动力来自真诚的鼓励
我是一一只小小的风车,而你是迎面的风,因为你的鼓励,所以我才能转动。——题记
唉,我该怎么办呢?我坐在书桌前,呆呆地看着桌上的成绩单,最近的几次考试,成绩一次不如一次。成绩单的旁边,是一份空白的表格,那是老师发的,让我们为下一场考试定下自己的目标。唉,现状如此糟糕,就算有个合适的目标,我也很难找回前进的动力吧……更何况,我自己都不知道下一次的目标该是什么……
既然自己定不出目标,不如找个了解自己的人帮着定吧?我的脑海里忽然冒出这个念头。心里想着,求助的短信便发送出去:“能不能请你为我下次的考试定个目标呢?”
几秒钟之后便收到了回复,只是简短的三个字:“超过我。”看到这三个字的时候,我不禁惊讶:要知道,我求助的他是班里成绩十分优异的学生,每次考试都高出我十多分甚至更多。要我超越这么优秀的他,实在是……
“有难度。”我也回复了三个字。很快地,悦耳的手机铃声又响了起来……“不难。只要努力没有你做不到的,我相信你能够达到这个目标,加油!”真诚的鼓励犹如一阵迎面而来的春风,拂过我的心灵,吹走了忧虑和不安。我不由得会心一笑……
我把他为我定的目标写入表格,并把它放在书桌的玻璃板下。从那以后,书桌的桌面上多了许多书籍和练习卷,明亮的灯光下也多了一抹我努力学习的身影。每当书桌空了下来,我便会看到那玻璃板下的表格,还有那个目标,就会想到他由衷的话语中真诚的鼓励,书桌上便又会被放上一本书或是复习资料,我手中的笔又开始在纸上唰唰地运动起来……
他以“超过我”为目标激励我努力奋进,如此真诚的鼓励,我又岂能让他失望呢?
付出的汗水果然有了收获,接下来的一场考试中,我不但达到了“超过他”的目标,而且从以往的第三十多名一跃成为全班第一。颁发进步奖的那天,我站在讲台上,听着老师的表扬和同学的称赞,始终不敢相信自己的耳朵:我真的考了第一吗?看到台下,那个给我定下目标的他露出了会心的微笑,终于相信了一切,笑意也印上我的脸庞……
课间,他来到我的座位:“这个送给你,作为你达到目标的奖励吧。”那是一只小小的手折的纸风车,四只翼上面写着四个字——“勇闯明天”。我笑着接过来:“谢谢你。”
我把那只风车安在自行车的车把前。骑车时,迎面有风吹来,小风车就欢快地转动着,转动着……我会心地笑了,因为我知道:我是风车,而他是迎面而来的风。他的鼓励给了我动力,让我不停地转动起来……动力,正是来自真诚的鼓励啊!
回到家中,又收到他祝贺的短信,末尾问:“这次,你也帮我定个目标吧?”我回道: “这还用问吗?当然是‘超过我’喽!”“难度不小啊!”他回复。
“只要努力你一定能做到的,加油哦!You can make it!”发完这条短信,我心中一阵欣喜。我知道,下一次考试,他一定会取得很大的进步,会达到他的目标。因为我真诚的鼓励,也会带给他拼搏的动力。就像那风车,在风的吹拂下不懈地转动着,转动着……
动力来自笑容
笑容,可以在失落的时候带给我们快乐;笑容,可以在疑惑的时候带给我们思绪;笑容,可以在我们陷入困境时,带给我们挣脱困境的动力。动力,来自那笑容!
现在正是体育课,我们在练习耐久跑,这是第三圈了。
“噔……噔……噔……”鞋底无奈地抓着跑道,炎炎烈日贪婪地汲取着身体的水分,闷热的空气抽取着身体的温度,每一步,都显得太过沉重……好想放缓步伐,好想让呼吸平息下来,好想立刻变得轻松……
“别跑了,停下来就能舒服了。”一个心底的声音冲撞进大脑,“是啊,停下来,就舒服了……”我的脚步越来越慢,越来越小,静默的看着一个个身影超过自己。
“加油。”那是多么轻柔的一句鼓励,像清风一样掠过我燥热的大脑,留下丝丝清爽,随着声音的方向看去,那是一个笑容……
那笑容是那样的普通,普通到大街上随处可见,可那笑容又是那样的特别,特别到此时很难寻觅……那笑容如一双姑娘的手,轻轻弹拨着琴弦,奏出美妙的乐章;那笑容如一片随风而逝的落叶,悄悄抚慰着枝头,留下一片无奈;那笑容如一枝莲花,轻轻安慰着涟漪,擦干点滴泪水。我的内心好像被那笑容牵引着,我似乎感受到了那笑容中,带给我的动力……
我的思绪好像被那笑容牵引着,不知不觉,那空洞的大脑被注入了一股动力,那股动力让我渐渐放缓的步伐重新加速,烈日依旧炎炎,空气依旧闷热,可我的脚步却越来越快,越来越大,她的身影渐渐在我的视野里放大再放大……渐渐地,我跑到她身边……
她先是一愣,然后那笑容又爬上了她的脸颊,淡淡的,却很清香……我仿佛在这平淡的世界看到了一朵绽放的百合。离终点还差100米,50米,最后50米,我就这样带着那笑容给予的动力,一下子冲过终点!步伐渐渐放慢,呼吸渐渐平缓,,再次回头,那笑容如一朵娇美的花儿印在我的心上,时刻给予我动力,激励我奋进!
时光已经翻去一页又一页,我便靠着这来自笑容的动力,击败了一个又一个的懒惰,一个又一个的懦弱。如今你已不在我的身边,可我永远不会忘记,那年,那天,那节体育课,你的那个笑容,带给我的动力。
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动力来自于鼓励鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分,如果一个人从来没有被鼓励,那么他驾驶的小船在一阵风吹过后,也将不再挺立。“学如逆水行舟,不进则退”。如果一个人名落孙山,但后来在取得较好的成绩时,耳边依然响起的是叹息声,他也许会比以前更加举步维艰,踌躇不前,河水“轰隆隆”地一步一步推着他的小船后退,但是当他废寝忘食才使小船前进了来之不易的距离,却被认为只是微不足道的成果时,他手中的方向盘已向反方向转得越来越风驰电掣。而他前进的动力呢?早已抛到九霄云外去了。就像美国作家巴得?舒尔伯格写的《“精彩极了”和“糟糕透了”》。文中巴迪写了一首诗,母亲赞叹不已,父亲却不以为然。尽管巴迪每次把作品交给父亲阅览时,面对的都是一张冷峻的脸,但是他的母亲还是一如既往地鼓励他,因此巴迪一直坚持写作,终于功夫不负有心人,几年的坚持不懈终于使巴迪成为了一名作家。虽然巴迪没有获得父亲极高的评价,但是母亲的几句美言足以让巴迪能够挺起自己的小船。巴迪借用母亲的话推动着自己的小船继续航行,正因为如此,他获得了很大的进步。每一次母亲的鼓励,就是巴迪最后走向辉煌的前提。不仅美国作家的观点如此,家喻户晓的丘吉尔也不例外。丘吉尔天生留下了残缺的遗憾,成为了同学冷嘲热讽的对象和老师的出气孔。由于长此以往,邱吉尔灰心丧气,整天懒懒散散,成绩保持倒数第一,失去了前进的力量。但是,他的四年级老师成为了他人生的转折点。这位老师不但不对他吹毛求疵,而且经常告诉丘吉尔他所拥有的优点。当丘吉尔取得鸡毛蒜皮的进步时,这位老师便大书特书,因此丘吉尔克服了心理障碍,成绩名列前茅,最终成为英国的首相,而他的四年级老师的故事也从此流芳百世。我的生活中也充满了鼓励,记得一次运动会前,老师训练我们练习100米跑。刚开始,我的速度实在令老师头疼,19秒,这种速度去参加比赛想金榜题名简直是黄梁一梦。但老师却说,没关系,其实每个人刚参加比赛都不过如此,只要加紧练习,名列前茅简直是小菜一碟。我顿时感到有一股暖流冲上身,一段艰苦的训练之后,预赛终于来临了,我的成绩简直不可思议,17秒,我竟然能赢得冠军,我欣喜若狂。成功并非如此地神秘,只要你拥有了一种特殊的动力,那是来自一次次非同小可的鼓励。900字 初三 议论文
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最新精品作文:动力来自压力 - 作文动力来自压力_500字“快,把初一的课本复习了,寒假作业给我检查!”妈妈耐心的对我说。“好,好,好,天天都是学习,学习能搞出个什么名堂吗?”我不厌其烦的说。其实我也不是不知道,现在这个社会竞争非常激烈,只有学习才是唯一的出路。如果你在大考试时比别人哪怕只高了0点几分,略好一筹的工作也会降临在你头上。所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。这些,我比谁都清楚。在当今的社会,我们可以看到大街小巷,到处都是补习班招生的广告,家长和孩子也接踵而至的去上课,大人出钱,小孩出力,忙的不亦乐乎,到头来都是为孩子好。有的孩子一个周末两天的休息时间,被安排的满满当当,没有丝毫放松的机会。这些孩子也许会说:“我压力好大,爸妈一点也不体谅我的感受!”其实这是普天下的父母对孩子的一种“望子成龙,望女成凤”的愿望。话又说回来,当我们在获得压力的时侯,就酿成了动力产生的开端。比如说父母在那唠叨:“哎呀,现在工作不好找,你必须努力学习,要不以后结婚都没人要!”这时,我们虽然会感到心头一沉,但是马上会变成一种动力“我必须好好学习,真想父母说的那样就没救了”。往往动力是来自于压力的。当人在成功的巅峰或失败的深渊时,就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。接受压力吧,不要怪父母,要记住“阳光总在风雨后”,压力过后,便会获得更大的动力!接受动力,努力奋进,要对得起自己以前承受压力的“痛苦”!1000字 叙事
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动力随着“咚咚咚”高跟鞋蹬地的声音传来,本十分吵闹的班级顿时安静下来,寂静中还夹杂着几声有气无力的叹息声。我有些惊奇地看了看平日里成绩还不错的同桌,心里暗想:“你叹什么气啊,就这次的一个小测验也能难倒你?”她显然读懂了我的眼神,悄悄对我说道:“我又不像你,每次都能拿第一,我总是时好时坏啊!”边说边还不忘嫉妒地看了看我。我无奈地对她笑了一下,拍拍她以示鼓励。然后转过头,在心里说道:“其实我不怕考试并不是因为成绩啊!”考试时的时间总是易逝的,转眼间,下课铃便打响了。同桌急忙凑到我面前,要跟我对答案,我笑了笑,对她说:“别这么紧张,只是一个小测验罢了。”我没有注意到我的身边早已围了一大群人,都是来跟我对答案的。听到我刚刚的话后,眼中明显多了几份嫉妒。突然,一个声音响起:“你为什么都不害怕考试呢?刚刚全班同学都在叹气时,只有你……眼中有着喜悦。”她刚一说完,有人就立刻“帮我”作了答,包含醋意的说:“谁叫人家成绩好呢?她当然不怕考试了,甚……”她没有继续说了下去,但后面的话大家都心知肚明。我终于忍无可忍,生气地说道:“我不是你们想像中的那种喜欢考试喜欢拿成绩来炫耀的人。”大家显然一点都不相信我说的话。我继续说:“其实我也怕考试,我也怕考不好,怕失败,但与此同时,我更是十分享受失败。”大家显然都被我的话吓到,一脸的不可置信。我苦笑:“难道你们不觉得失败可以给人动力吗?”大家互相看了一眼,然后又看了我一眼,一脸不屑。看着他们的样子,我有些无奈,有些惊诧,但更多的是理解。一直以来,人们总是习惯将失败与失望,难过等词连在一起,却从未想过,失望,难过的背后暗藏着动力啊!“我给你们说一件事吧!”听到这句话,大家顿时安静下来,耐心地听我叙说。“在我还在上小学时,那时的我,虽然成绩很好,却比那些所谓的“差生”还要畏惧考试,我害怕考试失败,害怕面对别人的嘲笑与责怪。也许是上天有意要为难我,在一次考试中,我真的考得很差很差。我一下从云端跌倒谷底,为此我难过了好几天。可在这几天中,令我惊讶的事发生了,我不但没有听到同学们的嘲笑和老师的责骂,相反的是,听到的全是安慰,鼓励的话语。因为大家的安慰与鼓励,我重新振作了起来,把以前的失望与难过全部转化为努力向上的动力。最后,不出所料,我再次回到了云端。从那以后,我便不再畏惧失败,反而享受在每次失败后,痛快地大哭一场,然后再将所有的悲痛转化为动力,继续向前。”听完了我的叙说,大家没有说话,但是从他们的眼神中,我感受到的不再是嫉妒,而是一种由衷的敬佩,因此,我笑了,笑得很开心,很开心……1000字 初二 叙事
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真诚“一诺千金,格守诚信”;“人与人之间最高的信任,无过于言必责实,行必责实。”这都是人们常挂在嘴边的有关诚信的格言。可是又有多少人真正做到了呢?诚实守信可能不会让所有人都喜欢你,让你才华出众,但一定会让你赢得大家对你的敬重!曾几何时,生活中的许多人都站在街头望着灿烂的霓虹,追求心中完美的遐想:金钱、地位、身份、美丽、健康……这些沉迷于幻想的人,被多元化的现实社会中的各种诱惑所驱使,疯狂地向前奔跑,为了自身利益而不择手段,甚至完全丢弃了中华民族代代相传的诚实守信的传统美德:辜负他人的一片真诚与爱心,而背信弃义、出尔反尔、虚伪欺诈地去追逐所谓的名利,其最后结果,有的得到的是一副冰冷的手铐;有的得到的是众叛亲离;有的甚至走向了自取灭亡之路……当他们停下来再回首时,友谊、亲情、信义……一切都成为泡影,财富上的富足还是让他们在精神上变得一贫如洗!诚实守信对于个人、对于团体都非常重要。一位清华大学毕业的才华出众的研究生想加盟一家国内著名企业集团。清华研究生来应聘,本是个振奋人心的消息,但那个企业集团的总裁却总找托推迟,最后才安排接见。那位研究生说:“总裁先生,您难道不觉得您对我的态度十分冷淡吗?您为什么不接纳我,不考虑我呢?像我这种资深的研究生,还是较难得的!”老总不紧不慢地说:“资深的研究生?去年我们聘了一名清华研究生,与他订了三年的合同,让他研究一个项目,可他却连声招呼都没打就走人了。后来那个未完成的项目没人能接手,给公司造成了很大的损失。清华研究生,我们担待不起!”——一个人不诚实,造成的损失是个人的;但当他代表一个团队的时候,那损失是整个团队的;一个人因不守信而毁了自己的信誉,那毁的是他自己一个人;但当他代表一个团队的时候,就会因为他一个人的不诚实守信而毁了整个团队。多么严重的后果!生命不可能从谎言中开出瑰丽的鲜花。朋友之间,最重要的是诚实守信,因为它如同一根坚定的纽带,让我们建立起心灵的桥梁,彼此相连;商家与顾客之间,最重要的是诚实守信,因为它就像一把火,燃起人们心中的真诚与依赖;家庭之间,最重要的也是诚实守信,因为它让大家和平相处,敞开心扉,诉说心声,把一家人的心紧紧地贴在一起……而不诚实守信的人,将永远摆脱不了自私、贪婪、懒惰……的枷锁,他们将会被这种枷锁禁锢,不能自拔,永远受到良心的谴责。是的,生活就像一面镜子,擦亮了,在它面前坦诚相待,真诚面对,你将在镜子上看到无与伦比的自己。同学们,现代生活的多样性,给了每个人选择自己生活方式的自由。但无论怎样选择,都不能抛开做人的底线,都不能颠倒是非,都不能以耻为荣!让我们以诚实守信为本,诚实做人,真诚待人,以信任和被信任、永恒的友谊和一片诚心,构筑一个美好的诚信社会吧!1000字 初二 应用文
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鼓励因为有鼓励,奇迹就会发生,不可能完成的任务就会完成。操场上,男子1000米考试开始了。此时正是阴天,冷风不时刮在脸上,但不是感到很疼。操场上,一大群同学都在卖力地跑着。谁都想要争第一,谁都不想不及格。临时要跑步的时候,我身旁的“小豆芽”陈宇翔抱着两只胳膊蹲了下来,嘴里不停地喘着粗气。“喂,同志,我们这个组还没跑呢,你喘啥?”高个子的石伟鸿在一旁揶揄道。“我……我……我害怕……”,“哈哈哈”!小胖子苏延闰笑得合不拢嘴。宇翔只是蹲在一边,没吭声。“你还是和威霖一样放弃吧,像你这样怎能受得了?”同学们你一言我一语。宇翔仍然不为所动。“第二组男生集合!”宇翔咬了咬牙,挺着胸脯大踏步往集合区走去,我知道此时他心里很虚,一点底都没有。他的“铁哥们”陈铭耀在一旁陪着他,还不住地拍拍他的肩头:“翔哥啊,加油,你一定能像启哥那样过关的!我能过关,你也可以过关!”不知不觉中,随着一声清脆的哨响,千米大战开始了。“咦,那不是宇翔吗?加油!加油!”我和丽娜在终点处大声为“小豆芽”助威。许多同学不屑地往跑到上瞟了一眼,只见平日里身体时常原因缺氧的宇翔嘴成了“○”形,嘴里重重地喘着粗气,用力地甩着手臂,吃力地跑着,那双脚好似灌了铅一般。人群中发出了一阵阵“嗤嗤”的嘲笑声。这时,铭耀愤怒地转过头来,抱起双臂,提醒那些嘲笑“小豆芽”的人。大伙儿立刻止住了笑,因为铭耀的拳头不是好惹的。那笑声逐渐退去,铭耀紧绷的脸逐渐舒展开了。他调皮地朝我们扮了个鬼脸,然后以迅雷不及掩耳之势消失在我们眼前。同学们快到终点了,我和丽娜紧张地等待着。老师先后评出了第一、第二、第三以后,跑道不远处出现了一棕一黑两个小点。近些,再近些——原来是宇翔和铭耀!此时“小豆芽”似乎体力不支,速度逐渐慢了下来。铭耀在他身旁陪跑,还不时地挥着自己的校服:“翔哥啊,别慢下来!坚持住,只差一点点了!”宇翔深吸一口气,使出浑身解数,像一头发怒的小公牛一样直往前方撞去。“第四!”宇翔得了第四名!这真是让人出乎意料的事!而另一边,铭耀激动得将宇翔举起来,口里还不断地念叨着:“翔哥,太棒了,你赢了!你完成了一个对你来说不可能完成的任务。”老师正在终点记分,就在这时,伟鸿气喘吁吁地跑过终点线。老师清点了一下人数,只有12人,就是不见了苏延闰。我们目光一齐投向远处,延闰正慢吞吞地跑呢!“你看你,长得又高又壮,你怎么还会输给宇翔!多没面子!”淀根哈哈大笑,伟鸿羞得面红耳赤。宇翔能够取胜的原因,是因为他对自己有自信、有毅力,但更重要的是来自好友的鼓励。想想看,假如我们生活中缺少了鼓励,那我们的生活会是什么样?福建省南安市实验中学八(五)班初二:黄君媛1000字 初二 叙事