小船
150字
六年级
叙事
载着一颗颗长着希望之翼的童心
奔向那灯火阑珊处
带去的是一个个天真的梦想
一颗颗稚子之心
一个个纯真心愿
换来的是
那秋日的累累硕果
微波粼粼
只是船未到岸
风起浪涌
小船在海中漂流
你的心愿在其中
我的幻想在其中
世界的祝福在其中
所有的一切
告诉我们
有憧憬有幻想
就有未来的成就
小船的名字叫做
希望
天堂恋人
550字
四年级
状物
二。仇人同桌
晚上，冰躺在床上，还是不断地在想着白天的那一幕，脑海里回忆着南吻冰的片段。“他是真的爱我吗？”冰自言自语的说着。唉，算了，不想了，还是睡吧！免得明天又出黑眼圈，影响本美女的形象。迷迷糊糊中，冰昏昏沉沉的睡着了。
第二天，冰在闹铃的催促下，迟迟的起了床。她一看闹铃，已经十点了！“我的天哪！”冰不由得叫了起来。“妈，我先走了！”“路上小心点”！“诶。”
冰一路狂奔到了学校，还好，还没迟到。只差一分钟就要上课了，冰赶紧把上课的教材拿了出来，准备上课。“叮铃铃”。上课铃打响了，一位年轻女教师走了进来。这可是皇家心悦学校最厉害的老师。她叫珂欣欣，今年21岁。别看她年纪轻轻，但是，凡是在她手下教的学生，没一个不是研究和博士生的，就连那些资深高的老师也不敢小瞧她。这次，珂老师的身后还跟着一个男生。他是谁？冰定睛一看，原来，他就是昨天那个强吻她的南。冰心中不由起了一阵愤怒，她心想：哼，小样，你如果是我同桌，我一定把你整死！”珂老师走上讲台，微笑着对大家说：“这位就是我们高级学生会的会长，他叫南。好了，现在南同学就做到冰同学的旁边去吧！”南走到了冰身边，微笑着对冰说：“请问这位小姐，你可以给我让个位置吗？”“哇！好绅士啊！”旁边的女生不断在发出惊呼。“弄虚作假！”冰在心里想着。为了不让同学看出破绽，冰也笑了笑，说：“当然可以啊！坐吧！”“谢谢！”南回答。“哇，帅哥配美女啊！”那群大嘴巴女生又在说了。“真是拿她们没办法！”冰在继续想着。“冰，要认真听课哦！”旁边的南在提醒着冰。“不关你事啦！”冰冷漠的回答了一句，继续听课。
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小船风儿轻抚水面，小船迎风起航。我亲爱的小船呦，你已飘到哪里？或许，你在江里，面对汹涌的波涛，扬帆向前。或许，你已驶到梦想中的海，在海中，飘荡……飘荡……直到找到那平静美丽的一角，那人间仙境，世界的另一边。在那时，会有人将你拾起，赐予你永恒的宁静。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 一年级 诗歌
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小船一只小蚂蚁正用他的六条腿匆匆忙忙地向前赶路，突然，他站住了，因为有一条小河挡住了它的去路，它急得围围转，突然看见大树边有一片落叶，立刻想到了一个好办法，它用力把一片落叶推到了河面上，然后爬上去，“小船”漂呀漂，漂到了岸边，小蚂蚁爬上河岸，对落叶说：“谢谢你，小落叶，如果今天没有了你，我就不可能到我奶奶家了。”它谢完了落叶，又向前赶路。小蚂蚁跑着跑着，奶奶家到了，小蚂蚁开心极了，它在奶奶家又蹦又跳，玩得很开心，它想：今天可多亏了小落叶！200字 三年级 叙事
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小船我喜欢看小巧的纸船在湖泊上漂着，像喜欢看自己最美好的心愿那般。记得曾经，我常常在放学后去看那面湖。湖不大，中央有座玲珑的亭子，挨挨挤挤的荷叶就宛在水面上。初夏，偶尔有几枝粉嫩的荷花冒出尖来，隐隐约约的。不知为何，我想过去看个究竟——看看是不是有几尾红鱼在与花儿耳语。闲暇的时候，我便与伙伴叠好纸船。白的，粉的，大的，小的，把它们一只接一只地放在水面上。它们晃荡着，像一只只可爱的小鸭在练习游水。那湖忽然显得很大，水似乎也很深。风微微掠过，小船依旧在晃荡。我用手轻轻撩水，有花草的香味扑鼻。阳光温柔地看着它们，清凉的水承载着它们，那些小船就这么晃着，沿着自己想去的方向渐行渐远。这样，我便觉得幸福。我想象着，小船儿到了荷叶深处，荷花低下头来与它讲话，小鱼轻轻亲吻着它，嘤嘤碎碎的阳光怀抱着它。夜晚的时候，荷叶便轻轻搂着进入梦乡的小船。像是一个美丽的童话。它们带着美丽的文字，美好的心愿，又把我的心绪带到远方悄悄珍藏。我似乎是喜欢这种感觉的——就在微风轻拂的午后，放一只小船，任它漂着。有时候，我们一群孩子都戴着亲手做的花环，在岸边的竹林里随手摘下一片叶子，嬉笑着折成竹叶船。那竹叶船更加小巧，更加可爱。我们会计较谁的好，谁的多，然后耍着赖去讨一叶小船。我们也会给自己的小船加油，一群天真烂漫的孩子就站在湖边笑着，湖上漂着一只只，一群群的小船。阳光依旧温柔，几只高飞的鸟儿鸣叫着划过天边。后来，我来到了这里，也不再放小船了。偶尔一个人经过池塘，抑或小水沟的时候，总觉得应该放几只小船。可是，我没有。忘记了是什么时候，那些做工精细，装饰华丽的小船被我熟知，也常常看到载着烛光的小船在情侣之间飘荡。它们都那么漂亮，但，不是我的小船。我的小船应该是在微风轻拂的午后，荡在湖上的小船。那上面，有我美好的心愿，有我再也回不去的时光。750字 初二
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小船小船在湖边漂着它载着我们的回忆小船在湖中漂着它载着我们的快乐，在那里停留着小船在湖中漂着它载着我们美丽的一面小船渐渐的远去了，她载着我们的悲伤和痛苦小船它载着我们的快乐回忆在湖中停留着它载着我们的悲伤和痛苦向着遥远的地方漂走了我们要感谢它，它为我们带走了痛苦我们要感谢它，为我们留下了快乐小船啊！我会永远的感谢你，你为我们带走了多少痛苦留下了多少欢笑我们会永远把你记在心间！150字 初一 散文
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小船小闹钟，响叮当。提醒我们快起航。蓝蓝的天空。将朵朵白云召唤。远方的碧浪。正托起一轮朝阳。小闹钟，响叮当。催着我们快扬帆。满满的海风。将层层波浪激荡。勤学的小船。正驶向理想的彼岸。小闹钟，响叮当。注意我们要安全。凶猛的波涛。也卷不翻我们的小船。目视着远方。我们要去的地方。100字 四年级 诗歌
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小船昨天我走在乡间的小路上看到路边有一个美丽的花草丛在那里，我看到了那么多美丽的花和草我走进那绿色的海洋五颜六色的世界去寻找那美丽的梦想——找到一株忘忧草准备送给你——猴子从前你是那么快乐你的生活里从来没有悲伤和忧愁；现在你变的多愁善感表面上总是带着一丝笑意内心里你是多么痛苦无助啊！想把这株忘忧草亲手转交给你这里面记载了我对你的无限祝福——愿你永远都快乐！150字 六年级 抒情散文
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小船我用温柔的小手叠了一只小穿上面写有我的祝福话：小船呀！祝你一路顺风。这可是我的第一个创造。我的小船呀！终于可以下水试航了。我跑到湖边，心里怦怦的跳。把两手端着的船儿，放在水里。嗨！小穿游了起来，它带着我的希望，穿行层层波涛。100字 六年级 散文
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蒸汽小船科学实验相信大家都做过，可这次我带来的实验相信大家都没做过。这次实验的主题就是《蒸汽小船》一听到这一个名字大家肯定有许多疑问，别急，听我一一道来我为什么要做这一个实验呢？原来在有一天，从厨房里传来了一阵阵的金属碰撞的声音，我好奇地走过去看个究竟。原来妈妈在蒸鱼，锅里的水在沸腾着，产生了很多的蒸汽，蒸汽不断地推动着锅盖在想跑出来。我不禁地佩服起蒸 汽的力气，这么重的锅盖也能被它不断地举起。但佩服归佩 服，我脑子里跳出了一个小问号：蒸汽除了能举起锅盖，还 能有什么作为呢？于是我就展开研究首先我想到了利用蒸汽来做一艘小船，说干就干。于是我准备的材料有泡沫、一个易拉罐、蜡烛、铁丝、容器。接着，我就开始“造船”了。首先将泡沫做成船体并将易拉罐固定在船上，下面留出空间固定蜡烛。然后把蜡烛放入塑料杯中，再放入热水中进行融化成蜡油。完成之后再倒入容器中，插入棉线，直到蜡油固定成模型。最后插入船体。就这样，我的蒸汽小船就做好了。操纵方法：易拉罐装上适量的水。并将它置于蜡烛上方。点燃蜡烛。水沸腾后，产生到一定的蒸汽时，自动冲出，并产生一定的推动，从而推动小船前进。蒸汽小船顺利完工。通过这次家庭实验，使我了解到了科学的无穷奥秘，我以后要更加努力学好科学。500字 六年级 叙事
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小船(转载)这个小船的底部，也就是船身是用木头做的，它刷了棕色与暗绿色两种颜色的漆，小船的帆是许多片三角形的布，这些帆密密麻麻地分布在船身的上空，看起来就像一艘正在航行的帆般一样。每当我看到这个小船，我都会想到一位远离他张的商人，在赚足了钱后，踏上了回乡之路，他就站在船头，一双眼睛平静地望着海的那头，他那充满思念的眼神中，似乎还饱含着渴望，向往和企盼，是呀，一个远离故乡的人，能不想念自己的亲人，渴望得到亲情，向往家的温暖吗？小船呀小船，你给了我太多的联想，太多的惊喜，太多的道理。你让我知道了，友谊是不能用金钱买到的，用金钱买到的友谊绝不是真正的友谊。小船，你虽然没有金子般华贵，珠宝般耀眼，但你却见证了我的友谊，给了我人生的哲理。所以，我要对你说声“谢谢”！300字 六年级
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乘小船正月初三，我们全家来到阜宁为堂妹雯雯过生日。我好久没来老家了，发现这里发生很大变化，原来的砖头路变成了水泥路，自行车变成了电动车、摩托车。到了雯雯家，一眼看到河塘里弯弯的小船，我心中立即燃烧起激动的烟花，飞快地跑到二爹身旁，请他带我上船。开始二爹不肯，说很危险，我缠着他，又苦苦恳求，二爹同意了。船好晃呀，陡来陡去，我心想假如掉下去怎么办，还冻感冒呢，顿时感到危险，但我并没退缩，而是得寸进尺，拉着二爹要求他到河里划一圈。二爹吓唬我说会掉下河的，冻僵怎么办呢，我拉着他衣服不放，不让二爹上岸，他只好拿起船桨，开始划船了。小船缓慢地向前移动，溅起阵阵水花，惊醒觅食的鹅鸭。我心情无比激动，站在船舱，脸上浮起得意的笑容，嘴里喊着：“妈妈，妈妈，给我拍一张照片 … 。。 ”。凛冽的寒风拍打在我的脸上，而心里却暖洋洋的。船很快要靠岸了，我仍在船上故意摇晃，想再过把瘾。坐船带给我快乐，点缀童年生活，我又期待起下次回阜宁老家了。400字 六年级 说明文
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做小船今天，老师叫我们做出一艘载重量超高的船。我一想：载重力要好，得有个好材料。我回到家，绞尽脑汁寻思怎样做比较好。我灵机一动：上次在纸上涂蜡，再做成一艘船。就可以载15个弹珠，这多亏蜡的功劳，蜡有防水性。这次我再来试一试！我立刻动身，找来材料。我用蜡以电动马达的速度在纸上不停地挥动。哈哈大功告成了！我开始折，左一下右一下，双手不管停地翻动着，好！我试了一下还行，可是我放入第18颗时，船消失在“海面”上了。这样可不行，我得再想个办法。我皱着眉头，开始思索。嗨！没办法，只能求助“高人”—-爷爷。爷爷说：“泡沫可是最好的“！我恍然大悟立刻做了起来。好了。当我摆到第25颗时船下沉了一点。我不贝担心再摆一颗会不会沉啊，要不再加？算了，就这样吧，不要再加了！这“神舟一号”是我要拿来参赛的，一定很好。300字 五年级 叙事
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沧桑小船——辛酸的母亲我曾经想抛弃那张红纸，但我留着——等着。默默地叠成风帆的小船，放入大海让他远航。那只小船任风吹任雨打，沉入了万丈的深海。但我依然永不放弃地叠着，让纸船漂到您的心中。如果您梦到那只纸船，温暖全身。啊，是您，承载起万重山和碧蓝天！100字 一年级 叙事
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故乡小船人民路小学 樱子娜娜故乡我的故乡是一个小小的村庄，只能看见几座矮矮的平房。无知的我喜欢在清澈见底的小河里拔开石头寻找小鱼小虾。我不是捉来当美味佳肴，而是装在玻璃瓶里玩。。在我的脑海里一直觉得故乡是一棵垂柳柔，体贴，这是她的性格。她用那优美的舞姿熏陶着我。用柔软的柳枝静静的抚摸着我，教我用温柔善待他人。小船有小河必定会有小船，我们家乡也不例外。记得小时奶奶把我抱在怀里，坐着小船。教我认识各种鱼虾，让我看河边无名小花。晃晃悠悠的小船如一阕摇篮曲，催我渐渐入睡。现在我住进了高楼大厦，没有了温柔的柳树，没有了清澈的小溪，第一次感到了怀念故乡的滋味。250字 五年级 叙事
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