我和书的故事450字

我和书的故事

450字 五年级 记叙文

小时候特别爱看书,记得还有不少我和书的糗事呢!

上幼儿园的时候,第一次接触书,对书不由地感兴趣起来!我怕我读书闷,买了一些漫画,我上课就一边胡听老师讲,一边津津有味的看书,老师问我问题,我没反应过来,书就在老师手上了!老师还批评我:“才大班!上课不专心!就躲着看漫画!哎哟喂!”然后我就再也不看漫画了!

上小学,我不再爱看漫画了!我倒爱看一些故事书啊!名著啊!散文啊!小说啊!啥都看!这不,有一次数学课,我把一本《三国演义》放在数学书里,哟!吕布和董卓俩父子强抢貂蝉噢!精彩精彩!正高潮,一支粉笔飞了过来!啊!我的头啊!原来老师叫我上去做练习,我一直没上去,老师发现不对劲,知道我老毛病又犯了!然后飞了一支粉笔给我!

同学们都叫我书呆子,哟!混不下去了!这个班!不过还蛮适合我的,一个上体育课也带书的同学,怎么能不让人叫书呆子呢?记得我把书藏在外套和衬衫的交接处,然后跑步时,书掉出来了!我被体育老师数落了一顿,还被罚五十个俯卧撑,罚跑三圈!哟!我的腿真酸!

因为这个爱看书,我可出了不少糗,给老师同学留下一个“书虫”的印象!如果好像其它学校不守纪律就开除的话,那我都不知被开除多少次了!有的人还说我是天生和书有缘!长大也是和书结婚的啦!

我与“十佳”零距离

800字 六年级 叙事

我在网上读到了一篇新闻特写:“留守孩子”中走出了一位“全国十佳少先队员”,她10月12日在人民大会堂被团中央、教育部等四个部门评为第十届全国“十佳少先队员”,同学们一提起她无不竖起大拇指。

她,就是谭海美,12岁的农村留守孩子。她在村里把留守孩子们集中起来,成立了“留守儿童小队”。和她一起快乐健康地成长。使那些父母都在外地打工的农村孩子不再孤独,在学习和生活上都感受着集体的温暖,每个人都在慢慢的进步。

她不依靠家长主动做事,锻炼自己。她理解父母的无奈,体谅父母的艰难,了解父母的心声。她把留守作为一种磨练自己的机会,自立自强、健康成长,让父母在外安心打工。

看了这条新闻,我真的好感动。在她身上,我看到了自强自立,不被困难压倒,互相支撑,快乐面对生活的精神。

在我的生活中,也有着像“十佳少先队员”谭海美一样的人,那就是我的同学――唐心一。她在非典期间,自己亲手制作“非典宣传手册”,让更多的人了解和预防非典。她不畏艰辛,走遍了大街小巷,经常累得满头大汗。她心里装着别人,关爱着这个社会,体现了当代少先队员舍己为人、热爱生活的优良品格,成为了我学习的榜样。

我觉得她就是我们生活中的“十佳”,在生活中自立自强,在困难中锻炼各种能力、磨练自己意志。而在我们之中有些人呢?早上总是等爸爸妈妈叫醒后才能起床,热腾腾的饭菜端上了桌子,还挑三拣四,这不爱吃,那不爱吃。晚上睡着了有妈妈、爸爸牵被子,在家总是被爷爷奶奶宠着、哄着,简直就是个“小皇帝”。

表面上看虽然很幸福,但却少了一种自强不息的精神,和一些吃苦耐劳的品质。只能算温室里的花朵,经不起风吹雨打,今后长大了,也难以变成“参天大树”。

十佳少先队员们的成就是怎么来的?吃苦出来的!他们不知在书桌旁度过了多少个春夏秋冬,不知在生活中遇到过多少困难险阻,才取得了今天的“十佳少先队员”称号!他们给了我鼓励,给了我力量,激励着我前进。我决心向十佳少先队员学习,跟“十佳”赛跑,一天改正一点身上的缺点,每天做一件自己力所能及的事,一天进步一点、成功一点。我相信,“功夫不负有心人”,知识在于积累,天才在于勤奋,只要认了真,“铁棒也可磨成针”,相信总会有一天,我也能成为“全国十佳少先队员”。

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