我与老师的故事750字

我与老师的故事

750字 四年级

在我的读书生涯中,遇到过许多优秀的老师,每个老师都有他自己的教书方式。

在我上初一的时候,有个老师让我觉得印象深刻。她是我们的英语老师,刚踏入初中时认识这位老师的时候,走进教室,样子很严肃。一般学生见到严肃的老师心里都会有些害怕,但是慢慢相处下来,发现原来这个老师她并不是一直板着个严肃的脸。

其实初中老师有时候也特别能理解我们,比如,像我们小学作业没有带会耍一些小聪明,会忽悠老师说忘带了或者是忘在家里了,但在初中老师那儿都显得绰绰有余,因为老师总会说,“我们都是过来人,这些都懂。”所以一下子就知道了,我们就是作业没有写。不过老师也希望让我们和她做朋友,如果有烦恼的时候可以去咨询她。

我的这位老师,她在教英语的时候对我们很严格,比如讲选择题时会让同学站起来,回答答案,并且为什么会选这个选项?使用的是英语里的哪些句型?所以这个就让我养成了一定要在在老师讲选择题前审题以及这道题使用了哪些句型。

记得有一次班里的一位同学每天都喜欢早早到学校来补作业,而在前一晚他总会早早的睡觉,等到第2天到学校,老师知道这个情况后,也特别的生气,她就对我们说,我每天休息的都很晚。要做的事情也特别多,但也没有像你们这样很轻松的样子,为什么不早点写完作业呢,这句话让我很深刻。

我也特别喜欢去老师的办公室,因为每次去老师的办公室都都特别感到喜悦。并不是因为老师办公室夏天开空调,冬天开暖气,而是因为我喜欢和老师交谈。

有一次国庆节放假,因为比较贪玩,所以一直没有写作业,非要等到最后一天的时候才感觉来不及了才开始写。等到那个时候我才感到作业是那么多,当我写到深夜的时候感觉写不下去了,然后脑海中突然浮现老师之前在课堂上说的话。老师都那么努力,为什么我不努力呢?我就因为老师的这句话,使我在那天晚上把作业完成了,虽然很晚了,但这也是给我的一个教训。

这位老师让我感觉到了,只有付出努力才会有收获。

青岛之旅

1000字 四年级

暑假的一天,爸爸说要带我们全家去青岛旅游,听到这个消息后,我非常兴奋。青岛这个海滨城市令我向往已久,我们很快就收拾好东西准备出发了。

正好我们去的那一天,正赶上青岛啤酒节,人山人海,堵车,花了半天的时间,终于才到达目的地“金沙滩”。夜晚时分,灯火璀璨,大家都聚集在广场上,等待着一年一度啤酒节的开幕。

广场中央歌手们在尽情地欢唱,大家纷纷驻足欣赏,更多的人随着音乐的节奏舞动了起来。广场上有一座喷泉,在灯光的效果下,不断地变换着色彩,吸引了更多的人。燥热的天气下,有的人索性冲进了喷泉池里相互嬉戏,身上的衣服都给淋湿了,也全不在意,飞溅的池水,冲走了人们一天的疲惫。我们登上广场的二楼,从高处往下看,那才叫漂亮,近处远处都是灯的海洋。

第二天上午,爸爸说要带我们到一个叫“石老人”的海滩去游泳。我很期待,因为我第一次来海边,我也很好奇为什么叫“石老人”呢?爸爸说因为海的中央有一块长得像老人的石头,所以就叫石老人了,原来如此!

到了海边,一望无际的大海看不到边,我一个劲地寻找“石老人”,但是怎么也找不着,不禁有点怀疑爸爸的说法。海滩上游玩的人比较多,海水比较浑浊。尽管这样,还是阻挡不了我到海里去游泳的想法,海水好凉啊!我们游了一会儿,爸爸就叫我们上来了,他怕我们着凉。

下午我们去了市中心的“五四”广场,那边也有海,跟“石老人”海不一样就是这边的海水很干净,清澈见底。海风习习,吹在身上很凉快。海面上有很多的船:轮船、帆船、摩托艇。

摩托艇就像离弦的箭,看着别人玩得十分刺激,我只有羡慕的份,谁叫我十分胆小呢?在“五四”广场的中央,奥运五环标志和雄伟壮观的奥运圣火格外醒目,爸爸骄傲地说,青岛曾经承办过北京奥运会的帆船比赛,赢得了海内外的普遍赞誉。

第三天,爸爸带我们去爬青岛崂山,我们坐上大巴车,大巴车把我们送到了山脚下。下车后只看到雾蒙蒙的一片,根本看不清山顶,我们就开始往上爬,才爬了一点点就已经气喘吁吁了,平时太缺少锻炼啦。爬到山中央的时候就已经完全爬不动了,只好停下来歇一歇,我们往下看,葱郁的大树挡住了我们来时的路。

休息了片刻,我们继续往上爬,历经了四个多小时的奋斗,我们终于到了山顶,望眼看去,连绵起伏的山峰重重叠叠,山下的风景尽收眼底,真有“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。下山时,没有人再愿意徒步下去,一致决定坐缆车下山,坐在缆车上看崂山,又是一番风景。

在回家的路上,可能是这几天玩得太累了,我刚上车不一会儿就睡着了,再醒来时我们已经到家了,这次旅行虽然累,但是我却很开心。

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