森林新闻报道八荣八耻
450字
六年级
叙事
现在是新闻报道时间，我是主持人e～我。人类代表胡锦涛前几天提出的八荣八羞耻，就随我们的镜头看一看具体情况吧。
镜头（1）
在快乐街上，熊猫开的饭店生意盛是红火。那是当然了，熊猫是一位勤勤恳恳的工作人员，生意怎么会不好呢？但有几个人唉声叹气地走了出来，怎么回事？难道是菜偷工减料？走进一看，哎呀！老狼对这桌饭咳嗽一声，对那桌菜打个喷嚏，真讨厌！络绎不绝的顾客变得屈指可数，那些拂袖而去顾客的饭菜佳肴都变成老狼的腹中之物了。
镜头（2）
原本一片欢乐的森林村为什么变得乌烟瘴气？是一个巫婆在村内“作法”。猴大妈蹲在地上，乞求巫婆驱除身上的“魔鬼”。小兔摇摇头，把猴大妈拉过来：“猴大妈，快去看医生吧！不要在这儿了！”“这儿肯定有用！”猴大妈坚定地说。“那您先去让医生看一下，好吗？”“那——好吧！”猴大妈犹豫地边说边走了。
镜头（3）
红灯在急促地眨眼，可狐狸驾车毫不理会，猛冲过去，鸡大婶在人行横道上过马路，吓得连连后退。狐狸并没有急刹车，，而是猛冲了上去——鸡大婶手脚粉碎性骨折，坐在地上痛哭流涕。而狡猾的狐狸呢？撞了人却逃之夭夭。但是，天网恢恢，疏而不漏。狐狸还是落入法网。
本次新闻报道到此结束，我们下期节目再见！
拼搏
150字
初一
抒情散文
万物需要拼搏，
生命在于拼搏。
人的一生都在拼搏，
拼搏为了什么，
这个问题答案许多。
小鹿在森林中，
被野兽追赶。
小鹿为了生存，
拼命地跑这种感于超出自我极限的叫拼搏。
小草生长在石缝里，
在极其残酷的情况下，
它都能长出美丽的花朵，
展现了自身的美丽。
这也需要拼搏。
在现代社会里，
万物最高的生灵——人。
更加需要拼搏，
只有拼搏，才能生存，
只有拼搏才有获取。
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叙事
450字
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八荣八耻以维护集体荣誉为荣,以危害集体形象为耻;以勤学深思进取为荣,以懒惰不求上进为耻;以课上认真听讲为荣,以说话搞小动作为耻;以独立完成作业为荣,以抄袭他人作业为耻;以考试无人监考为荣,以偷看抄袭作弊为耻;以爱清洁讲文明为荣,以扔废物说脏话为耻;以上课操快静齐为荣,以拖拉散漫违纪为耻;以尊敬团结博爱为荣,以傲慢无理自私为耻.150字 六年级 抒情散文
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八荣八耻以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。科学技术是第一生产力，当代竞争很大程度上就是科学精神的竞争。伽利略说：“我出卖了我的职业，科学行列里就不容许我的存在。”这是献身科学。居里夫人说：“我发现了镭，但不是创造了它，因此它不属于我个人，它是全人类的财产。”这是信奉科学。贝多芬说：“人们不可因为孩子的死亡，就放弃生育。”这是把科学的精神转化为现实的理性生存。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们班的赵俊浩同学非常热爱劳动，看见地上有脏东西，他就弯下腰拣起来。我们班也有不爱劳动的人，每次轮到他值日，他都在外面玩，还需要组长去叫；在扫地时，趁组长和老师不在，就把扫把一放，悄悄溜走了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”高智慧的人类必须超过“春蚕”和“蜡炬”。鲁迅说得好，“只要能培育一朵花，就不妨化做会朽的腐草”——只有劳动，才能有益于人民。加油吧！让我们朝着崇尚科学、辛勤劳动的目标前进！决不做愚昧无知、好逸恶劳的反面教材。350字 六年级 写景
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“八荣八耻”自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后，我就常常以“八荣八耻”为标尺，看社会上的是非、善恶与美丑；也以此为标尺为自己制定行为规范。“八荣八耻”就常常就在每个人的身边发生，但荣与辱是一个价值观的核心，选择以什么为荣，以什么为辱，就等于你选择了怎么样的人生。我亲身经历和耳闻目睹了一些感人事，开心事，丑恶事……以下是一些我看见的片段片段一去年，我们一家人开车去安徽的九华山旅游。下山的时候，我们发现有个年轻的和尚在沿着盘山公路慢慢地往下走，看见我们的车，就拦了下来，请求搭个便车下山。在车上，他告诉我们，他是从四川峨眉山来的游方和尚，来这里参佛。今天要回峨眉山去，但他没有钱，只能走路回去。爸爸听他这么说，就给他100元钱，让他下山后坐车回去。没想到他拿了钱没多久，就要求下车。下了车，他又往山上走去。我们百思不得其解。后来一个当地的朋友，告诉我们：“那是一个假和尚，专门在那里拦外地车骗钱。下车后再次上山，准是又去物色下一个骗钱对象去了。”我嬉皮笑脸的对爸爸说：“哈哈，菩萨心肠反倒被坏人利用。以后还这么好心捐钱吗？”“在不肯定对方就是骗子的情况下，我还是会的！”爸爸坚定地回答。听了爸爸说的这句话，我顿时觉得爸爸在我心中的形象高大了。片段二记得我和妈妈第一次来义乌，要找小商品市场，绕了半天也没找到，最后，妈妈拦下了一辆出租车，搭车去市场。司机等我们坐好以后，就转过身来微笑着问：“您们去哪里？”妈妈说：“去小商品市场。”那司机马上说：您下去吧，市场在前面左转弯就到了。不要花钱了。”妈妈很感动，夸义乌的司机不贪小便宜，有商人的诚信。片段三在夏季晚上，有一些小饭店摊贩，常常为了多接纳些客人，把桌子摆到人行道上做生意。这样影响了交通，给人们带来许多不便。而且顾客又不注意卫生，把餐巾纸、烟头、一次性筷子随手丢弃。摊主对桌子上的垃圾都直接洒到地上，洗碗水，随地排放。摊主、顾客为了自己的方便，而影响了他人，也影响了市容市貌，这是很不道德的。每天晚上地面上总是脏兮兮的。清洁工人天天勤勤恳恳地清理着这里的一切，他们却从来不埋怨什么……这些城市的“美容师”的行为，值得我们学习和赞扬。片段四学校里，常常看见高年级的同学欺负小同学，“滚开，滚开”也成了高年级同学的口头禅，他们觉得，压制别人是一种享受。我也尝足这被欺负的滋味。一晃，我也六年级了，想着以前被高年级的同学欺负，我也想“威风威风”。可一想，如果这些小同学被欺负，实在是可怜。我就不忍心在他们面前耍威风。如果同学们都以大欺小、以强欺弱，而且还一个无休止地恶性循环。那么，这个社会就太残酷了。于是，我就想从我做起，对小同学不但不欺负，而且要给予关爱。所以，我当看到一有高年级同学欺负小同学，我就护着他们，并告诉高年级同学我的想法。不少同学对我的想法也很赞同。胡锦涛爷爷曾经说过这样一句话：“以团结互助为荣”。是的，我们大家都应该“以团结互助为荣”，让我们的校园充满爱、让世界充满爱……1000字 六年级 叙事
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八荣八耻以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。别看这八句话挺简单的，但它包含的道理可不少，它告诉我什么是光荣什么是可耻。其实这些都是我们从小就知道的道理。就拿第一句话说吧，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”在我上一年级的时候，老师就教育我们要热爱祖国。但我印象中最深的是我的子健舅舅曾经说过：“对于军人来讲，个人利益永远是第四位。”我好奇地问过他：“为什么是第四位？”他说：“第一位是国家利益。”子健舅舅在二十五岁的时候离开这个世界，他为了国家牺牲了自己的生命。他是我学习的榜样，他告诉我要热爱祖国，为祖国奉献自己的一切力量。我想当一个科学家，我非常崇拜杨利伟，他不但是中国第一位太空人，他还掌握很多科技知识。在电视里有很多有钱人，却是愚昧无知的，他们不懂得尊重别人，不懂得人活着要不断地学习。如果科技不发展，国家就会落后。我一定会好好学习，长大当个科学家。科学技术不但能促进国家的发展，也会为人类造福。我曾经很奇怪地问妈妈：“这些道理我一个小孩子都懂，还有人不懂吗？为什么还要让大家来学习‘八荣八耻’呢？”妈妈说：“虽然这是大家都应该做到的，可是有的人却不自觉。把它们作为标准来推行，就会让大家提高注意力。”姥姥也说：“现在的人没有以前的人思想品德高尚了，把热爱祖国当成傻瓜，把为人民服务当成笨蛋，很多人知识水平很低、不想付出只想收获，还有的人专门干犯法的事情。”我终于明白了：“因为社会很多人，他们分不清荣辱。如果不教育他们，他们就会一错再错，一直到犯罪坐牢，变成危害社会的人。当今社会，如果大家都有礼貌、知荣辱，人人都做好人，那不是更好！”我把“八荣八耻”抄在硬纸板上，用红笔写上“八荣”，用黑笔写上“八耻”，我告诉自己一定要按红色的这一半来做，坚决不做黑色的耻辱的事!800字 六年级 状物
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八荣八耻胡锦涛同志在“八荣八耻”中提到的“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”把握了时代所产生的问题的症结，并提出了解决问题的方法。它既从正面发扬了“以热爱祖国为荣”，也从反面批判了“以危害祖国为耻”。我认为，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”不仅是一个普通的道德标准，而且也是一个包括了法律、道德和信念三个层面的公民生活规范。首先是法律层面。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”在根本上是对于宪法精神的阐述。，热爱祖国既是每个公民的权利，也是每个公民的义务。其次是道德层面。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”所说的“荣耻”就是在召唤人们的良心，让良心知荣知耻。因此它丰富和发展了人类道德的基本内容。最后是信念层面。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”实质上干涉到人的信念和理想。人生活在世界上有他的世界观、人生观和价值观等，从而就有一个精神支柱和寄托祖国的利益高于一切，为了祖国的利益，可以牺牲个人的利益。350字 六年级 议论文
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八荣八耻知荣辱,树新风尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是>同学们,提起"荣辱"二字,想必大家一定会想到"光荣"与"耻辱".是的,"荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之".那究竟什么样的事情是光荣的?有脸面的?什么样的事情是不光荣的,丢人的呢?今年三月,胡锦涛爷爷向我们提出了正确的荣辱观---"八荣八耻".即:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.这犹如一面旗帜鲜明的指出了我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么.例如热爱祖国,我们就要从热爱家庭,班级,学校,家乡和环境做起;服务人民,我们就要从服务父母,老师,同学和长辈做起;崇尚科学,我们就要从刻苦努力学习,发奋成材做起;辛勤劳动,我们就要从主动做家务事,积极打扫班级,学校清洁卫生做起...."民,无德不立,政,无德不威".有德,是修养,是文明,是基石.无德,是无信,是卑鄙,是自灭.我们中华民族自古以来就是一个有着强烈荣辱感的民族!从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽,从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济粮的朱自清......曾有多少铮铮傲骨的不凡人物,在中华历史上演绎着多少可歌可泣的感人事迹.也正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论经历多少沧海桑田,依然坚守着一份对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛.作为一名小学生,一名社会小公民,作为祖国的未来和希望.难道我们不应该接过前辈手中,这面有着光荣传统的道德旗帜吗?难道我们能沉湎于今天的幸福之中,荣辱不分吗?回答当然是否定的.同学们,快快行动起来吧!就从我们身边的小事做起吧,就从我们自己做起吧,就从现在做起吧.只要我们每个同学都能把胡锦涛爷爷的"八荣八耻"牢记心间,时刻以它来对照自己的言行.我想不久的将来,定会有一股儿新的荣辱观洒遍我们的校园!新的校风定会在我们的学校蔚然成风!努力吧,同学们.就让"八荣八耻"这面镜子,永远照耀我们------前进的道路吧!谢谢大家!五年级三班2006年6月1日800字 五年级 叙事
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“八荣八耻”用英语怎么说“八荣八耻”Eight Do’sAndEight Don’ts◆以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;Love; do not harm the motherland. ◆以服务人民为荣、以背离人民为耻;Serve;don’tdisserve the people. ◆以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;Uphold science;don’tbe ignorant and unenlightened. ◆以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;Work hard; don’tbe lazy And hate work. ◆以团结互助为荣、以损人利己为耻;Beunited and help each other; don’tgain benefitsat theexpense of others. ◆以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;Behonest and trustworthy;don’tchaseprofitat theexpense of your values. ◆以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;Be disciplined and law-abiding; don’tbreak laws andviolate disciplines. ◆以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻;450字 初一 写景