校长
我敬佩的人很多,有老师、妈妈等,但我最敬佩的人就是和蔼可亲的仇校长,她教书有方,上课生动有趣,也乐于助人,她还把学生当作自己的孩子一样对待,更把学校当作自己的家。
每当同学们有困难,她都去帮助,每当见到地上有垃圾的时候,她会弯下腰,捡起来放进垃圾桶,她是我们学习的好榜样。每当学生做了坏事,她都会去跟他们讲道理。
她-----仇清梅,我最敬佩的人,也是我所在的学校里一位望重不骄、言出为论
、言之成理、以身作则、谆谆教导,得大体,识大局,出口成章,所谓一支粉笔,两袖清风的人。
在她的领导下学校的教育水平逐渐提高,统一型电子教学,她将学校管理的井井有条,从不拿校长的官名来时刻提醒人们,而是以一位道德水平高,有修养,衣着秀雅为教育事业着想的人民教师来用时间行动来证明一切。
仇校长真是大事小事,事事关心,我打心底里敬佩她!
六年级:牛晓雯
雨中曲
没有黄沙滚滚,有的只是漫天飞雪,没有哀彻谷的猿啸,有的只是零星凄厉的鸦鸣。看不见前人仰天悲啼,却有后人行色匆匆;所不见蹄声远去,依稀传来点点钟声……
闭上眼睛,在一个小镇,寻找一栋阁楼,听阵阵琴声,觅那瞬间的心灵交融。莫扎特,一个名字,在音乐的殿堂里如天籁回音;一个天才,让跳动的音符载着情思飞翔;一段奇迹,用贫瘠的生活续写辉煌。多少次思绪飞扬,激荡在心中的旋律迸发出来,在笔尖流畅;多少次琴瑟悠扬,弓与弦的摩擦造就心灵碰撞;多少次被投以关注的目光,是崇拜,是嫉妒,是欣赏,一切的世俗。我悄悄的来到他的身旁静坐,默默地注视着他在半空中跳动的双手,手指交替如流水一般,仿佛有一架钢琴,旋律在流淌。我知道他听的见,而我不能,我只有瞎想。
历史承载着坚强,把悲痛化作力量,生活的不堪,重压着希望,却将美好在心中吟唱。社会阴影无形的压迫着他的臂膀,却无法禁锢他的思想,挣脱束缚的翅膀飞向音乐殿堂。宗教、世俗,历史的积淀在肆虐,他在脚下挣扎,用旋律抒发心里的反抗。看莫扎特,反映一段历史,留一段心弦,回头只有他在天空划过的弧线。
艺术散发着清香,音乐储积力量。他用《魔笛》带我们进入魔幻,又有《唐璜》引我们走向人性深处,一段《费加罗的婚礼》用弓与弦摩擦出热烈奔放。是交响曲的古典与浪漫暗喻着内心情愫,是小夜曲的清心典雅、活泼俊朗,倾尽毕生心血将《安魂曲》献上,也将神话带入天堂。听莫扎特,聆听他的思想,描绘梦幻的色彩。
一生的坎坷注定命运的悲怅,遭遇不曾给他带来一丝悲伤。把精神寄托于音乐,让情感瞬间释放。管他什么骑士勋章,一切的功名利禄全被抛在脑后,唯有他执着的追求。是信念,是寄托,是梦想,一切都被他发挥得淋漓尽致,直到他离开的那一刻;读莫扎特,让感受在他人格中融化,一种心灵的释然,却有他在心中留下的烙印。
莫扎特,一个永垂不朽的名字,一朵乐坛奇异演绎着短暂而刻苦铭心的神话。是与历史的对话,是同艺术的交流,也是人性的沟通。一种安详却略带激荡,一种和谐也许伴有跳动的悲伤,达到心境的一致。我踏上遥远的征程,寻觅他的足迹,发现他的点点滴滴。用心聆听莫扎特的一切,没有言语,不发出任何声响,不知疲倦的身影匆匆而过,给我留下了无尽的回响……
那天雨下的很大,没有人为他送行。我静静的伫立在他的坟前,默默的注视着他的棺木,它禁锢着他的躯体,也将他的一生封印在我的心底,却永远也无法阻止他的灵魂飞向天堂。
雨水打湿了我的脸庞,背过身去,仰头望天,我慢慢睁开疲惫的双眼,一场梦幻,绮丽凄婉;一次邂逅,在雨中……
相似题目
-
校长我小学的,姓马,人称马。马平时穿衬衫和西裤,在脖子上系一根红色的领带。每逢校庆或者说其他重大的活动,就会把他那最珍贵的领带系上,那是他从国外旅行带回来的。马有一个大大的啤酒肚,走起路来一晃一晃的。他的头发总是黑亮的,没有一丝白发。马最喜欢来我们班,因为我们班的人特别活泼外向。他每次来我们班,都会坐在讲台的凳子上,右手撑着腰,左手放在讲台上。他会讲一两个笑话。他说话的时候,则是站起来的。说对话的时候,会有各种动作,惹人发笑。有一次,马满带着关怀说:“现在的试卷太多了,把你们可累苦了。”听到这句话,我们感觉这个周末的作业可能要没有了。可他又来了一句。“吃的苦中苦,方为人上人。我相信这句话,在我相信之前,我爸更相信这句话。”他们带着回忆说道,“当然,我也相信你们家长也相信,所以,下个星期的抽考要准备好。”天呐,我们班就此抱怨了一天。马人还挺好的,他最喜欢去的是食堂。不过不是吃饭,他都是回家吃。他会来食堂里,看一看我们吃的是什么?的时候,他还会亲自为我们打菜,添饭。马,挺怀念你的。400字 初一 写人
-
校长最近不知道那个校长发神马疯,没事儿玩儿全封闭式教学,搞得大家除了去食堂吃饭时根本不能出校、也不能回家,更别说双休日了。这也就断了雪镜、闪雷他们的联系,因为每个年级都占一个教学楼,既有澡堂也有寝室,而校长又偏偏规定他们不能串楼,连出自己那栋楼都不允许,除了去食堂外,根本就没有时间见面,而见了面后又不能说太多话,因为花痴实在太多……为了找个合适的时机,无奈他们一直苦苦等待,终于,机会来了……过几天,是八月十五日,是中秋节,校长大发慈悲让大家晚上出去赏月。并可以自由组小组赏月,每个小组最多六人,老师还将发月饼给大家。于是去食堂时,雪镜就看见有一大群女生跟着闪雷和影风,没什么好说的,肯定是邀请他们加入自己的小组呗。这时,他们看见了雪镜、云儿和寒霜她们,好像抓住了什么救命稻草似的,停!闪雷大喝一声。人群立马安静了下来,接着,他给了影风一个眼色,影风立刻心领神会,径直朝寒霜、雪镜她们走去。而她们不知所措地站在原地,分不清到底什么情况。“我啊,跟我妹妹一组!”影风得意地牵起寒霜的手,弄得她一阵脸红,虽然他是她的哥哥……“那么,我就跟我的好兄弟一组喽~”闪雷也把手搭在影风的肩上。已经有三个人了,还差三个,众花痴又把目光投向了寒霜,分明就是要她让她们加入。“我……我跟云儿妹妹和雪镜姐姐一组……”寒霜说着,靠到雪镜后面,拉了拉她的衣角。只缺一个人了……“我!!!”“我要加!!”这些讨人厌的花痴姐妹们没有放弃最后一丝希望,都争着想要获得这宝贵的名额。“呐,这么好玩的事怎么没有我啊?”一个富有磁性的声音响起,大家把目光投向了那个发出声音的人。“啊,原来是死……唔……!”雪镜不禁大叫,却见那个少年却以惊人的速度冲过去捂住了她的嘴。人群沉默了很久……“啊!!!逝生大人!!!请让我和您一组吧!!!”什么?逝生?这家伙不是死神吗?雪镜一头雾水。而人群却爆发出来足以震穿耳鼓膜的尖叫声。“哈,这位可爱的小姑娘,我可以和你一组吗?”他微笑着对雪镜说,可是雪镜却分明感受到了周围的杀气……“……”她选择了沉默“不说话,那就是默许了?”逝生说着,用手揉了揉雪镜的头发“喂!不要弄乱了人家的发型啦!”雪镜大叫。只是她感觉,他就像她哥哥一样,和他在一起时,她可以尽情地撒娇。“哇,真可爱呐!”他一点儿也没有生气,反而更加用力的揉了揉,像对待自己的妹妹一样,眼里充满了溺爱。不过,这一位从天而降的帅哥可是让闪雷把醋仓里的醋都喝光了&……话说三大帅哥和三个普通得不能再普通的女孩在一组,这简直是天方夜谭!下面我们就来看看各位女士滴精彩表现吧……女生A:为什么?为什么那三个白痴可以和那三个极品帅哥一组,而像我这么年轻貌美沉鱼落雁如花似玉的美女竟然没机会!不公平啊!女生B:我在做梦我在做梦我在做梦……女生C:……1200字 高二
-
校长我敬佩的人很多,有老师、妈妈等,但我最敬佩的人就是和蔼可亲的仇校长,她教书有方,上课生动有趣,也乐于助人,她还把学生当作自己的孩子一样对待,更把学校当作自己的家。每当同学们有困难,她都去帮助,每当见到地上有垃圾的时候,她会弯下腰,捡起来放进垃圾桶,她是我们学习的好榜样。每当学生做了坏事,她都会去跟他们讲道理。她-----仇清梅,我最敬佩的人,也是我所在的学校里一位望重不骄、言出为论、言之成理、以身作则、谆谆教导,得大体,识大局,出口成章,所谓一支粉笔,两袖清风的人。在她的领导下学校的教育水平逐渐提高,统一型电子教学,她将学校管理的井井有条,从不拿校长的官名来时刻提醒人们,而是以一位道德水平高,有修养,衣着秀雅为教育事业着想的人民教师来用时间行动来证明一切。仇校长真是大事小事,事事关心,我打心底里敬佩她!350字 六年级 写人
-
校长六月时节,骄阳似火,知了也不断地叫着:“知了,知了……”我打扫好了卫生,连忙奔向了自行车棚,车棚里就只剩我一辆车了,我赶紧打开车锁,骑上了自行车。可我一坐上去就差点摔了下来,一看,原来车胎没气了。这可怎么办,我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,回家的路是那么漫长……忽然,一只大手轻轻的搭在了我的肩上,“怎么还不回家?”我回头一看,是校长!“我的自行车没气了,你看。”我像捉住了一根救命稻草似的,连忙向校长求助。可是……校长那么德高望重,怎么会在意我一个成绩并不优秀的学生呢?想到这儿,我又失望地轻叹了一口气。校长果然走了,看来得把车牵回家去了。太阳已经偏西了,回到家里会不会被家长批评呢?我边走边想。“等等!”怎么有人喊我?我奇怪地回过头一望,竟又是校长!校长追上我,气喘吁吁地说:“你怎么走了,我还没给你的车胎打气呢!”“啊,你不是走了吗?”我惊奇地问。“我是给你去找打气筒了,不然怎么打气?”校长拧开了自行车的气塞,把打气孔上的那个夹子夹在气门上,一脚踩住铁环固定好打气筒,然后就准备打气了。一下又一下,一下又一下,校长的额头上布满了汗珠,但仍旧吃力地打着气,一下又一下,一下又一下……车胎渐渐鼓了起来,可现在每打一下都越来越吃力,忽然,校长把打气筒按得太深,一下子反弹了起来。校长一个踉跄,差点摔了个跟头,我连忙扶住了校长。我实在看不下去了,就说:“校长,我来帮你打吧!”“不,不用了,我能行。”校长站定了身子,稳住打气筒,继续打气,一下又一下,一下又一下……不多时,气已经打好了。校长抚了抚额头上的汗珠,对我说:“好了,快回家吧,要不然你的家长该着急了。”说完轻轻地拔出夹子,收起打气筒,慢慢地走去了。望着他那被夕阳拉得长长的背影,心中突然有一种说不出的感动,欲言又止……回到家里,我放下书包,把下午发生的事回忆了一遍又一遍,然后拉开抽屉,拿出一本崭新的本子,写下了这篇。750字 初一 写人
-
校长我的老家在千年古镇——栟茶。说起栟茶,如东县栟茶高级中学绝对是一阵亮丽的名片。这所地处如东“西伯利亚”的普通高中,虽然没有一流的设施、一流的生源,却不断创造出一流的办学业绩,高考成绩令人瞩目,而创造出这一奇迹的就是五年前因公殉职的平民校长——姚芷平。姚校长一九五五年出身于一个高干家庭,父母因为工作繁忙,从小时候起,他就被寄养在姑妈家,虽然姑妈家生活清苦,但管教甚严,从小就教育他做一个对社会有用的人。姚校长自一九九三年任栟茶中学校长以后,学校发生了翻天覆地的变化,校内楼房林立,教学楼、体育馆、图书馆规划有致。姚校长可谓桃李满天下,我的爸爸也曾是姚校长的学生,在爸爸眼里,姚校长生活俭朴,是一位平民校长。到现在爸爸还清楚地记得,当初许多老师早已搬进了宽敞明亮的新房,而姚校长依然住在学校东北角的一栋最旧的楼里,而且在四楼顶层一角,冬冷夏热。对此,身为校长的他一点怨言也没有。老师们都劝他装上空调,可他总是笑笑,摇摇头,他说:“如果把装空调的钱用在资助贫困学生身上,用处将更大。”“让每一个学生享受平等教育,让每一个人都享受成功的喜悦!”是姚校长始终坚持的理念。还有一件事,爸爸到现在还记忆犹新:那一年开学,他们班有一位叫陈斐的新生迟迟没来,班主任经了解得知他的家庭特别困难,父亲患病失去劳动力,母亲患精神病,生活不能自理,家中还有一个年逾古稀的奶奶。姚校长听说后,二话没说,立即决定资助这个孩子完成学习,包下了他三年学习、生活的全部费用,后来他顺利考上了大学。每次同学聚会,陈斐总会说,是姚校长给了他学习的机会,圆了他的大学梦。姚校长的一生虽然没有留下什么豪言壮语,却似“润物细无声”的春雨滋润着栟中学子、教育着栟中学子、感染着栟中学子!700字 六年级 写人
相关推荐
-
校长冬天的一天早上,读小学三年级的我,和屯子里的一帮高年级的孩子背着书包去上学,中途,不知从什么地方,从什么时候进入我们这帮孩子群中一个要饭的老头。他两手操袖,和我们一块朝着一个方向走,一会冲这个孩子问:"有没钱?给点!”一会冲那个孩子问:"有没钱?给点!”别人不是躲他就戏笑他,没人怜悯他。他到了我的身边,说:"这个孩子一看就仁义,给我点钱吧!"我也知道这个老者是在哄我的钱,但是我没有像别的孩子那样躲他和戏弄他,而是恭恭敬敬地站住,弯腰从很深的棉裤兜里掏出了几个硬币,递给了他。还有几个硬币没有掏出来,我又弯腰往里掏,掏出来又递给了他。老者第一次接我的钱就很知足了,已不忍心再要我的钱了,迟疑了一下子说:"小孩儿不用了,剩下的你留着着吧!"我还是给了他。这几枚几硬币有着我的体温,潜藏着我多少渴望,老人知道它的分量,把钱揣进了腰兜,对那帮孩子说:"你们的书白念,就这个孩子有出息,长大了能当校长!"孩子们哄地一声笑了,立时有人管我叫“校长”。我涨红了脸。从此“校长”的绰号一直伴随着我到离开果园这个地方。这时的我已不是老师眼中的好学生了,我的学习是全班的劣等生,叫我“校长”是在嘲讽我。离开头道沟小学,我怀着对门树琴老师的怀念,来到了昌图镇小学,上课的第一天,我就遭到了老师的讥讽。当时老师对刚转学来的学生都有试探的心,年轻的女班主任让我到黑板上写一个学过的生字“国”,我先写了一个“口”,然后在“口”里写了一个“玉”。班主任用教棍敲打着我写的“国”问我:"你们家盖房子先封死了门窗啊?门窗封死了,人从哪进去?”全班的同学哈哈大笑。我红着脸低下头,不敢面对师生。中国字书写的顺序有先左后右,先上后下等要求,从此我虽然记住了汉字的书写要求,但对老师敬而远之了。几个月后,我转入了昌图镇的试验小学,升入了二年级,年轻的女班主任常在课余时或课堂的剩余时间给我们讲革命故事,老师讲的一个《害人害自已》的故事,我至今还深深地记在心里。我刚对她产生有如对门树琴老师的依恋,一件使我与老师隔阂的事发生了。这是夏季的一天下午,学校开大会,平时一节课45分钟,下课了学生们就上厕所。校长讲话,就不受45分钟的限制了,讲有两节课了,我有尿,要上厕所,老师把她认为应该去的男女生放去了,看到我举手也不给假。我也真憋不住了,心里有怨,自言自语地说老师“偏向”,还小声地骂了老师一句。这一下子自己可惹了大祸。我的身边有一个从高年级降到我们班级的男生,平时就两面三刀,当面尊敬老师,背后竟出坏点子捣乱,正好这会儿他也要上厕所,老师没有批准他。他立刻向老师报告:"老师,你不给他假。他骂你了!”老师听了后问我,我承认了,老师批准了那个降级包子的假,也批准了我的假。如果老师再不批准,我也会毫不客气地我行我素地上厕所了,因为那时的我已经转过了三次学,开始有了自己的胆量了,对老师虽然尊重,但碰到老师的不公时,有逆反心理了,更何况我都快尿裤子了。到了放学的时候,人家都回家,老师把我留下来,我孤独地呆在黑洞洞的教室,老师去吃饭了,也不知啥时才能回来,我又饿,又害怕,天晚了,我自已还要走七里多地,途中要穿过一片树丛,要过一条河,路过的那个屯子有好几条恶狗,半路上碰到陌生的孩子还可能挨欺打,还害怕到家挨了妈妈的打骂。星星都出来了,老师还没有吃完饭来批评我,我后悔为什么说老师的坏话,后悔为什么骂了老师。我在教室里哭泣着。老师终于回来了,她见我没有逃走,还在等她,一边打着饱嗝,一边说:"天晚了,你先回去,明天给我写个检讨书。”把我放了。我的妈妈抱着我的三弟领着我的二弟站在屯子的路口上等我,见到我回来了,看见我还在抽泣着,问明了事情后,擦着我混划的脸,叹了一口气,说:"以后要好好听老师的话。”那一次,我哭得上牙打下牙,所有的牙根都发麻,至到中年我的爸爸去世时,我悲伤流泪时,上下牙还麻得头晕。我升入小学三年级,班主任老师是一位二十三岁姑娘,高挑的个,一对黑宝石般的眼睛,双眼皮,两条大辫子过腰,是省城师范学校的毕业生,出生在日本的东京,长在沈阳,能歌善舞,说话的声音十分好听,在学校老师是鹤立鸡群。她在别人的忌妒养成了高傲孤独的个性,也不会爱护孩子们的自尊心,强盛的上进心又促使她刚烈武断。在她的班里我们受不到外班的歧视,但也很少得到她温言细语的教诲。有了过错,她总是历声地教训学生。我们爱她,更怕她。那时我的爸爸妈妈选择居住地没有能力考虑我上学的远近,家总是离学校很远,走近路要过一条十几米宽的银河。银河四季流水,河上没有桥,踩着石头过河,河水浅的地方到膝盖,深的地方齐腰,一不小心就会掉进河里。夏季还好说,秋冬就吭人了。怕掉进河里,我常常走大道,从一座日俄战争时日本人修的水泥桥上过,多绕三四里地的路。因此常迟到。谁迟到了,谁就站在前边像展览品似的让大伙看。直到老师愿意让你回座了,你才能回座,有时有的人一节课也不能回到自己的座上去。我一回羞,两回皮,三回四回就不在乎了,脸皮就厚了,挨批评当展览品也不当事了。冬天我感冒了,耽误了好几天,没有学到除法的课,本来老师答应给我单独补的,可是却没有为我补,从此我对算术一片茫然。我成了老师眼中的笨蛋。那一天,我又迟到了,胆突突地进入了教室,老师狠狠地瞪了我一眼。我害怕地立在了门口,低下头,没有老师的允许,迟到的学生不能上坐,我等待老师让我“回座”的命令。老师到我的面前历声地说:"靠边!"并狠狠地暗中使劲掐我的胳膊用力一推,我的鼻子险些碰到了南墙上,她又掐住我的脸讥讽地说:"这么胖,纯牌是一台造粪机器!"全班同学哄堂大笑,我真想找地缝钻进去了。从那以后,我在课堂上一旦淘气,老师总是暗中连掐带拧的从坐位上往出拽我。我也毫不客气地当全班同学的面大声地质问她为什么掐我,为什么拧我,并扬言要找校长去告她,她也气得干脆就嚷:"掐你啦!拧你了!”我挨留的时候太多了,三年级时几乎天天挨留,等老师吃完了晚饭,天黑了,她才漫不经心地回到教室,浮皮了草地批评我几句,然后放了我。我的逆反心理日益强盛。常常迟到了我就不进教室了,在外面逃学。有时上课,老师在前面写字,我就把老瓜瓢的籽放得满屋,于是,教室里弥漫着象棉花绒子一样的东西。老师也猜不着是谁干的。有时正上课呢,我看她不注意就跳窗户逃学了。有一次全校早操后书记训话,训完话后,老师把我留下,送到了学校书记面前。意思是我在书记讲话时不注意听,让书记来惩外我。我们班有许多的同学在书记讲话时交头接耳,我记得我并没有和他们那些人一样,怎么偏偏把我交给书记呢?我感到很委屈,也很害怕,我和高年级的几个同学在书记屋里站了一会后,书记从外边进屋来,出乎我们竟料之外的是书记一句也没批评我们,只对我们说:"要上课了,都回去吧!”回到班级,我是经过学校书记“批评”过的人了,在同学们的眼中是一个英雄似的人物了。不久老师家访到我家对我的妈妈说:“你的孩子表现不好,逃学、顶老师、不写作业,他被开除了!”我这时还在逃学中,还没有回到家呢,等到我回家后,妈妈把老师的话告诉给我,说:"你别去了。老师把你开除了,等你爸爸回来到学校看看,找找人,看还能不能让你念了。”我说:“比我还不好的学生都没开除呢,班里有人动刀扎人,还有偷东西的,都没开除,能开除我嘛!要开除我,得拿学校盖着红章的证明信!”那时候老师常吓唬班里的淘学生,说开除这个开除那个的,我们淘孩子们在一起合计过,懂得要开除学生须有书记和校长盖章才行,所以我有主意,照样去上学。但是表现却比以前好多了。老师在全班学生面前不点名地说:"咱们有一个学生已经除名了,他愿意来他就来,他愿意走他就走,大伙不要向他学习。”我和全班的学生都知道老师是在指我而言。我也不吭声。师道尊严不能说不对,但是一个小学里类似我这样的师生关系很多,这对于不久发生的“无产阶级文化大革命”来说不能不是一个起因。毛泽东再有能力,若没有全中国各校师生的响应也难以成功。从我上小学一年级看到小黄毛子挨打到我上三年级和老师关系的紧张,透露了中国一代青少年将要和上一代人分裂的信息。但是我从来没有批斗过我的任何的一位老师小时晚我不理解苦待我的老师,长大了我知道老师的恩。为了一个人的成长进步而喜而忧的,是父母;我的老师恨我爱我是缘于我的表现。学生是不能用孩提的心态来判评自己的老师的。我的老师给我的是恨铁不成钢的爱。这爱有如园丁修理不成材的小树,都是有情有义的,只不过是功在末来而已。所有教导过我的老师,最后都成了我终生爱戴的人。三十一岁的那年,我寻到了我的小学三年级的老师,她已离开了本地,我专程去看她。老师抚摸着我的头,说我长大了,眼睛还像小时候那样,又黑又亮,忽闪忽闪的,老师津津有味地讲着我小时候气人的事,老师看到学生的成长进步是那样地高兴和满足啊!作者:孙一寒1200字以上 六年级 写人
-
采访校长校长是一项光荣而神圣的职业。他们管理学校,教书育人。那么,在他们眼里,对新学期的期望,新学期的计划,学生的学习成绩等等有什么看法呢?8月28日下午3:00,七位太仓市实验小学就读的太仓日报小记者,有幸采访到大家敬爱的校长——钱澜。大家先来到接待室。钱澜校长一进门,就热情地与太仓日报的工作人员握手,问好,热情地请大家坐下,和大家亲切的交谈。首先是太仓日报的专业记者与钱校长展开了对话。钱校长从容不迫地向记者推荐了我校的特色教育方式,草根教育文化与办学理念,讲述了实小的历史文化与主要荣誉。耐心地回答记者的问题,场面气氛温馨。在20多分钟的采访过后,小记者们邀请钱校长前往青苹果广场进行本次小记者采访校长活动。老师邀请一位大队委员打头阵。她向钱澜校长探讨,学生的学习成绩重要程度与她眼中好学生的标准。钱澜校长表示:学生的主要任务是学习,所以学习成绩必然重要,是评测学生学习好坏的标准。但是学习成绩并不是唯一的标准,要全方面发展,不能光做“书呆子”,品德等方面也很重要。对于好学生的标准,钱校长提出了“四好”:品德好、学习好、身体好、劳动好,要会学习,会做事。随后,其他六位小记者也陆续向钱校长提问。钱校长一一认真解答,气氛非常活跃。钱校长的回答大家都非常满意,同时也解开了大家心中的疑惑。钱校长还向大家透露,新学期学校将开放创意实验室,同学们就可以在里面做数学、科学等创意小实验,巩固知识,培养动手能力。现在大家都很期盼着开学,在创意实验室里尽情享受实验的乐趣。600字 六年级
-
“happy”校长“happy”校长我们的校长姓“乐”,同学们都喜欢用英文称呼他为“happy”。在我的印象中,他总是和善地对他的“王国”中的孩子们颔首微笑着,样子慈祥极了。我们总用带着深意的目光向他那已拥有不毛之地的头颅。(哎,谁叫他聪明绝顶呢!啧啧,五十出头就让人以为是老爷爷了,真不注意保养!)几乎所有的孩子都与happy有过多次亲密接触——九曲桥边聊聊家常,饭厅前搂着他的粗腰,拖着他的双腿,不住娇笑着让他负重前行,寝室里与happy“针尖对麦芒”,讨论“学生为什么不能打游戏机?”“熄灯后神侃为什么要付出上白榜的代价?”我们在与happy“斗智斗勇”了若干次以后不得不承认——其实happy是个很有人格魅力的“老头”。他爱学校,爱学生,总是不知疲倦地忙个不停。想个不停——反正两个月不见,他就“搜肠刮肚”地想出每天黄昏让我们讲“欢乐英语”;为了让“服务育人”的办学理念深入人心,“炮制”了一个“校长信箱”,一个“投诉信箱”;happy弘扬人文关怀,去年“六一”那天,把南汇“致立学校”的全体师生请到了学校共同欢度节日。在于弱智儿童联欢的过程中,让我们对这些属于弱势群体的同龄人投去了真切而实实在在的关心。happy亦有烦恼与无奈,一次他拿出菜票去食堂购买饭菜,竟有一个一年级的小鬼颇有初生牛犊不怕虎的勇气,娇声问道;"校长,你买饭菜也要付钱?”,问罢还好无惧色地补充一句,“反正学校的钱是你的。”童言无忌,happy却心生忧郁:聪慧的孩子们,你们的聪明才智应该用在正道才是!happy很时尚,他会让初中部的部长兄姐们在早锻炼时大跳pala—pala舞。虽然场面混乱,大有“群魔乱舞”之势,但是舞者表现出的逼人的青春气息令我们这些学弟学妹们好生羡慕!最后希望happy多搞些“元宵”。“国庆狂欢”之类的活动,让我们在“复旦康桥”这个大家庭里欢乐无限,同时对happy的爱也如黄河之水——滔滔不绝!700字 六年级 议论文
-
校长爸爸那是一个阳光明媚的早晨,太阳在天空上洒下朝阳的温暖,小鸟在枝头欢快地叫着,仿佛在倾诉着自己的快乐。我们整齐地站在操场上,等待着信任校长的亮相。过了一会儿,校长走上了台,脸上漾起慈祥般的微笑。他简单介绍了一下自己,我们才知道他姓李,李校长。我们又开始小声讨论起他来。李校长很快收回了微笑,脸上写满了严肃。他清了清嗓子,叫:“立正!谁还在动?站好来!”我们立刻被李校长雄亮的声音吓住了,心中有了一丝胆怯,立即站直来,嘴闭得紧紧的,不露出一点儿缝隙。站了一会儿,突然,我感到头上有点儿痒,便伸手挠了挠。手上是这么做,但我的心里却忐忑不安地想:会不会被李校长发现啊?全校都没有一个人敢动,可我……李校长发现了会怎么样?我不敢再想下去。我抬头看了看李校长,他正朝我这个方向看,但脸上的表情却出乎了我的预料。他笑了笑,阳光直射到他的脸上,把严肃冲洗得一干二净,此时,我觉得李校长的面容多么像我慈祥的爸爸啊!我绷紧了的心松了下来,自言自语道:“我不怕痒的!我忍着!”李校长,我的爸爸,他们都有一点一样:教会了我忍耐、坚强!那个早晨,在我看来永远是美丽的!400字 六年级 记叙文
-
校长本色提起校长,我总有几分胆怯。可我转入民族小学之后,便改变打消了这个看法念头,因为校长留给我的印象是可亲可敬的。前年春天,爸爸领我到这所新学校,当我走进校园,感到这儿的一切都是那么陌生。我好奇地看着四周,发现操场上有一个老头儿,他六十开外,头发花白,脸上布满皱纹,穿着朴素,正拿着一把扫帚细心地打扫卫生。“他就是民族学校的陈校长。”爸爸告诉我,“啊?”我张着的嘴巴好久没有合上,这样一个颇有名气的校长竟如此朴素,而且还亲自扫地。一股敬慕之情从我心里油然而生。这是陈校长给我的第一印象。有一天,我到水池洗手,洗完后忘了关水龙头,正巧被陈校长看见了。他亲切地对我说:“小同学,可不要浪费水哟!”听了他的话,我的脸红了,忙转身把水龙头关上。抬起头,我看见校长会心地笑了,样子很和善,我觉得他非常慈祥,这是他给我的第二印象。还有一次,学校举行公开课比赛,有许多老师到我班听课,课堂上,老师提出了一个很有创意的问题,让同学们回答。我第一个举手,老师便让我回答。我滔滔不绝地讲着,赢得了台下热烈的掌声。下课了,校长叫住了我,笑眯眯地望着我,不住地夸道:“董洁,你的口才真好,不愧是我校的‘语言大师’啊!”我听了心里乐滋滋的,觉得他不仅和蔼可亲,而且善于鼓励学生学习。这是他留给我的第三印象。我五年级时,参加了镇上的作文比赛,获奖后,校长语重心长地对我说:“这是你攀登知识高峰的起点,要继续努力。”这一次,他留给我的印象最深。我深深地知道,陈校长给我留下的这几个印象,也许只是他留给千百个学生的印象百分之一,然而我却从中看到了一个校长的本色!600字 六年级 写人
-
校长作文父母给了我生命,老师却给了我知识、力量。在我心中,老师就是智慧的化身、力量的源泉、爱的港湾。从小学到初中,好的老师很多,其中让我最尊敬记忆最深的就是我们的校长吴立新老师了!他可是一个名副其实的好老师。远的不说,就拿我们这次上张家山茶场参加一年一度地劳动技能实践活动来说,他对我们的关爱都远远的超越了父母之爱,给我留下了深刻的印象。早晨,他总是第一时间来到我们中间,和我们边聊边帮着采茶,这是他一边劳动一边试着了解学生的心声啊!该吃饭了,他总是马上要我们去吃饭,如果哪位同学没吃饭,让他知道了,他还会掏腰包给同学买东西吃。他每天都要去看我们的生活情况。有一次,不知怎的我们的煮饭锅破了,眼看吃饭的时间快到了,他得知这一消息之后,掉头就走了,很快,他回来了,手中的锅和满头的汗就说明了一切,他体味得到劳动的艰辛和学生的心声,他还为劳动一天的我们买米买菜改善生活,处处都透露出他那细致,亲切的爱。平时他样子好冷峻!相处之后你才会发现他严肃中不乏温和,随和中不失师道。他办起事来细心、果断、守信,而且很讲究方法策略,从不依据自己的主观臆断去处理。他办事的风格也很令同学们欣赏和佩服,向来是说到了的一定会做到,不管有多艰难,都会想方设法兑现,从不随意改变。吴校长在许多具体细节的工作上,身体力行,事必躬亲,做全校师生的典范。去年冬天的一个晚上,八年级的一个同学因病在医院就诊,他和班主任老师一起在医院里陪着直到深夜,照护这位同学服药。到输液完毕,一切安顿妥当,已是第二天凌晨。当老师和同学们知道这一情况后,无不为之感动。他是把学校工作,把学生的健康成长放在了首要的位置啊!自担任我校校长以来,他为我校的发展和人才的培养做了很多的实事,为我校的建设做出了很大的贡献。我校有很多的同学家境不好,交不起学费,吴老师他看在眼里想在心里,他努力的向上级申请资助贫困生。只要有可以减轻学生经济负担的政策条件,他就努力争取,为我校许多贫困生解决了很多实际问题。他还为培养学生的兴趣爱好设计了很多的方案,号召各班成立各种兴趣活动小组,让有不同特长的学生有自己活动的平台。他还大力加强我校的校园环境和学风建设,组织了许多对我们有益的活动。他不仅要求我们努力学习文化知识,还要求我们要不断加强自己的道德修养。用他的话讲就是“先成人,后成才,良好的意志品质终生受用”。这些教诲为我们以后的发展奠定了良好的思想基础。他就如同我们的亲人一样,无微不至的关心爱护我们,他尽自己最大的努力来帮助我们,一心想让我们能成人成才,在今后的人生路上少些坎坷、多些顺畅。他就是这样一个为学校的全面工作而呕心沥血的好校长!1000字 初二 写人
-
副校长今年教我们六年级语文的是我们学校的副校长:刘志强。说起来嘛,可谓是“校长吼一吼,地球都要抖三抖”!“叮铃铃……”上课了,同学们如潮水一般地拥进教室,准备书本,学习用具后立即坐好,等待着老师的到来。“咚咚咚”,一阵交响乐在我耳边响起,不用说,准是那位“四眼”校长了。他高高的个,胖胖的身子,从他深度近视的眼睛后面,流露出严肃、深沉的目光。他的心情起伏突变。心情好时,特幽默。时不时来几句:“我们是共产主义接班人!”还做出向前冲的动作。那滑稽的样儿,逗得我们捧腹大笑;心情不好时,他的脾气就像干燥的炸药,一点就着,要是你没有按他的要求复习功课,就准备被他猛烈轰炸吧!所以,我们大伙儿都怕他发脾气。别看他这样,他可是好丈夫哦!他有一个女儿叫刘金墨,由于她的媳妇儿也是老师,没有时间带她,所以,只要他有空闲的时间,就去抱抱女儿,还很会哄她呢。傍晚,他就骑着自行车去菜市买菜。你说,这个校长是不是有点怪呢?350字 小学 写人
-
校长作文人的一生有很多重要的大事,例如:上环境、教学设施最好的学校、进纪律最好的班级、让最认真负责的老师教自己等等。但我认为这些理想都能轻而易举的实现。就是有一个好的校长,因为一个好校长会把学校治理很好就不会有以上问题了。会像出师表那里所说的优劣得所一样。我就遇到一位好校长-----蔡校长在我的想象里我刚上学时一定十分怕他,因为他是一校之长,他一定很严肃。想象时说过这样一句话:他是校长,一定有四季的变化,有夏天的热情,有春天的朝气,有秋天的喜气,有冬天的严肃。不知不觉中对他产生了敬畏之感。可是当我看见他时,却与我想的截然不同。他长着一双炯炯有神的大眼睛,个子不高,腿还有些病,身上还有一些学者的气息。总之,无论从那个角度他都是我见过的最优秀的人了。他还一点也没有官架子,平易近人。在一年级时,我在学校吃饭,到中午校园里垃圾就满天飞,我因面子不会弯下腰去把垃圾捡起来,但是校长却把那些垃圾捡起来了。我当时很震撼,又有些惭愧。我真的没想到校长能这么做,他自己能以身作则,而不是一味的去要求别人。从此我们学校所有人都向他一样了,这样我们学校才被评为环境最好的学校。接着就是月考,我没有考好,所以我就害怕遇到校长。以为我知道校长一向十分注重学习,他总所说:你们是咱们学校的未来,没有你们的成绩就不会有咱们学校。校长看见我的成绩一定会批评我,但是怕什么来什么,老师让我去校长室,我十分紧张。进了校长室我就低个头不敢看他。他对我说别怕,我不说你,咱们来分析一下失败原因,在聊天过程中,我都忘了他是校长,最后他鼓励我再接再厉,下次考试考到最好的成绩。结果真没让他失望,考了第一。我真的很感激他,没有他就不会有我的成绩,也不会有这么好一中学。校长的好我在说也说不尽,总之我在也不会遇到这么好的校长了。初三:牛松松700字 初三 写人
-
潘校长作文我是刚转来的三(1)班的学生,我刚看见潘校长时,他的眼睛上充满了血丝,头发旋的可能是为雅居园校区工作劳累的吧!潘校长很关心我们。听韩老师说,有一次潘校长在我们用多媒体上课时,都快下第二课了,潘校长叫我们的韩老师出去一下。说:“韩老师你看连窗帘都关着,这样孩子怎么不会近视啊!”潘校长值班很认真。有时都昼夜不眠,每过一小时就到寄宿部转一圈。清晨,就有了很多血丝。潘校长热爱我校的一草一木和操场。有一次,我看见潘校长在操场上检察器材,有没有固定不好的、松动的器材,怕我们摔倒。检察校园里的花草树木,有没有枯竭。潘校长我劝您多休息!250字 三年级 写人
-
亲爱的校长我们的校长今年五是由于,戴着一副茶色的眼睛,镜框非常大,好像能把整个脸都遮住似得。校长平时对待老师很严肃,那是因为他想自己严格要求老师,然后老师也可以更好地教育我们,他这是我们着想呢!可是他每次见到我们都非常随和。在路上遇见我们都会主动询问我们的学习和生活情况,特别平易近人,不像一个管着我们的校长老师,反倒想一个邻家和蔼可亲的老爷。校长来到学校一年多了,平时没事情就到学校里,走一走,转一转,关心一下我们的生活情况,和我们下课聊聊天,谈谈心,如果我们忘了一些知识点,他还会额外留下来给我们补课,看看我们学校还有什么需要改进的地方。通过校长的不懈努力,我们学校新建了两栋教学楼,我们从过去阴冷潮湿的教室到了宽敞明亮的新教室,心里别提有多高兴了!校长看到我们高兴,他自己脸上也会洋溢着幸福而又甜蜜的笑容......这就是我们的校长!350字 五年级 写人
-
哈佛校长2007年10月12日,具有男性精英色彩的哈佛大学迎来了第一位女校长福斯特。这一消息受到了众多哈佛女性教授的热烈欢迎。福斯特曾屡次强调:“我不是哈佛女校长,我是哈佛校长。”时至今日,她对“男女平等”这个命题,有了更深刻的理解。3月17日,在回答清华学子的提问时,福斯特也谈到,“当校长8年来,我明白了自己应该欣然接受‘我是哈佛女校长’这个事实。我周围的人应该理解,这个领域的其他工作者可以拥有和我一样的工作和位置,并且可以坐上比我还要高的位置。这不是性别的问题,而是他们觉得自己能做什么、如何做的问题。”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。300字 二年级
-
好校长校长——一个多么伟大的词啊!我们的校长是一位女校长有一头乌木一般黑的头发,总是盘在一起。和水灵的大眼睛承托着。还有一张红润的脸蛋。这是我们的校长。她对工作可负责了。每天早晨,当同学们陆续进入校园是,校长正在校园里寻视着。当同学做出了一些不文明,危验的动作时,她会及时的上前制止。不管刮风下雨,严寒酷暑。校长都风雨无阻,默默地守护着校园。保护着可爱的我们。有一次,一些同学去了阁楼,被校长发现了。她没有第一时间去处罚那些同学,而是选择了耐心地对同学说:“阁楼还没有装修好,同学们不要在这儿追跑打闹。”我们的校长,负责,慈爱,而同时也在某些方面对我们严格。从而把我们的学校管理成了一个充满阳光、快乐的校园!300字 一年级
-
新校长校长爷爷带着大家的祝福退休了,新校长是一位既年轻又和蔼可亲的大帅哥,每天一大早,就看到他站在路口维护小朋友的安全,嘘寒问暖道早安,所有家长、学生都能感受的到他那和善不做作的心意,和他在一起,如沐春风,整个人都轻松愉快起来。校长会和其他老师在球场一边聊天一边打球,也会在上课时和我们做操、一起上课,更会在放学时陪我们,一边认识校园的花草树木,一边等家长来接送。校长好像一颗会跳动的音符,随时散播欢乐、散播知识。有时,校长会四处巡视校园,亲切的和大家打招呼,熟悉这里的一草一木和人群;有时会告诉我们一些大道理,要我们培养好的习惯,有认真负责的态度,养成运动的习惯,健康平安的长大。我喜欢新校长,他的能力很强,我们学校一定会成为一处充满温馨、充满笑声、充满爱与关怀的地方。300字 小学 写人
-
新校长我今天去姨姥家去玩,姨姥是我们学校的主任,我经常去他家里写作业,他看起来很温和,其实十分严厉,今天我就从他的嘴里听到了一个消息,我们要换校长了。果真,在星期一,班主任就宣布,换校长了,让我们看到陌生老师要问好,我们都有些许失落,原来的校长对我们都很好,现在他去不在我们的学校了,不能陪伴我们长大了,但为了给新校长一个好印象,我们都很听话的听着老师的话,合不认识的老师问好,第一天里,我们都没有见到,新校长,我们在人群中寻找,看到了许多不认识的人,但怎么看都不像是新校长。在第二厅的典礼上,我们看到了新校长本尊,顶着大大的啤酒肚,聪明绝顶的头发,和臃肿矮小的身材,样子是像一个领导的威严样子,希望这个校长可以好好带领我们整个学校。300字 四年级 写人
-
偶遇校长好几天的事情了,刚上完语文课,我在大厅里看到一个人,长的很严厉,个子很高,和我爸爸差不多高,不过,比我爸爸瘦。但,他没有戴眼镜,我爸爸戴眼镜。有一头茂密的黑发,有一双不大不小刚刚好的眼睛。比我妈妈的眼睛大,可是比我爸爸的眼睛又小,就那么大。穿了黑色的鞋,黑色的衣服,不记得是穿了什么样子的裤子,似乎是蓝色的牛仔裤!我看到他,就上前打了一个招呼:“你好!”可是那个人没有讲话!我接着又问他:“你是不是校长呀?”那个人说:“我是校长!”之后,我讲了一声:“哦——我知道了!”我这样说的时候,校长还是神情严肃。这个校长跟我们班陶龙生差不多,不爱讲话!“校长,再见!”我这样说了一下,我就回到了班级。这是我第一次知道校长。后来我很少见到校长了,偶尔几次见到校长,都看见他很严肃的跟别的小朋友说:“回到班级去!”嗯,回头,我要好好仔细观察我们的校长?看他到底在干什么,在哪里?300字 二年级 写人
-
1.0