乡村的他
400字
五年级
写人
美丽的夜晚在悦耳的歌声里已经显都不重要了，劳累一天的孩子无忧无虑的躺在草丛中，哼着嘴里的小调，慢慢的闭上了眼睛，回忆着今天的事情……
这孩子名叫杨林，是乡村的孩子，杨林是个勤劳，聪明的孩子。天还乌黑黑的他早早的起了床，喂了老母猪，希望它可以生下小猪，家里的贫穷不能不使他背上这个沉重的包袱，爸爸死得早，妈妈的精神也不好。他来到了田地，看见了杂草，一颗一颗的拔，就算被荆条刮破了手，也不会懂得了放弃。因为，为了家庭，他早已不懂得痛苦了，只懂得坚持。忙了一上午，终于干完了。拿手帕擦干了泪，缓缓地走回了家。累得倒在了地上，过了一会，才慢慢的爬了起来。猛地一想，母亲还没吃药呢，拿了药，急匆匆的跑回了母亲的房间，说‘‘妈妈，吃药吧。’’母亲拿过了药。吃了，这是，杨林的心顿时放松了下来。到了中午，拿了几个馒头热了热，把在山上挖的野菜拿来炒，把热腾腾的饭给了母亲。自己拿了个冷馒头跑了出去，该放牛了，下午都沉在乐趣里。这就一切的生活。
皎洁的明月伴随着杨林甜甜的进入了梦乡。
五年级:明月月光
《植物观察指南》读后感
600字
初一
读后感
大千世界，无奇不有，小小的植物，也倍感奇妙。
植物是我们生活中不可或缺的部分，无论你是生活在车水马龙的城市；还是生活在宁静安逸的农村，随处可见各式各样的植物，数不甚数。我们身边有很多名不见经传的植物：含羞草、南洋杉、蔓花生……只要你仔细观察，就能体会到它带来的无穷乐趣。
无论是山野、田边；还是繁华的公路边都随处可见含羞草。顾名思义‘含羞草’是会害羞的草，它长得一点也不引人注目，淡紫色的花儿，像一个绒球，显得格外娇小可爱，枝条似滕状，上面有很多小小的叶子，平常都是迎风舒展，就像小孩的眉头，亦是很敏感的，只要有人触碰到它，立马收拢叶子，好似一个羞羞答答的小姑娘。要等好一会儿，它才小心翼翼地环顾四周，确定没有人了才慢慢的舒展。因为它这独一无二的特点，广受孩子们的青睐。
在我们学校里有好几棵南洋杉。它们高大挺拔，长长的树枝向上弯曲，叶子呈卵形或三角形，一阵风刮过，柔软的枝条随风舞动，远远望去，颇像一条条绿色的毛毛虫。虽然看上去有点让人毛骨悚然，却还是和含羞草一样受到同学们的喜爱，更重要是：漂亮的圣诞树也是用它做的哟！
在公路边、公园旁总会看到蔓花生的身影。它们嫩绿的叶子郁郁葱葱、铺天盖地，花儿像一只只在叶丛中翩翩起舞的黄舞蝶，让人有一种难以言喻的美感。它们和花生很像，但又不一样，它们不结花生，但拥有更发达的根系，顽强的生命力防止水土流失，有利于水土保持。它们在保护环境上功不可没。
还有出污泥而不染的荷花、会发射炮弹的凤仙花、拥有小伞兵的蒲公英……
大自然是多么神奇啊！它孕育了生命，创造了奇迹。让我们走进自然，以花草树木为友，与清风明月为伴，去感受它们的美妙与神奇吧！
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写人
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乡村初以为，乡村便是童谣的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是凡·高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，又有才般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气中演绎着仙侣的故事，斜斜的目光倾洒，便是悠然游荡。乡村的早晨，有奇异的美景，一缕缕淡淡的晨雾乡愁带票在湛蓝的天空。抬起头，发现乡村的天空永远那么蓝，云朵像棉花白白的花絮在天空飘荡着。村边还有一条小河，河畔上柳树的枝条在山风的吹荡下，轻拂着河水，就像一架弹奏的竖琴。蜻蜓在荷叶上飞来飞去，像在问候荷花。河面上，几只小鸭子在自由自在地游荡。河岸边的树林里，有一些小鸟在树丛中歌唱。乡村永远这么生机勃勃。乡村迎来了秋天，一个收获的季节。一眼望去，田野里农民伯伯正在收割。而菊花仙子也再一次回到了自己的岗位上“值班”。乡村充满了一股丰收的气息。此时，农民伯伯最大的幸福就是——收获。包忙的谷粒在他们的眼里仿佛是一粒粒珠宝，他们笑得咧开了嘴。让我们真实地走进乡村，用心灵去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛，那里也有阳光… 着450字 五年级
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乡村我的爷爷奶奶和爸爸妈妈都是在乡村长大的，乡村的贫瘠和闭塞，蒙蔽了他们对自然的欣赏乐趣，他们喜欢城市。我是在城市长大的，从小看惯了高楼围墙水泥地，它们遮挡了我亲近自然的视野，因此我更喜欢乡村，在乡村的每一刻都让我留恋陶醉。我爱乡村的清晨，几声鸡叫之后，各家都亮起了灯，打开了门，冒起了炊烟，人们纷纷走出家门去干活了，行色匆匆却都浑身是劲，田野里、小河边，到处都能看见他们忙碌的身影，晨风吹过脸颊，凉丝丝的，人们用朴实的劳动回报自然的恩赐。我爱乡村的中午，当火辣辣的太阳炙烤着大地的时候，各家的女人孩子，提着馍，端着饭，走到田间地头，去慰劳亲人。田野间一派欢乐热闹的气氛，而村子里却寂静的让人疑惑，远处传来的几声狗叫鸡鸣，更让你迷恋乡村的宁静安详。这时候，城市的喧嚣吵闹变得那么可恨。我爱乡村的黄昏，西斜的太阳迟迟不肯下山，在西山顶上露着半边脸张望，涨红的脸蛋让你不敢去看一看它，当最后几丝光线洒在乡村人家的屋上时，各家的炊烟也都升起了，放牛的孩子，满足而又留恋的下山了，他们的歌声，和着牛儿哞哞的伴奏，在原野上飘荡，如炊烟袅袅，如夕阳晚照……我爱乡村，爱它的勤劳，爱它的宁静，更爱它的悠闲自在。450字 五年级 叙事
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乡村我外婆家在乡村。那里没有城市的高楼大厦，没有川流不息的汽车，没有嘈杂的声音，有的只是一种让让城里人久违了的宁静。漫步在乡村的路上，享受着空旷的阳光，感受着乡村独有的气息，令人陶醉。听鸟儿清脆的歌声，观池塘鲤鱼闹波，踏着石板路，感受着难得的闲散自在。柳枝在柔和的春风下随风飘摇着，空气好象也是清澈透明的，透露出的是让人沉醉的清新，沉醉于浓郁的乡村味之中。春天到了，外婆院子里的几棵树争相开放：橘子树、玉荷花…它们香味四溢，常常引来蜜蜂和蝴蝶在周围翩翩起舞，那景色可美了。夏天到了，外婆养的小鸡在房前屋后嬉戏或觅食，可有意思了。晚上，我们会把桌椅搬到门前的院子里吃晚饭。天边的红霞和归巢的鸟儿还有我们绘成了一幅自然和谐的田园风光。秋天的乡村又是另一番景致。田野披上了一层金黄色。黄澄澄的稻田好象一块块铺展在大地上的毯子。稻田两旁有几棵高大的树。秋风吹来，树上的叶子轻轻地飘落下来，投进大地妈妈的怀抱，它们就像一只只彩蝶在空中飞舞。山坡上一棵棵成熟的桔子树，挂满了一个个桔子。桔子树下长满了许多不知名的花草。一棵棵的小草伸着懒腰，仰起脸蛋，甜甜地微笑着，一阵清风拂过，小野花们摇着身子，散发出一阵阵诱人的香味。秋风吹来，让人心旷神怡。乡下，不论什么时候，不论什么季节都有一幅独特、迷人的风光。我爱乡村。500字 五年级
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乡村乡村是一幅画，是一幅会动的写意，每一秒，每一刻，都流淌着细细的柔美。清晨，漫步在乡间小路。微风掠过，如春姑娘的裙摆，轻轻扫了一下我的脸。放眼望去，绿浪翻滚，似一张张平铺的绸缎，柔软无比，真想扯过一块披在身上，那感觉一定是暖暖的、滑滑的。鸟儿从空中飞过，留下了清纯的叫声，闻声寻去，不见其影。天蓝蓝的，蓝得透明，仿佛就要看见天的那头了。偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任我遐想无际。刚过了谷雨，正是农忙时节。农民们耕犁插秧，忙得不亦乐乎。“哞”“哞”，几头耕牛，趁着犁地的间隙，悠闲地逛来逛去，时不时吃上几口嫩草。那悠然自得的样子，让我不禁有些嫉妒它们了。中午，“白驹”登上了正空，尽情散发着光芒。孩子们的嬉笑声，夹杂着欢快柔美的麦哨，顺着小溪，绕过田园上的几座小屋，驾着微风向远处飘散……黄昏，太阳调皮的掀起云雾的面纱，偷偷地俯视着广袤的大地。田野间，花丛中，屋顶上到处都是它温暖的足迹。乡村人家，将桌椅饭菜搬到门前，一家人其乐融融。乡村没有城市的先进科技和高楼大厦，也没有森林的原始壮观、气势磅礴。但乡村是个很美丽的地方，那儿有鸟语花香，有蓝天白云，还有勤劳的农民，朴实的民风。它的美是平凡之美是真实之美!500字 五年级 写景
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乡村星期五的下午，妈妈和我一起去乡下下的外婆家，车刚出沭城(我的家乡)，我变被眼前的情景吸引住了，已经被作业和考试冲昏头脑的我，并不知道春天即将过去了，也并不知麦田黄了，草儿绿了，树叶也绿了……窗外，大自然的色彩抚摸着我的眼睛，我陶醉在这景色之中。车不一会就开到外婆家了，一下车，泥土带着花淡雅的香味扑鼻而来，这是乡村给我的见面礼，紧接着一片油菜花地映入我的眼帘，油菜花谢了，结出了小小的豆荚，真是可爱极了。远处的湖面上荡着圈圈波纹，这儿，那儿……那是什么，是调皮的鱼儿用尾巴拍打着湖面，远处钓鱼的人儿每次都能满载而归。叽叽——叽-随着一阵欢快的鸡鸣声，你就会看到一群母鸡，带着一群小鸡，正在满世界找食吃呢身在乡村，一股浓浓的乡土气息扑鼻而来，身在乡村，一种愉快的心情悄然而至，朋友们，请抛开烦恼的事情，一起来乡村吧！350字 五年级 叙事
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他，唯一的他世界上没有一个模子刻出来的人。所以，也没有同样的他。有的，只是唯一、独特的他。说他独特也并非是没有理由的。可以说，世界上会撒娇的女生多得是，会撒娇的男生还真是少见。偏偏他就成为那么一个典型。每到段考或期末考试要求背副科时，他准会搞些旁门左道蒙混过关。他最拿手的就是撒娇。如若你身为某一科的课代表，他便会死死地缠着你不放，又是扯着你的衣角，双眼马上装出小白兔的纯真和无辜，眼巴巴的望着你。如果这招没有用，他便开始紧紧跟着你，将世上说有的甜甜的能榨出蜜汁的话，统统说一遍。直到最后你同意给他走后门——过关。这样坚持不放手的人，还真是少之又少。话说过来，他有时还爱装酷，装可爱……那才叫五花八门呢！没事叫我一声，抬眼，天呐！他居然学女生化妆。淡青色的眼影，粉红色的唇彩，头发又伺机用水抹了上去，“哇呀”自己禁不住叫出声，谁知他反而扶着墙装出一副弱不禁风的样子，翘起那摄人心魄的兰花指，说：“哎呀！公子，您吓着人家了。”凡在四周观看的人均哈哈大笑。我却冲着他说：“老班来了！”马上，他双手捂着脸背对着班门。我笑了：“哈哈！逗你呢！”不过这次他没容我多说就去水池边洗脸去了。唉！这样独特的他，还真是个人见人爱的活宝呢！幸亏，他只是唯一的他，否则啊！世界又多了个“污染”。那么，以后的地球生活就没得过了。唯一，独特的他，在认识他的人心中，都留下了一道难以遗忘的痕迹。500字 初三 写人
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他和他人活在这世上，每个人都是独一无二的，但每个人都有自己不满意的地方或缺点，可改变自己又谈何容易。我们班最近就实行一种办法，把两个可以取长补的人放在一起，互相影响。外向女与害羞男女生风风火火，像个男生；男生胆小害羞，像个女生。这两个人在一起，那是表面上平静，内心却是十分不乐意。女：瞧你那样，化了妆没人以为你是男的。男：你不是一点也不淑女吗？害羞男被她的话深深地刺痛，气呼呼地不再说话。下课了，女生都找害羞男玩，外向女看着，也和害羞男走到了一起。调皮鬼与书呆子这两个人在一起，那个化学反应是剧烈呀，调皮鬼上课没人玩了，熬了5分钟实在忍不住了，写了一张纸条给书呆子，却得到四个字“上课专心”。突然那书呆子又抢过纸条，调皮鬼心中的希望之火又被点燃了，哪知书呆子又在上面加了一句：不许影响我听课，不然我告诉老师。调皮鬼只得咽了咽口水，硬着头皮听课。下一课是体育，调皮鬼硬拽着书呆子上了操场，说：“你要是不去上课，我也告诉老师去！”大嗓门与小蚊子曾经有人这样说过：“大嗓门从来不需要通讯工具，吼一声全世界的人都听到了；小蚊子说话得在录音棚中录下来再放大100倍才能听见。大嗓门和小蚊子在一起时的反应却令人十分意外。大嗓门：真希望和你换换，我都觉得自己的嗓门大得吓人。小蚊子：我也是呀，因为声音小，没人愿意和我在一起，你要是能帮我，我们一辈子都是好兄弟。一个月后正如酸和碱的中和反应：外向女和害羞男性格都不再那么极端；调皮鬼上课的笔记变得十分工整；书呆子的体育成绩由及格升为良；大嗓门和小蚊子也都在努力克服先天缺陷……。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。两个人在一起，互相取长补短，更有助于改正自己的缺点，并潜移默化地影响对方，真可谓互惠互利呀！完善自我，其实也可以是与人“合作”的！如果更多的人能够进行这种合作，我们的班级、我们的学校将会变得更加和谐、更加完善。750字 初二 写人
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他和他的月明月高悬，乌云扰扰，寒鸦从扭曲了的枯树间扑枝而起。灯火摇曳，人影凭栏。瀑布般铺面撒下的月光，映着荒烟蔓草的庭院。碎了的日光在眸中流转；寒风抚面，如此缠绵；乐声悠扬，扰人心弦。他一任思绪飘远。三年了，离开熟悉的人，熟悉的殿宇，熟悉的睡床，熟悉的一切，在这清冷的洛阳宫中，包围他的是无尽的愁思。那一年他弃城投降，唯一的要求是不伤害臣民。远离故都——那个他从小生活的地方，他被押往洛阳的那一天，那些臣子们冷着脸，他们大骂，骂他无能，他们面目狰狞，双眼含怨，凶神恶煞，步步紧逼。而他最爱的妃子参加宋王宴会也一起不回，再过后，听说她已成为他的人。她在那个男人身边怎样？会不会就像和他在一起，海誓山盟？你可别相信女人的诺言，别相信她们的心，说变就变，让你措手不及。最终，都离去了，所有他有的，都成了那个男人的，谁会理他？那些臣民们永不满足，他们只会叫嚣，只会抱怨，谁会管他——那个被虏的君王？谁管他心力交疲，肝肠寸断，谁管他委曲求全，甘心受苦？他很没用，百无一用的书生，手无搏鸡之力，唯一有用的就是他的血统与生命，他用他所拥有的一切换回臣民安宁，可谁懂他？他曾以为就等全世界都误解了他，她也会陪他，他们曾经那样的爱。他以为全世界她最懂他。可到最后呢？她挽着那个男人的手，巧笑情兮的从他深浅走过，踩碎了一地月光，再也拼不到一起。凄婉动听的乐声在夜间，他用鲜血写下诗篇，泪和着鲜血滑下，染红了月光，映红了晚霞。他的愁思随风飘散，肆意蔓延，伴着悠扬乐曲飘入深宫，扰了那个抱着他的爱人的赢家。最终在一袭残破血月下，他无声望着陌生了的她，饮下那个男人送来的“解放”，倒在禁锢自己三年如今再也管不住他了的洛阳宫中，一如喝多了的饮者，长嘴不起，宁愿不起。月儿悄悄西下，它见证了他曾经繁繁华，它看他从融化走向衰败，从生走向死，从失望走向绝望，那么从容，一步一步踩着心碎，一直走，没回头，不眷恋，奔向人类最终归宿，带着他的词与月。湖南省岳阳市第三中学高二:朱金龙700字 高二 写人
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乡村的变化乡村的变化放假，我来到了农村，领略到了一种别样的美。到处是一片碧绿，绿的庄稼，绿的草。农村的绿，绿得浓烈，绿得豪放，是一种野性的美，好比一匹没有驯服的野马驰骋在天地之间。极目远眺，一排排瓦房排列在天的尽头与地平线融成一体。我原来看到过的乡村是用泥土搭成的房子，可如今生活好了，腰包鼓了，农村也变了样，原来破烂不堪的土房没了，一座座小楼拔地而起，设置高贵典雅，宽敞明亮，而且还可以在两旁添加车库，跟花园一样，每到春天屋前屋后一片浓绿，只有一条白带，带你走过这片绿色的“森林”。来到田野，一片金黄，迎面吹来的秋风，使你感到秋高气爽。在秋收的日子里你来到金黄色的麦田里，只见到忙忙碌碌的机器人在那里不知疲惫的工作着，哎怎么不见人在工作那？原来的工具劳动强度大，劳动成果低，效率低，相比之下人们早就更新换代了，换成机器人。干脆在家躺着看电视了。每个工作器上都有一个控制器，只要在控制器上输入每天干活的干量就行了，干完了就自动回来了。怎么样，够高科技的吧。村里建起来小学，那新建的教学楼在太阳的照耀下闪闪发光。教学楼里传出朗朗的读书声，读书声就是催人奋进的交响曲啊！考入大学的孩子是乡村里第一个出山的人。待他们回乡后问这问那，乡村的变化太大了。450字 二年级 写人
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