一个苹果
周末,我正准备吃一个苹果,忽然我发现这个苹果长得又大又红、圆溜溜的。我咬了一口,吃着甜丝丝的,这让我感到非常奇怪。老师告诉我们这些苹果都是农民伯伯辛辛苦苦种植出来的,我们要好好珍惜这来之不易的水果。我们不应该咬一口就把苹果随便扔掉。我们要珍惜这些水果。/>/> 生活中苹果对我们的身体很重要。苹果它含有许多丰富的维生素。如果我们长期不吃水果;身体就会缺乏很多微量元素,只要我们多吃水果,我们的身体才会健康。另外老师告诉我们苹果的来历:农民伯伯先在春天把苹果种子种在泥土里,经过漫长的时间,苹果种子发了芽,在经过农民伯伯的呵护、阳光的照射和甘霖的滋润才长成一棵苍天的大树,然后又经过几个月的时间,苹果树就开花,慢慢的花儿凋谢了结成了一个个小果子,小果子慢慢的长大,慢慢的成熟起来。果实成熟了,农民伯伯慢慢的摘上果实拿到市场上卖。我们吃的苹果是那么漫长的时间长成的,我们应该珍惜这些水果,不能浪费。/>/> 我望着这个苹果想到了我们吃过的草莓、圣女果、火龙果、桃子……它们也是经过这样漫长的生长才能成熟,我感谢这些水果,让我们吃了更健康,我更感谢神奇的大自然辛勤的农民伯伯,有了他们才有了这些美味的水果,我感谢他们。/>/> 我还联想我自己的成长过程,父母把我们含辛茹苦的养大,在他们的细微呵护下,我们才能健康成长。我很感激他们,我一定好好报答他们,让他们为我这个女儿而骄傲、自豪。/>style="text-align:
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云南保山隆阳区保山曙光小学五年级:李雅琳
放烟花
过年了,小明和小红到公园里放烟花。小明和小红看见了绿油油的草地,又漂亮又鲜艳的花朵儿五颜六色,五彩缤纷。可真好看啊! />
小明拿出一串鞭炮用火点燃就“噼里啪啦”地放着,炸开的皮就像下雨一样地着了地。小红也想放一个烟花,她用火小心翼翼地点燃了,也发出了噼里啪啦的响声。 />
小明和小红觉得过年真快乐啊! />
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一个苹果一天,我们学校进行了一次考试,在众多的考试卷子中却有一张与众不同的考卷。这次的考试卷上有个错误,本应该全家每人两个苹果,十五个苹果够吗?这道题却打成了一个苹果够吗?我一边看试卷一边想,这时,一张卷子上居然写着够,每个人都可以吃到。我十分惊奇,便把那个孩子找来,我问他为什么你会写出这个答案呢?他就说:“因为这个苹果我一定先给天天种地的爷爷,可爷爷却会送给奶奶,奶奶却舍不得吃送给打工挣钱的爸爸,爸爸也一定会送给在路边卖报的妈妈,最后又会转到我的手中,所以,我们每一个人都得到了这个苹果”。我为这个答案感到无比吃惊,一个十岁的小孩儿竟然可以回答成这样。我在这道的边上打了个满分,因为它无论怎样,都是在我心中相当无愧的满分了。四年级:王一涵作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 叙事
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一个苹果一个苹果,对我而言只是简简单单的,普通再也不能普通的水果了。大多人都和我一样吧:一个苹果,只能解渴充饥,毫无它意。可,当这个苹果从另一个角度讲,他可不单单只是个苹果了,对斯坦利。库尼茨却不同,他靠一个苹果走出了撒哈拉大沙漠。在斯坦利。库尼茨年轻的时候,他曾尝试着渡过撒哈拉大沙漠,但,天公不作美,在旅途的途中他们遇到了罕见的风暴,可怜的库尼茨掉了队,与向导分开了,更令人悲痛的是,库尼茨连食物都被突如其来的风暴切走了,正在他绝望之刻,他欣喜地发现,他的衣兜里有一只苹果,他兴奋得要疯掉!正是靠着这个苹果他努力到最后,直到被当地沙漠边缘的土著居民救起…。人们发现他时,库尼茨的手中紧紧攥着一个干瘪的苹果,使大家疑惑的是,人们想从他手中取下苹果,但他的手攥得如此紧,以至于无法从他手中取下……。为什么库尼卡能安全走出困境?当然那是因为——信念。是库尼卡本身就具有的坚强信念,如果库尼茨当时因饥渴便把唯一的苹果吃掉,或许他根本走不出来,他靠的是对饥渴缓冲的信念,他坚信只要有一个苹果就够他走出沙漠,他的选择让人震撼,我想如果再此让他进入困境,或许,他依然还会选择不会吃掉苹果,因为信念的力量,足以让一个人从困境中走出,苹果可以没有,但是,信念不能丢。失去了信念在对于库尼茨是生命的必要条件。这则故事,我们应该清楚明白信念的重要性,虽然信念在困境中才能显现出它的重要,发挥它的力量,但我们依然不要轻易放弃信念,应更加珍惜信念,更要把信念好好发挥出来,真才是最终选择。550字 初三 书信
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一个苹果今天,我高高兴兴地背着书包,早早地来到了学校。这是因为今天我们班要搞一个有趣的活动——削个漂亮的apple。一看题目,我十分吃惊:天啊!我完蛋了。Apple是苹果,可是我带的是梨!哎——郁闷!老师一声令下,我怀揣着忐忑不安的心情开始削我的梨。我左手拿着梨,右手拿着水果刀,像准备战斗一样,然后,我将小刀紧紧地贴在梨上,接着我用刀将梨皮削一点点,再把果皮削长一点,这时我旋转着梨,嘟着嘴心想:我一定要把果皮削长,削长,再削长!拿一个第一名,那多好!不知不觉中,我削叼了一大半的果皮。出于好奇,我探着脖子迫不及待地望周围的同学削得如何,我轻松了许多,因为我的同桌吴文俊削得十分难看,不仅果皮短短厚厚的,而且他的苹果都快变成魔方了——并且造型也很奇怪。瞧瞧我后面的邓先妮的,果皮和我的差不多长,差不多厚,不过一比对下来,我还是要好一点。陈姿瑾就没法说了,比吴文俊削得还差。在四人小姐里我是第一,太成功了。我高兴得手舞足蹈,小声叫道:“太好了,我快成功了。”为了避免后面的都削得太短了,于是,我又静下心来继续削梨。哎哟!疼死我了,一看,幸好手还没流血。抬起头来,我看见:同学们有的一边削一边啃,啃啥呀?原来他们在啃果皮上的果肉;有的一边削一边大口大口地吃着,吃啥呀?原来在吃自己削好的水果;有的一边削一边刻,刻啥怪玩意呀?原来万圣节要到了,都在刻南瓜灯呢;有的则认认真真、很专注的削水果。我恍然大悟,学着认真的同学开始削。啊!好长啊!“我削完了!”噢!?有同学削完了。我一着急,哎!太可惜了!长长地果皮从梨身上断开了。在队委的组织下,我们轮流上台展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友说吧,你瞧,陈天奕削得多好,果皮又薄又长,梨也削得很完整,梨!和我一样,太好了,有伴儿了,不过我也不得不佩服她,她削得多好呀!再看看张庆朗,她削得果皮又厚又短,苹果还算削得比较完整,还行吧!到我们组了,我兴奋地蹦上讲台,自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老师又在每一组选出了优胜者,我也当上了,真好!可惜的是:我没有进五位选手中,下一次一定要再削长点啊!一口一口地吃着自己劳动的成果,惬意极了!800字 四年级 状物
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一个苹果从前,有一个人。他的名字叫“他”。到了一个新的环境,他收到了一个完美的苹果,大大的,红红的,世界上从来没有这么好的苹果,他收到了,是他的。他好高兴,好高兴,他想把这个苹果给他的朋友吃,可刚刚那出来的那一刻,所有人都想吃,他感觉好幸福,把苹果分成好多好多,每人一片。可苹果就这么大,人又这么多,每个人都只分到了一点点的一点点,他以为苹果很大,很好吃,可他这个傻缺,不知道苹果只有这么大,不知道每个人只分到了一点点,还好幸福,这个傻缺。别人看只有这么一点点,不屑的看着他,认为他好小气,好小气,都不愿意和他在一起。他情商其实好低好低,当他明白孤独时,还好奇怪,还问自己“Why”。他好孤独。其实某些事,他自己认为的那个维度和他人认识的维度是不一样的,就比如说,有人认为他是一坨便便,有人却认为他是金子。所谓“苹果”只不过是某种事物的代名词罢了,所谓的那些人,真心的,只要一两个就够了。他真的是个傻缺,如果当初,他把那个苹果分给他最想给的那几个人,不就不会有现在的孤独了吗?早知今日,又何必当初?晚了。400字 初一 记叙文
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一个苹果我是一个普普通通的苹果,降身于农村一家的果树上。一次,我的表姐从树上掉下来,砸到了牛顿,牛顿因此探究出了万有引力,从那以后,我羡慕起我的表姐来——我的表姐在苹果家族中是十分出名的,她可是名副其实的“红苹果”!也是在那一天,我立下了一个远大的目标:要周游全世界,成为旅行家!于是,我的伟大计划开始了在旅途中,我走着走着,遇到一只垂头丧气的老鼠,老鼠说:“我的生命就要结束了,人们把我的兄弟姐妹们都毒死了,我没有家,而且就快饿死了!”我当即下定了一个决心,把自己的二分之一掰给了老鼠,老鼠感激不尽,但还是小心翼翼地问道:“你怎么办?”我微微笑着说:“我没关系,因为我早晚都要被吃掉。”老鼠跟着我一起游行。我们一起走着走着,遇到了一只野猫,老鼠急忙躲到我的背后,瞪大眼睛望着野猫这个庞然大物,腿不停的抖。我镇定地问野猫:“你为什么在外面流浪?”野猫叹了口气,说:“当今社会啊,老鼠都被人们杀光了我到哪里找东西吃那!”我急忙把自己的三分之一给了这只野猫。野猫也跟着我们。我们走着走着,又遇到了一只狗,狗同老鼠和猫一样,被人们抛弃了,原来,狗兢兢业业的看门,但主人家安了防盗门,又设了监控器,狗没有任何作用了,在家里就像一个废物,主人原本决定杀了狗吃狗肉,但是狗挣脱了出来,四处流浪。我把自己仅剩余的六分之一给了狗。于是,我的眼睛睁开了最后一次,看到了老鼠、野猫、流浪狗一起嬉戏玩耍,无忧无虑,追逐打闹。尽管,我一生很平凡,没有完成远大的目标,但是,活得——值!550字 五年级 记叙文
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一个苹果这天,我和往常一样,来到五柳树市场买早点。这天,和往常一样,天气还是那么晴朗。这天,和往常一样,人流还是那么熙熙攘攘。在除了那些“激烈”的讨价还价的声音中,我忽然听到了几声可爱的声音。“奶奶…… 奶奶。”“我想要吃苹果这可爱的而又带着点傻傻的声音,使我的脑海中立刻闪过一个形象:可爱的小女孩儿,穿着十分的朴素,掉了几颗牙,正“央求”奶奶想吃苹果。这使我立刻停住脚步,过头来。“奶奶,我就想吃嘛。”看着看着小女孩儿都快要哭了,眼里徘徊已久的豆大的泪珠快落下来时,那位奶奶从口袋里拿出一个小小的苹果,轻轻用衣服擦了擦,递给了小女孩儿,小女孩儿正高兴地吃着,奶奶正叹着气时,一个浓妆艳抹的女人,踏着10多厘米高的高跟鞋,带着巨大的耳环,一路愁眉苦脸跑来,使劲把小女孩儿手中的苹果重重一拍。“砰!”苹果沉重的掉地上了。“哇哇哇哇 ……”小女孩哭了,伤心的哭了。“叫你别给她吃这个,脏死人了,上次小宁吃了就拉了肚子,你还给他吃,你,你是什么奶奶?有病!”“砰!”奶奶的心沉重的碎了。世界一下子静止了。仿佛只听得见小女孩儿痛心的哭声,和,那位奶奶心碎的声音 ……那位年迈的,弯着腰,驼着背的老人一直愣在那里,直到女人把小女孩儿抱走了,她痛心的哭了,那样的哭声,仿佛,仿佛,是直刺人心的哭声 ……要知道!那个女人打掉的不只是一个普普通通的苹果,更重要的,是她打碎了一位年迈老人的心,是打破了孝敬父母,孝敬长辈的一个颗心哪!500字 五年级 记叙文
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一个苹果读后感今天,我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代,一个运输员捡到了一个苹果,给连长吃,可是连长又给运输员吃,运输员又给通信员小李,小李又看见伤员中蓝,又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃,决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了,却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗?没有人回答。我反复读了这篇文章,我有以下感想。第一,学习他们那种革命乐观精神。战争年代,条件非常即若,物资十分匮乏,但他们以苦为乐,再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好,也不要灰心,要更加努力。第二,学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家,后顾小家。我们一定要向他们学习,多考虑大家的事情,以别人的事情为重,多帮助别人,多关心他人。第三,学习他们那种无私奉献的精神。他们为了革命,奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样,处处维护班集体的形象,不计较个人得失。学习了《一个苹果》,确实让我受益很多。350字 五年级 读后感
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一个非典型性苹果我们吃的苹果,通常是大大的、红红的、圆圆的。但是,我不太爱吃。今天,妈妈给了我一个苹果,让我尝一尝。这苹果与我们平时见到的明显不同。个儿不大,跟我拳头大小差不多;颜色也不鲜艳,一半是淡红,一半还是淡绿;形状还有些扁。刚一看到它,我觉得它有点丑,还有点嫌弃它哩。但爸爸说,你去把它洗洗,也许不一样哦。于是,我把它洗洗干净,放在鼻子下面闻了一下,淡淡的香味儿就立马扑来,我的食欲一下子就上来了。于是,我就轻轻地咬了一口。皮儿虽然有点厚,但里面的肉很甜很香,然后又咬了几口,一会儿就只剩下核儿了。吃完后,我还觉得意犹未尽,感觉是我吃过的最好吃的苹果。后来我妈妈告诉我,这是野苹果,绿色无公害,与平时超市里买的不同。就像大人经常说的:人不可貌相,海水不可斗量。这个非典型性苹果长得虽然丑了点,但很好吃。300字 五年级
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《一个红苹果》读后感《一个红苹果》这篇文章主要讲了作者和和两个朋友一起去参加军事演习,给了12天的压缩饼干、罐头、咸菜和水。那时她们三个女兵哪里有什么节水意识,稀里哗啦的就把水用光了,给连长打电话请求送水来。。连长火了,说:“你们以为这是在玩吗?这是在演习!演习就是打仗!凉水是定人定量的,你们知道吗?”并严令我们必须无条件的保证通讯的畅通,保证演习的圆满完成,否则按战时军律从重严惩。站长提议去两公里外的接力站要点水,她们没有同意,因为这是违反演习纪律的,被发现了那可不是一般的处理。站长想了想,吩咐她们两个值班,他拿了一个小铁锹,找了一个低凹的地方,挖啊挖,,挖了两米多深,沙虽然是是的,但去没有一滴水。黄昏的时候,突然,从沙丘后面冒出一个人,吓了她一大跳。他好像是从泥土里钻出来的,头上拉上都是泥,只有那双眼睛在眨。肯定是线兵在查线路,她想。他走进了,取下挎包打开,挎包里有一个红红的苹果。她们一直珍藏着这个苹果,直到演习结束才拿出来吃。这篇文章告诉我们要帮助别人。400字 五年级
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一个苹果核星期天的早晨,小明一边走一边吃苹果。小明走到一条小河边随手把吃完的苹果核扔进了小河里,小强看见了拿着网走到小明身边对小明说:“你这样是不对的,咱们把苹果核捞上来吧”。小强拿起网和小明一起走到河边把苹果核捞了上来,小强看见近处有个垃圾箱,就跑过去把苹果核扔进了垃圾箱里。小明夸小强真讲卫生,我以后也要像你学习!150字 二年级 叙事
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最后一个苹果儿子和爸爸来到一棵苹果树下,顺着笔直的树干望去,树上仅剩的最后一个苹果高高的挂在树枝上。面对着诱人的苹果,儿子想吃,他俩决心把它摘下来。只见爸爸双手抓紧树干,使劲地摇晃,想把苹果摇下来。费了很大力气,苹果依旧纹丝未动。儿子拿起爸爸的拐杖,对准那硕大的苹果,用力一抛。拐杖在空中划过一条优美的弧线,没砸到苹果,却砸在了爸爸头上。爸爸捂着头上的大包,两条腿夹住树干,双手抓住树枝,向苹果爬去。爸爸拿着拐杖,伸长胳臂,竭力想把树枝头上的苹果钩下来。尽管他使劲伸手,可就是够不到苹果。爸爸又想到了一个点子,脱下鞋子,把鞋子“嗖”的一声朝苹果扔去。由于爸爸用力过猛,鞋子没打到苹果却被挂在树枝上了。爸爸气急败坏地举起拐杖,用力跳起来,总算把鞋子钩了下来。“哎!算了,苹果看来是摘不到了,我们走吧!”爸爸说罢,沮丧地拉起儿子,向家走去。但他们不知道,在他们离去的同时,苹果在经受这一番摧残后,自己掉了下来。可怜的父子俩!看完这个漫画,我很为父子俩惋惜:他们为了这个苹果绞尽了脑汁,想出了种种办法,历尽了磨难,离成功只有一步之遥,却放弃了。正如莎士比亚所说,千万人的失败,都是失败在做事不彻底,往往做到离成功尚差一点就终止不做了。所以,无论做什么事情,只要有一丝希望,我们都要坚持到底!指导:钱子英500字 四年级 叙事
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一个苹果的风波早晨寒风使人瑟瑟发抖,刚刚从被窝里醒来便不想离开那舒适的暖窝,像婴儿躺在母亲的怀里那样温柔,学校的铃声便把我才被窝里硬生生的拖了起来,不情愿的表情在脸上流露,手在冷水的冷敷下变了脸色,愤愤不平的发抖着,从饭堂买完早餐步入教室的途中,寸步难行,风在后面拉扯着我的身躯,瘦弱的我显得如此娇小,刚刚梳理整齐的头发在风的狂魔乱舞下被撕扯着,那样无情,我显得有点无奈,风不会停止,即使你多么生气,多么寒冷,它也不会怜惜你。终于接近那温暖而宽敞的教室,里面布满了书香的教室,残留着学生们朗朗的读书声,互相嬉闹的声音,走进教室,仿佛眼前是那熟悉的场面,我坐在位置上突然看到了一个苹果,那是我昨天给你的,叫你尽快吃完,可是今天它的足迹还存在这里,我有点生气,你没有记住我的话,苹果会坏的,如果不吃,可是你答应过那天晚上就带回宿舍吃,可是你居然没有带而且苹果已经坏了,我在座位上等待你的到来。时间一分一秒的匆匆流过,教室门口那是你的身影,你进来时,什么都没有意识到,而我在一旁默默的吃着早餐,语文可可的时候,我发现你柜筒的苹果不见了,你便解释道:“我昨天忘记带回去了,那个苹果已经坏了,所以我扔了。”停到这时,我心中的怒火顿时燃起来,头发如火烧,便大声哄她说:“你怎么能这样,如果昨天晚上你就带回去吃了,你就不会把苹果扔了。”她非常愧疚,便安慰我并且道歉了好久。一个苹果的风波,我们彼此冷战了一个早上,但是我们的友谊够深,以至于我们互相550字 初一 叙事
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一个苹果的故事今天早上,我早早地起了床,来到学校里等待老师的安排。不一会儿就来到了少年军校总校,我一蹦三尺高,蹦蹦跳跳地进了校门。首先映入我眼帘的是一排排整齐的楼房和整齐的军装,我一看就呆了,我也想穿上军装,当一名合格的小军人。下午要去爬山,但是不可以喝一口水,我想那样容易的事情还要讲?这种想法很快就被口渴给一口口地吞食掉了,我越走越渴,越渴越想喝水,我是多么渴望领到一杯水,拿怕是一口水!我灵机一动,拿出事先发的苹果,看着看着就流下了口水,我就“望苹止渴”吧,我曾经想吃一口,就吃一口,但我刚拿出来,就想到要磨炼自己的意志,我心里就像有两个小人在对话,最终我还是没有吃。今天我好佩服我自己,因为我战胜了困难、战胜了自己!250字 三年级 叙事
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最后一个苹果一天,老爸与儿子手拉手地来到水果商场买苹果,一问原来没苹果卖了,所以他俩决定到野果林去摘苹果,这样他们的旅行就开始了。父子俩离开了商场来到了野树林,远远望去,有一棵小果树上头有一个苹果,看着就像一颗红宝石在那棵树上闪闪发亮。他们快步走到那棵树底下,生怕被别人抢走。过了一会儿,老爸想出了一个好主意,想把苹果摇下来。接着就开始动手了,老爸快速地走到果树下,半蹲下来,然后用手抓紧树杆,再使劲地摇晃,摇了好一会儿还是没有掉下来,老爸满头大汗,就觉得这个方法不行,又想了一个方法。老爸叫儿子拿起拐杖到另一边扔,自己在苹果要掉下来的地方接住,儿子走到怪扎根树旁边一点儿,捏紧了拐杖,瞄准了苹果,就像一个标枪运动员似的跳起来把拐杖扔了过去,就差一点了,但没有打到,拐杖掉了下去,正好砸到了老爸的头,老爸对天叫冤,张口说道:“你这臭小子,打得好打的妙,打得我头上长大包啊!”儿子心里嘀咕着:谁叫你贪吃,站在那棵树底下。但儿子心里想着,却不敢说出来。两计不成,第三计,接着老爸休息了一会儿就走到树下,手抓住树,脚缠住树就慢慢地往上爬,一看还有一段儿距离,就对儿子说:“把拐杖递给我。”儿子莫名其妙,但也照做了,老爸用拐杖一钩,但没有钩到,当他再尝试往上一点的时候,老爸突然从树上掉了下来,摔得四脚朝天。老爸生气的对儿子说:“我们不能放弃。”说着就脱掉了鞋,对准那个苹果一抛,想扔铅球一样扔了上去,但还是差一丁点儿,这回和其它回不一样了,鞋带缠到了树枝上,他又拿起拐杖把鞋子拿了下来,再穿上鞋子。最后,老爸和儿子只能垂头丧气地回家了。你们一定知道这个漫画的书名了是什么了吧!对,那就是《父与子传》。指导老师:兰溪新欣教育陈老师600字 四年级 记叙文
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一个苹果核作文范文篇一:一个苹果核[100字]一天,一个幼儿园的小弟弟在河边,边走边吃一个又大又甜的苹果。他吃完后,随手把苹果核扔进了河里。这时,一个戴红领巾的哥哥拿着网兜跑过来。小弟弟挠挠头说:“哥哥,你是来捕鱼的吗?”哥哥说:“待会你就知道了。”他用网兜在河里捞出了那个苹果核,然后扔进了河边的垃圾箱,笑着对小弟弟说:“我们要保护环境,让河水更清洁。”听了哥哥的话,小弟弟对哥哥说:“哥哥,你真棒!”篇二:一个苹果核[100字]今天,小明在小河边玩耍。玩累了,小明拿出一个又大又甜的苹果,吃了起来。 吃完了,就把苹果核随手丢进小河里。 这时,一位戴着红领巾的哥哥走了过来,他的名字叫天天。 他手里拿着一个渔网,小明奇怪地问:“哥哥,你是来捕鱼的吗?”哥哥说:“不是。”“那你是来干什么的呢?”小明挠挠头问。 “你看看就知道了。” 天天用渔网从河里捞上来一个苹果核,然后把它扔进垃圾筒。 小明看了,恍然大悟,不由自主地向哥哥竖起了大拇指。 他不好意思地说:“哥哥,我要向你学习!”篇三:一个苹果核[100字]一天,小天一边散步,一边吃着又大又甜的苹果,他吃完苹果,就随手把苹果核扔进了河里。一个拿着渔网的哥哥走了过来,小天问哥哥:“你是要捞鱼吗?”哥哥笑着说:“你待会儿就知道了。”哥哥走到河边把那个东西捞上来,小天一看哥哥捞上来的东西原来就是他自己扔到河里的苹果核。他恍然大悟,对哥哥说:“对不起,我不该把苹果核扔进河里。”然后,哥哥把苹果核扔进了垃圾桶,小天向哥哥竖起了大拇指。600字
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一个苹果引发的联想周日的早晨,我坐在桌前正绞尽脑汁的思索,随笔到底写什么呢?妈妈拿来了一个红灿灿的大苹果,让我吃了再想。我默默接过苹果在上面狠狠地咬上一口。顷刻在红红的苹果上出现了一个大大的缺口。看着眼前这个被咬了一口的苹果,与前几年美国发动的伊拉克,阿富汗的侵略战争相互交融,瞬间竟幻化成了我们居住的地球。现在的地球已不是从前那个美丽的地球了。森林在萎缩,动物在哭泣,就连地球表层也饱经炮火的摧残。造成地球“被”咬一口的根本原因,无疑是战争和人类永远满足不了的贪欲。古今中外,哪一次战争不是血流成河,尸骨遍野,受灾人民流离失所,而哪一次战争不是为了满足指挥者的欲望,获取暴利呢?就拿伊拉克来说,美国口口声声说伊拉克非法持有大规模杀伤性武器,可后来呢?连大规模杀伤性武器的影子都没看见,看见的只是数万灾民葬身枪林弹雨之中,数万儿童流落街头,无数美国大兵倒下……与其说是为了全球和平,不如说是为了那丰富的石油,不错,对于美国这个工业大国,数以万记计的石油的的确确是个极大极大的诱惑,但是用战争与侵略去掠夺石油,是不是有些得不偿失呢?破坏环境就不必说了,还让本不发达的伊拉克,阿富汗陷入绝境。这简直就是21世纪中最愚蠢至极的行为。诸如此类,数不胜数。像工厂随意排放工业废水,人们乱砍乱伐,围湖造田等等。人类粗暴的将极其脆弱的生态平衡打破。现在全球以被温室效应所包围,气温在不断的升高,两极冰雪融化,再过几十年,几百年,地球将再度进入冰河时期,这一切,就是大自然对人类的惩罚。“水能载舟,亦能覆舟。”醒醒吧,人类!600字 初一 抒情散文
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苹果话说钢琴是乐器之王,而我认为,苹果是水果之王。苹果没有樱桃那样娇艳欲滴,不像西瓜那样甘甜多汁,也不及芒果那样肥美浓郁,更不似莲雾那样高贵娇气。她朴实无华,与世无争,默默地散发出淡淡的清香。记得我小时候,妈妈总是把大大的苹果切成小块,装进碗里,方便我吃得快一些。碗里的苹果散发出透人的香气,妈妈自己却没吃一口。碗里装的是一块块的苹果,更是妈妈对我沉甸甸的爱。现在,我长大了,不再一小块一小块地吃苹果了,而是抓起整个苹果来啃。我咬了一口,突然发现,这时的苹果,不正像是大名鼎鼎的苹果公司的标志吗?俗话说:每天一个苹果,医生也会远离我。我每天吃一个苹果,不仅能拥有健康的体魄,说不定还会有像乔帮主那样聪明的头脑,创造出属于自己的这个pad,那个phone呢!宋代的苏轼喜欢荔枝:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”今天的我却对苹果情有独钟,“日啖苹果一大个,不辞常作健康人。”苹果不单供给我们营养,还能教给我们知识,给予我们启发。不要小看这不起眼的苹果,著名科学家牛顿就是看到一个普通的苹果落地,才获得了灵感,最终发现了万有引力,震动了整个科学界。关于苹果的故事还有很多很多,夏娃因为偷吃苹果引发了人间的故事,美国早期的拓荒者靠种苹果、吃苹果挨过了艰难的岁月……苹果带给我们清甜,教给我们知识,给予我们理想,苹果能给我们许多许多……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级 状物
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苹果苹果是一种营养丰富,用处多的水果,它吃上去脆脆的,吃的时候你会觉得有一股香甜的气味扩散开来。苹果还有很多的品种。苹果中含有很多微量元素,其中纤维素能使大肠内的粪便变软;丰富的有机酸,可刺激胃肠蠕动,促使大便通畅。另一方面苹果中含有果胶,又能抑制肠道不正常的蠕动,使消化活动减慢,从而抑制轻度腹泻的功效。苹果里还含有一种叫“苹果粉”的物质,这种物质有七种功效分别是:抗氧化作用,可保持食物新鲜;消除异味,可去鱼腥口臭;预防蛀牙;能抑制血压上升;能抑制活性氧发生;抑制黑色素;能抑制过敏。苹果还有“智慧果”和“记忆果”的美称。因为苹果里含有增进记忆、提高智能的效果。据研究,锌是人体内许多重要酶的组成部分,是促进生长发育的关键元素。锌通过酶广泛参与体内蛋白质、脂肪和糖的代谢。锌还是构成与记忆力息息相关的核酸与蛋白质的必不可少的元素。小孩多吃苹果,不仅增加了大脑所需的营养成分,而且有益于儿童生长发育和增强记忆力。苹果中每100g鲜苹果肉中含糖类15g,蛋白质0.2g,脂肪0.1g,粗纤维0.1g,钾110mg,钙0.11mg,磷11mg,铁0.3mg,胡萝卜素0.08mg,维生素B1为0.01mg,维生素B2为0.01mg,尼克酸0.1mg,还含有锌及山梨醇、香橙素、维生素C等营养物质,被越来越多的人称为“大夫第一药”。在美国有一个特别的节日叫“苹果节”,就是在这一天人们什么都不吃只吃苹果。苹果真是一个营养丰富,好吃又美味的水果呀!600字 六年级