《别饿坏了那匹马》续写_550字
500字
六年级
诗歌
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我坐在旁边的一个小凳子上，含着泪光认真地读着每一排文字。读着读着，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望着我，大叫：“你……你怎么啦！不是叫你在这看书的吗？快回来！”可是我已经跑远了……
不一会儿，我攥着一张纸和一枝笔，向书摊奔去，趴在凳子上仔细地写了起来，青年也不知道我在干什么，看着刻苦写字的我是那么认真仔细，便也没有过问，还安详地看着我，过了许久，我站起身，把刚才那张纸恭恭敬敬地递给他，他感到特别莫名其妙，但还是接过那张纸津津有味地看了起来，上面是这样写的：
当您编织的那善意的谎言揭穿后，我就想哭，可不想让您看见我成个泪人儿似地在那儿读书，怕您知道会很伤心，便使劲强忍着，不让眼泪掉下来。回想起那时走进您家院子的时候，我还以为那匹马正香甜地吃着我卖给您的马草，但眼前浮现的情景——一堆干黄枯干的马草，当时，我真想哭啊！您瞧，您确实没让这匹马饿着，您一直在为这匹马找个好机会，让它吃到足够的马草，告诉它不能失去这次机会，我会帮助你的，如果你没有吃到自己觉得心满意足的马草时，我会十分伤心的。谢谢，我真想谢谢可敬的您！！
那位残疾青年看完后，猛地抬起头，包含着慈祥的泪花正想对我说些什么，可我已经跑远了……
福建漳州芗城区西桥中心小学六年级:贺龙宇
《穷人》续写_750字
750字
六年级
诗歌
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“哦，桑娜，你早抱回来了，怎么不跟我早说呢？”“嘻嘻，我还觉得你和我想得不一样呢！”“西蒙是咱的好邻居，我一定同意！”古老的钟又安详地响了十二下，大家都静静地睡了，在呼啸的海涛声中睡得又香又甜，昏暗的早晨，渔夫又迎着彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活着，缝缝补补，分着黑面包，还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小懒虫时，大的惊奇地说：“咦，阿姨家的小弟弟怎么在这儿？”“孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住几天。”“不，不行，我还天天吃不饱，饿着肚子。这样会饿着小弟弟的。”一个小女孩着急地说。“哦，孩子们，西蒙阿姨死了，我们不挺一挺，两个小弟弟就会挨饿，要被冻死了，你们愿意吗？”懂事的大孩子立马说：“我们会挺过来的，有爸爸，妈妈，还有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，让小弟弟吃饱！”桑娜高兴极了，眼里充满了欣慰的泪水。可高兴过后，她又忧愁起来，鱼没有了，黑面包也剩下几块了，孩子们和大人也许能坚持过去，可小孩子没有奶，黑面包也啃不进去，怎么办呢？听着床上的啼哭声和乖哄声，她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子，可只有吃得干干净净的鱼刺和啃得一空二白的海蚌壳，唉！上帝捉弄人，有什么办法呢？桑娜只好一次又一次地画着十字，保佑全家能吃饱，人人健康哩！时光真是折磨人，桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里，喂给宝宝，他们终于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸，桑娜紧缩的眉头也放松了，慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋，
傍晚，狂风奇迹般地停止了，粉红色的夕阳染红了半边天，孩子们迎着海风，愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归，又能饱餐一顿了，他们欢笑着，飘荡在沙滩，飘向了海洋……
福建福州台江区台江实验小学六年级:喻逝
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诗歌
500字
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《别饿坏了那匹马》续写我坐在旁边的一个小凳子上，含着泪光认真地读着每一排文字。读着读着，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望着我，大叫：“你……你怎么啦！不是叫你在这看书的吗？快回来！”可是我已经跑远了……不一会儿，我攥着一张纸和一枝笔，向书摊奔去，趴在凳子上仔细地写了起来，青年也不知道我在干什么，看着刻苦写字的我是那么认真仔细，便也没有过问，还安详地看着我，过了许久，我站起身，把刚才那张纸恭恭敬敬地递给他，他感到特别莫名其妙，但还是接过那张纸津津有味地看了起来，上面是这样写的：当您编织的那善意的谎言揭穿后，我就想哭，可不想让您看见我成个泪人儿似地在那儿读书，怕您知道会很伤心，便使劲强忍着，不让眼泪掉下来。回想起那时走进您家院子的时候，我还以为那匹马正香甜地吃着我卖给您的马草，但眼前浮现的情景——一堆干黄枯干的马草，当时，我真想哭啊！您瞧，您确实没让这匹马饿着，您一直在为这匹马找个好机会，让它吃到足够的马草，告诉它不能失去这次机会，我会帮助你的，如果你没有吃到自己觉得心满意足的马草时，我会十分伤心的。谢谢，我真想谢谢可敬的您！！那位残疾青年看完后，猛地抬起头，包含着慈祥的泪花正想对我说些什么，可我已经跑远了……450字 六年级 状物
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《别饿坏了那匹马》续写我非常伤心，回到家，我把自己关到房间里，失声痛哭起来，这位青年人，为了满足我读书的欲望，编织了一个善意的谎言，只是为了满足我的自尊心和那种求知欲。在那一霎那，我心如刀割般的痛。为什么，残疾青年他家并不富裕，还要让我免费看书？他今后该怎样生活？此后，我发誓，一定要挣钱看书，绝不贪图小便宜。于是，我开始找店铺找我能干的工作，可这些店铺老板理都不理我。刚开始就“碰钉子”，我十分沮丧，准备回家。我路过书摊时，那位青年不断的向我挥手，示意让我过去。他亲切的问道：“嗨，怎么不看书了？”我向他表明了我的想法，并告诉他我不能白看他的书，他的脸先是变得严肃起来，让后说：“你以后就到我这，正好我的手脚不方便，你就帮我扫扫地，收拾书摊。”今后，我帮他干完活，就安心的去看书，从中获得了很多的知识。我今后的人生道路上，永远都忘不了那位静守书摊的残疾青年，也使我感受到了他乐于助人的精神。350字 六年级 散文
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《别饿坏了那匹马》续写我点了点头，使劲忍着，没有让眼泪掉下来。我坐下来继续看书，表面上好象什么事情也没有发生，但心里却久久不能平静，总是回荡着这一句话：该怎么办呢？读完书后，我急匆匆的往家走。回到了家里，我对父亲说了这件事的经过。我原本以为父亲会狠狠地骂我，甚至会打我一顿，但让我没有想到的是父亲不但没有打骂我，反而心平气和地对我说：“你知道他为什么要这样做吗？”我疑惑地摇摇头，不知道父亲接下来会说些什么。“因为现在的人看重的是怎样填饱肚子，而不是看书，像你这样爱读书的小孩，他肯定是希望让你多读些书，长大以后成为国家栋梁之材呀！”我似懂非懂地点了点头，但心里还是无法平静。父亲说：“其它的事让我来想办法吧。晚上,我躺在床上，心里久久不能平静，我父亲跟我谈话的情节、片段，像放电影似的在我的脑海中一遍一遍地播放着，心里想着父亲给我说的那些让我似懂非懂的话，过了好一会，也许是想累了吧，不知不觉地进入了梦乡。第二天早晨的阳光照射进了我的屋子里，小鸟儿欢快地歌声把我从梦乡拉进了现实世界里，我迷迷糊糊地起了床，草草地穿好了衣服，突然发现在枕边有几张毛票，上面还有一张纸条，上面写着：你可以每天早8：00去扯马草，把扯来的马草卖给一位姓王的马夫，地址：彩虹街13号楼。这些毛票是你的跑趟钱。你的父亲我看了之后激动万分，想：这下可有机会报答残疾青年了。我赶紧起身扯马草去了。500字 六年级 读后感
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《别饿坏了那匹马》续写可是迟了！我看见了一堆枯萎焦黄的马草--这些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？那那匹香甜地吃着我的马草的马呢？我扭头冲了出来，真想哭。回到家，我暗暗的下决心：从此我要用自己的努力去换来来我看书的机会。我可以每天都捡饮料瓶，和一些废纸。然后再卖给回收站的工作人员，把这些钱储存起来，等够了再去看书。有一天，我再捡饮料瓶和废纸时，被同班同学看到了，他们就到处说:"你们知道吗？我昨晚回家看到许申高了，他在捡垃圾诶！"我听到这番话，并没有放弃看书的念头，而是更加努力了。每当下课铃声响起，我就飞奔到操场，捡矿泉水瓶。每两三天去一趟书摊。每去残疾青年都会把一些废品给我，对我说，以后他家的废品都给我。每去他都会给我一把小凳子，让我选几本自己爱看的书，津津有味的看起来。记得有一回，我想看《儒林外史》而几次去都没找到。又一次我在一次去找那本书，他便惊喜的拿出了那本书。每次，他都让我打对折。从此以后，我的经济源源不断地提高，我也能天天去看书了，每次都和他人付的钱一样了！400字 六年级 记叙文
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《别饿坏了那匹马》续写我冲出书摊，强忍着自己，不让眼泪流下来，仿佛有千万只箭深深地刺在我心里。回到家后，立刻冲向房间，抱着被子痛哭起来，哭了一会儿后，我明白了叔叔的良苦用心，他是为了让我能够心安理得地看书，他是为了圆我一个读书梦，让我能如饥似渴地吮吸着书中的知识，在书的海洋里尽情遨游。我想去看一看那位善良的叔叔，又觉得不好意思，两种激烈的斗争在互相挤着，去的话不知道怎么化解这个尴尬，不去伤及叔叔的心，怎么办？在激烈的思想斗争后，我决定去看看那位叔叔，是他让我懂得那么多知识，是他让我提高了内涵，是他让我尽情地在书海中遨游，我十分感谢他。可当我准备去看叔叔时，一个噩耗传来——我马上要搬家了，爸爸让我赶快收拾行李，我没有办法，只好快点收拾。坐上车，我对你爸爸说：“爸爸可不可以让我去一个地方？”“不行，去的话就赶不上飞机了。”爸爸斩钉截铁的说，我离开了这座城市，带着唯一的遗憾——和叔叔最后的道别！一转眼十多年过去了，我也毕业了，儿时的记忆已被时间无情的冲刷，唯有在故乡的一件事一直印在我心中，我决心去找，那个帮助过我的叔叔。一下飞机，来到故乡什么都没变，只是树长高了，房子变旧了，人老了……我立即奔向书摊，发现一位残疾的中年男人坐在轮椅上，我一眼就认出来了，我走到他跟前说：“您知道哪里有马草卖吗？别饿坏了那匹马！。”叔叔也认出了我，激动地抱了我说：“你这孩子长这么大了，这么多年你怎么没来？”我热泪盈眶，说：“我搬家了，来不及通知您。”叔叔说：“你看都长这么大了，你现在做什么工作？”“我呀，现在在一家出版社写书呢，多亏您，让我积累了这么多词汇。”我说。叔叔笑着说：“我那是举手之劳……对了你要在这住几天？”我说：“不长时间，我来这儿就是为了见您”……多年以后，我已经成了一位着名的作家，我已经有能力看一切我感兴趣的书，但我永远也忘不了那个残疾青年。650字 六年级 读后感
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《别饿坏了那匹马》续写_1200字E度网专稿 未经允许不得转载从此以后，我依旧是靠卖马草挣来的钱去买书看，一本书至少看了五六遍，书页都被翻皱了。每一段话，每一句话，甚至每一个字的旁边都有我自己的批注和理解，这本书完全属于我了。就这样过了很多年，我成了一个成功的、有名的人，我在另外一个小城开了一个小小的书店。为了纪念多年以前对我说过“别饿坏了那匹马”的残疾青年和那位善解人意的碧云姑娘，我特意写了一本书，名叫《别饿坏了那匹马》。有一天，一个跟我当年差不多的身无分文的小孩来到了我的书店，他衣衫褴褛，随意的翻着书架上的书，忽然，他看到了一本书，名叫《红岩》。他看到了敌人把竹签插入江姐的手指的部分，眉头忽然皱了起来，眼泪划过他黑黑的脸颊，他看得入迷极了。他对我说：“老板，我没带钱，你能让我每天来这里看吗？”我说：“没问题。”就这样过了一个星期，我看见一个很凶的男人闯进了我的书店，捏着小孩的耳朵，冲着他喊：“你快跟我回家去！”小男孩被这突然的喊叫从书里的世界拉了出来，显然被吓到了。我站起来，对那个男人说：“不要这样，不要这样！”那个男人不听我说，执意地拉着男孩回家。过了一会儿，我发现桌面上多了一张1元的钞票。于是，我又回想起当年的那一幕……翌日，我看见那个小男孩在街头巷尾跑来跑去，他大汗淋漓，我冲他喊：“小男孩，进来看书吧！”他说：“不了，那样你怎么过日子？”他搬着马草，跑来跑去。“你先进来歇歇吧。”他擦了擦汗，轻轻地说：“好吧。谢谢您。”我看着他的马草，忽然眼睛一亮，对他说：“你以后不要把马草卖给别人了，卖给我吧，别饿坏了那匹马。”他微笑着对我说：“好啊，好啊！谢谢您！”以后每天，他都背着马草，到书店里卖给我，然后心安理得地继续看《红岩》。看着他看书的时候，他的表情随着书的内容的铁宕起伏变化万千。一会儿带着微笑，一会儿紧皱眉头，一会儿悄然落泪，一会儿暗暗抽泣……我看着他入迷的样子，体会到我的决定是对的，体会到当时的残疾青年的决定是对的，体会到当时残疾青年良苦的用心。我还体会到了很多很多……我重新去到残疾青年的书摊前，看了看残疾青年，我走到他跟前，向他深深地鞠了个躬，对他说：“谢谢您！先生。您给我带来了知识，还让我懂得了人性的美好。您是我人生中不可埋没的一位良师益友，你是我人生中的一盏指路明灯，是我人生中的一把通往知识库的金钥匙，是我人生中的一根无私奉献的蜡烛。谢谢您！”残疾青年看了看我，欣慰的笑了，好像为了曾经帮助过我而感到骄傲，又好像为了曾经教过我人性的美好而感到自豪。我们相视而笑，快乐极了，好像我们就是对彼此十分了解，无所不知的知己。这种感觉是多么美好！拜访了残疾青年，我又回到了我的书店，我开了门，看见小男孩又长高了，好像也成熟了，又好像聪明了、有智慧了。我是多么欣慰啊！我又想到了不久以前和蔼慈祥地望着我，对我欣慰地笑的残疾青年。小男孩搬着马草来了，笑着对我说：“老板，我来啦！别饿坏了那匹马。”“别饿坏了那匹马……”这是多么深奥的一句话啊！内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市锡林浩特市第四小学六年级:王昕1200字 六年级 诗歌
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别饿坏了那匹马（续写）_100字E度网专稿 未经允许不得转载为什么要买我的马草，你家分明没有马还说有。哎，都怪我自己为什么要和他说我买马草的事。下次他说什么我也不信了。还有她的妹妹也可以绘声绘色地配合他编这个慌。为什么？为什么……六年级:陈建18100字 六年级 诗歌
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饿了写不出诗，一句都写不出我甚至不知道为什么要写诗这是一件迷茫的事写诗干什么先吃晚饭去吃饱了撑着在来写诗50字 四年级 诗歌
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续写敢问路在何方路在脚下儿时熟悉的旋律现在怎么忘了呢无忧无虑的童年许下了无限大的希望而如今一首伤感的歌谣勾起了那个梦当下我正偏离它要怎么扶正我心乱如麻寒冬雪会飘童话要续写为自己开一扇门送他人一个微笑就不会跌进无垠的山坳100字 初三 诗歌
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假如我有一匹马假如我有一匹马假如我有一匹马，我将带它展翅翱翔。跃过彩虹般的天梯，在蔚蓝的天空自由飞翔······假如我有一匹马，我将带它耕耘。在农民伯伯的田地里，挥洒勤劳的汗水······假如我有一匹马，我将带它融入安徒生的童话。望着已当上公主的小女孩和她的奶奶重逢。想起曾经的时光早已抹去，她的脸上挂满了鲜花······啊！马呀，你是多么的伟大！啊！马呀，你将是我一生的伴侣，使我受益终生！150字 五年级 诗歌
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六年级文言文改写:别饿坏了那匹马_550字我在离学校不远处的地方，摆了一个小书摊。那时，经常有一个在上五年级的小孩子，装作选书的样子，偷看几则小故事。每当我看到他那贼溜溜的眼光，就先后揭穿他，但又看到他对书籍的渴望，揭穿他的念头连影都没有了。一天，他在我的书摊上看书时，我看见他的两条腿像站不稳似得，于是我就让他坐下，他正要坐下时，一只有力的大手抓住了他，我抬头一看，是一个魁梧的中年男子，大概是他的父亲吧。他父亲举起手就要打他，我竭力想从轮椅上站起来，但是已经迟了，他父亲夺过他手里的书，翻了几下，那个孩子还回过头来看了一眼。一天，我遇见了他，我想；他怎么不来看书了。他抖抖手中的马草，我笑了。我想；这个小孩子这么爱看书，我要帮助他，让他能继续看书。我假装看了看他手中的马草，把妹妹叫出来了。让妹妹把马草踢进去，妹妹一脸疑惑，妹妹不知道发生了什么事，我又命令她。我让小男孩天天到我这来看书，然后把马草给我，他同意了。以后，他每天都到我这来看书。有一天妹妹一大早就出去买菜了，他来了，我便要他把马草放下，他却坚持要把马槽给我送进去。我用尽全身力气想阻止他，可他并没有听我劝，把马草提进了里屋，我滑到他面前，说，对不起，我知道你横希望有那么一匹马，没事的，你看书吧。他眼里含着泪，紧紧地抓着我的手。500字 六年级
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读《别饿坏了那匹马》有感一位残疾青年为了生存摆了一个书滩，他看见一个小学生因为没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容，让小学生以后再来看书。后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书，就对小学生说，他家有马，把马草卖给他就行了。其实残疾青年家根本就没有马，他是为了让那个小学生安心看书才这样说的。这个残疾青年的心灵真的很美好，自己家本身就穷，还是残疾人，但还让那个爱看书的小学生白看他的书，让小学生学到知识。在那个时代里，有很多人都很贫穷，但那个残疾青年却能做出这样的事情，真的很令人佩服。在我们的现实生活中，不是也有与这位残疾青年相似的人吗？有的人，开了一家书店，当看到一些爱看书的孩子在偷偷地看书时，不会赶他们出去，而是很欢迎他们到来。因为这个开店的人懂得：开店不一定是为了赚钱，而是为别人服务；然而有的人，开了一家书店，只要看见光看书，不买书，不给钱的人，就会把他们赶出去，一旦给钱买书，就会很欢迎。我想，久而久之，生意好的那家店一定是允许白看书是那家店，生意差的那家店一定是只许买书的那家店。因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊！心灵美的人总会有好报。残疾人的心灵是美好的，我们应该尊敬残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。500字 二年级 写人
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《争执》续写_550字E度网专稿 未经允许不得转载内容：争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……以下为续写：争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，怒目圆睁地一边盯着他，一边火冒三丈地说：“既然我的小木船毁了，我也要你的小木船常常粉身碎骨的滋味。”说着，一把举起了小木船正要往地上摔。突然陈明又抢过了小木船，然后吞吞吐吐的说：“不，不行，不能让你摔坏我的小木船，大，大不了，大不了我们绝交。”说完，陈明气冲冲地冲出了教室。第2天，在上体育课的时候，陈明正跑步。看到他如此开心，就反胃，在心里默默的想：哼，绝交了，你一定很开心吧！等下就让你好看，摔跤，摔跤……陈明好像看见了我，转过来看我，因为他的一个不小心，他真的摔了个踉跄，还流血不止。看着他痛苦到脸色发情，我不知不觉地眉头紧锁在了一起，毫不犹豫地冲了上去，扶他到了校医室。陈明见是我扶他到校医室的，脸红得和猴子屁股一样。陈明微微地低下头，说：“谢谢你，上次是我不对。”他伸出了手来，手中还紧紧的握着一个精美的小木船。他补充道：“恩，这个是我陪给你的，希望你原谅我。”我听了他的话，眼泪不禁地流了下来，一把握住他的手，久久不愿分开……园湖小学六年级:陈愉500字 六年级 诗歌
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《穷人》续写_550字渔夫和桑娜以后的日子更加辛苦了。因为他们又多了两个吃饭的.所以渔夫每天早出晚归，但每次打的鱼都不够吃的.所以渔夫和桑娜决定去城里打工来维持生计。一大早，他们便来到了城里，因为他们没有钱，所以就打算住在大街上。渔夫去找工作了，而桑娜就负责照顾孩子，这时有一个讨饭的人走来，他对桑娜说；“我已经三天没吃东西了，请你给我点东西吃吧！”桑娜愣了一会，看了看自己的孩子还在哭，对他说；“好吧！”说着，他便拿出了自己仅剩下的三块饼干给了那个讨饭的，他吃完之后就走了。天黑了，渔夫也回来了。但渔夫没有找到工作。便打算明天就回家。第二天一早，正当桑娜要走时，昨天那个讨饭的人又来了，这次他穿的很好，全身都穿上了绸缎做的衣服。桑娜看见之后感到很奇怪；一夜之间怎么判若两人？桑娜还没来得及问，那个讨饭的！不！那个有钱人！已经回答出来了；“我昨天是为了试探你们是否有着善良·帮助别人的心，。所以我这次来是接你们去我那里过着好的生活。”桑娜却说；“我帮助你并不是想得到什么，无论是谁我都会去那么做。”那个人被桑娜的善良感动了。他双手捧起桑娜的手，久久的.......……最后桑娜只收下了一颗感激的心。以后，渔夫和桑娜越来越勤奋，最后通过自己的努力，过上了美好的生活。六年级:孙永杰作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 想像作文
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《穷人》续写_550字第二天，早早就起床的渔夫和妻子桑娜在一旁看着面带微笑的睡着的孩子们，都笑了……桑娜做好了早餐,几个孩子端正地坐在桌子边，狼吞虎咽起来。很快，他们就把碗里的食物吃完了。桑娜告诉几个孩子，自己家将要多出两个弟弟了，希望几个孩子能和他们友好相处。“妈妈，我们会的！”一位最大的孩子回答道。“是啊！”、“恩，我们会的。”其他几个孩子也应和着，“我们一定会照顾好两个弟弟的！”说着，还拉起他们的手。桑娜欣慰地说：“你们真棒！”她一一亲吻孩子们的额头，几个孩子都开心地跑出家门去，开始了今天一天的玩耍：他们一会儿打水仗，一会儿晒太阳，一会儿游泳，玩得可开心了。还跑到后山上摘果子，眺望远方，希望能见到父亲那艘小小的船……也许幸运之神会眷顾善良的渔夫，渔夫今天遇到了鱼群，可算是满载而归。今天的晚餐可算是有找落了，不知那七个孩子会高兴成什么样啊。“我回来了，”渔夫喊着，“看看今天的收获吧！”几个孩子看见有这么多的鱼，高兴得欢蹦乱跳。夜，渔夫和妻子桑娜听着几个孩子今天在玩耍的事，都笑了起来，充满了家的温馨。夜深了，几个孩子躺在床上，听着妈妈唱安眠曲，慢慢进入了梦乡。渔夫夫妇看着这可爱的七个孩子，笑了。在这七个孩子身上，桑娜看见了无数的希望…六年级:曾昕作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 想像作文
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