不止一次，我努力尝试
550字
初三
记叙文
初识化学，便“秒懂”它是一个难缠的学科“老骨头”。
“啪”考卷被甩在了我的面前，“成天就知道玩，现在好了，把成绩画成这副鬼模样！母亲生气的说完，便开始收拾我的房间，带着我那漫画书和未复原的魔方，一并摔进了仓库，锁上锁。我不知如何解释，也不知如何开口，只得将委屈和不甘憋在肚中，含着眼泪在她的逼迫下，定出了学习计划，可我已经尽力了，可是。
望向窗外，花海里的花开了，美丽姿意蔓延，置身教室中，我静静希望，要是花香能吹散一切忧愁就好了，平生第一次在化学课开小差，李老师点了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑不安，同学们不经哈哈大笑，一时间，我便下定决心要向化学“宣战”。从那以后我非常认真听化学老师讲课，课后还经常向化学老师请教化学问题，我渐渐发现，其实，化学老师也挺“可爱”的嘛，那张严肃的脸上，也掩饰不了善良温柔的心。我除了好好地消化李老师当天讲的内容，还要缠着同桌给我补习数学，每一个步骤，都要弄清楚。
经过几个月的“魔鬼试炼”，李老师进教室的时候，她的脸上，带着一丝诡异的笑，她的腋下，夹着一沓试卷。试卷发下来了，果真很难。我小心翼翼地答每一道题。第二天中午，李老师来到教室，又开始一对一地发试卷。意外的高分的到来让我激动万分，手持那份虽然不突出，但还算满意的成绩，鼓起勇气说出“化学必胜”
求知本就是一种生活方式，元素周期表，元素符号，原子团，化学方程式，我从不懂到真正掌握，初识化学，我不止一次，发现那个至始至终“永远”努力尝试的我
不止是偶像
400字
初一
记叙文
初识韩庚是在一位网友发来的视频中认识的,里面的他看不面容,因为他的脸上戴着一个面具,但他那精湛的舞姿不禁使我着迷,而我也不段地在想,面具背后的他,是怎么样的表情,是对未来充满无限向往.还是挂满受伤的泪痕,还是面无表情地想着习惯了.
其实他的面具往事是我们这些粉丝不愿想起的,因为这使我们心酸.更重要的是每当提起时.我们看到韩庚脸上的伤感,虽然那种神情很快就消失了,但我们这些爱他的粉丝们总是把这一切看在眼里.韩庚这二个字让我们这些粉丝感到骄傲,我们都记的他在各个国家领奖时都用中文说感谢词,在湖南发生雪灾时匿名捐钱，偷偷地在少的可怜的睡眠时间里去排队献血，在汶川大地震时和珍视明公司一同捐了680万．还在ＣＹ上发动我们这些粉丝们要献爱心．当然我们不会让韩庚蒙羞．老早就开办了＂天使为爱插上翅膀，温暖人间天堂＂的爱心活动，韩庚为我们骄傲吧！我们这些粉丝发誓一辈子伴随韩庚走天下，让我们高唱＂爱的翅膀＂吧！
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相似题目
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不止一次，我努力尝试、在成长的跑道上，总会遇到一些困难和挫折，我们总是觉得这些困难和挫折就是一块绊脚石，怕踩到它跌倒爬不起来了，于是就半途而废，离开了这条路线。而有些人却不知道，这条路背后还藏着更多的奥秘，等着我们去探索，却只有那么几个人敢于尝试……、很多时候，只有我们尝试了才知道什么是适合我们的。在这样的新尝试中，我们更加了解自己，知道自己是谁，明白自己可以做什么，追求什么，找准自己的位置和人生的路线。、在16世纪，英国有位名俄罗达拉达的公爵在南美洲旅游，很喜欢番茄这种观赏植物，于是如获至宝一般将之带回英国，作为爱情的礼物献给了情人伊丽莎白女王从表达爱意，从此“爱情果”“情人果”知名就广为流传了。但人们把番茄种在庄园里，并作为象征爱情的礼品赠送给爱人。过了一代又一代人，仍没有人敢吃番茄。、17世纪，有一位法国画家曾多次描绘番茄，面对番茄这样美丽可爱而“有毒”的浆果，实在抵挡不住它诱惑，于是产生了亲口尝一尝他是什么味道的念头。因此，他冒着生命危险吃了一个，觉得甜甜的、酸酸的，酸中又有甜。、然后，他躺到床上等着死神的光临。大一天过去了，他还躺在床上，鼓着眼睛对着天花板发愣。怎么？他吃了一个像毒蘑菇一样鲜红的番茄居然没死！他咂巴咂巴嘴唇，回想起咀嚼番茄那味道好极了的感觉，满面春风的把“番茄无毒可以吃”的消息告诉了朋友们，他们都惊呆了。不久，番茄无毒，并且美味可口的新闻震动了西方并迅速传遍了整个世界。、美国心理学家巴曼托说:“要勇于去尝试第一次，敢于尝试才有突破。”是啊，如果囿于传统，没人去“敢为天下先”，或许螃蟹与番茄今天仍被世人所忽视。650字 四年级 说明文
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不止一次，我努力尝试我是一只鹰，一只雏鹰，也是众多雏鹰中最弱小的一只，我还要依偎在母亲的怀抱里才能生存，所以，母亲从来没有夸过我什么。因此，我总是努力尝试着母亲给我的各种挑战，但母亲却像看不见一样。随着时日增长，我越来越期待母亲能够夸我两句，这一成为我生活中的一部分，甚至成为我深深的渴望和向往。那日，秋高气爽，枯黄的树叶在空中盘旋。母亲把我带到悬崖边，懵懂的我不知他要做什么。只见她指着那深不见底的悬崖，冷冰冰地说“跳下去。”“嗯？”“飞翔是鹰的本能，你连飞都不会，又怎么称得上是鹰？”我挪到悬崖边，瞥了一眼那深不见底的山谷，带着哭腔对母亲说:“我不敢啊……”母亲丢下了一句“不成器”便头也不回的飞走了。我坐在悬崖边，一动不动的。没错，尝试着勇者通往成功的阶梯，然而它也是弱者不敢触碰的软肋。我抬头望着天空，树叶依旧在飞舞，好像在对我挑衅。这时，我看到同类中的一对母子在空中飞翔，儿子自在地盘旋着。母亲欣慰地微笑着。我多么期待将来也有这么一天，母亲能够微笑着肯定我、夸奖我一次啊。为此，我再一次鼓起莫大的勇气走向悬崖，脑海里只有一个声音，只有努力尝试，才能得到母亲的认可。于是我奋力地跳下去，并不断的挥动双翅，尽着自己最大的努力。可惜，我还是失败了。于是我一次尝试，再一次，又再一次……但无论我怎么努力尝试，总是会重重地摔在两旁的岩石上。每一次尝试，都让我十分痛苦。多次尝试过后，我已变得伤痕累累了。这时，我脑海里忽然浮现出母亲温婉的笑容，尽管她从来没有对我笑过。凭着这一股莫名的力量，我像之前无数次尝试的那样，纵身一跃，笔直向下，我奋力地挥动着双翅，渐渐地，我下沉的速度变得缓慢了一些。紧接着，我慢慢的停留在空中，再一点一点地上升。啊，那一刻的心情简直无法言喻，我一心只想着赶紧飞象母亲，希望能够得到自己一直梦想着的来自母亲的夸奖。于是我一路盘旋而上，终于看见躲在树梢后的母亲缓缓向我飞来……不知过了多少年，我以从一只幼小的雏鹰长成了一只健壮的雄鹰。期待得到母亲的夸奖是我前进的动力，尝试母亲教给我的挑战是我的责任。正因如此，我成了鹰群中最娇健的一只雄鹰，但我仍然在期待母亲更大的肯定，那是我一生的渴望。或许，别人的爱是夸奖，而母亲的爱是鞭策。——后记900字 初二 应用文
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不止一次，我努力尝试当你看到我在舞台上，优美的舞姿时，有谁会知道，不止一次，我努力尝试！刚开始学基本功时，因为我基本功作很好，所以经常被老师称赞。时间久了，便像一个气球，在天空中高高的飘荡着。开始学习中国舞时，许多同学摆动的细长的胳膊，扭动着纤细腰肢，迈着轻盈的步子。别提有多优美了，而我的动作总是协调不了。别人是迈左脚，出右手，而我在迈左脚的同时，不由自主的出了左手。同学们开始嘲笑我，老师也批评我，这个天空中飘荡的气球，一下子摔到了地面上。我知道，我必须要比别人付出更多的努力。于是我开始努力尝试，只要有空闲时间，我就会对着镜子一遍遍练习，认真的分析每一个动作。功夫不负有心人。我终于把动作配合的协调，舞蹈跳得连贯，跳得优美了。这时，老师要告诉我：“舞蹈，无关技艺，关键在于用心去感受和体会。”直到我看到金星老师的舞蹈《颤抖》。我才真正体会到老师这句话的含义。我再努力尝试，去用心舞蹈，去表达音乐的情感，如果音乐欣喜，就舞出"乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果音乐悠然，就舞出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花"的闲适。如果音乐忧伤，就舞出"泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”的伤感。我终于学会用心去舞蹈了。让心与音乐与每一个动作贴近，去品味每一个音符和动作背后的感情。不止一次，我努力尝试。我坚信，有付出就会有回报，成功不再遥不可及！550字 初二
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不止一次，我努力尝试在成长的道路中，我慢慢学会，也一次一次的经历尝试，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失败与成功，我依然尝试，尝试着举手发言，尝试着洗衣服，尝试着学习五笔打字。从小学起，我的数学就是弱项，怎么努力，也达不到预期的效果，像数学竞赛这种比赛，是注定失败的，我的参加只是“凑数”，在这个数学高手云集的班级里，每次发试卷时心里总有一些不是滋味，但是不服输的劲头复苏了，我居然作出了这次尝试。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老师讲过的题型，一遍又一遍的思考做题方法。考试那天，一道道题从眼前飘过，我无奈的摊开手，攻克着一个又一个难关，可是那一个个方块字，一个个数学符号，并没有让我得到一点点启发，再读题，还是一脑袋糨糊，我竟不知道该从何下手。考试结束后，我垂头丧气的走出考场，攥紧的手已经冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心中的伤已近无法言喻。几天之后，成绩如飞雪一般散落，果然，是惨不忍睹，心中静默，我在思考：其实是在失败中才会有收获，勇于尝试才是值得在意的吧！我静静的思考，在思考中得到了答案。失败是每一个人必须经历的，在尝试中成长，在尝试中学会将心释放，笑对挫折，所以，不止一次，我努力尝试。在成长的道路中，我慢慢学会，也一次一次的经历尝试，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失败与成功，我依然尝试，尝试着举手发言，尝试着洗衣服，尝试着学习五笔打字。从小学起，我的数学就是弱项，怎么努力，也达不到预期的效果，像数学竞赛这种比赛，是注定失败的，我的参加只是“凑数”，在这个数学高手云集的班级里，每次发试卷时心里总有一些不是滋味，但是不服输的劲头复苏了，我居然作出了这次尝试。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老师讲过的题型，一遍又一遍的思考做题方法。考试那天，一道道题从眼前飘过，我无奈的摊开手，攻克着一个又一个难关，可是那一个个方块字，一个个数学符号，并没有让我得到一点点启发，再读题，还是一脑袋糨糊，我竟不知道该从何下手。考试结束后，我垂头丧气的走出考场，攥紧的手已经冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心中的伤已近无法言喻。几天之后，成绩如飞雪一般散落，果然，是惨不忍睹，心中静默，我在思考：其实是在失败中才会有收获，勇于尝试才是值得在意的吧！我静静的思考，在思考中得到了答案。失败是每一个人必须经历的，在尝试中成长，在尝试中学会将心释放，笑对挫折，所以，不止一次，我努力尝试。900字 初一 议论文
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不止一次，我努力尝试当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练， 一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。弹琴，无关技艺，关键在于用心。我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。 就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。550字 初三 记叙文
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初三
记叙文
550字
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不止一次我努力尝试我不喜欢写字，它们是丑陋的，像一把把利剑刺入我的眼，让我无法直面他们。一张白纸上面，歪歪扭扭的几个字不和谐地趴在上面，透着慵懒。写一个字，一个多么简单的过程，简单如呼吸。于是，我不止一次，努力尝试。我在任何时刻，任何地点，采取任何方式，写下任何形式的字。当我用笔洋洋洒洒的写下或好或坏的几道，一写就是一年，但我的作业本上“书写”一项还是停留在“B”。我怀疑我的手，甚至开始凭空臆想，凭空臆想的字是绝对完美的，但那是虚幻的。也许我从来都写不好字的。但这样的怀疑没有让我放弃努力尝试。直到有一天，也许是因为不甘的内心做出了最后的挣扎，又或是无意间，我写下了第一个字，一个真正的字。它是那么的赏心悦目，在一群符号中又显得那么另类。我发现自己可以写好，尽管很难。一个简单的字，一个艰难的过程。需要不止一次地努力尝试。写好一个字，艰难如登天。我们需要千万次地练习，需要在写这个字之前思考这个字的结构特点。甚至写之前的臆想也很重要，或许不应该叫臆想，应该叫期望。只有有了这个期望，我们才知道应该怎样写，才能有一个理想的，合理的样子。我开始痴迷于写字，它们是真实，它们很公平。当我们用心去写，不止一次地努力尝试，他们就以一种潇洒的姿态出现。反之，它们会变得糟糕。我们只有用心写每一个字，才能让一张大白纸形成一个和谐的整体，才能形成不朽的诗篇。现在，也许每一个字还不是那么美好，但是没有遗憾。因为我还在不止一次地努力尝试。600字 初三
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不止一次我努力尝试一路上，回首过去，我不断反省，使伤痛成为成长的阶梯；一路上，面对磨难，我尝试，穿越丛生的荆棘；一路上，望见前方风景独好，我努力，忘却砂石带来的疼痛，砥砺前行。四岁，在一个烟雨弥漫的日子，我与钢琴结缘。从那以后，钢琴便成了我的好友。当手指触上黑白琴键时，我就知道，因为条件不足，我只能为此付出比别人更多的努力。尽管我坚持每天练琴，但是，我很快发现。别人指下，如高山流水一般，是潺潺的溪水，是茂盛的森林，而我的琴声，却总如嶙峋的怪石，荒芜的沙漠，单调而空洞。我尝试，把曲子分成几个小部分练习，我努力，让琴声在指尖流淌，流淌在琴房里，流进我的心中。熟练以后，连贯起来，就成了一首完整的曲。终于，我弹得不再磕磕绊绊。原先嶙峋的怪石，已被建成一幢幢房屋，而荒芜的沙漠，也已变成绿洲。日复一日，小溪逐渐汇聚，成了汪洋。那一次次尝试连起一个个音符，把原先的汗水变成了微笑。可是，后来，同学说，我只是连贯，曲调却毫无变化。老师也说，我弹得缺少灵魂。我不忿，我困惑，总觉得我的琴声之中，似乎缺少了些什么。直到听到维瓦尔第的《四季》，在琴声中，我感受到寒暑易节的变化，我明白了。好听与否，无关技巧，而是在于有没有用心去感受。我再次尝试，走进作者的内心，感受作者的情感，并努力将它们表现出来。如果作者忧愁，那么就会有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的怅惘；如果作者欢欣，那便有“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪放；如果作者悠然，那即是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的闲适……不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。不止一次，我努力尝试。我坚信，终会有所得。700字 初三
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不止一次我努力尝试十八盘下仰望南天门，登峰在即；海心亭下细看光明顶，汗水流尽就要成功！不止一次，我努力尝试，去攀登那人生的高峰！试卷发了下来，是痛苦，是悲伤，是绝望。那一个个红叉让我不敢直视，泪水模糊了双眼，再也无力抬起。走在回家的路上，我就像一只断了线的风筝，跌跌撞撞不知飘向何处。回到家，天色早已暗淡，坐在书桌前，下定了决心的我立志要考出一个好成绩来。日复一日，背书，写题，每一滴汗水中都充斥着我的希望，然而，成绩再一次发下来，我又失败了。我泄气了，就像一只皮球一般，被人无情地踩了下来。双腿犹如灌铅，坐到沙发上，我低着头，一言不语。爸爸察觉了我的异况，进来问我：“儿子，怎么了？”泪水又一次盖住了我的双眼，我失声痛哭，“为什么我再努力也考不好，这究是为什么？”我扑倒在爸爸怀中。“儿子，不要怕，你看。”爸爸将我领到窗前，眼前一片绿荫草地，生机盎然。“儿子，你知道这些草是怎么活下来的呢？”“不就是……”，“儿子，千年这里发生了火灾，一片野火将整个草场化为一片灰烬，当时，大家都认为这些草都死了，结果第二年春天，这一些草又长了出来，你知道吗？”“这有什么？”“儿子，当我很奇怪，为什么只有一些草长了出来呢？当我们走近一看，才知道原来那些活下来的草的根的深度，都要比死的草深上一厘米左右，当然，因为由此，这此草外表十分矮小，没有那些死了的草高，儿子，你如果能将你的草根扎稳，不怕别人的嘲笑，那么最后你才是胜利的那个人！”我明白了，重新坐下来学习，扎实自己的基础。别人在操场上嬉闹，我在教室里看书，别人在课上漫不经心，我在课堂上认真听讲。别人一分钟做两道题，我一分钟做四道……试卷发了下来，是惊喜，是感动，是开心。望着卷子上的分数，想着爸爸对我的谆谆教诲，我不禁流下了泪。成功了！我不知你在哪里，或万水千山，或近在眼前，我也不知道你来到这里要多少日日夜夜，但我知道，只要我努力了，不止一次地努力，尝试了，你就一定会来临，不管天涯海角！不止一次，我流尽汗水，不止一次，我努力奋斗，努力尝试，我相信，我要我努力尝试了，你一定来到——成功！800字 初三
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不止一次我努力尝试我还记得，母亲最后的那一个眼神，充满着期盼、怜爱和惋惜。当时我便下定了决心，要成为这一波豺群中的豺王。成为豺王是每一只豺梦寐以求的目标，但是豺没有什么禅让制，只有通过与老豺王打斗方可决定。要么赢了成为新一任豺王，要么输了成为一匹四处漂泊的流浪豺。为了实现这一愿望，我从小就开始训练我的技能。但我失去了母亲，在群内只能吃其他豺的残羹剩饭，因此我比同龄的伙伴们矮了一个肩胛。每天，我都在石头上磨砺我的爪子；在与同伴捕猎时，我总是冲在最前头，以此来锻炼我的捕咬能力。在我不懈的努力下，我的身子像经历了一次脱胎换骨。我的爪子比以前更锋利了，技巧也比以前熟练得多。每次追赶猎物时，我脚底都像踩着风，能够轻松地追赶猎物。我努力地进步着，努力从一匹弱小的幼豺变成一匹散发青春活力的大公豺。渐渐地，我压抑不住心里那冲动的想法。终于，在一个阳光明媚的下午，我和老豺王在一个小草墩上掀起了一场争夺王位的战争。我性子急躁，又缺乏搏斗经验。刚一开始，我便疯狂地扑蹿，老豺王灵活地躲闪着，我扑咬得气喘吁吁，但连它一根豺毛都没伤到。老豺王狡猾地向我轻蔑一笑，猛地一咬牙从我身后偷袭我。它的爪子如冰雹般狠狠袭来，我躲闪不及，我被抓得满脸血痕，只好落荒而逃，我输了！我成为了豺群中地位最末等的废豺，大家都用蔑视的眼光看着我，似乎谁都可以欺负我，抢夺我的食物。我很失落，但我并没有就此放弃。我比以前更努力地磨砺我的爪牙，更努力地锻炼我的扑咬能力。我相信，在我的努力下，我一定能够战胜老豺王，登上王位。一天，天气阴沉，乌压压的云群呼呼地覆盖了整个苍穹，我又向老豺王发起了挑战。它在上次的卫冕胜利之后，气焰更加嚣张，根本不把我放在眼里。我气愤极了，如疾风一般向他扑咬过去，它还是灵巧地躲开了。我汲取了上次的经验，没有继续扑咬。我们僵持着，一阵寒风吹过，树叶“沙沙”抖动着，像在催促我们拉快战争节奏。老豺王终于忍不住了，向我扑来，不愧是豺王，爪子比想象中的更加犀利。我躲不及，被重重地抓剐了一下，殷虹血瞬间从我的身体汩汩涌出，带着炙人的温度，力量也随之从我的毛发间迅速流失。我的身子渐渐变得沉重，好像一不小心就会因受力不均摔倒在地。但我不想放弃，我卯足了全身的力气，发出了一声豺嚎，向老豺扑去。我扑中了！老豺被撞出了五米远，我乘胜追击，锋利的四爪与利齿如狂风般朝它袭去，不给它任何喘息的余地。终于我将它击败了。而此时的我早已精疲力尽，重重栽倒在地。天边，云层散开了，阳光一点点洒在我身上。当我醒来时，同伴们正呈扇形围绕在我身前。我走上了小山丘，立于众豺之上，发出了一声有力的嘶吼……因为努力，因为一次一次的尝试，我没有辜负母亲的期望，我，终于成为了新一任豺王。1000字 初三
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不止一次我努力尝试每个人的生活中都会遇到许多困难和挫折，可在成功的光辉背后该迈出怎样笃定的脚步，去闯过那条荆棘之路呢？六年级第一学期，我正在学习竹笛曲目——《帕米尔的春天》。听老师说，这首曲子非常重要，是从初级到高级的一个进级曲目，这首曲子有许多指法，比如：左手打音，右手配合左手按出爬音，还有我最不熟悉的快歌部分……我刚回到家，就拿出笛子练了起来。到左右手合的时候，左手却偏偏不听话地不受我控制。总是跟不上节奏的我，急得抓耳挠腮，恨不得把左手剁了。不过当我又看向那静静陪伴我的竹笛时，我渐渐冷静了下来，音乐难道不应该是抚慰心灵的吗？于是，每天我只吹一小段，慢慢地吹，只要吹不好就反复吹，直至练熟为止。就这样一天又一天，一个星期过去了，我的小指头上磨出了水泡，但是那一小段我却吹得滚瓜烂熟。“小拦路虎”刚被打败，“大拦路虎”又横空出世。那就是——颤音，相连的两个指头不停地换按孔，只要一不小心，就会吹成打音。因此，我甚至产生了放弃学竹笛的想法，但我又想起老师说的话：“这段曲子确实有很大的难度，但不经历风雨，怎能见到彩虹，只要你坚持练习，不放弃就一定能练好。”是呀！不经过磨练，哪有天上掉馅饼的事啊！于是，我静下心来，慢慢练习。皇天不负有心人，经过一段时间努力地练习，我成功地将这首曲子流利地练了下来，获得了老师的表扬和同学的赞赏，我终于熬过了茫茫暗夜，迎来了曙光。我要为自己点赞！在学习竹笛的道路上，充满了困难和挫折，布满了荆棘和挑战，我不止一次地努力尝试，战胜了困难，也明白了：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！650字 初三
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不止一次，我努力尝试如水般琴音流淌在指尖，仿若自山间倾泻而下的一泓清泉，让人的心莫名沉静，在朦胧的琴声中，我似乎又回到了从前的岁月，记忆随着琴音一点点清晰起来。 刚进初中的第一年，新的环境，新的同学，伴着不断增加的课业压力，令人喘不过气来。屋漏偏逢连夜雨，古筝的考级也紧随而来，我却完全没有准备好。 一天夜里，烦躁的我一遍遍地弹着考级曲《高山流水》。从指间传出的，没有流水的清澈激荡，更无高山的巍峨大气，只是机械的音符，错了，就重来。终于，琴上的高音弦伴着一声清脆的响动，崩断了，好像积压了许久的怨气在这一刻达到了顶峰。我的眼眶中终于盈满了泪水，一只手握着断了的弦，徒劳地想把它安回原处。我的生活就如一个突兀的音符，一根断掉的琴弦，我一心想使其回到正轨，却终是无用。恍惚中，好似听到了古筝老师柔声的安慰：“不要急，弹不好没关系，多努力尝试几次，总有一天会练好的。”于是，握弦的手紧了紧，转而将一根新弦小心翼翼地装了上去，再次拨动，心里少了琴谱的记诵，转而努力试着去感受高山流水的清丽景致，以及景致背后伯牙子期的真挚友谊。 琴音虽未极佳，却也平添了几分悠扬动听，我在琴音的鼓舞下，慢慢尝试改变心境。面对纷至沓来的试题，我不再手足无措地哭泣，而是静下心来，一道道分析解决，力求触类旁通;我不再等待别人向我示好，而是主动笑脸相迎，虽然不乏冷遇，却也交到了不少知心好友。随着指尖的琴音由磕磕绊绊转为流畅动听，我的生活也好似因为一次次沟通和尝试，奏出了和谐的乐章。原本的琴因“改弦更张”，让我演奏出更加美妙的乐曲。这乐曲恬淡平和，却流淌出高山流水独有的风韵，让我的心神不由地为之一振。 不知不觉中，乐曲已近尾声，最后是一段快板，急速的音符在律动，将乐曲的意境推向高潮。尽管后来的生活节奏比当初快了数倍，课业压力也陡增许多，但面对困难，我已无所畏惧，一次次努力尝试，一次次静心梳理，一次次倾心沟通，让我在生活中安然自如。而越加成熟的琴音，完美地将两种景致合二为一，呈现出音韵之美，青山直入云霄，流瀑飞流而下，伯牙动情抚琴，子期悉心聆听，我心中出现的再也不是琴谱，不是指法，而是一片一直向往的世外桃源。 随着最后一段花指的终结，我自回忆中抽身而出，那段与琴相伴的岁月，是一次次努力的尝试，正是那段时光让我渐渐接受了生活，理解了筝曲的绝妙佳境。我深知：努力尝试的背后蕴含的是我对成长的追求，是走出困境的勇气，是改变自我的动力。我也将这段筝曲镌刻在心，时刻提醒自己，不止一次，努力尝试！900字 初一 记叙文
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不止一次，我努力尝试每个人的成长都会伴随着无数次的尝试，这一次次的尝试也将成为我们帮助我们更好前行的垫脚石。时而悠扬，如涓涓细流，时而激昂，像浩浩波涛，有时静缓，如一泓碧水，时而急奔，像涛涛江海，有时轻盈，如叮咚泉水。悦耳动听的琴声弥漫在我课余生活的上空，通过一次次的练习与尝试，我已经拿到了钢琴八级等级证书。在闲暇的时候，我会拿起我的证书，回想我那一次次的考级经历。不止一次，我努力尝试。果然是越努力的人越幸运，因为我没有放弃，所以幸运也没有放弃我。在这段钢琴考级的经历中，最令我难忘的便是考一级的那一次经历了。八月的太阳火辣辣的炙烤着大地上的生灵。平时我是最怕热的了，可那一天却没有什么感觉，或许是紧张过度的缘故吧。当广播里叫到“188号刘小婷进考场”时，当时我的心中只有唯一一个念想那便是临阵脱逃。可是当我转身看到爸妈两眼闪烁着光芒的目光，我便惴着忐忑的心走入大厅。我坐在了靠旁的沙发上，倾听那大姐姐弹完乐曲后，心里更加诚惶诚恐了，心想，我肯定没有她们弹得好，怎么办?这时，突然又转了个一百八十度的大弯，想到我平时那么用功地去练习，怎么会比她们差呢?于是，我深深呼吸了一口气，坐在琴椅上，环顾了一下四周，向老师报告了我的考号，便开始了演奏，没想到感觉还真的不错，几首歌曲弹下来蛮顺畅的，我偷偷地看了看老师的脸色，他们都带着微笑，我知道我还弹得不错，我高兴地走出了考场。现在回忆起那时的事来，我想，当时如果我没有自信的话，那么肯定会因为紧张而出差错。看来自信对于一个人来说是非常重要的，也是一个人走向成功之路的重要途径。我们在学习或事业的攀登中，要遇到种种困难，而自信就是克服这些困难的良药。人只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心，才能使人有勇气坚定地走向理想之塔。所以，我们应该懂得在现实生活中，自信是大力之神，它使弱者变强，强者更强。700字 初一 记叙文
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不止一次，我努力尝试人生的精彩就是在一次又一次尝试中演绎;人生的价值就是在一次又一次尝试中体现;人生的意义就是在一次又一次尝试后懂得。 ――题记 我是一只鹰，一只雏鹰，也是众多雏鹰中最弱小的一只，我还要依偎在母亲的怀抱里才得以生存。因此，母亲从来没有夸奖过我什么，所以，我总是努力尝试着母亲给我的各种挑战，但母亲都像看不见一般。渐渐地，期待母亲的夸奖已经融入了我的生活，成为我生活中的一部分，成为我的渴望与向往。 那日，秋高气爽，枯黄的树叶在空中盘旋。母亲把我带到悬崖边，懵懂的我不知她要做什么。只见她指着那深不见底的悬崖，冷冰冰地说：“跳下去。”“嗯？”“飞翔是鹰的本能，你连飞都不会，又怎么称得上是鹰？”我挪到悬崖边，瞥了一眼那黑不见底的深谷，便带着哭腔对母亲说：“我不敢啊……”母亲丢下一句：“不成器。”便头也不回地飞走了。 我站在悬崖边，没错，尝试是强者通往成功的阶梯，然而它也是弱者无底的深渊。我抬头望着天空，那树叶依旧在飞舞，又好像是对我的挑衅。我看见同类中一对母子在空中飞翔，儿子自在地盘旋，母亲欣慰地夸奖。我也期待有一天母亲能这样夸奖我。 于是，我再一次走向了悬崖，心中只有一个声音：只有再一次努力尝试，才能得到母亲的认可。我奋力跳了下去，并不断挥动双翅，可无论怎样用尽全力，我总是重重地摔在岩石上。 每一次尝试，都使我十分痛苦，伤痕累累。 这时，脑海中浮现出母亲温婉的笑容，尽管她很少对我笑过。又一次，我像之前一样纵身一跃，笔直向下，我奋力挥动双翅，渐渐地，我下沉的速度缓慢了一些，然后慢慢地停在空中，再一点一点地上升，那时的心情无以言喻。只想着赶紧飞向母亲，讨取一直梦想着的夸奖。我一路盘旋而上，看见了躲在树梢上的母亲缓缓向我飞来…… 不知过去了多少年，也不知母亲已经离去了多久，我已从一只雏鹰长成一只健壮的雄鹰。期待母亲的夸奖是我前进的动力，尝试母亲给我的挑战是我的责任。正因如此，我成为了鹰群中最矫健的一只，但我仍然在期待母亲的夸奖，那是我一生的渴望。 或许，别人的爱是夸奖，而母亲的爱是鞭策。 ――后记800字 初一 记叙文
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不止一次，我努力尝试_600字白衣飘飘，裙袂飞扬，看着舞台上飞旋的白裙舞者，我不禁微微失神。恍惚间，我仿佛穿透了时间，看到了数年前的自己。一身张扬明丽的红裙，眉心描着一朵绯色的小小菡萏，轻灵地飞舞。然，梦虽美，现实却冰冷而残酷。就如同表演结束一样，舞台上的聚光灯全部熄灭。从舞台上摔倒后，医生十分严肃地告诉母亲和姨母，不能再让我从事与舞蹈有关的活动，更不能完成我那成为顶尖舞者的梦想。得知这个晴天霹雳之时，已是晚秋。解开束缚了我一个多月的石膏绑腿，我便笑着同母亲告别，一蹦一跳地走到门口，告诉她：“母亲，我去跳舞了，再见！”家中沉寂半晌，本就空旷而冰冷的屋子更是寒冷。我小心地抬眸，只见得母亲眉头微蹙，和来做客的姨母交换了一个眼神，不安地拉过我，小声将事情和盘托出。我愣了，心情说不出是苦涩还是无奈。眸光瞥过窗外，萧瑟秋风吹过，满地黄叶被风卷成了一个金色龙卷，那么美丽耀眼，却又如此寂寥。我沉默了，松开母亲的手，回到了房间。我暗自发誓，一定要让自己重新站在舞台中央，站在最高点，诠释生命的美！我很清楚家里没有人敢帮我--因为母亲绝不允许我受到任何伤害--即便我是个自小就待在哥哥们身边的疯丫头。但是为了梦想，我只好背着全家人，躲在阴暗潮湿且无人踏足的地下室苦练。功夫不负有心人。我的脚已经好得差不多了，只要不练那些个该死的跳跃运动和跳远什么的，平时根本没有多大问题，疼痛也不至于持续很久。好像离梦想更近一点了呢！不止一次，我在尝试。初二:张雨婷作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 叙事
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作文：关于尝试记叙文不止一次，我努力尝试关于尝试800字记叙文不止一次，我努力尝试秋天，枯黄，从那一刻起，我不再认为秋天是美好的，喜悦的。这一切的一切因为你的离开，从你生气的离开，你转身的那一瞬间开始。秋天，我回家的时候又没有看见你的身影，那是我们吵架之后了，秋风萧瑟，刮过我的耳旁凉丝丝的。我低着头走，泪水模糊了我的双眼，抬起头，想抑制住自己的眼泪，却发现落叶，枯黄，飘零……回想我们曾是最好的朋友，一起学习，一起玩耍，就连参加一个小到不能再小的项目，如果没有对方，就不愿意参加。我们总是在一起，形影不离，可这次怎么就分开了呢？那件事，是你的错，也是我的错。但我们都是倔强的孩子，尽管不再生气，也不愿意先开口道歉。我们应该有一个月没有说过话了吧，今天在走廊上碰见，你却是一副冷冰冰的脸庞，我有些伤心，有些难过，想道歉，却又不知该如何说出口。这一次，我认输，我先道歉！怎么说出口？我站在镜子面前，不住地练习。“我们和好吧！”我对着镜子里的人说，却总觉得有些不大自然，但练习了许多次后，也便觉得好多了。呵，我笑了，对着镜子里的那个人笑。那个人，你对着我笑，要是你就好了！第二天我去你班上找你，可就在远远地望着你时，我又退缩了，我还是说不出口！怎么办？我一再告诫自己，不要退缩！于是，那天下午我又去了一次，我鼓起勇气叫住了你，你冷冷的走了过来，说：“怎么了？”“我，我……”快到嘴边的话又咽了回去，还是不行？为什么还是不行！我扭过头，连句再见也没有说，就走了……“我们和好吧！”这句话越长大就越难说出口，在离开之后，我的心里突然涌起一阵惆怅，一阵凄凉的感觉。为什么当时没有说出口？我不住地责怪着自己，这注定又是一个难眠的夜晚……不止一次，我努力尝试着对你说这一句话，却怎么也说不出口。我在家里多次的练习，我以为我可以，可面对你我又退缩……终于，我又鼓起勇气在长廊上叫住了你，我深深地呼吸，大步，大步地走向前，大声地对你说：“我们和好吧，对不起！”那一刻，时间似乎静止了，你笑了，就像镜子里对我笑的那个人一样，我长长的地叹了一口气，也笑了，笑得很甜很甜……800字 初一 记叙文
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不止一次，我努力尝试_优秀记叙文一路上，望着远处灿烂的阳光，我努力尝试，忘记砂砾带来的楚痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越重生的荆棘，想要到达山顶。不止一次，我努力尝试。当我踏舞蹈教室的那一刻起，我就知道，这不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血来对付他。很快，我就遇见了困难。我发现别的同学脚下流出的是清澈见底的小溪，向前流淌，最终汇入大海，而我的动作却是山泉，总是遇见高山的阻挡。于是，我开始努力的练习，把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分，甚至分成一个动作一个动作的来练习。连贯起来就是完整的舞蹈。我努力的练习。一次一次的揣摩老师的动作，一遍一遍的努力练习，日复一日，年复一年，执着的练习，我经过坎坎坷坷，也终于汇入了一片汪洋。那一次努力的尝试，连起一个个动作，变成了一曲完整的舞蹈。到后来，同学们说我只是一味的连贯，情感却毫无变化。有人甚至嘲笑我，、讥讽我。我难过，我困惑。我难过，我气愤。直到看到老师那时而忧伤，时而快乐的舞步中，我似乎读懂了什么。啊！我明白了！我再次努力尝试，用心去感受每一个动作的用意，此时想表达什么。如果快乐就舞出“鱼戏莲叶间”的快活；如果忧伤，就舞出“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的伤心；如果豪放，就舞出“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气势；如果悠然，就舞出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。一份耕耘，未必有收获，十分耕云，就必定有收获。不止一次，努力尝试，我坚信，终有所得！作者：程想550字 五年级
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努力尝试我的兴趣爱好丰富多彩，比如：看书、画画、跳舞、跑步、打球……但是我最喜欢游泳了。因为每当我和家人一起去游泳时，我看见大哥哥大姐姐像一只只活泼的小鱼在水中游来游去，我就非常羡慕他们，所以我就开始喜欢上了游泳。来到游泳馆，我换好游泳衣。下水时，我就非常兴奋、紧张。因为这是我第一次游泳，我开始自学游泳了。妈妈告诉我：“想学游泳，首先要学会憋气，深吸一口气，憋住，把头埋在水里就行了。”我照着妈妈说的那样去做了，可是第一次我只能憋一秒钟，头刚埋进水里就迫不及待地钻了出来，可我不服输，我肯定能憋更长时间的，我再次深吸一口气，把头埋进水里，一次、两次、三次……我发现我进步了很多，这也使我信心大增。学会憋气之后，妈妈开始教我怎么漂了。先把手往上伸直，然后憋住一口气，漂在水面上，在水里慢慢地把嘴里的气吐出来。此时，我觉得自己就像一条小鱼，但是我突然被呛到了，我觉得鼻子非常难受，不想学的时候，妈妈劝我：“没关系，只要努力，多练几次就能学会了。”我又开始学起来，反复练习着这个动作，终于，我学会了漂。最后，妈妈开始教我怎么蹬腿划手了，像刚才那样，先漂起来，然后手向前伸直、展开。脚像青蛙一样向前蹬，我一直反复练习着，练习着，终于通过我的努力可以游两、三米了。我相信，只要我今后勤加练习，会游得更远、更好。我爱游泳，我会坚持下去的。我也懂得“一分耕耘，一分收获”这句话的含义了，总有一天，我会为自己感到骄傲！550字 四年级
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一次尝试那是一节自习课，我正在做作业，笔不下油了，我拆开笔管，拿出笔芯一看，发现笔芯里的油已经用光了。这时，我正巧看见同桌用钢笔吸着墨水，他的动作使我灵机一动：既然钢笔可以吸墨水，那圆珠笔为什么不可以呢？对！我要打破常规，开创圆珠笔吸墨水的先例。可是，想虽这么想，那用什么办法将墨水吸进笔芯里呢？我咬着笔芯的一头，思来想去，始终没有结果。突然，我来了灵感，我兴奋地把笔芯的笔头拔掉，一端伸进墨水瓶中，用嘴含着上边的一端，轻轻一吸，只见墨水渐渐上升了，我心里乐开了花，暗想自己的发明即将成功，兴奋极了。这时只听同桌咋咋呼呼地说：“干嘛，想自杀啊！”我看也没看他一眼，继续我的工程。我控制住吸水的力量，眼看笔芯里的墨水已经上升了许多，但是我还想尽量多吸一点，可当我吸最后一口时，倒霉的事情发生了，笔芯里墨水竟然被我吸进了嘴里，一股怪味顿时充满了整个口腔，我赶忙吐掉嘴里的墨水，同桌看我咧着嘴，皱着眉，满嘴乌黑，一副狼狈的样子，笑得前仰后合。可是，我仍不甘心，跑到水池边洗净了满嘴的墨渍后又重新干了起来。我又重新将笔芯里吸了些墨水，按上笔头，装在笔壳中，然后在纸上轻轻地划起，出现了断断续续的痕迹，望着那乌黑的笔迹，我心中有说不出的高兴。虽然这次尝试我并没有取得完美的成功，但它给我带来了快乐，我并不后悔，因为古往今来，有多少人不正是从一次次的失败中爬起，最终完成发明创造的吗？这只是我通往成功路上的一个小波折罢了。因为，没有想像，没有实践，哪里谈得上发明创造呢？550字 初一 抒情散文
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我的一次尝试记得我在一本书上看到了一个很有趣的游戏——把字写在鸡蛋里的蛋清里。我看到这个后，觉得不可思议，身体里热爱科学的细胞立刻活跃起来，催促我去大胆尝试。因此，我就怀着试一试的想法开始行动了。首先，我按书上写的，准备了鸡蛋、食醋、毛笔急忙来到厨房。我就拿起毛笔，蘸了点醋，在生的鸡蛋上写下“天天快乐”这四个字。几分钟过去了，醋干了，字也消失了！我不慌不忙地把鸡蛋放到锅里煮。一分钟，两分钟，三分钟……我等得不耐烦了，就打开锅盖，傻眼了，蛋清流了出来，在鸡蛋上罩上了一件白袄。“是鸡蛋不新鲜吗？还是我做的不对呀？”我自言自语地说道，“哼，我就不信我治不了它，重新做，一定能行！”我又找来一个鸡蛋，照书上说的重新做，再次把鸡蛋放入锅里煮，为了以防万一，我把火调到最小。我耐心地在灶前站了十五分钟，我想：“这下总该可以了吧？我把滚烫的鸡蛋从锅里取出来，小心翼翼地剥去了蛋壳，“天天快乐”赫然出现在蛋白上。我兴高采烈地跟爸爸妈妈炫耀。爸爸问我：“那你知道为什么字会写在鸡蛋里的蛋清里吗？”我挠了挠后脑勺，不好意思地说：“我……不知道。”“那你就去查查资料吧。”爸爸和蔼地说。我在百度里一搜索，就找着了，上面说：“因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，它能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。一部分醋酸会穿过蛋壳，和蛋清膜发生化学反应，鸡蛋煮熟后，字迹就会出现在蛋白上了。”我看后说：“哦，原来是这样啊！”通过了这个实验，我明白了：只要又耐心，铁棒也能磨成针。六年级:吴伊妮550字 六年级 叙事
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我的一次科学尝试大自然中无奇不有，一个微小的生物都能够激发我们无数的遐想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛，就会发现，科学其实就在我们身旁并且与科学擦出智慧的火花！这不，我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。那是一个星期五晚上，因为有客人来，所以我在厨房里帮妈妈的忙。这时，妈妈叫我敲一个鸡蛋。我从橱柜里取出一个鸡蛋，正想把它们敲碎，没想到我的手一滑，鸡蛋就“咕咚”一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我惊奇的事发生了，鸡蛋居然奇迹般地浮在碗的中央。我愣了好一阵子，才疑惑不解地问妈妈鸡蛋浮起来的原因。可是妈妈正忙着，没有时间回答我的问题。正所谓“行动是通往知识的唯一道路”，我决定自己亲自去做一次实验。我把鸡蛋放在另一个碗里，可是，鸡蛋却沉了下去。同一个鸡蛋，为什么出现了不同的情况？会不会和碗里的水有关？我决定刨根问底：“妈妈，这碗里加了什么吗？”妈妈说：“这是鸡汤，里面放了盐。”妈妈的回答让我更加兴奋，我断定，鸡蛋浮起来的原因一定和盐有关。于是，我开始不断地往水里加盐，慢慢地，鸡蛋就浮起来了。为什么会有这样的现象呢？原来，鸡蛋的密度比盐小，却比水大，所以，只要在碗里的清水里放一些盐，待食盐溶解，水的密度比鸡蛋大时，把生鸡蛋放入水中，鸡蛋就会浮起来。我的结论是正确的，为此我感到很高兴。虽然这个问题有了令人满意的答案，但是我觉得还有更多的问题等着我去发现。只要不断发现问题，用实践去证明一切，再加上自己独立思考，永远保持着一颗好奇的心，就一定能解决问题的答案。550字 六年级 记叙文