我的校园600字

我的校园

600字 五年级

我的校园——孟家湾高级小学,坐落在榆阳区孟家湾乡板城滩村,它既美丽又整洁。

走进南大门,两侧是美丽的两个园——开慧园和启智园。两个园子的形状和布置大体相同:都是长方形,每个园子大约有一个蓝球场那么大。园子里有几十株高大挺拔的白杨树,它们像哨兵一样日夜守护着我们的校园。园子的地上有多条用石板铺成的小路,也有许多石桌、石凳。园子的墙壁刻着许多名言和字画,也有成语故事等。每当下午吃完饭,同学们有的在园子里写字,有的下棋,有的捡石子,有的在欣赏墙壁上的字画……两个园子成了同学们学习、休闲、娱乐的好地方。正如它们的名字一样,这两个园子可以启迪我们的思想,增长知识,开启智慧。

走出园子,我们就来到了学习乐园——教学楼。教学楼共两层,像个倒过来的“凹”字,白色的瓷砖镶嵌在淡黄色的墙上,既美观又大方。每间教室都整洁、宽敞、明亮。教室里的墙壁都是刚粉刷过的,浅绿色配乳白色,显得很亮堂。每间教室都安装了数控一体机,我们上课就更方便了。每个教室的布置各有特色。有的墙壁上是催人上进的名人名言,有的是学生们的书画作品,有的是激励学生的评比台……总之,都彰显了浓浓的文化氛围,也体现了我们孟高小的特色。

教学楼西北面是体育爱好者的天堂——操场。操场边上是健身器材,最中间是绿油油的人造草坪,就像一块绿色的地毯,草坪的周围有一条约200米的水泥跑道。最北边有一个长方形的沙坑,是我们一年一度运动会跳远比赛的场地。

这就是我的校园,我爱我的校园,更爱校园里培育我们的老师。

核桃也疯狂(一)_2000字

1000字 高三 日记

2014.8.14 天气:晴

“奶奶,这是核桃吗?”望着眼前的一个椭圆形、被绿色果皮包被的果子,心中泛起了淡淡求知的涟漪。

暑假中的七点到八点正是睡觉的黄金时期,当我还沉浸在睡梦中时,耳畔突然传来了阵阵铃声,睁开眼睛,忽然恍然是有人打电话了。于是,我便出现在了一片核桃树林的面前。

我是被爷爷叫到这里来的,同行的还有奶奶、小姑和我那刚上初中的小表妹。我与奶奶是第一梯队,小姑由于要坐车回娘家,来的要慢一些。当我来到目的地时,不可思议的凝视着奶奶口中的“核桃”,这才有了文章开头的话语。

奶奶笑道:“这当然是核桃,在没剥开之前是这个样子的,你平常见得那个是里面的仁儿。”心中带着恍然不停地点头,却也对即将到来的摘核桃行动充满期望。这里的核桃树似乎也分了梯队,自西向东看一共是四列,最北边的是最高的,而二、三列是最矮的(大概有两米),第四列是第二高的。照奶奶的吩咐我们要从北边开始,望而生畏算不上,不过要一直仰着脑袋还是比较累的。

我们的工具:两把钩子(一长一短),几个麻袋,两个小桶。

刚一开始摘的时候,我只是抓住核桃,然后用劲拉下来,开始觉得挺简单,可渐渐地,胳膊就没有力气了,而且树枝被我拉过来,当我把核桃扯下来后,树身便是一阵,而树上的尘土也扑面而来,几次过后,我就咳嗽不止心想:“这活儿真是没法干了!”心有不忿的我又转身看了看奶奶,却发现奶奶负责的的那棵树下早已铺满了绿油油的核桃,定睛一看,发现一个个核桃仿若绿色的小精灵,在向我发出阵阵笑声,甚至有几个边看着我边窃窃私语,好像在小声议论着“看,快看!那个小大个儿,动作那么笨拙,他是在逗我们吗?!哈哈……”忽然感觉浑身莫名的一凉,狠狠地摇了摇头,把目光移到了奶奶身上,只见奶奶拿着手中的钩子,看到一个核桃,就将钩子对准它,伸到它后面去,钩住它与树枝连接的那一条茎,轻轻一拉,高高挂在枝头的核桃便掉到树下;当奶奶看到一个枝子上有六七个核桃时,便用钩子钩住枝条的末端,将它拉到自己能碰触到的地方,然后很快的就将这个枝条“清洗”了一遍,在旁边看完这一切的我,忽然对自己刚才的不忿感到深深的羞愧,自己真的没有资格生气。这之后,我便仔细思考怎么才能将速度提起来,忽然想到奶奶用手摘核桃的时候似乎没有用“拉”的,我就走到一个长在矮处的核桃旁边,看到它与树枝连接的茎并不是竖直向下冲着大地的,一拍脑门,想起自己学的关于植物的向光性的知识,忽然间有了点想法。我用手捏住核桃,将它轻轻地向茎弯曲的反方向一折,果然,不费很大的力气就将它摘了下来,顿时感觉心情舒畅了许多,身上似乎又涌出用不完的力量,对身后那似乎望不到边的核桃树充满了斗志。当我正要大展身手时,却听到一阵引擎声,心想,看来是小姑来了,援军已到……

高三:向泽栋

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