荷韵
300字
五年级
写景
碧绿的西湖上，出淤泥不染的荷花傲立。
宽大的荷叶上，露珠摇拽，似乎一不留神就会‘噗嗤’一声，滚入湖中。
粉嫩的花骨朵上蜻蜓早已停立在上面，让我不禁想起了杨万里的那首《小池》
灰暗的天空上，白云轻轻拨开太阳的面纱，这一刻，仿佛整片天空都亮了！
和曦的阳光照耀在湖中的那些荷花上，渐渐地，我似乎看到那一朵朵花苞都纷纷张开了许多！
外面的粉红显得更加透彻，宛若湖中飘逸的仙子，让人为之入迷。
微风轻拂湖面，泛起层层波痕。
湖中的荷花也跟着摇摆，我想：世间恐怕，这轻盈的舞姿世间也少有人可以超越吧？
阵阵的微风，传来淡淡的气息。
我静下心来仔细嗅闻，原来正是这荷花的香气。
伴随着她淡雅的气味，我不禁闭上了眼睛，用心去感受。
睁开眼湖中的荷花淤泥未染。
绿豆芽
600字
五年级
叙事
2008年9月30日
星期二
晴
今天，我决定泡绿豆。我把一个个“排”着“队”的绿豆放进一个装满水的缸里。。绿豆一放进去，就冒出几个小泡泡。过了几个小时，绿豆开始涨大了。皮慢慢变皱了，像一个泄了气的皮球。我想早点知道绿豆的叶长在哪儿，就把绿豆剥开，再把绿豆从中间弄开，只见有一对米黄叶子。那就是绿豆长大后生出来的叶子了。。我期待着明天长大后的绿豆。
2008年10月1日
星期三
晴
今天，早上起来我迫不及待地去看绿豆，我发现害羞的绿豆芽终于探出头来。。过了几个小时绿豆长了一点点，我看得都不耐烦了，那害羞的绿豆芽好不容易才长到了3厘米。其中有几颗绿豆芽非常有趣。倒着长的，芽被埋到了下面，豆就被芽撑了起来，像一个身强力壮的武林高手，三两下就做出一个单手倒立。真有趣，我睡觉时想着：：明天会长成什么样子呢？
2008年10月2日
星期四
晴
今天，我发现绿豆的成长速度非常缓慢。我问了妈妈，妈妈笑着说：
“绿豆
‘喝’太多水了！所以不长了。你拿一块湿布包起来，不能太湿也不能太干！
”我点了点头，照着妈妈的话做好了。过了几个小时，绿豆芽果然长长了一点。我兴奋地叫起来。。我想明天绿豆应该成绿豆芽了！
2008年10月3日
星期五
晴
我早上起来，我马上跑去看绿豆。打开湿布一看，我看见绿豆的两边豆子裂开了，从芽里长出两片米黄的小叶子。
我高兴地把这个好消息告诉妈妈。妈妈也开心地说：
“太好了，我们有绿豆芽吃喽！
”我不解地问：“绿豆不是长得好好地吗？为什么要吃它呢？”妈妈回答说：“如果不吃过久了就会坏的，所以要吃呀！”我说：“太好了，我有绿豆芽吃了！”
这几天妈妈赞我的绿豆种得好，我也可以吃到自己用劳动种出来的绿豆芽了！
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荷韵洁白的、纯洁的一种荡漾已久的韵味．从荷丛中飘来嗅它的气味淡淡的、香香的清新 让人神往……于是在脑中，流长……50字 三年级 诗歌
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荷韵夏日，风云漫步，葱翠的树木带给人们一丝凉意。小池边，是一朵朵秀美的荷花和青翠的荷叶。不远处的乡村在向小池挥手，东方的烈日衬托着小池的多姿。荷花仿佛是一位位亭亭玉立的姑娘，在给小池伴舞，苗条的身姿随风摆动；荷叶好似一把美丽的绿伞，给荷花妹妹遮挡着太阳。灌木丛间，时不时窜出几只小松鼠，在池的岸边玩耍，给夏日增添了几分快乐。青青小荷淡淡香，随风摆荡接飞扬。翠翠之叶碧如洗，小池多姿献芬芳。远处，琴声荡漾，是谁在瞭望？从是荷叶的枝养，荷花丛间的清香。荷从枝间叶，挽香在身旁。荷花世间犹雨漾，孔雀转世成凤凰，不知荷叶是何方，只知丛林诗史要。荷花的迷人，不知是谁施舍；荷叶的风气，丛飞是江村。笑意丝丝有希望，荷从枝间叶，没法香。昂在之间学分月，荷花碧玉是他乡。只有百合花有温馨，只有牡丹显荣华，清纯之合组荷花。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷淡风香，荷韵之谜。350字 四年级
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荷韵阳偏西，午至荷塘边。湖畔杨柳依依，随风起舞；鸟鸣婉转，蝉鸣声声，好似荷塘边有一支轻音乐队在奏鸣。若汝留心，定会心弦振荡。轻迈莲步，脚尖已至水畔。湖浩瀚，弥漫轻雾，虚无缥缈；放眼望，荷塘一片绿色，荷叶层叠，不蔓不枝，或高或低，像撑开的把把绿伞，亭立在碧波之上；风起如层层绿浪，可与仙界瑶池比美。忽闻“呱”声在旁，寻见水面荷叶上，一碧绿小青蛙，仅有二指宽一节指长，端坐着，鼓着那腮帮怨天热：呱！呱！怎还不见雨儿下？见此，我勾唇一笑，觉此景那般可爱。似乎感应到有人在，小青蛙呱地一声跳入水中，溅起小小水花一朵。移开视线抬眸看，映入眼眸点点彩色，葱绿的荷叶托出朵朵芙蓉，如同少女般粉红的脸颊。粉、白、黄各色星罗棋布，或抿唇含笑等待展现容貌，或含羞执帕将玉容半掩，或花容显出展示于蓝天……形态各异，皆姿色颇佳。花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面孕育着荷花的孩子。一尘不染，超脱凡俗，亭亭玉立于各处。水下时有鲤鱼橙黄一闪，躲在荷叶下嬉戏，宛若游龙。明黄身影聚拢在侧，不时搅得一池碧水泛起波澜；拨开叶帘向外张望，蝴蝶飞来亲吻，小虫竟也羞地躲于叶下；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，扇动着翅膀，为荷花纳凉；蜜蜂绕着荷花转，拥入花蕊，采得一身金黄荷花香。忽来阵阵清风，荷叶泛起层层涟漪，荷花立于其上翩翩起舞，倒似仙女下凡般入画。但好景不长，不久，碧波平复，荷花停舞，一切又归于宁静，似从未有过那般奇景喏。嘴角噙笑看得荷花入神时，忽闻嘹亮歌声传来，在湖中回荡。抬头，只见不远处荷叶各往两边倒去，又纷纷回位，似乎在为谁开道。好奇上前，只见一叶小舟穿行莲叶间，时隐时现；船尾划出圆形水路，早已不知其从何而来；船头姑娘伴着花香那般迷人，高歌声声婉转，船中小伙划浆，水声涟涟；柔荑采莲绿蓬折，至于船篷内，此时已聚拢成堆。孩童藕般白嫩手，拾起一莲蓬，摘下一莲子，放进嘴中尝，乐得咯咯笑。上有并头莲，下有并根藕，莲子能清火，莲叶能解暑，待到秋天，品那莲藕连丝；夏至入伏，淤泥下出莲花无半瑕疵，一尘不染，超脱凡俗。“江南风景秀，最忆在碧莲。婀娜似仙子，清风送香远。”我情不自禁吟起了《忆莲》，目送着小舟越摇越远，渐渐不见了踪影。收回目光时，周围游人已稀少。抬脚欲走，见斜阳笼罩，天边彩霞，映照那荷别样鲜艳。似瞬间华服在身，浓妆艳抹，那不一样的韵味引得我驻足观看。夕阳下，遥望那莲叶田田，莲花婷婷，刚拔挺直。它从不和别的花去争奇斗艳，从不随波逐流；不畏炎夏的炽烤，不惧晚秋的欺凌，只是默默无闻地站在水里，迎来一个个朝阳，送走一个个晚霞。虽然生命是短暂的，但人们都会记着它的正直、光明、善良与真诚，此情此景壮哉壮哉！1000字 六年级
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荷韵微风摇紫叶，轻露拂朱房。 中池所以绿，待我泛红光。 ——题记荷，出淤泥而不染，被人誉为“花中仙子”，被很多诗人赞赏，粉红的花瓣如裙摆，荷茎为芊芊玉腿，莲蓬就是她们的笑脸，荷叶是她们的舞台，微风吹过，荷花翩翩起舞，真的犹如仙子一般。普贤荷花十分独特，颜色鲜艳每一片花瓣的轮廓处最红，越接近花根部花色越淡，最后成白色。普贤荷花的花瓣十分多，其实有一点像牡丹花，它还有个名字，叫做观音座，远远观看，还真的有点像观音菩萨的莲花座呢！最奇特的，还是并蒂莲。几率仅十万分之一并蒂莲，是千载难逢的植物中的“双胞胎”。象征着吉祥如意。一般的荷花都是朝天怒放，而这并蒂莲，却是一支茎上开两朵花，两朵花平行开，像是一位母亲生了对双胞胎似的，可谓是世间难见啊！大家知道“太空红旗”吗？太空红旗原是一种叫“风卷红旗”的荷花品种，乘坐卫星到达太空，经过强磁场、 强辐射和失重后，使得其基因变异，从而培育成为“太空红旗”。这种太空红旗花朵艳丽，硕大，花瓣瓣数多，算的上是荷花中的大姐姐了！但是荷花中最大的品种，应该是大王莲。大王莲的花大多数是粉白色的，花瓣比较细，而最值得一提的，就是大王莲的荷叶，长度为一米左右，而最大的大王荷叶竟有三米长！大王莲的荷叶能承受70斤以内的小孩子，哪些调皮点的小孩子，还经常跑到荷叶上去哩！荷韵悠悠，荷韵漫漫，荷韵，出污泥而不染，濯清涟而不妖。550字 五年级
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荷韵荷这种植物，有一种特殊的韵味——淡雅。每到夏季，荷叶就会钻出水面向人们微笑。它圆得像满月，又像碧绿青翠的小船。有时候下雨，小朋友们还把它摘下来，当作躲避风雨的雨伞呢！如果你蹲下来，轻轻地用手抚摩它的叶面，会有一种清凉的感觉传遍全身。有时风一吹，露珠就会在荷叶上来回滚动，露珠娃娃可以在这个天然的“蹦蹦床”上自由地玩耍。荷叶还可以制成药，专治夏天易得的疮。荷叶还可以泡茶，清凉甘甜、驱热解渴。有荷叶的地方，自然就有荷花。荷花有多种颜色：有艳丽似火的红荷花，热情洋溢；有娇艳欲滴的粉荷花，亭亭玉立；有洁白无瑕的白荷花，白如羊脂。无论哪一种荷花，都有它独特的美。从淤泥里长出来的荷花，却没有泥巴那脏兮兮、黏糊糊的样子，而是干净淳朴、清新淡雅，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”啊！白荷花最清新，花香沁人心脾。白荷花的样子更像穿着素雅白裙的天使，婀娜多姿。荷花的花瓣滑滑的、柔柔的，好像碰一下就会裂开似的。凑上去闻闻，就能闻到一股淡淡的清香。把它的花瓣轻轻扒开，就会看到荷花那米黄色的花蕊。那些花蕊一根根围成一圈、挤成一团，像是一个换好衣服迫不及待要参加演出的小精灵。因为爱荷，夏天的夜里，我喜欢带着台灯在荷塘边看书。这时的荷塘就成了一台天然的巨大空调，无论多么浮躁的心都会平静下来。耳边蝉声阵阵，蛙鸣声声，像是在听一场演唱会。这一切构成了一幅美丽和谐的画面，令人流连忘返。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。650字 五年级 记叙文
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荷韵古人云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天，我来到了刺桐公园，带大家一起领略荷花的悠远芳香。一进公园，荷花的清香扑鼻而来。走进水池，感到一阵清凉。瞧，那荷花的颜色是多么美丽，不知是谁打破了胭脂盒子，洒在了荷花上，使荷花如此娇艳；看，那荷叶的色彩是多么鲜艳，露珠在荷叶上尽情翻滚，多像一颗颗璀璨的珍珠；听，小鱼儿在荷叶的阴影下，正在说着悄悄话；闻，微风吹来，夹带了荷花的幽香，使人心旷神怡。微风中，荷花们不约而同地摆起了它们的手一一荷叶。从远处不难发现有几只小乌龟也来伴舞。在淡淡的荷香中，我的思绪在天空里飞翔，轻抚着叶儿的悲伤，感他想明月的寂寞，拥抱河畔中的青草，抚摸大海里的游鱼。在荷花的悠远芳香中，一颗颗丰富的心灵碰撞出弥足珍贵的火花，我的心在并不平坦的路上远足，我的思绪在流浪的岔路口尽情飞扬！300字 五年级 记叙文
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荷韵作文“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”多美的诗呀！读到这儿我仿佛真的看见了雨后荷塘。雨一直下着，雨水轻轻滴落在花叶上，也有的滴入水中，水花迸溅，这发出的声音也并不多，就像池塘中的一份子，在雨中形成了乐。雨水在荷叶上凝聚着，然后再落入池中。好似眨眼之间就不见了，不留一丝足迹般地不见了，就像它从来没有来过。雨后，在阳光的照射下，雨珠闪着光泽，而荷花却散发着沁人的芳香，醉我心里，让人心旷神怡。花瓣上的“珍珠”们，对花依依不舍，它们在阳光的爱抚下，格外艳红，晶莹剔透，虽说它是衬托荷花，但也不减其风采。花和叶一样独立，它们只从每个茎头中露出一朵花，都是个体的。当上帝在制造它们之时，它毅然选择了独立，它们只希望这坎坷的世界能好好地锻炼自己，以昂然的身姿与不屈的精神来挺立于这个世界。这让我如何不爱？你看，又有一朵初露花苞了，它是如此光滑美丽，如果再往下看，只觉得这美丽的东西怎么可能出于淤泥之中。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清而不妖，中通外直，不蔓不枝。”这是周敦颐对荷花的看法。这不由让我反思起来。当我们在抱怨环境对我们是否可以时，我们不能去改变环境，我们只能改变自己，我们只有做到珍洁不染，让自己做得更好。未来是由我们而改变，不是环境，当你对你周围的一切开始埋怨时，开始否定一切时，也是对自己的否定。那么，我们已经做到像荷花似的君子了吗？荷在风中不曾低头，它欢心接受暴风雨的洗礼，它们学会了坚强，在风中托举身姿，翩翩起舞。我们何曾不学习呢？在人生中，有成功，也有失败，失败并不可怕，可怕的是自己不会学会面对，我们应该像荷一样，正确接受风雨的洗礼，要有一个坚毅勇敢的品质，这让我又何尝不爱呢！我爱荷，爱它的美丽，爱它的高尚品质。700字 五年级 写景
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荷之韵我欣赏过雍容华贵的牡丹，赞美过纯洁无暇的百合，但我最喜欢那清新淡雅的荷花。在这个清香袅袅的早晨，我和妈妈一起去唐徕渠旁的荷花池散步。荷花真美呀！叶子碧绿碧绿的，好像一个大绿盘。他们被“中通外直，不蔓不枝”的茎高高的擎出水面，像一把把被风吹翻的绿油油的小伞。“玉盘”里晶莹的露珠在朝阳的照耀下折射出七彩的光芒。娇艳的花儿从挨挨挤挤的叶片间钻出来，有的欣然怒放，仿佛在比谁开的美；有的含苞待放，宛如一个个莲花灯；有的还是花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂似的……他们风度高雅，但毫无哗众取宠之心，秀丽端庄，却无娇柔造作之态。我仿佛看到诚斋主人站在荷塘边，留下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的千古绝唱。野荷虽然没有人工荷那么显眼，却有自己独特的美：有的像雪一样洁白，有的如霞一样粉红，有的似玉米一样金黄。那些花浮在水面上犹如一只小花船。它们的叶是那么浓绿，那么光亮，好像打了一层蜡。叶片紧紧贴在水面上连成一片广阔的舞台，小麻雀在上面唱歌舞蹈，鱼儿在叶下嬉戏玩耍，它们都被这美丽的荷花吸引了。浮萍，也不甘示弱，尽管他们的黄花是那么渺小，他们的叶儿只有一元硬币那么大，但他们也努力把自己奉献给大自然，为多姿多彩的大自然增加一抹色彩。“一、二”，号子声溜进我的耳朵，只见三五个健身的大哥哥正在帮一位奶奶将坐在轮椅上爷爷抬下台阶，还没等爷爷奶奶答谢便转身离去，只留下幽幽花香。我徜徉在花的海洋，被眼前的美景陶醉了，这一刻我真开心。仿佛自己也变成了一朵荷花穿着漂亮的衣裳，站在阳光里一阵微风吹来，我就翩翩舞蹈，衣襟随风飘动。650字 五年级
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荷倾吐幽香在荷叶中起舞吟诗依依荷韵绽放荷香于天地清幽如风的身影如淡淡诗行中的韵味屡屡清幽细碎之音淌过心底清纯的长诗更醇香牵着一行淡雅的诗来到梦里——50字 初二 写景
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荷E度网专稿 未经允许不得转载清晨，我信步在湖边，闻到了一股一股的清香，令我神奇清气爽。瞧，一片一片的荷叶穿在池塘妈妈身上真是好看极了。一片一片一层一层的荷叶又大又圆，挨挨挤挤的像玉盘。那荷叶上坐着一个个晶莹剔透的露珠，像一颗颗宝石。像一只只的青蛙在荷上呱呱的像在唱歌一样。小鱼在荷叶下嬉戏，让我想起了鱼戏莲叶鱼戏连叶东……惊喜里，你是亭亭玉立的倩影，像一位位害羞的少女，婀娜多姿。粉红的像霞。从碧緑的荷叶之间冒出来形态各异千姿百态。有的含苞欲放，有的全开了，露出嫩黄小莲莲。看看这多么美丽，看那多么鲜艳。真是接天莲叶穷碧，映日花别样的红。我爱荷花，更爱它出淤泥而不染的高高平质！三年级:1484832975300字 三年级 状物
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荷轻轻地，她绽放了，如梦一般，纤纤玉手，轻托香腮，在暮暮晨色中，对着一轮红日傲然挺立。在她那雪白而又红润的脸上，布满着泪痕，不经意间，一颗泪珠从她那长长的眼睫上悄然滑落，凄凉而楚楚动人，难道她在为她的寂寥而悲伤，为她的孤独而憔悴——还是为她身下的淤泥而感到不公？这时，一阵早晨的清风轻轻抚过，抚走了湖面的平静，却抚不走她的圣洁，如羊脂玉一般的素手，婀娜的身姿，在这清风中，舞一首冰的恋曲，在晨日的光辉下，冷艳不可方物，一瞬间，又仿佛是一万年，美目流转，巧笑嫣然，柔情似水，轻轻垂下了臻首，更添妩媚。荷，淤泥中的那一抹亭亭玉立。初一：Love`Live300字 初一 状物
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荷我认为世间最美好的事物莫过于无暇的荷，淡淡的清香弥漫在纯洁仙子们的身旁，丝丝云雾笼罩在它们身上，增添了一份蒙眬之美，宛若仙境一般的梦幻。风轻轻拂过，牵引着荷香飘向远方。摇摇晃晃的荷叶，纯洁无暇的荷花，挨挨挤挤地簇拥在一起，和谐的色调，含蓄的风韵，一切的一切都显示出荷的纯净，淑女风范。荷的舞蹈随意而优美，动作幅度微小，含情脉脉而风情万种，透露出少女的羞涩，优雅且大方。无数的女孩梦想成为像荷一样的姑娘，有着善良、天真的性格，有着沉鱼落雁的外表，有着大方淑女的姿态，浑身上下散发着青春年少的气息。荷，它的文静、美丽、纯洁，已被无数的人们所喜爱。炎日之下，只有荷是那么的充满活力。片片雪白的花瓣坠落淤泥之中，遥远一看，白荷似雪，在这炎夏之中……300字 五年级 记叙文
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荷荷又称莲、芙蕖、水中芙蓉……它的名字有许多，各有各的特点，但共同点都是写出了它的美，娇嫩和纯洁，我喜欢荷不是因为它的美，而是它的品格精神。曾经有人问我世间奇花何其多，为何我偏爱菊，我笑曰：“世间奇花数不胜数，为何我偏爱菊？我也不知为何。本应为思乡而困，但一望荷。好似故乡、亲人都在眼前。本应为困事而难，却一望荷，便衣整无忧。荷其外形单调、简单，但纯朴却不伤风雅。他比花中之王多一份亭立。他比芙蓉多一份优雅。他在万千碧叶下展示他的高贵、典雅。谁说牡丹才是花中之王？为何？为它高贵？为它硕大？为他典雅？如是靠这些牡丹才是花中之王，那荷也高贵，荷也硕大，荷也典雅！这样说荷难道不是花中之王吗？如果这样荷也不能夺冠我也不会多话，但荷有牡丹没有的品质：就是与人的和谐交往，他富有灵性，因此我认为世间上最美的花就是荷，因此我就独爱菊故人听问一番，恍然大悟。300字 初一 记叙文
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荷夏天在一步一步地接近我们了，大家都知道，夏天最美丽的花，要数荷花了。说起荷花，就让我给你介绍介绍荷花吧！荷花在夏天很美丽，可有些人却又说了：“荷花虽然美丽，但是荷花是从这么脏的土里长出来来的，会影响市容的！”有人却说：“你没听说过荷花出淤泥而不染啊？”这下他们可没话说了。荷花是长在这些不环保的脏土里，但是他不会被这些土污染，反到是开出更加美丽、亭亭玉立的花朵来。这样也叫做影响市容？！那可是非常、极端的没有品味呢。有了荷花，怎么可能没有荷叶呢？！荷花、荷叶从小一起生长，，形影不离有怎能少的了他呢？其实，荷叶挨挨挤挤的就像一个个碧绿的大圆盘，荷花就是从这些大圆盘里冒出来的哩！有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了；有的还是花骨朵儿，饱胀的马上要破裂似的。荷花、荷叶真是一对要好的好朋友啊！300字 三年级 记叙文