给小花浇水
150字
二年级
叙事
今天上午，我发现仙人掌、茶花和吊兰都无精打采的。我仔细地看了看，原来，泥土都裂开了。我连忙跑过去问妈妈，妈妈说：“它们可能是口渴了，我连忙拿起喷壶跑到水管前打开水龙头，给喷壶灌满了水，在每盆花土上都浇透了水，又施了一点肥。第二天早上，我发现花儿长得更茁壮了，花朵开得更美了！
妈妈夸我是个一个勤劳能干的好孩子。
指导教师
崔梅茹
烈火青春
400字
初二
议论文
我是个崇拜青春，欢乐与光明的灵魂，我又是首追求梦想完美与自由的歌。
——题记
青春的美丽不需要掩饰，青春的个性不需要隐藏，青春的热情不需要压抑，因为青春是人生中最美的花季。让我们把青春幻化为烈火，让青春的烈火永恒燃烧——
烈火青春，燃烧着心中的火焰，促使我们，迸发出体内蕴藏的力量，引导我们释放出体内最完美的火焰。
烈火青春，放飞了心中的梦想，激励我们，飞向心的极点，拖住我们，翱翔在梦的天边。
烈火青春，踩踏着向往的脚步，在踩踏的过程中，不断努力，不断进步，在摇摆的身体里，不断完善，不断超越。
烈火青春，旋转着春天的舞蹈，在不停的旋转中领悟，开朗，奋发，向上，在不停的跳跃中释放，飞翔，升华，成功。
绿纱裙，白羽扇，珍珠帘开明月满，长驱赤火如珠帘，氤氲青春，似雾非雾，似烟非烟。
“让青春的烈火燃烧永恒，让生命的闪电划过天边。
向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变！
让青春的烈火燃烧永恒，让生命的闪电划过天边。
用所有的热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”
年轻只有一次，让我们肆意摇摆，肆意散发吧！
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给小花浇水夏天的星期六，我早早地起了床，给小花浇水。我拿来了喷壶，又小心翼翼地倒上水，把喷壶拿进院子里浇花。我走进院子里，一盆盆鲜花等着我的到来。我先浇的茶花，它的花瓣是粉色的，之后是仙人掌和橡皮树。仙人掌绿绿的，浑身长满了刺，橡皮树的叶子厚厚的，碧绿碧绿的。今天，我非常开心！真希望花儿快快长大！指导教师崔梅茹150字 二年级 书信
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给小花浇水夏天到了，牛瑞鹏的爸爸在家里的园子里种了好多花，有茶花，茶花的叶子是绿绿的。花瓣有白的，有粉的，美丽极了！那橡皮树长得壮壮的，像一把把小扇子。还有仙人掌，仙人掌长得像刺猬，浑身上下长满了刺。一天，牛瑞鹏看到了那些花都干渴了，所以他拿起喷壶，就去园子里浇水。他把土都浇得湿透了，爸爸看见了夸奖他是个爱劳动的孩子。指导教师崔梅茹150字 二年级 叙事
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给小花浇水一天，烈日炎炎，昊远做完作业，走到阳台上看花。他突然发现阳台上的仙人掌、橡皮树、红玫瑰花都枯萎了。他连忙拿来了喷水壶，灌了满满的一壶水，给花浇水。昊远浇完了花，坐在沙发上想：过几天花儿就会开出五颜六色的花朵，会引来许多蝴蝶在空中翩翩起舞，那情景多美啊!同学们我们要像图中的小朋友一样爱劳动。指导教师崔梅茹150字 二年级 叙事
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给小花浇水李明家养了许多花，有橡皮树，有茶花，有仙人掌，有玫瑰，还有喇叭花。今天是星期六，他看见花儿们都快要枯萎了，就马上拿来喷壶，开始小心翼翼地浇花。他看见橡皮树的叶子嫩嫩的，喇叭花朵很像一个个吹响的小喇叭。他浇完花，许多蝴蝶都来了，围着花儿翩翩起舞，真美啊!李明真是一个又勤劳又能干的小学生啊!我们要多向他学习。指导教师崔梅茹150字 二年级 写人
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给小花浇水夏天的一天，牛瑞鹏妈妈说：“你去院子里浇一浇橡皮树、茶花、仙人掌行吗？”他说：“妈妈，我马上去浇花。”它拿起喷壶就去水管上灌水，灌上水它就小心翼翼地去给花浇水。他先给仙人掌浇水，他看见绿油油的仙人掌，可好看了！它又给茶花浇水，它看见茶花绿色的叶子中间有红艳艳的花，可美了！最后，它给橡皮树浇水，它看见橡皮树的叶子油亮油亮的。妈妈看了看它浇的花说：“你真是个勤劳能干的好孩子！”指导教师崔梅茹150字 二年级 状物
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给花儿浇水一天，王皓男看见花儿干枯了。他想现在是夏天，应该给植物多浇水才行。他马上拿上喷壶给花浇水。花儿有吊兰、玫瑰、橡皮树。玫瑰花儿有蓝色的、白色的、粉色的、红色的，五光十色，美丽极了！王皓男浇完了水，他看看小花园，花儿很娇嫩，招蜂引蝶，他心里有说不出的高兴。指导教师崔梅茹100字 二年级 书信
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给大树浇水有一天，小熊和妈妈一起去森林里看大树。小熊见大树很伤心，就问妈妈大树为什么这么伤心，妈妈说：“大树很久没有浇水了，一定是口渴了。”小熊听了妈妈的话，就说：“我们回去拿水壶给大树浇水吧！”妈妈说：“好啊，我们开始行动吧！”小熊和妈妈回家拿了水壶，在水壶里加满了水，然后就去给大树浇水。大树喝了水，精神多了。以后我们也要保护树木，我们要向小熊学习。150字 二年级 写人
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看图写话 给小花浇水星期天，牛瑞鹏来到院子里，他拿着喷壶小心翼翼地给小花浇水。他看见仙人掌、茶花和橡皮树都无精打采地垂着头，他马上给小花浇水。只见他一把水浇在花儿身上，仙人掌长得更神气了。茶花粉嘟嘟的，更加美丽无比，橡皮树也长高了许多。牛瑞鹏看着眼前的这一切，心里有说不出的愉悦。指导教师崔梅茹100字 二年级
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浇水一天，太阳像个大火球，发出耀眼的光芒，火辣辣地照射着大地，热得人喘不过气来。小红来到院子的树荫下乘凉。只见一棵棵大树的吓都要无精打采的耷拉着脑袋，一棵刚种下去的小树苗更是垂头丧气，好像在说：“我好渴呀，快给我喝点水吧！”小红看着这棵树好像听懂它的话，飞快地跑回家里，提着满满一壶水来到小树旁边，倾斜着水壶，把水“哗哗”地浇在小树身上。小树喝足了水，精神拌擞地抬起头来，仿佛在说：“谢谢你帮助了我，以后我会结出更大更甜的果子，让你吃个够。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。300字 二年级
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浇水浇水二年级 小溪班 汪思辰夏天到了，太阳像个大火球。草地上的小草弯着腰，小树的叶子都卷起来了，它们好像在说：“好热呀！好渴呀！”这时，小明和小红提着一桶水来给小树浇水，他们拿着勺子一勺一勺地盛，又一棵一棵地给树浇水。小树苗们的叶子都放开了，这时，来了一阵风，小树苗“沙沙沙”的，好像在说：“谢谢你们。”小红和小明听了就像吃了蜜一样甜，她们开开心心地回家了。150字 二年级
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给花浇水今天，我们上了一节特别的作文课，老师带我们去一楼给花浇水，我们举行了一次快乐的浇花活动。刚下一楼，就看见许多五颜六色的花被栽在盆子里，泥土干燥潮湿，如果给花浇浇水，它一定会很快乐吧!，老师把水管接在水龙头上，老师拿着另一端的水枪，喷来喷去，对准花盆上的花前前后后左左右右都仔仔细细的喷射了好几遍，我有几次上前去观察树叶，可老师有意无意总是浇到我。害得我急忙后退，不再上前，等老师喷好了，我又上前去观察，发现刚刚没精打采的树叶经过水的灌溉，变得精神饱满。我观察了几片，发现正面都有水珠，而后面却连一滴都没有，刚刚浅绿的树叶变成深绿色。泥土也变得潮湿，忽然老师又打开水枪，对准我们的脚乱射一通，一个同学抢过水枪，对准老师的头一按，水喷向老师的头，又被老师夺回，有些同学故意冲进水的范围区内，水马上冲上他的脚。冰凉冰凉的，和炎热的天气形成了相对的比例。我握着水枪，一点点重，扳了一下，需要的力量很大。我刚好可以一只手按紧而不被弹出来。园丁一定很辛苦吧，他们每天都要浇花、修剪枝叶，让花更能保持美丽，还要再上千朵花中找到枯萎的花，真是太勤劳了，园丁每天都要做对花有益的事。我们要向园丁学习，学习他们的辛勤了劳动，学习园丁无私的奉献精神，创造远大的志向，创造美好的未来。500字 五年级 叙事
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给小树苗浇水_作文给小树苗浇水本文是关于小学作文的给小树苗浇水，感谢您的阅读！今天，老师通知我们明天每人带一个大瓶子到学校来，干什么呢？同学们七嘴八舌地议论着，我正寻思着是不是做什么实验呢？“春天来了，小树发芽了，明天我们去给小树苗浇水，”老师说。同学们立刻欢呼起来。晚上，我第一时间把这个消息告诉了爸爸妈妈，并且找到了一个1。5升的大矿泉水瓶。心想，这下树儿可喝个饱了。第二天，老师带我们来到了篮球场旁边的几排树下，说到“两人一组，给一棵小树苗浇水。”我和同桌孙少鹏一组，来到一棵小树面前，我俩轻轻地把一瓶水缓缓地倒入泥土中，就这样来回几次。树儿喝足了水，在微风中轻轻地摇摆，像是在感谢我们。虽然同学们都忙得满头大汗，但谁也没有喊累。浇水工作完成了，我们还有点依依不舍呢。虽然这次浇水的时间不长，只有短短二十分钟。我在想：这小树就像我们同学，老师就是给我们浇水的园丁，让我们茁壮成长，难道不是吗？通过这次浇水，我又一次感受到老师的可敬。我们一定要好好学习，报效祖国，不能辜负了老师对我们的培育。"400字 小学 叙事
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给树木浇水一年一度的植树节又到了，一大早我提着水桶来到了学校。我首先来到了我们的集合地点——阶梯教室。老师先给我们提了一些活动要求，接着又介绍了许多关于植树节的知识。接着我们就开始在校园里为小树、小草、花儿浇水了，小朋友们有的提着桶，有的端着盆，还有的拿着水枪都忙着浇水。我们忙乎了好一会儿，校园里的花草都已浇了一遍。看着喝足水的花草，我们高兴极了。这时，花儿也仿佛对我们说：谢谢你们，谢谢你们，我们开心极了!完成了给树木浇水的任务后，我就排着队向校门外走去。一出学校大门，小朋友们更兴奋了。我们一路不停的叽叽喳喳说笑着，像一群快乐的小鸟。我们沿着洪泽湖大堤一边走一边欣赏着湖光美景。最后我们来到了一个小公园，小朋友们在一起自由地快乐地游戏着，真是有趣!300字 三年级 叙事
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给小树浇水_叙事作文给小树浇水今年的舂天，天气真芊!从开舂到现在，没下过一场透雨。我家住在一所学校里，操场丨.领操台两侧的小松树叶子巳经发湞厂这些小松树低垂着I一观精神不振的样子。星朗旧，我在跑歩的时候，好像听见有人在叫我的名字:“关博洋，快帮帮我!”原来是小树。“关博洋，快帮帮我吧丨我渴极7!我不像动物，没奋腿不能自己到河边去喝水丨救救我吧!”我听到丫它的呼救后，便从家里韋了一把铁锹，给小树松了松十，然后挖埂。可足在挖上的时候，不慎挖到广[^的根，便不敢挖1‘，推起手推车，从远处运来一堆士，做成厂一个义厚乂宽的上埂。我飞快地跑回了家，抄起广我的脸盆，接了满满-盆水，水很审，我把胳膊时顶在腰上，倒着彳、碎步，把水端到广小树前，把…盆水全倒广进去。很快，一盆水就被下渴的丨：地喝得无影无踪了。这时，太阳出来广我顶荐炎炎的烈「1，两益、二：盆、四盆、乜盆……也不知浇「多少盆，我巳经累得够呛，再一看小树，嗬!低垂的头慢慢高吊起来广，滑风吹过，树卟沙沙地响，像是向我点头致谢:“关博洋，人谢谢你了，在我就要渴死的时候，丨尔给我浇了水，要知道，是^尔赐於厂我第：次生命广我冲它笑广笑。再看看我，汗水已经湿透广我的衣裳，泥水溅得我腿上和鞋上到处都是，我毫不在意。收拾了一下,便回家了,榜晚，天空中飘着一抹晚霞，我在操场上散步，此时的小松树，铋得更加翠绿它像是还在对我说：“关溥洋，以后我们就是奸朋友厂傍晚，你可以在我的树荫卩，运动、乘凉，或是朗读艾靑的诗……我们的馆是大长地久的丨"今天里然我非常累，但我做了一件好事，我也希蜇每一个“红领巾”都能这样做。650字 四年级 叙事
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给小树苗浇水的作文篇一：给小树苗浇水的作文我刚到实验小学一年级读书的时候，第二天开学，全校师生集合在大操场上，一抬头我就望见西侧办公楼墙壁上有一条横幅，上面用仿宋体写着一条醒目的绿色标语：“爱护地球，人人有责。”后来又听到了老师在课堂上讲解：为什么要保护环境？怎么保护好环境？怎么从我做起？从这时起，保护环境卫生植树绿化，这些问题就深深地印在我们的脑海里。每天早晨上学，许多同学都来地很早，抢着提前把教室外的环境卫生打扫得干干净净，班级绿化区里有了杂物纸屑，我们立刻认真地处理干净。不少同学还向家里的人做宣传，把家里用完的废电池，投放在小区废电池箱里，班级里还评出环保星。使大家的环境保护意识大大增强。我进学校时只有八岁，学校里种的几棵小树苗与我们一起长大，现在也高了不少，经老师讲解，我们懂得了植树绿化，保护生态环境的重要性，于是，天热了我们给小树浇水，夏天，我们还观察小树苗有没有生虫子，有虫子就及时捉掉，现在几棵小树苗枝木茂盛，绿叶葱葱，它们和我们一起茁壮成长。二、三年后，我们学校搬家了，但是，只要有机会，我们还会到那里去看望它们。我们爱护自己的家园-地球，绿化保持环境卫生，保护自然生态环境，已经在每个小朋友的心中开花结果了！篇二：给小树苗浇水的作文“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姐姐在给小树弟弟喝好喝的。“哈哈哈……好喝呀！好喝呀！”小树弟弟欢快地笑着。春雨姐姐休息了。可是，小树却哭了。哭的是那么伤心。我跑过去，看看，瞧瞧，尽管我看得那么认真、仔细，可是，还是没有发现什么蛛丝马迹。突然，我看见小树树梢一晃一晃的。我往下一看，发现一个小朋友在摇树。我连忙说：“不准伤害小树，他可是我们的环境卫士。”那位小朋友歪着头说：“为什么？”“因为没有他，我们这儿就会变成沙漠。”一听我说这话，小朋友马上跑了。小树笑了。一只小鸟飞过来说：“谢谢你救了我小孩子的命。”我抬头一看，发现小树的枝丫上有个鸟窝，里面还有几只小鸟呢。篇三：给小树苗浇水的作文下课了，小明带着心爱的跳绳来到操场上。跳着跳着，他忽然发现操场边一棵小树苗低垂着脑袋。小明赶紧走过去仔细看了看，原来小树苗不知被谁碰伤了，有一半已经断开，还有一半支撑着它嫩嫩的枝叶。怎么办？如果不把它扶直、绑好，这棵小树苗就会死的。小明看看周围，什么布条、绳子也没有，校园里干干净净的，怎么会有这些东西呢？小明心里很着急。忽然，他想到了手中的跳绳：用跳绳绑小树苗一定行！可……他犹豫了：这是我最心爱的跳绳啊。小明看看跳绳，又看看小树，最终决定还是用跳绳。他先用左手把小树扶直，再把跳绳的一头压在左手大拇指下面，接着用右手把绳子一圈一圈地绕在小树断了的部位，直到小树苗又高高昂起了头，他才把绳子用力打了个结。“叮铃铃……”上课了，小明看看又变得生机勃勃的小树苗，高兴地向教室走去。1200字 高一 叙事
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给树浇水星期一就是植树节。老师让我们种一颗小树或者给树浇水。我给我们家前面的树浇水，我家前面有好多树，有桃树、有玉兰树、还有石榴树……好多天不下雨了，我要给它们浇水了。妈妈给我端来一大盆水，我用小盆子舀水给小树浇水。我给玉兰树、石榴树和柿子树浇水，妈妈就忙着给我照相。看着小树喝饱了水的样子，我非常开心!小树看着我笑的好开心呀!仿佛在对 我说：”谢谢你!给我浇水!“150字 初中
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