感恩——最可爱的人
1000字
初二
写人
2008年5月12日14时28分，就在那一刹那间，无情的灾难——地震，震碎了我们的心，震破了我们美好的家园，震撼了全世界，它夺走了不计其数的健康宝贵的生命。当无情的灾难还在继续与一个个脆弱的生命赛跑时，一个又一个普普通通的，平平凡凡的人们从四面八方携手走到了这些灾民的面前。此时，他们是多么的可爱啊！他们奋不顾身地冒着生命的危险冲到了最前线，他们用爱去感化，用心去帮助一个个素不相识的，孤苦伶仃的人们。
“哪里有困难，哪里有危险，哪里有灾难，哪里就有我们的身影”。解放军用一双双血肉模糊的手从残垣断壁的废墟中刨出了一个又一个幸存者。面对强烈的余震他们不逃避，面对倾盆大雨，他们还要坚持——当老百姓对他们致以崇高敬意时，他们毫不犹豫，斩钉截铁的说：“养兵千日用兵一时，我们是人民的子弟兵，我们随时准备着为人民做贡献，我们绝对听从党中央的指示”。他们不屈不挠，自强不息的精神感动着全世界，他们崇高的品德是多么高尚啊！在我心中他们是最可爱的人！
紧接着，一个个医疗救援队冲到战士们的身边，从战士们手上接过一个个幸存者并为他们包扎，包扎，再包扎，他们用最精湛的医术，夜以继日地抢救伤者，他们还要拿出全部的爱来安慰，照顾这些恐慌的幸存者。此时此刻他们眼前的老人就是他们的父母，青年就是他们的兄妹，儿童就是他们的孩子。总之，所有的人都是他们的亲人。在我的心中，我觉得他们是最可爱的人。
当无情的灾难降临时，我们辛勤的园丁——老师顾不了自己和家人的安危，此时每个学生都是他们的孩子。有的老师想方设法把孩子疏散到安全地带，而他们却是最后一个离开危险地带。有的老师用身体为孩子们打开了生命的通道而他们却在这场灾难中永远地离开了人间，他们这种舍己为人的品德是多么高贵呀！在我心中他们就是最可爱的人！
还有从四面八方赶来的志愿者，他们用一颗颗爱心去帮助需要帮助的幸存者，他们是有钱的出钱，有力的出力。有的捐出钱物希望帮助灾民重建家园，有的拿出家中的粮食为灾民解决饥饿；还有的一面帮助灾区儿童重返校园，一面为他们抚慰心灵的创伤——在我心中他们是最可爱的人！
让我们每个平凡的人都变成最可爱的人！让我们都学会感恩！让我们用爱为灾民撑起一片蓝天！
成都市树德实验中学初二:彭煜钧
点评：小作者将写作视角锁定了汶川地震，再现的一个个感人画面，擦亮了我们的眼睛，让我们看到了一群群可爱的人，真挚的情感都荡漾其中。文章结构严谨，浑然一体，语言朴实却字字含情。
点评教师：智康1对1索宇加老师
感恩——母爱
600字
初一
记叙文
母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透；母爱如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香；母爱如一坛酒，历久弥香。无论时光如何流逝，无论事态如何变迁，世间唯有母爱永伴我们。
从小的我生活在一个幸福的家庭中，父母都很宠爱我，在我的思想中就认为父母对我这么好就是理所当然的，我也从来不懂得感恩父母。
一天上语文课的时候老师突然问我们：“父母为自己做过什么？自己为父母做过什么？”那一刻我真的静下来了，开始沉思，妈妈对我的爱在我的脑海中放映了一遍：雨中送伞、病时守候、走时叮咛、哭时安慰。想到这，我不禁泪湿眼眶，我真的被感动了。我又扪心自问，自己到底为父母做过什么？我仔细地在记忆的长河中寻找，却什么也没发现。我落下了懊悔的泪。
回家后母亲还没有回来我想这是一个尽孝的好机会。于是我走进厨房，围上妈妈的围裙，开始学着妈妈的样子做饭。我闷上了米饭，准备再炒上一个西红柿炒鸡蛋。我笨拙的切起了西红柿。由于第一次做饭，我切得很不均匀，一块大，一块小的。我心里不禁想到，原来妈妈这么辛苦，可我吃饭的时候却总是挑三拣四的。最后好不容易才炒完了。我便坐下来等妈妈回家，我心里想装个小鹿似的，蹦蹦乱跳。时间一分一秒的过去了，终于，妈妈回来了。我一把扑倒了妈妈的怀里，说道：“妈妈，你终于回来了，我给你做了饭你快吃吧。”妈妈坐了下来，津津有味的吃起来，我也夹了一块吃：“啊！好咸啊！”我大声的叫了起来，把吃的菜全都吐了出来，可妈妈仍吃的那么香，我准备把菜倒掉，可妈妈却把我拦住，说：“没事，这是你的一份孝心，我爱吃。”说着妈妈，流下了眼泪。
望着妈妈脸上甜甜的泪水，我不禁想到，妈妈啊！十月怀胎恩重，三生报答轻，我的寸草心又哪能报的了您的三春晖啊！
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初二
写人
1000字
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最可爱的人迅速地抽出课本，心里松了口气。忽然，眼前一阵风似的刮过一个人影，定睛一看：她身着一套特别淑女的复古荷叶裙，脚下却穿着一双运动鞋。还没仔细看，转眼间人影就已站在了讲台上。她是我们班的班主任兼语文老师。“怎么了？干嘛一个个的瞪着大眼珠子？是要比谁眼大吗？我还从没输过呢！”说完，她的眼睛瞪得像铜铃似的，引的我们哈哈大笑。而她严厉地说：“干嘛呢？都严肃点！知道‘严肃’这俩字怎么写吗？”当时，我们都和她唱反调，异口同声的喊：“不知道”。听到这，她却突然就笑了，吓了我们一跳。接着转身在黑板上写下了“严肃”两个大字，又给我们讲了一个小故事，我们整节课都在笑声中度过。在她的讲述下，很多知识在不知不觉中，就被我们学会了。快要下课时，我们突然想起来，老师还没自我介绍呢，于是我们大声请老师介绍一下自己。只看到老师举了个手势，我们立刻都闭上嘴，这个手势正是在她给我们讲故事时教给我们的。她说“你们得用三个人的信息让我回答一个问题，然后我再自我介绍，谁先来？”“我！”、“我！”，大家都争先恐后的举起手，站起来回答的同学也没有害羞、没有磕绊、没有胆怯，一个个好像解说员似的。说完后，我们问她叫什么？她告诉了我们，她姓伊，“伊”是《蒹葭》里“所谓伊人，在水一方”的“伊”。每个班的学生都会有一些小矛盾。记得有一天，阴雨绵绵。同学甲不小心把同学乙的雨伞拿错了，导致两个人争吵了起来，伊老师听见后，一向面带微笑的她竟一脸怒容，飞快的走过去，分开了快要打起来的两个人。气冲冲的说：“我说了几遍了，在我们班可以笑、可以闹、可以来听我讲故事，但是，不可以争、不可以吵、更不可以动手打人。”说完突然将两人按蹲下去，说：“罚你们两个人蹲五分钟，并把‘友爱’这两个字抄三十遍，放学后，提问你们这两个字的意义。现在你们站起来，拥抱一下对方。”“啊！不要！”“抱一下，有这么难吗？”话音刚落，老师就给了他们一人一个大大的拥抱，大家都笑了起来。我的五年级，在朋友伊老师的陪伴下幸福的度过。教师节，我们送礼物给她惊喜；生活中，她也会经常给我们惊喜：有时是一根棒棒糖、一支笔，有时是一个笑脸、一个发夹。她讲课喜欢讲故事，在讲故事中，教给我们知识，她不会我们写作业，而是让我们写一些“奇怪”的词语，比如：友爱、认真、自信……她的笑脸，她的幽默，在我眼中全是可爱，她教会我如何调节情绪，如何快乐学习，如何健康成长！她，是我心中最可爱的人！900字 初二
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最可爱的人其实，初中的老师都是一些很奇怪却又十分可爱的老师。最可爱的莫过于我们亲热的喊着“老蘑菇”而毫不介意的牟老师了。我喜欢他笑的样子，蛮可爱的，嘴角大幅度的往上提，露出一排整齐地白牙齿，人并不老，面色微黄，眼角带着点淡淡的笑纹，我有点惊异----都差不多年近四十岁的人了，却有这么天真无邪的笑容。笑着的他，甚是可爱。忽而，又记起他教我们数学课时的情景，他教一个比较难的东西时，左教右教，我们就是一个劲儿的说：不会，不会，还不懂呢！然后就看着他急的在讲台上又蹦又跳，憋得满脸通红的样子，惹得我们哄堂大笑。着急的他，甚是可爱！不的不说，牟老师如同鲁迅先生所写的他的老师藤野先生差不多---穿衣服很模糊。我所知的男老师，在学生前面都是很爱面子的，但他似乎并不讲究面子之类的事，夏天，和平常人一样，穿短裤短袖，然后一双凉鞋，走起“啪嗒啪嗒”的响。每次他这样的装束走进教室，我们都忍不住的笑，因为太像一只可爱且不失风度的唐老鸭了，"啪嗒啪嗒"的走来，随意的他，甚是可爱！这么可爱的老师也有生气的时候，他生气我们的不听话，生气我们的解题错误，生气我们不能认真学习。就好像子女和父亲一样，训导我们，使我们也更是溫暖了，每当他生气的时候耳根就会通红，手紧握的泛白泛青，头发根根站立起来，咬牙切齿的样子像一头发怒的雄狮，但又配合着他那如同唐老鸭般的身躯，显得极为可爱，可笑。因此他发怒的样子根本不可能吓住我们，我们只会更加变本加厉的笑。发怒的他，甚是可爱！牟老师原本就是一个十分可爱的人，可不知道为什么，八年级，却换成了一个严肃的女老师，如果是他教我们八年级，我们有可能会好好学罢！现在的记忆却有点模糊了，淡忘了，说这些也没有用了，他也不会再回来教我们了。抱歉+愧疚+我们的心=我们永远爱你。最可爱的人，只能这样祝福你了。650字 初二 记叙文
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最可爱的人在小学的语文道路上，我走了六年。但，就是觉得在她身上学到的东西最多。她——就是王帆老师。是谁教给我一手可以为之骄傲的楷书？是谁教给我“渔”，而不是只给予我“鱼”？又是谁可以随时和我们开玩笑，伴随我们快乐的成长？是她——王老师。记得五年级开学的第一天，王老师穿着深红色的长裙，夹着语文书，眉眼带着笑走了进来，那红的颜色并不浅，显得她深沉稳重而又有涵养。刘老师用“德高望重”来形容她，令我们肃然起敬。我觉得，在恰当的时机遇见她，或许这是我的运气。给我印象最深的是她的一手好字吧。写在黑板上的板书仿佛清水一样地潺潺地流着，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字迹，倒是不难，可是字的韵味你亦是学不到的。不知书法中说的“自成一家”是否就是这样。她平时待我们极为亲切，却也有严厉之时。对于我们非原则性的错误，她只动五分气，常常批评我们时自己竟忍不住笑了，眼里仿佛闪过一抹自嘲，现在调侃自己：“不是在批评他们吗？怎么笑了？”可是，遇到不正视学习，或是偷懒怠慢之事，她就会大动肝火，凌厉的声音极为骇人，常常需要她自己去平静。现在，她剪了短头发，又多了一分清爽。他有意见米白色的短衫，上面有用蕾丝缝制的片片花瓣，里儿是绸子的，领口有两个沉甸甸的挂坠。说实话，第一眼见到时，感到王老师披了一件窗帘，真的很像。可如今一想，如果那真是一幅窗帘，那她不就是我们通往知识道路上的窗吗？她时常告诫我们外面的世界有多大，要学着给自己定梦想，学习要会“渔”，而不是寻找“鱼”。记得魏巍曾写过一篇《谁是最可爱的人》，课内容和我写的这一篇截然不同。我写的是可爱的王老师，我的王老师，六年一班的王老师。600字 初二 记叙文
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我最感恩的人你的生命中或许出现过很多人，可你最感恩的人又是谁？是我们的家人？是我们的恩师？还是陪伴我们的好友？也许，他，只不过是一位生命中匆匆的过客。而我最感恩的人是你……你有着朋友般的幽默；你有着父亲般的的严厉；你有着母亲般的慈祥。你就是我的老师——夏老师。还记得刚上三年级时，我们曾对未来有着许多憧憬、太多期待。也有些许害怕。直到遇见你。你上课时总能把那一个个枯燥的单词变得活灵活现，让我们在英语的海洋中遨游。你对待每一个同学都一视同仁，把我们当做您的孩子。这让我慢慢的喜欢上了你，对你不在有抵触心理。那一次的事情让我更加肯定你会是我最感恩的人。在你心中一直成绩优秀的我，在一次考试中失利了。当发到考卷时，我似乎整个人都被掏空了，从耳边听见了同学们对我的质疑。我面对着这张分数少得可怜的试卷，竟不争气的落泪了。此时，我的耳边传来你叫我的声音，我有些忐忑，不知怎么面对你。我低着头，脸上依稀可见泪痕。你看了我一会儿，竟然对着我大笑起来“某某，你平时挺大大咧咧的，就因为一次考试就哭这可不像你。一次考试不代表什么，下次继续努力呗。”说着你从兜里拿出纸巾递给我。当你转身要离开时，你又说了一句“一定要像以前一样，不要哭哭啼啼的，我还真不适应。”你潇洒的离开，留下吃惊的我。那时我似乎是面对着一个老朋友，而不是一个高高在上的老师。我坚信你是我最感恩的人了。光阴似箭，日月如梭。我们到了青春期，变得叛逆。对您的话都是左耳朵进有耳朵出，嫌你太唠叨，慢慢的对您在无好感。。可您并没有把我们这一群别的老师的眼中钉、肉中刺给放弃。在别的老师说我们不是时，你总像妈妈保护孩子一样说“他们现在只是一群孩子，不过他们会长大的。”可那一次，是我见您最生气的一次，那一天临近毕业，你呵斥了所有人。之后您一人站在走廊，您哭了。好像妈妈为孩子的不争气而哭。后来我明白了您那父亲般的呵斥、母亲般的呵护，都是为了我们有更好的明天。时光如同一个调皮的孩子，六月二十日，我们迎来了毕业。在毕业典礼上我们哭了。至今我依然记得你最后一次站在讲台上的样子，你的话字字都讲述着你与我们的点点滴滴，回想这六年我最感恩的人依旧是你。800字 初二 记叙文
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感恩最亲的人曾几何时，岁月的痕迹已慢慢地爬上了父母的双鬓。那丝丝银白色的头发都是父母为我们饱经沧桑的见证；曾几何时，那岁月的皱纹一爬上了父母的脸颊；曾几何时，留意过父母那双粗糙的手以长满了老茧。当父母坐在我们面前，为我们讲述人生的哲理时，我们却说父母唠叨，其实父母并不唠叨，他们的一言一行都是为我们好。俗话说：“儿行千里母担忧”当我们在很远的地方时，父母都会打电话问候关心我们。父母时时刻刻都在为我们担心，所以我们应该学会独立，学会自己照顾自己，少让父母操心。世界上最伟大的人就是我们自己的父母，是他们给了我们生命，父母无私的为我们奉献着一切，而我们像寄生虫一样向父母索取，我们只顾自己的幸福生活，而不知父母的辛苦劳动。我们长大了，我们不能懒惰了，我们应学会感恩。对我们付出的人，我们应该感恩，哪怕只是一句：“谢谢”。对于连感恩都不知道的人是最可怕的，他们必定是有一颗冷酷绝情的心。父母给我们的爱平平谈谈也是，轰轰烈烈也是。父母的爱不是浓烈的醇酒，不是甘甜的饮品，它只不过是一杯纯净平淡的白开水，但只要我们仔细品尝，就会尝到甘甜。400字 初二 记叙文
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最可爱的人最可爱的人张家港市暨阳湖实验学校 初一（2）班 鞠莹众志成城，抗震救灾，这是一句多么铿锵有力的话语啊！下午，同学们正在专心致志地上课，然而在这时，一场突如其来的地震，使四川人民先后失去了家园、亲人，这场地震空前绝后。地震发生的当天，人民子弟兵在党中央的领导下火速赶往绵阳、汶川等地进行搜救。人民子弟兵身先士卒在废墟中不停地寻找、不停地挖掘，上帝似乎是被他们的精神感动了，协助他们救出了第一位废墟中的幸存者。他们激动万分，因为他们明白，只要自己这样做，被埋在废墟下的伤员就可以救出来；或许是因为这样，他们身上好像有了使不完的劲儿。一个小时，二个小时……二十几个小时过去了，虽然，他们已救出了许多人，但他们仍然在努力地工作着，一刻也不休息，因为他们明白，自己休息一分钟，被埋在废墟下的人就多一分危险……是啊，无论什么样的困难都难不倒我们的人民子弟兵，我们是中国人，是龙的传人，是炎黄子孙，炎黄子孙怎么可能轻易的就被困难吓倒了呢？炎黄子孙永远也不会向困难低头。让暴风雨来得更猛烈些吧！无论什么困难，我们都经得起考验，无论是什么灾难，我们也会全力以赴，即使现在还有许多人埋在废墟下，不知是生是死，我们也不会放弃每一个废墟下的人，我们人虽然不在一起，但我们的心却紧紧地系在一起。我们会和他们一起共渡难关。鼓励他们，为他们祈福，相信他们也不会轻易放弃生命。在地震发生的几天后，报纸上又刊登了一位乞讨老人捐献爱心的事迹。这位老人就是金宝市场的乞讨者，中央电视台专门报道了他，真没想到一位平凡到不能再平凡的老人，竟可以毫不犹豫地把自己好不容易攒下的几百元捐给灾区，他说：“帮助灾区是应该的，他们比我更需要钱，我应该尽我的一点力量帮助他们。”在这一刻，我感觉到他就是爱心的化身！因为这件事，我更加深入透彻的明白，人无贵贱之分，但有品行之分的道理。生命是什么？对于这个问题，我无法回答。生命的宝贵，生命来之不易，有时生命会突然之间消失了，生命太脆弱，经不起伤害，但是生命也是顽强的，它为什么顽强，是人间的亲情，温暖感化着它，支撑着它。生命之光，散发你本能的光芒，让废墟中人支撑到救出去的那一刻吧！不要再让太多无辜的人失去生命！地震会摧毁一些东西，但是它必将过去，家园也必将重塑。在抗震中，这些最可爱的人，将会“是划过我们皮肤的一阵寒栗，是闪过我们内心的一丝忧伤，是落在我们精神上的一个刻痕”，让人难以忘记。谢谢全国人民的爱心，谢谢子弟兵们争分夺秒拯救一个又一个生命，中华民族将会把这些悄然书写指导老师：杨凤娣1000字 初一 散文
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我最感恩的一个人亲爱的妈妈：您好！从我呱呱坠地，到成长为如今的妙龄少女，十多年的时间，皱纹爬上了您的脸，青丝间夹杂了不少的白发，而我，最想说的是：“妈妈，您是我最感恩的人！”每天清晨，温和的阳光刚照进窗台，您忙碌的身影在厨房如陀螺般运转，您乐此不疲地为一家人准备着早餐，各种美味像变魔法似的从您手中变出来，我们享受着您的早餐，而您享受着我们的快乐，脸上洋溢着幸福的笑容。中午，您利用午休时间整理房间，洗衣擦桌拖地……晚上也是被一堆家务围绕，却不忘时时叮嘱我快速完成作业。您的脸上丝毫看不到疲劳，心中没有一句怨言，永远带着微笑，而我，也从您的笑容中学到了勤劳与乐观。不知从何时起，曾经那么爱美的您变得不爱逛街，每周例行一次的美容护肤保养也早已不辞而别，只是简单用护肤品草草装点着自己，原先雍容大气的时尚服饰已被一身休闲运动服替代，光滑鲜亮的皮肤也日渐松弛。而您最大的兴趣就是陪伴我成长，照顾我，呵护我。小时候为我梳头，为我整衣，陪我做游戏，如今辅导我功课，教我做人，和我探讨人生，由原来慈爱的长辈变成了亲密的朋友。随着岁月匆匆走过，我渐渐变得自以为成熟，不可一世。也越发对您的关心和叮嘱显得不耐烦。还记得吗？有一次，我为了尽快完成老师留的作业，就龙飞凤舞地草草了事。到了晚上，您检查我作业时，一气之下，把我的作业全撕了。心高气盛的我哪忍受过这样的气，大吼道：“你有什么权利动我的东西，知道你撕掉的是什么吗，那是一颗爱你的心，我没有你这样的妈妈！”您愣住了，皱了皱眉头：“这样缭乱的字迹，不要说没法向老师交代，你又如何对得起你自己？宝贝，字如其人，习惯要从小培养，将来你会感激妈妈的。”正在气头上的我哪里能理解您的语重心长，还是不屑一顾地“哼”了一声，摔上了门，独留下您一人暗自担忧焦虑。妈妈，我想对您说，对不起！我不应该远离您的母爱，远离这唯一的光源。您曾被抛弃在荒芜的沙漠，现在将被我拾回。生病时，您那担忧心痛的眼神让我意识到我是您的全部；失败时，您那鼓励的眼神让我重新鼓起勇气；成功时，您那警示的眼神使我不再得意忘形……妈妈，您是我最感恩的人，您助我成长，教会我爱。而您的白发浸透了春雨，揉进了夏日，渗入了秋霜，飘满了冬雪。一年一年又一年，我长大了，个子也早已超过您了，时间已在您的无私付出中见证了您的衰老。又是一年母亲节的临近，同时，我的小学生涯也即将画上句号。虽然学习的氛围有些紧张，但一想起您那满含企盼的眼神，我就又会重新扬起风帆，带着努力和自信启程！最后祝妈妈永远年轻、美丽、健康！你的女儿：易书漫1000字 五年级
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谁是最可爱的人谁是最可爱的人临清市先锋中学 初一、六班秦继龙一场突如其来的地震灾害，打乱了我们的生活节奏，情牵十几亿人的视线，抗震救灾中，谁是最可爱的人？这些身影我们难以忘记——亲临一线的总理。哪里有灾情，哪里就有您的身影，震后才几个小时，您就已经奔赴灾区。在都江堰被埋的小学废墟旁，您嘶哑地向废墟的孩子喊话，那悲惨的情景让您泪流满面。在一次营救失败后，您又继续冒雨攀上瓦砾堆，一不小心，残亘的瓦砾划破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鲜血一滴一滴从您的手臂流下……随行的医务人员将您轻轻扶起，要给您包扎伤口，您将他们推开了，您坚定地说：“房子裂了，塌了，我们还可以再修，只要人在，我们就一定能渡过难关，战胜这场重大的自然灾害！”。难以忘怀这个花甲老人的身影，在他身上肩负的是人民的重托，大国的责任。我们的子弟兵。危机时刻，都会有子弟兵迎难而上，“官兵徒步前行”牵动人心，我们的战士们，请你们快一点抵达灾区。这一份急切中，又有着多少的温情和期待。子弟兵一线救灾，让我们看到坚忍不拔的前行，看到与死神之间进行的不屈较量。广大的医护人员。5月12日是护士节，然而地震给这个本来应该温暖的节日带来了颤抖，白衣天使们恪尽职守，抢救伤员，是在用危难面前的救死扶伤来捍卫自己的职业操守。生命的色彩，在地震中不仅仅有“天使白”和“橄榄绿”还能看到——自发投入救援的乡亲。当房屋倒塌时，当孩子被压在倒塌的教学楼下，乡亲们自发投入了救援，没有什么豪言壮语，没有什么复杂动机，其实这个时候，他们想的只有两个字“救人”，朴素的东西往往最能打动人心。献血的大学生和群众。“也许，我献的血只能救一个人”，中国那句老话“患难见真情”似乎总能应验并能深切的让人感到温暖和隽永。新闻联播中那一张张青春和无私的面孔在用他们的实际行动诠释对祖国和人民的爱。献出爱心的每一个人，各个战线上奋战的每一个人……正是这样的众志成城，才让我们在与死神的较量中，跑赢时间。一场突如其来的天灾，8、0级和40075人遇难，残酷的数字背后是地震带来的那种难以名状的痛苦和伤害。也许我们只能把这场地震理解为国家的一场伤痛，地中心释放出的令人恐惧的力量，但它唤起的是团结奋进，是众志成城，是爱心无限，是饱含深情，是互相温暖，是无所畏惧。也许我们的目光不能为每一个在场抗灾战役中做出贡献的人停留，但是历史已经在悄然书写，2008年5月的中国，不仅仅有地震的痛，更有温暖的重。地震会摧毁一些东西，但是它必将过去，也必将重塑。而抗灾中，这些最可爱的人，将会“是划过我们皮肤的一阵战栗，是闪过我们内心的一些忧伤，是落在我们精神上的一个刻痕”，让人难以忘记。（指导教师：王淑芹齐玉华）1000字 初一 抒情散文
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谁是最可爱的人小小的爱心乘以13亿就是一片爱的海洋，再大的困难除以13亿也变得微不足道……——题记正如我写的——“2008”，是个非同寻常的数字，是段注定刻骨铭心的历史，同时也是由每个中华儿女拼凑出来的一片爱与感动的海洋。时间定格于2008年5月12日14时28分，这个看似平淡无奇的普通午后，却给四川汶川一带人民带来了永生的哀痛！天地间猛烈地撼动伴随着四处山崩地裂的巨响——一切只可能在梦魇中出现的灾难发生了，这场里氏8.0级的特大地震把全国人民的心都震碎了、震痛了……第二天，当我们全班同学怀着悲痛而焦急的心情围坐在电视机前收看灾区有关情况的报道时，我的手机突然振动着。电话里，姐姐告诉我，小胖哥明天就要赶赴灾区抢救伤员了。姐姐哽咽的声音掩盖不住自豪与忧虑，我一边安慰姐姐，一边看着电视上最新图片与信息，联想到平日里疼爱我的小胖哥就要冒着生命危险去前线，不知不觉间自己的泪水竟模糊了双眼，心情同样复杂而纠结。我亲爱的小胖哥只是一名普普通通的特警，魁梧高大而幽默感十足。自从跟我姐姐谈恋爱以后，待我如亲妹妹一般，我早已认定了这个姐夫，就等着看他俩啥时候结婚请我吃喜糖了。而如今，他即将奔赴“战场”，以生命挽救生命，怎能叫我不感到光荣与担心？但是，正如他所说的，现在还不是悲痛的时候，灾区还有数以万计的遇难者在等待他们的救援，时间意味着生命！是啊，做为家属（至少是准家属），我们能做的，只有大力支持和虔诚地为所有人祈福。在没有小胖哥的日子里，姐姐的生活少了几分浪漫与甜蜜，多了不少生与死的认识和思考。姐姐说，现在全社会都在热切地关注着灾区，都在以各种方式为灾区人民出力，献上一份爱心，她这个“准警嫂”也要给予小胖力量，支持鼓励他。如今，每天通过电视、报纸、网络等方式了解灾区最新情况成了她的必修课，而小胖哥也会隔三岔五不定期给姐姐打电话汇报“战况”。“我们是在与时间作战，真想多救几个人。”小胖哥说。听着这话，我能想象站在废墟中劳累不堪的他是怎样一种表情。作为一线搜救人员，吃的苦和冒着的危险远非我们所能想象，在余震不断中，他们徒步翻山越岭深入灾区，晚上露宿野外，随时有可能葬身泥石流……他们，是新时代最可爱的人！一天，小胖哥的父母像平时一样准时收看新闻联播，忽然，画面中闪过一个粗壮的背影，顿时让小胖妈妈惊叫起来：“快看！儿子！”然而，仅仅一秒，小胖的背影就不见了，而做妈妈的已是泪流满面……灾难并不可怕，有我们大家的万众一心，有像小胖哥一样的“战士”，有全世界伸出的援手，我们一定能够生生不息！为最可爱的人干杯！1000字 六年级 写人