男孩
为什么,天地能把风约束在其间?风,它能将硬的东西吹垮,能将软的东西吹出美丽的舞姿;然,不管它怎么的吹,是吹过蔽日的山峰,还是抚过青翠的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不出天地。
当肆无忌惮的狂风在粗犷的沙漠上呼啸而过的那一刻,狼烟四起,无数尘埃弥漫于天际,有的悬浮在空中;有的吸附在仙人掌上;而有的却被风带到天的另一头。
风过了,小沙丘消失了……
“哥哥,我刚堆的‘金字塔’沙丘被可恶的风吹坏啦!”邻家的弟弟低着头嚷嚷个不停。“吵什么,重新堆过不就得了吗?”我狠狠地说,“可是——”“可是什么,真罗嗦!”我的嗓门越来越大。许久,我回过头看了他一眼。瞧见,他那双稚笨的小手,脏死了,却依然不停;那张胖胖的小脸,挂满了汗珠,却依然专注。我愣了愣。正当他离成功只剩咫尺之遥时,爱捉弄人的风又一次将他的希望化为乌有。我再一次的愣了一下后,轻轻地走到他的身边,蹲下身子细声低语的问“怎么了?算了吧,反正堆好了又会被风吹垮的,做了还不是白做?”只见他连头都不抬一下,呵!好一个目空一切的家伙。我原本以为他此时一定会哭,或者干脆罢手不干了……可是,出乎我的意料了。风还在吹,小弟弟也还在堆自己的小沙丘,我不由地找了找风的方向,站在了小弟弟的身边。清晨的雾气被阳光照散了,邻家弟弟也在一次次的失败后,笑了、跳了、歌了。
他笑了,我不由地沉思。也许他笑只是本能的冲动,但我更愿意相信那是理想达成后的喜悦。在风一次又一次的摧残之下,他仍旧能心存梦想,并为之而努力。原本在我看来,那显然是徒劳的,因为跟往常一样,风很大。而那些道旁的白杨树只是一种悲凉的点缀,它们想把风挡住,但心有余而力不足,只能任凭风为非作歹。但是,他成功了,他快乐了,只为他那坚毅的过程,当然还因为感动了我(哈哈),帮他挡了挡风(我真的只是我吗?或许我更该象征点什么吧)。而那高傲自大的狂风又何尝不是只能在这狭小的空间里闯荡呢,它在的天地面前,也只能低头。它只能改变所谓的小气候,却永远成不了大气候,因为精神才是真正的掌控者。这一切风做不到,小男孩做到了。因为他坚信,因为他有
——在天的另一头,有一片更广阔的天地,永远会属于他。
我的同学
我的同学
道真县玉溪小学六年级(5)班
聂浩
我现在已经是六年级的学生了。这六年,我认识了不少同学,其中一个同学,让我不知说他什么好。
我这个同学高高的个子,长脸型,眼睛很小,嘴巴很大。名字嘛,保密!
他擅用激将法,害我每次都败在他手下。那次,我新买了一个悠悠球。我拿到他家去玩,他看见了说:“给我玩玩。”我摇摇头。他又说:“我用我的这个给你换着玩,一会换过来?”我又摇了摇头。这时他故意说:“知道你不干!不干算了!真不够朋友!”我没办法,只好给他玩了。
他呀也十分关心同学。一次课间,同学们都在玩“斗鸡公”游戏。大家蜷着一条腿,只站一只脚在地上,跳着去撞别人。玩游戏时,许多人都去撞班上那个最小的同学。结果,那个同学被撞到地上摔伤了。他二话不说,马上把那个摔伤了的同学背到了学校医务室。
他也很爱帮助人。还是我们刚认识的时候。美术课,我忘了带水彩笔。大家都在涂颜色,就我一个人坐着干着急。他看见我着急的样子,主动把他的水彩笔借给我用。那次我的美术作业还得了A加“好”呢!要不是他,我的A加“好”可就没了。
但,我这个同学有个小小的缺点,那就是比较小气。一点点事,他就有点不高兴的样子。一次,我们班的几个同学出去玩,他说:“我发现一个人属什么就象什么动物!”过了一会,他又以我为例说:“你们看聂浩,象只老鼠,跑得很快!”我反驳了他一句:“你象个猪!猪头猪脑!很笨很笨!”就这句话,我把他得罪了,他连续几天都不理我。
我这个同学的典型事例可多了,特别是好的方面。不过,他就是小气这一点让同学们对他的印象不太好。
如果他能改掉小气这个毛病,我就觉得他是班上最好的同学。
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男孩你,一个同所有男孩一样的男孩,同所有男孩一样酷爱电脑游戏,同所有男孩一样讨厌枯燥无味[注: 枯燥:单调。形容单调,没有趣味。]的课本,同所有男孩一样渴望痛快地游戏……你可曾知道,妈妈为了你,为你付出了多少……那年你小升初,你虽满怀信心,可妈妈怎么放得下心?你从小学开始,就养成了学习不认真、不踏实的缺点,成绩也犹如一个个小山坡,高低起伏,不论妈妈怎样含辛茹苦[注: 辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。]地辅导你,教育你,你却一如既往[注: 指态度没有变化,完全象从前一样。]地走你的曲折路线。自从你小学四年级到了一所寄宿学校上学,妈妈对你,已渐渐开始力不从心[注: 心里想做,可是力量够不上。]了……那年你顺利考上了初中,你虽如愿考上了一所好中学,可你对待学习的态度让妈妈好担心。初一,你浑浑噩噩[注: 浑浑:深厚的样子;噩噩:严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂,愚昧无知。]地消磨过去了。初二,仍是对学习不上心……妈妈对你太失望了,只能用最后一招来教育你学习了。那天晚上,妈妈拖着疲惫的身子打开了书桌上的台灯,拿起笔在纸上静静地写着,写着,然后静静地将信交给了你,信上几处被泪水打湿了,不知你是否明白妈妈十多年来的苦心。那天深夜,我看到了,我看到了妈妈梦寐以求[注: 做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。]的事情——你,终于肯为自己好好学习了!当我透过那一丝门缝向你的房间望去时,一阵微弱的灯光突然从门缝中射过来,射在我的脸上。我看到了,我看到初三的你在桌子上写着,胳膊旁放着一沓的学习资料。原来,你早已读懂了父母的心情,读懂了父母的焦虑,读懂了父母头上日益增多的白发。你瞒着父母,早已开始你曾经淡忘的学习。父母看到了令他们欣喜若狂的事——你在不断进步,居然有了上培优班的资格!你知道,初一、初二的课程落下了,想补上很难。但我从那次开始,就从来没有看到你放弃,我知道,你在竭尽全力[注: 用尽全部力量。]!在中招考试后传来了你的喜讯——你,获得了三等奖,免去了一万多元钱的学费。相信你也看到了,父母的皱纹舒展开了,父母深沉的眼睛不再布满血丝,这一切,只因为你的努力!“世上无难事,只怕有心人”只要你肯努力奋斗,拼搏,成功的光辉会再次照耀在你身上。相信你无言地努力与付出,终会成功!哥,那次,我真正认识了你。900字 初二
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青春男孩我是一个男孩,一个处在青春期的男孩,一个充满活力的男孩。我热爱学习。我最喜欢看书,喜欢在电脑和电视上学习。看书比看其他东西更具陶冶情操,时常能获得心情的平静·喜悦,有如诗人般感受。最重要的是能获得知识·智慧,使人头脑不空虚,让时间安排得更充实。如:空闲时看看((意林)),既可赶时尚,不落后于人,又能反省自己,提高素质。我喜欢体育运动,从中获得友谊和健康。烦闷时打打球,可以使全身心得到放松,忘掉一切烦恼,尽情地挥洒。无聊时候,约几个亲朋好友,适量的运动对处在这个学期的少男少女们都是大有益处的。打一个漂亮的的乒乓球,你会有种完美的感觉;扣中一个羽毛球,你将会有种超乎自身力量的快乐;投中一个三分球,你将会有种巨大的成就感遍布全身。你不信就试试!当然,对于我自己来说,打游戏也是要的,咱不攀比大品牌的,因为那要的不是快乐,而是浪费钱。但往往适量地做事情,都是比较好的,打游戏也是这样。听听音乐·唱唱歌是一种十分潮流的高雅情趣,听着轻轻柔柔的音乐,时常被带入创作者的意境·思想中,如做梦一般神奇。听轻音乐“月光下的凤尾竹”,闭上眼睛,你将会被音乐带入其境中,你将在梦境里看到蓝蓝的月亮把皎洁的月光依附在凤尾竹上。然而,青春是喜怒哀乐·风雨交加·欢乐与痛苦并存的。理想常常是可望不可即的,现实与理想隔着一道道坚固的深沟,深不可测,无法逾越。这时你要振作起来,所谓“青春”,“春”的在“青”的后边——小草·树叶只有通过光合作用不断地积攒绿色,变得“青青”葱葱,才能有资格获得“春”的“门票”。于是,我们要奋斗,努力。光说不做不是真汉子,让我们用行动去书写我们美好的青春吧广东揭阳榕城区古溪中学初二:陈世耿600字 初二 抒情
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树、男孩树*男孩(其二)今天是个有风的日子。我想,该上山去看他了。从小,我便喜欢上它----那棵珍贵又美丽的树。它是我最忠实的听众。因为我是一个孤独的孩子,没有父母的爱,没有一个可以倾诉的朋友。当我习惯性的往山上跑时,心却快速的跳动着,我有一种不详的预感。当我气喘吁吁到达山顶时,却看到最令人痛心的一幕:树往地上倒去,与地面成了平行线。我双脚一软,倒了下来。我本以为我是世界上最可怜的人,没想到还有比我更可怜的生命!我好伤心......(全集终)200字 一年级 叙事
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男孩什么样的男孩才是最好的?是高大威猛、是聪明沉稳、是快乐阳光、还是多愁善感?我千遍万遍问自己。站在明亮的镜前,打量着镜中那个平凡的少年,相貌平平、衣着一般、气质不佳。作为男孩,我真的好平凡。学校组织文艺活动,能歌善舞的男孩,可以在舞台上一展风采,我却只能在台下拼命鼓掌;运动会上,善跑善跳的男孩可以在运动场上箭一般冲向终点,而我只能在场外当一名拉拉队员,呐喊助威;办黑板报的时候,能写能画的男孩,可以将黑板当做画纸,在上面描绘精彩人生。我,却只能仰望天花板发呆……我开始思索自己究竟会什么,但我失望的发现我毫无特长。作为男孩,我既没有斯瓦辛格的身材,又无歌星的嗓子,更没有出众的才华。在运动方面,篮球、不会运球;乒乓球、发球只要别人能还击,我就打不回去;网球,那是个什么东东??一时间,我陷入了平凡的泥沼,不能自拔。我开始羡慕那些出众的男孩。我责怪上帝为什么不肯赋予我一点天赋呢?墙角织网的蜘蛛,吐出邪恶的蛛丝……直至有一次,我帮助别人后得到赞美,心里美滋滋的。刹那间,我发现要得到别人的赞许,并非要有“天赋”和“天生丽质”,只要以诚待人便会获得别人的真心回报。我睁大眼睛重新打量这个世界,墙角的蜘蛛,也在为了生活奋斗,那么辛勤。流星滑落天际……平凡的一瞬间,但却如此美丽,世间不能时时刻刻都有惊天动地的美丽,但,平凡的美丽却随处可见。平凡的真诚却如同钻石一般永远璀璨。作为男孩,我很平凡,却很真诚。友善的对待身边的人和事,满腔热情地面对生活。我微笑着看待身边的一切,竟发现平凡的人也同样美丽。我不在羡慕他人,更不会刻意效仿别人。其实,世上的男孩原本是多种多样的:深沉的男孩是一潭宁静的水;开朗的男孩是夏天的那一阵雨;多情的男孩是一颗柔柔的柳在风中飘动;帅气的男孩是那颗天空中眨眼的星星……男孩的没,在于他们的真。正如世上的小草、绿叶,倘若只有牡丹、杜鹃、玫瑰,花园必将失去光彩。既然如此,我又何必效仿别人呢?作为男孩的我,平凡的像路边的小草、绿叶。即使不做牡丹、玫瑰,也可用我的真挚去装扮世界。800字 高一 散文
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那个男孩“铃——”一阵急促的电话声打段了我的思路,我放下手上的数学题,跑到电话机旁。“女儿,妈妈这几天要到外地去出差,你自己......”“可是爸爸也不在啊!”还没等妈妈把话说完,我就急急地打段了。“所以你就要学着自己照顾自己啊。我已经跟邻居周阿姨说好了,你中午晚上到他们家去吃饭。”我的眼泪已在眼眶外打转了,“我跟他们并不熟啊。”“多接触就熟了,你放心,他们一家人都很好的。再说,这是工作需要,妈妈也没办法,好了,不说了,妈妈要准备上飞机了。拜拜。”刚说完妈妈就匆匆挂了电话。我心里难受极了,这是我长这么大第一次一个人在家。晚上八点过了,我什么东西也没吃,肚子早已饿得唱起空城计抗议了。可是我就是不敢去邻居家吃饭,冰箱里又什么也没有。就在我不知所措时,门外响起了“咚咚咚”的敲门声。“妈妈让我来叫你过去吃饭。”“哦。”我故作平静地应了一声,心里又感激又害怕又高兴又担心。幸好是晚上,他才看不见我的表情,否则一定糗死了。我走在他的后面,小心地跟着他进了屋里。“依依,快来,吃饭!做好很久了你都不过来,才让崔磊过去叫你的。”周阿姨热情地把我拉到饭厅,给我盛了饭。“依依啊,这几天你们家没人,就把这儿当成自己的家。我姓周,这是我儿子崔磊,他爸爸今天有事,在外面吃饭......”周阿姨真是一个热情,随和,又好相处的人。只是崔磊,从头到尾,都不怎么说话的。是和我不熟的缘故还是本来就不爱说话?吃完饭周阿姨让我在他们家看了电视再走,我借故说还要做作业,就硬是先走了。回到家里,我就一直处于一种莫名兴奋的状态,脑子里很乱,理不出什么头绪。刚洗完澡出来,准备睡觉时,门铃突然响了。我正纳闷,谁这么晚按门铃呢。也没多想,手就不听使唤地开了门。“你的东西忘拿了。”崔磊看见我后好像很不自在地说。我接过钱包,笑了笑,这好像是他第二次递给帮我捡到东西了耶,“谢谢”这次我说这两个字时倒是轻松了许多。回到卧室我才反应过来,天呐,我竟然只围了一条浴巾!我的脸已经红到脖子根了,简直是无地自容了!躺在床上翻来覆去,我怎么也谁不着。脑子里一遍又一遍地放映出今天那戏剧性的一幕,再想想一切的机缘巧合。一向不迷信的我竟也相信了上天注定这种事。800字 初一 抒情散文
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踢球的男孩在俄罗斯的一座小镇,已是黄昏时分。阳光依然那样明媚,天空依然那样蔚蓝。一所“维丝丽”小学已响过轻快的铃声,孩子们都蹦着、跳着陆续走出校门。唯独只有五(5)班的几位体育男孩与五(6)班的足球小将反而向学校后面的杂草足球场跑去。 原来,五(5)班的体育男孩不服气五(6)班自称“足球高手”,想要较量一番。于是,下了挑战书。 在余阳辉映的足球场上,选手们个个胸有成竹,神气活现,好象志在必得。观众席上有的咬着牙,有的搓着手,一个个小观众露出十分期待这一场激烈球赛的神态。 比赛开始了,首先球被掌控在体育男孩队的犹里脚下。只见球被犹里踢得出神入化,突然,足球小将队的罗米一记闪电脚,把球截了下来,传给了主力前锋依罗。依罗以醉S步形攻过五位体育男孩队的队员,让观众倒吸一口气。,观众席上一位穿着西装的绅士正用雄厚的手掌为他的儿子依罗鼓掌,双眼露出欣喜的目光。坐在绅士旁的两位女孩目不转睛地盯着球场,举着薯片的手停在了半空中,忘记了往嘴里塞,完全被选手在场上的风采吸引住了! 正当两队踢得难分难解,呈胶着状态时,突然,一位女孩索性站起来,双手插腰,大声叫道“小心!梦罗,加油——,梦罗!”原来,依罗已带球进入五(5)班的“心脏”,那是梦罗的地盘,只见梦罗右脚一抖,以惊人的速度断下球,随后在其他队员的密切配合下,单刀赴会迅速攻入对方禁区。梦罗使出“闪电浮影”在禁区里神出鬼没,一步步逼近用书包做的简易球门。而(6)班守门员阿卡西罗双腿微曲,双脚不停地挪动地面,严阵以待。观众们屏住呼吸,眼皮眨都不眨一下,,生怕错过精彩细节。时间一分一秒地过去,比赛越来越接近尾声。就在这时,梦罗以迅雷不及掩耳之势闪过对方后卫,迅速突破对方防守,以一记禁区直射直打对方大门,球进了!全场欢呼雀跃。比赛结束了。 在球赛的最后一秒,五(5)班险胜一分。观众席上一位抱着妹妹的男孩拍着妹妹那稚嫩的小手使劲地鼓掌。扣人心弦的球赛在喜悦和欢呼声中结束。800字 五年级 写人
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柠檬树男孩还有一点,不知道各位注意到没有,傻子认识许晓佳 ”虽然是一个傻子,但这是一个不同寻常的傻子呀!高山岩的表情这样告诉大家。聪明的傻子在门口,盛校长遇见进来的郭老师,他歉意地对郭老师说:“给你添麻烦了。”郭老师苦笑一下,说:“也让您操心了。”两个人的客套中都藏着点什么。盛校长一离开教室,郭老师就径自走到高山岩的身边,严肃地对他说:“你把我们班级的 十要十不准”讲给他听,马上讲!”郭老师并没有走开,看来是要亲自目睹高山岩对她指示的执行情况。高山岩只好对江帆说:“一要集中精力搞好学习,不准谈恋爱 ”“黄鸟在周游世界的时候,有一只百灵爱上了他。黄鸟说我还没有游完世界,怎么能爱你?”江帆说。江帆说话的模样一点也不像是个傻子。全班爆发出大笑,有同学用拳头情不自禁地擂着课桌。“有什么好笑的!”郭老师冷峻的目光所到之处,如秋风扫落叶,笑声没有了。郭老师冲高山岩摆摆手,说:“算了,对一个傻子讲这些也没什么用。”有了郭老师的这句话,以后没有一个人叫他“江帆”,一律是“傻子”。“我是一个聪明的傻子。”江帆分辩说。郭老师把眼睛对着高山岩和付君,高山岩马上理解了她的意思,立即说:“我一定不受他的影响。”付君抓抓自己的头。郭老师把目光又转向全班同学:“希望大家都别忘了这一点!”事实上,郭老师的担心是多余的。傻子在上课开始往往毕恭毕敬地坐着,双手交叉平放在课桌上,完全是一副小学生的模样。不过这种情形很短,不久他就趴在课桌上睡觉,也不知他哪来的那么多觉。每节课都要睡,往往老师一宣布下课,他就醒了。这就决定了傻子的特殊地位 是学生,却什么作业也不用做。醒了的傻子,张嘴就是一串一串的胡话。傻子说我明白了,一个人要是眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵长在一起,他就不是人了。傻子说,我要是用头走路,你们都得倒着长个儿 同学们不得不承认,傻子的胡话要比假话可爱些。所以一到课间,傻子的身边围了不少人,并且不时发出快活的笑声。“傻子,你说说,你为什么要长一双手?”这时候有些人免不了要问一些问题,拿傻子开心。“搔痒痒。”傻子总能很快找到问题的答案。“傻子,你知道我们为什么读书吗?”“让你们比我更傻!”__800字 五年级 状物
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柠檬树男孩既然是明星,那么对许晓佳课桌上摆放着二十枝红玫瑰花,还有谁会奇怪呢?然而,直到刘老师朝教室走来,还不见许晓佳的身影。许晓佳是寄宿生,今天一早许多人看见了她。而且,许晓佳从来没有过迟到的记录。许晓佳会到哪儿去了呢?高度来了高度的方式第二节课刚刚结束,初一(5)班门外传来“笃 笃 ”的声音。这声音似乎是某金属器具敲击地面时发出的,节奏感中透着一股悠然。初一(5)班的同学立刻把头齐刷刷地转向门口,连刚上完课的钟琴老师也停下脚步。“高度来了!”安明亮大喊一声。是的,高度来了,他已经到了教室门口,面带微笑,目光清澈透明,他热切地看着大家。“你就是高度呀!”钟琴老师微笑着注视着高度。“钟老师好!”高度说。高度从来没有见过钟老师,但苏春秋给高度的信中却不止一次提到钟琴老师。大家把高度让进教室。高度长高了。高度结实了,但高度似乎也更黑了些。教室洋溢着一种热烈的气氛。一开学,苏春秋就告诉同学,高度要来看望大家,就在二月十四日这一天。看过之后,回省城继续参加集训。作为“名人”的高度这一次来,很低调,与第一次出现在同学们面前正好相反。那是开学的第一天,那时高度正站在校门口,所有的人在进出校门口时,都不由得去看高度,而且绝对不止一眼。高度拄着一根拐杖,右腿是一条空空的、被风吹来吹去的裤管。大伙儿看见这条空荡荡的裤管时,真有些不忍心再看下去。可是高度坦然地迎着众人的目光,恰到好处地微笑着。因而,校门口的高度便站出了一种触目惊心的效果。于是,整个校园的老师和学生都一下子认识了高度。如今初一(5)班的同学仍然是高度在时的一张张熟悉的面孔。高度的到来,使大家一时忘记了许晓佳。许晓佳还没有出现在教室里。上课了,高度没有走。高度说听一节课再走,而教室却没有空余的课桌凳,好几个男生要高度过去挤一挤,但高度坐到了许晓佳的位置上。不知是抽屉里玫瑰花的香味,还是许晓佳没有出现在教室,高度有些心神不宁。二十枝花里面,有他送的一枝,是他托好友苏春秋买的。高度同许晓佳的交往缘于初一开学不久的“摸底考试”。。800字 初一 状物