争章日记
今天,我们大家一起来争“健身章”——锻炼身体,增强体质。健身是我国的优良传统,健身可以强身健体,只有强健的身体才能保证我们正常学习和生活。身体是一支歌,一支热情洋溢的歌,而健身则是弹奏这支歌的最好的乐器。
健身的方法有很多种,比如跑步、游泳、打球、健身操等体育项目都是很好的运动方式。而快速的健身方法就是每天坚持一定的运动量和合理搭配日常饮食。运动量根据自己的体力而定,像每天晨练就会得到一定效果。锻炼不要强烈运动,只要练得肌肉有点酸酸的感觉就可以了,但要真正的达到健身的话就要持之以恒。
我们学校把争章作为少先队员体验教育的主要载体,让我们在争章的过程中体验运动的艰辛,锻炼的重要,强身的乐趣,成长的快乐。就像队员们所说的:“小消雏鹰章,只你让我们知道了什么是甜,什么是苦,什么是成功的滋味。”
我知道只有身体好才能学习好,生活好,所以我非常注重身体的锻炼。平时每天坚持健身,课余时间也尽可能多运动。我相信,只要坚持锻炼,我的身体一定棒棒的。
吹“画”
郑州市珠峰奥赛学校
王澍(516字)
一张白纸,几瓶颜料和一根吸管,你知道能干什么吗?我告诉你,它们加上你的嘴就可以吹出一幅完整的画。什么?你不信?那就来看看我是怎么吹画的吧。
今天,我就在作文课上做了一次吹画游戏。我疑惑地问:“老师,什么叫‘吹’画呀?”“吹画就是用吸管蘸上一些颜料,然后用吸管对着纸吹那些颜料,最后就可以吹出图案了。”老师耐心地给我讲解。
首先,老师对我们说了几项注意事项,一是千万不能把颜料喝到肚子里,也不能沾到衣服上,三是一定要小组合作,这样才能做出好的作品来。
我和童奕涵一组,老师发了一张纸、一根吸管、一些颜料,就让我们开始了。
我们商量了一会儿,就决定吹个QQ农场。我先蘸了一些颜料,滴了一点在纸上,上吹吹下吹吹,左吹吹右吹吹,好不容易菜吹出来了一块田地,可是童奕涵却把磨好的粉笔粉全撒在了农田上,我叫道: “还没有种菜呢,你就撒肥料,浪费呀!”等我种上了胡萝卜,肥料也磨好了,我就把肥料都撒在了吹好的田地上。
等老师说要展示了,晕!我可不上呀!该我们组了,我上了台,老师说起个名字,那就叫——万圣捣蛋组吧,这是我们的田地,真是血腥呀。我们下了台,我长出了一口气啊,终于讲完了。
你看,吹画又好玩又有趣,你不妨也来试一试吧!
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日记散章事实上也没什么可说的题记3月13日天气阴今天早上醒来的时候,脑袋昏沉沉的,昨天玩M2玩得过火了点,很晚才睡觉,现在很想赖在暖暖的被窝里不起来但是还是要起床,我还是得去上学。拉开窗帘,天灰灰的,像是要下雨了一样,若不是昨晚看了天气预报,我还真怕出门要带伞,总之,还是麻烦的一件事情啊。很乖很静地穿好衣服,看到时钟正指向6点50的位置,便无奈地勾了勾嘴角,话说每次都要那么早么?而那么晚睡,我是不是等同于在自虐来着?恩恩。。或许或许……我喃喃自语着。刷牙洗脸,每日重复的动作,熟练而机械,望着镜子里那个头发长到腰际的女孩,我不禁自问,怎么都不像自己了呢?以前那个短发爽朗天真的孩子哪去了呢?谁知道,兴许正在某个角落哭泣着呢,对啊,当时我还是一个爱哭的孩子来着,现在几乎除了打针的时候会害怕,其他已经感受不到什么了。或许我该反省一下,应该的,是吧?在一楼向楼上喊了一声“我去上学了”,却只有空落落的回音在荡漾着,久久不散。我怎么忘了呢,爸爸妈妈还在睡觉呢。咧开嘴,我果然还是乖孩子,这样都不忘礼貌啊。呆子!脑里突然窜出一个声音,我耸耸肩,还真像,不过跟傻瓜跟接近,哈,我真是疯子。走在马路上的时候,看到早晨还有昨日雨后的湿气,行人一个两个脸上尽是冷漠的表情,远处卖包子的地方炊烟袅袅。我想我还是不要再东张西望比较好,要迟到了。于是匆匆地赶上巴士,看到从窗外略过的绿色,我不禁想笑,什么时候开始怀念起那些走路的日子了?当时还太小太小,低年级的孩子都是天真的很,互相牵着手在树边的小路上走着。张扬着青春的怀抱。旁边的绿树的齿轮见证着这一天又一天的周而复始,直到我们开始放弃那些走路的日子。有人骑车,有人乘车,只是,怎么就没有人再继续走路了呢?我好怀念,好怀念那些走路的日子,那些张扬着的笑脸,那些绿树的阴影,那时候的太阳与夕阳,怎么,怎么就那么的美呢?现在我还能看到么?或许不行了。因为已经是高年级,虽然是小学,可是也是忙碌的,我们再也没有时间去看,去回忆了。这是一种解脱还是一种宣泄?这是悲伤还是愉快?这些年来,我们是不是,都错过了什么?等到踏入社会的时候,是谁,是谁记起了那些张扬着青春的走路的日子?在进入教室的时候,发现大多数同学都来了,脸上都挂着很奇怪的笑容,让我看了很不舒服,我问我那爱管闲事的同桌,怎么了么?你不知道么?她眨了下大大的眼睛,满脸笑意,听说啊,李魔头今天请假没来上课呢?我把书包甩在座位上,对他们高兴的表情有或多或少的理解,我也蛮厌烦李老师上课的。那的确不错。我笑了笑,很肯定地点点头。于是,我那所谓的同桌十分神气地把脸扬了下,我冷哼一声,她骄傲个屁?啊啊啊,我果然不是个好学生,至少我知道我不是。恩恩,其实这样也好,只有自己一个人知道,感觉真是不赖,我很得意地笑了。嘴角弯弯勾起。这一天里仍然重复着一日又一日的动作,教学楼里经常传出机械的朗读声,伴随着有些班级吵闹的声音。就要这么过去了么?我偷偷看了下手表,已经4点了,再过15分就要放学了。时间还真快。我想我不应该再想这些乱起八糟的事情了。3.14天气下雨昨天天气就阴沉沉的,今天从睡梦中醒来时,就发现窗外有雨点拍落在窗面上,钟滴滴答答地传出声音,我起身,伸个懒腰,便慢吞吞地起来穿衣。话说为什么春天早到了天气还是那么冷?难道这阵子冷空气一过就要马上夏天了么?一想就觉得恶寒,话说我对夏天可没有多少感情。我依旧看着镜子中的女孩子,头发随意披散着,蓝色发箍将头发栓在脑后,我微微一歪头,头发一滑,不禁感叹,原来头发都那么长了啊,扎马尾的时候怎么没有这样的感觉呢。可是我还是不喜欢披散着头发的感觉,我摸着有点泛黄色的长发,暗暗嘀咕着。现在的镜子中的女孩,长发束成一条马尾,微微上挑的眼睛里总是暗淡无光,嘴唇有点紫色的苍白,我勾勾嘴角,眉宇间便是一片开朗,眉梢眼梢都带上了笑。还是要多笑笑的。那样才是我。是这样的,所以以后不要哭不要哭,要笑要笑,我不停地说着。等我赶到学校的时候,教室里的同学都在安静地做着作业,老师在讲台上批改同学们的作业本,看到我进来,全班的人都怔了怔。我发誓,那时候我真得没办法做到若无其事地说说啥啥的就进去。只是也没害羞到脸如同猴子屁股一样,恩,我真是一个矛盾的家伙。有点尴尬地扯动嘴角,数学老师却发话了,她说你怎么迟到了呢?迟到?有么?我下意识地看了看表,时针指向7点40的位置,啊啊,学校的值日表改了么?难道不是8点才算迟到么?而且那些个四五年级的DDMM怎么就那么愉快地跟我一块进来呢?算了,下次可要早点来啊。我回过神,挂着令我自己都觉得恶寒的笑容说好的好的,非常对不起,老师。回到座位,我舒了口气,同桌塞了张纸条给我,“你怎么被李魔头给逮到啊,真惨,要不是你成绩好的可以,恐怕就得倒霉了。”我打着哈哈,也回了张写得莫名其妙的纸条,“有得必有失的,这是恒古不变的真理”同桌奇怪地看了我一眼,我冷哼一声,转过了头,看着黑板上密密麻麻的作业习题,不禁想哀叹,什么时候是个头啊。会解脱的会的会的。我看到同桌的口型在动着,喃喃自语地安慰着她自己。我也眯起了眼,会的就好了,只是一个魔鬼被我们打倒了,还会有更大的魔鬼等着我们去消灭,那是一个不同的地狱。到时候该怎么办?期待什么结束是不可能的了,短时间内我们还是安分地当个发条橙吧。上午第三节数学课的时候,雨还是在不停地下着,我讨厌下雨的季节。虽然不知道为什么,不过就是讨厌。我看到讲台上数学老师的嘴型以各种各样奇怪的表情运动着,张张合合,我却点发呆。什么时候是个头,究竟要到什么时候啊。啊啊啊,如果真的有穿越这种事情有多好啊,我可以去动漫世界看看咱家好SAMA与狗哥哥,实在不行也可以穿越到啥啥架空时朝把所有旷古绝今的诗词在那背遍好混吃混喝,虽然我是小学生,但将进酒还是会背的,不就是啥啥君不见么…呃,后面是什么,看来我还是忘记了。不过一想到要离开现在的家,就有点后怕,老天爷啊,我瞎讲的,我暂时还不想穿越啊,话说现在的后妈很多啊,哪知道我会被怎么怎么样来着,所以,还是安分得当个快快乐乐的米虫实在些。我神游太虚的时候,没发现数学老师很奇怪地看了我几眼,这还是下课后同桌告诉我的。我回过神的时候,下课铃正好响了,同学们的嘴角都微微扬着,我也很高兴,恩恩,多好,李魔头总算结束演讲了啊。我转头的时候,正好看到一片枯黄的叶子从三楼缓缓地飘落下来,雨还在下着,风也在轻轻地摇曳,那片叶子被吹啊吹的,最终飘远了。“我们会不会也像那片叶子一样呢?”慧用手支撑着前额,望着窗外,淡淡地说着,眉宇间有种奇怪的飘渺,眼神迷离。我看着我的后桌,这个从来不会像我一样写风花雪月文字的女孩子,什么时候,也开始为凋零的落叶心痛了呢?时间,果然还是会改变很多的。我笑着喃喃自语,我说不会的不会的,我们不会这样的……我们是发条橙,现在还是上帝手中有思想的那一种,也许不知道到什么时候会变成没思想的混沌的发条了,我看着慧,无声地说着,尽管她没有看到我的口型。亲爱的姐姐曾经对我说,会好的会好的,什么都会好的。或许吧,总有一天,或许真的会好的,在那一天来临之前,我们只能安分守己地做着有思想但不叛逆的发条橙。1200字以上 六年级 状物
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让我们来争章在雏鹰争章中,纪律章章和阅读章是非常重要的,也是我最偏爱的两颗章。我班开展的下课文明章活动的达标要求是:1、做好下一节课的准备工作,适当预、复习;2、不在教室、走廊追跑嬉闹;3、上、下楼梯向右行,不准你推我挤;4、不说脏话,不取绰号,不骂人,不打人;5、在操场上适当进行文体娱乐活动;6、不乱扔纸屑,保持地面整洁。争章活动有各队员相互监督,队员如发现有人违反要求,第一次提醒,第二次向班长汇报,记录下来。把争章活动与期末的星级学生评比挂钩起来。通过争章活动,同学们自觉遵守课间礼仪规范,原来下课时教室、走廊上追赶嬉闹的现象没有了,自觉弯腰捡地上纸屑的人多了,随手乱扔乱丢的少了,玩危险游戏的人少了等等,做到准备充分,礼貌待人,适当运动,文明有序。说到阅读章,就想起我家那个堆满书的角落。嘻嘻,我最喜欢看书了。幻想小说、作文集、长篇叙情小说、中篇童话、成长故事这几种书籍都很合我的胃口。妈妈十分支持我对书的喜爱,在我8岁时为我办了一张图书卡。从此,图书馆就成了我常去的地方。以前,我书看得飞快,有些书买来只看一遍就成了书架上的装饰品。每当妈妈问我书的大致内容时,我总是牛头不对马嘴,糊乱说一通。四年级,老师开始让我们写读后感,每当遇到这样的作业,我总要想老半天。于是,我改变了以往看书囫囵吞枣的坏习惯,开始一遍又一遍地看同一本书,书成了我生活的一部分。因为如此我总能获得阅读章。这个学期我班还制定了口风琴,为了达到这颗章,我在特色课中努力练习,终于能吹出一首首美妙的曲子。一颗颗章激励我奋斗,一颗颗章鼓励我前进。让我们一起去争章吧!650字 六年级 叙事
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最新精品作文:争章日记 - 作文争章日记_450字从今天起我们的争章活动又开始了,想想胸前挂着一枚奖章,在五星红旗下骄傲、自豪地敬礼,看见一双双羡慕的眼睛望着我胸前的奖章,心中一定是开心得很!我沉迷在幻想的境界里,心中不由暗暗地下定决心:一定要努力争到一枚闪闪发光的奖章!我们五年级段争夺的三个章分别是:乐学章、环保章和兴趣章。我想去争得一枚兴趣章,因为我写的毛笔字得到了毛笔老师的好评,所以争夺这枚兴趣章我是胸有成竹,“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”虽然我已经有了信心,但我还是不能放弃任何一次练字的机会:星期日兴趣课,我要正确地掌握老师教我们的写字、练字的方法;星期三的兴趣课老师不在,让我们自己练字,我要先回顾星期天学习的内容,再认真练习写毛笔字。我还给自己定了几条练毛笔字的要求:1、横要写细,坚要加粗;宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。2、点要有力地写,勾要圆一点;要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。3、撇要写地轻快有力,捺的转折点要轻快地写。1000字 高一 日记
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日记:放风争XX年10月19日 星期三 天气:多云星期六的早上,天空万里无云,春风拂面。小红和小明一起去公园放风争,公园里放风争的人可真多,有的是小燕子;有的是小鸟;还有的是我最喜欢的奥特曼。天空一片五彩缤纷,像一朵朵五颜六色的彩云真美丽啊!小红和小明玩得可开心。100字 一年级 日记
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章氏日记一整天2014.11.7嗯哼,新的一天开始了,我背上书包,戴上红领巾胸卡,上学去罗!乘着妈妈的班车,到了学校,我一蹦一跳向学校跑去。在我的班级三班,有一群可爱的同学(内容查看第一篇作文《章氏日记一整天》)。第一节数学课,我们用集体成会的时间进行消防演练,才刚刚做完消防演练,上课铃声就响起来了,同学们都说:“嘿!怎么上课了呀!我还没去小便呢!”在热闹的人群中,数学老师历老师来到我们到教室,对我们说:“同学们,安静下来,我们要上课了!”同学们立刻安静下来(不是我们很听话,是历老师很凶滴!我们不敢冒犯啊)。40分钟过去了,数学课也下课了,马上要上语文课了,噢!最让我头大的考试就要来了!!!怎么办呐!!!可是,虽然我一直说,不要考试啊,不要考试啊!考试还是来了……叮铃铃,语文上课铃声响了,语文试卷也发下来了,我先看了看,噢!这么简单啊!我迅速提起笔做了起来。下午,我最期待的语文考试成绩出来了,我考得不错,全班第二哟!(分数:93.5)。350字 三年级 日记
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争椅子放学,外婆把我接到她家,哥哥总拿些小把戏来耍我,因为书房里只有一张椅子,如果第二个人想坐的话,只能到餐桌前再拿一张椅子。今天,我和哥哥一回到家就走到客厅,又吃橘子,又吃苹果……哥哥悄悄地走向椅子,我把胃口收回来,把目光投向哥哥,我知道了,哥哥想抢椅子。哥哥看到他的秘密被我看穿了,就发疯似地跑着,我也不例外。但是,最后,椅子还是被哥哥抢了,我只好再拿一张椅子了。我坐下不久,“战争”又开始了。刚争了椅子又争桌子了。因为,桌子太小了,所以,我和哥哥用手臂抵来抵去,要争“地盘”。有时哥哥还把手臂放在我的手臂上,有时,我用手臂使劲往哥哥那边推……结果谁也挤不过谁。每天去外婆家,我总要和哥哥争一回。250字 小学 日记
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争章我争的是小辅导章。大带小,红绿领巾结友谊是小辅导章的目标当我毛遂自荐当小辅导员时,郁老师同意了。从此,我就有了一个沉重又艰巨的任务。我想:郁老师同意了,是她对我的信任,我不能失去这个岗位,我要干到底,加油,胡嘉瑜!为四(10)班争光!我来到了一(10)班。就听见了琅琅上口的读书声,于是,一(10)班的第一印象产生了—乖!可是,过了几周我对一(10)班的印象改变了。一次班的班主任郑老师去开会了,临走时把一(10)班的小弟弟小妹妹交给了我和另外三名小辅导员。他们的班主任郑老师刚跨出教室1分零几秒,教室里立刻像炸开的油锅沸腾起来。“安静!安静!开始上团课了!”我大声吼道。教室安静了下来。“右手五指并…。.”我停了下来。我身把黑板上大组的小红花五角星全都拿了下来。“为什么”有小朋友问我。我说:“因为你们不安静,不想戴绿领巾,所以,我们这个团课也没有必要上了!”我想:你们这么不乖,来辅导干吗?真想放弃,可为了四(10)班,我坚持了下来。 还好后来他们表现还可以,我也就给他们上团课。通过这,我知道了:做事贵在坚持,只要愿意服务,工作认真,就一定能成为杰出的小辅导员。400字 四年级 记叙文
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雏鹰争章在本次雏鹰争章的活动中,我想把阅读之星给冯子逸,至于为什么,就请我为大家一一道来吧!在三年级的时候,全校组织了一次诵读存单活动,第一级是学习袋,获得学习袋的人很多,当时我特别羡慕。第二级是书包,当时获得书包的人很少,只剩下七八个人了,当时我惊讶得合不拢嘴。第三级竟然是行李箱!只剩下三个人站在上面。全校一共有八百多人啊!而只有他们三个人在这上面,这其中就有冯子逸,我惊讶得下巴都要脱臼了。我回到教室,看一眼冯子逸的诵读存单,天啊!在诵读存单上还贴着一张纸,足足有二十厘米长,纸上写满了书的名字和数字,我看了一眼总数字,哇!一千多万字!从此我心里一直很尊敬冯子逸。心里总是默默想着:我总会有一天超过冯子逸的。我一定要加油!冯子逸还是一个爱“较真儿”的人,每次他遇到不认识或不确定的字,他就会查字典。冯子逸不光是阅读,背诵也是很厉害,每当老师一说出古诗名,冯子逸就会立马背出这首诗,他还参加过古诗词大赛呢。看来阅读之星非冯子逸莫属,你还不赶快来给他投一票呢!400字 四年级
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雏鹰争章我们班有几位“小能手”在进行雏鹰争章的比赛,想知道他们分别是谁吗?现在请和我一起进入我们的班级,和我一起揭晓答案吧!第一位是我们班的班长蒋博特,他在阅读和礼仪这两个方面上都很强。比如:他每天起床时和空闲的时间都会读书,他读书的时候非常认真,双手捧着书,神情严肃,语句抑扬顿挫,此起彼伏。有一次,我在路上遇到了蒋博特,他向遇见的每一位同学打着招呼,彬彬有礼。他得到了阅读勋章和礼仪勋章。第二位是带我们做眼保健操的保健员江文,每次眼保健操的铃声响起时,他总是第一个闭上双眼,为我们示范正规的姿势和做法,尽量把我们的错误纠正过来。江文获得了保健勋章。而我是九拍架子鼓学校的一员,有一次参加比赛,表演的是四级曲目,因为我打的最流畅,所以同学们都推举我坐在最中间的位置,表演开始了,我以娴熟而潇洒的动作完成了表演,迎来的是一片喝彩和阵阵热烈的掌声,换来的是妈妈的表扬和赞赏,表演勋章非我莫属。这就是我们班获得勋章的其中几位“小能手”。当然,还有更多的“小能手”,以后有机会我再介绍给大家认识。400字 四年级
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雏鹰争章雏鹰争章的活动开始了,有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……,我一眼就看上了“礼仪章”,我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。温博森高高的个头,大大的眼睛,是个非常帅气的男孩。他不仅人长的帅,而且心灵也很美。记得那是一个夏天,我们上活动课的时候,大家玩得正开心,我一不小心,被一个小石块拌倒了。膝盖磕破了,流出了鲜红的血,我疼得眼泪不禁掉了下来。这时有许多同学围过来安慰我,温博森走过来拍了拍我的肩膀,关心的说:“怎么样?没事吧。来,我扶你去医务室吧。”说着他扶着我一步步向医务室走去。到了医务室,他先用酒精给我消毒,然后用纱布细心的给我包扎伤口,还不停的对我说:“忍着点,一会就好了。”包好伤口,他又把我扶回教室。看到温博森累得满头大汗,我感动得热泪盈眶,刚想对他说句感谢的话,他却对我摆了摆手笑了,那笑很甜蜜,像一股清凉的泉水,在我心中流过。下午放学,他又把我一步步的送回家。从此以后,我们俩的友情更加深厚了,而且成了形影不离的好朋友,所以我认为“礼仪章”非温博森莫属。江苏省徐州市青年小学四(七)班四年级:张克己400字 四年级 叙事
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争信息章今天,老师让我们写争章日记,这次争的是信息章。一开始我根本不知道从哪下手,后来老师提醒我们:信息章就是让大家通过各种收集信息。放学一回到家,我便拿起爸爸平时看的报纸津津有味地看起来,爸爸好奇地问:“今天这是怎么了,平时一到家就找吃的,今天怎么看起报纸来了,走,我们打球去。”我头也不抬地说:“老爸,今天不行,老师让我们争信息章,我要收集信息。”爸爸开心的说:“好呀,那你先看,晚上我来考考你,看你知道了哪些信息。”听了爸爸的话,我看报的时候更认真了,有些重要的地方还用笔给记下来了。七点钟一到,我立马打开电视收看新闻联播,精彩的地方还做了笔记。新闻联播结束后,我胸有成竹的走到爸爸身边,把今天新闻的重大事件给爸爸复述了一遍,在我涛涛不绝的“演讲”中,爸爸不住的点头,我的“新闻联播”结束了,爸爸为我鼓起了掌,一个劲地夸我今天表现的不错。听了爸爸的话,我的心里美滋滋的,而且对这枚信息章志在必得。终于到了争章那天了,我顺利地通过了老师的测验,争到了这枚珍贵的信息章。五年级:顾绮清400字 五年级 叙事