养鱼
250字
四年级
日记
十月一日放假，我回到了我姥姥家，我一进园子里看见有一盆活蹦乱跳的小鱼，然后我就抓了三条小鱼，把它们放在一个饮料瓶子里，然后拿回家养了起来。
回到了家，我看见那些小鱼在饮料瓶里只能上上下下的游，然后我就换了一个大一些的瓶子，小鱼在这个瓶子里欢乐的游来游去，好像是在打招呼呢！后来我每天都看着那些小鱼，突然有一天，我看见那几条小鱼都漂在水面上了，我仔细一看原来是死了，我想：那几条鱼是饿死了呢？还是晒死了呢？
我养的几条小鱼都死了，我很伤心。
兴安盟扎赉特旗第一小学三年五班 徐博
养鱼之道
1200字以上
初一
记叙文
前些天和外婆去街上买了20条海鱼回来，水族馆的人来我们家把鱼缸精心布置了一番后，便开始给我们灌输养鱼的知识。待到他们走后，我就和外婆坐在那旁边观赏。这些小鱼是很鲜活的生命体，看它们在水中穿梭，我想它们应该是很快活的，住在这样一个别墅里，想吃就吃，想玩就玩，又有我们这样照顾它，怎么不开心呢。但是好景不长，它们在这里住了一个晚上，就死了两条小鱼。第二天早上发现的时候，它们已经肚皮泛白，身板僵硬了。外婆着急的很，四处找原因，最后发现是那安装人员把氧气管堵住了，想想小鱼儿就这样憋了一个晚上，心里很不舒服。
这些鱼都是很有个性的，比如说那条浅色的虎皮鱼，总是沉在水底，面对着假珊瑚发呆，还有一条玻璃鱼总是躲在加热棒后面。另两条颜色较深的虎皮鱼倒是挺适应环境的，从买回来的那天他们就在鱼缸里追逐打闹，至今还黏在一起。希望它们是一公一母，那样到时候就能生一堆小崽崽了。养的都是些鱼苗，小巧玲珑地很灵活，在水里游来游去。另两条黑色、大一点的鱼就显得有些笨拙了，拖着两条白色、像胡须一样的东西，还时常卡在水草里。外婆给它们俩起个外号叫老人鱼，它们倒是挺符合这称号的，看了些日子，我也真觉得它们有些痴呆。弱肉强食用在这里最合适不过，平日里，这些古灵精怪的小鱼儿总是欺负这俩“古稀老鱼”，卖的人告诉我们买回去的五天内不要给它们喂食，但我看这些鱼实在是饿的不行，小鱼都在啄大鱼的尾巴，大鱼可就惨了，既没有食物吃又被它们咬。那条浅色的虎皮鱼倒是与世无争，从不和其他小鱼起哄着欺负大鱼。我妈说它是思考者，是智者。可我外婆却说它是营养不良导至脑子不灵活。这也不是没道理，它的颜色和纹路确实比另两条要浅。以前我听说过大鱼吃小鱼，也知道以大欺小，但这又怎么解释呢。
今天早上发生了一件很不愉快的事，但也只能怪那条大鱼自己。早上我去给鱼缸滴庆大霉素的时候，发现一条黑色的大鱼把嘴倒插在石子儿里，长尾巴露在外面，很滑稽。我以为它在倒挂金钩装水草。不一会，一条平时很凶狠的金龙鱼游过来啄它的尾巴，在平时它早就很快游走了，可今天动也不动，我不禁哑然失笑，应该又被卡住了。我赶紧拿渔网“拯救”它，出来后可能因为长时间缺氧它元气大伤，游也游不动了，只能随波逐流，在水中飘啊飘啊的，你还能在蠢一点吗！不一会儿，那些机灵的小鱼都围在大鱼旁边开始啄它的尾巴
，但他却动也不能动
，这又要什么办法呢，我也只能在一旁眼睁睁地看，一点儿忙也帮不上。几分钟，我实在看不下去了，拿起渔网想帮它驱赶这些“乘鱼之危”的狡猾“小人”，我妈连忙阻止我，她说弱肉强食是自然规律，你别去管它，如果它命不该绝就一定不会死的。想想这也不无道理，像我们这学期学的一篇课文，不就是在说让我们不要试图去改变或征服自然，即便是善意的。也许这里一定得有一个强者，才能让它们有生存的动力，时刻保持警惕，这样生命也才有了意义，而不是一味地吃喝玩乐，动物也有它们的生存之道啊。很不幸地，那条大鱼还是死了，经不起这些小鱼儿的追逐，这已经是第三条鱼了，我们都心疼极了。将死鱼捞起来后，这些小鱼显得更欢快、自由也更嚣张了。它们又开始欺负仅存的那一条大黑鱼，那条凶凶的金龙鱼更是掩不住嚣张的气焰，带头啄那条鱼的尾巴，原来这不是以小欺大，而是以多欺少。外婆可不乐意了，急着想把那剑拔弩张的金龙鱼扔掉，她可不管那么多，只要这些个鱼安安全全地活着就行。但是，假如没有了那条鱼，其他小鱼儿不也没有了战斗力，成了自由散漫、无所事事的群体了吗，即使活着，那每天也一定是度日如年的无聊感觉吧。
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