幸福与信福
最近在网络上总有些转发信件,就是让大家将信的内容转发给其他网民,我想借此话题说说自己的一些想法。
记得某天上学时,收到好友丹的一封来信。信上提到了她最近的的生活和学习,平淡却真切。我微笑着看完信后,发现信封里还有另一封看似打印的信件。大意是希望收到信的人将此复制20份,在96小时内寄出,会得到惊喜,如果扣押,后果将......并举了几个例子,似乎要显示其真实性。
看完后,我将它揉成一团扔进了废纸篓。虽然信中多次提到祝福、友谊等令人难以回绝的字眼,可看得出作者心机缜密,下过一番功夫,但我认为这是无稽之谈。既然是要给你带来惊喜,那么又为何加上恶毒的诅咒?选择是人的自由,信不信也是人的自由,如果说这封信能改变人的命运,那么也可以说是命运让你相信了这封信,或是命运给你带来了这封信,那么一切不又是命运的安排?至于那几个例子,且不说是虚构,世间之大,偶有巧合罢了,仅仅几个例子并不代表什么,或许很多照办的读者也没得到什么,于是随信消声,大多一笑了之罢了。
当然,我将信丢掉,并不是想对好朋友的祝福置之不理,丢以前我也做了短暂的思想斗争,这封信的唯一厉害之处就是利用了朋友间的友情,不照办看上去就是对朋友的否认,可是这种想法在我的脑海中迅速消亡了。我觉得对朋友的祝福并不在于形式上的接受,而在于心灵上、思想上的肯定,丢掉一封由他人起草的“祝福”信件并不意味着对朋友的祝福给予不屑,而是对这封信内容的否决。
暂不说此信会带来什么样的后果,就算这信上的内容都是真的,我也不愿被一封来历不明的信所左右,哪怕后果十分严重,那至少也是我自己的选择,我无悔。即使这封“命运”之信真能改变我的人生而我却错过的话,我也毫无怨言,因为我不想让自己的命运由一封信所改变,我相信,用我的双手一样能创造出美好的未来,命是自己的,命运也应该掌握在自己的手上,不要说一封信,就是上帝站在我面前,我也照样会说No!
最后我想对这些信件的作者说几句,我不知道他们散发此信件的目的何在,是因为精神空虚、无聊或是别的什么,难道是想证明自我的存在?我不知道,也许他们自己都不清楚。然而我发现这些信都有一个共同特点,内容看似象征友谊、好运等美好的祝福,往往结尾会加上一些刺人的话语,让人心升恐惧,不敢有所怠慢。单从这一点来看,他们的本意并不善良,而善良的读者却是最大的受害人,转发这类信件的结果要么是让更多的人加入到这无聊的散播当中;要么就是让更多的人陷入不愉快的沼泽。
在仔细思考就会发现幸福是无法单纯的靠某种物体或是行为获得的,就拿信中那些毫无科学依据的信息和无理取闹的要求来说,假如真的只要按信中所说的去做,就会得到惊喜之类的话,那么世界上会有黑暗吗?生活不就真会完美了吗?那么全世界只要铺天盖地地复印转发这些信就好了,还要什么工作,学习,劳动,锻炼?信中说“这并不是迷信”,那就真不是迷信?那么明天我们人人都去起草一封“美好祝福”的信,那么就能“让这世界充满爱了”!
朋友们,看清眼前的一切吧,我们需要的不是虚无缥缈的幻想,而是切合实际的努力,用我们自己的能力去开拓未来。
回想那纸篓里的“命运之信”,它自己的命运却......
幸福东莞
“幸福东莞”之我见
随着时间的推移,辛亥革命又100周年了。
当时:晚清末年,内忧外患,中华民族到了危亡之际。改良派维新变法运动的失败,孙中山为首的革命派,决心以革命推翻清政府,建立共和体制。
1895到1910年,革命党人先后发动了多次起义,秋瑾、徐锡麟等一批革命党先驱先后牺牲,革命陷入低潮。
1910年底,孙中山再次在海外召集同盟会骨干,组织力量准备在广州发动起义黄兴与徐宗汉假扮夫妇,秘密潜入广州。
然而广州之战终因革命党人寡不敌众而告负,林觉民等一大批革命骨干壮烈牺牲,黄兴也身负重伤。徐宗汉等冒死收葬了烈士遗体72具,葬于广州城外的黄花岗。
经过这次的起义,清政府对革命党人进行了血腥镇压,同时积极寻求与帝国主义的卖国交易。
在四川,清廷又一次丧权辱国的行为,引发了轰轰烈烈的保路运动,湖北新军被紧急抽调前去镇压。在武昌,新军当中的革命党名单泄露,湖广总督瑞澄开始对名单上的革命党人逐一捕杀,革命形势十分危急,革命党人熊秉坤、金兆龙等愤然打响了革命第一枪。经过一夜激战,武昌起义的革命军攻占了总督府,黎元洪被革命军将士紧急推为军政府都督。
武昌起义成功,举国震惊,消息传到美国,孙中山和同盟会成员欢欣鼓舞。立即派黄兴和徐宗汉赶到武昌战场,大大振奋了革命军士气。不惜以热血和生命保卫飘扬着革命红旗的武汉三镇。经过这么多血与火的洗礼,黄兴和徐宗汉的感情不断升华,两人决定结为革命夫妻继续比并肩战斗。
风雨飘渺的清廷只好请袁世凯出山,率北洋军镇压革命。袁世凯一方面镇压革命军,另一方面仍试图在各方势力的博弈中,暗地里通过革命党人汪精卫传达与革命党和谈的愿望。
革命的危急关头,孙中山奔赴海外,力排众议,最终说服西方列国财团,不再借贷款支持清廷。
阳夏保卫战打得异常惨烈,黄兴和黎元洪艰难支撑,在各种反动势力的夹击下,黄兴毅然决定率部撤往长江下游,集聚力量,以图大业。a 长江战舰在行进中,传来了多省宣布独立的消息,黄兴等备受鼓舞。
自此,革命形势进入了南北对峙的局面,经过多方努力,南北代表唐绍仪和伍廷芳终于坐下来会谈,经过艰难谈判,双方达成共识,支持建立共和政体;经过十八省代表的公开民主选举,孙中山被推选为首任大总统。孙中山表示,只要袁世凯敦促清帝退位,他即可让位,由逼退清让位的人,出任中华民国大总统。辛亥革命,中华民族付出了巨大的代价,结束了两千八百年的封建统治;开创了亚洲第一个共和体制;写下了人类社会民主主义的新篇章!更向世人展示了一个真理:历史的潮流浩浩荡荡,不可阻挡;顺其者昌,逆其者亡。中国的未来,充满着革命的因素和希望。
如今战火已过,我们过着幸福的生活;跟过去比起来,我们已经很幸运了!
沙角小学五年级:彭桂曦
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福与祸_500字福与祸内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第五中学初三年级164班高禄福与祸是相互矛盾的又相互联系的。福与祸的含义有多种多样,有生活上的,有工作上的,有学习上的,也有事业上的。安逸享受是一种福,事业有成是一种福。前者消极平庸,后者为人所追求;饥寒贫困是一中祸,在逆境中磨练是一种祸,前者为人所嫌弃,后者被人视为至宝。我们需要福与祸,当然是积极进取,知难而今的后者。《塞翁失马》告诉我们福与祸是对立统一的,可以相互转化。福是祸的源头,福是祸的归结。“不幸是最好的大学”,成功是快乐的,但只有顶天立地,在逆境中成长的人才能得到。有人说过:“逆境是达到真理的一条通道,逆境是磨练人的最高学府。”遭遇了祸,才会尝到福的滋味。祸可以加强我们的承受能力与素质,给予我们福,上我们乐在其中。我们不可能永远处于福中,也不是每个人都是处于祸中,在未来漫长的人生道路上,只有经历过祸,才能真正取得成功。俗话说:“是福不是祸,是祸躲不过”说的是如果将要来临的是祸,那你的担心也是根本没有必要,因为既然是祸,你总是躲不过去的,而如果将要来临的是福,那你就根本用不着担心他是祸。所以,我们应该正确、坦然的面对将要到来的祸福。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”同学们、朋友们,搏击长空的雄鹰正从这里起飞,让我们都学会——笑对祸福!相信成功将会来临。指导老师:王瑞江联系电话:13847374466550字 五年级 叙事
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与幸福有关篇一:我的微幸福太阳觉得将阳光分享给万物是一种微幸福;地球觉得将资源分享给万物是一种微幸福。而我呢?我觉得做一件微不足道的小事就是一种甜甜的快乐和暖暖的微幸福。去年的暑假,我们一行几人登上了梦寐以求的五岳之首泰山。美丽如画的风景连绵不断,感染着在场的每一位游客。不知不觉中我们放慢了脚步,贪婪地欣赏着美景,呼吸着新鲜的空气,直到饥肠辘辘才记起要登到泰山的天街才有餐馆。大家坐下休息时我才发现我的队友们都认为登山要轻装上阵,所以背包里只有水和一些零食,而零食早在刚才登山的路上吃光了,沿途又没有可以补给之处。现在只有我的背包里有面包之类的干粮,但数量也不是很多。我的心里矛盾极了,到达天街还有一段路,如果这些干粮全留着自己吃一定可以轻松的到达目的地,但我在众人面前自己独享多不够朋友啊!可要是分给大家,我就所剩无几了,怎么办呢?我又偷偷地巡视了一番,队友们都疲惫地坐在石头上休息,在聊着何时才能吃上饭。这时,我的脑子里闪过一个念头,如果大家都无法坚持登到天街,就我一人上去又有什么快乐和甜甜的幸福而言呢?想到这,我调整好情绪,走到大家面前,唰地一下将背包拉链打开,小伙伴们看到我的背包里竟然还有干粮,都兴奋地尖叫起来,我们将所有的食物倒出,细细分配了一下,保证每一个队友都有干粮充饥。大家高兴地狼吞虎咽,三下五除二就吃完了。小伙伴们摸了摸肚子,满足地说:啊,现在感觉好多了,我们一定能在计划时间内到达目的地。芊芊,多亏了你和你的万能包真是帮了大忙啦!我不好意思地说:哦,不客气不客气,这样大家都快乐都幸福嘛!队伍又继续有说有笑地前行,我的心中塞满了比蜜还甜的幸福,虽然刚才不能痛痛快快地吃个饱,但小小的幸福,已将我的肚子填得满满的了篇二:我的微幸福下雨时,你不经意间看到的一处好风景。你拿起一本书,走进知识王国,在花草中寻找知识的奥秘,这些都是微幸福!如果你把快乐告诉一朋友,你将得到两个快乐;而如果你将忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。我的微幸福就是分享。放学了,操场上许多同学断断续续地从班级出来,排好路队。我来到楼下,盯着脚走路,突然,我不禁驻足一看呀!我竟无意间踩扁了一只蚂蚁。我看着那只可怜的蚂蚁,就在这时,有一群蚂蚁来到我的面前,其中,一只蚂蚁忽然放满了脚步。停在那只被我踩扁的蚂蚁面前。我感觉有好戏上场了,便叫了我的好朋友语芊一起来看。接着,那只蚂蚁顿了顿,慢慢走上前去,在那只死去的蚂蚁身边转来转去,好像在观察它似的。突然,那只蚂蚁走上前去,用触角触动着死去的蚂蚁,身体不断颤抖着。我和语芊惊呆了,讨论道:唉,这只蚂蚁是不是她的亲人啊?要不然怎么回去刻意理睬它呢?不知道,也许是,又也许不是,继续看吧!只见那只蚂蚁走到了那只死去的蚂蚁身上,不断的触碰它。直到它发现那只蚂蚁死了为止。接着,它突然将触角向天空伸直并触动着。不一会儿,一群蚂蚁赶来,看着那只死去的蚂蚁,便纷纷爬上前去,在它面前整齐地排上一排,像是在为死去的蚂蚁表示默哀。接着,它们又齐心协力搬了一片只有拇指般大的树叶,盖在那只蚂蚁身上看到这番情景,泪水早已打湿我的眼睛,转过头去看看语芊,语芊的眼睛也早已湿润,抬头向天空长吐一口气。这是我才发现,已经清校了。虽然给语芊给语芊分享了一件不愉悦的事,但,忧愁如果想一个朋友倾诉,就会被分掉一半的忧愁啊!微幸福就在我们身边,而它的主人则是一个拥有一双发现美得眼睛的好人!篇三:我的微幸福幸福是什么?幸福是当你想收获一缕清风却拥有了整个春天?还是当你想拾起一片枫叶,却拥有了整片枫林?其实,我们的生活中就有许多微小的幸福,这些小小的幸福里饱含着点点滴滴的感动。我深记着,去年六一节,我到表妹幼儿园观看表演。台上的四个小主持人十分认真,可心有余而力不足,不是忘词了就是结巴。我们站在炎炎烈日下等了一会儿,毕业班的小朋友戴着博士帽,穿着博士衣,兴高采烈地举着奖状上台了,好像这个场面他们等了很久很久了。终于轮到表妹班的表演了,哈哈,只见一只只小青蛙蹦着跳着上台,做着各种各样可爱的动作。你瞧,表妹是整场表演的核心人物,只见她卖力地扭动着小臀部,绕着椅子跳起了爵士,台上还不时喷出白雾,那场景令人陶醉。当大家表演的正起劲时,一个小女孩突然离开台中心,边哭边喊着要妈妈,一旁的老师见了急忙上台,不知老师在她耳旁说些什么,小女孩又温顺地回到台中继续表演。这场上的一幕多么熟悉,瞬间把我的记忆拉回到幼儿园时的毕业汇演上:妈妈因工作没能来观看,当同学们表演得精彩时,我却在台前哭着要妈妈,卓老师抱着我,温柔地对我说:乖乖,我们好好跳,老师帮你拍漂亮的相片回去给妈妈看,还可以吃到汉堡包呢!我一听,立刻安静下来了,回到队伍中认真地跳起来,还不时冲着老师手中的相机摆着可爱的姿势。老师也正笑眯眯地看着我,还对我竖起了大拇指。当时不知是汉堡的魅力还是漂亮相片的魅力,让我心甘情愿地继续表演。但此时此刻,我深深地感受到我的微幸福,那时不是因为有汉堡,也不是因为有漂亮的相片,而是因为生活中有太多太多的人关注着我们,幼儿园的老师三年的关爱呵护,三年的呕心沥血,让我们从年幼无知到半个大人。这一段旅程,不管烦恼也好,甜蜜也罢,回忆起来,处处都饱含着小小的幸福和感动,为我们多姿多彩的生活又抹上一道彩虹!篇四:我的微幸福关于幸福,中央电视台曾经做过一系列的节目。如果有一天,有人问我幸福吗?这类问题,那么我一定告诉他,我身边充满点滴的微幸福!这天,我独自坐在小区的幼儿园外,看着书,吹着风,正巧碰到了幼儿园放学的时间,身边挤满了小朋友,他们使我看不下书了,我刚想起身离开,便看见小朋友们正指着我,大声地议论着。我猜这个姐姐上大班了!不可能!她那么高,也可能是上小学或者大学了!才不是呢!上大学的人会有这么高!小男孩踮起脚来,用手比划着。那她是不是一年级了?小女孩嘟着嘴说到。也可能她十年级了!不,还可能都一百年级了!才没有一百年级呢!你们要是想知道,自己去问不就得了!那你去!你去嘛!大家像扔炸弹似的,生怕接到这个询问的任务。要不我去吧!一位小女孩勇敢地站了出来,走到我的面前,甜甜地问道:姐姐,姐姐,你是不是上小学啦?是的,姐姐小学六年级。我亲切地说着。那姐姐几岁岁了?她支支唔唔、生硬地说。姐姐十一岁,你呢?我中班了,好想跟姐姐一样,上小学啊!再过一两年,你也会跟姐姐一样,上小学的!我对她笑笑。再过不久你也要上小学啦!我似乎在哪儿听过这句话?我陷入了沉思,而这句话却让我挥之不去!同样的地点,同样的对话,可如今,却是不同的时间,不同的人,曾经我也这样单纯地问过别人,几岁了?几年级?而那个单纯可爱的孩子,却已经回答着这个问题姐姐,姐姐,我们该回家了!小朋友大喊了一声,将我硬生生地从回忆拽到了现实。不知什么时候,黄昏悄悄来了。云,也一朵一朵地燃烧着。孩子们走远了,却留了这长长的影子,诉说着,我成长的故事。涂写着,我,成长的影子!我的心中,顿时甜甜的、微微的,那种幸福的滋味篇五:点点滴滴的幸福生活就像一杯水,水中溶着点点滴滴的幸福。 题记母亲的慈爱那是一个炎热的夏夜,酷暑天气令人心烦意乱地睡不着。家里停了电,我躺在床上汗流浃背。夜深了,窗外早已是万籁俱寂。妈妈看见了仍没有睡着的我,快步走过来嗔怪道:这么晚了怎么还不睡?可又转眼看看我额头上布满的汗珠,就拿来一把扇子,坐在我的身边为我扇风。扇子的风给我带来了无比的清凉,身上的汗,很快不见了。可是当我睁开惺忪的睡眼,发现妈妈的上衣已经被汗水浸湿了,正打着呵欠,眼神中也流露出疲惫的神态,但是挥动扇子的手却丝毫没有懈怠。我就这样酣然入梦了。妈妈为我扇扇子时慈爱的身影,就是点点滴滴的幸福。父亲的严厉小时候,父亲教我学游泳。爸爸总是用他宽厚的大手带着我一点点向前游。当我完全掌握了游泳的要领,却总不敢自己游。为了锻炼我,他竟用力将我往水池中心一推,让我自己游。我一连呛了几口水,挣扎着游回岸边。他来到我身边,严肃地对我说:温室里的花朵怎么能成得了大气?父亲的严厉培养了我坚强的性格。之后我游泳的水平越来越好,爸爸认真地看着我,带着一丝欣慰和赞许。后来,爸爸对我说:我是为了你好,否则你怎么能得到磨炼?父亲的爱像大海一样深沉而又宽广,蕴含在他的行动中,就是点点滴滴的幸福。奶奶的叮嘱我的奶奶年轻时是一位受热尊敬的老师。刚上初中时,我去奶奶家,奶奶拉着我的手,从床头柜上抱起厚厚的一大摞笔记本递给我,说:初中学习任务更重了,这些笔记本给你学习用。一定要好好学,知道不?看着奶奶的白发和皱纹,这平平常常的东西和话,却蕴含着只有我才懂得的鼓励和希望。奶奶平时打来的电话,一句句简单的叮嘱,就是点点滴滴的幸福。点点滴滴的爱,汇聚成一道亮丽的风景;平平淡淡的事,却包含着浓浓的亲情。生活中的幸福不会是那么轰轰烈烈,它就蕴藏在这点点滴滴。篇六:这就是幸福儿时,幸福对于我实在太easy,而现在,我只是觉得幸福已经离我远去,似乎叛逆期好像正在一点一点地将我的幸福吞噬,但是,一次经历,让我对幸福彻底改观。那是去年冬天的时候,有一天,星期五的晚上,我疲惫不堪地回到家,随随便便把鞋一扔,就拿起了书包,准备到书房中与那些作业战斗,但就当我去书房时,被老妈挡住了。她问我:想吃什么?我正想去写作业呢,当然不回答了。可是她却一直在问,我想了想说:嗯,那就草莓吧!,其实我也知道自己是在说笑,现在是秋冬之交,上哪儿去买又大又甜的草莓呢?可是,她只是应了一声就出了家门,我也没有深究去备战了。数学、语文、英语、生物、地理、政治、历史 时间正在一分一秒地过去,我的作业也在一点点地减少,在六点的时候,我只是看了一眼钟,没有动弹,心想:我的妈妈她在干什么呢?会不会已经在回家的路上了呢?就这样,我一会写写作业,一会又想一想,作业的减少的速度就已经慢了许多。到了七点钟,我已经开始频繁的看钟了,还在座位上扭来扭去,弄得椅子嘎嘎地响,心想:唉,怎么还不回来呢?作业写得慢慢地,一点也一快。在时钟又转了一圈之后,我彻底失去了耐心,总是在看那钟,一刻也不敢放松了。过了一会儿,我听到了门被打开的声音,噢,是爸爸和妈妈一起回来了,看到了我,妈妈拿出了一些草莓给我,说:给你吧,我尝了好几个呢。看着那些如钻石一般闪耀的草莓,我再也忍不住了,泪掉了下来,尝了一颗,好甜。我想,能吃到妈妈不辞辛苦为我买的草莓,这就是幸福。篇七:直达心底的温暖那是个普通的冬天的早晨,寒风凛冽。我和许多人一样在车站等车,薄薄的晨雾让我感到一种压抑。人们睡眼惺忪,沉沉地回味着昨夜的梦。车终于来了,车里的人挤得像罐头里的沙丁鱼。我手里拿着早饭,跟在人群后面挤上了车。路上依然是那么拥堵,公交车缓慢地爬行着。过了几站,车厢里才开始宽松起来,我靠着扶手,睡意渐消,开始啃起了我的面包。我还没吃几口,突然公交车一个急刹,站在我前面的一个青年没站稳,往后退了几步,正巧撞到了我手中的早饭上,面包顿时落地。那位青年显然也意识到了什么,转头看了我一眼,见到已经掉在地上的面包,也没说什么,对我不好意思地笑笑,便又转过头去了。我看着地上的面包,心里涌出了一种无名怒火,心想:这是我的早饭啊,你凭什么说撞就撞。正当我想要和他理论的时候,他却在车门打开的一刹那,跑了。这时,车上的乘客便开始议论纷纷了,大家也都为我打抱不平,可那又有什么用呢?大家也就在那里说说风凉话罢了,我明白并没有一个人会真正帮助我的。正当我准备带着寒冷的心情下车的时候,突然一个老爷爷叫住了我:小弟弟,他也不是故意的,我知道你现在一定很难过,要不这样吧,我现在有包饼干,先给你吃吧。他的一段话使得我有些受宠若惊,平时人们撞掉别人的东西,都会找各种各样的借口,或许就这么一走了之,谁还会主动赔偿不是自己撞掉的东西啊。这句话虽然很简短,但却使我那早已寒冷的心得到温暖。我想了一下,还是拒绝了,赶紧下了车。走在路上,尽管天还是那么寒冷,可我的心确是暖暖的。每当我碰到使我不开心的事,我都会回想起这件事,总有一股直达心底的温暖。1200字以上 初一 叙事
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我与福娃以前,我一直认为,奥运会就是比赛。你看,在奥运会赛场上,那一名名跃跃欲试的运动员们,拼尽全力,互不相让,比速度,较力量,竞技艺,不就是为了争当星光四射的奥运冠军吗?今年暑假购买福娃后,我改变了对奥运的这个看法。那天,妈妈领着我和王宏去当代商城买福娃。王宏是我在班上的好友,也是我的“对手”。不论是在学习上,还是在体育运动中,我俩总是较着劲儿,互不服气。虽然是好朋友,但也经常互相抵触,闹些小别扭儿。妈妈领着我俩找福娃专柜,买福娃的人真不少,柜台前站满了人。我和王宏凑到前面,嗬!大大小小的各式福娃琳琅满目。一位和蔼可亲的售货员阿姨耐心的询问我们:“小朋友,你们想选哪一款?”我和王宏也不回答,只顾着睁大眼睛看柜台上摆放的福娃。我想:“一定挑个好的福娃。”但选哪一个呢?我仔细地端详起福娃。贝贝是蓝色的,它头上的图案是红通通的圣火,显得热情奔放;晶晶是黑色和绿色的,它头上图案是森林,显得憨态可爱;迎迎是黄色的,它头上的图案是独特的藏羚羊,显得敏捷快活;妮妮是绿色的,它头上的图案是可爱燕子,显得甜美亲切。王宏兴奋地大声说:“我要那个绿色的妮妮。”售货员阿姨微笑着把一个妮妮送过来。我马上否定地说:“妮妮没有迎迎更机灵,我要迎迎。”售货员阿姨有微笑着送过来一个迎迎。王宏有说:“迎迎没有欢欢更热烈,我还是要欢欢。”还没等售货员阿姨把欢欢送过来。我有说:“欢欢没有晶晶更憨态可爱,我还是要晶晶。”五个福娃一会儿都摆在了我们面前,我和王宏还在争论着,谁也拿不定主意。我灵机一动,问妈妈:“它们中哪一个是冠军?”妈妈说:“它们中没有冠军。”我吃惊的问:“奥运会不就是为了比出冠军吗?”福娃也应该有冠军福娃呀!“妈妈笑了,说:“冠军并不是奥运会中最重要的,奥运会中更重要的是,倡导公平和公正,各个国家平等、尊重、互相了解、促进友谊和团结。”见我和王宏都愣在那里,妈妈说:“你们俩别再争论了,给你们每人买一套福娃吧!希望你们俩也像这些福娃一样,友好互助,一块儿进步。”回家后,我把五个福娃整齐地摆在桌子上。他们看起来是那样的平等和友好。我知道了,这五种颜色就是奥运五环的颜色,分别代表了世界的五大洲。五大洲的人们在奥运赛场上哟按平等竞赛,彼此尊重,增进友谊,才能共同进步。这应该就是奥运精神吧!我与王宏相处不应该是这样呀?暑假结束了,新学期开始了。我和王宏升入了四年级。在开学第一天的间操中,我和王宏在操场上跳绳。王宏跳了20下,我跳30下,又跳了;两遍,他都比我跳得少。但是,王宏没有像以前一样不服气地争辩、叫嚷、我没有讥笑他。我把自己的绳卷起来,放在一边,说:“王宏,请你再跳一遍,我来看看你问题出在哪儿了?”他跳了起来,我认真的看着,看来两遍,我忽然明白了,王宏跳的速度慢于他摇绳的速度,所以跳着跳着,绳子就卡到脚上了。我建议他跳得再快一些儿。果然,这一次他跳了45下。王宏非常高兴,他又让我跳,他来看。我的问题是跳得过高了,绳子只要能过去就可以了,建议我跳得低一些儿。我尽量跳得低一点儿,竟然一次就跳了60多下!叮铃呤上课铃声响了,我和王宏卷起跳绳,手拉着手,高高兴兴地跑回了教室。从此以后,我和王宏友好互助,相互勉励。这学期,我俩都取得了更优秀的成绩。感谢福娃让我懂得了奥运精神,我爱福娃,我更愿与奥运精神同行!1200字 六年级 叙事
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福成长中的快乐与烦恼随着时间的流逝,我慢慢长大了,由一个伢伢学语的孩童成长到一个中学生,由无知走向成熟,成长的道路是快乐?还是烦恼?小时候,我总认为长大了,就显得成熟自由,会很快乐;大一点,我开始认为长大了是烦恼多多,作多了,学习负担重了,现在,我则认为成长是喜乐交织的。之一;快乐篇随着我的成长,我踏入了中学校门。小马过河,河之深浅需自己的尝试。虽然我听过许多人哭诉初中生活的苦,可是,难道就没有快乐吗?我的成长,使曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻一个挚友,我开始理解老师,从老师的批评中领略到了他们的和蔼,他们的无可奈何,我为理解这一切而快乐,我开始有自己的思想,我第一次对人生有了感悟,不再像小绵羊似的偎依在父母身边,虽然我并不是真正成熟,但这却是属于我的。长大了,比小时候多了一些“自由”,妈妈不再像以前那样“唠叨”,她尊重我的选择,有时候,心情忧郁时,我会独自一人躺在草地上,望那蓝蓝的天,白白的云,呼吸一下新鲜空气,心情好多了;有时候,觉得孤独时,戴上耳机,听会MP3,一首首歌为我解闷,自己能做主了,也算是成长中的一件乐事吧。在中学,学习竞争很激烈,但这仍使我感到高兴,虽然自己有些“鸡立鹤群,”有那么多高手,使我有一种学习的动力,因为不努力就要落下来,为了面子,咱也得努力一把,竞争让我快乐。成长不可能都是快乐,快乐之余,也会有一种烦恼,我认为快乐和烦恼是相互依托的中,有快乐就会有烦恼,烦恼之余也会有快乐……烦恼?唉!真让我烦恼!之二烦恼篇昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,水汽一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香,那苦涩中略含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧勾勒出朦胧的记忆,可记忆下却不再朦胧。曾几何时,作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺茫,压力之沉重,“造就”了我们成长的烦恼。初来乍到,一个脆弱的我,在被敌人瞄准弱点猛开了一炮,那个不堪一击的我,在血场上牺牲了,可一个“梦里挑灯看卷”的我又站了起来。童心未灭的我,被堆积如山的作业压得喘不过气,接踵到来的考试让我措手不及,父母对分的重视,让我“心寒。”唉,在这个“烽火连三月”的竞争年代,不努力只有落后,为了生存也要努力,也要拼搏。虽说“少年不知‘烦’滋味,”可在这山重水复的转折点,放松下来,等你的便是沼泽千里,棘丛万丈,要想柳暗花明,只有拼搏。在.成长中,过去那似微风的一个美好记忆已被暴风雨般的压力与烦恼吹散在记忆深处了。双手已感觉不到茶的温度,弥漫在屋里的清雾也悄然消失,更加用心地品味那苦中有乐的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着,”时光“也走着走。”以前的欢笑,已放在旧时的枕边,孩提时眼中瑰丽的红霞,被晚归的大雁带走,眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好,只是近黄昏,”现在看来不过是强说愁而赋的词墨罢了。成长的代价如实给我带来了烦恼,难道成长的代价竟不能保住一份童稚?昔日那“一事能狂便少年”的豪气也已尘封已久……但我喜欢一句歌词:最近比较烦…..我虽然烦,但却不混乱,我会静静长大……成长是悲喜交织的,有了烦恼,才使我们生活多姿多彩,或许快乐与烦恼只再一念之间,正是因为有烦恼的时的悲哀,快乐才如此真实,成长才如此灿烂。周健鹏1200字 五年级 叙事
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惜福感恩与爱同行知道吗?我们今天的幸福生活是来之不易的,是那些革命家们用自己宝贵的生命换来的,所以,我们要珍惜如今的幸福生活,把握今天,珍惜时间。回想起来,有多少爱国人士!鲁迅,为了表达对党的坚定,他不停地用自己的才能写出自己的心声,而且不断地被登上报纸,鲁迅之所以受万人敬仰,是因为他坚定的信念和坚韧不拔的精神打动了人们。詹天佑,为了替中国争回面子,接下修铁路的重任,每天废寝忘食,不怕艰难地修铁路,最后使外国人对我们中国人民产生敬佩之心。周恩来,为了我们中国的安危,每天过着朴素的生活,穿着简朴,尽量地省下钱财供我们用,宁可自己过得不好,都不愿我们有所不安。从这些,我们就可以看出我们的今天是来之不易的,是靠打拼来的。虽然我们是在一天一天地过着,但是,时光也悄悄从我们眼前溜去,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我们每天都在与时间赛跑,可始终就是赛不过它,时间真的很宝贵,一但去了,就永远回不来了!莫等闲!白了少年头,空悲切!在四川汶川大地震中,一位女老师看着倾斜着的教学楼,才发觉教学楼里还有一名学生,她奋不顾身地奔入倾斜的教学楼里去救那个学生,学生幸存了,然而女教师那年轻而又宝贵的生命却悄然消失了。生命只有一次,我们要懂得去珍惜、去尊重它,哪怕是牺牲,也要有意义!——感恩万人同时,是我们的父母送给我们最宝贵的东西——生命,在异国他乡时,给家人一份问候,他们的心田也会温暖,在他们累时,给他们送上一杯清茶,一个毛巾,他们都会感动万分的。在我们重病时,他们会风雨无阻地将我们安全送到医院,我们健康的每一天,是爸妈在当年的风雨中打拼过来的。感谢父母。她——是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是无私奉献的蜡烛,是永不熄灭、永远灿烂的阳光,是我们迷茫路途中的指明灯。我们应该感谢她,她——就是与我们朝夕相处的老师。因为有了她,我们的世界才如此美丽;因为有了她,我们才有了9月10日——教师节;因为有了她,我们的未来才会有希望。感谢老师。是谁带给我们风平浪静?——祖国。我们今天安宁而又幸福的生活,不是凭空而来的,不是与生俱有的,这是祖国奋斗出来的,我们今天的营养餐,不都是祖国给予我们的。以往,大山里有上千名贫困生,但如今贫困生已经寥寥无几了,这是因为我们的祖国兴盛了、壮大了,已不像数年前那样懦弱了。感谢祖国。俗话说:在家靠父母,在外靠朋友。我们最大的依靠——朋友,在我们最困难的时候,是朋友,伸出援助的双手;在我们最需要的时候,轻轻拍着我们的肩膀;在我们得到表扬时,总是第一个竖起大拇指对着我们微笑。感谢朋友。感谢您们,父母、老师、祖国、朋友。惜福感恩,与爱同行!珍惜现在的幸福生活,与身边的爱一起成长。一个想感谢万人,珍惜时间的学生:叶锦丽。1200字 初一
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我与福娃的悄悄话年的8月8日,是一个全世界都瞩目的日子。因为这一天,第二十九届奥林匹克运动会将在我国首都北京隆重的召开。这一天,我们实在等的是太久太久了。“我们赢了”“我们赢了”也是这样,让我认识了期盼已久的第29届奥运会吉祥物——福娃。它们都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把它们名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。它们向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。将激情散播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。我的卧室里挂满了福娃玩具,红的象火,绿的象草,蓝的象海… 你知道吗?在所有福娃中,我最喜欢的就是你了欢欢,因为你是福娃中的大哥哥,来自奥林匹克圣火,是火娃娃,代表着激情。尤其是你头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样,真令我爱不释手!但是我却看到你那哭泣的脸,你说:“在这我们中国人的奥运年,华夏的大雪刚刚溶化,神洲的大地又开始震起,“震碎”了我们炎黄子孙的心,就在那一刻,一个美好的家园顷刻一片狼藉,幸福的生活瞬间化为乌有!甜蜜的笑容被泪水和鲜血替代!你为此伤心难过…”“在这需要我们中国人万众一心的时刻,发生那么令人悲痛欲绝的灾难,我们应该难过。但是,面对突如其来的“天灾”我们“众志成城”“团结一心”,难过后,我们要擦掉泪水,勇敢地站起来,让世人知道,灾难会让我们一家人更加团结,灾难会紧紧凝聚我们的心, 让我们手拉手、心相连,不管多少困苦,无论多少艰难,我们中国人是最棒的!你说是吗?”我的话刚完,欢欢便点点头露出了甜蜜的笑脸。又一次看到你愁眉苦脸,你望着头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型,无论走到哪里都会带给人们欢乐的大熊猫说:“我的弟弟晶晶作为中国国宝,它深得世界人民的喜爱,象征着人与自然的和谐共存。它憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。提起它,我的眼前就浮现出它那令人喜爱的憨样。遗憾的是,这种珍稀动物在世界上正面临着濒临绝迹的命运,因为它的生存环境受到你们人类极大的破坏。只在我国的四川、陕西、甘肃部分地区的深山老林中才能偶然觅见它的踪影。目前全世界的大熊猫总数仅1000只以下,而且数量在不断减少。”“这次2008年北京奥运会把它作为吉祥物,就是要让更多的人来关心爱护大熊猫。让人与熊猫有个共同的家园——整个成都市被森林竹海包围着,被花香鸟语充溢着,被潺潺流水滋养着,被明媚阳光爱抚着…… 我想,这也是晶晶的一个美好心愿吧!”我的回答显然令欢欢满意,又一次看见了它灿烂的笑容。“还有,还有…”只见它一手指着头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格,对着机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊滔滔不绝气的说道:“迎迎,来自辽阔的大草原,它是青藏高原特有的保护动物,是绿色奥运的展现。一些不法分子,为了谋取暴利,对迎迎的同胞们进行大肆的捕杀!他们的生活环境遭到破坏,我们很希望人们能更加保护藏羚羊!不要再为了他们的皮毛去伤害他们!”“我们一定会的!我们大家一直都向往着以前的家园,向往着那可可西里原始状态的自然之地。那里覆盖着一望无际的草原,水草丰盛,错纳湖碧水、蓝天、倒影,羚羊们悠闲地在湖边山坡上吃草。放眼远望,天是那样的蓝、水是那样的青、云是那样的白…… ”我的声音在蓝蓝的天空中久久的回荡。欢欢笑了,我也笑了。1200字 四年级 日记
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与幸福牵手朋友,你是否觉得自己生活在幸福之中?当黎明晨曦初现自己还在酣睡的时候,当手捧香喷喷的面包有滋有味品尝的时候,当背起书包迈着轻快的脚步走出家门的时候,当聆听着老师在三尺讲台上不知疲倦讲课的时候……这是幸福么?有人会撇撇嘴说:“这算什么幸福呀,这太平常了。”到底什么是幸福呢?让我们走近古人,走近现实,领略他们眼中的幸福。忘不了那个功成名就、急流勇退的范蠡。人人尽知卧薪尝胆、三千越甲吞吴的越王勾践,却常常将你淡忘。你曾辅佐着勾践一步步将吴国领土纳入越王麾下,但你深知勾践是一个“只可与人同患难,不可与人同富贵”的人,所以,功成名就之时你便悬崖勒马,泛舟五湖去也。寄情山水,逍遥自在,你满足了,幸福地度过了自己的余生。有时,满足就是一种幸福。当我们认真反省自己过去的时候,微笑过、哭泣过、成功过、失败过,无论怎样,它都已成昨天的一阵风,一缕烟,安然燃烧自己,究竟能照亮几尺黑暗?不必关心。知道满足,你就是一个幸福的人。忘不了如金般闪耀,名传千古的管鲍之交。管仲总是在拿钱时比鲍叔牙多一些,而鲍叔牙宽容了他。管仲在战争中临阵脱逃,鲍叔牙还是宽容了他。当管仲走投无路之时,还是鲍叔牙向齐桓公举荐管仲,自己却屈尊于管仲之下。正是因为有了鲍叔牙的宽容,才使管仲帮助齐桓公成就了霸业。有时,宽容就是一种幸福。学会原谅他人的无心之过,让朋友能在自己的宽容中体会幸福的甜蜜,而自己能在退让之间有更多的收获。做一个宽容的人,你就是一个幸福的人。忘不了在舞台上永远自信、泰然自若的刘伟。“我觉得我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着”,刘伟在不幸面前没有沉沦,没有退却,而是付出了远远超乎常人的努力,用自己的双脚,,重新书写了自己的音乐人生,让生命绽放出了异彩。有时,努力奋斗就是一种幸福。只有奋力拼搏的人才能领悟人生的真谛。总是怨天尤人,抱怨自己遇到风暴太多的人,是自己的心还不够坚强,赶紧练就一双能搏击风雨的翅膀吧,相信你可以找到幸福的航向。自信坚强,不懈努力,你才能享受到幸福。忘不了雷锋传人郭明义,20年无偿献血6万毫升,自发捐款12万元,先后资助了180多名特困生。他总问自己还能多做些什么,他总看别人还需要什么,而他的平凡,彰显了他的无私奉献,而他的奉献,更彰显了他的伟大。有时,乐于奉献就是一种幸福。“赠人玫瑰,手有余香”,帮助他人的一点一滴,别人总会铭记在心,不必去强求他人的赞赏,只要认真地做好每一天,幸福就会在前方等你。做一个无私奉献的人,你就是一个幸福的人。不必到处寻找了,也不必刻意追寻,只要用心去体会,我们每天都生活在幸福之中懂得满足,拥抱幸福,幸福随之而生;学会宽容,拥抱幸福,幸福随之而存;自信坚强,拥抱幸福,幸福随之而强;勇于奉献,拥抱幸福,幸福随之永生。体验幸福,把握幸福,与幸福牵手,做一个幸福的人!1200字 高二
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