养鱼
今天我和妈妈路过花鸟市场的时候,看到有个卖小金鱼的摊位,于是我和妈妈就去买了几条小金鱼和一个漂亮的鱼缸。回到家了以后,妈妈说今后的养鱼工作就完全交给你了。我说当然没问题啊。
我的养鱼工作十分的简单,就是分为喂食和换水。每天早上我起来,除了洗脸刷牙吃早餐以外,我都要去喂喂小金鱼们。我每天早晨都会把一点点买来的鱼食放在缸里让小鱼们进食。除此之外,换水工作是隔一天进行一次的,每每看到小鱼们在换好的干净的水中游来游去的时候,我都会觉得小鱼们十分的感谢我,感谢我定期为它们打扫卫生,给它们营造一个十分舒适的生活环境。
我喜欢小鱼儿们,我会好好的养着它们的。
春节逛花市
春节到,到处都喜气洋洋。穿新衣,拿红包,当然也少不了逛花市!
我们这家子也不例外,高高兴兴地去逛花市。我们去的是海珠区花市,一到花市就看见一个大大的彩灯牌楼,这个牌楼顶端有一个像金花似的,闪闪发光的东西,璀璨耀眼。下边醒目的字眼“XX”盛着“金花”,而“微浪”又浮着“XX”。三只拿着横联的可爱“小牛”站在“金花”旁向我们微笑,“五线谱”里的“音符”也绕着“小牛们”跳舞。牌楼的两根支柱上各贴着一条对联,牌楼里边挂着许多小灯笼。牌楼中间的四个大字写着:海珠花市。构成了一个十分漂亮的花市牌楼!
看,花市人山人海,真热闹啊!春联,风车,花儿……花市里应有尽有。有的是温馨一家子齐来逛花市,有的是甜蜜的情侣手牵手来逛花市,有的是小宝宝坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿着相机周围捕捉美丽的瞬间。
我们先去卖玩具的地方。啊,这里有很多玩具呀,吹气塑料模型,魔术帽,发光头饰等等。风车真多,有的是财神图案,有的是银光闪闪,有的是一片车叶一个色,有的是鱼的形状,有的是一个杆两个风车……各式各样的风车随着风快速地转动,还有那一个个笑脸,真美啊!看到这情景,我忍不住也让妈妈买了一个给我。我挑了一个银光闪闪的风车,把它握在手里。我还看见了有个大哥哥拿着一个巨型风车,一片车叶差不多有一个洗手盆那样大,搞不好的话起大风会把风车带人吹上天空!今次XX牛年的花市还增添了不少新奇的玩意呢!如:金莎巧克力的吹气塑料模型,应节的发光牛角头饰,具有神秘感的魔术帽。至于我们全家呢,都戴上了发光牛角头饰,显得神气十足,期盼牛年牛气冲天!
花市嘛,就得有花。接下来我们去卖花的地方,哇,真多花啊!有高贵不凡的蝴蝶兰,有出尘脱凡的水仙花,有姹紫嫣红的桃花……真是繁花似锦啊!还有那些拿着花的人们,看来它们要与花比美啊!买花的人真不少,我们也决定买一盆海棠花。爸妈挤进花挡,认真地挑选着花。啊,终于买到了,这盆花可真漂亮呀!花档老板在大声呐喊销售,大家也拼命地“钻”进花档里去买花,热闹极了!我还看见一些非常长的银柳,在我看见的那么多之中,最长的长达三米半左右呢!
然后我们就去卖春节饰物的地方。瞧,那些喜庆的小灯笼,艳红的假爆竹,春节必备的春联……红红的一片,真漂亮呀,有不少人买春节饰物呢!看,那个大婶正喊着儿子为她挑个春联;有个小妹妹正拿着小灯笼晃来晃去;而我妈呢,禁不住诱惑,逐个逐个挑着春联,时不时还让我们给她提提意见呢……
春节逛花市真是一件美是啊,不但带给了我们欢乐,而且还让我们感受到了浓厚的春节气氛!
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养鱼今天,我和爸爸从花卉鱼虫市场买回了几条鱼。这几条鱼样子都不一样:第一条是红色的,眼睛向外鼓着,我给取名红灯;第二条是金色的,尾巴出奇的大,我给取名叫黄尾;第三条是黑色的,但黑色中还有一些白色,我给取名叫黑花。我把三条小鱼倒进鱼缸里,它们都快活的游着,显得非常高兴,我心里也乐开了花。养鱼真好玩!100字 一年级 记叙文
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养鱼我家有一个大鱼缸,里面有可爱的孔雀尾,温柔的燕鱼,擅斗的黄箭、红箭等热带鱼,漂亮的海底世界背景衬托着美丽的鱼儿使鱼缸更加绚丽多彩,每一个来我们家的小朋友看见了,都要夸赞一番。说起这些鱼儿条条都倾注着爸爸的滴滴汗水。“咦,人呢,又去看鱼了,我整天在你面前转悠,你怎么不看看我?”妈妈刚做完早餐,见爸爸又在看鱼便打趣道。可爸爸却像没听见似的,半个多小时过去了,依旧在鱼缸前看呀看的,好奇的我想探个究竟,便跑到爸爸身边,只见爸爸的身体呈90度鞠躬状,瞪着“大大”的眼睛,目不转睛的盯着鱼,见我来了,就用手指着缸里的一条黄箭对我说:“你看这条黄箭肚子里是不是有密密麻麻地小红点?”顺着爸爸手指的地方,我仔细一看,还真是。爸爸继续发表他的演讲:“这条黄箭的肚子里有小鱼了,这种鱼大概一个月繁殖一次,快到待产期了,我得把它放到待产室里。”“待产室?小鱼也有待产室?”我吃惊地打断爸爸的话。爸爸耐心地说:“我特意为它们准备了三“室”一“房”,“三室”是指待产室、治疗室、婴儿室。“一房”是指产房。“待产室”是鱼妈妈生鱼宝宝的地方,是一间“复式住房”,由一层带有许多小孔的隔板分为上下两层,当鱼妈妈生鱼宝宝的时候,鱼妈妈在上层,生下的鱼宝宝就通过隔板掉到下层。这样生下的鱼宝宝就不会被鱼妈妈吃掉。“治疗室”是为生病的鱼准备的,治疗室的水是为不同的病鱼特别配制的,针对不同的病在水里洒不同的药,对症治疗。“婴儿室”是为刚出生的鱼宝宝准备的,鱼宝宝饮食特殊,开始需要蛋黄喂养,等鱼宝宝长大一些,再喂一些细小的鱼食,再大一些才能和大鱼吃同样的鱼食。“产房”是为刚生完宝宝的鱼妈妈准备的,鱼妈妈生下鱼宝宝耗费了很大的体力,鱼妈妈在产房里可以独自享受小灶,迅速恢复体力。”听了爸爸的解释,我恍然大悟,终于明白了爸爸每天在看什么,原来里面还大有学问呢。现在我们家鱼丁兴旺,爸爸的一番苦心没有白费,看着这些活泼可爱的鱼儿,我真替爸爸高兴。800字 五年级 记叙文
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养鱼今天阿姨给我买来了三条小鱼,有一条是黑色的,有一条是白色的,还有一条是黄色的。它们看起来都十分可爱。没一条小鱼都在水里游来游去,开心极了。吃饭的时候每条小鱼都浮上水面都张大嘴好象饿了似的,每当我不开心、疲劳、郁闷,我都会看小鱼,没一次小鱼都会逗我笑。我很喜欢小鱼,小鱼是我们最好的朋友。100字 二年级 记叙文
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养鱼上学期,老师送给我们一人十只热带鱼,让我们观察水族生态,大家都很开心。我发现有的鱼花色鲜艳,会激烈抢食,有的鱼花色较淡,温和而有群体性。我请妈妈帮忙买小虾,让我按时喂食。我还定时清理鱼缸,丝毫不敢怠慢,深怕稍有差池,鱼儿小命不保。在我细心照料下,小鱼们渐渐长大,看起来和乐融融。老师说:“下一个任务是帮它们配对,繁衍下一代小鱼”。能够照顾、繁衍热带鱼,真的让我好有成就感!150字 二年级
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养鱼自从我买了这三条金鱼,就一天给它们喂食、换水。这不,又该换水、喂食了!我把鱼食轻轻地撒在鱼缸里,金鱼纷纷浮到水面上来抢食吃。它们的小嘴巴一张一合地把鱼食吞进去,然后,又把皮儿什么的吐出来,还真挑剔!不一会儿,满满的一层鱼食被它们一扫而光,再看看它们的肚子,都鼓起来了。接着,该换水了。我先用小网兜把金鱼捞出来,放在一个不锈钢大盆里,没想到,它们竟在盆里照起了镜子,我心里想:就让它们照吧!我把鱼缸洗干净,把各种各样的小石子一个一个地摆在里面,最后才把金鱼放回漂亮的鱼缸里,它们在干净的水里吐着一个个小泡泡,好像在说:“谢谢你,我的小主人!”250字
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养鱼趣事每个人都有自己的爱好,我也不例外,我最喜欢小动物,所以我在养动物时也常常发生一些令人担心,令人禁不住会笑的事,我养了几条金鱼,他们可发生过令人担心的事。我爱鱼,所以也爱养鱼,不过我可还没成为养鱼专家,小时候,看到一缸缸五颜六色的小鱼儿,心中便升腾起了渴望,要是我能养一缸鱼该多好哇!果不其然,一天,妈妈从集市上买了一袋五颜六色的东西,上前一看,呀!是我梦寐以求的小金鱼!我一把抢过妈妈手里的袋子,放在鱼缸里,看它们有气无力地游着,想道:他们饿了吧?怎么办?我左思右想,有了!我二话没说就把零食倒在里面,可是,没过晚上,这点鱼就“壮烈牺牲”了,我哇哇大哭。妈妈问我:“儿子,咋啦?”我结结巴巴地啜泣着说:“小鱼……小鱼都……小鱼都死啦……呜呜……”“你咋喂它的?”妈妈问。“我……我就喂了点零食……它……就死了。”“傻孩子,鱼怎么可以吃人的食物呢?你喂它零食,他自然会死的。”我似懂非懂地听着。又过了几天,妈妈又从集市上买了几条金鱼回来。我把鱼缸洗净,把鱼放在缸中,我吸取了上回的教训,精心的照料它们,可是鱼好了,水却变了色,妈妈说:“快换水,要不,鱼就又养不成了!”我赶忙跑到水龙头旁,给鱼换水,可是一个不注意也会酿成惨剧,正在我进了屋,可是一不小心就把老爸喝剩的冷茶水倒在了里面。不好,赶快抢救!立马跑到了水龙头旁,又给鱼换了换水,看见奄奄一息的鱼儿,我偷偷把老爸的充氧机拿了出来,充上了氧,我才叹了口气。可算把它们从死亡线上救了回来,太险了!这些小动物把我的生活装扮的多姿多彩,让我在生活中找到了乐趣,虽然这不容易,但是,这种来之不易的成果是幸福的,我爱这多姿多彩的生活!600字 初一 记叙文
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风雨中的一句话_作文风雨中的一句话导读:本文是关于初一作文风雨中的一句话,感谢您的阅读.人生如四季,风雨雷鸣,变幻莫测,有时,可能会在暴风雨的冲淋中迷失自己的方向.但是只要把握住自己,才会迎来灿烂的阳光.我曾在学习的十字路口徘徊许久,终不能下决心该走哪条路,可是,在我学习生涯中的导师的一句话,便改变了我一生的命运.那时,我上小学.可是,不知为何原因,刚迈入小学课堂的我,便出奇的厌恶学习.一听到老师讲课,就打哈欠,并且有一阵倦意袭来,接着,便与周公相会去了.有一次上课,"娇姣同学,你起来回答一下,天上为什么会出现彩虹?"老师竟然把我硬从周公那儿拉了回来.我站了起来,揉了揉朦胧的睡眼,呆呆地看着老师,这时,不知谁冒出了一句:"彩虹仙子偷吃蟠桃,触犯天条."未经大脑允许的我,竟鬼使神差地说了出来.同学们哄堂大笑,老师怒视着我,我意识到了"战争"前的那种紧张气氛.果然不出我所料,下课后,老师把我叫到了办公室,狠批了我一顿,现在的罪状又罪加一等了,任课老师们对我视而不见.虽是这样,可我依然没有改变,依然我行我素.直到勉强上了六年级以后,班主任换了.新班主任是一名刚毕业的大学生,一身的现代化气息,给我们这个穷乡僻壤的小学校增添了色彩.她任我们的英语老师,与她相处一阵,感觉她非常善良与和蔼.尤其是她那一口标准流利的英语,让人叹为观止.有一次上课翻译单词,由于她的教学风格异样,课前没有通知我们预习,所以没有一个人举手.意外中,她竟叫到了我,我机械般的站了起来,逼不得已下只能蒙了.她要我翻译的是"爱屋及乌",这时,我想起大姐曾教过我,答案为"loveme,lovemydog."但也不能肯定,我还是说了出来,我等待着老师的批评,可没想到老师却说:"you'reright,verygood!"这是我上小学以来第一次听到别人对我的表扬,心里美死了.突然间,觉得学习是一件多么快乐的事情啊!从此,学习的兴趣高涨,不管是在什么时间,不学习的话,总觉得有点空虚.有时,半夜醒来,也要学点,困了再睡.就这样,一天又一天,反反复复,经过一年的不懈努力,终于在期末考试中得到了不错的成绩.任课老师们都大跌眼睛,对我刮目相看.这自然得归功于我的那位英语老师,是她,在我迷茫时为我照清了方向;是她,让我明白了自己的价值;也是她的那句话,让我找到了自信的支点.更让我明白了:要注重生活中的每一个细节,有时,一个不经意的细节便会改变你的一生!900字 初一 叙事
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不避风雨,傲然相对议论文乌云密布,不时的雷声轰鸣着,不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息,压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台,望着天上不断聚拢的暮云,心中万千感慨。为何要心生烦躁呢?风雨……可是上天赐予我们的,最好的礼物呢……有阳光明媚,自然就有电闪雷鸣;有春意盎然,自然就有秋风萧瑟;有彩虹,自然就有风雨。无论彩虹还是风雨,都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽,阳光固然灿烂,但缺少了风雨的衬托,大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生,是一条有平坦,也有磕绊的大路,若是你不想经历那些磕磕绊绊,选择逃避,那么你就永远也走不完它,永远体会不到真正的,完整的人生。阳光总在风雨后,没有经历风雨,哪能见到真正的彩虹,体会到那绚丽夺目的美好?不避风雨,是一种信念,是一种勇气,是一种傲然。在风雨来临之际,昂首挺胸相对,勇于承担——不避。在乌云密布之时,屹立冷笑相临——不避。人,就应该有这种风雨临身而不避的骨气;为人,就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生,风雨铸就英雄,风雨铸就未来。古人有云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为。”成大事者,便当有不避风雨,笑对风雨,进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒,君子战风雨而不败。一个完整的人,便是从风雨中走出的,便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人,便当笑对风雨,力挽狂澜,迎接风雨的挑战,也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败,胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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