《匆匆》有感
400字
五年级
议论文
“时间都去哪了?还没好好享受就老了”,一首歌引起了我的深思。时间是不会停的,而我们是否在有限的时间里做了有意义的事情呢?这不由的让我相起了朱自清的《匆匆》里说过:在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我,又做了些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
时间是不会停的,时间也是容不得你去后悔的,与其后悔昨天或前天时间安排的不够合理,不如利用这一点时间做一些有意义的事情。人们常说珍惜时间,并不是让你快速的把事情做完,而是要有效率地做完,不能再来第二遍。“人生屈指可算,一共三万六十天,家有房屋千万所,睡觉只需三尺宽”,而在这三万六十天里,我们做了有意义的事了吗?我们在这世界上留下痕迹迹了吗?有的人的死,重如泰山,而有的人的死,却轻如鸿毛,在这两者之间,你又想做哪一种呢?时间是匆匆的,他不会给任何人多一秒。生活中的各种过程都有它独特意义和价值,不要留恋昨天的美好。专心投入到新的生活中,让每一刹那都有他独特的价值!每一刹那在持续的时间里,都有他相对的位置。
珍惜每一分,每一秒,让每一秒都变的有意义、有价值。不要等到时间匆匆而去,我们再感叹时间的匆匆。
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《匆匆》有感太阳落了,有再升的时候,小草枯了,有在绿的时候,动物冬眠了,有在醒来的时候。是啊,时间就是这样匆匆,一去不复返,正如朱自清先生在《匆匆》一文写道:洗手的时候,日子从水盆里过,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前过去。文中写了日子一去不复返,时间过得飞快,从而告诉人们要珍惜时间,要做一些对人民有利的事,不能白白的走这一遭!读了课文,我认为我一定要珍惜时间,过去的日子如露珠,被初阳蒸融了,如蜡烛,被火焰吞噬了,如柳树,被清风打乱了,时光一点点流逝,就像一粒沙子掉落在沙漠里,并不会为某一件事物或某一个人而停留!昨天已经过去,明天还那么遥远,离我们最近的就是今天,我们又何妨可以多干一些事呢?想一想我之前:妈妈让我写作业,而我却找任何借口来逃避作业,有时候每天回家,不是玩一会儿笔就是看一会儿漫画......现在我真是惭愧呀!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,同学们,让我们从今天做起,从现在做起,珍惜现在的每分每秒,让时间为我们留下更多对人民有益的事情吧!六年级:莲音400字 六年级 读后感
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《匆匆》有感匆匆,匆匆忙忙,时间去得匆匆,溜得忙忙,不给人以丝毫喘息的机会。一日就匆匆地溜走了;有没有声息,一日又匆匆赶来,在没有任何预兆是情况下,又一日从我们眼皮下溜走了。时间来得匆匆,去的匆匆。给浪费时间的人以遗憾,给抓紧时间的人以机会。时间,多么令人费解的名词,多么令人难以捉摸的性格,时缓时慢,时喜时忧,时好时坏,时顺时逆。时间最公平,他给任何人的都是二十四小时,但给任何人的又都不是二十四小时,关键在于你是不是把握好了时间。对我而言,我对于时间的忠告只有一句话:钟表可以回到起点,却已不是昨天。时间是那么的匆匆,一天一天就这么过去了,等到又溜走一日时,留给我们的只有叹息。这时钟表又回到了起点,但已经不再是昨天,不再是过去了。时间匆匆忙忙的溜走了,我们能抓住的只有现在,但现在又是那么容易抓住的吗?时间点滴点滴的从指间流逝,从手边悄无声息地溜去,它过得如此匆匆,我们能抓住的有什么呢?只有现在,努力抓住现在,才能不留下遗憾。我们能留下什么呢?只要抓住现在,我们就能留下美好的回忆。记住:钟表可以回到起点,却已不是昨天。,别让钟表回到了起点,而你却把遗憾留在昨天,把回忆留到昨天······六年级:牛春颖450字 六年级 日记
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读《匆匆》有感今天,我读完了朱自清先生的散文集,其中有一篇文章让我感悟犹深——《匆匆》。读完朱自清先生的《匆匆》,我深深的体会到了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情,而且我也从中感悟到了时间是匆匆的。所以我们要紧紧的抓住时间,做时间的主人,不要虚度光阴,从而导致“少壮不努力,老大徒伤悲。”这样的悲剧。到现在,我已经积累了不少关于珍惜时间的名句,比如说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”。每当读到或者是看到这句话,我就会想起《匆匆》里的一小段话:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是啊,时间如梭子来回穿梭般流逝,转眼间就过去了。也许你会感觉时间过得好快,一天好短,一周好短,一年好快就过完啊……诸如此类的感叹,其实不是,只是你在虚度光阴罢了。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感叹一样,去的尽管去了,来的尽管来着。是啊,去的尽管去了,来的尽管来着。这世界不会因为一个人的虚度而荒废,不会因为一个人的懒惰而暂停。上帝是公平的,他给予每个人一天二十四小时,每一年三百六十五天,而这时间的空虚或者充实是由你掌控的。虚度光阴的人会感觉时间过得很慢,那是因为他没有给自己提过要求,没有去工作或者学习,整天游手好闲浪费时间,到最后只会抱怨时光匆匆一事无成。朋友,当你玩电脑的时候,日子从键盘上过去;看电视的时候,日子从屏幕里闪去。朋友,人生虽然短暂,但细细地算一算,一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?联想到了你已经度过了四千多个日日夜夜,而这四千多个日日夜夜你却干了些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?正如朱自清先生所说的:我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?虽然将“赤裸裸”的回去,但把握住时间的人,总会留下些东西,带回去些东西,而这些东西正是只会抱怨时光匆匆一事无成的人所没有的。燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子一去不复返。虽然日子一去不复返了,但我们仍要把握住时间,切勿虚度光阴,让时光“匆匆”。900字 五年级
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读《匆匆》有感读了朱自清先生的《匆匆》,我深有感触。《匆匆》这篇课文写了朱自清先生在日常生活的细节中感觉到了时光的来去匆匆。他为自己过去的八千多日子稍纵即逝而叹息。从一字一句中,都流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。所以,作者呼唤人们要珍惜时光,不要让自己在世上白走一遭!光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。是的,人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命焕发出绚丽的光彩?答案只有一个,那就是珍惜时间。珍惜点滴时间,立志奋发向上,只有这样,回首往事才会无愧于心,展望未来才会充满信心;只有这样,我们才会在人生的道路上取得一个又一个的成功。我就是一个不珍惜时间的人。做一件事时老是心不在焉,比如做作业时,一会儿看看课外书,一会儿玩玩尺子,从来不会想着快点做完某一件事,把时间空出来看书。读了这篇课文,我终于明白了时间的宝贵,我学会了怎样充分利用时间。比如我会利用下课时间写完作业,晚上回家时就可以看书或者和妈妈研究数学难题。洗澡时背课文,吃早餐时听英语录音……是《匆匆》这篇课文教会了我怎样把握时间,教会了我和时间赛跑。写字的时候,日子从笔尖上过去;唱歌的时候,日子从歌声里过去;思考时,日子便从思绪里过去了。同学们,让我们好好地把握人生,珍惜时间,珍惜生命中的每一分每一秒吧!五年级:蒲钰嘉作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 读后感
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读《匆匆》有感《匆匆》一文通过作者对时间流逝,生命的短暂的叹惋和思考,激励人们要热爱生命,珍惜时间,努力上进而写的。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有在开的时候。”的确是这样的:露珠儿干了,有在晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候……可我们的手中的日子就如石沉大海一样,一去不复返。如:看电视的时候,时间从屏幕上跳过了;玩耍时,时间从欢笑中走过了;睡觉时,时间从身上跨过了……是啊!时间就是这样特别,就是这么不辞而别,飞奔而去了!时间老人对每个人都是公平的,我们要同时间赛跑,抓住一分一秒的时间,在我们有限的生命长河里努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸!时间真是来也匆匆,去也匆匆啊!250字 五年级 叙事
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读《匆匆》有感今天我又读了《朱自清选集》中的一段《匆匆》。每读一遍,朱自清爷爷就会对我说一次:时间匆匆如流水,要珍惜时间啊!是啊,“燕子去了,有再来的时候;杨树枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”。但是,时间走了,还会再回来吗?我以前读过许多名人和伟大的科学家的故事:我们敬爱的周总理,日理万机,他一夜审阅的文件摞起来足有一尺高!著名画家达•芬奇废寝忘食,每天只睡4小时15分!欧立希夜以继日地做实验,困的时候,只在办公室里打个盹,他争分夺秒地做实验,竟然把自己的生日都被忘掉!还有化学家诺贝尔,为了做实验,一家人都付出了代价,但一直患病的他仍然继续做实验……就像朱自清爷爷说的那样:“去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地呢?”在我们的生活中,也有许多珍惜时间的人。如我们班的秦朗同学,连上厕所都不忘拿着一本书。还有我的哥哥,早晨除了吃饭、洗漱的10分钟,其余的时间全都用在学习英语上……而我呢,平时在家里因为动作慢,做事喜欢磨时间,被爸爸妈妈叫做“拖拉机”。爸爸妈妈天天喊着:“快点儿,快点儿!”自从读了《匆匆》,我就比以前快多了。每当“摸”性发作时,我就不由自主地想到书中的:“洗手的时候,日子是从水盆里过去;吃饭的时候,日子是从碗里过去……”,这时“摸”性就荡然无存了。“珍惜时间”的观念深深地印在了我的脑子里。“时间像针尖一样的水滴在大海里;日子滴在时间的河流里,没有声音,也没有影子。”是留不住的!不信,想想看,谁能把时间留住?过了今天是明天;过了明天是后天。过去的时光不会重来。童年、青年、壮年、老年,一去不复返。老师说过,学习时间等于学习成绩。其实,有哪一种成功的可能性不包含有对时间的珍惜呢?读了《匆匆》,让我感受到“光阴似箭、日月如梭”、“时间就是生命”。从现在起,我要懂得珍惜时间,学会利用时间,做一个“惜时如金”的人!650字 五年级 叙事
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读《匆匆》有感你读过朱自清《匆匆》吗?那是诗一样优美的文章。朱自清先生才二十四岁,却感觉日子如飞一般的从手盒里面过去;吃饭时从饭碗里过去;默默时便从凝思的双眼前过去。我们也有四千多日子从我们眼前飞,我们的日子是怎样过去的?我们珍惜过日子吗?作者字里行间流露出一种忧愁的心态和无奈的感慨。我很想悠悠请教朱先生:“聪明的您,请告诉我,为什么您能写出如此美妙灵魂的文字来呢?”有人说:写出如此美妙、灵魂的文字需要一个痛苦的过程,或许我也该经历过痛苦的过程。“一寸光阴,一寸金。”古来今往,谁都知道时间是宝贵的。工人造产品,农民种粮食,科学家搞发明……这些都需要时间。时间最富有,将军、穷苦学生、百万富翁,这三个人哪个最富有?将军?百万富翁?不!都错。最富有的怕是穷苦小学生,如果穷苦学生有成创造出了无人能比的财富,无人能比的地位。穷苦学生不是最富有的吗?紧抓匆匆时光不放松,奋力向上创辉煌。这就是朱自清先生给我的启迪和力量!350字 五年级 读后感
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读《匆匆》有感在课外活动,我有幸读到了朱自清的《匆匆》,这篇散文诗给了我启迪、给了我力量;催我奋发上进。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”春意突出、充满诗情画意的开头一下子吸引了我。待我再看下去,作者并不是为了描写春天的美景,而是去而复反的燕子;枯而复青的杨柳;谢而复开的桃花来衬托出我们的时间一去不复返,告戒我们要珍惜时间、要努力向上,方能有所成就。句句耐人寻味。人们常说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”刚听到这句话时,我根本就不知道是什么意思,以为是:有一寸光阴和一寸金子,一寸金子都不能买......,什么乱七八糟的。现在我明白了时间是多么宝贵,有了时间才能学习、工作;有了时间才能增长知识,发明有用的物品。工人叔叔制造机器需要时间;农民伯伯种粮食也要时间;社会进步、祖国富强都要时间。无论怎样,做什么事情都需要时间。所以又有这样一句话“时间不是金钱,但胜过金钱。”你看,文中写得多么生动呀!时间从水盆里、饭碗里、凝然的双眼前过去;伸手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去;当我躺在床上时,它便伶伶俐俐地从我脚飞过、从我身上跨过。这好比人们常说的“光阴似箭,日月如梭”谁也抓不住它。我已经12岁了,掐指一算,已又四千多日子从我手中溜去了。它似风,没有样子,使我看不到;它似,没有声音,弄得我不知用哪个词来形容......再说了,我已经六年级了,用不了(liao)多久,我就小学毕业了;再过四千多天,我就要为祖国做贡献。怎样成为一个合格的小学生呢?将来怎样才能为祖国做贡献呢?什么都要学,什么都要时间。有时急得我真想把时间抓住,过了一些时间再让它跑。但时间是抓不到的,在我们上课不认真听讲时、放学贪玩时、上网打游戏时,时间照样还是一声不吭地溜走了。时间对人是公平的,只是看你怎样把握。这就是朱自青写的《匆匆》———这篇散文诗给了我力量,给了我启迪!700字 六年级 议论文
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读《匆匆》有感轻轻地打开书本,低声诵起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再有的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”多么优美,多么富于哲理的话语,我一遍又一遍地读着、读着……朱自清真不愧为二十世纪著名的散文家,他写这篇《匆匆》时,才二十三岁,可他已是清华大学赫赫有名的才子了,正值风华正茂。可是他仍然觉得自己在白白地浪费时间,没有为国家、为社会作出什么贡献,深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。是啊,时间在默默地,没有声响的从我们身边溜走了,我们到底又干了些什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切时,也不免感概万分。与朱自清相比,真是感到惭愧。我们不也是在白白地浪费时间吗?课堂上,当你与同学讲小话时,时间便从你那双伶俐地小嘴边溜走;当你上课开小差时,时间便从你发愣的眼前闪过;当你和朋友们疯狂地踢着球,而忘记做作业的时候,时间便从你奔跑着的脚边左躲右闪地闪过了;当你坐在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候,时间便从你那晃动的鼠标下流逝……也许每个老人都有这样的经历:当自己回首往事的时候,总会觉得自己没有抓住时间多做一些事,现在老了,想做也做不成了,于是只能发出一些伤感的感叹而已。是啊,在看来漫长的人生道路,其实也只是白驹过隙,一瞬而已。如果我们不抓住时间去做一些自己该做的事,那么当你有一天面对镜子,看到被时间染过的满头白发的时候,你才会觉得自己虚度了年华。岁月不饶人,再有本事的人也无法把时间留住,所以,要想使自己的人生变得更精彩,那我们只能从现在起抓住分分秒秒,努力学习,撑握过硬的本领,将来为国家,为社会多做一些有意义的事。也许只有这样,当我们老了的时候,才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。650字 六年级 议论文
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读《匆匆》有感时间像梭子,眨眼间已飞快闪过。时间在光阴的海洋里如同沧海一粟,我们必须要珍惜时间,不使它白白浪费。这是我学习了《匆匆》这篇课文后的感受。品读着它的每一句话,每一个字,都深深触动着我的内心,使我想起了生活中每分每秒的流逝,是不是都充分利用了这些时间,在有限的时间里做出有益的事,是不是都合理安排了这些时间,使逝去的每一分每一秒都变得极其珍贵。时间是宝贵的,它自身所给我们的每丝每毫的时间我们都应当尽全力去珍惜,若是让它空虚地来,转眼间又空虚地离去,那我们何必让它来呢?勿谓寸阴短,既过难再获。时间不等人,你浪费一秒,就少了一秒去做更有益的事,我们是否能让时间在我们的手中变得更有价值呢?错过了一秒,就不可能失而复得,所以我们不能损失任何时间。“少壮不努力,老大徒伤悲。”每个人的时间都是一样的,一天都是二十四个小时。可有的到最后功成名就,大有作为,甚至流芳千古,为社会,为世界作出了巨大的贡献;而有的人,埋没在芸芸众生之间,就像《匆匆》里所说的那样:“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”同样的时间,为什么会有两种截然不同的结果呢?前者珍惜时间,不甘让时间白白流逝,虚度年华;后者白白浪费了大好时光,并没有在这一生中抓紧时间,所以会导致最后碌碌无为,一无所获。有一句名言叫“今日事,今日毕。”做任何事都要从今天开始,抓紧一分一秒的时间去做,而不是拖到明天去做,岂不浪费了今天?待今日成为昨日的时候,又悔之当初:为什么没有珍惜昨天的时间呢?时光匆匆,稍纵即逝,难道我们就让时光空虚地离去吗?难道我们就甘心在世上白白走这一遭吗?《匆匆》里写到燕子、杨柳、都可再度获得,可时间却一去不复返。我们只有短暂的一生,渺小的一生,可它比金子还要珍贵。金子可以再有,时间却不得重来。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间就是财富,拥有时间就是你最大的幸福,珍惜时间就是你最大的财富。700字 六年级 议论文
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读《匆匆》有感花有重开时,人无再少年。这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的。一天过去了,就不能指望再重复这一天了,只能勇敢的去过下一天。寒假里偶尔翻看六年级的语文书时重新看到了《匆匆》后,我更是有这样的感受。我的生活,从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。我从早上起床、上学、吃饭、写作业,到晚上睡觉就这样日复一日,年复一年的过去了。从来没有感觉时间过得很紧,在压迫着自己,总是以为时间是很漫长的。可现在我才发现以前的观念是错的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日历,即使钟表的指针不再走动了,时间也不会等我,时间不会停止,因为时间是世界上最宝贵而有最无情,最使人珍惜而有最轻易破灭的东西。看书时,它从书中逃走了。我悲伤。在做作业时,它又从我的笔尖滑过,我叹息。时间总是那么的匆匆。它从没有停息过,也不回为谁停止。它只是继续着它的步履,永不停止。我从一个站也站不稳的小孩,长到现在一个能说会道的大孩子,想想那时一年级报名时的情景,仿佛就在昨天一样。古往今来,人们一直认为时间很短促,时光流逝的迅速,我又何尝不是呢?时间的可贵永不再有,这是我的最大感受。时间悄然无息的从我身旁滑过,我却不以然,但今后,我绝不会让时间再从我的手中遛走,我会紧紧的抓住它,让它没有任何机会逃脱!500字 初一 议论文
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读【匆匆】有感最近, 我读了朱自清写的一篇文章《匆匆》,这是他在“五四”落潮期写的一篇文章,句句使人体会深刻,句句使人由衷的感叹!“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话使我感受很深,人的一生是非常短暂的,匆匆地来,匆匆地走,就更不应该无所作为,要抓住时间,做一切有用的事情!在有限的时间做有用的事情,我想我根本没有做到。周末的早晨总是很晚才起床,大好的时光全都浪费在床上;起来以后,迟迟也不肯写作业,总是等,但是时间没有因为我的祈求而为我等候,依然匆匆地消逝,天渐渐黑了……到这个时候我才发现时间它走了,再也不回来了。我不可能挽留它,但我可以抓住它:早晨早早起床,写完所有的作业,剩下的时间还可以做我喜欢的事情,这样时间虽然走了,但它走得很有意义,起码我问起我自己那些时间是怎么过去的,我也问心无愧!要想抓住时间,我就和时间赛跑!让我过去的每分每秒都充满着意义,充满着乐趣。其实时间并没有匆匆地离开,而是在自己的手中溜去,我们永远都跑不过时间,但是,我们能做到的是比原来跑得更快一步,几步虽然很小,但是用处确实很大的。当时间过去了,再后悔也没有用了……那现在该怎么办,不能再徘徊,不能再犹豫了,过去的日子没有留下什么痕迹,但现在,就是现在,我们要从现在开始,懂得珍惜时间。我明白了,我终于明白了,时间是会匆匆得走,也会匆匆得来,这是谁也控制不了的,但我们可以控制自己,不要虚度年华!500字 五年级 议论文
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匆匆有感时间是一去不复返的,燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花又在开的时候,唯有时光不再,《匆匆》是现代著名诗人散文家,学者,民主战士朱自清写的。这篇课文紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画出了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光而感到无奈和惋惜,揭示了旧年代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。作者通过对比,排比,拟人,比喻等修辞手法和运用大量的叠词写出了对时间流逝的无奈。去了,就一去无回。拦不住,也挡不住。时间是不等人的,它不会在你吃饭,玩耍,聊天,看电视的时候等你,时间逃去如飞。在以前我也学过许多关于时间的名言,警句,课文,这些都是在告诉我们要珍惜时间,“不要浪费时间,时间是铸成生命的材料。”“浪费时间就等于是在浪费生命,就等于是在图财害命。”不要总想着有明天,“明日复明日,明日何其多?”争取今天的事,今天完,不要拖到明天再去完成。人的一生有多长时间,无人知晓。不要觉得自己还有很长时间,几年甚至是几十年的时光都会虚度,匆匆过去。所以,我们要珍惜时间,珍惜时间就等于是在延续生命,“一寸光一寸金,寸金难买寸光阴啊!”400字 六年级 写景
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时光匆匆——读《匆匆》有感“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢……”这就是朱自清先生写的《匆匆》,这篇文章让我感受颇深《匆匆》这篇文章主要讲了朱自清先生对时光流逝的感叹与挽留之情。这篇文章是朱自清先生在1922年写的,那时候他才24岁,当时的中国十分衰败、落后,他为中国的前景担心,写下了这篇文章这篇文章时时刻刻都在诉说着对时光流逝的无奈。洗手、吃饭、睡觉……在这些不经意的小事中,时间就在我们不曾察觉的时候走了。+是啊,时光总是在我们不经意之间偷偷溜走。在玩耍的时候,日子从身边蹑手蹑脚地逃走了;在睡觉的时候,日子从美梦中静悄悄地飞走了;小息时,日子又从椅子旁顽皮地跑走了……现在回想起来,日子总是悄悄溜去,滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。但我们又要如何利用好我们的时间呢?如何让我们的时间有意义地流逝呢?其实很简单,认真做好每一件事情,让每一分一秒的时间都有属于自己的意义,抓紧时间,这样就足够了我相信,《匆匆》这篇文章可以让你理解时间的意义,在休息时看看它吧,它可以让你明白很多,很多……400字 六年级 应用文
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读《匆匆》有感在我第一次接触《匆匆》时,老师对我说:在几年或几十年后,你们再回头来赏读这篇文章时会有着截然不同的感受。现在的我回想起来确实如此。我的生活从出生的那一刻便开始了,想想真快,从呀呀学语长成了婷婷玉立。文章中有这么一段话我记忆深刻:“洗手的时候,日子从水盆里过去了,吃饭的时候,日子从饭碗里过去了,默默时,便从凝然的双眼前过去了”。这句话告诉我们时间不就是在随意的生活中悄然的溜走了吗?匆匆!匆匆的日子,在繁忙的工作时,时间像流水一样匆匆消失,在安逸无趣时,自会感叹时间的渺茫,上苍是公平的,分享给每个人的时间都是均等的。时间是漫长的,短暂的。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。时间是无价的,当你抱怨时,为何不做一些有意义的事,当你闲暇无聊时,为何不去完成所谓之完不成工作,你一味的埋愿时间的短暂有何用。时间是无价的,便宜的。“燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花开了有再开的时候,而我们的日子一去不复返。”他告诉了我们要珍惜时间,时间是漫长的,短暂的,无价的,更是公平的。同学们,请珍惜时间。莫等闲,白了少年头,空悲切。400字 初二 读后感
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读《匆匆》有感“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这是《匆匆》这篇文章的开头。这篇课文是散文家朱自清写的,文章主要写了时间来也匆匆,去也匆匆,一去不复返,告诉我们要珍惜时间。以前,我总觉得时间很多,总是浪费时间,今天可以做的事情,总是拖到明天才做。现在我改变了这种看法。俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们应该抓住每一分每一秒,好好利用它。当我读到:过去的日子如轻烟被微风吹散了;如薄雾被初阳蒸融了。我想到过去的时间再也不可能回来了,我真是后悔自己为什么要浪费时间。现在,很多人他们一生都没有价值,虚度光阴,一生没有留下一点痕迹,没有贡献,任由时间白白浪费,我们不能像他们一样,一生碌碌无为。要让自己的生命有一些价值,有些意义。英国的莎士比亚曾经说过:时间会划破青春的华丽精致,会把平行线,刻上人的额角,会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过它的镰刀。昨天唤不回来,明天还不确实,你能却又把握的就是今天。朋友,请珍惜时间吧!400字 六年级 叙事
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