这也是一种美
我突然被一本书惊呆了。
它是我们的语文老师兼班主任杨老师的书,也是语文书。
说是突然,是因为我来到这个班级已经大半个学期了,却没有仔细注意到它的模样。
它真的很沧桑,泛黄的书页像原来的那种羊皮纸,边角有的地方已经破烂了,有一些细小的缺口,又像干旱了数十年的土地,只不过薄了许多而已,还带着些许的褶皱。
它上面的笔记真的很乱。东一块、西一块,加上原本就有的内容,看起来真叫人头昏眼花,有因为字迹色彩不同,红一块、黑一块。还有的由于时间的冲刷,已经模糊不清了,有的地方甚至只有一团淡淡的红,只不过上面那知识的痕迹早已经刻在了遍地桃李的心中,挥之不去。
它真不精致。封面上徐悲鸿笔下的骏马早已失去了昔日的光彩,五道浅浅的印迹占据了书面的大半。想象得到,那褪下的色彩定是混着汗水从指尖滑下的吧!
我一直很疑惑,杨老师为什么不用新书呢?直到有一天杨老师不经意的解释才揭开了我心中的疑惑。那是一番平淡的话,没有华丽的言辞,却在我的心灵翻起了滔天巨浪。“这本书我用了很多年了,我一直没有换掉,每教完一届学生,我的书就会补充许多的笔记、相关知识,生怕哪一点讲漏了。”边说着这话,杨老师的手边抚摸着那本书。脸上荡漾着亲切的微笑,双眼也荡着温柔的波纹,仿佛在跟一位多年未见的老友握手。
“哎呀!今年的语文书又多出一些知识点。”说罢,她拿起笔飞快的书写下承载着希望与梦想的文字。
一霎时,我觉得杨老师便如这本书一样。那泛黄的书页便如她那日渐苍老的脸,书上的褶皱仿佛就是她脸上被岁月及忙碌刻下的皱纹,杂乱的蝇头小楷就是她蓬松的头发,书页褪去的色彩就是她早已消逝、不再归来的容颜及青春!
看着老师又拿起粉笔在七尺黑板上流利的书写着,哪个水泥砌成的三尺讲台似乎矗立着一个疲劳而又沧桑的永恒的雕塑,指引着我们不断前行。
是的,它和她早已没有了外表的美,但是,有时,沧桑不也是一种美吗?
最美的事
很多人都认为写下人生最美的时刻才是人生最有意义的事,当然,没个人都有人生中最美的时刻,我会在这写下我人生最美的时刻。
在一次过年的时侯,我正玩着“喷火线”,我玩着玩着……突然,火花飞到了我的衣服上,当时我很急,我于是就跑,想让风把火吹灭,可是火不但没见灭,而且火越来越大,一个大哥哥飞快的向我跑了过来,然后他用自己的衣服将我身上的火拍去,不一会,火就灭了,可大哥哥的衣服……我转过身来想要谢谢大哥哥,可大哥哥早就已经走了。要不是大哥哥救了我,我可能就没命了,此时我非常感激那个大哥哥,到现在虽然很久了,可是我的心里还在记着这件事。
看!这就是人生最美的时刻,那个大哥哥舍己救人的品德是非常值的我们学习的,不要笑他,如果换成时是你,你可能早就躲得远远的了!
相似题目
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这也是一种美每个人心中都有美的事物,然而在每个人心中美的事物都是不同的,美不一定是外表体现的美,我们更注重我们品的体现的内在美。在我们的生活中有很多美的例子,最让我记忆犹新的是清洁工。清洁工是每天穿着黄色制服,在马路上清扫大街,可能我们觉得他们是没的干了,才会去扫大街,可我不觉得是,清洁工他们的工作是艰辛的,是为人民服务的,是为自己的城市争光添彩的,所以他们的工作是伟大的,是艰辛的,是困苦的,是付出了努力换来的无限的荣耀。他们的工作,每天早上要三点起床,独自一人在寒冷的大街上,把一整条大街扫的干干净净。有句诗说得好呀“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,看来这句诗就是用来形容清洁工的。美,不一定体现在工人身上,从我们身边也可以发现美。同学们,我们可以想一想我们的父母,他们头上的白发,是怎么来的,我们可以想一想,我们经历过的岁月中父母为我们做了多少事。从小,我们便在父母的细心呵护中成长,我们的童年是快乐的。逐渐长大了一点,我们便觉的父母开始变得不通情达理了,逐渐的,我们长成这么大了,便觉得父母处处都在难为我们,我们便产生了一种想法,要脱离父母的管束自己走出一条独立的路。正是这种想法,使我们的父母十分苦恼,每天心情不是很好,到这一时期,我们便会产生叛逆心理,便会产生学习无用论,有时沉迷有电脑游戏中不能自拔,这便是父母苦恼的来源。父母的无奈导致他们头上的白发日渐增多,其实,父母头上的白发也是一种美,也是一种不容易被发现的美。大家怎样看待司机这个职位司机,每天只是坐在车上,驾驶着车辆来来回回,便于人们出行,这么说来,司机是体现不出来美的,可是就有一位司机,他生前是一位伟大的司机,去世后,他便更是一位伟大的司机了,他的人生在那一刹那间,便永远的划上了句号。可能大家听说过他的感人事迹,没错,他就是我们的最美司机,吴斌,吴斌从事司机事业10年,安全驾驶100多万公里。然而不幸的是在2012年5月29日,是个令许许多多的人难忘的日子,那一天,吴斌驾驶着从无锡开往杭州的大客车,在途经沪宜高速的时候,一块数公斤重的大铁块以每小时90公里的速度冲破的挡风玻璃,重重的打在了吴斌的腹部,他忍住剧痛,在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下,用1分16秒的时间完成了停车、拉手刹、打开四角灯等一系列动作之后,站了起来,告诉大家这是在高速上,不要乱跑,还有帮他打110、120。经过了三天的奋力抢救,最终在六月一日因抢救无效身亡,享年48岁。这一事件发生后,吴斌的事迹在祖国各地穿的沸沸扬扬,我也听说了,在吴斌的追悼会上,这就是一件美的事例,这件事一直深深地在我心中扎了根。我们身边不容易被发现的美还有很多,我们只要长上一双善于发现美的眼睛,就一定能发现生活的美的事物,使我们的生活更加美好。1200字 高中 议论文
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这也是一种美美是什么?一万个人也许会给你一万零一种答案。那么,我眼中的美呢?道路边,栽了一排整整齐齐的银杏树。因秋天到来,不少叶儿都换了新装——穿上了一条鹅黄色的连衣裙,不似夏天的生机勃勃,却让人感到无比舒适。有一株树和它们格格不入,瘦弱的躯干上没有几根枝条,枝条上光秃秃的,有点儿像和尚的头,寸草不生。如果不是那仅有的一片银杏叶立在那儿,怕是没有几人知道,这是一株银杏树。就算这么大一棵树只需给一片叶子提供养分,可这片叶子同它的母亲——银杏树一样营养不良,没有一丝银意。深黄色的叶面被太阳印下无数斑斑点点,周围那一圈焦黄的“蕾丝”紧紧挤在一起,使原来就不大的叶子显得更加娇小。每当风一来,它就开始不停地颤抖,害怕强劲的风将它吹走。它一直在努力与风对抗,依然留恋这这生养它的大树。就算兄弟姐妹们先后离去,它依旧停留在这儿。“咔”的一声,在喧闹中被放大了无数倍。原本在发呆的我瞬间被这声音吸引,迅速看向那棵弱不禁风的银杏树。如我所料,那片孤单的银杏叶终是离开了树,随风飞舞。原来缩卷着的“蕾丝”在风的抚摸下慢慢舒展开来。这时的银杏叶好像一只重生的枯叶蝶,正欲乘风离去,将潇洒的背影留给大众。不知为何,那片银杏叶在空中突然停了下来,踌躇不前,在空中不断徘徊,然后往下跌落。像是下了什么决心,叶子又继续向前飞去,那么的决然,不过这次,它的前方是那株银杏。树叶不断飞行,不断地向银杏树靠近,突然,它无助地跌落在地上,明明与银杏树只有几步的距离,却再也没了动静。喔,风,停了。我情不自禁地走到银杏叶前,将它轻轻拾起,放到那株银杏树旁。那一刻,我发现它动了动,似乎在向我道谢。这时又没风,它怎么可能动呢?是我眼花了吧!自嘲地笑了笑。很快,我就明白,原来是银杏叶那种留恋的美、凄凉的美、决然的美、回馈的美引起了我内心的共鸣。700字 初二
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这也是一种美美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现,这是法国的罗丹写的。暑假的一天,我通过一桩事,知道了美和丑。那天,天气炎热,我还要去上?习班,妈妈安排的,我不得不去啊。当我?习完,放学回家时,却发现一位清洁工阿姨正在酷热的阳光下扫地,心想:“这怎么受得了呢?”虽然隔着一条马路,但我似乎能听出她的心跳声,感受到她辛勤的汗水!这让我想起了我的邻居,一位慈祥的妇人,她每天都把楼道里的走廊打扫得干干净净的。一次,我问他:“你不累吗?”而她却笑着说:“累,但看着你们每天生活在干干净净的环境里,我就不累了。”有时我给他一瓶水,她总是说:“我不渴,你喝吧,以后别买水了,家里有很多水!”那时我脑子里一直有一个声音,只有一个字:美。正当我回想时,我看见一个时尚的女人从商店里出来,把吃完的雪糕棒随手扔在地上。那个清洁工阿姨走过来,把雪糕棒捡起来,放进了垃圾箱。我心想:“扔个垃圾有这么难吗?垃圾箱就在旁边,都不愿意扔进垃圾箱。”这时我所有的脑细胞都在告诉我一个字:丑。比起那个时尚的女人,我觉得清洁工阿姨、邻居的品质更高尚,内在更美。现在生活水平提高了,人们的穿着时尚了,可有些人的人格却下降了。如果我们的周围多一些这种不怕苦、不怕累的人,那该有多好啊!500字 四年级
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这也是一种美美,无处不在,而我们却不能发现它,原因不在于美在何处,而在于我们是否有一双发现美的眼睛。遥望夜晚的星空,你会发现原来在漆黑的夜晚看着夜空也是一种享受,那漫天的星斗看上去是如此的美丽,就像是做梦一般,是那样的美好。乌云散去,露出了星空真正的容貌,竟是如此之美,就像是一块含了无数荧光粉的黑水晶,那样的明亮、耀眼。它向我们展现了夜晚的魅力,没有了星星,夜晚就失去了活力;没有了星星,夜晚就失去了生机;没有了星星,夜晚就失去了灵魂。只有星空才可以让夜晚苏醒,成为真正的主人。星星,像一颗颗的夜明珠,由成千上万的星星组成的星空,就像是一个巨大的宝库,里面存满了夜晚的财富。星星,是自然在夜间的明星,灿烂的星空,更好得体现了自然之美,让我们感受到了夜空的魔力,这可以让我们如痴如醉地去欣赏星空。天上的星座,引起了先人的兴趣和幻想给人们带来了一种文化,北斗七星,帮助张三丰炼成了北斗七星阵;让人们欣赏到了夜空的美;让古代的航海家们在茫茫大海之中不会迷路。我们要去爱护星空,让星空成为财富,我们要让它永远得留在这个世界上,让它成为一个灿烂的文化。星空没有霓虹灯的绚丽,也没有水晶灯的高贵,它有的,只是平淡的光彩,用它那点微弱的光,让它成为了一个传奇,一个不朽的传奇。虽然星空没有完全消失,但也不久了,我们要尽自己最大的努力去保护它。星空是一种美,一种传奇的美,一种朴素的美,一点也没有那种高高在上的感觉,更多的像一盏平凡的灯,在这个平凡的世界中散发出自己的光彩。600字 初二
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这也是一种美小山坡上,有一簇紫红色的花默默地开放着,小小的,怯怯的,我信步过去,扯了一朵,漫不经心地打量着,唉,这也叫花吗?第二次月考的成绩出来了,望着那不尽人意的分数,我自嘲似的笑笑,想哭,眼泪却迟迟落不下来,“真不知为何会一蹶不振,”我沮丧地心想:“明明初一初二成绩挺好的呀,现在为何却……”回想过去,我的身上民曾有那么多的光环,如玫瑰一般光鲜亮丽,活在别人的掌声与欣赏之中,初二下的那次期末考,成了我学习的转折,沉重的打击,使我的光环烟消云散……放学后,我没有直接回家,夕阳的余晖洒向大地,我缓缓爬上了一个小山坡,将包一扔,顺势躺了下来,转头间,尽是那一簇簇紫红色的花,四周杂草环抱,它们却不管不顾地静静地怒放。它的花枝很短,一根主枝上尽是花朵,远远看去,犹如一团团烧得正旺的火焰,“就像我的斗志一样!”我轻叹一口气道:“开得这么旺盛又有什么用呢?不及玫瑰娇柔,没有腊梅芬芳,更缺乏牡丹的富贵,谁又会关注到你呢?一如我的考试,每次考前都充满斗志,可是不称心的成绩却总是让我备受打击,无人问津。我们都一样,什么都改变不了……”我摇了摇头,起身向山上走去,越来越多的这种花映入眼帘,每一朵都是如此的绽开,丝毫没有卑微的感觉,停驻脚步,我惊奇地发现,这个小山头竟开满了这种花。这个山头,并不是很肥沃的土地,这些花竟也能如此烂漫、热情地开放,花儿一簇簇憩在软软的枝条上,像小姑娘穿上红艳的裙子在摆动着柔美的腰肢。我被这些花儿感动了,没有牡丹的名贵又如何?尽情地绽放又何尝不是一种美?不再有之前的荣誉又怎样?热情地拥抱生活,充满斗志地去面对一切,不也是一种美吗?我释然地抚摸着这些花儿的苞片,中间有像蜡烛一样的小柱子,柱子顶端又开着一朵很小的小白花,零零星星地散落在苞叶里,像火焰中的小星星。“忘掉之前的光环,无论痛苦或荣耀,像这些花儿一样笑对生活,这也是一种美!”后来才知道,这种花叫九重葛,它的花语是:热情,坚韧不拔,顽强奋进。像九重葛一样的我,始终坚信,没有成功的光环,也能活出属于自己的美,积极,上进,永不言败,这也是一种美!800字 五年级
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这也是一种美我突然被一本书惊呆了。它是我们的语文老师兼班主任杨老师的书,也是语文书。说是突然,是因为我来到这个班级已经大半个学期了,却没有仔细注意到它的模样。它真的很沧桑,泛黄的书页像原来的那种羊皮纸,边角有的地方已经破烂了,有一些细小的缺口,又像干旱了数十年的土地,只不过薄了许多而已,还带着些许的褶皱。它上面的笔记真的很乱。东一块、西一块,加上原本就有的内容,看起来真叫人头昏眼花,有因为字迹色彩不同,红一块、黑一块。还有的由于时间的冲刷,已经模糊不清了,有的地方甚至只有一团淡淡的红,只不过上面那知识的痕迹早已经刻在了遍地桃李的心中,挥之不去。它真不精致。封面上徐悲鸿笔下的骏马早已失去了昔日的光彩,五道浅浅的印迹占据了书面的大半。想象得到,那褪下的色彩定是混着汗水从指尖滑下的吧!我一直很疑惑,杨老师为什么不用新书呢?直到有一天杨老师不经意的解释才揭开了我心中的疑惑。那是一番平淡的话,没有华丽的言辞,却在我的心灵翻起了滔天巨浪。“这本书我用了很多年了,我一直没有换掉,每教完一届学生,我的书就会补充许多的笔记、相关知识,生怕哪一点讲漏了。”边说着这话,杨老师的手边抚摸着那本书。脸上荡漾着亲切的微笑,双眼也荡着温柔的波纹,仿佛在跟一位多年未见的老友握手。“哎呀!今年的语文书又多出一些知识点。”说罢,她拿起笔飞快的书写下承载着希望与梦想的文字。一霎时,我觉得杨老师便如这本书一样。那泛黄的书页便如她那日渐苍老的脸,书上的褶皱仿佛就是她脸上被岁月及忙碌刻下的皱纹,杂乱的蝇头小楷就是她蓬松的头发,书页褪去的色彩就是她早已消逝、不再归来的容颜及青春!看着老师又拿起粉笔在七尺黑板上流利的书写着,哪个水泥砌成的三尺讲台似乎矗立着一个疲劳而又沧桑的永恒的雕塑,指引着我们不断前行。是的,它和她早已没有了外表的美,但是,有时,沧桑不也是一种美吗?山东菏泽牡丹区开发区实验小学六年级:霍谦700字 六年级 写人
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原来这也是一种美只要仔细观察,就会发现平凡的生活中到处充满了美的事物、美的言行。我们的生活平淡无奇,我们的生活又多姿多彩。原因何在?在平凡的生活中,只要用心去感知、去寻找,我们就会发现小到一片落叶大到整个宇宙,无论是客观的事物,还是主观的言行,随时都能发现美,随时都能感悟到美。你若不信,我就展示生活中的两个美的镜头吧!手语“对话”一列火车上,一位聋人打着手语向一位外出旅行的叔叔询问路程。那位旅客一直微笑地注视着他。更让我惊异的是,那位叔叔并没有拿出纸和笔来回答(在我看来这更简捷),而是以简单的手语与聋人进行着交流。交流结束了,聋人眼里充满了感激!很多人和我一样都感到不解,问他为什么不用笔谈?那不是更容易说清楚吗?这位旅客朋友面带微笑地解释说:“对聋人最大的尊重就是用手语与他们交流。”的确,聋人如果找到了自己的共同语言,将是多么开心!人性的闪光点就体现在这生活的细节。原来,这也是一种美!失而复得,有一次,妈妈搭计程车去上班,匆忙下了车,却忘了拿文件和皮包。等妈妈发现时,计程车早已开远了,妈妈急得不得了。谁知司机不久就发现了,顾不上继续做生意,连忙把它们送了过来。妈妈感激得说不出话来,一直握着司机的手不肯放。在司机幽默的提醒下,妈妈才恍然大悟:不能老抓着人家的手,他不图任何回报,不过现在人必须去载客了……原来,这也是一种美!原来,这也是一种美:随手捡起地上的废纸,主动让位老幼孕妇,路见不平拨个110……美,来自于欣赏的目光,来自于靓丽的外表,更来自于美好的心灵。美,就隐藏在我们的生活里,只要我们带着发现的眼睛去寻找。美,更需要我们每个人去创造……650字 六年级
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这也是一种慷慨“慷慨”这个词对大家来说并不陌生,也无非解释为“出手大方”。而我今天,要来说文解字一番——慷慨:慷的竖心旁解释为生命,康解释为健健康康。健健康康,好好活着,也无疑是一种对生命的慷慨。2008年5月12日汶川大地震中,有多少受难人民始终坚持这自己的生命,尽管知道生存的希望只在百分之一,乃至千分之一,万分之一。希望是多么渺茫,简直看不到生存希望的光点。他们始终对自己说:“坚持住,要好好活着!”一位仅有五六岁的男孩郎平,他活下来了,只为了对得起自己的生命,对得起远方那灿烂的彩虹。他告诉他自己:“坚持住,坚持住!”坚持自己的生命,健健康康,没有遗憾的走出这埋葬多少希望的废墟。一只猪,它也懂得了生命的可贵。它从不懂得什么叫珍惜,但它对保护生命,对生命的慷慨理解得比那些只懂得捧着书念着“珍惜生命”的人更加深刻。一只猪都懂得对生命慷慨,而我们这些智商比它高几百倍的人,也该慷慨一下生命吧!无独有偶。曾经在电视里看过这样一个女孩。她身患大脑骨髓变形症,医生告诉她,回家多吃点好的。她走路一瘸一拐,常常摔倒。脚变形了,脚趾萎缩了,连说话都显得吃力无比,结结巴巴。她似乎觉得自己活着比死更加痛苦。她想了许多,她放下本来是用来自杀的刀子,她对自己说:“好好活着!”她开始做复健,让手脚利索,她不顾别人对她奇怪的眼神,下地走路。她常常哭泣,但她始终对自己充满信心,她对自己说:“会有希望的!”是的,会有希望,她奇迹般的活了下来。她对别人说:“只要寻找到生命的光点,再大的难也能撑,再大的风雨也不能阻挡自己去拥抱生命,享受生命带来的春光。”是呀,就像那位女孩说的,只要有希望在,就还能尽情享受人生漫漫路旁的风景。好好活,这也是一种慷慨,一种对生命的慷慨。包容命运的多端,包容自己的缺陷,总比为自己不如别人一点点斤斤计较,甚至想到自杀会活得更加舒服。如果毛毛虫计较自己的丑陋,只想自杀的话,那么世界上早没了毛毛虫这一条生命 ;如果蚕对自己变成飞蛾没有希望,只想自杀的话,那么世界上早就没有了飞蛾这一条舞动的生命了。是啊,动物都懂得对生命慷慨,那人又何乐而不为呢?其实,珍惜生命也是一种慷慨,生命不需要钱的滋养,需要慷慨!900字 六年级
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这也是一种荣誉一直以来,“荣誉”这个词,仿佛就是为胜者量身打造的。可是,这一次,我想把荣誉送给那次运动会的所有人。我想把荣誉送给所有的运动员们。你们在运动场上的身影令我难忘。发令枪响,你们用力迈开步子,向前奔跑着。许多长跑运动员的汗水渐渐流了满头,表情也狰狞极了,像一条缺氧的鱼一样大口地吸着新鲜空气。还记得,我们班刚跑完长跑的女生强忍身体的不适,在下场后接着参加接力跑;还有的同学为了比赛,特地去练习了之前从未接触过的运动。你们在场上奋力拼搏的样子将会是所有人心中一道亮丽的风景!我还想把荣誉送给那些未参赛的同学。运动员在场上为集体争光,你们就在看台上高喊助威。每当运动员经过时,台上都会爆发出一阵山呼海啸般的呐喊。运动员下场后,你们会立刻冲上前去。有的递上一块块已经被握得黏糊糊的巧克力,有的送来还挂着水珠的冰水。还有的同学不顾手被划破,掰开玻璃瓶的葡萄糖给运动员补充能量。你们虽在幕后,但为集体做出的努力同样值得敬佩。运动会结束后,老师让我们说说这次运动会上最想感谢的人。霎时间,教室热闹了起来。同学们争先恐后地举起手,说出自己想感谢的对象。有的说的是努力的运动员,有的说的是在台上加油呐喊的同学,还有的,说的是在运动会中帮助自己的人。而我,想感谢这个集体中的所有人。是你们让我感受到了集体的强大与温暖。最终,虽然我们的名次不是非常靠前,但是我想,在这次集体活动中,我们收获的友谊,团结与成长,也是一种不输给任何人的荣誉!600字 六年级
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也是一种美晚上,我正在做作业,突然停电了,到处一片漆黑,仿佛夜静了许多了。妈妈找出蜡烛来,点燃了,顿时屋里又亮了起来。我继续写作业,直到我把作业写完,一抬头,看到蜡烛已燃烧了一半,身上也挂满了蜡油。烛光在跳动,那样轻盈,那样欢快。我注视着它,蜡烛虽燃烧着自己的身躯,但还是笑着面对生命,谁能知道烛光跳动的后面是怎样的付出,谁能知道烛光微笑的背后是怎样的艰辛啊。它没有阳光的灿烂,没有月光的皎洁,也没有星光的耀眼。它就是它,普普通通的烛光,与电灯的光作比,它很渺小,甚至让人难以发现。但在黑暗中,在人们需要它的时候,它绽放出自己的光芒,照亮人们的眼睛,照亮人们的心灵。看到烛光,我联想到很多。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”刻画了一位母亲在烛光下为即将远行的孩子缝制衣裳。母亲已年老力衰,鬓发斑白,老眼昏花,可是她还在一针一线细细地缝补着,缝缝看看,看看缝缝,她借烛光把对儿子的爱融到这一针一线中。密密的针脚,缝进去的全是浓浓的母爱啊。烛光中我的母亲也不再年轻,过去浓黑的长发开始变得斑白,曾经俊俏的面庞增加了几道皱纹,皮肤也失去了光滑,虽然她现在不用再一针一线为我们缝制衣衫,但她为儿女也付出了半生的心血。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的老师天天备课、上课、批改作业,教书育人,他们日复一日,年复一年,直到有一天,他们桃李满天下,也青丝镀银霜。他们犹如蜡烛,默默地燃烧自己,照亮了别人。老师如同闪闪的烛光,我们迷茫的时候,给我们指引方向。在我心中,人民教师这个职位永远至高无上,因为他们像蜡烛一样为祖国默默奉献着自己的青春。烛光像严冬里的暖流流经你的心里,它没有圣火的热烈,但它有一颗充满爱与希望的火热的心。烛光是美丽的,它是一道靓丽的风景线。感谢今晚的停电,它让我认识到了烛光的美。750字 初二 记叙文
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也是一种美三月,阳光明媚之时,一个年轻妈妈抱着她可爱的孩子来到这片刚刚泛了绿的草坪上,她要教孩子走路。年龄尚小孩子看见好大一片绿色,兴奋不已,拍着小手蹬着腿,向妈妈传达着他的快乐。妈妈迟疑了一会儿,将孩子放到草坪上,离开了怀抱的孩子显然像是挣脱了束缚一般,在草地上爬来爬去,妈妈将孩子抱起,让他站在草坪上。刚刚站立的孩子有些力不从心,摇摇晃晃的。妈妈倒退了几步,拍着手,笑着对孩子说:“宝宝,来妈妈这儿。”,孩子第一次尝试“站立”这个动作,更是对“走”有着极大的好奇心。孩子咧开嘴笑了,迈开腿准备向妈妈的方向走去。孩子的第一步还未迈出,就结结实实地摔了一跤。妈妈有些心急了,“毕竟孩子是自己的心头肉啊!”听着孩子近乎委屈的哭声,她只能尽力将孩子抱紧一点,安慰着孩子:“宝宝不哭…。乖。不哭了……”孩子在妈妈的轻哄中,慢慢停止了哭声,可孩子的手上、腿上都留下了一些伤痕。第二次,第三次…。妈妈在尝试着让孩子练习走路时,孩子死活不肯了,可妈妈明白,这是迟早都要学会的,不会走怎么学跑?于是,妈妈一狠心,将孩子放在草地上,转身离开。“孩子,别怪妈妈!”年轻的妈妈没有回头。“妈妈…妈妈…。”孩子像是明白了什么,哭着喊着妈妈,这一声声“妈妈”毫无防备的刺进了妈妈的耳朵里,刺进了心里,妈妈的心都要碎了。她放慢了脚步,此时的她已经泪流满面。她缓缓的转过头,看见孩子正用着他最大的力气,以最快的速度走向自己。摔一跤爬起,继续走,知道走到了妈妈的身边。年轻妈妈俯下身抱起此刻已经伤痕累累的孩子,紧紧地抱着孩子不停地流泪,孩子身上的每一处淤青,都被滴上了妈妈的眼泪。最终,孩子可以独立行走了,虽然脚步还有些不稳。妈妈在一旁看着孩子,满脸欣慰。有时,放手也是一种美丽,这种美丽是经过痛苦和挣扎的。但是,由放手而铸就的美丽,会是那么鲜艳,那么的耀眼!750字 初三 叙事
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这也是一种美丽凉爽的傍晚,我踏着昏暗的灯光向家走去。耳边不断传来道边树木的摇曳声,与脚底的沙沙声。这时,我发现墙角一株不知名的野花儿开了。远远地望去,野花的黄色顽强的裂开暮色,坚持地维护着自己的色调。我走进了那株野花儿。顿时,一阵沁人心脾的味道扑鼻而来。虽然没有荷花那般香远益清,但野花儿仍努力地散发着属于自己的那份清香。再看它那爱笑的茎儿,虽无菊那般挺拔像个战士一样,但却仍用自己较小的身躯,撑起属于自己的那片天。娇嫩的花瓣儿,没有像玫瑰花那样嫣红,但却保持着自己鹅黄色。天全黑了,我惊讶地发现那抹黄色,仍然虎虎有力地在流,在黑暗里我闭了眼都能看得见。我用手轻轻地触碰了一下它那柔嫩的身躯,生怕把这有着倾世容颜的小姑娘弄坏了。突然,我发现,在这多花之下,还有一朵含苞待放的花苞儿,就像个娇羞的小姑娘,不肯把自己那美丽的容颜,暴露在我们这些凡人的目光下。我借着昏暗的灯光,发现,她们的根竟然扎在两个岩石之间。可以想象,这里不能得到充足的水分、营养,可她们还开得这般美丽。我心中暗自佩服。野花儿的那抹黄色,在我的心底留着留着。我忽然想到了我自己。进入到八年级后,班主任就总是强调这个时段的重要性,爸爸妈妈也总是在耳边唠叨。而我却迷失了方向,不知该如何去努力。心里很是烦躁。就在此刻,那两朵花仿佛在对我说说:“成功的花儿,你只惊羡我现时的明艳。可是,当初我的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”我见到这两朵花,那是我的花,属于我的花!我如同醍醐灌顶,心中充满了力量。于是,我轻轻吟诵:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”那一刻,那两朵不起眼的小花儿,在我眼里,竟然是如此美丽。那是一种独特的美丽。至今,我在深思之际,有时也会想起这两朵花儿,她们在我的心之峡谷中,增添了一份色彩,教我如何绽放生命的美丽。750字 初二
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这也是一种荣誉那次比赛,我只得了二等奖。三年级时,我和好闺蜜小溪一起报了个书法比赛练练手,地点是维多利亚大酒店。尽管说是去练练手,可我还是十分紧张,心底悄悄升起竞赛的欲望。比赛那天,我六点就起床了,来到金碧辉煌的大厅,高高屋顶上的水钻吊灯灼着人的眼,我踏在柔软的复古地毯上,心里却扑通通地跳个不停。进了房间,我不由得倒吸一口气,好多的选手!我紧忙拽着小溪找个空桌子坐下来,掏出我们的“家当”——笔墨纸砚。我把浓墨倒进小碟里,往里兑水时我紧张得手一抖,水倒多了,我用笔尖点了墨,在纸角上试了试,还好,不算太洇。提笔,蘸墨,运腕……不错,看来我克服掉了一点儿紧张的情绪——我一紧张就无法。正当我写到第三个字时,我瞥见已满脸银须的评委爷爷正“慈祥”地看着我写字。我的字每个都有语文书那么大!老爷爷开口了:“你要写什么呀?”我突然想起老师说过,评委会转场地,如果他和你说话,就说明你写的很“对他的眼”。我暗自窃喜,心中的退堂鼓一下成了喜乐庆典。我大声地把自己要写的十个字念出来,评委老爷爷“哦”了一声,“意味深长”地拍了拍我的肩膀。我扭头看下溪,她正用一种羡慕的眼光看着我,我对她一笑,突然笑容僵在了脸上:我的洒金纸上不知何时被小溪同学溅上了墨点!桌子那么小,我的横幅又那么长,也难怪她了,我没好意思说出来,又默默地换了一张纸。没想到第二张纸被毛毡上的墨点给毁了,我的心像个伽利略摆钟一直不停地颤抖。一急躁就容易出事,我又写了两张,可又毁在了小溪手里。终于第五张纸,我小心翼翼地保护着它,可却全然找不到先前的感觉。没办法了,我强忍着泪水落款,盖了章,又盖了一块闲章——随意。我把这份烫手的“金”试卷交了上去,亲昵地挽着罪魁祸首——小溪同学,心中真是五味杂陈:气愤、不甘、伤心、宽容、心累!但不管怎么样,练练手,练练心态,练练对好友的“纵容”,这也是一种荣誉!750字 初三
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这也是一种荣誉荣誉,并不仅仅指当你功成名就之后,所有人来称赞你,来为你喝彩。荣誉,有时只是旁人一个肯定的眼神,一句真诚的谢谢。6月5日,天气闷热,雨来的很急很猛,让人有点措手不及。我撑着雨伞,在灰色的雨幕中心急火燎的向家奔去。雨越下越大,狂风夹杂着暴雨不断的向我袭来,好像要把我吞噬。正当我在风雨中挣扎着赶路时,突然发现在路边有一个小孩子,正呆呆的站在雨中,一脸的茫然。我心一紧,踩着雨水“啪、啪”地跑过去。到了她跟前,我发现她已经湿透了。这是个大约五六岁的小女孩,穿着一条红色的裙子,不住的往下滴水。大大的眼睛满是恐慌,泪水还在眼眶里打转,头发无力地垂下来,紧贴着孩子的面颊,也在不住地滴水。她看起来,就像一只可怜的小落汤鸡。“你妈妈呢?”我把雨伞举过她的头顶,焦急的问到。“我、我找不到妈妈了”孩子望着我,哽咽的说。“小妹妹,你别着急,我和你一起在这等她,好吗?”小女孩仿佛找到了救星一般,抬起头,惊喜的望着我,大眼睛也明亮起来了。“嗯!”我们就这样站在雨中,一边聊天,一边等待孩子的妈妈。我把雨伞举高,好让它能罩住我们俩儿。但是,这雨伞实在有点小,我干脆把她全部罩住,让我的一只胳臂留在雨中。也不知过了多久,我的肩膀渐渐湿透了,一股刺骨的寒意袭来。小女孩也很冷,紧紧的依偎着我。雨渐渐小了,街边的路灯也被点亮了,发出柔和而洁白的光芒。正当我寻思着要不要把小女孩先带回家时,从马路的对面气喘吁吁的跑过来一位阿姨,一把把女孩抱住,放声大哭,孩子也跟着哭了。良久,那位妈妈抽咽地对我说:“谢谢你,照顾我的孩子,你真是个好孩子。”这一句简简单单的感谢,令我身上的寒意尽数散去,一种自豪感油然而生。是的,这是对我的肯定与赞赏,与我而言却是一种莫大的荣誉。与母女二人道别后,望着她们远去的紧紧相依的背影,我的胸膛有着无限的温暖与自豪。750字 六年级