林老师,我爱你
她用知识甘露,浇灌我们理想的花朵;她用心灵温泉,温暖我们稚嫩的心;她用勤劳双手,开通我们光明的前途。而她,就是呕心沥血的老师。如果老师是春天里一首美妙的乐曲,那您的语言就是一个个快活的音符,一道道皱纹就是五线谱,丝丝白发组成了高音符号,引领我们往高处走。就这样您把我们捧到了人生的最高点,而您却牺牲自己宝贵的青春年华,来助力我们。
我要感谢老师在学习上给我的帮助和提醒。记得有一次在课堂上,我并没有像从前那样坐好,而是扭头去和别人说话;没有目不转睛的看着老师,而是东张西望;没有积极举手回答问题,而是目瞪口呆的听着别人回答的问题。可你却还是笑得那么从容,紧紧地盯着我。我非但没有发现,而且变本加厉地“放肆”。老师终于被我惹火了,大声吼道:“李欣雯,请你下课之后来找我!”我一听,完了,老师吼我去找她,我要被老师骂了!下课铃响了,我的心砰砰直跳起来。我蹑手蹑脚地来到讲台上,老师正在改我的作业,与世隔绝的红叉叉被老师重重的批了下来,我的心一阵抽搐,神经一绷,直冒冷汗,心想:我的作业怎么变得那么差了?老师发现了我,把我从她身后揪了出来,“李欣雯,瞧瞧,你的作业为什么那么差!”老师满脸通红,肚子里的火像要烧出来似的。还没等我开口,老师马上让我坐下来改错题。这段时间我不听课,哪懂怎么改?我抱着作业来到老师面前,跟她认了错,恳请她原谅我。老师看见我知错就改,火气立刻就没了,恢复了原来和蔼可亲的面貌。老师利用自己好不容易可以改作业、休息的一节课时间白白给了我重上了一课。老师教了我改正错题,可有一道题我不懂,绞尽脑汁也想不出这道题的解法,我去问老师,老师以她一副妙语连珠的口才给我讲解,分析各层理解,这道题再想不明白也难。我想:老师对我那么好,我却在课堂上把她当做透明人,我真是的。老师,谢谢你给我的帮助和提醒。
我不仅要感谢老师在学习上给我的帮助,而且要感谢她在生活上给我的关心。
有一次,我的本子莫名其妙地被人插了线、抠了钉、掉了页,本子零零散散,写几页没几页,我决定晚上回家钉好它。回到家里,谁知道一玩,就把钉本子的事给忘了。第二天一早,我把本子收上来,交给老师批改,这才想起本子掉页了,如果昨天写的作业掉了,那老师不就看不见了我写的了吗!我越想越急,本子终于发了下来,我翻了翻,“幸亏没掉页。”我轻轻地叹了一口气。乍一看我的本子跟原来的一样,可再看第二次,我的本子上居然“长”出了钉子,它们排着队,秩序井然,不再掉页了。这一刻,我感动地心潮澎湃了起来。我抬头看了看陈老师那久违的笑容,心里哭了哭,嘴上笑了笑。今后,陈老师经常在生活中不起眼的小事中关心我,我从心里感谢陈老师在生活上给我的关心。
老师,因为有了你,我的世界才会如此地绚丽多彩,在天昏地暗中,您就是照明的路灯;在昏天黑地中,才有了永恒的北斗;在黑灯瞎火中,出现了燃烧的蜡烛。谢谢您,老师!
我的理想
我的理想
我的理想是将来当一名侦探。你看我最近迷上了名侦探柯南,你瞧他观察得多认真呀!怪不得他破了这么多案子。对了顺便说一下他的身份,他是一个高中生。名字叫工藤新一。
因为坏人逼他喝了一种还没试验成功的毒药,他才变成小学生的。他怕被那些坏人知道他还活着就改名为柯南的。
我长大也要成为大侦探。
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林老师老师是园丁,我们是小草,他们为我们施肥、浇水;老师是太阳,我们是幼苗,他们为我们天天照耀;老师是母亲,我们是孩子,他们使我们快乐成长……人的一生中有许多老师,但我最喜爱的是我现在的班主任——林老师。林老师她中等身材,穿着朴素,一副普通的大众样,但她却有着许多特点。她平易近人。当新同学来到班里时,她都会热情地给新同学安排座位,告诉他班级的各种事情,并给我们介绍新同学的特点。有时她还会请新同学到办公室,倒上一杯水,慢慢地跟他讲解。这样,新同学过不了三天就会对班级和林老师熟悉了,迅速事融合到新的大家庭中。她关心同学。有一阵子我的学习状态不怎么好,上课不认真,爱搞小动作,测验作文竟然还偏题了,只考了89分。老师发现了,马上帮助我:上课提问让我回答,打电话给父母告诉我的情况,做错的作业她也认真地批改和提示,嘱咐我该怎么理解题目写好作文……。在老师的关心指导下,我的学习态度又端正了,测验时还考了97分的好成绩。她乐于助人。当别的老师教案丢了,她立马就拿着自己的教案去复印店复印。大家都很乐意跟她做朋友。她的教学能力特别好。上她的课,我们都感觉氛围很轻松,没有紧张感;她把课文讲解得惟妙惟肖,令人越听越想听、越听越有趣。同学们的学习情绪很高,所以,我们班经常拿语文成绩全年级第一名。这就是我们的班主任林老师,她是辛勤的园丁、温暖的太阳、慈祥的母亲,我们在她的关爱下健康、快乐地成长。500字 五年级 写人
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我和林老师记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦;记忆是一股清泉,挤满了滴滴甘露,滋润着我童年的梦。打开记忆的闸门,一件件难以忘怀的往事,相继涌上心头。其中最难忘的,却是我和林老师的那段故事。林老师是我念五年级的语文老师。记得开学的第一堂课,林老师抱着书本踏上讲台,她瘦瘦的脸颊,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。林老师那严肃的表情,掷地有声的语言,刚劲雄浑的字迹,使我们对她的第一印象是:严厉。大家都有些怕她。可开学不久后,我却发现自己错了。林老师平易近人,上课风趣幽默,常常逗得我们哄堂大笑,她那张樱桃小嘴,总是妙语连珠,更是令我赞叹不已,心想,什么时候自己也能学上这本领?终于,机会来了,镇里要开展一次“小学生星火作文大赛”。我幸运地成了参赛选手,林老师是我的辅导老师。刚开始,林老师要求我每天写一篇作文。第一天放学后,我回到家里马上完成第一篇作文。第二天,我拿给老师修改,老师认真地看了后,对我说:“你这篇作文没有写出自己的真情实感,没有巧妙地安排文章的篇章结构,衔接不自然。”这样交上的几篇文章都被林老师退了回来,我的作文水平一点也没提高。慢慢地,我有了打退堂鼓的念头。放学后,我走在回家的路上,无精打采。忽然,后面传来了一个熟悉的声音“小凡”,我过身一看,是林老师。林老师微笑着向我走来,亲切地问:“怎么啦?”这时,我的心里像打翻了的五味瓶,把满怀心事都倾吐了出来。林老师听了,摸摸我的头,拍拍我的肩,说:“走,我们一起回家。”我们边走边聊天,来到了村边的一片小树林里。林老师带领我观察这些树木,我看到一棵棵枝叶茂密的大树,像一把把撑开的大伞,林老师又指着天边的彩霞,说:“多美的彩霞呀!”我循着老师手指的方向看,哇!彩霞和整个村子构成了一幅美丽的画卷。接着,我们来到了村前的小溪边。溪水真清啊!鱼儿在水里自由自在地游着,还有许多小虾在追逐打闹。不知不觉中,我已来到了我家门口,老师微笑着对我说:“你把刚才所看到的和所听到的写成一篇作文,明天拿给我看。”我点了点头,跟老师告别后,飞快地跑进自己的房间,挥笔完成了一篇文章。第二天放学后,我把作文拿给林老师修改。林老师看完后,摸摸我的头,拍拍我的肩,说:“作文就是要写出自己的真情实感,多观察身边的事物,这样才能提高写作水平,希望你再接再厉。”我听了老师这些鼓励我的话,信心又回来了。从那以后,老师一有空就带我走进闹市,走进公园,走进大自然┅┅到了比赛那天,我怀着老师的希望走进考场。试卷发下来的时候,我翻开一看,作文题目是“我和老师”,我便把我和林老师之间的故事写成了一篇作文。成绩出来了,我得了全镇本届的第一名。我捧着奖杯来到林老师面前。老师见了我,高兴地跑过来,紧紧地拥抱着我┅┅1000字 六年级 记叙文
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毛老师,我爱你光阴如梭,转眼间,我从以前那个无知的小女孩,变成了一名毕业班的学生。这些年来,在校园的生活里又惊又喜,我愉快的度过这多姿多彩的小学时光。陪伴我的有那些亲爱的同学,与我和蔼可亲、难于忘怀的老师们。学海历经了9年,是老师们给予我丰富的知识,无限的关怀,与莫大的帮助。其中,最令我印象深刻的老师,还是我三、四年级的班主任——陈老师。记得陈老师刚进入我的视野时,我对未来生活充满了好奇,因为,那是我第一次有男班主任。陈老师上课的方式不是古板的教育方式,而是自己独特的方法,总让我感觉非常轻松,一点也不拘束,一下就喜欢上了这个拥有平易近人的笑容的老师。下课后,大家总围在他身边问这问那,他也不会嫌烦,笑着聆听我们的话,与我们聊天。陈老师常用他厚实的大手拍拍我们的肩膀,用老朋友一样的语调叫我们的昵称,也常常和我们讲笑话、猜谜语,就像哥哥一样与我们亲近。四年级上学期有一次,陈老师在课上教我们写习作,是关于感恩的。陈老师把我叫起来,对我说:“开家长会时,我请你妈妈到台上来演讲,妈妈哭了。她说因为是一名中学老师,她还要管班上的学生,常常没办法去操心你的学习,觉得亏欠你很多。你最感激的人是妈妈吗?”我当时听了,愣了一下。在我眼里,尽管妈妈很忙,但她一有空就会检查我的学习,我很感谢妈妈做的这些,并没想到妈妈如此重视我的学习。我的心里有些暖暖的,脱口而出:“我最感激的人是妈妈。因为她很爱我。”陈老师笑着点点头;“是啊,人间最无私的爱就是母爱!”。又讲了许些,陈老师让我们写作文。写到一半时,陈老师又走到我的身边,看了看我的作文,告诉我前面的开头可以删掉一些不必要的地方,还有一些错别字、不恰当的词,指导我如何往下发展更吸引人。我认真听陈老师的指点,把作文又重新修改了一番,果然好多了。看着作文的焕然一新,陈老师说:“看,是不是好多了。以后写作文要注意,详略要得当,可以当点缀的地方就写少点,不要盖过主题哦。”我感激的想谢谢陈老师,却发现他肯定的对我笑笑,又忙于指导别的同学了。顿时,我不由得发自内心的感叹到,陈老师真是个尽心尽力的好老师!虽然陈老师不教我们了,但他也会来看我们。当他出其不意地走进五(3)班教室时,我们充满喜悦,团团把他围住,我个子小,只好站在一边看着陈老师。陈老师笑着和我们像以往一样的问候、聊天。突然,他抬起头向教室里看了,问:“蔡……”没等他说完,我就兴奋的喊我在这。陈老师欣喜的看着我,笑着说;“要好好学习啊!”我点点头,开心陈老师这么重视我,喜悦全挂在脸上。六年级了,陈老师离开我们两年了。但他送给我的奖品、那时班里比赛获得的奖状,我还仍然好好的保存着。因为,我敬爱陈老师。他的教诲,我永生不忘!1000字 六年级 写人
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我爱你我爱你五界噬血的征战竟如此瑰丽惊心在桅子飘落如蝶的空中那张我深受的脸似乎早已模糊不清记忆渐行渐远那刻骨铭心的生离死别那痛心及首的盛世空城那如梦似幻的绝世容颜那无可奈何的泪流满面一切的一切一如千年如一的桅子绽放姹紫嫣红,落英缤纷看尽苍窍一飞而过的不死鸟刹那芳华岁月就这么舞蹈而起记忆就这么跌客起伏天界迷人的云彩如不依不挠的潮夕魔界破裂的赤炎如裂空逆风的尘埃灵界高大的树如铺天盖盖地的飞鸟冥界黑暗的荆棘如所向披糜的光茫精界飘渺的水晶如无独有偶的齑粉第六界依然,诡秘如潮但是莫怀永伤不管在阳光普照的夕阳还是在繁花似锦的雅神不管在倾国倾城的林异还是在如火如荼的阴罹那些如光如暗如雷如电如刀光如剑影如凤飞天如龙腾空如清风徐来如波涛澎湃的爱将永恒不灭时光的流痕铭记我爱你我爱你凄宛的歌喉,盘旋天夕阳的中央……当我身上所有的烈焰熄灭,最后一颗血珠化为土母心上的苍凉,我看着太阳光今久不惜的照,眼泪迷蔓。血流成海,这是第五千只惜人了,在我白焰和黑焰的焚烧中死去,脸上露出梦一样的表情。眼前五千只惜人在我一个人的烈焰下死去,背后的城墙里五千万人的安康,这些不重要。重要的是这座城市里有我爱的人。夕四城,神与魔的完全隔合,我只是想,世上有太多的奇妙。天使的羽毛,竟然和亡灵的诡笑结合。这些灵界的生物要在夕阳城的地下拿一样叫做我不知道的东西,虽然夕四是受曾经五界之王佑护的城市,然而成千上万的幻灵梦王惜人的到来,这里也只有——毁灭。我交错的双手,开始松弛,与生俱来的黑焰和白焰在手心上炽热的笑,我的到来必定拯救这里。可是我只为一个人而来。我回头看这水晶墙写满了苍凉,大步的向后走去。我要进城找一个人。吱,门开了刹那,惜人出现在我身后,一道又一道的天光如同阿波罗的金箭。关门。背上那种感觉叫痛吗?好久没有去试过了,我想还手,可是我不能动,我只转身,惜人必定冲入城市。夕阳就完了。门吱的关上。火焰开始无边的在大地上蔓延,一束又一束的黑白相间的火柱,一个又一个的惜人在我的面前绽放他们生命中最后一次笑容。惜人强大的魔法,已经快要毁灭水晶墙。水晶是易碎的,像玻璃一样,反射着阳光。古老沧桑的城墙终于露出来了,我还能从在我身旁最后一个惜人的脸上看到一种笑叫幸福。地开始疯狂的颤,我与世之来第一次感到一种东西叫恐惧。尘土开始纷飞,隐隐有一道又一道的光像一根又一根的针向我刺来。我脸上的笑诡异得像亡灵,却凝固在天使的面旁。是秋风克拉。太阳战甲让让那些看似似毫不足虑微不足道其实强大得让人心惊胆寒梦里肉跳的光一次又一次的消亡。我真的是不灭的。真的……1000字 六年级 状物