幻想泡泡
450字
六年级
说明文
我长大后想发明一个幻想泡泡。
幻想泡泡是一种交通工具，它的主要功能是进化环境，它充电只要有太阳光，灯光，月亮光 ……它还有一种充电方法就是吸收汽车摩托车排放的尾气。它可以在天空飞翔，可以让你在一瞬间到达你想去的地方……
幻想泡泡里面的空间很大，里面可以摆放电脑、课桌、小书柜、椅子、小沙发、小电视……人们可以在里面自由的玩耍，放学上学都可以坐着幻想泡泡去，在里面你可以自由的读书，写字，没人会打扰你，你可以自由自在的，想干什么就干什么随心所欲，当然，你不用担心会撞车，因为里面有安全设置，可以保障你的安全，里面也装里导航仪，你把要去的地方告诉它，它会安全的把你送到那儿，它看见红绿灯会自动停下来，你在里面写作业，不用担心字写得不好看，写字姿势不好，因为幻想泡泡是不会颠簸的，而且他还会提醒你要坐端正写字。
幻想泡泡制造出来绝对会成为人们最喜爱的车辆，但是每个人家只能买一辆幻想泡泡，因为幻想泡泡里面空间很大，坐下十来个人都没问题，一辆幻想泡泡只要两千块，大家感兴趣的快来抢购啊！时间不多，数量不多，只要有一台幻想泡泡车，大家就有享不尽的幸福，注意，幻想泡泡车永远不会坏！
春风的包容
700字
高一
状物
春风，拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。因此，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。
包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净？为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因为春风知道，如果自己加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。因此，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。
在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。
如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么？只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦锝轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是宽容的，包容着一切。
世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，是她气爽心怡。即使她更换自己的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。
“春风呵，你后悔吗？你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂？”
“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化？百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。”
广东省珠海市第三中学高一：谭乃涛
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说明文
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泡泡你好可爱啊！！！像一个个小朋友，再我手上玩耍。这让我引起了无限的遐想，闭上眼睛想一想，假如有一个泡泡做的小兔子，那就好了，还能陪我一起玩耍。如果还有的小动物……哎！我还不如去森林里游玩一番，那里的动物可能会让我去参观一番。多好的泡泡啊！！！100字 六年级 叙事
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*泡泡*泡泡们逍遥又自在/在空中欢快地飞翔/纵是它们很快消失/却赋予别人美好的憧憬/幸福又快乐/不追求天长地久/只在乎曾经拥有/这首歌谣我很喜欢，因为我爱泡泡。正如歌词一样，泡泡的确很可爱，很美丽，在阳光的照耀下，泡泡身穿七彩锦衣，让人渴望拥有它。泡泡一串连一串地飘舞，像是一群手拉手的孩子在愉快地为我们表演着“空中芭蕾”；又像一颗颗闪亮的大珍珠，光彩夺目。它们自由自在地飞翔，无忧无虑地歌唱，有时还顽皮地飘过来吻我的脸蛋。望着它们，我想到了很多很多……真的好喜欢被泡泡们四周包围的情景，那感觉很梦幻，很奇妙，会使你忘掉所有的忧愁。头后仰着，张开双手，感受舒适的生活。那时，你将会发觉天是多么的蓝，云是多么的白，一切都是多么的美好。虽然时间很短暂，刹那后，所有的幻想都将化为泡影，但它活泼的个性绝对能给你七彩的心情，令你恢复青春的活力。所以，泡泡是美好事物的象征。泡泡虽然美丽，但它的灵魂很空虚，心灵脆弱，容易受伤，经不起风吹雨打。轻轻用手触摸，它就会破碎，消失在空中。后悔自己伤害了泡泡，于是开始追忆那一段开心的时刻。它教会了我们要懂得珍惜眼前的东西，不要等到以后才徒然叹息。因此，泡泡成为了稍纵即逝事物的代词。泡泡的存在只是短短的一瞬间，却留给我们无限的遐想和怀念。450字 六年级 写人
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泡泡老师曾经放过一段《小小少年》的视屏，这勾起了我一段并不算甜美的回忆……模糊的想起来是在我五六岁的时候吧，越往后想却越清楚了。四五岁的时候，喜欢看着泡泡在空气中冉冉升起，为此可以一看半个多小时，甚至更多。在小区里看小哥哥小姐姐们吹小瓶子装的泡泡水并时不时去尽可能地扑灭泡泡们是我那个时候经常干的事，我还曾经异想天开地去用小瓶子装泡泡，它们太可爱了，我真的很想把它们永远留下来，可是它们是短暂的，一碰就没了。大些了，上小学了，有了“限量供应”的零用钱，玩的泡泡也逐渐变的“高级”了。从不费力就能吹起来的水泡泡变成了靠肺活量吹起来的泡泡。又能拍着玩，又能保存下来，只是触碰多了就会像漏气似的慢慢变小。到了四五年级的时候，是不会相信灰姑娘，蓝精灵的年龄。我的泡泡又“升级”了，我开始吹气球，以前，表哥表姐们总是在我面前拍爆一个气球，我总是被吓的连动也不敢动，气球明显比泡泡更高级，不会随便漏气，也可以拍着玩，只要不太用力，它是不会突然爆炸的。大概是那个时候，我失去了一些东西。看完了视频，放学了，周末了。缓缓步行在周末的阳光中，突然突发奇想，买了一大瓶泡泡水，在回家的路上边走边吹。可爱的泡泡们，在阳光的折射下变得晶莹剔透，五彩缤纷。随着数量的增多，犹如蜜糖引蝶般吸引了一些孩子。只一会儿时间，泡泡们被全部“歼灭”，而他们随后也找到了泡泡们的制造商——我。一下子，他们全都聚集到我的身边，眼巴巴的盼望着另一批泡泡，我笑了，几个月所积累的压力在那一霎那烟消云散，我好像把失去的又找了回来，那是我的童真呀！600字 六年级 议论文
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泡泡圆圆的你，包裹着一片奇妙的幻想；透明的你，折射出彩虹的五彩光芒；可爱的你，勇敢大步热情地奔跑着；飞翔的你，绽放出天空中最美花朵。漫天飞舞的珍珠，如同柳絮纷飞。纯洁透明的泡泡，带着童年幻想。因风而舞的你，惊喜地尖叫着朝广阔的世界散去。在你的眼中，世界是绚丽多彩的。你寄托着美好的愿望，象征着远大的理想，在湛蓝广阔的半空中尽情舒展自己的透明身体。飞哟飞哟，让光彩夺目的你自由翱翔，穿越世界，让欢笑和快乐在阳光明媚的春天永驻。让伤心、痛苦其他的一切不愉快就这样像泡泡一样随风而去吧，根本不用管；让幸福、快乐其他的一切真善美就这样寄托在泡泡身上，传递给地球的每一个角落。来吧，为天真可爱的孩子送去欢乐，为单调的世界增添活力与色彩的泡泡。既有雪花的绵绵柔情，又有对未来的无限憧憬，圆滚滚的你，还是童年不竭的一首赞歌。忽高忽低，在空中漂浮不定的泡泡，你是想俯下身与大地妈妈玩捉迷藏，还是想飞上天与云朵妹妹共同玩耍？或者你将要飞向远方，为灰暗的灾区送去一丝希望？带着你的梦想，不要让它轻易破碎，400字 六年级 状物
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泡泡这瓶神奇的水能吹出各种神奇的泡泡。“呼······”我轻轻吹了一下，吹出了许多五颜六色的大泡泡。它们碰到了墙也不会破。而里面，装的正是各种七彩的回忆······我点了点一个蓝色的泡泡。蓝色，多么豁达、包容的颜色！泡泡里，我不小心把铅笔芯弹到了同桌的眼睛里。我吓坏了，生怕铅芯再也出不来，在那儿“安居”。正当我担心的时候，宽容的同桌揉了揉眼睛，笑着安慰我说：“没关系！下次小心点就行了。对不起，让你担心了。”可我看了看被她揉得通红的眼睛，几乎要哭出来，明明说对不起的应该是我······我又点了点一个橙色的泡泡。橙色，温暖的颜色。那天，我和两个好朋友去崇安寺。我们吃牛排、看5D电影、看书买一样的东西······愿保我们的友谊天长地久！再打开一个灰泡泡。忧郁的黑泡泡！那天，因为一件芝麻大的小事，我们吵了起来，过了一天仍不理对方。那天，我们全都没有好好听课，心中想着自己，想着对方······还剩下一个坦率的白色泡泡了。里面，我考试考了99分，却发现有一道计算题错了。此时，心中有两个小人在激烈的争斗。终于，我选择了诚实。我毫不犹豫地走到老师那儿，和她说了出来。明明分数被扣了，可心里好高兴，好高兴······六年级:哓哓400字 六年级 叙事
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泡泡我的课生活像一座七彩桥丰富多彩，有画画、游戏…。。我最喜欢吹泡泡。开始做泡泡水了，我找来了洗衣粉、吸管，一次性杯子一杯自来水，我先在杯子里放了些洗衣粉，再放点自来水，泡泡就诞生了！我先用吸管蘸了蘸泡泡水，放在嘴边一吹，一个个美丽的泡泡，便从吸管上飞了出来，有的像一个个大肚将军，有的像连接在一起的双胞胎，有的泡泡冉冉上升，要和太阳公公问好，有的泡泡使劲往下飞要和五彩缤纷的花儿姐姐玩游戏，有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞，可是，好久不长不知道从哪儿窜出一只小花猫，用爪子碰碰，一个个泡泡碎了，可一个个泡泡又诞生了，色彩斑斓的泡泡在白云和阳光的映衬下格外美丽。我喜欢我的课余生活，吹泡泡今天真开心呀！高三:张昊鹏250字 高三 说明文
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