彩。“灰色”青春窗外淅淅沥沥的不停息的下着大雨,大地笼罩在一片乌云之下。而我们却也在教室里挑战着那暴风雨中的雷电。为了迎接中考,唉!我们所有的学习资料放在课桌上都堆得像山一样高了,似乎再放一颗石子它就会崩塌下去,可老师却矢志不移的借用雷电石头在磨炼我们。好不容易挺过了漫长的化学考试,本想长舒一口气,数学老师却又笑里藏刀的拿着一叠试卷走进了教室“好!同学们今天测试啊!”啊!桌上的山快堆不下了,那又能怎么样呢?在这黑色暴风雨中我们只能听天由命了!窗外一道闪电划过,我知道快打雷了,果不其然,测完数学后历史老师又笑盈盈的捧着一大叠学案发了下来。写的要写、背的要背、太多太多……时间却让我们来不及崩溃,黑板上又布满了白压压的家庭作业。外面仍被乌云笼罩着,雨仍肆意的下着,我们在教室被这灰色的青春压着、打磨着。“黄色”青春在劳累了一天过后,美妙动听的放学铃声舒缓了我们内心的疲惫。太阳也慢慢的藏在了白云背后,只剩下了那丝余晖照在了校园的操场上,呈现出昂扬活力的黄色。仍然那般唯美,我站在教室的走廊上,观看这夕阳西下的景色,欣赏那道黄昏下的校园操场的风景线。看!他(她)们有的在打篮球,有的在打羽毛球……一个个矫健的身姿映入眼帘。“那篮球进了,真酷!唉!这局羽毛球输的不应该。”我和身旁的朋友评价着。但无论怎样,我始终觉得运动的姿态是美丽的、充满活力的,羽毛球在我们的手中挥舞着、篮球在我们的手中控制着,黄色青春带领我们昂扬向上的一直走下去。青春的色彩是丰富的,“灰色”青春能磨炼我们的意志,让我们面对压力挑战困难,变得更坚强与成熟。“黄色”青春让我们展现出了学生时期本就应有的活力,让我们能全面的展示自己。青春是美丽的,花季岁月是珍贵的,让我们好好的彼此珍惜吧!700字 初二 记叙文
-
青春色彩时光飞逝,多少坎坷岁月在足下踏过,多少风风雨雨曾经走过,童年与少年的两把钥匙已经埋葬在每个人的的心底,甚至是祖国的不同角落里。可是过去的就让它过去吧,如今手中抓住的是青春花朵的钥匙。提洛斯感言:一粒沙里看世界,一朵花里见天堂,手掌里盛出无限,一刹那便是永恒,每个人都拥有青春,无论那是否是曾经,是否紧握手中,是否是翘首一待,我们总是相信,并且坚信不移!中间夹杂着幸福的甜蜜,悲伤的苦涩,不忍的酸楚,惊险的火辣;一个深邃眼神的陶醉,一句平淡蕴籍的话语,一段粉色罗曼的邂逅,一声最最温暖的的祝福,美幻得如此倾国倾城,感动得如此泪流满面,纯净得如此冰魂雪魄,执着得如此无怨无悔……此刻的我更加相信这含苞欲放的青春花朵是生命的奇迹,是人生的回忆,是成长的路程。是啊!成长的旅程让我了解了童年是幼稚无知,少年是无忧无虑,青春是梦想,是向往!年热情奔放,少年朝气蓬勃,相信青春是一盆火,融融的热烈,汪汪的光明。漫天黄沙之中,渴望一湾清泉,萧条雨季之后,渴望一缕阳光,枯黄生命之冬,渴望春的滋润。相信这青春的艳丽就是人生的一缕阳光。人生仅此一回,青春也不会久远,人生有许多年代,童年与少年的我们懵懂天真。既没有鸡尾酒的轰轰烈烈,也没有清茶的平淡而浓郁,青春时期我们该去理解,该去尝试,该去享受。相信青春的意义已经澄清了……回想少时的我们,犹如奔流的小溪清澈见底,童年心事像河中的鹅卵石都历历在目,但此时此刻,小溪已化为一片海洋,再不似往昔般透明简单。有一天我不再年轻,回想往事时,少年时的种种将是人生的一笔浓墨重彩,可能青涩,也可能会锦上添花,为青春增加更多活力和色彩我望着窗外,男生矫健的身影在操场上显现,坐在领操台上的女生的欢乐笑容正沟通着在生活每天的琐事,这正是西南模范中学的剪影。我们未曾经历过上个世纪的战争和奋起,也未曾感受几千年前的辉煌和黑暗,我们迎接的是世纪的未来,我们不该规行矩步,患得患失,青春在我们手中,它的光彩在于我们的创造。青春是活力,让我们抓紧现在,青春是向往,让我们勇攀高峰,青春是被激起的浪花,让我们充满动力。将来有一天,当我们站在人生最后的门槛前,回首这段乐章,它永远是一个闪光点,正是因为它曾经给我们的创造空间,让我们以最博大的爱和关怀呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠——青春!900字 高三 议论文
-
色彩晴空是欣人的蔚蓝色的,黑夜是无法摸索的深黑色的。绽开的鲜花是艳丽的鲜红色的,陪衬它的叶儿是清新的碧绿色的。大地是万紫千红的,人类着做的衣裳是五颜六色的。我们生活在绚丽的色彩中,所以生活应当创造出更多的色彩。生活中多了一种色彩,生命也就多了一份快乐。快乐没有大小之分,也没有距离之隔,而为人处事,一定要有风度才能做到真正的快乐。就如同行驶中的两辆车,前后要保持一定的距离,才能更加安全,留一定的空隙,在必要的时候缓冲一下,便远离了危险。因而,快乐至上。当你给别人送上颜色艳丽的鲜花时,首先芳香的是你自己的双手;当你抓起一把乌黑的泥抛向别人时,首先弄脏的还是你的手。艳丽的色彩能够快乐别人,也能幸福自己。暗淡的色彩能伤害别人,也同时污染了你自己。因此,时时刻刻应该心有好意,身行好事。你没有能力去拉长生命的长度,却有能力去拓宽它的宽度。你不能指望别人为你效劳什么,而你却可以努力使自己为别人做点什么。你不能命令一株花长成什么颜色,而你可以给花儿灌溉一点营养,让它长时间保持这种艳丽的颜色;你不能要求生活的每一件事顺顺利利,而你可以做到的是——对每一件事都尽心尽责。生命中的快乐拥有多少,而是不去计较多、少。就好比画一幅花,你给她上色的时候不要在意,色样的丰富,也不要计较色彩的浓淡,只要有色彩便是心中最美的图画。齐白石画“虾”,他纸上的虾,色彩并不艳丽,却让虾活灵活现,纸的颜色却变成了虾终生生活的水。虾活得自由自在,齐白石也就因这《虾》如鱼得水。生命可以凭一种色彩丰富,也可借多种色彩而绚丽。快乐和幸福本是一体的,失去了色彩奇就毫无意义。假设齐白石画“虾”,用的纸是黑的,那,效果又会怎样?那么,画中的虾是死是活,都已失去了意义,更谈什么“如鱼得水”呢?用色彩去点亮青春,让生命充满色彩!指导老师:叶顺650字 六年级 议论文
-
色彩雪,是白色的。夜,是黑色的。天,是蓝色的。海,是蓝色的。雨呢,它是什么颜色的。它是绿色。窗外更深露重,它的分量很大,虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草,才能拖起他,给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳,用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。白云是它的母亲,孤烟是它的魂魄,朝阳是它的归宿,长风是它的追逐,唯独娇嫩如芽的叶和草,才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯,更托起了它的梦想,让它不被迫陷入污泥,然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色,给了露珠无限的生机。成全了它的追逐,找到了它的归宿,送走了它的孤魂,送还了它的母亲。很想设计一件符合雨的特色的衣服,却一直不知道该用什么颜色,现在好了,绿色,不错。层层叠叠,流光幻影,纱带翩飞。遥远的天空不用怀念,丝承载了所有。月亮呢,她是什么颜色的?月亮是红色的。你看初生的月,的的确确是红色的。不仅仅是我,仔细看得人都可以看得到的,月亮不是白色的,白色是纯洁的,无欲无求的,而不是孤寂的。月是孤寂的,碧海青天夜夜心,夜夜都是滴血的心。思念成狂,孤寂成殇。连清冷的月光都带染上了她的寂寞,和她的血泪。一直在想,如果再给她一次机会,她还会这么做么,带着整个世界的安静,夜夜无眠。450字 初二 议论文
-
色彩彩色中的色彩是色彩中的彩色,彩色由色彩编织而成,世界是彩色,而生活也是彩色的。梦幻般的色彩编织着梦幻般的世界。有了色彩,世界有了活力;有了色彩,生活有了趣味。红,是秋天枫叶的红。远处一片树林,红得鲜艳,没有层次,只是一幅奇异的画。色彩在枫林中蔓延,在枫林中燃烧。火红,火一般的红,在一片红中,人们热情高涨地欢歌生命的灿烂,一切思想随着枫叶之红开始融化,融入枫树林。近处,枫叶随风摆动,把它特有的红散入空气中。四处,留存着枫叶味,红的味道。橙,是桔林的橙。山上到处桔林,星星点点,眼花缭乱,是一盆的珠光宝气,像璀璨的项链。橙色点缀其中山野。鲜艳的橙色,唤醒了人们,人们在欢歌笑语中望着山上的橘子,非常兴奋。黄,是油菜田中的黄,一片的金色,无比灿烂。交织再交织,蔓延再蔓延,世界在一片黄色中陶醉了。无论如何,蝴蝶怎能错过黄金时节的欢快游玩。人们沉醉其中,忘掉所有的不欢乐,快乐在油菜田中飞跃。绿,是河边柳树的绿,围绕着河,仿佛把小河镶在镜框中。柳枝轻点河面,把一身的绿色送给小河。绿色在河边游戏,在微风中舞蹈。人们顺着绿色彩带漫步,心情的颜料盒打翻了,快乐溢了出来。青,是地上小草的青,代表着春天的来临。嫩黄的绿,是旺盛的生命,在微风中不断成长。嫩绿,世界的唤醒者,世界的天使,把生命带往世界。小草披上青色外衣,自豪而又羞涩地望着世界。蓝,是天空的蓝,使天空变得更加明艳。天空中的蓝,由深到浅,由浅到深,人们的心情也随之舒畅,飞扬。天空的蓝是永不褪色的蓝,无论哪个画家都无法表现的境界,那是一望无际的蓝,却难以琢磨,可望而不可及,神秘不已。紫,是葡萄藤上的紫,果实累累,晶晶闪亮。阳光中,闪烁着光芒,那是一中无法捉摸的神秘,无法形容。紫色的海洋,在风中荡漾。愉悦在神秘中跳跃,欢笑在神秘中绽放。彩色,是彩虹的特色,它带给人们一切希望。穿过七彩桥,那端是丰富的生活、绚丽的世界,梦幻般的希望。我们寄托在桥那端希望的种子在生长;穿过七彩桥,奔向希望,寻找快乐。700字 初二 议论文
-
色彩白色是和平的象征,是纯净的带名词,出淤泥而不染的本性使我畏然!早上的天空往往都免不了薄雾的侵蚀,粗看上去白茫茫的一片,总使人有一种说不清的寒意!我,向来都是一个正直的人,但其实我并不想这么做,因为如今正直而纯洁的人总会让人认为是虚伪的表现!不过我依旧坚持自己的想法。清晨,美好而纯洁的空气总使人清醒着大脑,把所有内心的不满意何等潇洒的抛在一旁,用自己的纯净感悟所有。蔚蓝而深邃的天空,总不会放弃几丝浮云的飘过,然后就是死一般的沉寂,蓝色是神圣的象征,然而也有人说蓝色会给人带来宁静,我从不喜欢待在喧闹的市区,所以每一次和同学出去玩都不会忘了说:“去找个安静的地方聊聊!“他们偶尔笑一笑,但都认为提议不错!也许他们也想为自己的耳朵找更好的居所罢了!一阵微风从蓝色的屏障中抚过,我深深地吸了一口气,倾听着大自然的静谧。闭上眼睛,片刻,我沉睡了?我是一个不喜欢去追求完美的人,总是会给某件事带里或多或少的麻烦,因此有人曰:此乃残美,呜呼!残美,我大笑!是的,夕阳常常被人们用来寄托悲伤和忧郁!夕阳也毫不客气的平静的把湖面撕得支离破碎!也许,就在不经意间你会发现原来残缺也是一种美!人生在世何必把每件事做得完美呢?这样岂不是很没趣?夜晚是我很喜欢的,我喜欢夜晚带给我的忧伤,也喜欢夜晚带给我的灵感,更喜欢夜晚带给我的孤独!我喜欢有事没事的坐在窗边,每当这时,我总感到世界上只剩我一人,静静地坐在窗边,想象着自己在空无一人的城市里急疾,然后惬意的一转身,望着自己走过的脚印,其实我并不孤独。天空中没有一颗星星,显得如此苍悴而孤独,一道流行从天空划过,我许下了美好的愿望!也深了,我关掉了灯,望着窗外的天空,又有一颗流星从天空划过!有时候自己并不需要过多的束缚,自由是天空的本性,把自己的放纵当作生命中最美丽的天空!700字 初二 议论文
-
青春色彩无极限每个人身上都藏有宝藏——蕴藏无坚不摧的能量与威力。开发自己,需要去努力,当置身于悬崖的边缘时——就拿起开启宝藏的金钥匙,去打开生命的极限。人,往往就在危险的那一瞬,所释放的自我挽救能量是无极限的。如果你要说,青春不是无极限的,那么你就要扪心自问——每一天是否都真诚拥抱了每一寸阳光与晨曦;是否又真切的体会到青春的意义。所以说,不要在清楚过后再发出感叹。就让我们用那灿灿的金钥匙——去激发生命的潜能,去激发青春的活力,让我们的花季青春具有生命的色彩!200字 高一 叙事
-
青春的色彩_200字青春的颜色是怎样的?是红色的,粉色的还是灰色的,紫色的我不得而知树叶是绿色的象征着生机勃勃象征着生生不息的生命力火花对我说青春是红色的充满着激情和热情让生活充满朝气我望着蓝天、白云心想青春应该是白色的纯洁无暇象云一样洁白明亮,多姿多彩像光一样充满希望也应该是天蓝色的古朴典雅散发着神秘的气息像一张不透明的纸我希望我青春的色彩不是单调的而应该像天上的彩虹一样绚丽多彩,五彩斑斓初三:广州省佛山市高明区荷城街道 跃华中学作文网专稿 未经允许不得转载200字 初三 散文
-
色彩颜色似乎是为了,天使的诞生,人们心中认为,白色就是他们的代表色,华丽,光明非他们莫属。所有纯净的颜色,那——白色羽翼,黄色眸,以及银灰发丝。揭示了他们的高高在上,预示了他们心中的孤寂。冰冷的容颜下,是一颗0°的心。色彩是世界美好事物,却让我厌恶,不需所谓的清一色的纯净,不要拥有天使的纯净色,不需要天使的白,黄,灰。衣服也可以是黑色,地狱式,羽翼也可以是紫色,高贵的。丢掉杂质。这样,没有纯净色,依然——我行我素,依然——唯我独尊。这种高高在上,是黑暗中王者的霸气。我欣赏……软弱的王者,全滚开……200字 初一 抒情散文
-
色彩在家里,被家人捧在手心的情景是幸福的色彩。在花园里,鲜花被小草簇拥的情景是美丽的色彩。在天空,白云衬托出太阳的炙热是艳丽的色彩。在森林,小鸟的歌声为森林的幽静增添了音符的色彩。在山谷,树木的青翠烘托出了寂静的气氛是淳朴的色彩。花的暗香,树的清香,泉的清凉,水的甘甜,童年的趣味,生活的美好,让这些丰富多彩的景象成为我们心中最绚丽的色彩,让心中的腾涌变得绮丽无比。应有尽有的色彩天堂,滋润着我们的心窝!六年级:无量天尊200字 六年级 散文
-
秋的色彩-看看,秋的色彩,片片枫叶翩翩起舞,火红火红的,送来秋天的信息。看看,秋的色彩,葡萄藤上挂出串串珍珠,紫红紫红的,展示着秋天的收获。看看,秋的色彩,田野翻起层层波浪,金黄金黄的,预示着秋天的喜悦。看看,秋的色彩,菊花仙子展开笑脸,雪白的、淡黄的、紫红的……展示着秋天的容貌。看看,走进秋,走进这五彩缤纷的世界,你好好地去看秋的色彩。秋的色彩,在每一片叶子里,在每一根藤蔓上,在每一张笑脸上,在每颗饱满的果实里。看看,秋的色彩,从夏天匆匆地来,向着冬天匆匆地去。看看,我们看到了秋的色彩。200字 三年级 写景