捉蛐蛐
350字
六年级
日记
我的爱好很多，玩游戏·踢足球·跑步，但是我最喜欢的是捉蛐蛐。捉蛐蛐不仅要听力好，视力好也是很关键的，因为它们都喜欢呆在草丛里，不仔细听·仔细看就抓不到了。
在我们小区门口有一条绿化带，里面种着一排碧绿的冬青。天渐渐黑了，路灯亮了起来。我像往常一样拿着小手电弯着腰寻找了起来。
哇，好大的一只“虎头”。它的脑袋乌黑，两只触角不停地抖动，两眼闪着光，一对锋利的门牙像两把刀子一样一张一合，正趴在冬青里面的草丛里欢快地叫着。我把手弓成蛇头状，快速地向它扣过去，蛐蛐可不傻，它“噌”的一下跳到了人行道上。“哈哈!这下你可是自投罗网了，看你往哪逃。”我自言自语的说着，一下就把它捉了个正着。我高兴极了，把它装在事先准备好的瓶子里。
后来，我又抓了几只蛐蛐，里面还有一只头扁扁的，我跑去问小区门口乘凉的爷爷：“爷爷，我捉到一只怪蛐蛐，您知道它的名字吗”爷爷接过瓶子看了看说：“它的名字叫官帽。”原来蛐蛐有这么多种类啊!
什么的感觉真好
400字
三年级
日记
老师布置了一个作文题目：什么的感觉真好。那么，什么样的感觉才能让人感到幸福呢？
我想说长大的感觉真好！因为长大了，懂事了，就会感受到爸爸妈妈对我们的浓浓爱意。便会觉得帮助爸爸妈妈做事是理所应当的事。你有没有发现：当你年幼时，天真地拿起妈妈的扫帚，笨拙地扫起地时，你有没有注意到，妈妈渐渐松弛的眼角早已湿润并上扬，因为这是你为妈妈做的第一件事。
我想说成功的感觉真好！因为这是经过你的努力用你的心血与精力浇灌出来的。俗话说得好：“失败是成功之母”。想一想古今中外的伟人哪一个不是历经千重万难，才最终获得成功的呢?“不经历风雨，怎能见彩虹?”这句名言可谓是讲成功的经历完整的描写出来了。
我想说读书的感觉真好！因为“书是人类进步的阶梯”，书给我们带来无穷无尽的知识。书能够陶冶我们的性情，书已经成为我们生活中必不可少的一部分了。翻开书，我们能看到一个个惊心动魄的凄美故事；能了解我们国家的辉煌历史；能学到许多在课本中都学不到的知识……
我想说回家的感觉真好！因为……
那么，请你帮我想一想什么的感觉真好呢？
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捉蛐蛐家屋子后面有一片翠绿色的草地，草丛中间夹杂着长着一些野花。野花引来了许多蝴蝶。草丛中隐藏着一些蛐蛐。有一天，我突然产生了一个念头，捉蛐蛐。我便从家里拿了一只瓶子，迈着轻快的步子来到了草地上。我听到了蛐蛐的叫声此起彼伏，不由得暗暗喜欢。我顺着草丛向前走着。突然，从前面的一堆草丛里传来一只蛐蛐的洪亮的叫声。这叫声在众多的蛐蛐声中显得格外响亮。我急速向那堆草丛走去。刚刚走到跟前，叫声突然中断了。我想也许是它听见了我的脚步声。我停下来等了一会儿，这蛐蛐的叫声又响起来。我立刻蹲下身去小心翼翼地扒开草丛，惊喜万分地发现了那只蛐蛐。它的脑袋乌黑，两只触角不停地抖动。两眼闪着亮光。一对锋利的门牙像两把刀子一样一张一合，发出“嚓嚓”的声音，多威风呀！我立刻伸手去捉，心里得意地想，看你往那里逃！可是，等我张开手一看，那里有什么蛐蛐。这时，我的手中只有几根杂草。我立即察看了四周，连蛐蛐的影子都没有。突然，我觉得脖子上痒痒的，好象有什么东西在爬。我伸手往脖子上扣去。可是，那家伙不但没有捉住，反而跳到了我的手上。我急忙伸出另一只手去扣。蛐蛐立刻跳到地上，向前蹦去。我赶紧去追。一边猫着腰，一边向前扑。可是，不知道怎么搞的，怎么也捉不着它。蛐蛐往前跳到了一堆砖头里面。我拔了一根草去拨它，可是，它不管我怎么弄都不出来。这时我急中生智，用水灌。我顺手从旁边的一只瓶子里拿来了水往砖头堆里灌水。水顺着缝隙往里面渗透。蛐蛐没有了藏身的地方，无可奈何地逃了出来。由于它的翅膀被水淋湿了，所以它不像刚才那样利索了。我一下子就把它捉住了。然后，我迅速地将它往瓶子里面放。我拿着瓶子凯旋而归了。路上，我高兴地唱着歌，像一个打了胜仗的将军……700字 初中 说明文
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捉蛐蛐早上，我起来一看，窗户外面的草地黄了，叶子都落在的上了，枫树也红了，向远处望像一片红海。我想：“秋天到了吧，我又可以捉蛐蛐了。”我迫不及待地起床，连早饭都没吃就到院子里去捉蛐蛐了。来到院子里，我在草地上专心致志得找着。然后，我看见一个绿色的身影从我面前跳过，我用手一捉，这只蛐蛐被我抓住了。正当我得意洋洋的时候，我的一块石头给绊倒了。这只蛐蛐又跳走了。我蹑手蹑脚的跟在它后面，眼睛一眨不眨的看着它。我瞄准时机，用手慢慢的把它盖住。哈哈，我成功了，我刚想把它放在杯子里。此时妈妈已经起床了，并发现我早饭没吃，那声音跟雷电似的。我一听见妈妈的声音，放下杯子，赶紧回去吃早饭。250字 三年级
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捉蛐蛐课余活动，像天上的白云一样多，其中，我最喜欢的“白云”，就是——捉蛐蛐了！秋天是捉蛐蛐最好的季节，因为这时候的蛐蛐最多了。这些蛐蛐，每天无时无刻的叫着，好像永远也不会停下来似的。不过，最好它们永远叫。因为啊，村里的孩子每天听着这些蛐蛐叫，已经习惯了，大家听到蛐蛐叫，就像被施了魔法一样，一下子就安然入睡，所以啊，大家希望这种叫声永远也不停。我们准备捉一些蛐蛐，带回家当做宠物养。于是，我们“全副武装”，下楼捉蛐蛐了！我们来到了蛐蛐的“秘密基地”——草丛中，拿出了我们的捉蛐蛐利器——一个塑料瓶和我们的手，开始捉蛐蛐了！我用我的那双“火眼金睛”，不一会就发现了一只蛐蛐。只见这只蛐蛐全身绿油油的，像穿了件碧绿的衣裳。我屏住呼吸，靠近了它，用手一捉，哈哈，这只蛐蛐便成为了我的俘虏。我把它放入了瓶子里。只见它还在拼命挣扎，仿佛在说：“可恶的人类，快放我出去！”我坏笑着，说：“哈哈，就算你喊破喉咙，也没有虫会来救你的，哈哈哈哈哈！”那只蛐蛐好像听懂了我的话，呆在那一动不动，好像死了一样。我又用我的“火眼金睛”搜索“目标”，不大一会儿，我又找到了一个新的“目标”：这只蛐蛐硕大无比，通体金黄，中间还混杂着一点黑，就像蛐蛐王国里的大王一样。我小心翼翼的走了过去，刚想用手一捉，可它的后脑勺好像也长了一双眼睛一样，还没等我捉到它，它便用脚一蹬，便跳出了好远。我顿时像泄了气的皮球一般。为什么会这样呢？我冥思苦想，绞尽脑汁，想了好久，终于想到了！原来，我的脚步声太大了，惊动了蛐蛐，使我还没有捉到这只蛐蛐，就使它跳走了，看来，以后我的脚步也得轻一点！捉蛐蛐使这天变得非常的快乐，我爱捉蛐蛐！2012。10。1日星期一晴700字 四年级
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捉蛐蛐外婆家有非常多的蛐蛐，蛐蛐有着毛茸茸的上衣，头上长着神气的触须，成天摆动着。今天不知怎么了，蛐蛐们吵吵闹闹，在外婆家的院子里东蹿西跳，吵得大伙儿不得安宁，我和妹妹见状，便自告奋勇提出要帮外婆捉蛐蛐。我和妹妹开始捉蛐蛐，我俩风风火火地向蛐蛐扑去。可是我和妹妹无论怎么捉怎么扑都捉不到，弄得我和妹妹筋疲力尽也拿它没办法。我仔细想了想，做什么都要研究方法，捉蛐蛐也要有讲究。哦！于是我拿来了捞盆，这捞盆很高，也许蛐蛐跳不了那么高。第二场战斗开始了，我看准那蛐蛐快速向它盖去，本以为万无一失的，可偏偏失手，让那蛐蛐钻进缝里，我气得七窍生烟，恨不得一口把蛐蛐吞掉。我仔细一看，这方法还是挺好的，捉了两只，不过，这还要进行一系列的加工。我和妹妹又开始执行第三场作战计划。这次我信心十足装了一桶水，也不需要妹妹的帮助，又拿捞盆开始捉蛐蛐。我捞起一勺水得意洋洋地开始捉。我不费吹灰之力，就盖住了一只蛐蛐，蛐蛐钻进洞里了，没关系，我拿起水就往洞里泼，洞里还有许多的蛐蛐，它们都受不了我用水灌，全上来了。我大约捉了二十多只，它们在盆里叫个不停，它们好像在说：“快放了我们。”外婆夸我说：“你可真厉害，这样的方法都能想得出来。”我不好意思地笑了。500字 五年级
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捉蛐蛐每个人都有自己的童年，有欢乐的、悲伤的，而我的童年却是有趣的。每当我想起这件童年趣事，总会情不自禁的笑起来。这件事发生在一个夏天的夜晚。那天晚上，一个夜深人静。我和哥哥姐姐带上了小木棍、袋子，还有手电筒去抓蛐蛐。我家屋子后面有一片翠绿色的草地，草丛中间夹杂着长着一些野花。草丛中隐藏着一些蛐蛐。我听到了蛐蛐的叫声此起彼伏，不由得暗暗喜欢。我顺着草丛向前走着。突然，从前面的一堆草丛里传来一只蛐蛐的洪亮的叫声。我就打着手电筒去找蛐蛐。我试着用一根小木棍让蛐蛐爬来，不一会儿，果然有一只蛐蛐顺着木棍爬了出来，这只蛐蛐脑袋乌黑，两只触角不停地抖动，两眼闪着亮光。我连忙把它捉住装到袋子里。哥哥、姐姐可厉害了，一次性捉了二十几只，我真佩服他们。过了一会儿，我的木棍上有很多蛐蛐，有几只爬到了我的手上，我一弹，结果弹到了我的鼻子上，我慌张极了。哥哥、姐姐看到我这副傻样子，都在旁边嘲笑我呢。瞧，我的童年多么有趣啊！400字 四年级
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捉蛐蛐夏日的夜晚，黄昏渐渐的来临了，乘凉的人也渐渐归去了。只有我们这一群爱玩耍爱捉昆虫的孩子们，在大路边，在公园里、在大街上、在鱼塘中……到处都是我们的身影。当然童年的趣味也无处不在。每天在草地上捉昆虫也是我们必做的事了。今天会有什么新昆虫呢！是蛐蛐，我首先从楼上拿塑料袋，再盯住一只蹲在楼脚下的蛐蛐，它身上乌黑乌黑的，长着一对长长的触须，瞪着两只圆溜溜的眼睛，看上去机灵极了。我蹑手蹑脚地走过去，手股成葫芦形，急中生智对准一扑，蛐蛐被罩在手心了，我忙用手指捏紧，想把它放入瓶中。但它始终宁死不屈，蛐蛐在瓶中踢着腿，蹦跶着，挣扎着，仿佛在说：“放我出去！放我出去！我不要呆在这儿！”最终它蹦了出去。我又看见一只特大号蛐蛐，我弓着背，弯着腰，缩着脖子，慢慢靠近它。突然，我猛地一扑，只听“扑通”一声，我就趴在了地上，摔了个“狗啃泥”，痛得我脸上的五官都变了形。这时，那只蟋蟀跳到我面前，玆兹地叫了几声，好像在对我挑衅：“哼，你这么大的个，连我这小小的蟋蟀都捉不住，真是个十足的傻大个！”我取了个网子，瞄准好之后，使劲一罩，功夫不负有心人，这次罩住了。“耶，捉住了！”我高兴得手舞足蹈起来。可是好景不长，我一不小心，把网子踢移动了，这使又它逃了出来。我灰心丧气的往回走。但我想：我不能就这样放弃，我一定要成功地捉到蛐蛐，不然我不回家。主意已定，我相信我会成功的。忽然一个黑影从我眼前飞过我先轻轻地蹲下来，目不睛地观察着四周的草丛。突然，我发现了一个身体又黑又小的蛐蛐，正趴在离我大约一米远的草地上。我兴奋极了，搓了搓手，瞄准蛐蛐，再飞身向它扑去。眼看蛐蛐就要被我捉住了，不料这机灵的小家伙竟然在一瞬间猛地向前一跳，让我扑了个空，加上前面的伤，我现在只能智取，而绝对不能硬攻了。我冥思苦想，有了！我随即蹲下，捡了两块小石头，然后悄悄绕到蛐蛐前方。我然后，挖了一个小坑，接着，拿起一块小石头，对准它的后面使劲砸去，蛐蛐听到响声，以为我在后头“攻击”它，便急急忙忙地向前一跳。我又砸了一块石头，它又向前一跳，正好跳到我的陷阱里。“哈哈，我捉到了，我终于捉住你了！”我情不自禁地欢呼起来。我拿着瓶子凯旋而归了。路上，我高兴地唱着歌，像一个打了胜仗的将军……800字 六年级 记叙文
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蛐蛐晚上，我在房间看书。突然，从窗外传来一阵阵“吱、吱、吱”的声音。是蛐蛐吗？我马上兴奋起来，我多么希望能拥有一只勇敢威猛的“勇士”！于是，约上也爱玩的妈妈一起去捉蛐蛐。我俩沿着小区的绿化带搜索着。我用手电筒不时在草地上晃动着，“吱吱“从右边的树丛里传来，我立即将电筒对着有声音的地方，可是，叫声又停了下来了。我们蹲下来，妈妈一只手握着电筒，一只手扒开地上的垃圾物，我两只手抱着一只纸盒子紧跟着妈妈后面，既兴奋又害怕。“看见了，快来抓”妈妈叫了起来，“我不敢”， “你是叶公好龙里的叶公呀，把手电筒拿着，照着蛐蛐，我来抓”。于是，我拿着手电筒，照着蛐蛐，妈妈去逮蛐蛐，好几次蛐蛐都从妈妈的手缝中跳出去。最后妈妈用手把它摁在地上等它跳不动了，再把它放到纸盒子。后来我们又捉了两只，妈妈说可以了，它们不孤独了，回家吧。于是我们带着3只蛐蛐，凯旋归来。听着蛐蛐的叫声进入梦乡，第二天起床，我迫不及待地打开蛐蛐盒子，可是3只蛐蛐都奇迹般地消失了，妈妈说可能是蛐蛐盒子的出气洞开大了，让它们有机可乘，还没外逃，晚上将它们擒拿。晚上，家里果然传来蛐蛐叫声，我们四处寻找，“沙发底下有声音”我兴奋地叫起来。于是，妈妈将脸贴在地上，对着沙发底下，用手电筒照着，用我的木剑搜寻着，终于一只断脚的蛐蛐被捉拿归案了，另外两只也相继在书房和卫生间被逮到。第三天晚上，我准备给它们喂食了，一打开盒子，一只蛐蛐就跳了出去，妈妈立即去抓，可是因为用力太重，一只可怜的蛐蛐成了“蛐蛐饼”，我们都很难受。爸爸说“鸟儿自由的飞在天空，鱼儿欢快地在水里游，它们都属于在自然”。我知道爸爸的意思，于是将另外的两只蛐蛐放到小区的草地上了，我要给它们自由，我要它们快乐的生活！700字 六年级
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蛐蛐为了观察蝈蝈的生活习性，我捉来了一只蝈蝈，养在小竹笼子里。这只蝈蝈很大，有一寸多长。它的腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上有硬壳，长着两根又长又细的触角，下额向前突出，长着两颗弯向中间的褐色大牙。 蝈蝈开始很怕我，见我走近了，立刻退到笼子后边，用触须冲着我摆动，张开大牙，紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。过了一会儿，看我没有伤害它的意思，便在小竹笼里慢慢散起步来，但还不时停下步子，看看我。蝈蝈吃东西并不挑剔，各种蔬菜水果它都吃。我喂它一块黄瓜，刚放进去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，触须来回摆动着。过了一会儿，向前爬了爬，用触角碰碰黄瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起头来看看我，才试探着咬了一小口，在嘴里嚼着，咽下去了。可它还想吃，便顾不得看我了，就大口大口地啃起来了。一次，我守着蝈蝈笼子玩一只蝗虫，蝈蝈看见了，立刻跑到笼子边上，使劲儿地看。那蝗虫一蹬后腿，啪，由我手里挣脱出来，跳出了小竹笼里。蝈蝈猛地一扑，死死咬住了蝗虫的脑袋。蝗虫紧蹬后腿，拼命挣扎，蝈蝈一口咬住，死不松口，蝗虫终于断了气。蝈蝈先咬下蝗虫的头大口大口吃着；吃完了，再吃蝗虫的胸部、腹部。啊，我光知道蝈蝈爱吃蔬菜，却万万想不到它还能吃昆虫！不一会儿，整只蝗虫都进到它肚子里了，连一小片翅膀都没留下。为了验证它真的能吃昆虫，我第二天逮了一只蜻蜓塞进小竹笼子里，居然又被它吃了个一干二净。蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁动也不动，偶尔也心满意足地散散步。高兴极了，便叫一阵，那声音很悦耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振动。日子一天一天过去了，蝈蝈的颜色由嫩绿变成深绿了，又渐渐变成了褐色。它吃的也少了，叫的声音也有些嘶哑了。最后，这个可爱的小东西终于伴着秋风，离开了我。650字 六年级 状物
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玩蛐蛐太阳已经溜到西边玩耍，天色渐渐暗了下来，微风吹拂着大地，天空已变成了一片微黄，鸟儿们也向天空招着手说明儿再见，继而飞向山林。“叮铃铃，叮铃铃”，放学的铃声吵醒了沉浸在学习中的我们。“收拾书包回家咯”！同学们满脸兴奋地嚷嚷着。走在回家的路上，太阳已和大地说再见，忙碌的云朵也急着下班，就在这时我看见了一只蛐蛐。咦，这儿怎么有只蛐蛐呢？它为什么不回家？看着它坚定的眼神难道是想和我玩游戏？嘻嘻！我偷偷笑了笑，说：“小不点，咱俩玩个游戏吧！看谁先跑到那辆自行车跟前，好吧？”嘿，它竟然像听懂了我的话，头也不回地蹦了起来。嘿！小样，蹦的还挺快啊！天空已完全暗了下来。好！游戏已结束，大家是不是很想知道谁是赢家呢？傍晚的微风想让我们赶紧回家，但是还没公布谁是赢家呢！小雨滴也催着我们回家，不一会儿天空竟然下起了雷阵雨，幸好我聪明，带有雨衣，然后我就带着“小不点”回家了。走着走着，天空的乌云悄悄地溜走了，雨也悄悄地停了，大地也吸去了天空的赏赐品--雨水。我把“小不点”放下来，把车扎到路旁，下面公布结果：最后赢家是“小不点”。原因：因为“小不点”比我坚强，比我有责任心，比我懂得坚持。450字 六年级
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捉蛐蛐儿今天,天高云淡,于是妈妈决定带我去捉蛐蛐儿.到了那儿,一下汽车,就发现了一片金色的"海洋","海洋"里不时发出"吱吱"的叫声,我连忙拿了一个小纸盒子,飞奔着跑入田野,快活地去捉蛐蛐了.我刚走到田地里,就发现有一只又肥又大的蛐蛐正趴在叶子上吃菜叶呢!我心里暗暗高兴,想:"我的运气竟然这么好!马上就有一个"囊中之物"了,我真有福气呀!".接着,有趣的事发生了,我正想把蛐蛐给罩住,谁知,它"呼"的想飞起来,我吓了一大跳,手里的盒子也掉了下来,没想到,它撞上了纸盒壁,晕了.趴在那里找不着路了.我便高兴地把它给装入了盒子.吃过中午饭,又过了好久,我们才恋恋不舍地离开了田野.捉蛐蛐真好玩啊!250字 三年级 日记
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抓蛐蛐2011年8月27日星期六晴天下午，我和哥哥一起去抓蛐蛐，哥哥把我带到了一个蛐蛐经常活动的地方。我走进草丛里，看见一只蛐蛐，便用手一扣，却没扣着，我就继续追它。我哥哥在旁边笑着说：“老弟，你抓蛐蛐还真有趣，蛐蛐跑，你就跟着跑，蛐蛐跳你就跟着跳，可真有意思呀！”我冲哥哥笑了笑，便继续抓蛐蛐，这回我抓住机会终于把那只蛐蛐抓住了，我看了看，原来它是母蛐蛐，我跑向哥哥那说：“老哥，我抓到了一只母蛐蛐，听说母的不会叫。”哥哥说：“没事，那你就放进袋子里吧！”接着我又发现路边有一只方头蛐蛐，它是只公的，我便扑了过来。第二只蛐蛐又被我给抓住了。我跑向我哥哥那，看见我哥哥已经抓住了十多只蛐蛐了，忽然，哥哥大声说：“死蛐蛐，别跑，老弟，你快抓住那只蛐蛐。”“哦。”我说。我追上那只蛐蛐，用手截住它的后路。第三只蛐蛐又被我抓住了。我说：“老哥，我又抓住了。”哥哥说：“这是只母的。”我什么也没说。哥哥又说：“老弟，咱都抓了这么多只，该回家吧。”我说：“好。”说完我们就回家了。回到家我和哥哥数了数，一共抓了14只蛐蛐。我们很高兴！东营市胜利实验小学三年级:明松450字 三年级 日记
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抓蛐蛐作文网专稿 未经允许不得转载2011年8月27日星期六晴天下午，我和哥哥一起去抓蛐蛐，哥哥把我带到了一个蛐蛐经常活动的地方。我走进草丛里，看见一只蛐蛐，便用手一扣，却没扣着，我就继续追它。我哥哥在旁边笑着说：“老弟，你抓蛐蛐还真有趣，蛐蛐跑，你就跟着跑，蛐蛐跳你就跟着跳，可真有意思呀！”我冲哥哥笑了笑，便继续抓蛐蛐，这回我抓住机会终于把那只蛐蛐抓住了，我看了看，原来它是母蛐蛐，我跑向哥哥那说：“老哥，我抓到了一只母蛐蛐，听说母的不会叫。”哥哥说：“没事，那你就放进袋子里吧！”接着我又发现路边有一只方头蛐蛐，它是只公的，我便扑了过来。第二只蛐蛐又被我给抓住了。我跑向我哥哥那，看见我哥哥已经抓住了十多只蛐蛐了，忽然，哥哥大声说：“死蛐蛐，别跑，老弟，你快抓住那只蛐蛐。”“哦。”我说。我追上那只蛐蛐，用手截住它的后路。第三只蛐蛐又被我抓住了。我说：“老哥，我又抓住了。”哥哥说：“这是只母的。”我什么也没说。哥哥又说：“老弟，咱都抓了这么多只，该回家吧。”我说：“好。”说完我们就回家了。回到家我和哥哥数了数，一共抓了14只蛐蛐。我们很高兴！东营市胜利实验小学三年级:明松450字 三年级 日记
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抓蛐蛐2011年8月27日星期六晴天下午，我和哥哥一起去抓蛐蛐，哥哥把我带到了一个蛐蛐经常活动的地方。我走进草丛里，看见一只蛐蛐，便用手一扣，却没扣着，我就继续追它。我哥哥在旁边笑着说：“老弟，你抓蛐蛐还真有趣，蛐蛐跑，你就跟着跑，蛐蛐跳你就跟着跳，可真有意思呀！”我冲哥哥笑了笑，便继续抓蛐蛐，这回我抓住机会终于把那只蛐蛐抓住了，我看了看，原来它是母蛐蛐，我跑向哥哥那说：“老哥，我抓到了一只母蛐蛐，听说母的不会叫。”哥哥说：“没事，那你就放进袋子里吧！”接着我又发现路边有一只方头蛐蛐，它是只公的，我便扑了过来。第二只蛐蛐又被我给抓住了。我跑向我哥哥那，看见我哥哥已经抓住了十多只蛐蛐了，忽然，哥哥大声说：“死蛐蛐，别跑，老弟，你快抓住那只蛐蛐。”“哦。”我说。我追上那只蛐蛐，用手截住它的后路。第三只蛐蛐又被我抓住了。我说：“老哥，我又抓住了。”哥哥说：“这是只母的。”我什么也没说。哥哥又说：“老弟，咱都抓了这么多只，该回家吧。”我说：“好。”说完我们就回家了。回到家我和哥哥数了数，一共抓了14只蛐蛐。我们很高兴！东营市胜利实验小学三年级:明松400字 三年级 日记
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优秀日记范文：玩蛐蛐今天早上起来，正准备洗脸，突然发现桶里有两只蛐蛐，哈哈你们俩落到我手里可没有好果子吃拉。我找来一根草，拨了拨大蛐蛐，它连忙躲开了，我又碰了碰小蛐蛐这次它没跑，而是“蛐蛐”的叫了起来，我还想听听，就又碰了碰，它却不叫了，我又戳又点，它就是不叫，我气急败坏，找了块石头打了小蛐蛐一下，看你叫不叫！受伤的蛐蛐终于叫了，“蛐蛐，蛐蛐”大声叫了起来，可是越来越跑调，一点也不好听了，我用草点了一下它的头，它终于不叫了。我又把草对准了大蛐蛐的头戳了起来，大蛐蛐没有反抗，反而讨好似的一边叫一边拼命的把两条后退抬了起来，看着滑稽极了我忍不住笑了起来，我一笑，大蛐蛐却不肯叫了。算了，弄死算了，我到了点水进去，“什么，居然没死？”它们浮在了水上安然无恙，“怎么回事？”难道？它们是有备而来？我脑中灵光一闪，哦，肯定是了。我跑到厨房里打开装油的罐子一看，果然是这样，凝固了的油上有几个“小偷的脚印”和“全盖章”，气死我了！可恶的蛐蛐！我到了一点洗衣粉进去，蛐蛐由优哉游哉变成了手忙脚乱----反正我也分不清哪只是手、哪只是脚。不一会而，就都沉下去了，哈哈，我的洗衣粉战术成功了！耶！！宁远县八中7年级 姚聪450字 初一 日记
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捉蛐蛐那时候的我们还小，所以捉蛐蛐显得十分好玩，但现在想想，好幼稚啊，也正是这份独有的记忆，我才会永远记住的！夜晚，一种独特的叫声传人我的耳朵，那不是蝉鸣，也不是鸟叫而是一种微弱的声音。我就问爸爸这是什么声音。爸爸毫不犹豫的说：“蛐蛐。”我就对爸爸说：“我们去捉蛐蛐吧。”爸爸点点头，我们就出发了。我们开车到了一个偏远寂静的地方，重点是这里的蛐蛐特别的多。下车后，爸爸对我们说：“让你们看看什么叫高手！”我们也很期待的等着。爸爸蹲下来，手握成网状，准备往前扑，他看到了一只蛐蛐，爸爸盯住了它，起跳------前扑------落地。整套动作完成之后，爸爸仔细、慢慢的翻开手，空空如也。我们也哈哈大笑。见我们笑，爸爸就更不服气了，他再次做了一遍动作，这次翻开手，两只蛐蛐。爸爸得意的笑了，说：“哈哈，看见没快叫我师傅。”我们不理会爸爸，自己动手捉了起来。一只、两只、三只越来越多的蛐蛐收入我的囊中，哈哈我很是兴奋！没过一会，我们就累得气喘吁吁，商量着回家吧！其实这不就是家庭趣事吗？350字 初二 叙事
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捉蛐蛐作文【】捉蛐蛐一天下午，我正在家里全神贯注地看书。突然我听见楼下有人吆喝道：“快来快来呀，捉蛐蛐啦。”听完后，我立刻把书放下，拿起一个瓶子，二话不说就往楼下跑。前来捉蛐蛐的人好多呀！全都是小区里的小朋友。我害怕蛐蛐都被别人捉完了，就赶紧动手起来。我发现了一只蛐蛐在向前爬动，我丝毫没有犹豫，双手用力向前一扣。“捉住了，捉住了！”我高兴地又蹦又跳。可摊开手掌一看，除了沙子还是沙子，哪有蛐蛐的影子？真是“竹篮打水——一场空”呀！为了防止蛐蛐逃脱，我干脆手脚并用来捉蛐蛐。眼睛使我又看见了一只蛐蛐。这一次，我可没像第一次那样着急了。我先找了一根棍子在前面挡住蛐蛐的去路，再从它的背后一捏，哈哈，一只活蹦乱跳的蛐蛐就到手了！接下来，我如法炮制，一下子抓住了十几只蛐蛐！捉蛐蛐不仅锻炼了我坚持不懈的意志，还给我的生活增添了不少乐趣。350字 三年级 叙事
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捉蛐蛐儿捉蛐蛐儿暑假的一个傍晚，万籁俱静。天上，星星顽皮地眨着眼；地上，蛐蛐儿在角落里唱着歌，我和几个妹妹决定去捉蛐蛐儿。我们?抛膨序卸摹案枭?弊呷ィ?诨璋档牡乒庀拢?颐欠⑾旨钢或序校腔畋穆姨颐遣恢?绾蜗率郑?α税胩欤?匆恢灰裁挥凶阶 ：鋈唬?铱醇?恢缓艽蟮尿序卸孟裨诙晕宜担骸袄囱健⒗囱剑?茨隳茏阶∥衣穑俊蔽倚⌒霓绒鹊刈吖?ィ?倨鹩沂郑?磷『粑缓笱杆俚叵蛩?巳ィ?南耄嚎茨阃?亩?堋Ｎ衣胤郑?词裁匆裁挥小！鞍Γ?飧鲂〖一锘雇γ艚莸穆铮 蔽沂厮怠＞驮谡馐保?铱醇?幸恢恍◎序卸?吭诘厣希?欢?欢仪崆岬囟紫拢?檬终泼偷匾桓牵?辛耍 昂呛牵?嫜鳌蔽倚ψ潘怠Ｎ曳⑾炙?谟媒拍游沂中氖保?冶悴挥勺灾鞯厮煽?耸郑?庵煌獗砗┖瘛⒛谛慕苹?男《?鳎?尤灰槐娜?吒摺幼吡恕Ｎ曳浅Ｓ裘疲?纸挪⒂茫龃?溃?芭九九尽保?徽笳厶冢?序卸?桓鲆膊患?恕Ｎ液兔妹妹侵缓昧绞挚湛栈丶胰チ恕天上的星星仍然眨着眼，蛐蛐儿又在另一个角落歌唱了。350字 初一 抒情散文
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蛐蛐这次老师布置了一个奇特的回家作业，那就是观察小虫子。正当我坐在小区里的长凳上思索着观察对策时，墙角的草丛里那“唧哩唧哩”的声音引起了我的注意：是哪位人士在弹电吉它？知了？不对，蝈蝈？不对。蛐蛐？对，一定是它！我猛地站起来，悄悄向墙角靠近。到墙角边后，我看见那儿长着许多小草野花，说不定蛐蛐就在里面。我心里暗暗叫好，弯着背，踮起脚尖，蹑手蹑脚地走进草丛，突然，“唧哩唧哩”的声音没了，肯定蛐蛐发现了我，哎，又得重头再来了！于是，我退出了草丛，果然，蛐蛐又弹起了电吉它。我不甘心，再次走到草丛，仔细倾听。“唧哩唧哩”，“一定在这里！” 我心里这么对自己说着。然后，我轻轻拨开那堆草，果然，蛐蛐在这里！我低下头，仔细地观察着，生怕惊动了它，只见，那小蛐蛐的头黑黑的，两条触须不停地颤动，后腿强壮有力。看来，它也是个超极厉害的弹跳高手！我站了起来，哼着小曲，回家写作文喽。350字 五年级 叙事
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斗蛐蛐下午放学一回到家，我便以很快的速度写完了家庭作业。觉得应该犒劳自己一下，于是跟妈妈说了声，就跑到楼下去玩儿。真是无巧不成书，我刚走出楼洞，就听见了蛐蛐的叫声。我蹑手蹑脚地朝蛐蛐的传声处跑了过去，嗬！这蛐蛐真棒！长长的触须不停地舞着，又漂亮又精神，看它那怡然自得的模样，仿佛没有意识到我有企图的靠近——说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势，猛地向下一扣——不料，蛐蛐早已察觉敌情，做好了逃跑之势，只见它强健的后腿猛地一蹬，跳出了我的“包围圈”。我哪里肯放过，目光追随着它，不敢有丝毫松懈，见蛐蛐停定在一棵草上，“嘿嘿，机会来了！”我如火箭一样冲了过去……谁知，蛐蛐又一跳，仍是显得游刃有余。“小蛐蛐！逗我玩呢！”我皱皱眉，立刻停了下来，准备伺机而动；就这样，东一扑，西一扑……到后来还是竹篮子打水——一场空。当妈妈呼唤我回家的声音传来时，我只能安慰自己，我的蛐蛐朋友也该回家去跟它的妈妈一块吃晚饭了。350字 四年级
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