我的世界
300字
初三
议论文
我的世界不伟大，但不渺小。
───题记
在这个无边无际的世界里，我们在为自己的梦想追逐，拼搏，奋斗着。谁又会回过头来看看自己的世界呢？
我的世界是五彩缤纷的，每一天早晨起来，打开窗户映入眼帘的是五彩缤纷的环境。我的心情会变好，给了我奋斗的动力。因此，我会为我的世界增添多一点的色彩。
我的世界是平凡的，我是一个平凡的人，做着平凡的事，读书。当今的社会，要靠知识来立足，取得成功。但我相信，我的努力付出，一定会有收获的。
我的世界是充满正能量的，我明白人最重要的是有道德。我平时会真诚对待需要我帮助的人，我会为承诺我的诺言（因为我最重诚信），我会孝敬父母尽自己力所能及的事并关心父母。
这就是我的世界，我的世界会因我的付出而一点点变好变漂亮。
你的世界是什么样的呢？
团结与友爱读《魔书》有感
650字
六年级
议论文
今天，我读完了《魔书》一书，看完了足足有几分钟在沙发上一动不动地回味。我被书中罗西三人深厚的友谊给深深地打动了。
书虫儿村庄的孤儿闯入禁地，误放黑魔鬼，使得书虫儿村庄变成了石头城。只有找到魔书城堡，得到魔书，才能解除可怕的魔咒。他和小龙女蓝琦、银剑精灵阿布踏上了寻找魔书的旅程，而一个神秘的黑影人正在追杀他们……
他们被吸入银匣子，经历了迷离的幻境，亲眼看见了百名巫师制造魔书的过程，又在古怪镇被催眠，差点葬身于幻化为各种怪兽的黑火焰之中。他们从牧猪人手里得到了会说话的猪皮纳，误入“有来无回、有进无出”的幽灵城，险些变成了幽灵。之后又经历了树精王国和“祭神鸟国”的险境和奇丽，终于找到了魔书，打败了黑魔鬼，拯救了书虫儿村庄。
我合上了书，抬头望着头顶的天花板，
深思着。是啊，如果他们三人之间没有团结，没有友谊，怎能闯过道道难关，找到魔书城堡，得到魔书，拯救村庄呢？
当他们被吸入银匣子，被正在制造魔书的巫师发现后，他们三个小伙伴并肩作战，不离不弃，最终得以脱险。在古怪镇，他们三人被催眠，罗西的护身符使他苏醒了过来。当黑火焰来袭时，他没有丢下沉睡中的伙伴，冒着生命危险，躲过团团黑火焰，终于成功地救出了蓝琦和阿布。幽灵城、树精王国、“祭神鸟国”……层层关卡都未能阻挡他们前进的道路。你说，这比山还高、比海还深的团队精神是可轻易动摇的么？
现在，有些人为了一点点个人的小利益，放弃了团队，放弃了友谊，甚至和他们大动干戈。这些人所谓的“团结”、“友谊”，在罗西他们面前显得一文不值。还记得卖国贼秦烩吗？他为了个人的利益，不惜出卖自己的祖国——大宋，为金人卖命。最后，只落得了个遗臭万年的下场。
愿人与人之间的团结代代相传！愿人与人之间的友谊永远闪光！
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我的世界玩，这可是我的强项，我“十八般玩艺样样精通”。我最爱玩电脑游戏“我的世界”了。“我的世界”是用方块组成的一个模拟游戏。一开始，你会出生在电脑随机选的一个地方，这个地方和正实的世界很像，一样有水，一样有树；不过这里没有了城市，只有村庄和村民，其他的建筑物都要靠自己来建造，建造好了还可以邀请小伙伴们到“家”里来玩；晚上外面还有怪物在外流浪，非常恐怖，但我们有武器来抵抗；我们还可以造一个属于自己的农场和牧场，体验农民的辛苦……“我的世界”制作逼真，考验玩家的动手能力和创造能力，是一款很部错的小游戏！推荐大家玩哦！250字 三年级
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我的世界该怎样形容自己所处的世界呢？头顶着的是飘忽不定的云朵，脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经，意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢？或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。在不尽相同的每一天中，又在这相同的世界下，用那不同的词语来演绎相同的自己。那么，什么才是这世界的最真摸样呢？记得那曾经成功的时刻。喜悦混着每滴血液从心脏迸发出来，涌向整个身体。于是坚定的小苗从心田上破土而出，被时间浇灌的日益强壮，最后，在这世界的广阔天空下伫立起了一棵挺拔的大树，给我方向，告诉我坚强。于是，我的世界中便有了坚定。坚定地奋斗，坚定地前行，坚定地呐喊。记得那曾经懵懂的时刻。固执的眯着眼睛望那刺眼的阳光而说她温和。稚拗的说数清了天上的星星而说自己伟大。倔强的和父母辩论，最后以失败告终而说自己坚持真理。这一切的一切如同曾经的梦境，记不起具体情节却知道它所真实存在过。于是，渐渐的也便发现自己的世界中又出了一个新的词语：迷茫。迷茫的固执，迷茫的稚拗，迷茫的倔强。就这样在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告诉着自己不同的答案：寂寞的，空虚的，欢快的，忧愁的，轻松的……那么，什么才是这世界的最真摸样呢？在渐渐的疑问中，我终于可以渐渐地肯定了世界的真实摸样。我想那便是充满希望的吧。无论每天我用怎样的词语来演绎自己，但一定都应该是充满希望的生活。忧愁中有了希望才会坚强。浮躁中有了希望才会沉着。坚定中有了希望才会越加向上。它像太阳一样悬挂在这世界的最上方，把希望的光线洒在每一角落，提醒着我低落时不消极，空虚时不惆怅，迷茫时不忧伤。此时，我也终于可以肯定地说出我世界的最真摸样是充满希望的！其实，每个人都有着各不相同的世界。或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。但无论怎样都应该是以积极充满希望的心去面对。让自己活在一个希望的世界中，又该是怎样的惬意。我想此时你也会领悟到更多的生活真谛。这便是我的世界，迷茫过，坚定过，沉稳过，浮躁过，充实过，空虚过。但我知道，希望才是她的最真摸样。我的世界，希望的世界。800字 三年级 叙事
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我的世界风是轻的，云是白的，天是蓝的。升入初中以来，一直看着别人在雄赳赳气昂昂地前进，而我似乎一直在退步。作业似乎每天都在多，平时中午午睡的时间都用来赶作业，早上起太早，一整天趴在课桌上困得东倒西歪。这是我向往的那个世界吗？阳光在空气里飘洒，僵硬地躺在教室不锈钢的窗棂上，没有什么美感可言，它在等着谁来认领它。下午第三节课后的每天1000米冲刺跑，似乎也是一道坎。“诶，那个……声音特软的妹子，来陪我一起跑！”“本城管才不和你们这帮草民跑嘞！”我别过头，似笑非笑。在学校里，赶作业是正常现象，作业多到写不完是很多人的家常便饭，而我却习惯地昨天做今天的作业今天做明天的作业明天做后天的作业……说起来有趣，但一回到宿舍楼，只有我们班的女生寝室每张床上都摆了一张电脑桌……其实有时候很自卑，为什么明明我比别人努力却始终考不过别人？有时候，也很想去逛一逛操场，聊一聊天，但学习、作业它不愿意呀，它让我马不停蹄地让笔尖飞舞，掠夺我的时间，侵占我的自由，强占我自己本该拥有的可爱的世界。我是什么，在温室里，是雕琢精美的小花盆里成长的小树。我很幸福，也很辛苦，我也不希望被学习的囚笼禁锢。我只希望拥有我的自由，我美好的世界。我的世界，不该是这样的。500字 初一
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我的世界，希望的世界翻开历史浩瀚的画卷，范仲淹怀先天下之忧思，杜少陵揣得广厦之理想。仰望五洲四海的英杰，马丁路德金的平等之追求，特蕾莎修女的慈悲之怀照耀我心。纵使世界广阔，自我渺小，我仍骄傲地生活，因为世界需要我。需要我为之忧虑，需要我为之创造，更需要你做你自己，。这世界需要你，需要你的忧思，需要你的关怀。看到着名的照片中，一只秃鹫虎视眈眈的看着可怜的非洲小女孩了吗？在世界的各各角落，有那么多和我们同龄的孩子，却饱受疾病和贫穷的煎熬。不管是在遥远的非洲，还是在我们所在城市的角落，遍布着这样的苦难者。他们需要我们的关心和帮助，而不是鄙夷的眼光。年轻的我们，虽然在这个年纪只能为这个充满了贫穷，饥饿的世界做一些微不足道的小事。但是积少成多，水滴石穿。如同美国的12岁小扎克，自己组织义捐，通过自己的坚持和努力，感动了千千万万的人。现在扎克的小团队拥有自己的托车队，从美国的东部到西部，筹集到数以百万计的捐款和物资，分配给美国的贫困人民。而完成这样伟大壮举的扎克，才12岁。看到他的故事，你应该兴奋的看到世界有多么需要你去关心别人，而且你的关心也是那么强烈的影响着别人。这世界需要你，需要你用你的智慧，打开创造的大门。回首百年来世界的变迁，你会惊叹于创造的力量。且看看爱迪生的传奇。他，绝不仅仅是一个发明家。他被崇拜和铭记，是因为他的发明工厂成为了当时美国创造的心脏。一项又一项的发明，从他的工厂中当你拥出来，就像创新的洪流，从水泵中喷涌而出。爱迪生用他的创造活力，带动了一代又一代的美国人，塑造了创新这一项美国精神。有了创造力，整个世界都被你照亮。而我们，是新一代的中国青年。我们有着强国之梦，复兴之思。我们所能做的最有益的事情就是去创造。不仅为中国，而是为世界，也是源自我们内心的激情和灵感。你为之潜心书海，你为之冥思苦想，你为之破釜沉舟，你打破砂锅问到底，你挑灯尝试，一次次失败又一次次站起来。而当你发明出一项自己的东西，当你构思出一项精巧的设计，你会听到整个世界为你喝彩，所有的人为你骄傲。因为这个世界需要你的创造。创造改变世界！这世界需要你，并不是为了别人的目光，也不是为了利益和荣誉，更不是为了世界这个空洞的概念。而是源自你内心的热爱和激情。世界需要你，去做你想做的事，去梦你的梦想，去赢得你喜欢的挑战，去执着追求你必生的所爱。这个世界，需要你活出自己的风采。初二:梁仁鹏900字 初二 议论文
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我的世界我一直是一个孤单的，寂寞的甚至有一些简单的孩子，我会把别人交代的事情一丝不苟的完成，把所有的复杂埋进心里，做一个在别人眼中单纯的小孩。我一直生活在自己的世界里，对所有的事情反应平淡，不以为意。我一直装作对什么也不在乎，就这样，傻傻的，一直的这样生活下去。可是，有一天，我第一次认真的思考了人生。在那之前，我没有理想，我认为所有的理想就是一个空壳，没有什么实际的意义。那一次，我第一次明白了，原来理想是向上的动力。后来，在我的世界中出现了一个枯燥的词：“理想”。再后来，我终于有了自己的理想，我的世界也因此有了色彩，我会为了理想而努力学习，而不是整天沉浸在自己的世界里。我不再单纯的生活在这个世界，我也有了自己的思考，思考自己的未来，自己的人生。最后，我确定了我一生的理想还有目标，为了这个理想一直坚持下去，哪怕努力一生也没有结果，但是，我曾经在我的世界努力过，奋斗过，不会后悔。所以，趁着你的世界还没有完全封闭，为自己确立一个理想来激发自己。350字 五年级 议论文
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我的世界阴霾渐渐散去，曙雀穿过浓雾。退却了积雪，温润了寒风，嫩绿开始在大地复苏。春晖敲开了我的眼睛，轻拂着我的面庞。我听见心房的跳动声告诉我，春来了。骄阳亲吻着我的身体，满街飘动的裙摆缭花了我的眼睛。阵阵南风袭来，快意的感觉直触心田；后来我知道这叫做“凉”。秋天是刺眼的，树木都变了样子。街道上纷纷散落的叶子，无声的倾诉着生命的过往。心跳也一声声的诉说着我的记忆。冬天的凋零让我的世界更静，厚重的冬装把每个人都塞进了套子里。北风一刀一刀的刮割着这里，我听见心跳一下一下的记录着时间。在我的世界里，有繁华似锦，却没有天籁之音。在我的世界里，有车水马龙，却没有人声鼎沸。在我的世界里，有眉目传情，却没有吴侬软语。因为从来到这个世界开始，心跳是我世界里唯一的声音。湖南省衡阳市（云集）北斗星实验中学初一:李懿君300字 初一 抒情散文
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我的世界在家里，我有父母的疼爱。生活上，他们关心我、呵护我，不嫌麻烦，不怕吃苦受累，无私地为我做出力所能及的奉献和牺牲，为我铺出一条鲜花盛开的道路，使我从心底升起了无尽的幸福感觉。学习上，他们鼓励我、支持我，从未因哪一次参加考试成绩不理想而严厉地训斥我、打骂我，总是循循善诱，教我查找出失误的原因，帮助我认真地加以改正。他们不曾给我过多的思想压力，总是站在后台为我加油鼓劲。他们把最亲最真的情感，寄托在我的身上，我肩负着这份情感，努力地学习，不断地成长，既是为了不辜负他们对我的殷切期望，更是为了将来能更好地报效祖国。虽然在某些时候，我们之间也有小摩擦，也产生不愉快，也闹起家庭“风波”，但这是我们之间相互关爱的“另类”表现，也正因为如此，我更觉得这是真实而完美的家庭生活。江西宜春袁州区宜春市第四中学初一:梦想的马300字 初一 写人
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我的世界（一）我生活在我的世界里没有城堡的耸立没有白云的衬托我生活在我的世界里没有鲜艳的花朵没有青葱的草地我的世界里只有一望无际的沙漠在干涸的河床上我追寻着风的足迹我追寻着风的足迹希望能到达无尽的尽头在漫天星光下我寻找着不曾有过的绿洲我寻找着不曾有过的绿洲只是希望能告诉自己希望的存在星光下河床上我在寻找属于我的未来（二）未来便在前方即使干涸的河床也曾有曾经的激荡那激荡的河水在我的心头飞扬即使漆黑的天空也曾有曾经的璀璨那璀璨的星辰在我的心头舞动（三）在激昂的青春乐章中我曾迷失过方向奏错过铿锵的序曲但岁月的长河已然将其淹没即使我的世界只有黄沙我也会将带刺的仙人掌植下我将用它开辟未来的通道我的没来不曾是梦纵然现实的黑暗也未曾蒙住我的双眼在激昂的青春乐章中我迈向前方！300字 高三 散文
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我的世界我的电脑里有两种游戏，分别是“孢子”和“我的世界”，但我最喜欢玩的是“我的世界”。“我的世界”是一个方块世界，游戏里面的人、动物、树和房子都是方块形的。这个游戏有创造、生存和极限三种模式。我最拿手的是创造模式，可以任意飞翔、创造和破坏。按鼠标左键的是破坏，按鼠标右键的是建造，按两下空格的是飞行。就拿“末地传送门”来说吧，先按E键打开背包，拿末地传送台和末日之眼，用末地传送台摆成一个长方体纸盒上面四个盖平展开的样子，再把末日之眼放上去，一个末地传送门就好了。“创造末影人”也很容易，用黑石造一个末影人的样子，再滴上风滴黑液水，一个末影人就造好了。我还会造过山车、活塞楼梯和能进但是出不来的门。这个游戏真是很有趣，如果你有空也玩玩！（二年级暑期）300字 二年级 记叙文
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我的世界轻轻地我来到了这个世界，自天堂旋转飘荡到了人间。“吧嗒”我落到了小水洼上，我看到了许许多多长得和我一样的模样，不同的是我在上面，它们在下面。穿上我的小舞裙，穿上我的小舞鞋，陶醉在它们为我铺展的舞台上。咚！开始旋转，旋转，旋转，眼前的事物开始模糊，可脚下却还在不停的舞动，而它们为我搭建的舞台柔软舒适，坚固，为我能够成功展示我的独舞，默默，默默付出，支持。“吧嗒”舞台上多了位舞者，“吧嗒”来了一位，“吧嗒”又来了一位……接连不断的涌出进入这个舞台，渐渐地，我的脚开始发软，身体发酥，也许我是累了吧！被挤在记忆的角落，真的累了啊！我的身体融入它们—舞台里了。悄悄地我来到它们的世界，我们长的还是一样，不如以往，我与它们都在下面，而那些却是在上面。咚！最后一个舞者滑入舞池。很快累了！天亮了，雨停了。我们都在水洼里向外张望……300字 初一 日记