最可爱的人
在小学的语文道路上,我走了六年。但,就是觉得在她身上学到的东西最多。她——就是王帆老师。
是谁教给我一手可以为之骄傲的楷书?是谁教给我“渔”,而不是只给予我“鱼”?又是谁可以随时和我们开玩笑,伴随我们快乐的成长?是她——王老师。
记得五年级开学的第一天,王老师穿着深红色的长裙,夹着语文书,眉眼带着笑走了进来,那红的颜色并不浅,显得她深沉稳重而又有涵养。刘老师用“德高望重”来形容她,令我们肃然起敬。我觉得,在恰当的时机遇见她,或许这是我的运气。
给我印象最深的是她的一手好字吧。写在黑板上的板书仿佛清水一样地潺潺地流着,很柔和,可又硬在骨子里,令人看不透。如果想模仿她的字迹,倒是不难,可是字的韵味你亦是学不到的。不知书法中说的“自成一家”是否就是这样。
她平时待我们极为亲切,却也有严厉之时。对于我们非原则性的错误,她只动五分气,常常批评我们时自己竟忍不住笑了,眼里仿佛闪过一抹自嘲,现在调侃自己:“不是在批评他们吗?怎么笑了?”可是,遇到不正视学习,或是偷懒怠慢之事,她就会大动肝火,凌厉的声音极为骇人,常常需要她自己去平静。
现在,她剪了短头发,又多了一分清爽。他有意见米白色的短衫,上面有用蕾丝缝制的片片花瓣,里儿是绸子的,领口有两个沉甸甸的挂坠。说实话,第一眼见到时,感到王老师披了一件窗帘,真的很像。可如今一想,如果那真是一幅窗帘,那她不就是我们通往知识道路上的窗吗?她时常告诫我们外面的世界有多大,要学着给自己定梦想,学习要会“渔”,而不是寻找“鱼”。
记得魏巍曾写过一篇《谁是最可爱的人》,课内容和我写的这一篇截然不同。我写的是可爱的王老师,我的王老师,六年一班的王老师。
最可爱的人
时间犹如少女匆忙的脚步,让我从小学眼间来到了高中。随着时间的变化、南岭的变化、科技的变化,然我们对待事物的看法有了改变,但在我的内心深处永远藏着一个“他”,“他”是我的目标,是我的榜样,是我最可爱的人。
当然,因时代和事情的不同,内心深处的这个“他”也在不断变化着。
幼儿的我最可爱的人是父母,每天早晨我睁开朦胧的双眼,第一眼看到的就是我的父母为我忙碌的身影。那时的我认为父母是最伟大的,他们会很多很多的唐诗宋词,教我说,教我背,我常常许愿说要成为父母那样的人。
学过文章后小学的我知道了坚强、爱国和奋发向上,所以我最可爱的人是军人。每当我在课堂上看到一篇篇关于抗日以及抗美援朝的故事已后,我大为感动,让我知道了什么是坚强,什么是拼搏,什么坚强不屈,什么是舍己为人。我希望能像他们一样。
当地震过后,我最可爱的人不时军人,也不是那些救援的人,而是被掩埋在废墟地下的生还者。从他们身上我深深地体会到了生命的可贵和一定要与死神抗争到底的永不放弃的顽强的精神。
而现在,随着科技的发展,一些人类从不敢想的事情变成了可以作的事情,从神州5号安全回到祖国怀抱的那一刻起,我最可爱的人是那些把生死置之度外的宇航员们。
如今,神州7号载人航天宇宙飞船中的三名宇航员成功的完成了太空行走的任务并安全着陆后,我不得不对这些精英们佩服的五体投地。他们那种“明知山有虎,偏上虎山行”的不畏艰险,不怕困难的精神值得我们去学习。
因此,我要学习他们的那种努力奋斗,坚强不屈的精神。做一个被被人称作最可爱的人的有用人才。
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最可爱的人在我看来,王老师是世界上最可爱的人了。一来王老师的字写得好,二来王老师长得特别漂亮。三来,王老师说起话来和和气气,经常亲切的叫我“锦若”,听起来好听极啦!听话的孩子会常常得到王老师的表扬。但是如果同学们把王老师惹火了的话,那可就没有什么好结果啦。下面我来讲几件发生在王老师和我们之间的事吧。一年级的第一学期的一个早晨,王老师正在给我们大家讲课,我们也在安静的认真听讲时,王老师闻到了一股臭臭的味道,她停下了讲课,问“是谁?好像拉裤子了,没关系,老师来帮助你。”我们大家你看看我,我看看你。正在这时,有一位同学举起手并站了起来,大家都把目光投了过去,原来是这位同学拉裤子了。王老师什么也没有说,走过去帮助她打了电话给家里,并把她安慰了很久。这件小事深深地留在了我心里。二年级的时候,一次王老师的脚扭伤了,走路一拐一拐的。我的心里很难受,我知道王老师是为了我们才来上班的。王老师完全可以在家里等伤好了再来,但是她还是坚持着来给我们上课。第二天王老师的脚肿了起来,她还拄着拐杖。过了好几天才慢慢好了。到了三年级,有一次王老师感冒了,还挺严重。她曾经对我们全班同学说“我已经吃了好多的感冒药了,大家别担心,就快好了。”当时我听见王老师的声音是那样的沙哑,但是王老师还是那么关心我们,还是那么慈祥。我是那么喜欢王老师,她是我心目中最可爱的人。550字 三年级
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最可爱的人什么是可爱?调皮的人最可爱,幽默的人最可爱,做鬼脸的人最可爱……不,都不是。我认为时刻为他人着想,默默无闻地在平凡的岗位上做着不平凡的事才是最可爱的人。下了两天的暴雪,整个大地好像穿上了一件美丽的白纱裙。很多地方的雪已经把行人的脚淹没了,树枝上、房顶上、广场上到处都是白茫茫的一片。道路上都是冰,行人走一步滑一步,让我想起了“如履薄冰”这个词。因为道路结冰所以全市的小学都停了一天的课,可做事马虎的我把书落在班级了,我不得不去学校拿。一步一滑的我费了好长时间才艰难地走到学校门口,每一步都走得心惊胆战。“咦,今天不是全校停课吗,怎么这么多人在学校里呢?”走近一看,哇,校园里面忙得热火朝天,有保洁阿姨、保安叔叔,还有许多年轻的男老师们,都在忙着扫雪。有的正在挥动着扫帚,把幸福广场上的雪扫干净;有的举着铁锨,把雪铲到箱子里;还有的把一箱一箱的雪拉到里运河边倒进去。正当我看得入迷时,陈老师看见我,冲我笑了笑:“阳阳,你怎么来了?”我害羞地摸了摸脑袋对陈老师说:“我把书落在班级了。”陈老师笑着说:“来和我们一起劳动呀!”我连忙兴奋地说:“好呀,好呀!”我也学着陈老师的样子,左手拿扫帚竿,右手握住柄子,努力地把雪往前扫。可是雪很调皮,似乎在和我捉迷藏,一会往右跑,一会往左跑,不一会我头上就冒汗了。再看看旁边的保洁阿姨,她扫得那么有节奏,“刷,刷”,只几下就把雪堆到一起了。走近一看,保洁阿姨的手上都是老茧,手面都裂了许多血口子,她的鞋子都湿透了,衣服上、头上都是雪。我问她:“阿姨,您冷么?”她笑了笑说:“活干多了,一点都不冷。”我又拿扫帚扫了几下,已经累得筋疲力尽。我把扫帚还给陈老师,不好意思地说:“陈老师,我实在扫不动了,校园里面这么多雪多久才能扫完啊!”我又说,“阿姨们,今天停课你们为什么还来上班?”旁边的保洁阿姨说:“我们把雪扫干净了,你们上学就不会跌倒啦。”一股暖流在我的心里涌动。我跑回班级拿到了书,再次经过操场和幸福广场,看到一车车的雪被他们运走,看到路面被他们清理得干干净净,在阳光的照耀下闪闪发光。我想,他们不就是最可爱的人吗?我出了校门,只见老师正把雪倒进里运河,河面升起了一层雾气。我在心中给他们敬了一个少先队礼!900字 五年级
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最可爱的人二年级时那一个不平常的日子,在我的记忆中留下了深深的一笔……那天,我如往常一般在走廊上慢慢走着。迎面冲来了一个高年级的女孩,她走得太急,不小心撞倒了我。那个女孩看到我因为被牙齿磕破而流下的满嘴的鲜血,吓得不知所措,脸上露出了茫然的神情。也许是被我的模样吓坏了,老师忙不迭地问我“怎么样”。其实也没怎么样,就磕破了皮看着吓人,但却着实让大家急得直跳。我自己反倒成了那个最不急的人。最后,那个女孩向我道完歉就走了。我本以为这件事情就这样结束了,直到第二天班主任一大早就在门口叫住了我。我吓得要命,以为自己犯了什么错。没想到,昨天撞倒我的那个女孩就站在门口。她红着脸,不好意思地看着我。“这是怎么了?”我不解地看了看老师,又看了看她。过了一会儿,她悄悄的把手中拿着的一大袋苹果递给了我,十分抱歉地说道:“实在对不起,昨天我因为急着帮老师办事,一不小心就撞到了你。这袋苹果你就拿着吧,也算是我的一点心意。”她似乎把这件事情看得很重,而我却并不在意这些小事。我怕她心里过意不去,就收下了她的苹果。她这才放心地离开了。这件事虽小,但却反映了女孩敢作敢当的为人,我想她一定是个很优秀的人!因为一个真正优秀的女孩,不单单需要学习好,还要待人好,讲诚信,有责任心。乐于助人的人,别的方面能不好吗?从一件小小的事情就能反映出一个人的内在品格。送苹果很简单,但她的苹果却不仅仅是苹果而已,里面还包含着她浓浓的歉意。我觉得她是最可爱的女孩!600字 六年级
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最可爱的人在大街上,你总能看到“黄马甲”,你们一定很好奇他们是谁吧?我觉得他们就是世界上最可爱的人。每天上下学在我们学校旁边的文化街口总能看到几个穿黄马甲的叔叔阿姨们,手中拿着写有“请文明出行”的小红旗,不让小汽车和大卡车在我们上下学期间来来往往,保护我们的安全,风雨无阻,肯定没有几个人注意到他们的黄马甲后面写着“青年志愿者”,他们这种乐于助人的精神,值得我们学习。我回到家把这一幕告诉了妈妈,妈妈听了,打开手机,让我看了一个叫“飞扬公益”的群聊,妈妈才告诉我这些穿黄马甲的叔叔阿姨们经常在群里组织捐物活动,我对妈妈说:“那把我小时候的衣服也捐出去吧!”于是,我和妈妈一起去飞扬活动中心把我的那些不穿的衣服、裤子、鞋子和学习用品捐给了那些贫困小朋友,他们更需要这些东西,回家以后,妈妈告诉我,这些穿黄马甲的叔叔阿姨还经常去养老院给那些孤独的老人剪指甲、过生日,有时候还带着小志愿者陪老人们玩游戏,给老人们唱歌、跳舞……妈妈说,他们就是世界上最可爱的人!我对妈妈说:“那你有时间也带我去做小志愿者,我也要做最可爱的人。”妈妈把我搂在怀中,笑着说:“好!”……“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”以前总听妈妈唱这首歌,而我却不知道歌词的意思,现在终于明白这首歌就是唱给那些可爱的“活雷锋”!500字 四年级
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最可爱的人有一句格言说得好:“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”是的,人,美在心灵,可爱的人一定会有美丽的心灵。在我们的身边,也一定会有许许多多可爱的人,他们,用自己的言行,影响着我们,为我们树立了很好的学习榜样。瞧,她来了,她是我们班上一位外表非常美丽而心灵更美的女孩,她就是——雪儿。雪儿头上扎着两条麻花小辫子,辫梢上还系着两个蓝色的蝴蝶结,穿一条漂亮的雪花长裙,真的是美丽极了。她是非常文静的女孩,最大的爱好是看书,在她的房间里,书架上、书桌上堆满了各类书籍,有《唐诗三百首》《冰心散文》《安徒生童话》……多得让你数不过来。一有时间,她就会拿起一本书,津津有味地读起来,并时不时地拿起笔来,在书上精彩之处做一些笔记。雪儿不光爱学习,跳舞也非常棒,而且会的种类可多了,中国舞、拉丁舞、街舞,都跳得不错。特别是她在跳拉丁舞时,那娴熟洒脱的舞步,飘逸的长发,再配上一袭雪白的舞裙,哇噻,远看真如天使般美丽!雪儿是我们班的班长,她对工作特别尽职,也非常乐于助人。我们班大大小小的事,她都会仔细地去观察,去处理。比如:今天某某同学迟到了,是什么原因呀;某某同学的感冒药有吃了没有……她一直是这样,默默无闻地为我们班集体做着贡献。人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。你说呢?500字 五年级
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最可爱的人迅速地抽出课本,心里松了口气。忽然,眼前一阵风似的刮过一个人影,定睛一看:她身着一套特别淑女的复古荷叶裙,脚下却穿着一双运动鞋。还没仔细看,转眼间人影就已站在了讲台上。她是我们班的班主任兼语文老师。“怎么了?干嘛一个个的瞪着大眼珠子?是要比谁眼大吗?我还从没输过呢!”说完,她的眼睛瞪得像铜铃似的,引的我们哈哈大笑。而她严厉地说:“干嘛呢?都严肃点!知道‘严肃’这俩字怎么写吗?”当时,我们都和她唱反调,异口同声的喊:“不知道”。听到这,她却突然就笑了,吓了我们一跳。接着转身在黑板上写下了“严肃”两个大字,又给我们讲了一个小故事,我们整节课都在笑声中度过。在她的讲述下,很多知识在不知不觉中,就被我们学会了。快要下课时,我们突然想起来,老师还没自我介绍呢,于是我们大声请老师介绍一下自己。只看到老师举了个手势,我们立刻都闭上嘴,这个手势正是在她给我们讲故事时教给我们的。她说“你们得用三个人的信息让我回答一个问题,然后我再自我介绍,谁先来?”“我!”、“我!”,大家都争先恐后的举起手,站起来回答的同学也没有害羞、没有磕绊、没有胆怯,一个个好像解说员似的。说完后,我们问她叫什么?她告诉了我们,她姓伊,“伊”是《蒹葭》里“所谓伊人,在水一方”的“伊”。每个班的学生都会有一些小矛盾。记得有一天,阴雨绵绵。同学甲不小心把同学乙的雨伞拿错了,导致两个人争吵了起来,伊老师听见后,一向面带微笑的她竟一脸怒容,飞快的走过去,分开了快要打起来的两个人。气冲冲的说:“我说了几遍了,在我们班可以笑、可以闹、可以来听我讲故事,但是,不可以争、不可以吵、更不可以动手打人。”说完突然将两人按蹲下去,说:“罚你们两个人蹲五分钟,并把‘友爱’这两个字抄三十遍,放学后,提问你们这两个字的意义。现在你们站起来,拥抱一下对方。”“啊!不要!”“抱一下,有这么难吗?”话音刚落,老师就给了他们一人一个大大的拥抱,大家都笑了起来。我的五年级,在朋友伊老师的陪伴下幸福的度过。教师节,我们送礼物给她惊喜;生活中,她也会经常给我们惊喜:有时是一根棒棒糖、一支笔,有时是一个笑脸、一个发夹。她讲课喜欢讲故事,在讲故事中,教给我们知识,她不会我们写作业,而是让我们写一些“奇怪”的词语,比如:友爱、认真、自信……她的笑脸,她的幽默,在我眼中全是可爱,她教会我如何调节情绪,如何快乐学习,如何健康成长!她,是我心中最可爱的人!900字 初二
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最可爱的人其实,初中的老师都是一些很奇怪却又十分可爱的老师。最可爱的莫过于我们亲热的喊着“老蘑菇”而毫不介意的牟老师了。我喜欢他笑的样子,蛮可爱的,嘴角大幅度的往上提,露出一排整齐地白牙齿,人并不老,面色微黄,眼角带着点淡淡的笑纹,我有点惊异----都差不多年近四十岁的人了,却有这么天真无邪的笑容。笑着的他,甚是可爱。忽而,又记起他教我们数学课时的情景,他教一个比较难的东西时,左教右教,我们就是一个劲儿的说:不会,不会,还不懂呢!然后就看着他急的在讲台上又蹦又跳,憋得满脸通红的样子,惹得我们哄堂大笑。着急的他,甚是可爱!不的不说,牟老师如同鲁迅先生所写的他的老师藤野先生差不多---穿衣服很模糊。我所知的男老师,在学生前面都是很爱面子的,但他似乎并不讲究面子之类的事,夏天,和平常人一样,穿短裤短袖,然后一双凉鞋,走起“啪嗒啪嗒”的响。每次他这样的装束走进教室,我们都忍不住的笑,因为太像一只可爱且不失风度的唐老鸭了,"啪嗒啪嗒"的走来,随意的他,甚是可爱!这么可爱的老师也有生气的时候,他生气我们的不听话,生气我们的解题错误,生气我们不能认真学习。就好像子女和父亲一样,训导我们,使我们也更是溫暖了,每当他生气的时候耳根就会通红,手紧握的泛白泛青,头发根根站立起来,咬牙切齿的样子像一头发怒的雄狮,但又配合着他那如同唐老鸭般的身躯,显得极为可爱,可笑。因此他发怒的样子根本不可能吓住我们,我们只会更加变本加厉的笑。发怒的他,甚是可爱!牟老师原本就是一个十分可爱的人,可不知道为什么,八年级,却换成了一个严肃的女老师,如果是他教我们八年级,我们有可能会好好学罢!现在的记忆却有点模糊了,淡忘了,说这些也没有用了,他也不会再回来教我们了。抱歉+愧疚+我们的心=我们永远爱你。最可爱的人,只能这样祝福你了。650字 初二 记叙文
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感恩——最可爱的人2008年5月12日14时28分,就在那一刹那间,无情的灾难——地震,震碎了我们的心,震破了我们美好的家园,震撼了全世界,它夺走了不计其数的健康宝贵的生命。当无情的灾难还在继续与一个个脆弱的生命赛跑时,一个又一个普普通通的,平平凡凡的人们从四面八方携手走到了这些灾民的面前。此时,他们是多么的可爱啊!他们奋不顾身地冒着生命的危险冲到了最前线,他们用爱去感化,用心去帮助一个个素不相识的,孤苦伶仃的人们。“哪里有困难,哪里有危险,哪里有灾难,哪里就有我们的身影”。解放军用一双双血肉模糊的手从残垣断壁的废墟中刨出了一个又一个幸存者。面对强烈的余震他们不逃避,面对倾盆大雨,他们还要坚持——当老百姓对他们致以崇高敬意时,他们毫不犹豫,斩钉截铁的说:“养兵千日用兵一时,我们是人民的子弟兵,我们随时准备着为人民做贡献,我们绝对听从党中央的指示”。他们不屈不挠,自强不息的精神感动着全世界,他们崇高的品德是多么高尚啊!在我心中他们是最可爱的人!紧接着,一个个医疗救援队冲到战士们的身边,从战士们手上接过一个个幸存者并为他们包扎,包扎,再包扎,他们用最精湛的医术,夜以继日地抢救伤者,他们还要拿出全部的爱来安慰,照顾这些恐慌的幸存者。此时此刻他们眼前的老人就是他们的父母,青年就是他们的兄妹,儿童就是他们的孩子。总之,所有的人都是他们的亲人。在我的心中,我觉得他们是最可爱的人。当无情的灾难降临时,我们辛勤的园丁——老师顾不了自己和家人的安危,此时每个学生都是他们的孩子。有的老师想方设法把孩子疏散到安全地带,而他们却是最后一个离开危险地带。有的老师用身体为孩子们打开了生命的通道而他们却在这场灾难中永远地离开了人间,他们这种舍己为人的品德是多么高贵呀!在我心中他们就是最可爱的人!还有从四面八方赶来的志愿者,他们用一颗颗爱心去帮助需要帮助的幸存者,他们是有钱的出钱,有力的出力。有的捐出钱物希望帮助灾民重建家园,有的拿出家中的粮食为灾民解决饥饿;还有的一面帮助灾区儿童重返校园,一面为他们抚慰心灵的创伤——在我心中他们是最可爱的人!让我们每个平凡的人都变成最可爱的人!让我们都学会感恩!让我们用爱为灾民撑起一片蓝天!成都市树德实验中学初二:彭煜钧点评:小作者将写作视角锁定了汶川地震,再现的一个个感人画面,擦亮了我们的眼睛,让我们看到了一群群可爱的人,真挚的情感都荡漾其中。文章结构严谨,浑然一体,语言朴实却字字含情。点评教师:智康1对1索宇加老师1000字 初二 写人
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最“可爱”的人那一刻,我真真正正的感受到了友谊,从一年级开始缘分让我们走在了一起但是,在一起度过一年的时间,我们又将带着怀念离开,就如树叶离开大树的怀抱。在这五年的时间里,我积累了许多,那是因为我有一群“可爱”的同桌,他们陪我度过了喜怒哀乐。他们让我懂得了很多,如果时光能倒退到一年级,我还会选择我们班,让我重拾快乐的我时光。我始终忘不了我“可爱”的姐妹,这五年来,我有一个最要好的姐妹:黄慧珊,他让我又爱又“恨”,他让我想起一首歌,我们一个像夏天一个像秋天,我们虽然有时候会吵架;我们虽然有时候会讨厌对方;我们虽然有时候会不理对方,但是,他在我心里还是最“可爱”的人。我始终忘不了我最“可爱”的老师,其中,最让我印象深刻的还是黄展文老师,他让我长大了许多,因为我有缘遇到了老师,我才会懂得更多做人的道理,他的开朗幽默感染了我,是我觉得读书也能像喝蜂蜜一样甜,其实,正在老师身边的每一分每一秒,我都觉得格外亲切,我多希望,在下面的学习生涯中,都能再有缘的遇到老师。我始终忘不了我最“可爱”的同学们,感谢他们这五年来的陪伴,他们让我第一次感受到了伙伴的含义,让我学会了分享;让我学会了珍惜;让我学会了铭记,他们就像阳光,给予我温暖和快乐;他们就像雨露,滋润了我;他们就像地心引力,让我离不开他们。感谢你们,我最可爱的人;感谢你们,让我的童年没有缺陷;感谢你们,使我那一刻懂得了珍惜;感谢你们,这五年来的陪伴……正如伏尔泰说的“人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。”600字 六年级
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最可爱的人谁是最可爱的人?在我认为,是出自一位大作家笔下的人——鲁滨逊先生。当初,他不顾父母的反对,一定要出海。因为,他最大的梦想就是完成一次出海旅行。他哭着,喊着,闹着,父母都不同意,直到他19岁生日那天,一位朋友邀请他出海经商。他的父母当然不同意了,于是,他只好背着父母逃了出去。鲁滨逊坚持自己的梦想,不顾别人的反对,所以我认为他是最可爱的人。在海上的前几天,一直是风平浪静的,可到了第八天,船遇到了暴风雨,船不幸沉了。全船的人都遇了难,只有鲁滨逊逃离了“虎口”。他来到了一座荒岛上,但他来到岛上后,不是悲观消沉,而是坦然地面对生活。他自己动手造房子,自己动手做家具,自己动手捕猎物,每天还读《圣经》。鲁滨逊乐观向上,能坦然面对灾难,所以我认为他是最可爱的人。在岛上生活的第二十五年,岛上突然来了一群黑人,是名副其实的“食人族”。他们带来了几个黑人奴隶,鲁滨逊发现其中一个很聪明,于是便勇敢地救了他,还收留了他,给他吃饱饭,穿好衣,对他和蔼可亲。还教他说英语。随后,他还陆续救了一个白人,两个南非人和一名白人教师。鲁滨逊乐于助人,英勇无比,所以我认为他是最可爱的人。有一次,岛上发生了地震,他逃出去后便下起了大雨,他立马就知道地震结束了;他通过自己做实验,亲自对体验,很好地分辨出了岛上的雨季和早季,提前做好了准备。鲁滨逊知识渊博,所以我认为他是最可爱的人。这就是一位坚持自己梦想,乐观向上,英勇无比,同时又有着丰富知识的鲁滨逊先生。你们说,他是最可爱的人吗?600字 五年级
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最可爱的人每年的教师节,我的眼前都会浮现那高大的身影……他就是我们学校的交流老师侯老师,教我们语文。他个子很高,不大的眼睛里散发着智慧的光芒,再配上深蓝色的眼镜,整个人显得更加有文化和有内涵。侯老师虽外表看起来斯斯文文,但上课时却是特别的幽默风趣,引人入胜,我们班的每位同学都特别喜欢他。记得在三年级的那个冬天,那天天气很冷,天空中还不时飘着毛毛雨。我因为患了重感冒,早上连早饭都没有吃,在上完第二节课的时候,肚子就开始“咕咕”地叫了起来。于是,我想到了幽默风趣又充满爱心的侯老师。侯老师听我说完后,二话不说就跑下楼。不一会,只见侯老师满身雨水,就连眼镜片上都是雨滴,但他没顾上擦就把被保护好好的袋子塞到我手上说:“来,给你面包,快吃吧!”我愣住了,侯老师竟然冒雨去为我买面包,当时感动得不知道该说些什么。愉快的三年级很快就过去了,我们全班同学都特别担心侯老师会被分到其他班级,不再教我们了。快开学的前几天,我们还是收到了侯老师和我们告别的消息。在一个很平常的上午,新的语文老师在下课时不经意地对我们说:“咦,门外站的那个人是谁啊,好熟悉呀!”我们好奇地望向门外,瞬间同学们不顾纪律地大喊大叫“侯老师!侯老师……”同学们一窝蜂地冲向门口,坐在后排的同学来不及往门口跑,有的就直接翻了窗户、有的还爬过桌子,深怕侯老师走了……侯老师和蔼地和我们一一打招呼,那场面真像大明星见众多粉丝似的。回想我们师生在一起的一年时间,感觉又珍贵又短暂。我现在最大的愿望就是希望侯老师能再回来教我们。600字 五年级
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最可爱的人时间犹如少女匆忙的脚步,让我从小学眼间来到了高中。随着时间的变化、南岭的变化、科技的变化,然我们对待事物的看法有了改变,但在我的内心深处永远藏着一个“他”,“他”是我的目标,是我的榜样,是我最可爱的人。当然,因时代和事情的不同,内心深处的这个“他”也在不断变化着。幼儿的我最可爱的人是父母,每天早晨我睁开朦胧的双眼,第一眼看到的就是我的父母为我忙碌的身影。那时的我认为父母是最伟大的,他们会很多很多的唐诗宋词,教我说,教我背,我常常许愿说要成为父母那样的人。学过文章后小学的我知道了坚强、爱国和奋发向上,所以我最可爱的人是军人。每当我在课堂上看到一篇篇关于抗日以及抗美援朝的故事已后,我大为感动,让我知道了什么是坚强,什么是拼搏,什么坚强不屈,什么是舍己为人。我希望能像他们一样。当地震过后,我最可爱的人不时军人,也不是那些救援的人,而是被掩埋在废墟地下的生还者。从他们身上我深深地体会到了生命的可贵和一定要与死神抗争到底的永不放弃的顽强的精神。而现在,随着科技的发展,一些人类从不敢想的事情变成了可以作的事情,从神州5号安全回到祖国怀抱的那一刻起,我最可爱的人是那些把生死置之度外的宇航员们。如今,神州7号载人航天宇宙飞船中的三名宇航员成功的完成了太空行走的任务并安全着陆后,我不得不对这些精英们佩服的五体投地。他们那种“明知山有虎,偏上虎山行”的不畏艰险,不怕困难的精神值得我们去学习。因此,我要学习他们的那种努力奋斗,坚强不屈的精神。做一个被被人称作最可爱的人的有用人才。600字 初三 记叙文
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最“可爱”的人_650字那一刻,我真真正正的感受到了友谊,从一年级开始缘分让我们走在了一起但是,在一起度过一年的时间,我们又将带着怀念离开,就如树叶离开大树的怀抱。在这五年的时间里,我积累了许多,那是因为我有一群“可爱”的同桌,他们陪我度过了喜怒哀乐。他们让我懂得了很多,如果时光能倒退到一年级,我还会选择我们班,让我重拾快乐的我时光。我始终忘不了我“可爱”的姐妹,这五年来,我有一个最要好的姐妹:黄慧珊,他让我又爱又“恨”,他让我想起一首歌,我们一个像夏天一个像秋天,我们虽然有时候会吵架;我们虽然有时候会讨厌对方;我们虽然有时候会不理对方,但是,他在我心里还是最“可爱”的人。我始终忘不了我最“可爱”的老师,其中,最让我印象深刻的还是黄展文老师,他让我长大了许多,因为我有缘遇到了老师,我才会懂得更多做人的道理,他的开朗幽默感染了我,是我觉得读书也能像喝蜂蜜一样甜,其实,正在老师身边的每一分每一秒,我都觉得格外亲切,我多希望,在下面的学习生涯中,都能再有缘的遇到老师。我始终忘不了我最“可爱”的同学们,感谢他们这五年来的陪伴,他们让我第一次感受到了伙伴的含义,让我学会了分享;让我学会了珍惜;让我学会了铭记,他们就像阳光,给予我温暖和快乐;他们就像雨露,滋润了我;他们就像地心引力,让我离不开他们。感谢你们,我最可爱的人;感谢你们,让我的童年没有缺陷;感谢你们,使我那一刻懂得了珍惜;感谢你们,这五年来的陪伴……正如伏尔泰说的“人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。”六年级:黄熳妮作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 写人
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