我的???
50字
初三
抒情散文
嘻嘻哈哈，
是真的，
以后，我会想起，
在那时，我有一群朋友，
永远流在我的心中
妈妈打了儿子后向二子认错
300字
四年级
抒情散文
有一个小男孩走在大街上，他走着走着看见，不远处他的朋友在那坐着发呆，这个小男孩走过去问他的朋友怎么了，朋友说：“今天，我妈妈打我了，就因为我把地上不小心弄的很湿，让她滑到了。”
这个小男孩说：“不要难过了，我带你去和你妈说说去。”
他们一起来的他的朋友家，见了朋友的妈妈，小男孩说：“阿姨，你的儿子他不是故意的，你不应该这样动手就打，“
阿姨说：“我们家的事要你管啊”
小男孩说：“其实我们小孩也是有尊严的，他又不是故意的，再说，犯错嘛，谁都会啊。况且，你也有错啊，你不看清路自己滑到了，怎么能不分青红皂白就打他呢。”
听了小男孩的话，阿姨觉得也有道理，就说：“是啊，你说的对，你真懂事，我以后不会打他了。”
阿姨又走到她儿子面前说：“妈妈以后再也不打你了，我们讲道理，我把你当我的朋友看待，好不好，别难过了，妈妈错了。”
说完儿子笑了。
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初三
抒情散文
50字
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我的暑假快要结束了，夜晚，我躺在床上，陷入了沉思。空气中漫着恬静的气息，夹着几许新奇：新的楼屋，新的草地，新的老师，新的同学悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，阳光的明眸灵动着秋水的意味，它轻轻招手，微笑着为我送来了你我的新生活，我的初三。从此以后，我们相伴左右，朝朝暮暮，晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，齐捧课本用心而读。在早读这趟早班车上稳稳前行。目光偶然掠过窗外，呀！安静的扶拦边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们，静立着，时不时扭动着小脑袋，似在侧耳聆听，对，聆听着我们的朗朗书声。是你，对吧？是你让那可爱的小鸟静听着我的书声朗朗，是你希望我们的早晨美好而有趣。叮叮当当，比铃声更动听的乐曲在十一点的校园不约而同，交响四起。我们来自四面八方，目标，永远是那么坚定不可阻挡：冲，食堂！在门口，就已经嗅到那馋人的饭香，待人来齐，哦，终于可以开饭啦！碗里的饭菜似乎上涨了许多，同桌的碗里似乎少了许多，来不及思索前因后果，顾不得是否会留下后遗症，为了下午的能量支出，吃！仓库已经超容量容纳，走向水池时不忘带上同桌的饭碗。是你，对吧？是你希望我拥有足够的精力面对学业，是你让我拥有同学间如此温馨的关切。夜色已深，静拥大地。散了晚自修后，有一点懒散无力，轻依在栏杆上，轻抬头，才发现，天空的暗蓝已变为深黑。哦，是何物在这无际的黑纱上闪烁跳跃，调皮地对我眨眼，恬静的语言，隐约在耳边：不要放松自己，不要倦怠，还有很多事要做哦！我立刻从迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，还有很多事要去努力是你，对吧？是你让那闪烁的星星，趋走我淡淡的疲惫，是你希望我不要停滞，让美丽的星语传达你的心愿。你是那样默默而又亲密相伴与我，静静为我点起人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，永远不会忘记你：我的初三生活。750字 初三 叙事
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我的“”一看到这个题目，才刚刚醒悟过来，我已经走过了两年的初中生活，现在才发觉自己已经长大了，不再是小孩子了，也该学会照顾自己。初一，只是觉得好奇；初二，开始玩的天地；初三呢？一个刚度过暑假的我，经常问自己，初三该如何对待呢？我相信，那些“衣来伸手，饭来张口”的同学也早已厌倦了这种生活，他们也想有自己的一片天空，我何尝不想呢？想想贝多芬、聂耳……我才明白“一分耕耘，一分收获”的道理。初一，初二，早上别人还在睡梦中时，我们已经上学了，晚上，别人在沙发上悠闲的看电视，我们还在学校上课。虽然看起来很艰苦，但我们早已习惯了，想必，初三仍然将继续，而且又增加了两门新课程。虽然其他科目，有的同学学的很好，自这两门新课程，我们却又站在了同一个起跑线上，一切从零开始。初三，是很关键的一年，我一定要把握好时间，认真学习，这才是我们真正的目的，不为别的，也该为了自己的将来。初二的这一页，最终还是翻过去了，对于考试满意的同学，来到初三，仍然对自己充满信心；而我对这次考试特不满意，当然，我也应该重拾信心，迈出坚定的一步，我坚信，我一定能行。自从进入初中，那个文文静静的我，已经几乎不存在了，剩下了一个活泼、开朗、自信的我，虽然我欣赏也有不足之处，俗话却说：金无足赤，人无完人。成功不一定自信，但自信却一定成功。这句名言我会永远铭记在心。自从进入初二，我就经常看到它，直到今天。踏入初三，是每个同学都期待的，也是每个同学都长大的“标志”。有的同学一心放在学习上，不管上课还是下课，都目不转睛的盯着书本，啃书本知识。依我看来，这也并不是一种很好的学习方法。记得教我的一个老师曾说过，该干什么的时候就干什么，该学的时候，要认真、仔细的学，该玩的时候，可以尽情的玩，并不是天天学课本上的知识就行。我们来学校的另一的任务是学习怎样做人，将来进入社会，个性各色的人琳琅满目，会让你眼花缭乱。我们应该学会怎样立足于社会，这是我们来学习的另一个目的。初三，会让同学们繁忙，初三，让同学们更欢乐，我想我的初三生活也会丰富多彩的。我的“初三”800字 初三
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我的？得此题，我左思右想，我到底咋样呢？想了好久，没有答案，俗话说：“旁观者清”嘛。于是，我卷了一本书化身为记者，请跟随镜头，去切实了解王倩文吧！镜头对准一貌美如花的女生。问：同学，你心中王倩文咋样呢？答：爱说教爱说教的我“我的命好苦啊，考试考败，我努力也么结果，看样我是孙山后人啊！”小丹在一旁痛嚎。闻此“痛不欲生”的哀叫，我飞也似的到丹旁边厉声说道：“丹啊，什么叫命？嗯？命运只负责洗牌，但玩牌的是我们自己，你明白吗？”丹仍用无彩的眼神说：“拜托，老大，我很努力啊，但没用啊……”她这么一说，我更来气了，我抓起瘦弱的她，用坚定的眼神对她说：“丹，要想见彩虹就别在下雨。”你要感谢这一次失败，因为这次失败加定了你的信心，让你有下一次成功的希望……问同学2：同学，你心目中王倩文咋样？答“可--恶”愣着干啥玩意？赶~紧~地，给我说说。可恶的我“没事撒点小谎，反正闲着也是闲着。”小燕子的魂附到我身上了。我手里拿着一张贴纸，走到小高面前说：“咳……高仔今儿个发型不错哦！”我顺手朝小高身上拍了拍。纸条便很乖的粘在他衣服上了。小高听见我的“赞美”激动不已地说：“你就是伯乐啊！”我眉毛一挑，故作正经的说：“不是我是伯乐，是你本身就帅嘛！出去打羽毛球吧！”小高很高兴的答应了。我窃喜道；“小孩，你知道个啥？”到室外，大家见了小高都聚在一块议论小高。小高惊奇的问：“他们干嘛？”我说：“议论你帅嘛，诺，那儿一群女生冲着你笑呢！”高仔激动的到女生那儿大摆poss看到他这副样子，我实在憋不住的狂笑，笑的连眼泪都出来凑热闹。应为高仔衣服后贴净重50公斤。“一位小女孩说；“大哥哥，你的衣服好潮流啊净重50公斤。”哈哈……”高仔终于意识到了，他大叫一声：“可恶的王倩文，拿命来！”这叫声惹的鸟儿麻雀们“扑rdquo;乱飞。而我呢，好女不吃眼前亏，我溜！问同学3：“你心目中王倩文什么样儿？”答曰：看似很纯真的老巫婆！（回答者咬牙切齿道）看似纯真实则巫婆的我早上因为起床较迟，上课铃已响了我顾不上穿鞋子了。随便穿了双拖鞋边狂奔进教室自习。到教室进行照度开始时，同桌瑶瑶说：“嗨，穿的什么鞋啊？”我漫不经心的答道：“拖鞋呗！”“而且是不一样的鞋哦。”小祥说道并狂笑道。我下意识地望了望我的鞋！（来，镜头来个特写）：一只蓝色兔鞋；一只白色Nike。我很不好意思的笑了笑。小祥向全班人大叫：“看看，王倩文的鞋。”我气急败坏的打了她的头说：“瞎嚷嚷个啥？我这叫不走寻常路，非主流。”小祥气愤地怒吼：“干啥打人？”我很有理地说：“本人可是本着高度爱国主义的心来对你这朵所谓的祖国的花朵实则要调谢的花朵来进行友情提醒嗯哼”刚才，你们班谁乱吼“老师训道。大家一致指着我和小祥。所以我们被老师拎到了门外，师怒斥：咋回事？小祥委屈地说：呜呜呜老师，早上起床后我鞋子不小心弄湿了到现在都好冷哦；他不但不关心我，还；呜呜。”说完，我硬挤出一滴泪，已示委屈，用无辜的眼睛看着老师。老师慈爱的说：“嗯，孩子下课去借同学鞋换上，别着凉了。”老，老师小祥还想解释我又打断说：“老师，我们进教室学习喽？”老师答曰：“好，但，那个男生罚扫把一周”“啊”小祥“痛不欲生”。课后，小祥边扫地边用“眼神杀我”我笑嘻嘻地看着他。最后他终于将火山爆发了，从嘴中迸出七个字“王倩文，你个巫婆”“采访那么多人了，我到底咋样？”我拿起镜子自我问到。忽然想起《圣经旧约》上有一句：“水里反映的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。”对，我就是爱傻傻笑笑哭哭闹闹蹦蹦跳跳神经大条外加有点儿怪有点儿坏有点儿无聊加可爱的女生了啦！江苏省淮安市淮阴区西宋集中学九年级张天宝1200字以上 初三 书信
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