那些难忘的人,难忘的事
六年了,这说明小学要吹响结束的号角了;六年了,这说明曾经约好功夫前程的密友要各奔东西了;六年了,这说明一位位恩师只能在记忆中回想了;六年了,这说明稚气的童真再也不会有了。
在以后漫漫的人生岁月中,是否只能凭着记忆回想这短暂的六年呢?是否只能感叹这美好的六年呢?而那些再六年间让我们不舍的人,今后是否会再遇见呢?那些曾让我们感动的事,又是否会再发生呢?
都说岁月匆匆,我便在将要毕业的这几天深深地领悟到了。是啊,时间匆匆,流逝飞快,六年的时间,不过一瞬罢了。只不过,人生会有几个六年呢?以后的几个六年又是否能让我重温现在与过去的光阴呢?
答案是那么的不确定,而又是那么的肯定。
六年,学业生涯的三分之一,还记得那些人么?那些人是让我们那么的不舍;还记得那些事么?那些事又是让我们那么的感叹。那些曾经痛恨过的人,之后是否会想念?那些曾经讨厌的事,又是否会怀念?
也许,人就是这样,永远不懂得珍惜,只知道失去之后追悔莫及,只有失去之后才会感叹,也只有失去之后才会回过头来问自己一个又一个解不开的问题。
然而,又是这样,人们才懂得了珍惜现在的人,宝贵现在的事,努力思考一个又一个解不开的难题……
中学生的“爱国思想”
爱国作文:中学生的“爱国思想”
“喳!小的来了。”我打趣道。
“快快!!”“来了来了!”
走在回家的路上,舔舔干涩的嘴唇,问道:“你觉得身为中国人怎样?”
“啊?我啊?还行吧,凑合。”小梅惊讶。
“我呢,如果能重生的话,我还是会选择中国。”我郑重其事将关于中国人的话题展开了。
“以前,我常常说:我很爱国,所以我不学洋文。后来,我知道了,我其实仅仅是在为自己不学英语找借口。
我一直就是个爱做白日梦的小孩而已,就像鲁迅先生笔下的阿Q一样,逃避现实。就算有理想,也只是因为盲目的崇拜而想拥有。并且,我从来没有好好的为了这个理想去奋斗过,努力过。但是现在,不一样了,我第一次真真正正的想为自己的理想努力,我想了解世界。知己知彼方能百战百胜,如果我可以学好英语,积累知识,以后到国外发展,可以得到更多;若祖国有难,我也可以来援助。即使我的力量很小很小!”我激动的说出自己的感受,感觉自己都开始佩服自己了。
“也许吧,我其实还不如你,我到现在都没有理想,只是无聊的重复每天的动作:起床,吃饭,上学,放学,写作业,睡觉。觉得每一天都好无聊好无聊。”小梅半认真半发牢骚的说道。
“呵呵,其实啊,也没什么,也许你有个更伟大的理想也不一定啊。”我鼓励着她。
“切,少来这套。要说爱国,谁都有这个观念的,只不过是浓与淡强与弱的关系而已。我们在这里大言不惭,但真正的,我们能做到
吗?”小梅若有所思的看着我。
“是啊,我真的能做到吗?”听了她的话,我陷入了迷惘中。
夕阳西下,树叶披上了霞光,但那生命的绿,是那样的夺目.
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