难忘之刻
450字
六年级
叙事
一年一度的教师节来了，这教师节看似平凡，非平凡也！我们班在教师节之即，由班长领起，搞了个响当当的教师节，这是一个我度过最多节日中最有意义、最快乐、最难忘的。这也是我们在小学阶段最后的一个教师节了！所以这次的材料，全由我们偷偷进行，资金每人给点，由于大家对这次的行动是乐意的，资金都储积好了，买了花、水果、蛋糕……开心极了！
令人兴奋的下午，我们秘密行动着，老师们都不知道我们再商量着什么！到了最后一节课，我们听到了较不幸，广播道：放学后全校班主任开会！我们失望极了！于是我们请求李老师让我们在这节课开始！李老师同意了！我们欢呼道：李老师万岁！我们请了李老师会办公室，立刻开工布置装饰物，黑板，画了许许多多学生喊着：“老师您辛苦了，还有画着6名老师：王老师、吴老师、巫老师、陈老师、盛老师、李老师！
开始了，老师们都来齐了，他们站在图画中的他们旁边照相！，6名老师还集体照相！真是乐意融融！开始吃“蛋糕”！老师们吃着蛋糕，李老师见有多很多，叫我们一起吃蛋糕！我们开心极了，大家抢蛋糕了！突然，李老师拿着勺子弄了些蛋糕，偷袭我们，弄得我满脸都是蛋糕渍！于是，我们开始了“蛋糕大战”，虽然弄得衣服脏脏的，但换来了快乐，换来了开心！
这是在学校度过的最快乐的节日了！
谁的残忍让心脏开始冷却
500字
初一
抒情散文
如果有一天我走散了，有谁，愿意在原点等我。。。
命运残忍，安排了旋木，旋转木马，残忍游戏，让我们一辈子的追逐，却又一辈子的错过。
常常在深夜中惊醒，我感叹于周边没世的沉沦，却有无能为力的疼痛开始蔓延。想它是一只烟盒，溢满了载不动几多愁我的寂寞，承诺着黑色尼古丁的诱惑。我睁着眼睛，凝望着整个世界，凝望着空洞的尘埃，然后我看到陷在黑暗中无法自拔的我，一个没有灵魂的躯壳，而后，觉得更残忍的是自己。烟灰在崩溃分离下坠的时候就像在演示死亡，喜欢那种无声的燃烧，最彻底的灰飞烟灭。
又是一个一个人呼吸的空间，我蜷缩在床上，寻找能够拨打的电话号码，想那些曾经深深喜欢过或者喜欢过我的人，回忆那么单纯快乐的美好，我忽然觉得冷，伸出双手，无能为力的环住双肩。我自己跟自己说话然后就听到了心脏最冷处流淌出来的声音，我知道，那是歇斯里底的呼喊，可是我只能跟手里的娃娃喊救命，告诉他我有多难，告诉他我有多在乎，告诉他我有多不甘心，告诉他，我彻底绝望了。。。
朋友说，在渴望的东西，等到心都已死掉，便再也无力承受。那一刻我哭了，记不清有多久没有这么释怀过：他说他喜欢篮球，喜欢那种无限嚣张的感觉，我说我喜欢旋转木马，喜欢那种自由翱翔的眩晕感；他说他喜欢朋友，喜欢在人群中唯吾独尊的骄傲，我说我喜欢摩天轮，喜欢摩天轮上咫尺天涯的彼岸。只是人们都不知道
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六年级
叙事
450字
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刻章石钰琪２００８.９周日的一天傍晚，我到厨房偷偷地拿了一个南瓜，然后用刀把瓜头切了下来一块，打算做一个漂漂亮亮的印章。开始做了，我先在南瓜的横切面上写了个大大的“石”字，觉得太大了，又写了个小"石"字,又太小了，这样，大大小小重复了试了好几遍，我赌气不写了，直接在上面刻，我拿着刻刀，张大了眼镜，刻刀在南瓜上上下飞舞。一不小心，刻过了不说，还不偏不奇，正好刻在我手指上，我一下子就把南瓜扔出去了，疼得我抱着手指跳起了“芭蕾”，还嗷嗷的“歌唱”。但我没有气馁，二十分钟过后，印章终于刻完了。得意之时我也不忘找来红印油试验一下，经过一阵翻江倒海般的搜索，在角落里发现了需要的红印油。我得意洋洋的用南瓜章在红印油上一压，再在白纸上一按，出来的字使我大吃一惊，原来印出来的的字是反的，这是怎么会事？正当我莫名其妙时，爸爸走了过来，他看了着我的作品笑了笑说：“你应该先把瓜的上面写上反字，然后再刻，而你却写上了正字，当然印出来的是反字啦！”受了“名师”的指点后我才恍然大悟，接着我又削了块南瓜，按照“师傅”的提示，先写后刻，虽然很是小心，但还免不了要跳一段“迪斯科”，当一会人猿泰山……历尽千心万苦，这项伟大的工程终于竣工了，长舒了一口气的我，站在电视桌上向爸爸展示我的杰作。突然厨房里妈妈喊道：“琪琪，你见到我的南瓜了吗？”我吞吞吐吐地说：＂它它……已经变成了南瓜印章了……550字 六年级
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纂刻说到“纂刻”，那可是我的强项，也是我的兴趣爱好。可能大家还不知道它是什么，大白话就是“在石头上面刻古文”。学这个可不简单！还记得第一次拿刻刀的时候……指导老师在台前讲述刻章的全过程以及印章的类别，还演示了一遍。我什么也听不懂，只知道看或胡乱点点头。终于开始刻了。我挑了块“软石头”和一把好刻刀，看着那细细的笔画，都不知从何下手。“就是这一竖吧！”我拿着刀笔直地一按，一处缺口正正好好印在那黑黑的一竖里。沿着这个缺口：“一顿，一斜，一推，一立，一转……就像写书法。”我复述着老师的话。说得倒轻巧，东一划西一蹭的，不一会儿，石头就已经面目狰狞。这一笔出去了，那一笔太浅了……“哎呀！”那一刹那，食食指上一点点渗出鲜红的血珠我急忙拿张纸巾随便一裹，又开始“工作”。我并不是怕渗血过多，而是迫切的想见到努力而得来的成果。刻出来的白粉被吹得漫天飞舞，呛得我直咳嗽，这样一来，就更影响了我平稳的用刀。功夫不负有心人，即使作品尚未完成，但我已经大致领悟了用刀的力度和技巧。一笔又一笔，一字又一字……费了老半天心思，终于完成了作品。“是……是‘胜利‘！”虽然几乎看不清刻得是啥字，不过仔细点还是应该能看见的，毕竟是新手嘛！每一次，我的手法都会更加熟练。已经很久没接触它了，也就是前几天，我又碰到了它们。相比之初的“新手”，我们都是老朋友了。我爱那锋利无比的刻刀，我爱那硬中带软的刻石，我更爱那讲究技巧，能被不断创新的纂刻！600字 六年级 叙事
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刻窗花春节到了，家家户户的窗户上都贴满了窗花，我也想美化自己的家。于是我让爸爸教我做窗花。首先，爸爸给我做示范。他用一张薄纸，拓出窗花的轮廓，用一些纸垫在薄纸下，用刻刀刻出窗花轮廓。一条鼓着鳃的红色的小鱼就刻好了，真是栩栩如生啊！我学着爸爸的样子，把原来的窗花垫在一张薄纸下面，学习拓轮廓，用铅笔在上面涂抹，我涂抹完以后，发现不仅颜色深而且轮廓也不清晰。这可怎么办呀？后来我回忆我涂抹时和爸爸涂抹时的区别，我忽然恍然大悟，爸爸刚才是把笔尽量平行于纸涂抹的，而我是把笔垂直于纸涂抹的，所以我又换了一张纸，把笔尽量平放在纸上涂抹，果然清晰的轮廓在纸上显现出来了。第一个问题总算解决了。接下来将面临最难的一项：刻纸。接着我拿来几张纸垫在薄纸下面，用刻刀在轮廓上刻。可是没到多久就刻过了轮廓。试了好几次也没成功。这时外面下起了小雪，行人纷纷回家。一会儿，屋外的一切都披上了银装。我心里想：窗花真难刻。不如放弃吧，可是我想起了古人说的“万事开头难。”于是我认为应该多向爸爸请教。爸爸告诉我刻的时候不能用蛮力，不然不仅容易刻过轮廓，还会使手指十分疼痛。而且最好刻一条线段就抬起来一次，以免在转弯处划破纸。而且，刀刃要顺着轮廓刻，不然也会刻破纸。我按照爸爸的指导又刻了一便。我聚精会神地把刻刀沿着轮廓移动，一但刻刀有些偏离轮廓，我立刻做出调整。在转弯处我旋转刻刀，然后再沿着轮廓继续刻。果然，这次我成功了。许多许多的红色的鼓着鳃的小鱼就刻出来了，就像是小鱼游到了纸上栩栩如生。这时，外面的天气已经放晴。雪花在阳光的照耀下显得格外美丽。春节期间，我们家的窗户上贴满了各式各样的窗花。因为有一些窗花是我自己刻的。就这样，我家的窗花成了小区里一道亮丽的风景线。通过刻窗花这件事我懂得了“梅花香自苦寒来”的道理。马场道六年级:崔技涛700字 六年级 叙事
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刻章刻章石钰琪周日的一天傍晚，我到厨房偷偷地拿了一个南瓜，然后用刀把瓜头切了下来一块，打算做一个漂漂亮亮的印章。开始做了，我先在南瓜的横切面上写了个大大的“石”字，觉得太大了，又写了个小"石"字,又太小了，这样，大大小小重复了试了好几遍，我赌气不写了，直接在上面刻，我拿着刻刀，张大了眼镜，刻刀在南瓜上上下飞舞。一不小心，刻过了不说，还不偏不奇，正好刻在我手指上，我一下子就把南瓜扔出去了，疼得我抱着手指跳起了“芭蕾”，还嗷嗷的“歌唱”。但我没有气馁，二十分钟过后，印章终于刻完了。得意之时我也不忘找来红印油试验一下，经过一阵翻江倒海般的搜索，在角落里发现了需要的红印油。我得意洋洋的用南瓜章在红印油上一压，再在白纸上一按，出来的字使我大吃一惊，原来印出来的的字是反的，这是怎么会事？正当我莫名其妙时，爸爸走了过来，他看了着我的作品笑了笑说：“你应该先把瓜的上面写上反字，然后再刻，而你却写上了正字，当然印出来的是反字啦！”受了“名师”的指点后我才恍然大悟，接着我又削了块南瓜，按照“师傅”的提示，先写后刻，虽然很是小心，但还免不了要跳一段“迪斯科”，当一会人猿泰山……历尽千心万苦，这项伟大的工程终于竣工了，长舒了一口气的我，站在电视桌上向爸爸展示我的杰作。突然厨房里妈妈喊道：“琪琪，你见到我的南瓜了吗？”我吞吞吐吐地说：＂它它……已经变成了南瓜印章了……500字 六年级 记叙文
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短短的一刻生活中，时间的脚步不会停下来，但在记忆中，时间的脚步有时却会停下来。深秋的傍晚，晚霞已经挂在天际，这时正值人们放学、下班的时间，路上人头攒动，车流不息，呈现了一幅很美丽的风景……我因为急着回家，显得脚步匆匆，再加上背着一个沉重的书包，根本无暇浏览这一切。我站在4路公交车站处等车，其实已经放学了，完全不用着急，不知是因为今天回家作业多，还是因为肚子有点饿，所以在这个深秋的傍晚显得有点焦虑。还好，没有让我等待太长时间，4路车就过来了，真不容易啊！我在心里轻轻地说。我和同学们都摆好了刘翔百米跨栏冲剌的架式，准备第一个冲上公交车。但我发觉今天的公交车有点怪，它在很远的地方就开始减速慢行准备靠站了，平时可都是狂开到了车站才来个急刹车靠站的呀，今天是怎么回事呢？算了，不管这么多了，冲上车才是头等大事。这时，车门缓缓地打开了，我原以为会有一大群人狂拥而下，但谁知今天打开车门后却是安安静静的，没有一点吵闹声，也根本没有想像中的人潮，挤在最前面的同学也没有不顾一切地往上挤。我心生百疑，不得其解，我明明看见车上有很多人的呀，于是向前张望，只看见有一位满头银丝，满脸皱纹，行动迟缓，看上去约有七八十岁的老奶奶，拄着一根木质拐杖，一瘸一拐，颤颤巍巍地准备下车。突然，排在我们后面的两个高个子女生拼命地往车门口挤，大家不约而同地向她们投去了鄙视的目光。我心想：“哼，不就是个子高一点吗？真不讲理！”只见那两个女同学快步走到车门口，赶紧搀扶着老奶奶下车。老奶奶慈祥地笑着，不断地点头，连声说：“谢谢，谢谢……”我顿时明白了，周围的同学也都明白了，大家向这两位同学投去了钦佩的目光。老奶奶缓缓地下车了，这时站在车门两旁的同学不约而同地伸出手去扶老奶奶，每一个人都微笑着向老奶奶点头，那眼神中分明写着：“慢慢走，老奶奶，别摔着。”那一刻，没有一点声音，没有一点催促，世界突然变得好安静，似乎只听得见老奶奶下车时的缓缓脚步声。800字 六年级 叙事
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映·刻在这里，我看到了灵魂。——题记当我站在你的面前，就被你深深的震撼了。虽然在众多优秀的作品中，你算不上十分优秀，但是，在我眼里，你是充满灵魂的，是映刻了当今社会的艺术品。甚至可以说是一个有灵魂的躯体，把一切都展示的淋漓尽致，让人不得不为之佩服。你，用一块快洁白的纱布所缠起来的手，而那一只只手，仿佛仿佛别硬深深的割裂开来，在一丝丝杂乱的纱线中别缠绕，纠缠不清。然而，正正因为纱线的缠绕，你似乎有了生命，激起了我灵魂深处的共鸣。我久久伫立在你的面前。那一根根纱线，营造出了人与人之间，情感的纠葛之状，也营造出了我现在头脑中一片混乱之状，一切的一切，也如那纱线一般，纠缠不清。有一种“剪不断，理不乱”之状。轻轻的抚摸着一只只手，感受着轻轻的磨砂之感，而那一道道的纱布上的纹路，仿佛人生中的一道道坎坷，如贝壳上的一道道纹路，留下了岁月的痕迹……我感受到我再和灵魂面对面。我摸着那个艺术品，摸着那个灵魂，几近不能自拔。静下心来，在次审视这个艺术品。呵，的确是一件有生命的艺术品呢。环视四周，是用玻璃稍作覆盖的一份份调查卷。诸如“你认为白色象征什么”，答案五花八门，有“空白，纯洁，干净，朴素……”每一份调查卷，告诉了我每个人不同的价值观、世界观，甚至是，对生命深刻的理解。渐渐的，看着他们，觉得自己仿佛被什么力量所牵制着，那大片的白色充斥在我的脑海中，仿佛世界回到了混噬之初，一切都是那么干净，纯洁，不染纤尘。举起相机，拍下这美丽的灵魂。550字 初一 叙事
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取一刻倾心之言回忆编织了一幅很美很温和的画面，画面里，一家三口中女儿的脸仰望，视线落在妈妈的脸上，妈妈，有些话，女儿好想对你说。——题记不知从何时起，那个天真傻气、活泼可爱的小女孩已经长成大姑娘了。不再有年少的可爱、淘气，随之而来的是叛逆、对谁都乱发脾气、一天到晚不回家。妈妈，我知道，您认为我伤了你的心，其实，我没有变坏，不是坏孩子。只是我长大了不在同以往一样是个爱撒娇的小孩子。我也有自己的主意和想法。我知道你总会抱怨，说我不够听话，不像谁家的孩子那样懂事。我也常常问自己到底怎么了，但是到底也没有答案。妈妈，我想对你说即使我再怎么，我也会懂得轻重，我没有不好好学习，我一直都很努力很努力。考试考砸的时候，你会说我几句。其实，您知道吗？我会比谁都伤心，只是表面上故作坚强罢了。我习惯于自己的事自己做主，可也不忘跟你和爸爸商量，可你们还是以自己的想法决定我的人生。记忆之门缓缓开启——初夏。我正在阳台上看书这时您从身后拍了我一下我疑惑的扭过头，你坐下在我身旁，轻轻的说：“琦琦，跟妈妈说说长大后的理想。”“我呀，想当律师”我直言道。你犹豫了一下，随即开口道：“是这样啊。”我疑惑的问道“是啊，怎么了？”“是这样的，我和你爸爸商量了一下，想让你去考公务员呢，你看，律师有什么好的，就听爸爸妈妈的，行吗？”你微笑着答道。“妈——你怎么可以这样，我做好了准备，你现在说要我放弃去学其他的我怎么可能有心思，再说了，我才初中啊。”我辩驳着。您似乎有些生气的说道：“不许顶嘴，爸爸妈妈都是为了你好。”“不是的，妈妈，你相信我，我。”“什么都别说了我不想听你这些无理之话，就这样了。”你说罢便转身离开。“妈，你听我解释。”会有我的却是“嘭——”的关门声。咔——，记忆之门缓缓关闭。什么时候开始，我已不能再决定自己的思想主意；什么时候开始，我的人生已不属于我自己；什么时候开始，我已不能策划自己的未来？那么，请告诉我，还有什么属于我自己？后记：回忆的画面里，女儿低下了仰视的头，一手拉着妈妈的手，一手紧扯着衣角。沉默中，女儿轻声说道：妈妈，那些话，女儿倾心告诉你。初三:姜睿琦800字 初三 叙事
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每周一“刻”每个周末，我都会有一些艰巨的任务，除了写作业以外，我还要背着大大的书包去上令我苦恼的英语班。上英语班其实并没有那么悲惨，只不过是因为我是个新生罢了。前几天，我从上了五年的英语班转走，来到了久仰大名的陈老师英语班。听说这个老师教得非常好，就是有一点，稍微有点凶，但第一次见到陈老师时，我对她的印象很好，（也许是因为我天生就喜欢英语吧）她既没有长着凶眉，看起来也不是恶煞，用我的话来说就是如果回答问题错了就会指责你几句。但这几句话可非同寻常：“咱班的‘白大拿’，‘朱大拿’”都沉默了呗？行，沉默是金。”陈老师的话有时还令我们忍俊不禁。听了上面的介绍,对于陈老师,你怕了吗?但对于我来说，我并不怕。陈老师留的作业都是背英语课文，五、六行英语课文必须用三十秒背完。背诵是我的弱项，所以每天我都会用上一个小时来背英语。背英语，成了我对英语的记忆中的全部。本文题目是《每周一‘刻’》，此“刻”为“深刻”之“刻”。每次背英语的时候妈妈都会录下音来。每次背英语老师对我的读音评语我都会深深地印在脑子里。每次老师的训话我都会一直记着，这将成为我人生路上的一块绊脚石，但我希望它能和我一起成长！不经历风雨怎能见彩虹？困难与失败的背后没有人会去阻挡你，因为前方是你的一条宽敞的成功之路。你可以在上面自由玩耍，可以尽情地享受成功给你带来的喜悦。本文题目是《每周一‘刻’》，此“刻”为“刻苦”之“刻”。每次英语课一结束，我都会马不停蹄的赶回家，放下书包，就开始一遍一遍的读课文，直到背的滚瓜烂熟为止。我还从网上查到睡觉之前背英语是最好的记忆方法。所以，每天睡觉前我都会一边又一遍的背着我的《新概念二级》。由于时间长了，现在十分钟就可以背下来了！本文题目是《每周一‘刻’》，此“刻”为“时刻”之“刻”。在上英语班的两个小时内，我都要聚精会神，眼球跟着老师转，思路跟着老师走，随时记笔记，也随时有可能被老师叫起来回答问题——虽然也会一脸的茫然和无辜。现在，英语班的每一刻也成了重要的一刻。800字 四年级 叙事
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篆体刻章今天，我买了石块，印泥就花了10元，后来又向同学借了刻刀。准备做刻章，这可是个难事呢！为了做刻章，我还在网上找了篆体字的我的名字，在记录在本子上。这个篆体字弯弯曲曲，难写极了，要想刻在石头上更是难上加难！我又把拿了一张纸写上了篆体字，翻个面把印过来的反篆体字描了一遍，按在石头上，用刀刻。刚开始，我用了吃奶的劲都没有用，反而还累得我满头大汗。后来，我慢慢找到了诀窍，倒着刻，好刻多了。一会儿我就把我的名字给刻好了，但刻痕很浅，我有用刻刀刻了3，4遍，痕迹才慢慢加深。最后，我把石头沾上印泥，再在纸上一盖，一个篆体名字就显而易见了。做了这个篆体刻章，又使我的实践能力强了许多。250字 五年级 叙事
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刻桌录伞，再雨下呢？天空流着眼泪，露着微笑的巨大伞丛。众生自渡，佛不能渡。我心中有猛虎在细嗅蔷薇。我对每个人感到悲哀，正如别人以我为悲哀一样。我把房子盖在云上，一生就只有随风起云卷，漂泊流浪了。我找不到适合自己的食物。生活，我有什么资格对你说三道四。人，认识你自己，清楚。不论我活着或是死掉，我都是一只快乐的牛虻。150字 高三 叙事
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难忘那刻那一幕，我难以忘怀，应为妈妈的关心让我难以忘怀。三年级时，我的腿受了伤，妈妈把我送到教室，离去了，但我还是从她眼神中看到了焦急和担忧。星期二晚上，我的腿发炎流脓了，生活老师个妈妈打了电话，妈妈匆忙的过来，脸上充满了担忧，但有我的腿，还担忧我，我看到她，她显得很疲惫，很显然是跑到宿舍的。妈妈问我：“你没事吧？”又说了一句“走，我们去医院看看。”这一刻，我非常感动，妈妈从大门口跑到宿舍，她脸上充满担忧，这一切都是为了我，再来学校的时候，我还有一丝抱怨，抱怨妈妈就连我受伤了也仍然要我上学，但这一刻，那一丝抱怨也烟消云散了。因为我知道妈妈是为了我好，他不显然我落课，想让我不比别人学得少。来到医院，妈妈看到了我的紧张和害怕，就鼓励我说，其实么什么要怕的，不痛，一点也不痛。但我看到了，妈妈比我还紧张。这一刻，我难以忘怀，妈妈比我还紧张，却依旧鼓励我，让我不要紧张，不要害怕。这让我突然想起一首歌《世上只有妈妈好》，是啊，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草，有妈妈，你会想一款报，有妈妈的呵护和爱，没妈妈的孩子像一个无依无靠的草去少了那份最珍贵也是最伟大的爱。所以，让我没珍惜妈妈吧，珍爱她，向他呵护我们一样呵护她吧！初一:高江潮450字 初一 叙事
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刻版画作文我的课余生活像花园里的鲜花一样多姿多彩，有滑冰，骑单车，打羽毛球……其中，令我最难忘的是刻版画。今年国庆假期，爸爸妈妈带我去黄山市黎阳老街游玩，那里又热闹又好玩。我们一路逛着玩，一路品尝当地的小吃。突然，我看见一群小朋友正围在一起做手工，看上去很好玩的样子，我就拉着妈妈挤了进去，原来他们是在做版画。我从来没做过，觉得很好奇，妈妈看我这么喜欢，就答应我留下来做一幅版画。我选了一个好看的荷花图案，先用铅笔把它画在木板上，再用勾线笔描一遍。画好之后，老师手把手地教我怎么使用刻刀，我很快就学会了。妈妈在一旁紧张极了，生怕我刻到手，不停地提醒我小心。开始刻了，我先用三角刻刀勾出图案的轮廓，然后用弧形刻刀把空白的地方挖出来。接着，我选了最爱的粉红色油墨，用滚轮把它调均匀滚到木板上。这时，我已经热得满头大汗了，但是我还是决定坚持把这幅版画做完。最后，我挑了一块美丽的手帕，把手帕压在木板上，用木蘑菇来回地摩擦拓印。当我揭开手帕时，一幅美丽的荷花映入眼帘。天啊，太美了，我都不敢相信是我自己做的。刻版画真是个细致活儿，让我懂得了做什么事都要有耐心，坚持到底才能成功。450字 三年级 叙事
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难忘作文之很难忘可以说，我们这一代有很多很多难忘的事，以至于当老师最喜欢出的题目：《最难忘的——》出现时，我们经常要抓耳捞腮。当然，也不乏将经典题材背的滚瓜烂熟，把优美催堪比泪弹的佳句存储于胸腹之间，一上考场，便如李杜附身一般，挥毫泼墨，激扬文字，成竹在胸的同学。这一类同学，一般都是语文成绩较为不错之辈，基础知识靠的就是死磕，作文嘛？采用套作法，指不定平日里不及格的有了大师的水准。我对于这种套作法，从不曾采用，原因有三：一，不屑于与之为伍；二，套作有油水，但也多风险，如果与那位考场仁兄重了题材还好，若是重了佳句，那恐怖了；三，套作是一项智力活儿和体力活，没有出色的记忆力，就只能靠“烂笔头”的方法嘞，累啊！后来有一次，家父为提高我对作文的兴趣，让我看网上收来的公开课。结果倒被我抓到了把柄，你猜怎么着？专家也埋怨着作文题儿。难忘作文之很难忘，那题目的作文伴随我渡过了几年的小学时光，我曾经为它迷茫，为它哀伤，为它将要揭竿而起却压抑着。现今又出现了“杜甫很忙”的作文尴尬，面对中国的传统式应试教育，我不禁要疑问了：它到底能不能与时代同步？初二:风过流畅450字 初二 议论文
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难忘之旅时间的沙漏在一点一点地静静流淌，岁月的痕迹在一笔一画地细细描绘。美好的回忆能带给我们许多快乐和感动暑假里，我们一大家子来到了香港，来到了我日思暮想的迪斯尼乐园。当我踏入大门，立刻被深深吸引。可爱的米奇随着喷泉上升，周围是豪华的建筑物，连一花一草也都别具一格。看看这个很美，看看那个也非常有趣，正当我们拿不定主意该先玩什么的时候，乐园游行开始了。Oh！MY GOD！全都是我平时在童话书中看到的人物：白雪公主、七个小矮人、爱丽斯、美人鱼、灰姑娘……真是目不暇接。游行队伍一路上载歌载舞，小矮人还和我握手，真是开心极了！看完游行表演，我们又去看四维电影。真是太神奇了，戴上眼镜后，仿佛米奇就生活在我们身边，我们一起唱歌跳舞，笑声，欢呼声，简直成了欢乐的海洋了！最让我流连忘返的要数乘船探险了。在船长的带领下，我们进入了原始河道。天啊，太恐怖了，到处都是血盆大口的鳄鱼，随时准备张口吞人的大蟒蛇，气势汹汹的老虎，我胆怯地躲在爸爸后面，吓得不敢呼吸。等船靠岸时，我才发现，一切全都是假的，真是虚惊一场啊！之后我们还玩了过山车、旋木马等等。到晚上8点，我们才依依不舍地离开了乐园。美妙无比的童话世界，美妙无比的迪斯尼乐园，我童年最美好的回忆！450字 初三 记叙文
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