令我感到“惊悚”的一天700字

令我感到“惊悚”的一天

700字 六年级 记叙文

今天,阳光还是那么明媚,空气还是那么新鲜,不寻常的事情发生了!“上课!”这是老板那雄浑,有气势的声音,在他的嘴里,说出的每个字都是十分带有“严肃性”的。

老班李新老师手上那这一条橙色的绳子,下面有一个明晃晃的颜色鲜明的牌子,上面写着:少先队员先锋岗几个大字,全班同学像乡巴佬似的死死盯着那个牌子。什么东西啊,还要等所有同学凑齐了以后才讲,这可是老师最宝贵的班会课时间啊!等两位数学课代表姗姗来迟时,李老师清了清嗓子:“从今天开始,全班每个同学轮流带上这个“少先队员先锋岗”的牌子,从姓氏笔画开始排起……”听到了后面几个大字时,我有种淡淡的忧伤的情感萌发——谁叫我姓陈呢……“陈如是,今天由你先当我的助理。”虽然有了事先准备,但还是有点懵。“今天陈如是在这就像我在这知道了吗?”这句话刺激到了我的大脑责任好重啊。我站起了身用食指捏着那条绳子,老师满怀期待的说:“带上去”我把它简简单单的套在了脖子上。“带好!”我无奈的把领子立起来把绳子套到了领子的下面,然后按平。

下课后,我觉得带着这个牌子不应该呆呆的坐在位子上,我下了位,开始“巡逻”。“陈老师好!”同学半开玩笑的说,我装着十分认真地模样严肃的说“杜同学你好”说完她被我逗乐了,我也捧腹大笑到,同时也在想——当老师好怪啊!走在路上,每个人几乎都不约而同地看着我带着的牌子,怪别扭的。(看什么看!再看就把你眼珠挖下来好好看个够)这感觉就像孙悟空带不惯金箍圈一样。

最让人讨厌的是阳光体育的时候,(那是我最想“切腹自尽的时候”)我带着的那个牌子晃来晃去的,一会儿砸到我的肚子,一会儿又砸到我的手,这一天过得真是——唉!无法用语言来形容!

李老师给了我一个本子,上面写着:班主任助理日志,我突然猛地一下想起了去年的:班长日记。我又想了想,今天干的这些活儿和以前当副班长时干的活儿一模一样!不同的是袖标换成了牌子,名称也有所变化,这一刻——我和我的小伙伴都惊呆了!

人体雕塑家

400字 四年级 记叙文

大家都听说过美国的自由女神像等雕塑是栩栩如生,而今天,我们却过了当雕塑家的瘾。

游戏规则是这样的:三个人一组,两个人当雕塑家,一个人当大理石。当“大理石”的同学站着,闭上眼睛,另外两位同学要把这块大理石塑造成一个美丽的形象,你们可以先考虑一下“雕塑”的形状,手、头、腿的姿势,“雕塑”完成后,把“雕塑”竖起来,塑像要像一块大理石一样强壮、坚固,另外两个同学把“雕塑”小心翼翼地放好,然后就开始欣赏作品。

在游戏开始之前,小组开始了激烈的讨论,最后,我荣幸地被分为了雕塑家,而可怜的吴明威却被分为了任人宰割的大理石。

开始展示作品了,周郑甬一组自告奋勇地上场了。身为随心所欲的雕塑家周郑甬和骆鸿磊开始对大理石孙振宇塑造造型了。经过一番塑造之后,他们的作品终于诞生了。只见雕塑右脚在前,左脚在后,右手屈时在胸前,左手往后伸直,好一个“弓箭步”啊!这座雕塑的名字叫《勇往直前》,给人一种勇往直前的感觉。

轮到我们了,我开始了苦思冥想,终于,我们的《张天翼蹲马步》大功告成了,雕塑蹲着马步,右拳在前,看了这座雕塑的名字,大家都笑得人仰马翻。

这次游戏带给了我们无穷的快乐!

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