愉快的一天650字

愉快的一天

650字 四年级

上午数学课放学后,我独自一人回到家中,看到家中无人我决定中午自己做午饭——三明治和西瓜汁。

首先,我先从冰箱中取出一个鸡蛋,然后用水把鸡蛋洗了一下,再用勺子把蛋壳敲破,蛋液瞬间就流了出来。再用筷子把蛋液在碗里搅拌了几下就倒进锅中,大约煎了3分钟左右,金黄色的鸡蛋就煎好了,然后我又取出两片面包,把煎好的鸡蛋放进面包中,再放一勺子番茄酱,美味的三明治就做好了。趁热先吃上一口,那味道简直是妙不可言。之后我便开始做西瓜汁,我先拿出一个杯子,给里面加满水,放进冰箱的冷冻室中。然后我从西瓜中取出一些西瓜瓤,把其中的西瓜籽给去掉,再把它切成一块一块的,放进榨汁机里按“开始”按钮就可以了。大约两三分钟后,就可以把西瓜原汁倒出来了,再从冰箱中取出冷冻的冰块,把冰块放进西瓜汁中来回摇动几下,一杯美味的西瓜汁就做好了。喝上一口,凉凉的,甜甜的,简直是凉爽无比!

吃过饭后,我就睡午觉了,睡醒后,我惊喜地发现妈妈竟然回来了。妈妈们说单位下午停电,所以放假半天,妈妈说既然我的作业也做完了,下午就教我打板羽球。我愉快地答应了。于是我们来到楼下的空地,妈妈首先告诉板羽就是用大的乒乓球拍来打羽毛球。我观察到板羽球不是真正的羽毛球,而是羽毛毽子。板球的打法和羽毛球的打法一样,只是没有中间的拦网。我和妈妈试着打了几个回合后,我终于越打越熟练了。打了半个小时候后,我已经累得气喘吁吁,但我发现我已经喜欢上了这项运动。

回到家后,我想,我一定要要趁着暑假,在认真学习文化课的基础上,把身体给锻炼好,做一个德智体美劳全面发展的“五好”少年!

追风筝的人读后感

550字 读后感

“为你,千千万万遍”,这句话在我脑海里跳动着……哈桑对阿米尔的忠贞;法里德对阿米尔的信任;阿米尔对索拉博的爱……这一幕幕的情景如幻灯片似的在我脑海里放映,它们在我心中点燃了一把温暖的火苗。

故事的背景唤起了我生而为人的基本人道主义。生活在城市,每天只能与灰色的天空对望,与拥挤的街道擦肩而过,两点一线的生活已经把我制服的死死的,现实的人情世故把我原有的爱、恨、喜、怒、哀、乐一点一点的带走了。时间久了,我好似一具行尸走肉。当我看到这本书,看到生活在阿富汗的人民――种族歧视,生活苦不堪言。我的怜悯之心顿时泛滥。印象深刻的是有一位中年男子到街上卖自己的四肢,还不停的与客人讨价还价。他们所做的这一切都只是为了生存,为了活着。残酷的现实逼迫他们注定没有使用自己身体的权力。

我也为阿米尔最后的赎罪感到欣喜。

其实。仔细想想,我们有为自己的过错而弥补过吗?我貌似没有,只是一声惋惜,一句安慰就抛在脑后。主人公阿米尔却做到了,当他享受安逸的生活时,并没有忘记他的罪过――对哈桑的背叛与讽刺。他冒着生命危险把哈桑的儿子从敌人手里救出来。可见他的良心一直存在。

主人公阿米尔最快乐的时光就是和哈桑在一起,他们各自追逐着风筝,但一个却在班路“失踪”了。也许那句话是对的――有的人一旦错过,就是一辈子的后悔。所以,请且行且珍惜。

也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢的追。

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