海伦凯勒我想对你说
500字
五年级
写人
海伦凯勒，知道你的故事后，我十分同情又十分感动。我有好多话要对你说。
假如你还活着，我真想为你克隆一双明亮的大眼睛，让你看见五彩缤纷的世界；为你克隆一双灵敏的耳朵，让你听到各种各样的声音。
你是那么的坚强，虽然你双目失明，双耳失聪，但你用顽强的意志和不懈的努力克服了种种困难和挫折。你还用自己的爱心去关心和你一样的残疾人。你没有常人的视觉和听觉，却做到了常人做不到的事情。你聪明善良，又热心帮助别人。你热爱生活、热爱生命、不畏困难、无私奉献的精神，值得我们学习。
你写的《假如给我三天光明》，使我受到根大的启发。你说如果你有视觉，你将在黎明起身，观察黑夜变为白昼的动人奇迹，并怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景。我迎接过许多清晨，却从来没有细心观察过黎明的变化，没有用心欣赏大自然的美景。我们平常人往往不能很好地珍惜自己拥有的幸福生活，常常忽略了周围美好的景物。这真是太不应该了。
你的故事为我上了一节非常有意义的人生之课。我有一双明亮的眼睛、一双聪慧的耳朵和一张会说话的嘴巴，跟你比起来要幸运多了。我一定珍惜自己正常的身体功能，热爱一切美好的事物。我一定要发奋学习，长大后做一个对社会有用的人。同时我也要像你一样关心那些不幸的残疾人，使更多的残疾人战胜自己的缺陷，让他们的生活充满希望和快乐。
五年级:飞翔着追梦
穿越川藏线
500字
初二
记叙文
从四川的蜀都成都到西藏的昌都。越过雀儿山，渡过金沙江，行过一千公里的路程，终于到达了这个坐落于高原的城镇。
一路上几番颠簸，但景色却极好。
一座座山峰耸入云霄，山顶刺破了苍穹，撑起了一片片的蓝天。蓝天上飘着一朵朵洁白的云彩。一片片白色村托着蓝色，蓝色村托着白色。天更蓝了，云更白了。
一条条河流曲曲折折，穿越在一座座峰峦之间，奔流不息。我们沿着河流不停地奔驰着，不远处，一只只牦牛在草原上惬意地吃着鲜草，低头抬头，哞哞，牦牛发出一声声低沉的吼声。琥珀色的眼眸散发着亲切的光芒。
一排排民居颜色俏丽，坐落于山石草木之间。藏族的民居于汉族的民居有很大的不同。汉族民居往往颜色较为单调，一般是米白色或其他单一的颜色。而藏族的民居则是五彩缤纷，五颜六色。屋檐下竟然有许多不同的颜色——红黄绿蓝。一片片彩色的布，在风中飘扬着。
当车子到了雀儿山的山脚下，道路又变得颠簸，竟是一片泥泞。车子行驶着，突然，车子猛然停下。接着，一阵阵发动机的轰鸣声响起。而车子却没有丝毫的前进。在我们焦虑的时候，一辆挖土机缓缓从远方开来。这时，下了一个年轻小伙。他腼腆地笑了笑，和我们一起将车子推出了泥泞，车子才得以向远方开去。
心中有一丝的感激，更为人性的温暖而感动。
在这一千多米的穿越中，我感受到了藏区的美丽，也感受到了藏族人民的质朴和纯洁。
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五年级
写人
500字
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海伦.凯勒我想对你说海伦.凯勒我想对你说你真是一个伟大的女性，你的一生为我们树立了与命运拼搏的榜样，你是盲，聋，哑人的奇迹。海伦.凯勒出生于1880年6月27日，88岁高龄的海伦.凯勒去世于1968年6月1日。你是我们举世敬仰的作家和教育家，尽管命运之神夺走了你的视力和听力，但你用你那坚韧不拔的意志力摆脱了逆境，走向了光明，走向了成功。看了你的文章《假如给我三天光明》我感受到了你凭着坚韧不拔的意力和艰苦卓越的奋斗和那珍惜一切，热爱美好生活的精神令我敬佩。你得到的这些成就最终要归于沙利文老师,因为是她让你从黑暗的世界里张开了心灵的眼睛,感触到这个世界的美好.在你的文章中,你说"有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就能更显出生命的价值.如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情."我感觉这一段写的很好,我们这些四肢健全能感受这个世界的光明,每天能听到鸟叫,闻到花香,却没有很好的珍惜眼前的这有切.一个人有无顽强的意志,往往是在最困难的时候表现出来.意志坚强的人,在困难面前泰然自若,勇往直前;意志簿弱的人,在困难面前灰心丧气,畏缩不前.海伦.凯勒你的文章让我心灵感到震撼,我从现在开始要珍惜我所拥有的一切.500字 五年级 叙事
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海伦凯勒，我想对你说充满希望，欢天喜地的来到这个世界的你，由于上帝的不公，你在一岁半那年双耳失聪，双目失明。倔强的你在不停地哭泣，不停地呐喊，然而一切呐喊都徒劳无功，像一江东水付之东流。愤怒的你，对这个世界，对每一个人都充满仇恨。你变得暴躁起来，脾气越来越坏。就在你心灵最脆弱的时候，你的启蒙老师安妮·沙利文来到了你的身边，是她启迪了你对学习地热爱，以至于你对世界，对世界地每一个人充满了好感，感觉到了生命有了新生。也以至于你迫切的想和人们交谈，迫切的想说话。于是，你父母请来了盲哑学校的萨勒老师。萨勒老师发音时，要你用手来感觉萨勒舌头和嘴唇颤动的情况。这种完全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可想而知。但你克服了重重困难终于学会了说话。此后，你一直凭着你那顽强的毅力，拼命学习，不停地书写单词和句子。你不分昼夜地学习，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。一份耕耘，一份收获，你的付出也迎来了你的回报。你考上了世界着名的哈佛女子大学。你这种不屈不挠的精神永远留在世人的心目中。我们都会以你为目标，长大后一定要非常出色地超越你。五年级:飞翔着追梦400字 五年级 写人
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海伦·凯勒我想对你说海伦凯勒，知道你的故事后，我十分同情又十分感动。我有好多话要对你说。假如你还活着，我真想为你克隆一双明亮的大眼睛，让你看见五彩缤纷的世界；为你克隆一双灵敏的耳朵，让你听到各种各样的声音。你是那么的坚强，虽然你双目失明，双耳失聪，但你用顽强的意志和不懈的努力克服了种种困难和挫折。你还用自己的爱心去关心和你一样的残疾人。你没有常人的视觉和听觉，却做到了常人做不到的事情。你聪明善良，又热心帮助别人。你热爱生活、热爱生命、不畏困难、无私奉献的精神,值得我们学习。你写的《假如给我三天光明》,使我受到根大的启发。你说如果你有视觉，你将在黎明起身，观察黑夜变为白昼的动人奇迹，并怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景。我迎接过许多清晨，却从来没有细心观察过黎明的变化，没有用心欣赏大自然的美景。我们平常人往往不能很好地珍惜自己拥有的幸福生活，常常忽略了周围美好的景物。这真是太不应该了。你的故事为我上了一节非常有意义的人生之课。我有一双明亮的眼睛、一双聪慧的耳朵和一张会说话的嘴巴，跟你比起来要幸运多了。我一定珍惜自己正常的身体功能，热爱一切美好的事物。我一定要发奋学习，长大后做一个对社会有用的人。同时我也要像你一样关心那些不幸的残疾人，使更多的残疾人战胜自己的缺陷，让他们的生活充满希望和快乐。500字 五年级 散文
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海伦凯勒，我想对你说每个人的内心深处，都有一个属于自己的世界。了解了你的87个春秋生活在黑暗的世界中的不易，《假如给我三天光明》让我的心久久不能平静。你知道吗？当我合上这本书时，心中的千言万语便成了千丝万绪的欢乐与悲伤。就是因为那场灾难无情地落在你身上，所以是你双目失明、双耳失聪，这样想想苍天是如此的不公平，竟然击碎了你的人生梦想。正当你想重新振作起来，打开说话的天窗时，上帝却来了个雪上加霜。从此以后，聋哑又成了您人生路上的一堵墙。而你却并未向世界屈服，你努力地练习发音，难度是可想而知的，它真是比天高比海深。就是因为莎莉文老师让你认识且明白了生命是什么，所以你能发现我们所体会不到的事物，而我这个四肢健全的人却常常忽略生活中的美，漠视生活中的那些稀奇事儿。读了你的书后，你让我懂得了，人要勇敢地去面对和接受生活中不幸的事，即使它没有任何的希望。你用行动证明了勇气可以战胜命运，给我留下了永远不忘的凯歌。我们是在蜜罐里长大的，总是身在福中不知福。父母把我们当成掌上明珠，舍不得我们去冒险；舍不得我们接受风雨的考验；担心我们受伤；怕我们受欺负。我们没有亲身体验过失明的感觉，更感受不了你那孤单的生活。我们生活中有许多的事，为什么等到失去时才醒悟？才去叹息；才会觉得生命如此宝贵？我们要好好珍惜我们拥有的！你曾说过：知识给人以爱，以人给以光明，给人以智慧。的确，知识的力量是无穷的，是你创造了世界的奇迹！假如我们每个人都能像海伦凯勒一样，努力追求人生，每天都怀着渴望与信心去生活，就一定能成功！五年级:王彬慧600字 五年级 读后感
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海伦凯勒，我想对您说在我10岁那年曾经买过一本书，名叫《假如给我三天光明》。那时的我虽然年纪小，但也不得不佩服你的坚强，当我在课文中再一次读到您时，又更深一层次地领悟到了您的精神。今天，我就和您谈谈心吧。当我知道您很小的时候就是一个又聋、又哑、又盲的一个残疾人后，我的内心颤抖了一下。因为这对一个只有一岁半的娃娃来说，是多么的残酷呀！！！从小，您不能倾听到家人对你的关心叮咛；从小，您倾诉不了自己想要的愿望，想说的话；从小，您看不到外面美丽又新奇的世界；从小，您就受到这么大的打击，您该是多么的痛苦，多么的无奈啊！！！这样大的打击，怎能是一个仅有一岁半的娃娃所能承受得了的呢？接下来，我猜想您一定会是自暴自弃，乱发脾气的。的确，您刚开始是这样的，因为，无论是换了谁，谁都会承受不了的。没想到，通过安妮·沙利文老师的点拨下，您有变得乐观坚强起来了。这是我意想不到的。您居然能从那么大的阴影中走出来，我对您实在是太佩服了！！！我跟您比，那就实在是太惭愧了。有一次，我回家时，就匆匆忙忙的往楼上跑。我们家住在3楼，而我刚刚爬到2楼时就不是爬楼梯，而是跑了。可跑着跑着，就摔了下来，膝盖都青一块紫一块的。我只觉得生疼生疼的，不争气的泪水像断了线的珠子似的，不断的往下流。可现在想起来，你那么大的痛苦您都能坚强乐观的面对，而我那一点小小的疼痛又算的了什么呢？海伦·凯勒，我永远都会记住您的名字。如果在我绝望的时候，您就会像一盏明灯一样指引这我。550字 五年级 叙事
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海伦·凯勒20世纪，一个独特的生命个体其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，去熬过了8年无光、无声、无语的孤独岁有有有的弱女子。然而，正是这么一个在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学、德克利夫这院，并用生命的全部力量处处存在，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十在在英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不绕的心，海伦接受生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦、凯勒一生一共写了14部著作，《我的生活》是她处女作，作者以真实的自然的笔触再现了自己生命之初21年的生活，为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。闪耀的光芒——人类的精神还远超越了时空的限制，海伦海伦所展现出来的品质、意志耐心等强烈地震撼着我们，给蒙尘的尽灵以洗涤。四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正好和平年代的某些人居然希望有战争刺激一亲，殊不知生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚，因此无论是在什么样的年代爱和勇气，都是我们生存的基础。所以我要说：“善用你有眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难，同样的方法也所以享用于其它感官，聆听乐曲的妙言，歌唱，管弦乐队的雄浑，而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到目聋的厄运，抚摸有一件你想要抚摸的物品吧。犹如明天人我的触觉将会衰退，嗅闻所有鲜花的花香、品尝美味佳肴吧，犹如明天你不能嗅闻品尝，充分利用每个器官，通过自然给你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！不过，在所有感官中我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的，你所看到的每件东西，对你却是那么珍贵，你的目光将饱览那出现在你视线的每个物品，然后你将真正看到一个美好的世界在你面前展开。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。800字 三年级 写人
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海伦·凯勒我相信大家都会敬佩一个人，比如：永不放弃的桑兰姐姐或是努力学习的小伙伴们等等。如果你们问我敬佩谁？我会大声自豪地说：是海伦·凯勒。海伦·凯勒在不到1岁时发生了一场高烧，在那以后她的那又大眼睛不能看见外面美好的事物，她那两张樱桃似的小嘴不能唱出美妙的音乐，两只大大的耳朵从些不能听见一点声音。太可怕了，如果换了我，我会对生活失去信心，可是海伦。凯勒并没有失去信心，而是让自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的学习，拼搏，这是一个使聋哑盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。一个济南人，他和海伦·凯勒的处境差不多，不过他是聋哑人，他完全对生活失去了信心，家里的人带着他来到大医院治疗就是治不好，不论多么着名的医生也都治不好，因此，聋哑人家里出了问题，聋哑人不想给家里添加负担，于是想自尽，但是，都被家人制止了，有一天他实在受不了别人的嘲笑和家庭的负担，喝农药自尽了，一个鲜活的生命就这样离开了人世。如果他和海伦·凯勒相比，他是幸运的。因为，他至少看得见。虽然海伦·凯勒聋哑盲，但她还那样的刻苦学习，永不放弃，她在读书时，是用手摸索着每一个字。她刻苦学习，还会得到奖学金。她还写了很多书，例《假如给我三天光明》。海伦·凯勒对生活充满信心，她有一种学习勤奋刻苦，坚持不懈的精神，我要向海伦·凯勒好好学习。点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。650字 四年级 写人
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海伦·凯勒20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的生存方式震撼了世界，一个双目失明、双耳失聪的女性——海伦·凯勒，却带给世间光明。一岁的小海伦得了猩红热，烧虽退去，但她已看不见神奇美妙的世界，听不见各种奇妙的声音，也不能倾诉心中的希望和要求。这样幽闭在黑暗世界中的小海伦，脾气逐渐变得暴躁起来。这时，将伴她一生的家庭教师安妮·沙莉文来到了不幸的海伦身边。海伦开始摸读盲文，拼写单词。她努力学习着，把这些枯燥无味的学习当作一种无尚的荣幸与开心！可是当小海伦无法理解“水”“爱”等抽象单词时，沙莉文老师就用行动告诉她，如“水”，老师就把她的手放在水管口上，“爱”这个单词，老师就告诉她，是喜欢的意思，就像“海伦爱妈妈”一样。当海伦达到足够的词汇量时，她便形如写作：“我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”海伦用独特而浪漫的笔调描绘着她在想象中感受到的世界。无法表达是一件很痛苦的事情，海伦也不例外。父母请来了盲哑学校的萨勒老师。海伦只能靠触摸老师舌头和嘴唇颤动的情况来发音，艰难程度超越平常人想象。海伦为了会说话，夜以继日地练习，反复高声朗读某些词或句子，读上几个小时，直到觉得自己读得对了为止，她为的是：别人能听懂自己的话，把自己想说的话能够完全表达出来。海伦还有许多疑问：她不知道世界是什么，于是沙利文老师让她在想象中感受世界；她不知道世界名胜什么样，老师带她去参观；她不明白什么是情趣，老师带她在月光下泛舟……所以，20世纪的奇葩不仅有海伦·凯勒，还有安妮·沙利文！是沙利文老师为海伦作支撑，是海伦精神上的伞柄！20世纪，安妮·沙利文与海伦·凯勒，创造了世界永远的奇迹！700字 初一 写人
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海伦凯勒沉浸在激动之中的爸爸又发现了一个重要信息----海伦的生日是1880年6月27日，和我的生日简直是天哪！天哪！她的生日是1980年6月27日，细算算，和海伦的生日刚好相差一百年。她叫周婷婷，是个聋人，她的爸爸常常为这件事而苦恼，但自从读了海伦自转后，才庆幸，自己的女儿虽失聪，但还有一双明亮的眼睛，前途不是更光明吗？就在这无意之间，他发现了婷婷竟然是海伦的转世。我呆住了，海伦转世，想都没想过那！我知道了，我是海伦的再生！找到了这个强大的支柱后，我不管遇到什么事情，都是信心百倍。后来，我能背下圆周率小数点后1000位。小数点后1000位，这对于我们正常人都很难，何况是3岁才学会说第一个词的小婷婷。但是有了信心，恒心。什么都可以做到。也正是因为她内心升腾的这股力量，她学会了快速记忆。比如一个名字：邓朴方，她稍加思索，马上作出反应：邓小平在打扑（朴）克，扑克是方的。我连声称赞：这是个奇迹，真是一个奇迹！我听说班上除了我这个聋人学生外，还有一个盲人学生，她叫筝。在上学的这些时期，婷婷和筝成了好朋友，她们甚至被婷婷的爸爸称作是海伦。凯勒号联合舰队。她们在生活中互相帮助，婷婷听不见，就看筝的说话嘴型；筝看不见，就听婷婷讲故事，虽然常常闹出一些笑话。一次，从食堂打饭回来，我们聊着聊着，突然从她嘴里冒出一个新学到的英文单词straightface。我一时没有反应过来，以为她说的是中文，就根据她的口型，问道：一嘴痱子？什么？她一听，肚皮都笑痛了。正是因为这些笑话，使她们的生活丰富多彩。我挺佩服她的，她是个聋人，却对生活充满了信心；她没有正常人智慧，却努力勤奋，终于学会了快速记忆，让专家都听得膛目结舌，垭口无言；她又珍惜友谊，她说：遇到筝，我觉得我和她的相识就像是冥冥之中有人安排好了似的。她完全像一个正常人一样自由快乐的生活着，甚至比正常人更出色。我想，挨近她，倾听她的声音，感受她的经历，也许会给我带来许多人生上的启迪吧。700字 一年级 写人
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海伦凯勒读后感最近，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文，文中海伦·凯勒那不屈不挠的精神把我深深地感动了。海伦的命运是十分不公的，她在一岁半时双目失明，双耳失聪。就在这时，家庭老师安妮·沙利文来到了海伦的身边，教会了海伦阅读、书写和算术，还教会了用手指“说话”。10岁时，海伦十分想学说话，在富勒老师的用心教导下和海伦的不懈努力下，海伦终于学会了说话。最终，考入哈佛大学，取得了很大的成就。谁又能想到一个残疾人能考上世界知名的哈佛大学啊？她又是为此付出了多大的努力呀！其实，这一切都是从海伦·凯勒生活中的点点滴滴所收获的硕果。她拼命的摸读盲文，辛勤的练习说话。即便中途常常遇到困难，海伦却从来没有放弃过，正是她的坚持不懈，才使得她取得了常人所能及的辉煌成就。这使我想到了我学骑自行车的那一幕。前几天，爸爸送给我一辆自行车，我非常高兴，迫不及待地在楼下学了起来。我刚坐上去，没想到重心不稳，摔了个“狗啃泥”。我看了一下我的膝盖，天啊，竟然流血了。好疼呀！我心中打起了退堂鼓，“要不然不学了吧？”但心中很快又想起了海伦·凯勒，和她的痛苦比起来，我这点疼又算什么呢？我吸取了刚才的教训，一次次尝试，我成功了，我终于学会了骑自行车！谢谢您，海伦·凯勒！是您教会了我在困难面前不低头！500字 读后感
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