成长的足迹900字

成长的足迹

900字 六年级 散文

我的成长日记是由一页又一页多姿多彩的小故事订装起来的书。这些小故事使我感受到了成长的酸甜苦辣咸,感受到了快乐与痛苦的滋味。

1——4页

从坠地初啼到牙牙学语;从蹒跚学步到自由奔跑,太多太多,全都是浅浅的、模糊的记忆。儿时的生活总是那么快乐、那么纯真、那么幼稚,即使掉几滴晶莹闪烁的泪珠,这背后也会有一个惹人发笑的故事。我总羡慕那些能够变成白天鹅的丑小鸭;还幻想着哪一天自己能够变成白雪公主。小时候的一些趣事,那时总会感觉很有才,现在想起总会觉得傻的可爱。孩提时代是充满阳光的,它让我享受了世间最好的关爱;孩提时代是五颜六色的,它使我的回忆绚丽多彩;孩提时代又是丰富有趣的,它给了我无穷的快乐。

5——10页

年幼的我听哥哥姐姐说学校特别可怕,却又不得不去上。在我极不情愿的情况下,还是被父母送到了学校。没过几天我便有了朋友,第一次感受到了和朋友在一起的快乐与幸福;当她对我说她要转学时,我第一次感受到了失去的痛苦与悲伤;因赖床而迟到老师问原因时,第一次感受到了尴尬与羞愧;因考试考得好得到了老师的表扬,第一次感受到了内心的兴奋与激动……一次又一次的第一次,就如夜晚天空上的繁星,如夏天沙滩上的贝壳。数也数不清,却各有风姿。校园生活并不可怕,而是充满欢笑,充满快乐的。

11——13页

它虽然只有三页,我却要单独拿出来说一说。

11页。我勇敢的向开通动画片说:“Bye-bye。”思想不再幼稚,开始有了自己的主见。有了自律的能力,能够约束自己每天按照老师的吩咐去做。

12页。随着着时光的流逝,我踏入了高年级的学习生活,开始有了对分数排名的担忧。与往日的朋友彼此之间变得有些陌生,昔日那欢快的笑脸和爽朗的笑声少了许多,多了几分压抑、忧伤和惆怅。

13页……

空白。

以后的生活,就是新的开始,会疯狂、会思考、会犹豫、会伤心,但我依旧会用心去写,我阳光下的成长日记。

六年级:钟离可可

点评:全文语言清新,整体营造了一种恬淡的氛围。文章将“我”的成长日记比成故事书,通过一页页来描绘一岁岁的成长足迹。形式新颖而巧妙,吸人眼球。集片将成长分为三段,1到4页,孩提时代的欢快而模糊的记忆;5到10页,初入学校的校园生活的忐忑和兴奋;11到13页,这是近段时间的成长,因而细细道来。层次分明,循序渐进,推动故事开展。

文末以空白来表示未来的成长,正如小作者所说,是新的开始。这种表现手法亲切而形象,且留给人无限想象的空间。

点评老师:杨秋红

黄河的呻吟

650字 六年级 散文

我是人类的朋友--黄河。几千年前,我还是健健康康的,可是现在却变得浑浊不堪了。这到底是怎么回事呢?唉,就来话长,这都是人类的错呀!因为这几百年来,人类在我的身边开了几十甚至几百家的公司,每天工厂里排出的浓烟和废水已经把我熏得晕头向了,可是人们仍不觉悟,还不停地往我身上扔东西,现在,我已变得浑身发黑、发臭了,老远就能闻到一股刺鼻的气味。

我还记得很久以前,人们非常热爱我,他们写过许多赞美我的诗,其中给我印象最深的就是《浪淘沙》:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

那时候的日子多么美啊!我记得几十年前,我的身边还有大树公公、花儿妹妹和蝴蝶姐姐在陪我呢!白天,我们手拉手着,一起唱歌、跳舞;晚上,我们就安安静静地围成一圈,听月亮姐姐讲故事,多么幸福、多么快乐的日子呀!

可是,有一天,却发生了一件非常可怕的事。至今我还清楚地记得他们离我而去的那天。

那天,阳光明媚,晴空万里,我正在和蝴蝶姐姐做游戏,突然听到一阵阵巨响:轰隆隆、轰隆隆巨响过后,我看到大树爷爷一个接一个地倒下了,我听到了他们痛苦的呻吟,还听到他们凄惨地大叫:黄河姐姐,黄河姐姐,快救救我们,救救我们啊可是,灾难还没有停止,紧接着,花儿妹妹也遭了殃,我看到人们狠狠地折断她那娇嫩的头颅,花儿妹妹尖叫起来:黄河姐姐,黄河姐姐,救救我,救救我,我不想死,我不想死,我还要和你们做游戏,还要听月亮姐姐讲故事

可是,却没有一个人听

愚蠢的人类啊!你们为什么这样愚昧无知呢?降临在大地上的灾难,始终也会降临在你们人类身上啊!你们没看到,一年比一年严重的沙尘暴吗?你们没看到,一年比一年严重的水灾吗?你们没有意识到,发生在四川的大地震,和你们平时不注重环保有关吗?

人类啊,什么时候你们才能觉醒,什么时候才能意识到环保的重要性呢?

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