排练记
今天是星期天，我怀着一颗无比激动的心来到了学校排练“中华行”诗诵会。
一进学校我就直奔我们的教室，进了教室，等了一会，排练就开始了。
首先金老师给我们听了一遍悠扬的音乐，啊！我完全陶醉了。紧接着黄老师发话了：“你们先随着音乐一起背诵一遍吧。”我们背完黄老师就一一把我们的错误和不足的地方了指出来，并请我们改正。我一听我们的错误，心里已经，想：哇，原来我们还有那么多的错误啊！当我们改正到第二个错误时,我就感觉腿很酸，都快站不住了，而且又渴又饿。别的同学也和我一样了，耳边不时的响起哀求声：“啊，累死了,休息一会儿吧,站不住了……”终于“功夫不负有心人”老师放了我们一马,让我们休息了五分钟。虽然在五分钟内,不能做很多事情,但同学 却玩的很欢,有的在平台上追逐,有的在教室里看书,还有的在偷偷地吃东西呢,突然一声令下我们马上回到了“岗位”上训练。我们有时一个错误要纠正三四遍，有时我们这儿没读出感情 又要反复读一遍、两遍、三遍……我们经过一波三折终于熬到了排练结束了。而等待我们的却是星期五的表演……
老师，我想对您说...
导读：在我小学毕业之际，老师我想对您说，有好多好多东西想说，我想对您说出我心底的话，说出一直以来我不敢说出口的话。
老师，我想对您说......，之
吴老师篇
吴老师，您在我眼中是一位好老师，是您让我们这棵即将枯萎的小树，变成如今茂密鼎盛的大树。回想起四年级的时候，那是我们兴您的第一次见面，是您那温和、关爱的眼神使我们班有了信心，有了高远的目标，有了奋斗的决心。那时我是多么敬佩您，可岁月不等人，幸福也将成为过去；变了，一切都变了，如今的您仿佛?我隔了一堵又厚又冰冷的墙似的，您可能会觉得很奇怪，这是为什么呢？因为我觉得您“偏心”了，您已经不是以前那个公正不阿的吴老师了，您总是偏着李建霖，为什么呢？或许这只是我的个人感觉，但是事实在于雄辩，一个个冷酷无情的事实，一刹刹自私的瞬间，告诉了我：孩子，接受事实吧，这就是命运，你天生就没有被别人爱的命！这到底是为什么呢？是因为他的成绩好吗？还是因为他得了奖呢？是因为我成绩不好吗？还是因为我的嘴巴还不够甜呢？您是否能在毕业之际为我解开这个心结呢？因为我实在不想在我的小学回忆里留下一道大煞风景的疤，不想为我的心事继续蔓延下去。您是否能告诉我呢？告诉我吧，我会坦然接受的，不必隐藏，也不必担心。这一切，也将成为过去。
老师，我想对您说......，之
邓老师篇
邓老师在您心目中，我是不是一个好学生，这对我来说：“没关系，在您的心中我是不是好学生我不会在意，因为我已经尽力了，我已经尽了力去跟您拉近距离，在学校我总是一下课就找您讲话，哪怕是数学题也好，是生活杂事也好，我也会尽量去找一些能跟您谈上的话题。因为，我觉得您是我所见过，我唯一最崇拜的老师。我崇拜您的笑容，羡慕您的数学“天赋”。或许是因您而起，我才真正“喜欢”上数学的。也是因为您的精心栽培下，我才有如今的成绩。尽管我不及李建林的聪明，不及他的天赋，但我一定会努力的，我一定会再次赢得您的肯定和认可。”在毕业之前，我还想知道：您的真实姓名是什么啊？唉，真惭愧，跟您2年了都不知道您的名字。。。。。。
老师，我想对您说......，之
姚老师篇
姚老师，您是从6年级才开始教我们的吧！虽然只有短短的1年记忆，但您在我心目中已经留下了beautiful的身影。既然您是教英语的，那我就用英语来述说最后的语言吧！The
teacher is hard, but also a great, you pay, your hard work and your hands, had the care of sapling. When you begin to teach us, my English is born in a day, is you let me broke records
(English
is incredibly
97
points, or
above)!
This also proves that your education method is effective, especially for me this kind of results do not go up, it is "white knight".
特别感谢：何老师（一年级语文及班主任）、李老师（1~4年级数学及1年级副班主任）、孙老师（1~2英语老师）、张老师（1~6年级音乐）、仇老师（1~6年级美术）、林老师（1~4年级体育老师）、钟老师（5~6年级体育）、朱老师（3年级上学期语文）、谢老师（3年级下学期语文）、余老师（3年级英语）、卢老师（3年级2个星期的班主任及语文老师）、梁老师（4~5年级的英语）、吴老师（4~6年级的班主任及语文老师）、邓老师（5~6年级的数学）、姚老师（6年级英语）、马主任（5~6年级科学）、毕老师（5年级综合实践活动）、孙老师｛另一个｝（6年级综合实践活动）马校长（前校长）、潘校长（现任正校长）、陈校长（现任副校长）、苏老师、李老师｛另一个｝、罗老师......
小结：感谢所有大德路小学的老师及以前的老师！
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