海
250字
初二
议论文
小时侯
我在奶奶的故事里认识了海
海
是一望无际的
仿佛与天相接
海
是有着天空的蓝色的
如同梦中一汪蓝蓝的水
长大了
我在电视里看见了海
听
海在不停地诉说
诉说着它的过去、将来、一切
看
无数的珊瑚点缀着它
像是夏夜璀璨地星儿洒满黑幕
而如今
我又在书中熟悉了海
海
是冲干作家灵感之门的源泉
《海思》、《听潮》是它真实的写照
海
孕育着地球上的一切生灵
它是我心中最明的珍珠
在将来
我相信
我会见到真正的海
看到它的宽广、辽阔
我会真正地爱它
爱它的包容万物、博大精深
去海边散步
听海的三重奏
看海的壮美
我深深的陶醉了
海
你伴随我的记忆
一起成长
你永远在我的记忆里
你
是我记忆的永恒
流逝的日子
500字
六年级
议论文
记住昨天！我们这群十五，六岁的少年们，过了丰富多彩的童年，童年是多么快乐无忧的日子啊。记得那次与伙伴们在幼儿园玩耍；记得那次亲近可爱的小白兔；记得那次父母在儿童节带我去旅游……无数的“那一次”交织成一幅幅的画面让我难以忘怀。
记住昨天！我们会一次次地回想当年的自己犯下的蠢事;弄坏了同学的钢笔却悄悄地带着歉意逃走了；考试极差而冒签了家长的名字；一场恶作剧让朋友大哭一通……带着懊悔，那一件件往事清晰浮现在我面前，怀着尴尬，我在现实生活中沉思那些不愉快的过去。
昨天的事已经过去，正像普希金所说；“如果因错过太阳而流下泪，那么你也要错过群星了。”的确如此，但谁又会因惧怕“错过”而打消记起昨天的想法？以为昨天对于一个人来说是生命中的一部分，所以当我们面对着流逝过的日子，我们一样会给予它无尽地回忆与思索。失去记忆的可怕是因为人的脑海里以不存在过去，不时常回忆与思考昨天，那同失去记忆的人有什么两样？
面对着流逝过的日子，它带来了应是人们厚厚的铺垫，它也是一个无比巨大的弹簧，当我们记起昨天，弹簧便将我们弹向人生的另一高度。
记住昨天！拥有青春的我们要记住昨天。昨天的欢乐与痛苦，昨天的幸运与倒霉，昨天的成功与失败。昨天的每一件事都值得我们认真看待。
在念着流逝过的日子里，我们有了另一个起点，就这样思索着走过昨天，走向成熟……
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相似题目
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海小时候我就向往海。一首《渔夫与金鱼的故事》把我带向那神秘的大海。我的那位女语文教师，用她那独特的甜美的声音，把这首诗讲给了，也把她那对大海浓郁的深情也感染了我。海是真的那么宽广，海是真的那么蔚蓝，海是真的那么浩渺？如是，海，在我心中成为我十分向往而又神圣的地方了。当我也走向讲台、当我也给学生讲《渔夫与金鱼的故事》、当我高声为学生范读《海燕》里“在苍茫的大海上……”，我用那浑厚的男中音，用那激越之情，用那高昂的语调，把我对海的追求，对海的思念，对海的渴望，似乎全倾泻在那诵读之中，我陶醉在那海之中，学生迷在那激情之中，我也陷入那深思之中……从此，我对海，对海的作品，对有关海的课文，我似乎情有独钟。记得是多年以前，我们学校组织一场大的演示课，要求有新意，而是三人（老、中、青）同上一节同名的课，要求是不同的风格。听众是来自全国各地的同行。我作为中年教师被选为其中，课文是《听潮》。老年教师采用的是注重基础的教法课；青年教师发挥她甜美语调的特长，采用朗读课；我呢，则“别出心裁”——投影加音乐，要求学生看海潮、听海浪、口头作文。学生的当场流利的口头作文，我的即席的示范作文，赢得阵阵掌声。我成功了！事后回想，我上课的成功，应得益于我对海多年的追求，多年的渴望吧。所以，听到海浪的拍打声、海浪的波涛声、海浪的呼啸声，把我身上的每一个细胞都调动起来了。我用自己急速的思维，用自己积累的辞藻，用自己蕴藏的全部情感，以“听浪”作引子，把我对海的向往与渴求，像暴风骤雨般倾吐出来，人们常说“情为心声”，此话一点不假啊！我终于有了看海的机会了。学校在暑假组织我们去海南，我看到大海了。在赴三亚的途中，我们来到一个橡胶园的海湾。我第一个跳下车，向海奔去，向海跑去，向海扑去……久违了，海！“思”煞我也，海！我似乎用尽自己全部的肺阔量去呼吸那含有海腥味的空气。我捧起一抔海水，如同亲吻那思念的恋人一般，如同品尝那美味佳肴一样……我拥抱着海，我亲吻着海，我依偎着海。我躺在海的怀抱里，任凭海浪的推逐，任凭海水的拍打……当我游到一块大礁石上，再才仔细地眺望海：啊，的确是那么蔚蓝，的确是那么宽广，的确是那么浩渺……看海，当人们极目远眺之时，这才感到人的视野是极为有限的，我们只能看到海的一点点、一点点；看海，当人们四处搜寻之际，这才感到人的胸襟是非常狭小的，我们和海相比，只是一丝丝，一丝丝……晚上，我躺在宾馆的床上，聆听海浪的撞击声，我遐思迩想……是啊，人们通常把海当作宽阔无比美好圣洁的象征，如“像海一样的胸怀”“像海一样的蔚蓝”、“像海一样宽阔”、“像海一样的翻腾”……也许，正是海的这种神韵，当苏小明那甜美的“海风轻轻地吹，海浪轻轻地摇”的歌声，这么多年来经久不衰，这不能不说是海的魔力吧！当关牧村那浑厚的女中音“大海是我故乡”的歌声吹入耳鼓，人们想起那故乡的情，故乡的爱，这也不能不说是海的魅人吧！想到海，我的睡意全无。于是，我爬起来，漫步到海滩。月光下的海，显得别有一番风情：皎洁的月色与深蓝的海水，伸向那浓浓的夜色深处。此时的海，显得那么温柔，在月光的照耀下，泛起层层白光。在这光与水的深处，海，多么像母亲的怀抱，包容天下一切之事，包容天下一切之人。我想，如果我们每一个人，都有海一样的胸襟，都有海一样的坦荡，都有海一样的目光，世界一定会永远美好……月亮更明了，月亮更亮了，月亮更高了……海，依旧是那么静，那么深，那么蓝……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字以上 初一 记叙文
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海我有一个小小的愿望——看海。终于，妈妈肯带我去看海了！我首先领略到的是海的声音。我平时只是在电视中领略过千军万马的声音，但在此时此刻，我是真的听见了千军万马的声音。这声音是无处不在的，它正以坚不可吹的气势向我显示它的存在。随着脚下的震动，我终于相信我已置身于一望无际的海的面前。看，海水咆哮着，汹涌着，那不是暴怒，而是大海在欢笑，它拥着一朵朵硕达而纯洁的浪花在迎接我，我仿佛置身于花海和欢迎的人群中。听吧，海浪冲击岩石所发出的巨达的声响已为我汇成了一首雄壮的交响曲。退潮了，大海忽然平静了下来，平得让人心驰，静得令人神往。细碎的沙石摩挲着我的脚掌，轻柔的海水亲吻着我的裙子。咆哮的海令人热血翻腾，平静的海却也不失其魅力。汹涌之后，它疲乏了，困倦了，渐渐地进人了梦乡。啸是美的，静也是美的，只有刚柔相济，方能显出完美的躯体，仿佛一首悠扬的乐曲，有高亢雄壮必有婉轻柔一样，它亦有其温柔的一面。但大海却不是永远永睡不醒，此时此刻的小息正是下一次冲击的动力。它永远是胜利者，它的欢笑是永恒的，因为它有永恒的动力。啊！一轮红日从海平面升起，那是大海孕育与久的赤红的心。只要它再放出光芒，大海就会欢笑，就会歌唱！500字 六年级 记叙文
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海大海是生命的起源地。海很大很大，一眼望不到边。海是我们的朋友，是我们的老师，他更是一位美丽而伟大的母亲。她蔚蓝蔚蓝得，就像一块无暇又巨大无比的蓝宝石，在阳光的照射下闪闪发亮。她无私的用她那甜美的乳汁喂养了鱼儿虾儿们，用她那宽广的胸怀抱大了鱼儿虾儿们。我写啊，我要用笔记下大海母亲美丽的容貌和她无私奉献的精神。海有时又是只凶猛无比的野兽，在不久前印度洋发生了可怕的海啸。有多少人葬身在了这场海啸之中，又有多少人因此而失去了家园。虽然海啸是可怕的，但平静的海是美好的。一朵朵海浪轻轻的拍打着礁石，那声音是那么的令人心旷神怡，那么的清新。海浪接二连三的向海滩拨来，随之而来的是贝壳、海星。站在海滩上，向海的远方望去，海天连成了一片，海应着天、天也应着海。海风迎面吹来，闭上眼睛去倾听海的声音；去感受，海是那么的美好，是那么的蔚蓝。大海啊，有多少文人墨客把人世间美好的词语都用在了你身上：辽阔、温柔、湛蓝------有一首歌唱得好：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长。大海啊，大海是我成长的地方，海风吹海浪涌，伴我飘流四方。------”的确是这样啊，大海是生命的起源地，没有大海就没有现在这千千万万的生命。大海的确是我们的故乡啊。海水是蔚蓝的，是碧绿的，是五彩缤纷的；大海是美好的，是神秘的，是令人神往的！500字 初一 叙事
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海当汽车颠簸在梧桐山崎岖的山路上时，我才知道，我已经接近我梦寐以求的大海了。南海边，我踏着浪花和细沙，欣赏这美丽的海。在七月晴朗的夜晚，月，一轮皎洁的新月，撩开了轻纱般的云彩，带着几许羞涩挂上了深色的天穹。海，沙滩，人们，早已沉醉在这月光中。“呼——呼”的海风，带着咸味，伴着“哗——哗”的海浪声，轻拂着人们的面颊，恰似贝多芬的名作《月光曲》中的幽静，沉谧！忽地，涨潮了，汹涌澎湃的海浪一个接着一个地向我们涌来，人们欢呼雀跃，多壮观的海呀！宽阔的海滩上满是晶莹细小的沙，踩上去软软的，有一种说不出来的安适之感。一个浪打来，海水漫过了我的脚背，调皮地挠了挠我的痒痒，又像做错了事的孩子一样，赶忙退了回去，真淘气！大海给了我许多美丽的梦。她像一位戴面纱的女郎，那样神秘莫测；她又像一只狂怒的野兽，海浪奔腾起伏，汹涌澎湃，使人心惊胆寒。但有晴朗的天气里，漫步在海滩上，望着碧波万顷的大海，将使人感到无比的清新，舒适，令人心旷神怡……大海像天空一样广阔无边，一望无际。她那蓝色百褶裙似的波浪，一层层地涌上海滩，“唰——唰”……我早已沉醉其中。时间飞快过去了，我也该离开大海，离开这海边的城市。别了，大海！别了，大海！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 四年级 写景
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海大海是无边无际的，远远望去，浅蓝色的天空和深蓝色的海水融合在一起，简直分不清哪是天，哪是水。汹涌澎湃的海浪一个接一个地向我涌来。在金色的海滩上，海潮把各式各样的贝壳推上沙滩，贝壳多种多样：有的像沙蜊子；大猫眼；小螺蛳；金海螺等。在阳光下，发着五彩光芒。大海是顽皮的。我在海边奔跑时，一朵朵浪花便追上来，挠我的脚心，拍打着我的腿，还不时地往我身上，脸上撩着水花。当我要追赶时，她们都“咯咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着我，哗哗地说着什么。我决心抓住小浪花，趁她们不注意，飞跑过去，抓住小浪花。可机灵的小浪花又从我的手指缝里逃了出来。我笑了，我被小浪花的淘气逗笑了。站在广阔的海滩上，看见波浪同天上的白云连成一片，我觉得自己十分渺小，跟大海比起来，是微不足道的。大海有着广阔的胸怀，他时时提醒我们要虚心，要刻苦，要不断地努力。天是无尽头的，海是无尽头的，人的进步也是无尽头的，大海给了我们最好的启迪。我爱家乡，更爱远方的大海！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。500字 四年级 写景
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海冬天的海，水很蓝，也很冰，冰冷的海水漫过脚丫，很冷很冷……独自躺在冷冷的沙滩上，吹着海风，空气带着一股咸味，海浪无情的拍打着，那声音，是还海哭泣……夏天的海，水很蓝，也很凉，凉爽的海水漫过脚丫，很舒服，很舒服……沙滩坐满了人，炎热的阳光，空气带着一股汗的气味，海浪兴奋的拍打着，那声音，是海在微笑……为什么夏天的海有好多人。而冬天，切只有一个人陪着海，听着海在哭泣。你问海为什么哭泣？因为冬天的海很孤单，很寂寞……冬天快过了，夏天快来临，海停止了哭泣，开始微笑……夜静，海兴奋的拍打着浪，那声音好像在说：夏天来了，我不再孤独，而海却忘了。其实，冬天还有一个人，总是静静的坐在沙滩上，听着它哭泣，陪着它，陪着它……惠来二中初二年级：元巧华300字 初二 议论文
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海海史晓婷我的家乡在青海，在这边是看不到海的。我很向往浩瀚的大海，有时在电视上看到大海。哇，感觉好美，海鸥伴着鞺鞺鞳鞳的优美的旋律翩翩起舞，海涛咆哮着不时溅起晶莹的浪花，人们伫立在海边欣赏着这一切。呼吸着没有任何污秽的新鲜空气。吹着海风，看起来好舒服。海鸥犀利的鸣叫声，又为平静的大海增添了一道亮丽的风景。夏天，大海很受人们的欢迎。人们在海滩上玩排球，有的在海中冲浪。有的在潜海……。看起来一切都那么平静，那么和谐，用脾睨的目光由平静的海面。好蓝。看起来好舒服。水中没有鲨鱼虐待小鱼的凶残手段。也没有池塘中众蛙鸣叫的嘈杂声。只有海鸥清脆。动听。悦耳的鸣叫声。且声声一点也不拖泥带水。它还时不时用鞭挞着海面，迸射起晶莹的水珠，奏起一曲优美的小令。大海也会时常发脾气。每当遇到驰骋而来的巨大海浪，哇，那景观真是“壮观”极了。海浪好似凶猛的老虎一样抓来，顿时你头顶一片暗无天日的景象。变得好阴惨。但就在这时又一起特特大浪潮像挺身而出的英雄。阻断了浪花的放肆，刹那间，海面又变得异常平静。重新恢复了原先的色彩，经阳光一照后的海平面放射出粼粼的光芒，好炫目。不过，大海也有宽容。温柔的一面。啊！大海我要为你献诗：啊！大海，你是多么的伟大，你能容忍浪花的无比放肆。你也能将罪孽深深重的人的心灵洗涤。让他们感到忏悔，重新做人。我要向你致敬，向你稽首。你知道吗？多少人都为你的宽容而景仰你，崇拜你。望着你。为你默默祝福，视你永远美丽。动人。大海，我爱你！600字 初二
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海过了许久，当我仍旧沉浸在这个梦里时，妈妈从乡下接我到城市里去。妈妈说，那个城市叫厦门。来到这个城市，春`夏`秋`冬已转过两个轮回后，妈妈忽然对我说：“咱们去看海吧。”我惊奇的发现，心中的那颗种子开始发芽了。抬头，睁眼。海天相接的蓝令我的血液立刻沸腾起来，令我不顾一切地向海冲去。让脚浸在海水里，脚凉丝丝的，但，心却是暖暖的。我感觉到那个芽在长大`开花`结果。闭上眼，聆听大海与岩石那富有激情的交响曲。多么美妙。深吸一口气，让这海的气味，清洗我那浑浊的心，睁开眼，耀眼的光芒刺得我眼睛生痛。蹲下身，拾起地上那被海精雕细琢的贝壳，细细玩赏。忽地站起身，手用力一抛，那贝壳掉落在海水里。它是属于海的，不是吗？海鸥不停地歌唱，不停地翩翩起舞，那永远唱不完的歌是她对海剪不断的情。看着那无边无际的海，让海风吹散自己的所有烦恼，那其实是一种乐趣……大海啊大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。400字 初二 记叙文
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海古往今来多少文人雅士都喜欢用“海”形容人开阔的心胸，经过百年的沉淀就有了流传至今的成语——“海阔天空”。可能是中华民族文字无穷的魅力，使我从小就对海充满幻想：海到底是怎样的?是汹涌，是澎湃，是平静，是辽阔…… 一个清新的早晨，我如做梦般地坐在了海的旁边。眺望大海，闪动的蓝，那么飘渺，海面上飘着的是碎银万千，，还是繁星点点? 海水浸润海风荡涤的高远天空，水光潋滟的远处，海岛肃穆苍青，水汽氤氲中略显苍茫，真应了朱自青的那句话：海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。沉重的马达声和着海涛声从近至远。视野尽头，有一艘出航的巨轮，在海天一色处，渐渐消融了轮廓，呈现一点，一个渐渐远去的点，活化了“孤帆远影碧空尽”的意境。 看海浪从天际一排排涌来，赶集似的簇拥着、堆叠着，奔向海岸，激起一道道雪白的浪花。晴空碧波间，阳光照耀下，这海浪愈发炫目。海风不大，海岸也无“乱石穿空”的气势，但静心观去，依然能感受到苏学士笔下那“惊滔拍岸，卷起千堆血”的佳句妙笔天成。忽觉古人那感叹“人生代代无穷已”，是否也如浪花瞬间息落又不断涌起? 近处有一片礁石滩，在那里，没有海的柔美，有的是海浪的鲁莽。岩石阻碍了它的任性，它咆哮冲撞厮打，溅起的泡沫倏然落下，破碎在岩石上。海水在参差的岩缝里穿梭回旋，汩汩有声，沉重深沉是海古老的咒语。不知坐了多久，我忽然感觉到海是多么百折不挠。只见风肆虐地向大海发起挑战，风的力量是如此之大，它一步步得压着海，海却毫不退却，毅然地接受挑战，海不畏困难，用尽力量，卷起层层巨浪向海滩靠近，第一次失败了，第二次又失败了，可她还在努力，似乎已经没有任何事能使她退怯。大海经过多次的努力，海浪终于涌向海滩。前面，我只看到了海表面的美，还不知道海有那么的坚强，在最后我看到了。这种不怕困难，坚韧不拔，百折不挠的精神不正是我们要学习的。 海给了我许多的启迪：在学习中，我们应该有着大海那百折不挠的精神;在生活中，我们应该有着大海那宽广的胸怀，只有这样才能到达成功的彼岸。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。900字 初二 写景
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海蔚蓝而又纯净的海洋像一块巨大的蓝色琥珀缓慢地流泻而去，穿越过我单薄的身躯，在不带一丝疼痛的茫然与冷静中，指尖滤过一片片冰凉的思绪。时间在那一刻停摆，水草漂浮着，转而凝结在半空中，空旷的宇宙中只留下一片汪洋的海和一个戴着白羽草帽，独自蹲坐在被海水侵蚀而略显墨绿的乱石中的盲孩子。像一个被神化的雕塑，微微蓬松的黑色发丝夹着几颗零星的月亮发夹，眼睛定定地望着前方，眼角还带着尚未滑下的泪水，一个人的世界，默默地聆听着海潮痛到麻木的声音。嘴角平稳地浮着像一条条散乱的直线，蓝而透明的东西浸没了深入浅出的裤脚，紫红的小脚再次倔强地探入无底的蓝中，冰针一般的刺痛冷冷地插入每个穴位，来不及伸出，那个溃烂的伤口便猛地破裂开来，带着无法忍耐的痛楚在琥珀中注入一缕缕殷红的色彩，海，空虚而浩荡，令人眩晕。眉头微微一颦，咬咬牙，嘴角竟然浮起一丝淡淡的微笑，残泪中幽幽的忧伤与喜悦弥漫着。海风扑面而来，青丝在措手不及的瞬间散开来，软软地趴在薄纱之上，刘海间残留的温存轻轻地笑了，在这个寂寞的空间里，在一颗如此易碎的心里，藏着叛逆与倔强，曾经，你我摸索着坐在这片金色的沙滩上，两双紧紧牵着的手告诉彼此爱会永远，海，在一次狂潮中，淹没了你的声音，你用尽全力将我推上海岸，却冥冥中扼杀了我。海，蓝蓝的有些空旷。寂寞时，习惯了抱着自己蜷缩的双腿默默抽泣。天空还留着那颗闪闪的黄昏晓，骨骼间微微酥麻疲软的滋味告诉自己，只要还有一丝光亮，就会有希望，摇摇晃晃地勉强站起来，却猛地跌倒在海边，雪白的纱裙被海水浸湿了一角，蕾丝依旧，草帽间蓝色的飘带飘飘摇摇地响着，风卷来一阵阵欲醉的芳香，我却还倔强地相信着，只要黑暗还没有吞并整个世界，就还有希望。天际之间微微露出鱼肚白的曙光，对着那道隐约如月的光线，默默祈祷着，如果爱不能永恒，就请让爱长久，让心灵的追念碰撞成一种拥有，哪怕，只是那么短短的一秒钟，也足以让爱透明澄澈。海，蓝蓝的带着淡淡的温暖。继续遐想着，一切的记忆都变得那样地珍贵，甚至于你我之间的争吵和打闹都被剪辑珍藏在心里，右手的指尖轻轻触碰着左边的心脏，轻轻踮起脚尖，很幸福地忍着撕裂一般的疼痛将带着肿胀伤口的脚生硬地挤入那时的银白高跟鞋，璀璨的光芒依旧，放松整个身心，重心在瞬间飘移一直朝向大海，倾倒在一片蓝色的幸福里，海，蓝蓝的像一团燃烧的火焰，海水慢慢上升浸没着身躯，幸福地闭上了双眼。身体却奇迹般慢慢上浮，浪潮轻轻涌起，一只手轻轻地牵着另一只手，好熟悉的感觉，是否飘零到另一个世界里，遇见了你。狠狠掐了掐自己，天也怜我……那是一片蓝蓝的死海，你和我，在黑暗中，只有一次跳跃的距离。蔚蓝而又纯净的海洋像一块巨大的蓝色琥珀缓慢地流泻而去，穿越过你我单薄的身躯。1000字 六年级 议论文
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海我的家乡，就在那美丽的海边。大海，是我生长的地方，但是我每年只回去一两次。虽说很少回去，但是每次回去都会去望一下海。很小很小的时候，看着海感觉自己好渺小好渺小，就像海里的一滴水。海边，有我的欢笑声在荡漾。那年我6岁。7岁的时候我上小学了，一年级的我，看着海，不再觉得自己像水滴，但是我好像在这大海中畅游！8岁……9岁……10岁……现在我13岁了，当我在看海时，想法并不是小时后稚嫩的想法了。虽然面对大海，自己还是很渺小，但是，我发现了，海是很美丽的。蔚蓝的海面在阳光的照射下，上面的光有些词语，白色的海鸥在离海面很少的距离上自由飞行。这白色，这蓝色，多么和谐。海水冲刷着海边的礁石，小时候看见的有些礁石的棱角，几年一过，已经没了。海水的声音，不停在响着，却又让我感觉很宁静。到现在，我不在海边，但我却又能感应到海水的声音在我的耳畔回响着。退潮时，大多都是海底的泥沙，有些地方，还有些小湖泊似的海水，那些海水很干净，我曾经尝过它们好多次，小时候我总认为海水是甜的，很好喝。但每次我喝了，却又会皱皱眉头，感觉太咸了。现在的我，知道海水很咸，但我还是想再尝尝海水的味道，感受家乡的气息。我从海水中，品尝出了不一样的味道，是温暖的味道，是家乡温暖的味道。我爱我的家乡，我爱家乡的海水。450字 五年级 议论文
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海海，肌肤晶翠活跃，气质幽蓝浩荡，绿发扬波。灵魂豪放无羁，思想深沉无边，心境映宵照宇。她能怀柔一滴雨珠，敏感一丝微风，而在风驰电掣之下，又能保持灵魂的镇静。海是永远不变的。长空大地都属于她；浑浑的时间与空间也全被她的永恒所容。我望着远处那海天相吻的弧线，倾听海的呼啸。“呼――砰――呼――砰――”旁边，密密地种着许多椰子树，还有一些小孩子玩着堆沙堡的游戏。细碎的阳光洒落下来，让我只得眯着眼观望着这一切。海面上顿时变得波光粼粼，如一粒粒闪烁的明珠，像碧天里的星星，又好似刚出浴的美人。微风拂来，吹在脸上，给一年如夏的海南带来的丝丝凉爽。我闭上眼睛，微笑着欣赏着这一切。最妙的是看看海的夜景呀。晴朗的夜里，漫步在软软的沙滩上，说不出是什么感觉，总之，一切都是那么安祥，那么静谧。这时候，海似乎疲倦了，没有了白天的奔放，反而像一个害羞的小女孩。月光如银粉一般，静静地泻在这海上。海轻轻地拍打着对面岸上的礁石，那声音，就像无数的音符，从贝多芬手下流过的似的。我被这美丽的海所迷住了。坐在海边，海时不时地挠挠我的小脚丫，当我想和她玩玩时，她又飞快地跑开了，只留给我一捧咸咸的海水。这时，海调皮地向我扑来，把我的裤子全弄湿了，我有些生气。她又给我送来一大堆精致的小海螺和小贝壳，她嬉笑着向我道歉。我“扑哧”一声笑了。海的上空留下了我欢快的笑声。不知道和海嬉戏了多久，已经很晚了。我拾起了贝壳和海螺，哼着不成调的曲子，蹦蹦跳跳的走了，顺便，还带走了一路月色…550字 初三 议论文
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海在内陆的孩子一直都很向往那广阔无垠的海边，想看看那水天连成一线的壮阔，看看那海鸥飞翔，看看那沙滩上漂亮的贝壳……我很喜欢海，可是因为家里的原因，我连县城都没有出去过，现在我终于有机会去看看我那梦寐以求的天堂了，我激动的一个晚上都没睡着，巴不得一睁眼就是在海边，躺在那柔软的沙滩上……天刚漏出鱼肚白，我便奇迹般的自动起床了，连妈妈都惊讶了，很快我就弄好了，就在那里催我妈，快点啦，快点啦，跟念经似的，说个不停。汽车缓缓开动，突然我肚子里一阵翻滚，我冒出了一个念头：我晕车……好惨……几经波折，终于到了海边，刚刚的劳累与不适瞬间一扫而空，立马跳下车，入目的都是大片大片的湛蓝，感觉自己在最接近天堂的地方，心里放空，只有一个念头，就是我要融入那一片湛蓝中去，我也是那片湛蓝中的一员。我跑到海边，任凭那海水击打我，那种感觉，真的好爽啊……我在沙滩上捡了好多漂亮的贝壳，我要把他们穿起来，做成项链送给妈妈作礼物。我要把这里的一切都深深地印在我的脑海里，把这一刻的感觉都刻在心里……海边，是一个让我放松身心的好地方，我以后还会再来的……400字 初一 议论文
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海古往今来多少文人雅士都喜欢用“海”形容人开阔的心胸，经过百年的沉淀就有了流传至今的成语――“海阔天空”。可能是中华民族文字无穷的魅力，使我从小就对海充满幻想：海到底是怎样的？是汹涌，是澎湃，是平静，是辽阔……就在前一段时间，我去了海南，埋藏在心里许久的疑问终于解开了。来到海南的亚龙湾，我早已按奈不住心中的激动冲向海滩，看到眼前的景象，我惊呆了。往远处眺望，大海波澜壮阔，海天一色，碧蓝碧蓝，无边无际。近些，层层叠叠的海涛前推后涌地形成一个个淡青色的巨浪。再近些，海的颜色逐渐变成了淡淡的黄色，海浪冲击着海滩激起一朵朵雪白的浪花，宛若一条用天鹅羽毛做成的带子。浪花瞬间地融化在金色的沙滩中，意犹未尽。在金黄色海滩的衬托下，蓝青黄白金相交，宛若一幅美伦美奂的画灵动地呈现在我的眼前。我赤裸着双脚亲近着大海，刚刚还汹涌澎湃的大海忽然变成了一位温柔的母亲，用她“柔美的手”抚摸着海边嬉戏的人们，用“柔和的嘴”亲吻着我的脚丫子，感觉惬意极了！我全身心投入到了海与海滩之间，看海浪一次次翻腾，感受海给我的快乐无穷无尽……然而在快乐中，我得到了答案，海是汹涌的，也是温岬？还是豪爽的，更是文静的。看起来四个答案是风马牛不相及的，但大海的确具有各种“性格”，人们才热爱她。许多文人墨客触海生情，写下了许多脍炙人口的诗篇。这时我想起了唐代诗人王勃写的《杜少府之任蜀州》其中的诗句“海内存知己，天涯若比邻”，诗中用上“海”体现了诗人豪爽的气概，而没有了伤感的儿女情长，却还让人感受到离别的痛楚，整首诗实在是妙不可言，令人叹为观止！不知坐了多久，我忽然感觉到海是多么百折不挠。只见风肆虐地向大海发起挑战，风的力量是如此之大，它一步步得压着海，海却毫不退却，毅然地接受挑战，海不畏困难，用尽力量，卷起层层巨浪向海滩靠近，第一次失败了，第二次又失败了，可她还在努力，似乎已经没有任何事能使她退怯。大海经过多次的努力，海浪终于涌向海滩。前面，我只看到了海表面的美，还不知道海有那么的坚强，在最后我看到了。这种不怕困难，坚韧不拔，百折不挠的精神不正是我们要学习的。海给了我许多的启迪：在学习中，我们应该有着大海那百折不挠的精神；在生活中，我们应该有着大海那宽广的胸怀，只有这样才能到达成功的彼岸。900字 初三 议论文
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《海》我爱海，爱她的深沉与广博，爱她的庄重与威严，更爱她的神秘和宽容。我渴望见到海的真容，但毕竟我太渺小了，看不到海的真容，偶然见到的只是滚滚的浪潮，要么是海的沉静。黎明的海，一线海水被染成红色，漂浮的红。浮红，使我充满了一种说不出的快乐。我注视，观望，要将这一切永恒地映在脑海深处，渴望快乐能与我长久相伴。也许我看到了海的真容，温柔而沉静。渐渐地……耀眼的光芒，阳光普照海面，一切都醒了，一切都染成了金色。当我们把人生的点滴聚在一起，就汇成为更加壮丽的大海。当我们把知识的点滴积在一起，就筑成了极其绚丽的辉煌。海南省昌江县昌江中学高三：何国中250字 四年级
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海海啊!千奇百怪。海，我给你介绍一下吧!日照的海，海浪翻腾，花白的浪把大海点缀得美丽极了。雪白的浪光像一群群调皮又可爱的小孩子，嬉戏着过来，又随风而去……烟台的海，静得像一面镜子，躲在潮湿的海滩上。水里的鱼儿欢快地游来游去。这些大海的精灵，在夕阳下把平静的大海变得活泼淘气，多姿多彩。蓬莱的海，怪石嶙嶙，各种各样的鹅卵石在金黄色的海滩上闪闪发光。贝壳像一条彩色的路铺在海边，蜿蜒前行。青岛的海，是夜晚的最美。海水在月光下银光闪闪。黑暗中海浪给沙子唱着小夜曲，哗啦，哗啦，哗啦。被打动的沙子反射着城市的霓虹灯，赞扬道：美啊，美啊，美啊!海，一个多变的精灵，让人着迷，让人神往!250字 三年级 写景
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海海，犹如一匹天蓝色的绸布，缓慢地泛起一层层的波纹。那么轻，那么柔，绝不会洒出一点水花。阳光踏着这绸布，洒上了一串串的光斑，这时的海，变成了蓝金相间的彩布，显得更加美丽。大海有时也会变个样子。当光着脚丫的孩子在湿漉漉的沙滩上堆起一座沙堡时，海水便一边咯咯地笑着，扬起晶莹的水花，一边像个调皮的孩子一样，把小沙堡夷为平地。这时的大海，变得如此平易近人。有时，海水会搞个恶作剧，轻轻地挠着孩子们的小脚丫，它最爱听孩子们欢笑的声音。夕阳时分的海，像被涂上一层红颜料。碧蓝的海水与红光融在了一起，伴着阵阵归船的笛声，别有一番滋味。这让人捉摸不透的海！250字 四年级 写景
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海第一次看海是在公交车上，透过窗户，望向蔚蓝的大海，一直盯着海面延伸到尽头。我激动地拍着妈妈的肩膀，妈妈看我这么高兴，就说下午带我去海边。来到酒店，我拿出我漂亮的小拖鞋，迫不及待地套在脚上。然后一个劲儿地催妈妈快一些，快一些。走向海边的路有些陡峭，不过还好有妈妈牵着我的手。来到海边，踩到软软的沙子上，望向大海，因为日落的关系所以有些发红，像是落日亲吻大海，大海害羞地红了脸。有一些叔叔在海里游泳，而我不会游，但是很想去触碰一下海。妈妈同意了，我慢慢地走近，慢慢地触碰，凉凉的，闻了一下，调皮地对妈妈说：‘’海的味道，我知道！‘’250字 一年级 写景
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海海广东省深圳市莲花小学六（1）班 王力研以前，我看过不少海，但真正汹涌的海，我还从未看到过。今天，我终于看到了真正汹涌的海——西冲。“哗啦哗啦……”阵阵汹涌的海浪随风而来，浪花不停地击打着岸边的岩石，溅出的水珠落到岸边消失了。风把声音吹进了我的耳朵，此时此刻，我觉得那不是海浪击打岸滩的声音，而是美妙的音乐，令人心旷神怡。浪花向岸边跑来，将一块块石头送到岸边。海水轻轻地抚摸着我的脚，温暖极了！夕阳映红了整片大海，让它醉醺醺地溢出光与影来。我站在岸边，目睹着这壮观的一幕！退潮了，大海也在慢慢地后退。它在不停地摇着浪花，像是跟人们说着“再见”！最后，夕阳就以一个波澜不惊的优美姿势下水了。这就是美丽的西冲海岸。250字 六年级 写景
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