挑战爱的极限
600字
六年级
记叙文
广东省佛山市顺德区容桂小学六年级 苏锦铃
指导教师 宋可丹
俗话说得好：“分，分，分，学生的命根;考，考，考，老师的法宝。”高分和低分的待遇那是绝对的不一样呀！
今天，晴空万里。“啊！”五年（9）班课室传来了一阵不满的声音，这声音打破晴空万里的宁静。原来，是宋老师要我们回家挑战一下爸、妈的分数极限。
嘻嘻！这场爱的极限结果怎样，我真期待。但是，话不能这样说，我从来没有考过66分的大低分，鸡毛掸子？鼓励？只有一线只差！“神仙呀！救救我吧！这主意可不是我想的，希望吉人天相啦！”我忐忑不安，不知自己的下场是残酷？还是原谅？
回到家，我火速做到厨房，闻到了一股火药味儿，“不是吧！”我害怕地说。妈妈看到我后大声说：“大人的事！小孩少管好！”天哪！爸妈的心情指数全线飘绿，不是好时机呀！如果现在说，那不是火上加油、雪上加霜嘛！不！不！不！还是先看好情况，等一下再说。吃饭时，爸爸认识了错误，向妈妈说了个对不起，妈妈随机怒为喜，啊！这还好，收市反弹！！但现在更不是好时机，妈妈刚刚破涕为笑，要是我现在气一下她，她那怒火反冲喉咙那怎么办好？还是让她多美几分钟。
嗒！嗒！嗒！似乎时钟也在鼓励我说：“怕啥！就66分嘛！让你父母看一下。”时钟不说我也没有那么害怕，它说了我更害怕。我拿着一张有红红两个大字的试卷，迈着沉重的脚步走到妈妈身边，拿那卷子给妈妈，妈妈拿到试卷第一个反应不是说打说骂，而是问了我两句话，“你尽力了吗？你知道自己低分的原因是什么吗？”我肯定地回答：“我尽力了，我也知道了自己低分的原因。”妈妈摸了摸我的头说：“没有一个天才没有失败过，失败过的人更有可能成为天才。我相信你能行！”
原来妈妈对我的爱是没有极限，是十全十美的爱。
木槿花
250字
初二
诗歌
我并不穿越四季来寻你
哦，木槿花
你就站在我家院子里芍药的右侧
我已将你认作
一株好妹妹
你的花虽然只开一天，但一天
已让你终生美丽
我白发的毌亲
她既爱南瓜花、絲瓜花、东瓜花、苦瓜花……
同时，也爱你
她说：你也是她的女儿
一定要好好地开下去
不要轻易苍凉
你满树紫花风一吹就摇荡成梦的裙衣
只借你部分花色
我就变得更加漂亮
在仲夏之夜，于石桌上
沏盏清茶
用你一夜的花眠
陪我沉迷
我不想找出你身上的旧伤痕
不愿你的花蒂生锈
狂风乍来，吹落你枝条间
没有空白的缝隙，即便
蝴蝶飞过，似锦
虫声穿过
如针
木槿花，我的好妹妹
记住：我们不是推开花香
就忘了季节的人
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600字
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极限挑战你看，横幅上写着“小桔灯户外拓展活动”，原来小桔灯全体学员把作文课课堂搬到了滨江公园。今天拓展活动的主题是“挑战无极限系列之珠行万里”。什么是“珠行万里”呢？是指将一个班上的小朋友分成两组，每个小朋友手持一张折成凹槽形状的报纸，然后将报纸首尾相连，让轻巧的乒乓球在凹槽内滚动；当乒乓球滚过一个同学后，该同学要迅速向凹槽的末端跑去，持续接力；比赛设终点，乒乓球先滚到者为胜。瞧，游戏开始了。我们把报纸一张一张地连起来，没想到，小小的报纸被我们一连，变成了一条可以移动的长龙。我们都在等待乒乓球的到来，过了一会，仍然没有动静，对于我来说，仿佛过了十个世纪那么长。乒乓球终于来了，我心里也比以前更紧张了，手开始颤抖起来，乒乓球到我这不动了，原来，由于我过于紧张，手把报纸握得太紧了，把球卡住了，我用手轻轻推动乒乓球，生怕他掉了，乒乓球终于走动了，如小鸟一般轻盈地掠过凹槽，划出一道优美的银色弧线。我并没有休息，而是赶紧向队伍的末端跑去接上报纸，过了一会乒乓球终于又来了，眼看就到我这了，我突然听到一阵欢呼声，原来对方的乒乓球已经运过了终点线。虽然这次比赛我们输了，但是我们没有垂头丧气。看着同学们手持“挑战无极限”的横幅从我身边健步走过，也看着同学们打出“V”字形手势欢庆胜利的样子，我不由得陷入了沉思，想起了比赛前妈妈对我说的话：一是挑战无时不在、挑战无处不在，挑战真的是无极限，需要我们从容应对；二是过程重于结果，只要你将智力、体力发挥到了极致，演绎出了精彩，这就够了。每一天清晨，我在枝头小鸟欢快的叫声中醒来，都会暗暗对自己说：挑战开始啦，你准备好了吗？650字 六年级 周记
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极限挑战_你有没有想过你的极限到什么时候会崩溃？今天我就去“冒险岛”测试我的极限。至于玩格子蹦蹦床的事我先放到后面说，先讲我玩真正的高空挑战。穿好装备的我早已迫不及待，因为有很多可以挑战的东西我就先挑一些我最害怕的东西给你们介绍：第一个是独木桥，独木桥不但很细而且很长，虽然有抓的东西但是我未免有一股冷气在身后；第二个是彩虹木桩，它摇摇晃晃的，好可怕，走过每一个木桩我的心就会跳得很高，然后又“啪”的一声掉下来。第三个是两根绳子，两根绳子分别放在左右，头顶上有一根钢丝，可帮我们过到另一边，虽然不长但每走一步就像走在悬崖上一样；最后一个是和跷跷板一样的铁板，每走一步就会压过来，我不敢走，因为我怕铁板压过来的时候压到我的脚。差不多只有这四个是我害怕的。攀岩也比较好玩，但是爬了很多次，每次都到凹进去的地方就爬不上去了，因为岩石和岩石之间的空太大了，手和脚都没力气将身体拖上去所以我放弃了。之后屡战屡败，我再也不尝试了。格子蹦蹦床我要提醒一下各位读者；格子蹦蹦床主要靠身体的力气往上蹦，这样才能到第三层，第四层……（头小一点容易上去）。最狼狈的是我从一个空格中掉了下去，脚和腿在第三层屁股在第二层身体在第一层，头是悬挂着的。不知为什么我重重的摔在海绵上。还有一个是网格。网格是小的是痛的，我最终只能想到这两个字来形容网格。而网格小的只有人缩成一个团才能勉强过去，痛的每一步像是走在刀刃上一样。我在这玩了五个小时，流了一次鼻血，玩这些东西不但锻炼了我的胆量和学会忍受还让我懂得了：不要轻易说简单，因为你永远不知道它有多残酷。650字 六年级 周记
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挑战极限我最期待的小学的第一个暑假终于如约而至了，爸爸妈妈送我的第一份礼物就是送我去参加了上海足球夏令营。回来的那天妈妈又告诉我：“我们过几天要组织公司里的人去云南，我们要先乘飞机去昆明，第二天再坐飞机去丽江，然后开启玉龙雪山之旅。”一听完妈妈的话我一蹦老高，边蹦边耶，这可是我期盼已久的挑战极限之旅啊！到达丽江的第二天早晨，我们早早起床乘大巴车一路飞驰奔向玉龙雪山。一路上导游阿姨给我们介绍了很多雪山有关的景象，她还说：“现在去雪山要限制人流量，而且也看不到雪线了。”我忍不住问：“人上去多了是雪山要塌吗？雪山上为什么没有雪了呢？”导游阿姨给了我答案，她说：“是人类影响了大自然，导致地球温度升高，雪山上的雪慢慢融化，而且大量的游客在山顶呼出的二氧化碳也会导致雪山温度升高，所以为了保护雪山就限制了人流量。”我恍然大悟，原来如此呀。我们要停止破坏大自然，保护我们的地球和雪山。不知不觉中我们就到了玉龙雪山的山脚下，大家纷纷下车购买氧气罐，租保暖衣，因为导游阿姨说过玉龙雪山每升高100米，温度就会下降0。6度，而且山顶空气稀薄大脑会出现缺氧的状况，所以每个人都要准备氧气罐和保暖衣。我们带着自己的氧气罐和保暖衣去坐缆车，妈妈还顺便给我买了一条士力架来补充能量。缆车十五分钟就把我们从山脚下送到了海拔4506米的高度，我从缆车往外面张望，一路上风景如画、烟雾缭绕、真是美如仙境啊！欣赏完沿途的风景，我和妈妈一起开始挑战极限高度4680米。我一边小步慢慢走，一边吸着手里的氧气罐。当我爬到4558米的时候就开始感觉头晕，手里的氧气罐也不起作用了。我把这个感受告诉了妈妈，妈妈一听吓坏了，连忙拉着我就往下走。我们走到坐缆车的地方赶紧坐缆车下了山。虽然我心里有点遗憾，但我想等我再长大一点再来挑战，等着我吧，玉龙雪山，我们后会有期！750字 六年级
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挑战极限早上，我们整理好旅游用品。我看看天空，万里无云，碧空如洗，感到今天是个旅游的好天气。我们上了车。路上，车上的人们都哼着小曲，而我的心却忐忑不安，什么是漂流，可怕吗？会不会遇到危险……一大串问题出现在我的脑海里。终于到风景区了。我按耐不住激动得心情，快速换好衣服，拉着爸爸妈妈，冲向漂流区。由于我动作太快，第一个到，没有人抢个“先例”，我不知道漂流怎样，自信满满的，拿到船桨后，跳上橡皮艇。“嘭！”，橡皮艇翻了，我掉进水里，好不容易爬上来。我想，真是“出师不利”。受到刚才的影响，我拿到船桨就拼命划，船飞驰般行了好远，把爸爸妈妈甩在后面。忽然，前面出现一条滑道，上面有一块牌，上面写着“起浪一区”，“什么‘起浪一区’？才没那么可怕呢！”进入滑道了，我大声说：“滑到，真好玩，真好……”“玩”字还没出口，船立刻停住了。船和石头都受到巨大的冲击，夹缝间瞬时激起一米多高的水花，而后面的水冲击在我的艇上，也溅起了水花。我那得意的心情，被水浇掉了，浑身都湿了，像一只落汤鸡。可是，从后面赶来却没有湿透衣裳。细问才知道，遇到浪花时要调整好方向，并往后仰，在下水处都有详细介绍，可我那么激动，没有注意……在爸爸妈妈的帮助下，我顺利来到了最后一关——楼梯。我一看，那水花哗哗直流，时而溅起一米多高的水花，时而水直冲下流，上流与下流的交接处还有四个漩涡……爸爸妈妈已经冲了下去，可是爸爸差点从艇上翻下来，而妈妈的橡皮艇也被石头夹住了。我望了望后面，大家都把船听到了休息站，我心里也不禁打了个寒颤，真的那么可怕吗？我该不该下去？这一不留神，我被冲到了滑道口，别无选择了，这里的水流太急了。“加油！”我在心里暗暗为自己鼓劲。我调整好船的角度，往后仰，放开船桨，船飞速下滑。“过了三级楼梯，过了漩涡，最后的加速，成功了！”我大声呼喊，后面的人们都用不可思议的眼神看着我，我自豪极了。我吃过晚餐，踏上回家的路。车上，我一直想：如果我当时放弃了最后一关，这不就是又在一个困难前认输。这次旅游，不仅玩的开心，而且还收获了许多。这起“惊险”历程，让我明白了一个道理，遇到困难要勇于克服，不要胆怯，向自己的极限发出挑战，成功一定属于自己！800字 六年级 写景
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挑战极限流星划过天际，转瞬即逝，却将美丽铭刻人间；夕阳虽短，然而那红彤彤的灿烂却是一天中最耀眼的光华。挑战极限，证实了自身的价值与实力，展现了生命的活力。“超越梦想一起飞，你我需要真心面对……”每当耳畔响起这首歌，心中总会掀起无限的遐想，人类就是怀者这样的梦想在阔步向前的。挑战极限，其实就是把人类最大潜能尽情展现，勇于挑战极限就是把心中的梦想在现实中浓墨重彩的描绘，挑战极限，我们的人生价值将会一览无余地体现。在人类发展的漫漫旅途中，梦想始终在召唤着我们，哥伦布、麦哲伦扬起了驶向大洋的风帆，开辟了历史的新航线；火车由隆隆前行进而变得风驰电掣；神五神六上了天，多年的飞天之梦一朝实现；无线通讯让天各一方的两颗心变得不再遥远；人类登上了月球，不停的脚步继续向宇宙攀缘……一切的一切，都像梦幻般实现。挑战极限，人类进步的车轮滚滚向前。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》……司马迁，惨受宫刑，发愤著书，《史记》得以问世；曹雪琴，耐住饥寒，一部《红楼梦》“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”；徐悲鸿，面对洋学生的挑衅、侮辱，用第一的成绩证明：中国人不是好惹的；史铁生，两腿残缺，痛心回眸，为回报母爱，憧憬生活，毅然拿起笔，写下不屈的人生；海伦·凯勒，双目失明，用双手、用一颗心成就了自己写作的人生，她的精神激励了全世界千千万万残疾人，成为人类一笔宝贵的财富。挑战极限，贝多芬、保尔·柯察金、张海迪、舟舟……一系列敢于扼住命运咽喉的人在我们头脑中一一闪现。这些在逆境中受尽磨练的人们，真正读懂了人世间的真善美、假丑恶，更懂得什么是真正的生活，逆境中的经历，更有助于他们创造出许多顺境中不能创造的成就。人类永无满足，挑战的脚步遍及各个领域：吉尼斯世界记录一项项被刷新，南极大陆插上了各国科考队的旗帜，英吉利海峡多次被徒手游过，柯受良驾车飞跃了黄河……挑战，成功与失败并存，刺激与危险同在，那为何人们又对它如此钟爱？挑战极限，正是人们热爱生命，珍惜生命的体现。人活一世，草木一秋，与其庸碌无为地活着，不如壮壮烈烈将生命绽放。流星划过天际，转瞬即逝，却将美丽铭刻人间；夕阳虽短，然而那红彤彤的灿烂却是一天中最耀眼的光华。挑战极限，证实了自身的价值与实力，展现了生命的活力。作为一个莘莘学子的我们，面对知识的挑战，面对着科技的日新月异，唯有踏实迈步，点滴积累，静心读书，勤思好问，把高考当做当前的极限，把上大学当做人生的又一起点，不断攀升，不断超越，我们的人生才会格外夺目耀眼！人生无极限，挑战无极限，“越飞越高越精彩”将是我们不变的誓言！1000字 六年级 议论文
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