游南塘老街_450字
星期六的上午,天气晴朗,阳光明媚,姐姐准备带我去南塘老街玩。
到了南唐老街,首先映入眼帘的事一座座古色古香的老建筑,屋顶的四角微微翘起,一片片暗红色的瓦搭在屋顶,墙壁上刷满了白色的油漆,看上去十分赏心悦目。
在每一个房子的门前都会有一个别出心裁的招牌,什么“彩玛”、“一线茶壶”、“十六格馄饨”,五花八门,全都是宁波的特产。
我光是望着这些招牌,馋的口水都要流下来了,姐姐见我这副模样,笑了笑,买了一碗木莲冻给我。我拿起勺子舀了一个仔细端详:木莲冻晶莹剔透的,和果冻差不多,里面有点儿小颗粒。我尝了一口,木莲冻的味道清清爽爽的,有点儿甜,这种甜和平常吃的糖果不一样,它是令人感到凉爽的,一直流入人的心田的。
姐姐带我来到了一家“彩玛”,一看这名字,我便好奇了:这家店卖的是什么呢?糖?饼干?走近一看发现是沙琪玛。这沙琪玛和普通的不一样,上面点缀着各种水果、椰丝、肉松等,我买了一两个,味道还不错。我们又去逛了几家店。
中午过后,该回家了,我恋恋不舍地离开了南塘老街,回忆着它的风景,回味着宁波特产的味道……
六年级:刘语晗
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挥洒花季_1200字
“开始的开始,我们都是孩子、最后的最后,渴望变成天使、歌谣的歌谣,藏着童话的影子、孩子的孩子,该要飞往哪去······”小时候年少无知,长大了慢慢懂事。成长的过程就是一个不断认识自我的过程,当你学会了坚持,经历了困难,这就是成长。
——题记
十岁、懵懂无知
十岁懵懵懂懂的我,总是迷迷糊糊,面对困难都是半途而废。我那时画画还是不错的,但是总是偷懒不想练。
“哎呀,烦死了,烦死了,我不练了!”我懊恼的抓了抓头发。姐姐算是我的美术老师,画画画得很好,常常教我画画;而我却不想练,每次姐姐教我以后都会给我留一个十分艰巨的任务:画五张画!我常常跟姐姐抗议,而姐姐每次却总是丢给我一句话:“人生需要的是不断努力和坚持,这样才能做好每一件事!”
这句话对那时的我来说很难懂,根本无法领会姐姐的用意何在。十岁,不懂得也不知道。
十一岁、似懂非懂
十一岁的我,懂得了许多道理,但总是犹豫不决。对历史一窍不通,看到历史类的书从来不翻。
我的二舅是专门教毕业班的历史老师,当然对我也是严加管教。“我不喜欢历史,不要逼我学好吗?”二舅常常在我耳边念叨历史的那些事,可我却一个字也没听进去。N多历史书摆在我的面前,二舅居然叫我一个星期全部看完,而且还要提问,才十一岁的我,你说能不抓狂吗?我对二舅忍无可忍,可是二舅却毫不介意:“这些等你上初中或高中会有很大的作用,必须看!”
我这不是才小学吗?管那么多干嘛,再说了以后再读也一样不是吗?十一岁,我懂得却不知道。
十三岁、恍然大悟
十三岁六年级的我,学习很紧,渐渐开始学会了坚持,不再放纵自己了。
画的画照样原地踏步,那时的我太任性,没有听姐姐的话坚持下来,因为没去练习所以到了现在画画都没有学好;历史虽然有点长进但那也是经过二舅“七七四十九天”的又打又骂才争取来的,所以我也才进步了一点点。
十三岁的我,后悔没有坚持,白白浪费了那么多时间,二舅和姐姐的话我也明白了。这时的我,懂得了也知道了。
“开始的开始,我们都是孩子、最后的最后,渴望变成天使、歌谣的歌谣,藏着童话的影子、孩子的孩子,该要飞往哪去······”记忆中的童年是绿色的,是那种让人看了忍不住摘采的绿,是那种多年后仍会出现在梦境中的绿。它是太虚幻境中墙上的一幅奇景,默默诉说着前世今生。
——后记
六年级:陈雅婷
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南塘老街南塘老街宁波,镶嵌在祖国东海的一颗明珠。在这片土地上,漫长的海岸线抖落出一个秀丽的海湾。岛礁良港和平原,山峦村庄。西泸港的旖旎花岙岛的谲奇,五虎礁的雄伟,皇城沙滩的妩媚,灵岩山的俊秀……形成了得天独厚的半岛风光。不过我觉得宁波的南塘老街是最古朴最繁华的老街巷口。来到那儿,你会看见两边各有一个亭子,供人休息,它们的头连起来铸成“南塘老街”几个苍劲有力的大字,而且左边有个用木头搭起来的电话亭右边有一颗卧躺着的老槐树看起来这半倒着睡觉。走进去正当中放着一艘红白相间的龙舟,上面还放着七个艄。再向右转,那才真正进了老街。环顾两边,都是热闹的景象:第一家店写着两位资深老奶奶展示包粽子的手法,你就算怎么挤都不会挤得进去,因为哪儿肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。而餐厅也是如此堵个水泄不通许多商家,拿着自己的商品走在街上叫卖。那儿的设计最让人叫绝:门,雕花的;灯,外包纤绳;招牌,老牌子……还有更能使人惊叹的——桃花店。灯黑色纤绳包裹着大型白炽灯,门木雕,桌子纯黄木头仿大理石,在外透过窗户,一颗颗巨型葱“长”在一块大石头上还留着潺潺之水。从头到尾绕出来,一家家形式、造型不同的店,使人焕然一新。这儿,我没白来,因为我领略到这里的文物遗址,名山胜景,奇趣异俗,建筑群落,处处沉淀着文明史的精华,印刻着劳动者的智慧。宁波的岛湾礁石,滩涂浅海,平畴沃野,缓坡低丘牵动着许多人在梦里为她萦绕。六年级:徐敏君550字 六年级 写景
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