生命的价值
500字
初一
议论文
生命，是什么？也许，对于那些拥有残疾的人来说：是不幸运的遭遇，是一种又一种的考验！然而，通过一个又一个的残疾人，让我明白了生命的真正意义！
如：将近二百年钱的HelenKeller(海伦凯勒）便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。她出生是九个月，突如其来猩红热引起的高烧，夺去了她的听力和视力，接着又丧失了语言能力。但是对于这一切，看不到也听不到的小海伦却没有丝毫歉疚。于是她的脾气越来越暴躁，直到莎莉文老师的出现，改变了小海伦的一生！
莎莉文老师与小海伦很投缘，她们认识几天就相处的非常融洽！比如：一天，莎莉文老师在海伦的手上写了一个单词：wather（水）这个单词，但由于小海伦经常把水和杯子经常弄混，但终于不耐烦了，便把老师送给她的洋娃娃打破。但莎莉文老师并没有对海伦放弃，她带着海伦凯勒走到水井房边，要海伦凯勒把小手放在水管口下，让清凉的水滴滴在海伦凯勒的手上。接着，莎莉文老师又在海伦凯勒的手心，写下‘water’“水”这个字，从此海伦·凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种液体。
HelenKeller(海伦凯勒）的真正事迹让我明白，人生——是一种难忘的回忆，而通过某件事或某个人的经历让我们明白许许多多的人生这里
拉不开的书
700字
六年级
叙事
书，在生活中是很平常的东西。同学们，你们知道吗？其实在平凡的书本中，也隐藏着一些不平凡的东西。
又是一节作文课。可是这节作文课，看老师那神秘兮兮的样子就知道要发生一些不同寻常的事。果然，老师上了讲台后，并没有像往常那样打开ppt课件，而是不慌不忙地把两本书几页几页地夹起来。夹完后，老师拖长了音说：“在上课之前，我让大家来一场“力量比赛”。谁能把这两本书拉开，谁就是冠军。”话音刚落，就有不少同学举起了手。老师一连请了两个人高马大的男生，但他们都拉不开。看到这一幕，举手的同学有一大半放下了手，只有几个看上去文文静静的女生仍然举着手。老师请了一个瘦弱的女生上台，大家一看，就觉得没悬念了。可是，那个女生，哦不，一个瘦弱的女生，竟然一下子就把那两本书拉开了！连人高马大的男生都拉不开的书，居然被一个瘦弱的女生拉开了！那她的力气该有多大呀！可看她那瘦小的身体，也不可能拥有这么大的力气呀。这究竟是怎么回事呀？那一刻，我的脑袋里全是问号。教室里就像煮开的水一样沸腾起来。有些人不停地打自己耳光，但事实证明他不是在梦里；有些人觉得她是被外星人附身了，正讨论怎样说服他自愿去科学实验室里提取外星人基因；还有人怀疑她练过武功……教室里乱糟糟的，说什么的都有。老师用手势示意大家安静。等同学们安静下来，老师让那位女同学告诉大家拉开书的窍门。那位女同学轻轻地道出了答案，原来，两张纸互相摩擦就会产生摩擦力，但力量很微弱。当老师把两本书几页几页地夹起来后，摩擦力积少成多，便产生了强大的摩擦力。正是强大的摩擦力成为了让两本书的拉开最大的阻隔，所以就算力气再大也拉不开那两本书。但只要把两本书稍稍往里一推，使空气进入几页纸之间，纸与纸便会变得松散，摩擦力就会大大减小，再拉那两本书就很容易拉开了。
科学的力量是无穷的，但它藏得很深。只要你动手去做，就会感受到科学巨大的魅力。
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生命的价值人的生命是有限的，尽管我们宝贵的青春时光是那么地弥足珍贵，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值，即要在这有限的青春里去做更多的事情，显现出生命的价值。生命的价值，在于希望和信念，在于精忠报国，在于为人类造福。著名的企业家、发明家爱迪生一生有超过2000项发明。他在发明电灯时，用了一千六百多种耐热材料，六千种植物，进行了八千次尝试，二千次实验，才从成千上万种材料中，发现了最适合做灯丝的材料——钨丝，让人们即使在黑暗中也可以看到光明。当初，在失败了上千次后，他没有气馁，没有放弃，反而说了一句话：“我现在已经知道有一千种不适合做灯丝的材料了。”诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，她从古典医学著作中得到启发，在当时设备落后、环境艰苦的条件下，毫不气馁，研发出了青蒿素。但她也因此得了中毒性肝炎。后来经过多次临床试验，青蒿素才给病人服用。在它问世的短短几年中，它给了数以万计的疟疾病人一生的希望。美国黑人民权运动的伟大领袖马丁·路德·金，为给美国黑人争取自由平等的权利，1963年他与肯尼迪总统见面，要求通过新的民权法，让黑人得到平等的权利。马丁·路德·金是诺贝尔和平奖的得主，也是影响美国的一百位人物之一。他遇刺时年仅39岁，令人扼腕叹息。但他却用自己这有限的生命换来了黑人的自由平等权利。如果没有爱迪生，哪有黑暗中的一丝光明？如果没有屠呦呦，哪有数万病人生的希望？如果没有马丁·路德·金，哪有黑人的自由和平等？虽然他们都无法超越人类生命的极限而长生于世，但他们的英名与成就必将在生命的轮回中永垂不朽。一个人的生命能绽放出如此的光彩，此生又有何遗憾呢？生命的价值并不是长生不老，而是在有限的生命中尽自己所能为人类造福，让有限的生命体现出无限的人生价值，这才是我们新一代青少年所追求的目标。700字 五年级
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生命的价值我一直在想：生命的价值要怎么实现呢？直至我知道了别人是怎么实现生命的价值，我才恍然大悟。虽然蜜蜂很小，不起眼，可是蜜蜂一直都在实现它的价值。蜜蜂的一生很短，可它从不因为生命短暂而沮丧，它依然在用它有限的生命去发挥无限的价值，它每天都在采蜜给人们享用，愿意用它的生命实现它的价值，默默的为别人付出，却不要任何回报，我们不也应该如此吗？还有每天都在生长、开花、结果的果树，是它们变成了美味的食物，让人们继续存活下去，如果没有他们就没有这个美丽的世界了。小草努力钻出土地，是为了绿化一片土地；花儿努力开放，是为了让世界更加美好；大树努力向上生长，是为了帮人们挡风遮雨。它们总是付出最多的，却是回报最少的，但是它们都实现了它们的价值。不光植物和动物有这样的精神，人也有。有一个名叫陈州的人，他幼年时候就失去了双腿，可是他没有放弃，顽强的活了下来。他苦练双手，最后成为全球用双手攀登五岳的第一人，他还走过700多个城市，开了3000多场演唱会，这就是他的故事。他是幸福的，因为他用生命创造了自己的幸福，实现了人生的价值。每个人的生命都是有限的，可是我们却可以用有限的生命发挥无限的价值，这就是我对生命的感悟。450字 五年级
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生命的价值我常常仔细地想着：“生命的价值是多少呢？一亿？二亿？还是一座金山银山？”一个早晨，我到了一家医院看病，刚走进去，竟然都没注意到那台阶的砖缝中，还有一个茁壮成长的小瓜苗。过了一会儿，医生帮我配好药，推开门，走出来时，我才注意到那小瓜苗，我蹲下来，仔细地观察着它。只见它全身是嫩绿色，在阳光下闪闪光亮；它细细地根，也挺的直直的，显的格外矫健，就好似那一个威武的军人在站岗。这珠瓜苗根其它比起来，简直就像天壤之别。它即使在那接受不到阳光，也没有泥土成长的砖缝中，还能让自己生活的这么光彩有力。一个清朗的夜晚，我和妈妈在外散步，刚出门我就听到了强烈的歌声，我和妈妈决定去探个究竟。我们追随着那歌声，来到德信早晨小区的外面，发现有一群残疾人在卖力的歌唱着，那最流行的《小苹果》，那歌声悦耳动听，就像残疾版的筷子兄弟。他们一位位唱的如痴如醉，表情中还透露出一丝开心的表情，就好像这此刻的世界是属于他们的，在属于他们的世界中尽情的绽放，即使生活上有很多很多的阻碍，也不能阻挡他们前进的道路。这几位叔叔阿姨告诉我这样一个道理。还有一次，我在路上看见一只野猫被一辆车用力撞了一下，那车主不仅不下车去关心那野猫，却还无情地从猫身上碾了过去。让我感到非常气愤，我准备拦住那辆车子，我刚迈出第一步，车子就已经高飞了。这使我没办法只好放弃了这个念头。我刚转过头，就听见一些人惊呼道：“天哪！”我的头又转了过来，看到神奇的一幕。那只猫还顽强地在地上挪动着，那动作看起来投入了这只野猫的所有力气。过了一分钟，这只野猫才实在没有了力气，吐了一口血，悲哀的离开了这个世界。晚上，我回到家，终于知道了生命的价值：“生命本无价，用一座金山银山也无法换取。”这使我更加懂得了要珍惜生命，爱护生命。用我有限的人生换取无限的价值。700字 四年级
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生命的价值生命是什么？有人说，生命是一缕温暖的阳光，为我们提供前进的力量。生命是短暂的，一去不复返的，我们一定要在有限的生命中绽放无限的光彩。在世界上，有一些人有天生的缺陷，却做出健全人无法企及的贡献。一个活在无光，无声世界里的弱女子---海伦·凯勒。就是这样一个有着巨大缺陷，却靠着惊人的毅力考上了哈弗大学的女子。上帝给她关上了一扇门，却为她留下了一扇窗---惊人的毅力和聪慧的头脑。她就像冬日里的暖阳，为许多残疾人照亮了前方的路，她登上了“20世纪最具影响力的十大英雄”的榜单。刚刚去世的物理学家霍金，有着顽强的生命力。他在年轻的时候患上了一种难以治愈的绝症，导致他的一生只能在轮椅上度过。医学上已经给他判定了死刑，可他却坚强、乐观地活了下来，开始研究宇宙的奥秘。他为人类做出了伟大的贡献。他接受了自己的缺陷，顽强地度过了光辉的一生。生命是那么脆弱，可是有些人能够把握住生命，让生命散发出无限的光彩。我们更要用宝贵的时间，多做一些有益于社会。有益于他人的事情。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们要多做有价值的事情。生命的长度是有限的，但却可以体现出无限的价值。我们要在挫折面前不气馁，在困难面前不屈服，才能造就一个有价值、有意义的人生。这才是生命的最大意义！500字 五年级
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生命的价值生命是什么？是险境中奋力求生的飞蛾？是掉进砖缝中，没有阳光，没有泥土还坚持生长的一粒香瓜子？今天，我终于明白了生命的含义。老鹰就是一只热爱生命的动物。大家都认为，老鹰是天空中的霸主，但却不知道鹰在达到一定的岁数时，必须要做一个艰难的决择。要么生命到此为止，直到三天后没有了捕食能力，活活饿死。要么飞到悬崖峭壁上，先除去老化的喙，等新的喙长出来，再一次次地拔掉自己老化的爪子和羽毛，它们忍受巨大的痛苦，就可以多活三十年。这是一个漫长而又可怕的过程，可他们都选择去承受，只为了再多活三十年！我觉得，鹰身为动物，都这么热爱生命，我们为何不能呢？不仅动物热爱生命，生活中许多人也热爱生命。比如海伦·凯勒，她就很热爱生命。她五岁时因为一次高烧失去了视力和听力，但她并没有向命运屈服，自暴自弃。在她七岁时，安迪？莎莉文老师的出现改变了她的命运，通过自己的努力，学习了多国的语言，17岁就以优异的成绩考上了哈佛大学，一生中还写了多本书籍，其中最著名的一本就是《假如给我三天光明》，改变了许多人对生活的态度。海伦？凯勒虽然是残疾人，但她热爱自己的生命，让自己的生命绽放光彩。虽然每个人的生命只有一次，但是我明白了，生命只有一次，美丽一次；生命只有一次，精彩一次。我们要珍惜自己的生命，让我们的生命更加有意义！500字 四年级
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生命价值生命是什么？它如葡萄酸？如草药苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？我不知道，我只知道许多人渴望生命。生命的价值在于人们对生命的品味，对生命的追求。即使我们追求到的生命，如葡萄酸，但我们能从中体会到它的甜;即使我们不愿生命如草药苦，但良药苦口，必定会给我们带来光明；即使我们追求到的生活如青椒辣，但那浓烈的味道正是热情洋溢红红火火的象征；即使我们渴望生命如蜂蜜甜，但那甜蜜的味道也可以让人感到苦。总之，生命就是这样，生活就是这样，只要认真品味，必能寻出生命的意义。“鱼生于水，死于水；草生于土，死于土；人生于道，死于道。”这是对生与死最好的解释。“了解生命而热爱生命的人是幸福的。”这是懂得生命的肺腑之言。“不要以伤感的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对待你的现在——现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。”这是朗费罗说的一句话。我们只有一次生命，而且它又相当短，我们为什么不对自己说一句：我们已经做出了我能做的事呢？生命不可能有两次，但是许多人连一次也不珍惜。我们一步一步走下去踏踏实实地走下去，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了最后的那一瞬间，生命必然要给我们一个公平的答案，那是的山和水，又回复了是山是水，而人生已经走过，是多么美好的一天啊！500字 初一 记叙文
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生命的价值飞蛾扑火那是轻视生命，歌德的“为世界创造价值”那是利用生命，然而，我认为，虚度光阴，则是浪费生命。生命，我无法理解它存在的价值。但是，我猜想，它也许就是一朵花，有与生俱来的美，绽放出绮丽，供世人评论与观赏。它或许就是一个蛹，历尽千心万苦，种种磨难，终于有一天，破蛹而出，向世界炫耀自己的资本——美。我拥有生命，经常感受到它的跳动，它的沸腾，那种绽放的喜悦，那种破蛹而出的冲动。放弃生命不是伟大的，是可耻的，生命只有一次。上帝不会偏心，只有有勇气面对生活发出的挑战，掌握生命，不让它从指尖流逝，才能让生命精彩。生命的价值不是靠你我来评论，而是靠自己操控。我不明白世上为什么会自残，会轻生，是因为他们真的碰上了难以解决的事吗？不，与其说是碰见了困难，还不如说是不肯尝试着解决。条条大路通罗马，为什么要伤害自己伤害生命呢？要知道，生命因你而精彩，因你而有价值。350字 初一 议论文
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生命的价值漫步在海洋的尽头望着孤单受落的海鸥海鸥孤单地飞过，就像现在的我，眼泪还在心里徘徊，不知想念是否应该.窗外飘零的枫叶，伴着微风的追寻，带我回到了那一年，我们彼此牵着手,一起走过的季节。咖啡苦涩前的祷告，你说这是你的味道，我傻傻地笑，旋转着幸福的暗号。你说过我们之间的约定，永远那么清晰泪水划过的夏天，渐渐模糊了我的双眼。记忆里闪过我们幸福的片段，朦胧之间我们走了多远,却又错过了多少。回头遥望寂静的夏天，我们清晰而又苦涩的初恋，停留在海的那一边，慢慢扩散......两个孤单的背影，一条紧紧相依的细线。无奈不舍的离别，落下唯美的思念,告别了携手走过的岁月，那样沉默的夏天。跨越时空的界线，只有你微笑的脸，不论是否应当想念，都将会是幸福的画面。300字 初一 抒情散文
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生命的价值同样是茶叶，有的可以沁出芳香，找到自己生命的价值。有的却只能浮于生活表面看似一帆风顺，殊不知这样的生命是不完整的，注定一辈子活在精神世界的黑暗之中。当三闾大夫抱着巨石与江水相拥，当西楚霸王自刎时鲜血染红了整片夕阳，当司马迁为了完成史记而“苟”活于世上，当贝多芬用失聪的双耳聆听命运的交响……历史的悲风中发出阵阵悲鸣。他们生命的价值得到了体现，他们遗留下的感染着一代又一代，数千年仍扣击着人们的心灵。他们死了，但又何尝不是另外一种活着。“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”，文天祥是这么看待生命的。“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，杜甫是这么看待生命的，“纵死侠客香，不惭世上英”，李白是这么看待生命的。生命诚可贵，可古之有作为者，为什么将生死看得那么轻？也许他们在乎的并不是自己活了多久，而是自己留下了什么！风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中掠过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代得大舞台上走过，不该留下点什么吗？流星用瞬间的闪现点亮了夜空，那一瞬间她比月亮还要闪耀，于是逝去又有何妨？昙花用短暂的绚丽赢得了赞美，那一刹那她比玫瑰还要夺目，于是枯萎又有何妨？朋友，如果你已在人世间留下了自己的足迹，那么死去又有何妨？！每个人生命的价值都不一样，而我的生命的价值又是什么呢？我还在寻找。也许要用一生才能找到，也许用尽一生也找不到。但我知道：是大树，就不做小草；是小草，就要染绿每寸大地！550字 初一 抒情散文
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生命的价值每个人都有的自已的价值与魅力。每个人都是上天一笔一划勾勒出来的，没有不公平的说法。就想别人所说的那样“上帝给你关了一扇门，自然就会给你打开一扇窗 ”所以我不会抱怨，不会后悔，我就是我自已，没有谁能够代替!就算是伟大的人又怎样，就算是平凡的人又怎样。每个人都有自已能做的事，拥有属于自已的价值。所以我不会埋怨自已生在多么平凡的家庭里，因为我知道是金子总会发光，被灰尘埋没的夜明珠也会发出耀眼的光芒。如果我真的没有那个能力我依然不会自暴自弃，因为我明白自已的价值并不适合。生命是自已的父母给予的，为了自已，也为了父母，所以珍惜好自已的生命，不再颓废，总有一天会发现自已的价值！250字 初一 散文
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生命价值人生，有的如瞬间烟火，奋力前行，只为片刻光辉，燃尽后带着微微光亮，划过夜空，终才消失于无；有的如小泉流水，纤细水流伴着清脆响声，推动岁月流走，最终踏过人生终点。敢问，苦短的人生，你愿做片刻的辉煌烟火，还是长久的恬淡泉水？走过某段岁月，踏过某段路途，不记得曾经怎样踏过每寸黄土，只有当拂面的清风略过，摸淡走过的足迹，偶尔回眸，才会发觉，原来岁月如此匆匆，还未来得及与他拥抱，他已经悄然离去。而我们仍要前行，走下新的印痕，让上一秒去记录这一切，让下一秒去验证一切是否值得。生命的路途，奔跑着走过的是一生，被汗水与呐喊充斥的一生，奋斗的成长历程是他回忆的宝藏；漫步走过的是一生，被闲适平凡蒙蔽的一生，呼吸的存在是他仅有的过去。如卢梭所说“生命不等于是呼吸，生命是活动。”在岁月的长河里，总有人挽起裤腿大步迈进，摔倒之后，毅然站起，继续向前奔跑，落下点滴汗水将过往诠释。终有一日，他们登上人生巅峰，尽管劳累，却有亮丽风景与之为伴，也不枉长久奋斗，回首以往，漫漫长路，深刻的内容充实每个瞬间，看似短暂，实则是在延长生命。“生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。”生命的起始，我们一起踏上旅程。一泓清泉流出一股泉水，经岁月流逝，时光消散，他，缓缓流过每座山脚，拂过每片田野，最终，他还是一股泉水，却以走过他的一生，在时光中将自己渐渐遗失；亦是一股泉水，阳光的照耀下，他飞离水的呵护，用他的身躯铸造七彩桥梁，绚丽多彩，他走过他的一生，在时光中蜕变，他已不是泉水，人家称他彩虹，短暂却美丽动人。愚者看待人生，看其长度，智者看待人生，看其宽度和厚度。满载辛劳，与辉煌为舞，人生何来遗憾？平庸无为，苟且一生，即使长生，意义何在？都说岁月如歌，可知唱响这首歌，需要光阴的铺垫，用你的呐喊，响彻人生山谷，用你的双手，把握命运的链锁，用你的一腔热血，铸造你的一生，如此厚重的生命，才是真实的生命。有人说：鲁迅的人生是呐喊人生，胡适的人生是实用人生，林语堂的人生是幽默人生，梁实秋的人生是雅致人生，郁达夫的人生是充沛的人生……何不把我们的人生变成奋斗的人生？800字 高二 议论文
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生命的价值日月经天，江河行地，人生如月，盈亏有间。在人生短短数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值，成为了代代人不懈探究的难题。然而，当庄子坦言“往矣，吾将曳尾于涂中”时，当岳飞高歌“八千里路云和月”时，当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时，答案已经不再迷惘。不错，人生在世，沧桑几许，幸福几何，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中掬一杯水，找到生命的真正价值！回首千年，浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”带着满腔的报国热情，屈原纵身一跃，在一片昏暗污浊的世界里，投下了闪亮的光辉。“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。”屈原正道直行，于污浊之中洗尽铅华，实现了生命的终极价值。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。贬到黄州，他留下了脍炙人口的《赤壁赋》。贬到苏州，他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。面对苦难，他“一蓑烟雨任平生”面对好邪，他“拣尽寒枝不肯栖”，只留下了“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。世事变迁，苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。人活着不是为了“吃饭，而是要追寻生命的价值，找回灵魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不会黯淡无光，你的青春才不会就此凋零。灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的入而开放。李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁顿挫，谭嗣同的慷慨激昂，鲁迅的明察秋毫，人生的方向有多种，人生的目标有多样，但不论沧海桑田，岁月更替，人生的主旋律都不会改变，那就是为人生的价值而奋斗。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更有寻求生命价值的伟人事业，茫茫世界，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。历史的长河无声地流淌，仍在诉说着那些催人奋进的故事……650字 高三 议论文
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生命的价值万物都有生命，那生命价值在哪里呢？我记得有位思想家说过，生命的价值不在时间长短，而在于你如何利用它。在一次讨论会上，一位着名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。他把钞票扔到地上，用脚踩它，然后再问：“现在谁还要？”还是有人举起手来。读了这篇文章，使我感触很深，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。这故事在告诉我们，遇到困难与挫折，都要热爱生命，坚守生命的价值。生活中，我们有过无数次失败和挫折，我们从学步开始，并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物，我们不改做人勇气，一如既往的学习，最后学会了走路；学习上，我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程，学习中有词义不明白的，有数学不会做的，有英语不懂的，我们也不因为困难而退缩，勇敢的迈过一道又一道坎，才有了我们自己的成长与进步。其实，人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹，认真书写者，白纸上才会留篇优美的文章，才显出生命的价值。450字 四年级 议论文
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生命的价值昨天结束了考试，也许是缘分，我们被分到一个班考试。就是这次考试我才看到他们面纱后虚伪的真相。每个考生都在专心致志的答题，每个人呼吸着这种凝重的氧气顾不着抬头，正在这是，一个纸团在天空划下一道弧线落在我的桌子上，争分夺秒的气氛使我无暇照顾，渐渐的，我作完了，这才发现我的好朋友正在给别人传答案，顿时我的心冷了多大半，曾经她不是说过最讨厌别人的这种行为吗？我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，无奈，我不能在去想这件事，否则，我会讨厌他们的。算了不去想那么多，或许她是被逼无奈的呢。然而刚考完试，还没等我去质问她是怎么回事，她反倒埋怨我不“帮”她，不“义气”。难道帮她就是给他传答案，这欺骗了老师，欺骗了自己，难道成功的花环的分量真的这么重吗？重的让一个人放弃自己的信念去获取那几分，十几分，不是自己的终究不是自己的，在他投纸团的一瞬间，他的灵魂已经沾染了污点，那时他人格上的污点，将伴随他一辈子的污点，因为这几分，十几分而放弃了原本纯洁的灵魂，值得吗？我该怎么办？我不能跟他们同流合污，我只有改变她。对！改变她———那天晚上我们见面了。我平心静气的给她分析厉害，苦口婆心的拯救他。无奈她还是没能悬崖勒马，她的执迷不悟让我伤透了心。是的，一定是我没有说服力，这不能怪她。我不能接受这个事实，也不敢接受，最使我痛心的是她说的“你真是天真，你以为我们说和你站在统一战线上杜绝欺骗老师的行为的话是真的呀！哼！我们不是老师，不会和他们站在统一战线的。学生嘛，就应该‘互相帮助’！”是吗？难道这个社会所剩下的就知识这些迂腐的东西，与其说我对他们失望了，不如说我对自己的信念失望了。但是，我对这个社会没有失望，我相信它能使一个原本善良的女孩变坏，也可以使一个坏女孩变善良。或许我是被他们骗了，但或许是他们骗了他们自己，违背了最初的信念欺骗了别人，也背叛了自己，简直是得不偿失。他们教会了我不要做损人不利己的事。700字 初二 议论文
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生命的价值有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真买。记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇的对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。再黄金市场上，有人出比昨天高出10倍地价钱来买这块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果，石头的身价又涨了10倍。由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切都告诉了院长，并问院长为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢地说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提高了它的价值，竟被传言为稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗？只要自己看重自己，生命就有意义，有价值。”请写一篇作文关于以上初二:周新龙400字 初二 议论文
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生命的价值我常常在想，生命是什么呢？期末考试成绩出来之后，我的内心很沮丧，我考砸了，心情非常不好，我把自己关在屋子里独自伤心。这时，慈祥的母亲知道了，她便带我出去散散心。我们走在一条铺满了水泥的小路上，水泥路拐角边沙石上的一株幼苗深深地吸引了我。天哪！这可真是一个奇迹，我眼前的这棵幼苗颜色和其它的幼苗差不多，但是它们的生活环境却大不相同。它的根，大部分裸露着，只有最下面的根扎在稀少的泥土之中，即使这样的生长环境，它也坚强地活着，努力的生长。吸收对我们有害的二氧化碳，吐出对我们有益的氧气。它还能防止泥土流失，滞尘，美化环境，给大地点缀一抹绿色。我们继续漫不经心的走着，在不远处我发现一个小东西在动，我们快步走过去，原来是一只幼蝉。它正用它那可爱的小脑袋一点一点艰难从那干硬的土地里钻出来。我不由得心中一惊，这么干硬的土地，没有一点水分，幼蝉竟能用它那幼小的身躯钻出地面来，它不怕困难，生命那么顽强，更何况它还要一步一步爬到树的枝头蜕变成蝉，知了，知了……的叫着，告诉我们夏天的炎热。它营养丰富也是我们餐桌上的一道美味。有时候，我连自己身边的小事都做不好。怎么能像小幼苗，幼蝉那样不怕挫折，战胜自我，来实现自己的生命价值呢？500字 五年级
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生命的价值生命中充满着苦难，充满着辛酸。因为痛苦是与生命同在的，是生命的标志之一。佛家所宣扬的“生老病死”正是生命痛苦的表现。的确如此，不同的人生命的旅途也不尽相同，但他们的生命将最终汇聚于一点──死亡。生命最避讳的便是死亡，但它无论怎样也摆脱不了死亡。死亡是生命中最大的痛苦，但勇敢的人类并没有因为惧怕死亡而拒绝生命，他们依然不断地充实着生命，完善着生命。生命也因此愈发地敢于与死亡抗衡。这大概便是生命的价值吧。可生命最终还是超越不了强大的死亡。妄想打败一个无法战胜的敌人，难道这就是生命的价值？我恍惚……可又不得不被生命所表现出来的力量所惊叹。生命的价值那么令人难以捉摸。我曾经为此久久地徘徊在思想的荒漠之中。一个偶然的机会，我隐约从遥远的苍天中看出了什么，使我蓦地变得近乎痴狂。我看到了生命正在竭尽全力超越死亡，有的甚至已经成功。这是一个比生命本身更加伟大的奇迹。这样一道秀丽的风景线在人类的家园已经蔚为壮观。正因为有了它，我们的家才充满了温馨。此时，我已经彻底走出了思想的荒漠，大片的绿洲呈现出来了。那苍天中的神秘也明明白白地摆在了面前。是它，一定是它在支配着生命去勇敢地超越死亡。它使耀眼的生命闪着金光，照射千古。它，便是生命真正的价值──起源于生命而又胜过生命。用一个许多人十分熟悉而并不太了解的词概括──奉献！500字 高一 演讲稿
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生命的价值一阵风吹下，使一片树叶离开了枝头，这片树叶跳着“之”字形的舞蹈缓缓下落。虽然这只是断断的几十秒钟，但是，他在最后的生命中看清了世间万物，也懂得了生命的可贵，它用最后的力量来减慢自己落下的速度，以此延续自己最后的生命，缓缓地，缓缓地，它怀着对世间的留恋落入了泥土。这是，我才懂得生命的价值！童年时，我们不知道何为忧愁，不知道何为生命，也不知道何为生命的价值。无知的笑容总是挂在我们脸上，那时的我们，只知道每天快乐就好！少年时，我们活力四射，整天懵懂地奔跑着，奔跑在校园，奔跑在田间，奔跑在我们生命里。这时，我们懂得了什么是生命，可是仍不懂得何为生命的价值！中年时，我们奔波于事业，用自己的双手换取应得的回报，换取幸福，换取我们生命中辉煌的时刻。那时，我们将懂得什么是生命，也会朦胧的懂得什么是生命的价值！老年时，我们将静心修养，安渡晚年，用花草来做伴，每天用它们来“修身养性”。虽然“五线谱”似的皱纹会出现在脸上，但我们也要快乐，要为我们拥有生命而快乐，我们不会再无知的傻笑，不会再懵懂地奔跑，也不用奔波于事业。那时的我们只需要让安详的笑容留在我们脸上，来安渡我们的晚年，珍惜我们的生命。因为那时我们将清楚的懂得什么是生命，什么是生命的价值！回头看我们所走过的路，应该是一片辉煌，而不是一片惋惜。500字 初三 书信
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生命的价值死有重于泰山或轻于鸿毛，无论是泰山还是鸿毛，都代表生命的价值，只不过意义不同。《巴甫洛夫很忙》中讲述了巴甫洛夫为了在生命的最后一刻能为挚爱的科学事业留下一些感性材料，不近人情地拒绝人们的探望，直到生命终结。面对死神，巴甫洛夫豁达、超然、镇静、无私、无畏令我折服。对于巴甫洛夫来说，死不是生命的终结，而是生命的升华。换句话说，巴甫洛夫的死重于泰山。人的生命似洪水在奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。在生活中，岛屿和暗礁是一个个困难，美丽的浪花便是生命中的一个个价值。记得五年级时学过一篇《金色的鱼钩》的课文，文中讲述了一位红军老班长，为了让三个得病的小战士走出草地，想方设法为他们找食物，自己却忍饥挨饿，最后牺牲在草地上，换来了三个小战士的“重生”。读到这里，谁都被老班长的精神所感动，这种舍己救人的精神难道不重于泰山吗？但也有人的一生轻于鸿毛。在战争时期，一些人为了苟且偷生活下来，竟然当了叛徒，出卖了人格，出卖了国土，为了金钱，为了满足自己的愿望，他们不知出卖了多少位英雄，他们的一生看起来有钱有房，好像活得很潇洒，其实他们的一生是碌碌无为的，要背负叛徒的骂名。生命的价值之轻重在于这一生中是大有作为还是碌碌无为，是重于泰山还是轻于鸿毛，我想聪明的人都会作出理智的选择。500字 六年级 书信
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生命的价值人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为国而死，无憾矣！——题记“生命，价值何在？”我面对窗外肃杀的一片秋景感悟……瞬间，我来到宋朝，幻化成一名兵卒。宋朝内有奸臣，外有鞑虏，圣上昏庸，国家岌岌可危。爱国泪，复国心，化作一阵阵灼热的刺青，贤母大字挥下，“精忠报国”连同一代忠烈岳飞元帅横空出世，永垂千古。我，便是元帅麾下一名兵，随他一起收复河山。一日。鞑虏来犯，众军士随元帅出征。战场上，我们挥刀刺箭，以一当十，最恨鞑虏奸诈，设伏于狼兀山，三万军士，到最后不足五千。元帅头发凌乱，嘴角抽蓄着，“弟兄们，你们可曾后悔过打仗当可曾兵？想家？”“元帅，你这是什么话，男儿不展风云志，空负天生八尺躯，打仗当兵，保卫祖国，有何后悔？”我慷慨答道。“你们不怕死吗？”“哈哈哈，大丈夫死则死矣，何足道哉？”将士们异口同声地说。“好，我们今天就捐躯赴国难，视死忽如归，哈哈哈哈。”月光之下，狼兀山中，刀光剑影，我力刺十名敌人，最终筋疲力尽，倒在了血泊之中。“元帅保重。属下……去……矣。”一句句豪言壮语，一腔腔报国热血，就在这青山中永世长埋……靖康耻，犹未雪，亡国恨，何时灭……一片秋叶踉跄坠下，在遮住我的双眸刹那，我如饮醍醐，蓦然惊觉：生命就是一副臭皮囊和一缕灵魂的组成，臭皮囊只是装住灵魂的道具，道具没了，灵魂犹在，但如果灵魂是肮脏的，那么生命也会受其害，遗臭万年，而如果灵魂高尚，清洁，那么，就算自己的身体不在了，灵魂依旧在世界上，充满每个角落――这便是生命的价值所在。500字 初三 议论文
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