荷
50字
初二
写景
倾吐幽香
在荷叶中起舞吟诗
依依荷韵
绽放荷香于天地
清幽如风的身影
如淡淡诗行中的韵味
屡屡清幽
细碎之音淌过心底
清纯的长诗更醇香
牵着一行淡雅的诗
来到梦里——
霸王花仇老师
450字
五年级
写人
记得刚刚入学的时候，见了品生老师，体育老师……但是唯独没有见到音 乐 老师。哦，天啊，该不会是全校有名的“女霸王” 仇飞 老师！想到这儿，我不由得浑身发冷汗。
上音乐课了，我捂住眼睛实在不想看见眼前的一切。但是……“你们好，同学们，我是 仇 老师……”说到这儿，顿时，我的心碎了，如果你不信她有这么厉害就和我去看看。
今天，中午吃完饭出去玩儿，正巧这一幕被我发现，两名六年级学生在走廊里大声喧哗，他们怎么也没料到，空无一人的走廊怎么就会出个身影，“几班的？”不用问一定是 仇 老师。两名男生刚想溜，谁料两只强壮的手伸向他们，接着一脚将他们踢飞……后果不堪设想。啊，悲哀呀！
但是，上课的时候她却是友好的，她常常用优美的歌声把我们带入仙境，我们在这样的音乐感染下，总是不经意地把每节课刻在记忆中。让人久久难以忘怀。但偶尔会有一些突发事件。
“铃铃铃——”正是期末复习阶段中。老师正在黑板上写字，刹时间一本音乐书在一秒钟飞出，让人来不及躲闪，一下子打在我头上。我很茫然，抬头一看，只见音 乐 老师一脸歉意地走过来说“对不起，疼吧，我帮你揉揉！”这一刻我是多么幸福啊，一点点晕红爬上脸颊，我真的好感动，但是回头一看，音 乐 老师径直朝后走去，教训了我后面的女生，哎，又来了。
总之一句话，女“霸王”的厉害是尝够了，以后要防上加防哦！
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荷我家门口有一片荷塘，荷塘一到夏天就长满了绿油油的荷叶，挨挨挤挤，把荷塘挤得连针都穿不进去。我每天便从荷塘边走过，看到他们，我一天都有好心情！又过了几天，我发现了荷叶与荷叶之间长了几个小苞，我知道那边是荷花了。我天天盼望着荷花长大。他们的报开始泛白，而且逐渐变大了。终于有一天，在万众瞩目下它开花了。是那么洁白无瑕，白得与众不同。“自古绿白出搭档”。这时看来，荷叶，荷花还真是天生一对呐！开花的第二天，天公不作美，下了一场暴雨。我想起李清照的词中的“知否？知否？应是绿肥红瘦！”经过漫长的时间，终于盛放的她，今日一场雨，不会让她凋落吧？待雨后初晴，我迫不及待地往池塘跑去。心中悬着的石头终于落了下来：还是那般模样，零星的白，满池的绿。就是多了上万颗“珍珠”。那不是珍珠，是水珠，却比珍珠更为美丽。那荷叶轻轻一歪，小水珠便咕噜咕噜往下滚，最后扑通一声，落在水池，不知去了哪里玩去了。再把鼻子凑过去了，贪婪地吸上一鼻，一股淡淡的幽香立刻沁人心脾。这种香是很难得的，吸多了反而闻不出了！欲闻却不可闻。荷叶荷花就是这么顽皮，故意把香“藏”了起来。不仅如此，荷叶能泡茶，它泡出的茶比茶叶泡出的还要香，而且荷叶更是一味中药，能治热疮。荷花能结莲蓬。荷叶下的根————藕，更是餐桌上的美味佳肴`````````。可是，真正让我认为荷美得，不是它的外表，而是它独有的高贵品质，荷出淤泥而不染。荷代表着公正，清廉。荷味着冷静，沉着。荷歌颂的是坚强，执著，而她更多的体现于纯洁！我爱荷，要学习荷，做一个像荷一样的人。600字 六年级
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荷荷，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷，不似牡丹般雍容华贵，却别样清新，碧叶连天。不似芍药般妖艳妩媚，而却不失清雅之风。荷，清婉素淡，本性之美也。常清逸秀丽点拨池头。梅之傲，何及荷清高恬淡，傲而不孤。兰之蕴，何及荷碧叶连天，大隐之风。竹之劲，何及荷广博约取，出污不染。菊之盛，何及荷珍珠满叶，清香溢远。噫，吾叹曰：为人之道，至性在梅，至幽则兰，至劲是竹，傲则同菊，馥如丹桂，如习君子谦谦之风，则多近荷矣。200字 二年级
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荷这里有静静的河水，拔地而起的群山和美丽的荷塘。荷塘边有一段路，水漫上了地面，我和爸爸光着脚丫慢慢地走着，很柔软很清爽的感觉。荷塘清澈见底，能看到水底的沙石。我们走着走着，水变深了，爸爸抱起我，我也紧紧地搂住爸爸的脖子……荷100字 二年级
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荷“荷”，对大家来说并不陌生，因为自从荷花的清雅脱俗独步人间，人们总是要去小池边观赏；现在，观赏荷花的人越来越多了，看来我们对它还是情有独钟啊！南宋着名诗人杨万里曾经写过这样一首关于荷花的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”意思是说它还是一个花苞的时候早有调皮的蜻蜓轻盈地站在上面了；清代诗人王涛是这样赞美荷花的：“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。”意思是说五寸的荷叶衬托着娇艳的荷花，荷叶密密的贴在水面，但这并不妨碍彩舟的荡漾……现代散文家朱自清的《荷塘月色》描绘了夏天夜晚池塘。月夜有了荷花的陪伴，就不再寂寞；有了荷花的美丽就不再平淡。啊，池塘的景色真是一幅充满诗意的风景画，刻画出了荷的清香，清雅；月的清净，清幽。荷花虽然不像玫瑰艳丽妖娆，不像牡丹姿态妩媚，可是我觉得荷花的柔美、平淡无奇反而给人们留下了一个深刻的印象。荷花就像个正属于青春期的美丽少女，但它从不和其它的花争奇斗艳，只是静静的绽放着……她的美丽离不开阳光的照耀、月夜的宁静、调皮的蜻蜓，但是更离不开荷叶的精心衬托。自古以来人们总是赞美荷花，把荷叶只当做是摆设，并没有好好的欣赏。小小的荷叶虽然是那样的微不足道，但是它的力量却不小，荷花之所以那样美丽，是有了荷叶的衬托，可是不管怎样，荷叶也无怨无悔。它无私、舍己为人的奉献精神深深地打动了我的心荷花，请你告诉我，为什么你总是那样的柔美？荷叶，也请你告诉我，你为什么你的精神是那样的无私？夏天的夜晚，我独自漫步在荷塘边静静的聆听着你的故事，你的歌谣……600字 六年级 状物
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荷荷又称莲、芙蕖、水中芙蓉……它的名字有许多，各有各的特点，但共同点都是写出了它的美，娇嫩和纯洁，我喜欢荷不是因为它的美，而是它的品格精神。曾经有人问我世间奇花何其多，为何我偏爱菊，我笑曰：“世间奇花数不胜数，为何我偏爱菊？我也不知为何。本应为思乡而困，但一望荷。好似故乡、亲人都在眼前。本应为困事而难，却一望荷，便衣整无忧。荷其外形单调、简单，但纯朴却不伤风雅。他比花中之王多一份亭立。他比芙蓉多一份优雅。他在万千碧叶下展示他的高贵、典雅。谁说牡丹才是花中之王？为何？为它高贵？为它硕大？为他典雅？如是靠这些牡丹才是花中之王，那荷也高贵，荷也硕大，荷也典雅！这样说荷难道不是花中之王吗？如果这样荷也不能夺冠我也不会多话，但荷有牡丹没有的品质：就是与人的和谐交往，他富有灵性，因此我认为世间上最美的花就是荷，因此我就独爱菊故人听问一番，恍然大悟。350字 初二
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荷“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的……”，这是朱自清的《荷塘月色》。里面的荷塘，里面的月色。是那样的美。我觉得，荷塘的景色，具有着一种倔强而独特的美。看，晴朗的天空下，荷塘里的荷花、荷叶，有着一种倔强的美。微风吹拂着，荷叶上的露珠，像一个个晶莹剔透的珍珠。荷叶摇曳着，那晶莹的露珠滚动着。好像很喜欢那偌大的荷叶，任凭荷叶摇摆，就是不肯从荷叶上滚落下来。但那盛开的荷花，像一个个亭亭玉立的少女一样，婀娜多姿。向全世界展示着它们的美。那含苞欲放的花骨朵，则像一个个娇羞郁郁的少女，还不肯将自己的面貌展现给大家。看，大雨之下的荷塘，又有另一番倔强而独特的美。面对大风大雨，荷花并没有屈服，仍然将自己挺直。有些，经受不住狂风暴雨，但这时，它们身边的荷叶，有着一颗怜慈之心的荷叶，会用自己那柔弱的身躯，为娇嫩的荷花遮风避雨，任凭雨水打在自己的身上。风停了，雨停了，太阳露出了脸，荷塘里又一片焕然一新的景色：荷花在经过与水的洗礼后，变得更加迷人，更加动人。荷叶在经过风雨的洗礼后变得翠色欲流，碧绿可爱。正所谓“荷之君子，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……”正是这种洁身自傲的特点，吸引着我。荷塘里的荷花，仿佛是一位风姿绰约的仙子，有着倔强而又独特的美……500字 初二 记叙文
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荷用一场哭泣乱了满脸胭脂纠结的情感木然站在花红柳绿时没有慰藉让伤感相依某个方向的风挽着带妆的故事细密的呻吟成为腮边雨滴荷的叶片上都是迷人的经历低眉时听云一声叹息落花的时节采莲的人在哪里100字 初二 诗歌
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荷接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗出自杨万里的《晓出净慈送林子方》，其实我也特别喜欢荷花。小时候我总追着外婆问她荷花开了没有，外婆总是忽悠我说：“快了，快了，等你长大了，荷花就开了。”于是我每天都要问妈妈我长高了没，然后跑到池塘边杵上一整天。夏天，烈日当空、骄阳似火，照的人整天无精打采，可这是却是荷花展现它魅力的时候。我跟随外婆来到了我梦寐已久的荷花池，瞧！那柔软不涩、洁白无瑕的荷花终于绽开了，池中绿绿的荷叶挨挨挤挤，好像都想衬托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片衬托着亭亭静植、白里透红的荷花，有的含苞欲放，有的乍相开放，惹得人眼前一片红，倒更想伸手抚摸着娇滴滴的荷花，但荷花只可远观而不可亵玩焉。微风乍起，池水表面泛起了层层涟漪，荷梗把荷花也轻轻的摇曳起来，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它们表演的舞台，这真是一幅朴素的千古名画呀！荷花不仅出尘离染、清洁无瑕，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药、莲藕能吃，而莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一样高贵，不想兰花那样玲珑清秀，又不像梅花那样迎寒吐芳，然而，它默默无语的散发阵阵芬芳。啊！我爱荷花，爱它的出淤泥而不染，爱它的中通外直、不蔓不枝、香远益清、亭亭净植，更爱它的高雅气节！初二:王丽450字 初二 记叙文
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荷江南可采莲，莲叶何田田。——《汉乐府民歌》江南的荷，开的是那样恣肆：而家乡的荷，则是那么的幽静芳香……当我来到北山时，那荷花池里已有了一些如薄雾般的淡淡的粉色，还有一阵让人心旷神怡的香气。那荷花，有如穿着粉色舞蹈裙一样全开的：还有如一个羞涩的小姑娘一样的半开的：还有如一把未撑开的伞一样的花骨朵。到处都有它们的踪迹，它们虽不如牡丹的艳丽，但它们却同样在给人们奉献自己的那沁人心脾的幽香。这里的莲叶也别有风趣，那一片片如绿伞一样的大莲叶，好似在给池里的鱼儿纳凉，又好似在独自翩翩起舞。莲叶上晶莹的露珠，在阳光的照耀下，显得格外明亮刺眼，好似一颗无价的珍珠。那一滴滴露珠，把莲叶上的脉络清晰的用它那神奇的画笔勾勒了出来，像一幅清新自然的写意画，让人浮想联翩——在这挨挨挤挤的荷花与荷叶中，驾一叶扁舟，批一件蓑笠，看世间万物的奥妙，品人情世故的玄机，这种感受，不亦乐乎。还有那碧绿或金黄的莲藕，它们好似火炬，在阴暗的天空里闪耀着，让人感到无比的兴奋，与积极进取。天渐渐黑了下来，但人们赏荷的热情仍如黑夜里火焰在熊熊燃烧。随着闪光灯的此起彼伏的闪烁，随着人们你一言我一语的议论，一个城市的清凉之夜便开始了，多么富有城市的气息，有多么的富有诗情画意。一切是那么的和谐，美好，自然……夜晚的北山，虽不像大街上的灯火通明，但也可以说是流光溢彩，一片片黄晕的光烘托出一个安静而平和的夜。山与黄色的灯光打在湖面上，但一点点小小的涟漪，整个平如镜的画面，就如打碎了的玻璃一样，很是美丽。夜深了，黄色的灯光透过参差的树枝之间，落在了地上，一片寂静之景。人们渐渐的散去，广场上只剩下些稀稀疏疏的人们。一切都带寂静中酝酿着明天的开始。最后，就只剩下那凄凉的钟声了……650字 初二 记叙文
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荷荷花在中国至少有三千年的历史。宋代诗人扬万里泳诗赞叹：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天连叶碧无穷，映日荷花别红。”墨绿的或褐色高出水面的荷叶，像一把擎起的伞；玉盘似的紧紧贴在水面的荷叶被微风一拂，泛起一轮轮波浪，水珠晶莹透亮如碎玉般来回滚动。荷叶也是大小各异，有的大如圆盘，有的小如小碟，有的看似雨伞。荷花更是婀娜多姿、千姿百态，有的亭亭玉立，像连中之仙；有的昂首挺胸，显得十分神气；有的低头藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰着圆圆的脸庞，露出微微的笑容。犹如八仙过海——各显神通。一只嫩绿的荷角露出水面，一只蜻蜓站在上头。这不正是“小荷刚露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的写照吗？亭亭玉立的荷花像神话中的仙人托仙桃，花底部白中泛绿，上部粉中透红，好似一位遮面少女，迈着轻盈的步子，向你款款走来。盛开了的荷花大过秋菊和牡丹，就像那富贵丰满的俊妇。花瓣层层叠叠包裹着一撮嫩黄的花蕊，透过花蕊，露出淡绿色的莲蓬胎盘。不正像俊妇怀中的婴儿吗？还惹得蜜蜂起舞。莲蓬好像一个口朝天的喷水器，剥开一看，里面就是一个个绿色的莲子，把绿色的“外衣”剥掉，就是百色的莲蓬果实，果实里面便是一根根绿色的小小的莲芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以实用，可是美味。荷叶可以裹物、入药、清热解毒。荷，真是全身是宝啊！周敦颐在《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”这可是荷的最可人之处。因此荷花自古以来被我国人民视为洁身自爱、品格高尚的象征。荷，风姿卓越，怎能使人看了不心旷神怡，浮想连篇呢？550字 初二 记叙文
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荷天，一如既往的热。听说荷花开了，我萌发了去看看的想法，但每次一打开门，都会被滚滚热浪而“击退”。妈妈说，荷花是早上盛开，晚上闭合，赏荷最好的时间，莫过于早晨了。于是，我决定在星期一一大早去赏荷。清晨的空气真的很清鲜，令人舒适万分。穿戴整齐，我和妈妈出了门。大街上很热闹，但车很少。一路顺风，很快就到了目的地。下了车，一股淡淡的清香扑面而来，很香，很好闻。走入一条小巷，花香越来越浓郁，突然，眼前出现了一大片荷花池。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”大片荷花池无边无际，仿佛与天相连接。蓝天白云和碧绿的荷叶衬得朵朵荷花格外耀眼，但并不俗气，反而透露出一种淡雅的美。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”看，到处都是蜻蜓，这蜻蜓红的似火，落在嫩绿的莲蓬上，十分耀眼；黄的如金，在空中飞舞着，划过一道道优美的弧线，不过，我最喜欢蓝的，瞧，那儿有只蓝蜻蜓，正停在一片碧绿的荷叶上，荷叶并不引人注目，但透露出一种朴素的美，和淡蓝的蜻蜓一配，显得别有一番风味。想起杨万里的这句诗，再看看眼前的场景，美啊！“藕花珠缀，犹似汗凝妆”一朵朵荷花上点缀着一粒粒晶莹的露珠，仿佛美人脸上流着汗珠。阎选在诗中把荷花比作美人，和眼前的荷一比，确实不错。盛开荷花的片片花瓣纹路清晰，上面还有似珍珠般的露珠，仔细一瞧，十分好看。就算是花骨朵儿，尖上也会有一粒，微风吹过，露珠滑落下来，溅起一朵小水花，这动态的美也会让人惊艳万分。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”无论是碧绿的荷叶还是淡雅的荷花，都出自那豪不起眼或者可以说是引人厌恶的淤泥。周敦颐的这句诗体现出荷出身肮脏，却依然活的淡然，活的高雅，活的纯洁。它没有世俗的娇艳，却给人一种自然的美，它也不妖娆，就算单单立在那里，就会使人感受到它那无与伦比的气质……瞧，荷花开了……荷者，乃花中君子也……——题后记750字 初一 写景
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荷七月的早晨，我漫步在山边。听见不远处不时传来叮叮咚咚的响声。我便随着声音来到了池塘，这时，扑进我眼帘的是一大片犹如天仙般美丽动人的荷花。荷花自古以来就有许多美称，比如荷花仙子等等。荷叶上哪洁白透明的露珠，可真像一颗颗珍贵的珍珠呀！在这时，一阵掺杂着荷花清香味儿的微风轻轻吹来。它们含笑迎风，纷纷跳起摇摆舞来。它们把凝集在荷叶上的露珠摇的“心神不宁”。即使它们小心翼翼，但是最后还是被摇到水中了。荷花仙子们在这时婀娜多姿，它们有的把身子轻斜了一点，有的挨着荷叶，像是把“头”耷拉在荷叶上，有的肃立不动，站得笔直。它们各吐芬芳，在池塘里争艳竞俏。这时，太阳徐徐升起。在阳光的照耀下，留在荷叶上的一颗颗晶莹透亮的露珠已经烟消云散。然而，由于太阳的“精心呵护”，玉洁冰清的荷花仙子们显得更加美丽，更加耀眼。阳光照耀在荷花仙子们的脸庞时，它们无比开心的笑了太阳光越来越强烈，晒得我口干舌燥。清风徐来，荷香随风从万绿丛中散发出来，顿时，我的心肺像洗过似的感觉无比凉爽。那些含苞欲放的荷花花瓣慢慢的张开。看到这时的景象，我不禁想起了这句诗句“接天莲叶无穷碧，映出荷花别样红”。荷花不仅美丽，而且它们的高洁品格更令人敬佩。六年级:黄垭飞450字 六年级 写景
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荷很久不去盐渎公园游玩了，听说那里的荷花正在盛开，非常令我神往，令我欣然。一个夏日炎炎的星期天，我终于和爸爸一起去了盐渎公园，一睹花中仙子——荷花的风采。到了公园，我们穿过丛林，迫不急待地直奔荷花池。还没有到那，先迎面扑来了一阵清香，接着我们走到一个碧波连天的荷塘边，只见一朵朵淡粉色的荷花，像一位位穿着华丽衣服的少女，亭亭玉立。它们头上戴着黄色的莲蓬，可好看了。它们各有各的风采，有的荷花半开着，像一位害羞的小姑娘露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋。不一会儿，风婆婆飞了过来，对这些荷花仙子说：“荷花仙子们，跳舞的时间到啦！”说完，所有的荷花都好像听懂了风婆婆说的话，扭起了婀娜多姿的身躯，它是那么柔软，那么和谐，那么自如，那么有韵味！每片荷叶都是绿油油的，你挤我，我挤你，有些荷花被其他的姐妹们挤到角落里去了。一阵风雨过后，更是另一翻景象，荷叶上的水珠，晶莹剔透，银光闪闪，非常美丽。荷叶们也在迎合着荷花在跳舞，就像台上表演着雨伞舞，这些“雨伞”时刻保护着荷花妹妹，尽量不使荷花妹妹遭到强烈阳光的暴晒。荷花能够“出淤泥而不染”，蜻蜓羡慕它们，对它们一见钟情，停在荷叶上，这让我想起了这样的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，多么有诗情画意呀！令我回味无穷。每到秋收季节，妈妈总要带我挎上个篮子坐到小木船上，我们轻轻荡起双桨，去摘几个新鲜莲子，那种融于自然与收获的感觉真是美好极了。相传以前，越国被吴国打败了，越王便把西施送给了吴王，想让他对越国放松警惕。不久，吴国真的被越国占领了。越王又把西施接回宫中，因为皇后很妒嫉西施，所以派人把西施推下了池塘。如果你在荷花上看到一个美女，那一定就是西施了，所以后来人们称荷花为花中仙子。荷花它似乎不需要人们付出什么，但贡献给人类的，却是营养价值极高的莲子。这种精神多么可贵啊！我们人人都应向它学习，学习它那无私奉献的精神，相信我们的社会能变得更加和谐美好。江苏盐城亭湖区盐城小学五年级:杨程800字 五年级 写景
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荷初秋，荷花未谢，万紫千红；碧绿的荷叶上滚动着一粒粒晶莹的雨珠，如同翡翠玉盘托着美丽的珍珠。这美景，似乎只有微山湖的荷花可比！微山湖的湖面上几乎铺满了翠绿色的荷叶，那片片荷叶，像撑开的一把把绿伞，在蓝色的湖水上，似层层绿浪，又如片片翠玉里托着一颗颗晶莹剔透的珍珠。在荷叶的映衬下，那朵朵荷花，有的红似火，有的白似玉，还有些紫色的花骨朵害羞的躲在了荷叶丛中。一阵微风吹过，送来缕缕清香，仿佛远处小岛上传来的渺茫的歌声。此时，仙女般睡在自己圆圆叶面上的睡莲，也从梦中醒来，它那修长的花柄如同天鹅那秀美的脖颈一样，缓缓地张开了它那美丽的花瓣。蜻蜓也来凑热闹，在荷叶与荷花间自由快乐地飞舞着，给这美景增添了一丝生气……远眺那美丽优雅而又纯洁的荷花，感觉就像一个飘着香气的梦……江苏省徐州市鼓楼小学三年级：曹世硕点评：非常优美的描写，就是文章略显短小。点评老师：陶流林350字 三年级 写景
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